La structure d’un poème

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CE1
/2
Production d’écrits
Fiche n°1

Je lis la poésie suivante et je réponds aux questions.

1
Aborigènes
A des milliers de kilomètres Chants, danses, mimes et peinture
Se trouve une île mystérieuse Sont leurs passe-temps favoris,
Où l’art coloré règne en maitre, Une expression de la culture
Où les coutumes sont précieuses. Dans cette très vieille colonie.

Des hommes aux visages décorés Ces habitants de l’Australie

Que l’on appelle aborigènes Sont des artistes talentueux
S’essaient souvent dans l’art abstrait Qui rêvent de mythologie
Et la décoration d’armes anciennes. Sans jamais être ennuyeux.

Un poème est très souvent composé de lignes appelées vers. Karine Persillet

a) Combien ce poème compte-t-il de vers?

___________________________________________________________
Le nombre de pieds est le nombre de syllabes d’un vers.
b) Indique le nombre de pieds chacun des quatre premiers vers.
Vers 1 : ______ Vers 2 : ______ Vers 3 : ______ Vers 4 : ______
Une strophe est un ensemble de vers. Dans un poème les strophes sont séparées par des
espaces.
c) Combien y-a-t-il de strophes dans ce poème?
___________________________________________________________
Une strophe de 4 vers est appelé un quatrain.
d) Ces strophes ont-elles toutes le même nombre de vers?
___________________________________________________________
La répétition d’un même son en fin de vers s’appelle une rime.
e) Combien de rimes trouves-tu dans chaque strophe?
___________________________________________________________
Dans ce poème, l’auteur désigne certains éléments par d’autres mots que les mots usuels. Ce
sont des « images ».
Recherche les mots qui désignent :
• Les aborigènes : _______________________________________
• L’Australie : __________________________________________
 La structure d’un poème
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CE1 Correction
/2
Production d’écrits
Fiche n°1

Je lis la poésie suivante et je réponds aux questions.

1
Aborigènes
A des milliers de kilomètres Chants, danses, mimes et peinture
Se trouve une île mystérieuse Sont leurs passe-temps favoris,
Où l’art coloré règne en maître, Une expression de la culture
Où les coutumes sont précieuses. Dans cette très vieille colonie.

Des hommes aux visages décorés Ces habitants de l’Australie

Que l’on appelle aborigènes Sont des artistes talentueux
S’essaient souvent dans l’art abstrait Qui rêvent de mythologie
Et la décoration d’armes anciennes. Sans jamais être ennuyeux.

Un poème est très souvent composé de lignes appelées vers. Karine Persillet

a) Combien ce poème compte-t-il de vers?

Ce poème compte 16 vers.
___________________________________________________________
Le nombre de pieds est le nombre de syllabes d’un vers.
b) Indique le nombre de pieds chacun des quatre premiers vers.
Vers 1 :10 pieds Vers 2 : 11
______ pieds Vers 3 : 10
______ pieds Vers 4 : 10
______ pieds
______
Une strophe est un ensemble de vers. Dans un poème les strophes sont séparées par des
espaces.
c) Combien y-a-t-il de strophes dans ce poème?
Ce poème compte 4 strophes.
___________________________________________________________
Une strophe de 4 vers est appelé un quatrain.
d) Ces strophes ont-elles toutes le même nombre de vers?
Chaque strophe compte 4 vers. Ce sont des quatrains.
___________________________________________________________
La répétition d’un même son en fin de vers s’appelle une rime.
e) Combien de rimes trouves-tu dans chaque strophe?
Chaque strophe compte 2 rimes. Ce sont des rimes croisées.
___________________________________________________________
Dans ce poème, l’auteur désigne certains éléments par d’autres mots que les mots usuels. Ce
sont des « images ».
Recherche les mots qui désignent :
• Les aborigènes : hommes aux visages décorés, habitants de l’Australie, artistes talentueux
_______________________________________
• une île mystérieuse
L’Australie : __________________________________________
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Leçon : La structure d’une poésie

Je complète la légende avec le vocabulaire suivant :
rimes – vers – strophe – quatrain – pieds – images

Aborigènes
Un _____ est une
A des milliers de kilomètres
ligne d’un poème.
Se trouve une île mystérieuse
Où l’art coloré règne en maître,
Où les coutumes sont précieuses.

Des hommes aux visages décorés

Une __________ avec Que l’on appelle aborigènes
4 vers est un
___________ S’essaient souvent dans l’art abstrait
Et la décoration d’armes anciennes.

Chants, danses, mimes et peinture

Sont leurs passe-temps favoris,
Un vers de 10 _____
est un décasyllabes. Une expression de la culture
Dans cette très vieille colonie.

Ces habitants de l’Australie

Sont des artistes talentueux Des vers avec des
_____ croisées (les
Qui rêvent de mythologie deux vers qui riment
ne se suivent pas).
Sans jamais être ennuyeux.

Karine Persillet

Dans ce poème, l’auteur désigne certains éléments par d’autres mots que les
mots usuels. Ce sont des « _________ » : dans ce poème, les aborigènes sont
des « hommes aux visages décorés » ou encore « des artistes talentueux ».
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Leçon : La structure d’une poésie

Correction
Je complète la légende avec le vocabulaire suivant :
rimes – vers – strophe – quatrain – pieds – images

Aborigènes
vers est une
Un _____
A des milliers de kilomètres
ligne d’un poème.
Se trouve une île mystérieuse
Où l’art coloré règne en maître,
Où les coutumes sont précieuses.

Des hommes aux visages décorés

strophe avec
Une __________ Que l’on appelle aborigènes
4 vers est un
quatrain
___________ S’essaient souvent dans l’art abstrait
Et la décoration d’armes anciennes.

Chants, danses, mimes et peinture

Sont leurs passe-temps favoris,
Un vers de 10 pieds
_____
est un décasyllabes. Une expression de la culture
Dans cette très vieille colonie.

Ces habitants de l’Australie

Sont des artistes talentueux Des vers avec des
rimes croisées (les
_____
Qui rêvent de mythologie deux vers qui riment
ne se suivent pas).
Sans jamais être ennuyeux.

Karine Persillet

Dans ce poème, l’auteur désigne certains éléments par d’autres mots que les
images
mots usuels. Ce sont des « _________ » : dans ce poème, les aborigènes sont
des « hommes aux visages décorés » ou encore « des artistes talentueux ».
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CE1
Production d’écrits
Fiche n°1 (bis)

Je lis la poésie suivante et je réponds aux questions.

1
La réunion de famille
Ma tante Agathe Ma sœur Loulou
Vient des Carpathes Vient de Padoue
A quatre pattes A pas de loup.

Mon oncle André Mon oncle Firmin

Vient de Niamey Vient de Pékin
A cloche-pied Sur les deux mains

Mon frère Tchou Mais tante Henriette

Vient de Moscou Vient à la fête
Sur les genoux en bicyclette.

Jacques Charpentreau.
a) Combien ce poème compte-t-il de vers?

q 12 vers q 15 vers q 18 vers

b) De combien de pieds se compose chaque vers de la 4ème strophe?

q 4 pieds q 5 pieds q 6 pieds

c) Combien y-a-t-il de strophes dans ce poème?

q 5 strophes q 6 strophes q 7 strophes

d) Ces strophes ont-elles toutes le même nombre de vers?

q Oui, elles ont 2 q Oui, elles ont 3 q Non, cela dépend
vers. vers. de la strophe.
e) Combien de rimes trouves-tu dans chaque strophe?
q 1 rime q 2 rimes q 3 rimes

f) De quoi parle ce poème?

q D’une réunion de q De la manière dont q D’une grande fête

famille qui tourne chacun vient à une qui réunit toute
mal. réunion de famille. une famille.
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Production d’écrits
Fiche n°1 (bis)

Je lis la poésie suivante et je réponds aux questions.

1
La réunion de famille
Ma tante Agathe Ma sœur Loulou
Vient des Carpathes Vient de Padoue
A quatre pattes A pas de loup.

Mon oncle André Mon oncle Firmin

Vient de Niamey Vient de Pékin
A cloche-pied Sur les deux mains

Mon frère Tchou Mais tante Henriette

Vient de Moscou Vient à la fête
Sur les genoux en bicyclette.

Jacques Charpentreau.
a) Combien ce poème compte-t-il de vers?

___________________________________________________________

b) De combien de pieds se compose chaque vers de la 4ème strophe ?

___________________________________________________________

c) Combien y-a-t-il de strophes dans ce poème?

___________________________________________________________

d) Ces strophes ont-elles toutes le même nombre de vers?

___________________________________________________________

e) Combien de rimes trouves-tu dans chaque strophe?

___________________________________________________________

f) De quoi parle ce poème?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________
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CE1 Correction
/2
Production d’écrits
Fiche n°1 (bis)

Je lis la poésie suivante et je réponds aux questions.

1
La réunion de famille
Ma tante Agathe Ma sœur Loulou
Vient des Carpathes Vient de Padoue
A quatre pattes A pas de loup.

Mon oncle André Mon oncle Firmin

Vient de Niamey Vient de Pékin
A cloche-pied Sur les deux mains

Mon frère Tchou Mais tante Henriette

Vient de Moscou Vient à la fête
Sur les genoux en bicyclette.

Jacques Charpentreau.
a) Combien ce poème compte-t-il de vers?

q 12 vers q 15 vers ü 18 vers

b) De combien de pieds se compose chaque vers de la 4ème strophe?

ü 4 pieds q 5 pieds q 6 pieds

c) Combien y-a-t-il de strophes dans ce poème?

q 5 strophes ü 6 strophes q 7 strophes

d) Ces strophes ont-elles toutes le même nombre de vers?

q Oui, elles ont 2 ü Oui, elles ont 3 q Non, cela dépend
vers. vers. de la strophe.
e) Combien de rimes trouves-tu dans chaque strophe?
ü 1 rime q 2 rimes q 3 rimes

f) De quoi parle ce poème?

q D’une réunion de ü De la manière dont q D’une grande fête

famille qui tourne chacun vient à une qui réunit toute
mal. réunion de famille. une famille.