Université d'Oran1 Première année LMD –ST 2019/2020

Faculté des sciences exactes et appliquées Unité électricité

Fiche de TD N° 7 : Electrocinétique

Exercice 1 :
Un générateur de force électromotrice E est utilisé pour charger une batterie
de force contre électromotrice à travers une résistance R.
1- Calculer l’énergie fournie par le générateur.
2- Calculer l’énergie transformée en énergie + R
E
chimique par la batterie en unité de temps. -
3- Calculer la puissance perdue par effet Joule.
4- Comment faut il choisir E pour que la majorité Fig.1
de l’énergie fournie par le générateur soit utilisée pour charger la batterie ?

Exercice 2 : R1 R2
Déterminer, pour le circuit ci-contre, l’intensité
qui traverse la résistance R2 et la tension
+
aux bornes de la résistance R3. E R3
Application numérique : R4
E = 6 V, R1 = 100 Ω, R2 = R3 = R4 = 50 Ω.
Fig. 2

Exercice 3 :
Soit le circuit représenté sur la figure (5).
On donne E = 10 V, r= rε =1 Ω, , R1=4 Ω, R2 = 1 Ω A C
R1 R2
R3 =6 Ω et R4 = 2 Ω.
1. Calculer le courant dans chaque branche.
R3
2. Calculer les différences de potentiel VAB et VCD. E

3. Calculer le rendement du générateur et du moteur. r rε

R4
4. Calculer la puissance dissipée par effet joule B D
dans le circuit. Fig. 3

Exercice 4 :
Soit le circuit représenté sur la figure (5).
On donne E1 = 16 V, E2 = 4 V, E3 = 10 V, R1 = 10 Ω, R2 = 8 Ω et R3 = 2 Ω.
1- Identifier les nœuds, les branches et les mailles. E1 R1
2- Ecrire les lois des nœuds et les lois des mailles.
3- Déterminer les intensités des courants I1, I2 B E2 R2 A
et I3 qui traversent les résistances R1, R2 et R3.
E3 R3

Fig.4

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Exercice 5 :
Pour le circuit représenté sur la figure (6) on donne les valeurs suivantes :
R1 = 8 Ω, R2 = R3 = 16 Ω, R4 = 4 Ω, R5 = 2 Ω, R’ = 1 Ω, R = 20 Ω, E = 12 V et E’ = 4V.
1- Calculer la résistance équivalente entre A et B.
2- Déterminer le nombre des nœuds et des mailles, puis écrire les équations
correspondantes.
3- Calculer l’intensité du courant I et la différence de potentiel entre A et B.
4- Calculer les courants 1, 2 et 3. 1 R1
R4 2
A R2 B
I ’

E 3 R3 E’
R

R5 R’

Fig.5

Exercice 6 :
On veut utiliser les lois de Kirchhoff pour étudier le circuit représenté sur la
figure (7). R4 C
1- Déterminer le nombre des nœuds
et des mailles ainsi que leurs équations. 3 5 6
2- Calculer tous les courants R5
représentés sur le circuit. R3 R6
On donne R1 = R4 = 5 Ω, R2 = R5 = R6 = 10 Ω,
R3 = 20 Ω, EA = 20 V, EB = 10 V. R2 EA
A 2 B

EB R1 1

Fig.6

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Corrigé de la série TD n° 7

Exercice n° 01 :

1. Calculons l’énergie fournie par le générateur par unité de temps.

L’énergie fournie par le générateur pendant l’unité de temps correspond à sa puissance,

alors la puissance Pg fourni par le générateur :

Ou I est le courant traversant le circuit

Or d’après la loi de maille de notre circuit le courant I vaut :

I R
⇒
E

d’où :

2. L’énergie absorbée par la batterie pendant l’unité de temps :

3. Calculons la puissance dissipée par effet joule :

On vérifie bien que :

4. Choix de E pour que la majorité de l’énergie du générateur soit verser dans la batterie :

Pour que l’énergie fournie par le générateur verse essentiellement dans la batterie, il faut
que la puissance dissipée par effet joule soit minimum :

On sait que :
⇒ cette quantité est minimale ssi

Exercice n°02

1. Déterminons l’intensité du courant de la résistance R2 et la tension U

Soient I, i et i’ les courants dans les trois branches comme représenté ci-contre.

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I R1 i’ R2

E i
R3 u
(I) (II)
R4

Maille (I) : ⇔ ⇔

Maille(II) : ⇔

Or :

Les deux équations précédentes donnent : ⇒ :

Donc : ⇒

D’où :

 La tension u
On a :

Exercice n° 03 :
F
1. Calculons le courant dans chaque branche. A C
R1 R2

D’après la loi des nœuds :

E R3
(I)
(Nœuds F et H) rε
r (II)
R4
lois des mailles : B
H
D

Fig. 3
Maille (I) :

Maille (II) :

⇔ ⇔

⇔ ⇒le système admet de solutions données par :

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2. Calculons les différences de potentiel VAB et VCD.

3. Calculons le rendement du générateur et du moteur.

 Rendement du générateur :
 Rendement du moteur :

4. Calculons la puissance dissipée par effet joule dans le circuit.

Exercice 04 :

1. Identifions le nombre des nœuds, branches et mailles

I1 E1 R1
 Nœuds n : n=2(A, B)
(I)
 Branches b : b=3 (AE1B, AE2B, AE3B)
E2 R2
 Mailles m: m=b-(n-1)=2 ⇒ existe deux B I2
A
mailles indépendantes
I3 (II)
2. Ecrivons les lois de Kirchhoff : E3 R3

Loi des nœuds :

Loi des mailles :

Maille (I) :

Maille (II) :

3. Déterminons les intensités des courants traversant

respectivement.

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Les équations (1), (2) et (3) donnent :

⇔ , on obtient un système matriciel de la forme : AX=B tel

que :

, et

Pour résoudre le système, on applique la méthode de Gauss

Ce système admet de solution ssi : det

⇔det ⇒le système admet de solutions données par :

Exercice5

1-La résistance équivalente

Les résistances , et sont en parallèle, la résistance équivalentes est donnée par:

La résistance équivalente des résistances et qui sont en séries est:

2-Le nombre des nœuds et des mailles:

n: nombre des nœuds n=2 (B et C)

b: nombre des branches b=3

m: nombre des mailles indépendantes m= 2

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Les équations correspondantes (lois de Kirchhoff) sont données comme:

(n-1)=2-1=1 équation des lois des nœuds et b-(n-1) =3-1=2 équations lois des mailles:

loi des nœuds: (1)

lois des mailles:

maille (I) (2)

maille (II) (3)

3- calcul de l'intensité du courant I et la différence de potentiel entre A et B:

le courant I:

On remplace l'équation (1) dans l'équation (3) on aura:

d'où ⇒ ⇒

La différence du potentiel :

4- les courants , et :

⇒ ⇒ U'=3V
⇒

⇒ ⇒

Exercice6

1- Nombre de nœuds (n), de branches (b) et de mailles (m):

n=3 (A,B,C)

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b=5 ⇒ 5 courants inconnus , , , , dont 3 courants fondamentaux

m=b-(n-1)=3 mailles indépendantes

Les équations correspondantes:

(n-1) équations lois des nœuds ⇒ 2 équations ⇒

b-(n-1) équations lois des mailles ⇒ 3 équations

2- Calcul des courants:

en remplaçant (1) et (2) dans (3), (4) et (5), on trouve:

en remplaçant les valeurs numériques des résistances, , on aura:

Pour résoudre le système de trois équations à trois inconnus, on détermine le déterminant du

système d'équation.

Le déterminant est donné par:

⇒ ⇒ ⇒

⇒ ⇒ ⇒

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⇒ ⇒ ⇒

⇒ on inverse le sens du courant donné dans la figure 6 d'où

à partir de l'équation (1): ⇒ ⇒

⇒ on inverse le sens du courant donné dans la figure 6 d'où

à partir de l'équation (2): ⇒ ⇒

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