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Cátedra Unadista Unas
Cátedra Unadista Unas
PROGRAMA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
DOCENTE
LEIDY ANDREA ALVIS HIGUERA
ESTUDIANTE
DANNY TATIANA MENA PALACIOS
2023
Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Ficha de lectura: Lee para analizar
Pregunta 1: En tu lectura Actores identificados en la lectura: Tutores, concejeros académicos, monitores y compañeros de equipo.
identificaste algunos actores Primeramente tenemos el tutor quien es el maestro, encargado de orientar , guiar y apoyar nuestro caminar a
académicos con quienes podrás nivel académico, mediante diversas estrategias sincrónicas y asíncronas, por otra parte contamos con la
interactuar, intercambiar consejería académica, quienes son maestros altamente calificados encargados de diseñar estrategias didácticas
aprendizajes o construir nuevos
conocimientos. Menciona
para suplir cada una de las necesidades de los estudiantes. También contamos con los monitores, son estudiantes
destacados que brindan acompañamiento a otros estudiantes, finalmente contamos con los compañeros de
Nombre: ¿Quiénes son y cómo aporta cada
equipos: estudiantes inmersos en los procesos académicos.
uno en tu proceso de aprendizaje?
_DANNY h
TATIANA MENA
____________
Pregunta 2: La planeación es una
Es de gran relevancia, que un estudiante que reciba educación a distancia, establezca para su vida académica un
Código:80017A estrategia de los Unadistas. Con tus
plan de estudio, donde tenga en cuenta el tiempo que debe
. de dedicar a cada asignación académica,
palabras explica ¿Por qué los
____________ estudiantes que siguen una estableciendo metas y con el cumplimiento de las mismas, lo cual le permitirá culminar de manera satisfactoria
planeación en la modalidad su programa académico.
abierta y a distancia tienen mayor
probabilidad de culminar su
programa académico?
Pregunta 3: De acuerdo con las 1. Trabajo en equipo: la acción que haría para fortalecer esta habilidad es aprender adaptarme al contexto y
habilidades y competencias
permitirme interactuar con otras personas.
interpersonales que facilitan tu
proceso de adaptación y
apropiación de la autonomía que 2. Ingles: buscar diferentes estrategias didácticas, las cuales me permitan ir desarrollando un gusto por el ingles.
exige la UNAD menciona ¿Cuáles
son las tres habilidades que debes 3. Manejo de estrés: realizar pausas activas que me permitan distraer la mente y tener mejor actitud ante las
fortalecer y que acciones tomarás dificultades.
Imagen de Avatares Amaru y Alika
para mejorarlas?
Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Herramienta Nivel 1
Catedra- Clases de
6:00 am-10am Trabajo Trabajo trabajo Trabajo Trabajo
Unadista porrismo
Instrucciones:
Define las horas que dedicarás para
desarrollar las actividades de los Introducción
cursos. Sigue las indicaciones dadas Herramientas Asistir a
a la Clases de Lectura y
para establecer la planeación. Tu Competencias Digitales para Comunidad
2:00 pm- 6pm Licenciatura Danza Escritura Leer Libro
planeador debe contener los Comunicativas la Gestión del Cristiana de
en Pedagogía Académica
siguientes aspectos: Conocimiento Fe
Infantil
• Relaciona las horas que dedicas a
tu trabajo, actividades personales,
familiares, deportivas, de ocio,
entre otras. Diferencia con viñetas, Introducción
colores o tipos de letra una Herramientas a la
Lectura y
actividad de otra. 6:00 pm- Tiempo con mi Catedra – Digitales para Competencias Licenciatura Tiempo con
escritura
9:00pm Hija Unadista la Gestión del Comunicativas en mi Hija
Académica
• De acuerdo con el resultado de conocimiento Pedagogía
conversión de créditos académicos Infantil
a horas de estudio, ubica dentro del
planeador los días y las horas que
dedicarás para cada curso. Escribe
en el planeador cada uno de los
Lectura y
cursos matriculados. Competencias Catedra-
9:00pm- 12am Descanso escritura Descanso Descanso Descanso
Comunicativas Unadista
Académica
Referencias Bibliográficas
https://campus121.unad.edu.co/visae34/course/view.php?id=4
Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A.,
Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVI Ser Estudiante Unadista.
Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57013
https://www.comfenalcovalle.com.co/convenios-descuentos/unad/