1er MTT (Méthode de Travail Et Terminologie) 2 S2 2019-2020
1er MTT (Méthode de Travail Et Terminologie) 2 S2 2019-2020
Méthodes de travail
et terminologie
(MTT)
Boussoualim N.
Mouhoubi D.
2017-2018
Soyez attentifs svp Éteignez vos portable
Plan du module
1 2 3 4
2 4
Article
scientifique
Compte rendu de
Travaux pratique
(TP)
Mémoire et
Rapport de stage these
1 Compte rendu de
Travaux pratiques (TP)
Pour les travaux p
ratiques en
biologie, une feuill
e de TP est distrib
ué aux étudiants d
ans lequel sont dé
taillés précisémen
t les protocoles ex Introduction
périmentaux à sui
vre.
Un compte-rendu de travaux
pratiques
1 2 3 4
Les enseignants
Un compte-rend Un compte il doit être écrit attendent des
u de travaux rendu de TP est dans un style étudiants qu'ils
pratiques est le demandé aux scientifique, auront un bon
premier étudiants dans sens de l'analyse
document le but c’est-à-dire de et de
scientifique Manière claire l'interprétation
d'évaluer le
que vous êtes des résultats .
taux de en évitant toute
obligés à rédiger compréhension forme de style
. et d'analyse de littéraire
l'étudiant.
Le but n'est donc pas de recopier ce qui est écrit dans la feuille de TP!!
Les différentes parties d’un compte rendu de TP:
1 Page de garde
2 Objectif(s) du TP
3 Présentation de la manipulation
4 Résultats ou observations
6 Conclusion
1. Objectif(s) du TP 3. Résultats ou observations
5. Conclusion
Page de garde
sulfate de cuivre
blanc
Résultats ou observations
sulfate de cuivre
devient bleu au contact
de la solution
Présenter les graphes (avec titre, échelle
5 choisie, unités et nom des axes),
1 0.83
2 1.25
3 3.64
4 1.16
5 2.57
Interprétation des résultats
1
Analyse des résultats et discussion
2
C’est l’explication de ce qui a été observé
3
4 Interpréter les courbes et les tableaux.
Le test à la liqueur de
Fehling consiste à
faire réagir la solution J’observe que je sais qu’en
avec l'échantillon de dans le témoin ( présence de
matière organique à la sans œuf)
sucres réducteurs
chaleur. possède une Je conclus que
couleur bleu l’œuf contient des
la liqueur de glucides
Ce test met en et que dans
Fehling chauffée (sucres réducteurs
évidence la présence l’expérience un réagit pour former ).
de glucides dans précipité rouge
un précipité rouge
l'échantillon par brique est
brique.
l'apparition d'un formé.
précipité rouge brique
FIN
1 ère Année tronc commun SNV
Université Ferhat Abbas Sétif 1
Faculté des Sciences de la
Nature et de la vie
Méthodes de
travail et
terminologie
(MTT)
Boussoualim N.
Kaabour F.
2017-2018
Soyez attentifs svp Éteignez vos portable
PLAN DU MODULE
Rédaction d’un
rapport Les bases de donnée
scientifique PubMed/MedLine
2 4
1
3
Introduction Les références
bibliographiques
Les types
d’un d’un
rapport
scientifique
1 3
2 4
Article
scientifique
Compte rendu de
Travaux pratique
(TP)
Mémoire et
Rapport de stage these
2. Rapport DE STAGE
Définition
Développement
Introduction
RAPPORT DE STAGE
Thème
En vue de l’obtention du Licence en ..........
Stage effectué du ……….au ……………2013
Rédigé par
NOM & prénom
Le nom de l’université
RAPPORT DE STAGE
Type de document : Rapport de stage Rapport sur le stage effectué du [date] au [date]
Dans [nom de l’institution d’accueil]…. à [Ville] avec le
Logo et/ou une photo du lieu de stage
Les dates et/ou période du stage
(facultatif).
Le nom de l’entreprise d’accueil, son Thème
logo, et le lieu du stage,
Le nom du responsable
pédagogique et tuteur de stage
Encadreur Tuteur du stage
M. /Mme ………..... M. /Mme …………
Année universitaire
2017/2018
Les remerciements Remerciements
Remercier vos professeurs même Je remercie dans un premier temps Monsieur/Madame (nom
s’ils n’ont rien fait c’est eux qui de l’encadreur) pour l’aide et les conseils concernant les
mettent la note. missions évoquées dans ce rapport, qu’il/elle m’a apporté lors
des différents suivis.
Attention ne pas faire de faute dans le Madame (nom), responsable du service (nom du service), ma
NOM des personnes tutrice, pour m’avoir intégré rapidement au sein de laboratoire
et m’avoir accordé toute sa confiance ; pour le temps qu’elle
m’a consacré tout au long de cette période, sachant répondre à
toutes mes interrogations ; sans oublier sa participation au
cheminement de ce rapport.
Sommaire Sommaire
Pourquoi ce stage ?
L’introduction doit pouvoir répondre à
la question POURQUOI ?
1
Le développement
Présentation de
Matériels et Résultats et
l’établissement
Méthodes Discussion
d’accueil
PARTIE 1 : « Présentation de Présentation de l’établissement d’accueil
l’établissement d’accueil»
La description de
l'établissement d’accueil
Organisation interne
Partie 2 : « Matériels et Matériels et méthodes
méthodes »
Le but de l’analyse
◈ Cette partie doit pouvoir répondre à la
question comment ?
Le principe de
l’analyse
Le mode opératoire
(Description des
étapes)
L’expression des
résultats.
Partie 3 : « Interprétation Interprétation des résultats
des résultats »
◈ l’interprétation et la
discussion des résultats
obtenus pour les
analyses effectuées
(comparaison avec les
valeurs normales).
CONCLUSION Conclusion
Méthodes de
Boussoualim N.
Kaabour F. travail et
terminologie
(MTT)
2017-2018
◎ Soyez attentifs svp Éteignez vos portable
PLAN DU MODULE
1 2 3 4
2 4
Article
scientifique
Compte rendu de
Travaux pratique
(TP)
Mémoire et
Rapport de stage these
La démarche scientifique
La démarche expérimentale est une méthode utilisée par les scientifiques pour
trouver une réponse prouvée scientifiquement à un problème.
Elle comporte plusieurs étapes qui doivent être traitées dans l’ordre (OPHERIC)
OPHERIC
Pourquoi c’est comme ça ?
Phénomène
Payante Gratuite
1 L’article scientifique est le support de
communication favorisé dans les
domaines scientifiques et techniques
N° 1 N °12
Un périodique trimestriel comptera 4 fascicules (numéros)
N° 1 N° 2 N° 3 N° 4
Différentes catégories d’articles
Voir un exemple
1. Résumé ou abstract
2. Introduction
3. Matériel et méthodes
4. Résultats
Partie IMRAD
And
5. Discussion
6. Conclusion
7. Références bibliographiques
Structure d’un Article - revue
(L'article de synthèse)
1. Introduction
2. Littérature
3. Conclusion
4. Références bibliographiques
ANALYSE D ’UN ARTICLE
SCIENTIFIQUE
Etude de six huiles
essentielles : composition
chimique et activité
antibactérienne
Par Marcel Fréchette
C’est quoi le numéro DOI?
Page 160
I
Introduction
Étape 4
de la démarche scientifique
b. Expérimentation contrôlée
Page 161
RAD
Résultats et
discussion
Page 161
RAD
Résultats et
discussion
Page 162
Un court texte doit accompagner
les tableaux et/ou figures afin de
mettre en évidence les résultats
obtenus.
R
Résultats
Page 161
Résultats
Page 162
D
Discussion
Étapes 5 et 6 de la démarche
scientifique
A. Réponse
B. Confirmation ou infirmation
C. Comparaison
Page 162
Conclusion
A. Confirmation ou
infirmation des
hypothèses
B. Expériences
Supplémentaires (les
perspectives )
Page
Page163
164
Références
bibliographiques
Page
Page163
164
FIN
Université Ferhat Abbas
Sétif 1
Faculté des Sciences de la
Nature et de la vie
Méthodes de
travail et
terminologie
(MTT)
1 ère Année tronc commun Boussoualim N.
2016-2017
Plan du module
1 2 3 4
1.
Definition
Rapport scientifique ou mémoire
Pour obtenir un diplôme (universitaire ou professionnel), le mémoire
est défini comme un travail individuel réalisé par l’étudiant, effectué
sous la direction d’un directeur de mémoire et qui doit-être évalué
lors d’une soutenance de mémoire publique.
6
2.
La présentation du mémoire
7
La présentation du mémoire
2. La présentation
Les différentes parties du mémoire doivent respecter l’ordre suivant :
Développement
Introduction
Listes des tableaux et des figures
Sommaire
Liste d’abréviations
الملــخص
Abstract
Résumé
Remerciements et dédicace
Couverture ou page de garde
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التعليم العالي و البحث العلمي
Université Ferhat Abbas Sétif 1 1 سطيف،جامعة فرحات عباس
Faculté des Sciences de la كلية علوم الطبيعة و الحياة
Nature et de la Vie
Département de MICROBIOLOGIE
memoire
Présentée par
Non et prénom
Pour obtenir le diplôme de
Master
Option : Microbiologie
Thème
Soutenue publiquement le 25/06/2014
Devant le Jury
2017/2018
9
3.
La mise en page
Couverture ou page de garde
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التعليم العالي و البحث العلمي
Le nom de l’université
memoire
Présentée par
Département de MICROBIOLOGIE
Non et prénom
le titre du mémoire
Pour obtenir le diplôme de
Master
Option : Microbiologie
le nom de l’étudiant
Thème
Cellules procaryotes et cellules eucaryotes
l'intitulé du diplôme en vue
d’obtention
les noms des membres de jury
avec grade Soutenue publiquement le 25/06/2014
Devant le Jury
2017/2018
Cellules procaryotes et cellules eucaryotes
I) Les cellules procaryotes
1 1 1
12 Les marges sont suffisamment larges 2,5 cm
(2 ou 3 cm) pour aérer la page et
Cellules procaryotes et cellules eucaryotes
écrire quelques notes.
I) Les cellules procaryotes
Les cellules procaryotes sont divisées en deux types cellulaires :
Les archéobactéries qui prennent en compte les cellules méthanogènes, les
cellules halophiles et les cellules thermoacidophiles. Les archéobactéries sont les
premières à coloniser les roches nues car elles survivent avec le minimum de
ressources.
Les eubactéries (ou « vraie-bactérie ») sont les plus proches des bactéries
actuelles. Elles prennent en compte les bactéries contemporaines, les mycoplasmes
et les cyanobactéries.
Les cellules procaryotes sont divisées en deux types Le procaryote classique est Escherichia-coli (ou E-coli), qui est une bactérie
habitant dans la flore intestinale humaine grâce à une paroi cellulaire rigide.
cellulaires : Les bactéries se distinguent de part leurs parois cellulaires mise en évidence par la
coloration de Gram. On trouve des bactéries « gram + » et des bactéries « gram – »
Les archéobactéries qui prennent en compte les :
Les bactéries gram + retiennent le colorant, coloration violette. Leurs parois
cellules méthanogènes, les cellules halophiles et les
3 cm possèdent une couche unique de peptidoglycane qui repose sur la membrane
2 cm
cellules thermoacidophiles. Les archéobactéries plasmique, les deux constituent la paroi cellulaire. On pourra prendre comme
exemple les staphylocoques.
sont les premières à coloniser les roches nues car Les bactéries gram – sont beaucoup plus perméables au colorant, coloration rose.
Leurs parois sont constituées d’une couche fine de peptidoglycanes qui repose sur
elles survivent avec le minimum de ressources. la membrane plasmique entourée par une membrane externe : il y a donc trois
couches. L’exemple le plus pertinent sera Escherichia-coli.
Les cellules procaryotes contiennent un compartiment unique, le cytoplasme,
contenant un chromosome ou une molécule d’ADN unique qui est le plus souvent
circulaire et que l’on appelle le nucléoïde.
Les bactéries se répliquent rapidement par division cellulaire ou scissiparité. Elles
peuvent être pathogènes ou non pathogènes.
Police des caractères : times
new roman
2,5 cm
Interligne : 1,5 cm 1
Couverture (3 résumés)
Annexes
Références Bibliographiques
Conclusion et perspective
Développement
Introduction
Listes des tableaux et des figures
Sommaire
Liste d’abréviations
La pagination الملــخص
Abstract
La pagination commence à partir Résumé
de l’introduction. Remerciements et dédicace
Couverture ou page de garde
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
Les pages de garde, وزارة التعليم العالي و البحث العلمي
Université Ferhat Abbas Sétif 1 1 سطيف،جامعة فرحات عباس
les dédicaces, Faculté des Sciences de la
Nature et de la Vie
كلية علوم الطبيعة و الحياة
les remerciements,
Département de MICROBIOLOGIE
sommaire, memoire
Présentée par
la liste des figures et des Non et prénom
Pour obtenir le diplôme de
tableaux Master
Option : Microbiologie
2017/2018
14
2.
Structure et plan
15
Cytisus triflorus est une plante médicinale appartenant à la famille des Fabaceae.
Cet arbuste croit spontanément dans les régions méditerranéenne, elle semble
efficace dans le traitement des plaies (activité cicatrisante) et de diverses maladies
en médecine traditionnelle comme les dermatoses et l'ulcère de l'estomac.
Connues sous le nom de: "Ellougui". Le présent travail a pour objectif d’évaluer
l’activité antibactérienne de cette plante. L'extrait brut (EBr) a été fractionné selon
une demi-page au maximum la méthode de Markham par l’utilisation de solvant à polarité croissante qui nous a
donnés plusieurs fractions (EEp, EEa, ECh, EAq). Le dosage des polyphénols et
(entre 150 et 250 mots) des flavonoïdes a montré que l’extrait d’acétate d'éthyle (EAc) est le plus riche
en polyphénols, alors que l’extrait chloroformique (ECh) est le plus riche en
résultats et donne les Mots clés : Agent antimicrobien naturel, Antibiorésistance, Extrait, Antibiotique,
Flavonoides et polyphénols
conclusions majeures.
17 L'activité antibactérienne et synergique de Cytisus triflorus.
Nom et prénom : Azzouz walid et Amira Islam Encadreur: Dr. Boussoualim Naouel
Résumé RESUME
Cytisus triflorus est une plante médicinale appartenant à la famille des Fabaceae. Cet arbuste croit
spontanément dans les régions méditerranéenne, elle semble efficace dans le traitement des
plaies (activité cicatrisante) et de diverses maladies en médecine traditionnelle comme les
dermatoses et l'ulcère de l'estomac. Connues sous le nom de: "Ellougui". Le présent travail a pour
objectif d’évaluer l’activité antibactérienne de cette plante. L'extrait brut (EBr) a été fractionné selon
la méthode de Markham par l’utilisation de solvant à polarité croissante qui nous a donnés
plusieurs fractions (EEp, EEa, ECh, EAq). Le dosage des polyphénols et des flavonoïdes a
montré que l’extrait d’acétate d'éthyle (EAc) est le plus riche en polyphénols, alors que l’extrait
chloroformique (ECh) est le plus riche en flavonoïdes.
L’activité antibactérienne et synergique a été déterminée sur dix souches bactériennes ATCC,
selon la méthode de diffusion de disque. L’extrait brut (EBr) de Cytisus triflorus est le plus actifs sur
les souches bactériennes (Enterococcus faecalis, Salmonella typhimurium et Staphylococcus
aureus) par rapport aux autres extraits qui sont moins actifs. Dans le test de la synergie entre les
différents extraits de la plante, presque les effets synergique sont faibles/absents sauf la
combinaison G (EBr +EAq), I (ECh +EEa) et J (EEa +EAq) qui sont plus active envers la souche
Proteus mirabilis et Escherichia coli.
Mots clés : Agent antimicrobien naturel, Antibiorésistance, Extrait, Antibiotique, Flavonoides et
Le résumé est placé polyphénols.
الملــخص
that varies between 13 and 11 mm respectively . Key words: Natural antimicrobial agent,
اAntibiotic resistance, Extract, Antibiotic, Flavonoids and polyphenols.
لملــخص
Cytisus triflorus نبتة طبية تنتمي الى عائلةFabaceae , تعيش هذه الشجيرة بشكل عفوي في في مناطق البحر األبيض
المتوسط,تستعمل هذه النبتة في عالج الجروح واألمراض المختلفة في الطب التقليدي كاألمراض الجلدية وقرحة المعدة. هذه النبتة
"معروفة باسمEllougui"( تم تجزأت. الهدف من هذا العمل هو تقييم النشاط المضاد للبكتيريا لهذه النبتة. EBr ) من خالل طريقة
Markham باستخدام المذيبات متزايدة القطبية التي أعطتنا عدة مستخلصاتEEp, EEa, ECh, EAq أظهرت جرعة من مادة.
(البوليفينول والفالفونويدات أن مستخلصEAc) في حين أن مستخلص الكلوروفورم،( هو األغنى في مادة البوليفينولECh) هو األغنى
.تم تحديد النشاط البكتيري و التعاوني في عشر سالالت بكتيرية في الفالفونيداتATCC , بإستعمال تقنية اإلنتشار على األغار
) أظهر مستخلص ((القرصي.EBr ) لCytisus triflorus أكثر نشاطية في السالالت البكتيرية المستعملة, Salmonella
Enterococcus faecali, typhimurium Staphylococcus aureus, .فيما يتعلق بالمستخلصات األخرى التي هي أقل نشاطا
في اختبار التعاون بين مختلف المستخلصات النباتية آثار التآزر غائبة تقريبا باستثناء المستخلصاتG ( EBr + EAq ) ; ، EEa+ECh
) )I وJ (EEa + EAq) التي تسببت في مزيج تعاوني ضدProteus mirabilis , Escherichia coli بالحصول على أقطار بين
أخيرا. ملم على التوالي11 و13 أن النشاط البكتيري و التعاوني ل نستنتجCytisus triflorus ضعيف على السالالت
البكتيرية. الكلمات المفاتيح: عامل مضاد للميكروبات الطبيعية, المقاومة للمضادات الحيوية, مستخلص مركبات الفالفونويد, البوليفينول.
18
Liste d’abréviations
Introduction
22
23
Partie bibliographique
Matériels et méthodes
Matériels et méthodes
26 Materiel
Préciser le matériel
Matériels biologiques
biologique de votre étude Les souches bactériennes: Les souches bactériennes
(ADN, protéine, cellule, suivantes sont utilisées dans notre recherche :
Les bactéries à Gram-négatif: Pseudomonas aeruginosa (Ps)
souris, plante, sang, ATCC 27853, Escherichia coli (Ec) ATCC 25922, Salmonella
bactérie,
Les souches virus…) suivantes sont
bactériennes typhimurium (Sal) ATCC 13311, Citrobacter freundii (Cit)
ATCC 8090 et Proteus mirabilis (Pro) ATCC 35659
utilisées dans notre recherche :
Les bactéries à Gram-négatif: Pseudomonas Les bactéries à Gram-positif: Staphylococcus aureus (St)
aeruginosa (Ps) ATCC 27853, Escherichia coli ATCC 25923, Bacillus cereus (B) ATCC 10876, Enterococcus
(Ec) ATCC 25922, Salmonella typhimurium faecalis (Ent) ATCC 49452 et Lysteria monocytogenes (Lys)
ATCC 15313.
(Sal) ATCC 13311, Citrobacter freundii (Cit) Ces souches bactériennes proviennent du Laboratoire des
ATCC 8090 et Proteus mirabilis (Pro) ATCC Substances Naturelles de l'Université de Tlemcen. Elles sont
35659 conservées dans le milieu MHB (Muller Hinton Broth)
Préciser les réactifs et additionné de 10% (V/V) de glycérol à -20°C.
produits utilisés avec leurs
La plante: la récolte du cytisus triflorus a été effectuée le mois
références d'Avril 2014 dans la commune de Chemini (Bejaia).
Réactifs chimiques
Tous les produits chimiques utilisés proviennent de chez
Sigma, Fluka et prolabo
Appareillage:
un spectrophotomètre UV-Vis 8500
Préciser l'appareillage
avec caractéristiques
techniques (numéro de
série)
.
27
Les résultats
Ne pas commencer 1.Le test d’inhibition enzymatique de la xanthine oxydase d’origine bactérienne
1.L'évaluation de l’effet inhibiteur des extraits sur les activités du XO
directement à parler de
L’effet inhibiteur des extraits sur l’activité de la xanthine oxydase a été évalué en
chiffres, introduire les suivant la diminution de la production de l’acide urique à 295 nm. Les résultats
obtenus montrent que tous les extraits inhibent d’une manière dose-dépendante
résultats l’activité de l’enzyme XO (Figure. 23).
AA GA
100 100
EBr EBr
80 ECh 80 ECh
EAc EAc
% inhibition
% inhibition
60 EAq 60 EAq
40 40
20 20
0 0
0 1 2 3 0.0 0.5 1.0 1.5
Concentration (mg/ml) Concentration (mg)
Figure 1: Inhibition de la XO par les extraits d’Anchusa azurea (AA) et Globularia alypum
(GA).
Les résultats sont L’extrait EAc-GA semble avoir l’effet inhibiteur le plus puissant avec une IC50 de
Elles sont plus claires et 0.069 ± 0.003 mg/ml suivis par l’EBr-GA et l’EAq-GA avec des IC50 de 0.081 ±
regroupés et classés dans 0.000 et 0.088 ± 0.002 mg/ml, respectivement. L’ECh-GA montre le pouvoir
plus rapides à lire et à inhibiteur le plus faible.
des tableaux, dans des Les valeurs des IC50 sont 34, 40 et 44 fois supérieures en comparant à l’allopurinol
comprendre qui est un inhibiteur spécifique de la XO, respectivement pour le l’EAc-GA, EBr-GA
graphiques, etc. et EAq-GA (Tableau 16).
La discussion
33 1. L’activité anti-hémolytique
La décomposition thermique du T-BHP dans une suspension érythrocytaire produit un
radical libre qui attaque les lipides polyinsaturés dans la membrane ce qui provoque la
peroxidation lipidique (Dwight et Hendry, 1995). De ce fait, si les antioxydants, tels que
la vitamine E, la vitamine C et les flavonoïdes, sont ajoutées à une suspension
érythrocytaire, ils réagissent avec les lipides membranaires pour mettre fin à la
peroxydation, par conséquent l’inhibition de l’hémolyse (Tabart et al., 2009).
Takebayashi ses collaborateurs (2010) ont comparé les résultats d’hémolyse avec les
Conclusion
D’après les résultats de notre travail, nous constatons que Bacillus cerus est
Les principaux résultats parmi les agents pathogènes qui résiste à la pénicilline G en produisant des
de l’étude de façon brève enzymes, des β-lactamases, de type pénicillinase.
L’évaluation de certains flavonoïdes comme alternative aux inhibiteurs
classiques (acide clavulanique, sulbactam et tazobactam), montre une
Mentionner si l’objectif est certaine limite. Ces molécules sont faiblement inhibitrices (Ki à une
concentration de 150 µM) agissant de manière compétitive et incompétitive.
atteint ou non Cette inhibition est d’une importance clinique moindre car ces flavonoïdes
restent beaucoup moins efficaces que les inhibiteurs classiques.
•Pour les études ultérieures, l’enzyme qui sera utilisée devrait être
purifiée au niveau du laboratoire.
Les futures voies de •La caractérisation biochimique reste incomplète pour déterminer avec
recherche (perspectives) exactitude le type d’enzyme produit par cette souche. Cette étude doit
être complétée par des études de caractérisation génétique qui identifient
le gène et éventuellement des substitutions de résidus d’acides aminés
dans la structure de l’enzyme.
•Pour obtenir une vue globale sur la relation structure fonction β-
lactamase et flavonoïdes, l’étude d’autre flavonoïdes et leurs
combinaison serait très utile.
•Les molécules testées ont un faible pouvoir inhibiteur et la découverte
d’une bonne molécule candidate passerait inévitablement par
l’évaluation d’un plus grand nombre de produits.
36
Références bibliographiques
Les eubactéries (ou « vraie-bactérie ») sont les plus proches des bactéries
actuelles. Elles prennent en compte les bactéries contemporaines, les mycoplasmes
et les cyanobactéries.
Le procaryote classique est Escherichia-coli (ou E-coli), qui est une bactérie
habitant dans la flore intestinale humaine grâce à une paroi cellulaire rigide.
Les bactéries se distinguent de part leurs parois cellulaires mise en évidence par la
coloration de Gram. On trouve des bactéries « gram + » et des bactéries « gram – »
:
Les bactéries gram + retiennent le colorant, coloration violette. Leurs parois
possèdent une couche unique de peptidoglycane qui repose sur la membrane
plasmique, les deux constituent la paroi cellulaire. On pourra prendre comme
exemple les staphylocoques.
Les bactéries gram – sont beaucoup plus perméables au colorant, coloration rose.
Leurs parois sont constituées d’une couche fine de peptidoglycanes qui repose sur
la membrane plasmique entourée par une membrane externe : il y a donc trois
couches. L’exemple le plus pertinent sera Escherichia-coli.
Les cellules procaryotes contiennent un compartiment unique, le cytoplasme,
contenant un chromosome ou une molécule d’ADN unique qui est le plus souvent
circulaire et que l’on appelle le nucléoïde.
Les bactéries se répliquent rapidement par division cellulaire ou scissiparité. Elles
peuvent être pathogènes ou non pathogènes.
(Auteur, Année)
2014
Si deux auteurs : (Nom du 1er auteur
et Nom du 2ème auteur, année de
40
publication)
2010
Si plus de deux auteurs : (Nom du 1er
41 auteur et al., année de publication)
2002
42
(Buynak, 2006)
500
450
6
5 350
300
1/Vo (µmol/min)
250
3 200
100
1 50
la compréhension du Lineweaver-Burk
900
texte). 6 800
4 500
1/Vo (µmol/min)
400
3
300
2
200
1 100
Phrase et
pnctuation
46
Phrase
Ponctuation
Il faut un espace avant et une après Il faut un seule espace après les
les doubles signes de ponctuation signes simples
. ,
Les deux-points, le point-virgule, le
point d’exclamation et le point comme le point ou la virgule
d’interrogation : ; !?
Pensez donc à vous relire, à utiliser un
Soyez bref et concis ! Une règle basique
dictionnaire afin de les supprimer de
à suivre : une idée par phrase !
votre mémoire.
48
Titre (voir un mémoire et expliquer)
Ecriture en italique
Séparateur décimal
1 0.83
2 1.25
3 3.64
4 1.16
5 2.57
52
Méthodes de travail
et terminologie
(MTT)
Boussoualim N.
Kaabour F. 2017-2018
Soyez attentifs svp Éteignez vos portable
PLAN DU MODULE
Rédaction
d’un rapport Les bases de
scientifique donnée
PubMed/MedLine
2 4
1
3
Introduct
ion Les références
bibliographiques
3
Références
bibliographiques
Introduction
le mode de citation
la liste de références bibliographiques.
Bibliographie et référence bibliographique?
Rédaction de liste de
Citation des références
références
dans le corps du texte
bibliographiques
Couverture (3 résumés)
Annexes
Références Bibliographiques
Conclusion et perspective
Développement
Rédaction de liste de Introduction
références Listes des tableaux et des figures
bibliographiques Sommaire
Liste d’abréviations
الملــخص
Abstract
Citation des références Résumé
dans le corps du texte Remerciements et dédicace
Couverture ou page de garde
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وزارة التعليم العالي و البحث العلمي
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Faculté des Sciences de la كلية علوم الطبيعة و الحياة
Nature et de la Vie
Département de MICROBIOLOGIE
memoire
Présentée par
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Pour obtenir le diplôme de
Master
Option : Microbiologie
Thème
Soutenue publiquement le 25/06/2014
Devant le Jury
2017/2018
Citation des références
dans le corps du texte Cellules procaryotes et cellules eucaryotes
I) Les cellules procaryotes
Les cellules procaryotes sont divisées en deux types cellulaires :
Les archéobactéries qui prennent en compte les cellules méthanogènes, les
cellules halophiles et les cellules thermoacidophiles. Les archéobactéries sont les
premières à coloniser les roches nues car elles survivent avec le minimum de
ressources.
Les eubactéries (ou « vraie-bactérie ») sont les plus proches des bactéries
actuelles. Elles prennent en compte les bactéries contemporaines, les mycoplasmes
et les cyanobactéries.
Le procaryote classique est Escherichia-coli (ou E-coli), qui est une bactérie
habitant dans la flore intestinale humaine grâce à une paroi cellulaire rigide.
Les bactéries se distinguent de part leurs parois cellulaires mise en évidence par la
coloration de Gram. On trouve des bactéries « gram + » et des bactéries « gram – »
:
Les bactéries gram + retiennent le colorant, coloration violette. Leurs parois
possèdent une couche unique de peptidoglycane qui repose sur la membrane
plasmique, les deux constituent la paroi cellulaire. On pourra prendre comme
exemple les staphylocoques.
Les bactéries gram – sont beaucoup plus perméables au colorant, coloration rose.
Leurs parois sont constituées d’une couche fine de peptidoglycanes qui repose sur
la membrane plasmique entourée par une membrane externe : il y a donc trois
couches. L’exemple le plus pertinent sera Escherichia-coli.
Les cellules procaryotes contiennent un compartiment unique, le cytoplasme,
contenant un chromosome ou une molécule d’ADN unique qui est le plus souvent
circulaire et que l’on appelle le nucléoïde.
Les bactéries se répliquent rapidement par division cellulaire ou scissiparité. Elles
peuvent être pathogènes ou non pathogènes.
Lors de la rédaction de votre Les eubactéries (ou « vraie-bactérie ») sont les plus proches des bactéries
actuelles. Elles prennent en compte les bactéries contemporaines, les mycoplasmes
idées d’un auteur ou citer une Les bactéries se distinguent de part leurs parois cellulaires mise en évidence par la
coloration de Gram. On trouve des bactéries « gram + » et des bactéries « gram – »
(Fanchon et Malingue, 2010).:
partie de son texte. Dans les Les bactéries gram + retiennent le colorant, coloration violette. Leurs parois
possèdent une couche unique de peptidoglycane qui repose sur la membrane
deux cas, il est primordial de plasmique, les deux constituent la paroi cellulaire. On pourra prendre comme
exemple les staphylocoques.
Les bactéries gram – sont beaucoup plus perméables au colorant, coloration rose.
citer vos sources selon des Leurs parois sont constituées d’une couche fine de peptidoglycanes qui repose sur
la membrane plasmique entourée par une membrane externe : il y a donc trois
couches. L’exemple le plus pertinent sera Escherichia-coli.
règles bien précises Les cellules procaryotes contiennent un compartiment unique, le cytoplasme,
contenant un chromosome ou une molécule d’ADN unique qui est le plus souvent
circulaire et que l’on appelle le nucléoïde (Watson et al., 2002).
système auteur-date
système numérique notes en cours
(système Harverd)
retrouver les documents que 3. Albano SM, Miguel MG. 2010. Biological activities of extracts
of plants grown in Portugal. Industrial Crops and Products
vous avez utilisés. 33(2): 338-343.
(livres, articles, pages web, etc.) 6. Ansari H, Allameh A, Hajhaidari M, Dadkhah A and Rasmi Y.
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obtained from developing and adult rats pretreated with two
vitamin K formulations. Molecular and Cellular Biochemistry
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Références bibliographiques (Sources d’information )
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Voet D, Voet DJ. (2005). Biochimie. 2ème Edition. France . Deboek. 65-68.
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Mémoire et thèse
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(thèse, rapport, mémoire), discipline, établissement de soutenance, ville, pays.
Exemple
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physiologie expérimentale, faculté des sciences de la nature et de la vie,
université Ferhat Abbas, Sétif, Algérie.
Mémoire et thèse
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Edition. Lieu d'édition : Éditeur commercial, nombre de pages. Disponible sur : url
(Uniform Resource Locator) (date de consultation).
Voet D, Voet DJ. (2001). Biochimie [en ligne]. 3ème Edition. Italie . Deboek. 65-68.
Disponible sur : https://books.google.dz/. (Consulté le 01/05/2018)
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