Inv100 Uap03 Ap03 PPT01

ESCUELA: EAN
Asignatura: Metodología de la
investigación
Unidad de Aprendizaje N° 3
LA FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE
LA INVESTIGACIÓN Y LA
REALIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA
Semana N°:14
Contenidos
3.2 El desarrollo de la experiencia
• Estrategias, técnicas e
instrumentos para la
recopilación de información.
• Tipos de observación. Métodos
de registro y documentación
Aprendizajes esperados
• Elabora el trabajo final de acuerdo a las etapas
básicas de la investigación desde la idea a
investigar hasta la elaboración y la
presentación del diseño de la investigación.
• Prueba la validez de sus argumentos de
partida mediante la aplicación técnicas e
instrumentos de investigación científica en el
desarrollo de procesos empíricos de acuerdo
con los propósitos de su investigación
¿Para que sirve
el marco teórico?
 Es la parte fundamental de toda
investigación
 En ella se identifica las fuentes primarias y

secundarias sobre las cuales se sustenta la
investigación y el diseño del estudio
 Amplía la descripción del problema e integra

la teoría con la investigación y los factores
que se estudian
Recuerda:
La fundamentación teórica de la
investigación constituye el
basamento conceptual de las
acciones de indagación y
garantizan que el investigador
parta del conocimiento del estado
del arte
Estrategias, técnicas
e instrumentos
para la recopilación
de información
Estrategias
1.- La documentación sistemática
2.- La observación sistemática
3.- La encuesta representativa o

censo
4.- La experimentación sistemática
1.- La documentación sistemática
Revisión de fuentes documentales

y su correspondiente registro
Fichas de investigación:
Apellido, nombre del autor. (Fecha de la

edición). Título de la obra. N° de la
edición. Ciudad. Casa Editorial. Págs.
Consultadas.
Cuerpo de la cita (Literal, resumen,

interpretación, cifras, fechas)
2.- La observación sistemática
Inmersión en el campo del

investigador. Observa la realidad
como testigo o participante.
Registro de observación (Tabla):
Establecimiento de indicadores de
observación
Descripción de los datos observados
Fecha
Observaciones
Tipos de observación
Participante No Participante
El investigador participa El investigador observa
en las actividades y como testigo la actividad
documenta su y documenta la
participación en el grupo descripción de su
involucrado observación
La observación científica se caracteriza por el
previo establecimiento de indicadores de
observación y el riguroso registro de los
resultados
Registro de observación (ejemplo)
Fecha Objeto de Indicadores Descripción Otros
observación de
observacio-
nes
1
3
3.- La encuesta representativa o
censo
Compilación de información por
testimonio de parte representativa de
la población involucrada
Encuesta Cuestionario
Abierto De diferenciación
Probabilística
Cerrado semántica
No probabilística De opción múltiple
Entrevista Guión
Estructurada
No estructurada
Se aplica a una muestra representativa de la
población
Muestra
Población
Universo
4.- La experimentación sistemática
Diseño de procesos controlados
en los que se manipula o
modifican los factores que
intervienen en el fenómeno para
observar y documentar los
resultados
AP
Diseñar la investigación para describir el impacto de

la marca. Partir en un caso del enfoque cualitativo y
en otro del enfoque cuantitativo
TAREAS PROBLEMA ¿Qué características debe tener un
logotipo para promocionar la
imagen de Bolivia como destino
turístico?
Proponga las técnicas e
1 instrumentos que
utilizaría a partir del
enfoque cuantitativo
¿Cómo se modificarían
2 las tareas si partiéramos
de un enfoque
cualitativo?
AP
Analice las fuentes de información
proporcionadas por el investigador, y
clasifíquelas según su relación con el objeto de
estudio
Ingresen en la biblioteca digital referida

aquí y localice cinco fuentes
relacionadas con su objeto de
estudio
Biblioteca digital www.cienciaytecnologia.gob.bo
Entrar a link: información científica (pestaña)
Usuario: nsff1f24
Contraseña: Hd5ifLI
¿Qué aprendimos Hoy?
• Elabora el trabajo final de acuerdo a las etapas
básicas de la investigación desde la idea a
investigar hasta la elaboración y la
presentación del diseño de la investigación.
• Prueba la validez de sus argumentos de
partida mediante la aplicación técnicas e
instrumentos de investigación científica en el
desarrollo de procesos empíricos de acuerdo
con los propósitos de su investigación
Para saber más:
Cázares, et al (1999) Técnicas actuales de

investigación documental. México: Ed.
Trillas(versión en soporte digital)
Páginas 15 a la 21: ¿Qué es investigar?

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 En ella se identifica las fuentes primarias y

 Amplía la descripción del problema e integra

1.- La documentación sistemática

2.- La observación sistemática

3.- La encuesta representativa o

Revisión de fuentes documentales

Apellido, nombre del autor. (Fecha de la

Cuerpo de la cita (Literal, resumen,

Inmersión en el campo del

Registro de observación (Tabla):

Diseñar la investigación para describir el impacto de

Ingresen en la biblioteca digital referida

Cázares, et al (1999) Técnicas actuales de

Páginas 15 a la 21: ¿Qué es investigar?

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