6° Básico LENGUAJE Poemas para Sentir 5 Al 16 de Octubre

Situación de
Aprendizaje :
“Poemas para sentir
Desempeño ”
esperado:
Reconocer figuras literarias
y elementos líricos.
Docentes 6° básico- Educadores PIE

Material del 05 al 16 de octubre.
Preguntas para recordar...¡Piensa!
1 Nombra una diferencia entre texto narrativo y texto poético
2 ¿ Qué similitudes hay entre un narrador y un hablante lírico?
3 Menciona las figuras literarias que recuerdas

Figuras literarias
Anota en tu
cuaderno
Son recursos utilizados por el poeta o poetisa para dar

elegancia, belleza , profundidad y un significado más artístico a
sus palabras.
Personificación
Anota en tu
cuaderno
Consiste en atribuir Ejemplo

características humanas a seres “ Se oirá la risa blanca
o cosas inanimadas. de las estrellas”
Comparación Anota en tu
cuaderno
Consiste en comparar dos Ejemplo

elementos, ideas, hechos para Me sentía como en zancos
facilitar su comprensión o producto de un gran valor
intensificar el sentido de alguna
de ellas (nexo comparativo
como, así como, tal como, tal
cual)
como
Hipérbole Anota en tu
cuaderno
Exageración de una cualidad Ejemplo

o situación, ya sea por “Me muero de ganas por verlo,
aumento o disminución lo quiero de aquí hasta el cielo”
respecto de la realidad.
Onomatopeya Anota en tu
cuaderno
Figura que intenta imitar un Ejemplo:

sonido con las palabras.
“Gallinita llora
kikirikiká
Aliteración Anota en tu
cuaderno
Repetición intencionada de
un sonido al interior de un Ejemplo
verso. Ayuda a dar ritmo Yo helado que solo miro
al poema.
Elementos líricos
Hablante Lírico Anota en tu
cuaderno
Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual

éste expresa sus sentimientos y emociones.
Ejemplo:
Tengo hambre de tu boca, de tu voz, de tu pelo
y por las calles voy sin nutrirme, callado.
Hablante lírico: Un
hombre enamorado
Anota en tu
cuaderno
Carmínica Apostrófica
Enunciativa o
apelativa
Predomina la Es la actitud con que el El hablante lírico se dirige
expresión hablante lírico muestra directamente a alguien o
sentimient de su subjetividad a través algo determinado para
que,
os el hablante de la expresar su mundo
lírico, se refiere descripción interior.
preferentemente
, a su del paisaje, de Utiliza la segunda persona
propia interioridad personas, de animales o gramatical (TÚ)
positiva
ya o negativa. de la narración de
Utiliza la primera hechos. Emplea la tercera
persona gramatical persona
(YO) gramatical (Él / Ella)
Objeto Lírico Anota en tu
cuaderno
Es aquel elemento que motiva el Ejemplo

Cuchara
poema. Puede tratarse de Pequeñita,
concreto, como una persona o
algo En la mano
cosa, o de algo abstracto, como un del niño
Levantas
sentimiento. En este sentido, el A su
poema gira en torno a este objeto. boca El
más
Antiguo
Beso
La herencia
De lasilenciosa
De las primerastierra,
aguas que cantaron
En labios que después
Cubrió la arena
Objeto lírico:
La cuchara
Motivo Lírico Anota en tu
cuaderno
Expresión de la interioridad del Ejemplo

hablante y los sentimientos Por una mirada, un mundo;
y emociones que por una sonrisa, un cielo, por un beso…,
experimenta ante un objeto, ¡yo no sé que te diera por un beso!
elemento o aspecto de la Motivo lírico: el amor
realidad.
Motivo lírico pueden ser los
sentimientos de nostalgia,
deseo, amor o melancolía que
se emplean para referirse un
objeto
Elicura Chihuailaf Nahuelpán
Es un escritor, poeta y oralitor mapuche,
considerado uno de los más connotados Reconocimiento
poetas del Chile actual. Su obra es
principalmente bilingüe, en mapudungun
y español. Su trabajo ha sido
ampliamente premiado y reconocido.
Fecha de nacimiento: 1952 (edad
68 años)
Educación: Obstetra Universidad de
Concepción
 Lengua: Mapudungun, castellano
Premios: Nacional de Literatura
Chile 2020
Poema Elicura Chihuailaf
EN EL SUEÑO DEL SOL
En una flor tocas la luz, me dice
Los pajarillos caminan en el
aire llamando el alba con sus
cantos Se agitan los peces en
el agua cristalina
y el aroma abraza al sabor
que habita
debajo de la piel de los frutos
que amas
Conversas con las plantas
y con las piedras
Sueñas y tu corazón se agita
mientras su espíritu maravillado
sube hasta lo más alto del Mundo
¿Recuerdas que el alma
de la angustia
vaga en los acantilados
del anochecer?
Cada mañana entonces no hables
de la muerte:
¡Vuela!, da un grito de alegría.
Preguntas de predicción
4 ¿Qué actividades te hacen sentir de buen

ánimo?
¿De qué estados de ánimos se tratará el

5
poema “Estados de Ánimo”?
Después de leer Responde
en tu
cuaderno
Vocabulario: Busca un sinónimo para

las
siguientes palabras
6
 Ánimo
 Paciente
 Manantial
 Inmóvil
 Confianza
Lee el siguiente poema de la página 101 de tu libro
Después de leer Responde
en tu
cuaderno
Vocabulario: Busca un sinónimo para

las
siguientes palabras
6  Ánimo
 Paciente
 Manantial
 Inmóvil
 Confianza
En relación a la primera estrofa ¿Con

7 qué estados de ánimo relacionas estos
versos?
¿Cómo interpretarías el siguiente verso “unas
8 veces me siento como en un acantilado”?
Responde
en tu
cuaderno
9 ¿Cuántos y estrofas tiene el

versos poema?
¿Cómo interpretarías la estrofa número 3 del

10 poema “Estados de Ánimo”
11 ¿Quién fue Mario Benedetti?

Responde
en tu
cuaderno
Evaluación formativa
1. Menciona dos figuras líricas y escribe un ejemplo con cada una.
2. ¿Qué querrá decir el poeta con los siguientes versos?

“Unas veces me siento como pobre colina
y otras como montaña de cumbres repetidas”
3. Indica la figura literaria presente en estos versos:
“Te dije mil veces que ya no me llames”

“El sabio sabiondo sabía mucho”
FAMILIA
ESTUDIANTES
GRACIAS POR EL
APOYO

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1 Nombra una diferencia entre texto narrativo y texto poético

2 ¿ Qué similitudes hay entre un narrador y un hablante lírico?

3 Menciona las figuras literarias que recuerdas

Son recursos utilizados por el poeta o poetisa para dar

Consiste en atribuir Ejemplo

Consiste en comparar dos Ejemplo

Exageración de una cualidad Ejemplo

Figura que intenta imitar un Ejemplo:

Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual

Es aquel elemento que motiva el Ejemplo

Expresión de la interioridad del Ejemplo

4 ¿Qué actividades te hacen sentir de buen

¿De qué estados de ánimos se tratará el

Vocabulario: Busca un sinónimo para

Vocabulario: Busca un sinónimo para

En relación a la primera estrofa ¿Con

9 ¿Cuántos y estrofas tiene el

¿Cómo interpretarías la estrofa número 3 del

11 ¿Quién fue Mario Benedetti?

2. ¿Qué querrá decir el poeta con los siguientes versos?

3. Indica la figura literaria presente en estos versos:

“Te dije mil veces que ya no me llames”

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