Vicios de Dicción 2

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

“CIMAC”
Lic. Elizabeth A. Q.
VICIOS DEL LENGUAJE
DEFINICIÓN:

Son formas incorrectas de empleo de palabras, frases, o enunciados en el plano.

 Fonético
 Gramatical

que resultan de la imprecisión, construcción inadecuada, falta de concordancia, palabras mal sonantes,
falta de claridad, repeticiones frecuentes e inadecuadas en el uso del lenguaje.

TIPOS DE VICIOS DE DICCIÓN


– Barbarismo
– Cacofonía
– Monotonía o pobreza de léxico
– Redundancia
– Solecismo
– Anfibología.
– Queísmo
– Dequeísmo
Barbarismo
Cometemos este vicio en los siguientes casos:

A) CUANDO PRONUNCIAMOS MAL LAS PALABRAS


INCORRECTAS CORRECTAS

• Véndame grampas. • Véndame prapas.


• Ojalá que no haiga nadies. • … no haya nadie.
• Le falta la diérisis. • Le falta la diéresis
• Está mostro. • Está monstruo.
• Mi agüela padece diabetis. • Mi abuela padece diabetes.
• ¿Está pior? • ¿Está peor?

B) CUANDO ACENTUAMOS MAL LAS PALABRAS


C) CUANDO ESCRIBIMOS MAL LAS PALABRAS
INCORRECTAS CORRECTAS

• Solo Dios save mi destino. • Solo Dios sabe mi destino.


• Somos profecionales. • Somos profesionales.
• Ensalada de beterragas. • Ensalada de betarragas.
• Se hacen tipiados. • Se hacen tipeados.

D) CUANDO EMPLEAMOS TÉRMINOS EXTRANJEROS


- Cometió un fault / cometió una falta.
- Estaré en el show / estaré en el espectáculo.
TIPOS:

- Anglicismo: inglés. Ok – de acuerdo.


- Germanismo: alemán. Kindergarten – jardín / guardería.
- Italianismo: italiano:
- Galicismo: Francés.
- Lusitanismo: portugués.
CACOFONÍA: Es la disonancia (sonido desagradable) que resulta de la inarmónica combinación
de los elementos acústicos de la palabra.

Una expresión es cacofónica :

A) Si se encuentran dos vocales iguales (generalmente tónicas) pertenecientes a palabras


contiguas (vocal final con vocal inicial, respectivamente). Este caso era tradicionalmente
conocido con el nombre de hiato. Ejemplos:

F. INCORRECTAS F. CORRECTAS
• La aula • El aula • La pequeña aula
• La ave • El ave • La preciosa ave
• La águila • El águila • La feroz águila
• La hada • El hada • La generosa hada
B) Si se repiten sílabas iguales o parecidas en una sola expresión.

FORMAS INCORRECTAS FORMAS CORRECTAS

Está tan atontado que ni nos reconoce. Se encuentra muy aturdido que ni nos reconoce.

La muy juiciosa y hermosa rosa fue premiada. La muy sensata y bella Rosa fue premiada.

Violeta, ¿dónde lo coloco?

Jorge se cayó, yo lo vi.

¿Cómo podemos evitar las cacofonías?


- Utilizar sinónimos de las palabras para evitar que los sonidos sean repetitivos.
Tengo que tener un tenedor.
Necesito un tenedor
- Reestructurando el orden de la oración.
Firme La forma solicitada.
La forma solicitada tiene que firmarla
MONOTONÍA O POBREZA DE
LÉXICO
Es la falta de variedad en el uso de las palabras debido a la escasez de vocabulario personal.
Se incurre en monotonía cuando:
A) Se repiten palabras iguales o parecidas en una sola oración:
• Lo hospitalizaron en aquél hospital.
• Pásame rápido el pasador.
• Mi tío me dijo que te dijera lo que le dijo a Ricardo.
B) Se usan inmoderadamente una cantidad reducida de vocablos o frases en la
conversación como: algo, cosa, hacer, beber, estar, tener, poner, decir, bajar,
causar, quitar, importante. Ejemplos.
FORMAS INCORRECTAS FORMAS CORRECTAS
Tu canción es algo increíble. … es una composición…
El teléfono es algo muy útil. … es un medio de comunicación…
Fue el último que bajó del tren. … que descendió del tren…
REDUNDANCIA/PLEONASMO
Consiste en emplear vocablos innecesarios que no contribuyen a dar más claridad a nuestra
expresión, solo repiten la idea de lo ya dicho.
• Pero / sin embargo
• Cadáver sin vida.
• Regalo gratis.
• Escuchar con los oídos.
• Lapso de tiempo.
• Puño cerrado
• Le vino una terrible hemorragia de sangre.
• Ella suele tener a menudo mal humor.
• No le dieron ni un mendrugo de pan.
• Nos persiguió una jauría de perros.
SOLECISMO
Consiste en faltar a las reglas sintácticas y de concordancia

Se comete este vicio en los siguientes casos:

A) CUANDO HAY DISCORDANCIA


• Compró el octavo y noveno tomo (tomos)
• Un grupo de ellos son poco aplicados. (Es / aplicado)
• El medicamento se los entregué a ustedes. (lo)
B) CUANDO SE INCURRE EN ANACOLUTO
• La señora que vimos, su hijo es médico.
• El hijo de la señora que vimos es médico.
• El señor Días, el auto que se compró, la llanta la tiene baja.
• El auto que se compró el señor Días , la llanta la tiene baja.
C) CUANDO SE ALTERA EL ORDEN SINTÁCTICO.
• Juan abrió a María la puerta.
ANFIBOLOGÍA
Consiste en faltar a las reglas de claridad: la expresión formada es susceptible a más de una
interpretación.

• Vimos un cuadro en el salón que estaba mal pintado.

• Martín persiguió a Lurdes en su casa.

• Escribía la carta cuando tocaron la puerta.

• Yo recomendé a mi amigo a mi hermano.


QUEISMO
Uso de “que” en vez de la locución “de que”.
■ Conversaré contigo después que acabes de cenar (de que).
■ Estoy seguro que pronto llegarás muy lejos (de que).
■ No se dio cuenta que lo perseguían unos locos (de que).

DEQUEISMO
■ Uso de la locución “de que” en vez de “que”.
■ Es lamentable de que se consuma drogas (que).
■ Maruja cree de que estás enfermo (que).
■ Manuel afirma de que la suerte lo acompañará (que).

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