Composition Du Second Semestre KM
Composition Du Second Semestre KM
A/ HISTOIRE
SUJET N° 1 /DISSERTATION
CONTEXTE : Au lendemain de la seconde guerre mondiale, le processus d’émancipation
des peuples colonisés semblait irréversible du fait de plusieurs facteurs aussi bien internes
qu’externes. En Afrique Noire, la décolonisation a revêtu des formes différentes.
CONSIGNE : Après avoir expliqué deux causes de la décolonisation, analyser une forme de
décolonisation pacifique et une forme de décolonisation violente avec des exemples à
l’appui.
CONSIGNES
1. Présenter l’auteur de cette déclaration en précisant sa nationalité, sa fonction, et deux
faits datés dans lesquels il s’est illustré (6pts)
2. Dégager le contexte historique du texte en rappelant deux événements datés entre
1973 et 1988 dans les relations Israélo-arabes , ayant motivé cette déclaration.
122(7pts)
CELLULE HG LYCEE KEUR MOUSSA
B/GEOGRAPHIE
SUJET N° 1 /DISSERTATION
CONTEXTE : Depuis la création de la CEE, la construction européenne se caractérise par
l’élargissement répété à de nouveaux Etats et l’approfondissement progressif de ses
compétences. Aujourd’hui, l’UE n’est pas un Etat unique comme les Etats-Unis, mais plus
qu’un marché commun comme l’ALENA.
CONSIGNE : En vous inspirant de cet extrait ci-dessus, rappelez d’abord brièvement les
différents élargissements de la construction européenne puis analysez les ressemblances et
les dissemblances entre l’UE et l’ALENA.
CONSIGNES
1. Localiser sur le fond de carte et par une légende appropriée les 6 pays fondateurs de
l’U.E et trois PECO. (6 pts)
2. A partir du document 2 Tableau A :
a / calculer le nombre de chômeurs de l’Allemagne et de l’Espagne, puis comparer
les résultats. (3pts)
b /à partir du document 2 Tableau B représenter sur un graphique pertinent la
structure par âge de la population de ces quelques pays de l’Union européenne. (5
pts)
3. A partir des différents documents et de vos connaissances identifier puis expliquer
deux défis de l’Union européenne, puis dégager une stratégie pour relever chaque
défi. (6 pts)
Classe……………………………………..
Document 1
CELLULE HG LYCEE KEUR MOUSSA