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  • Genial Sequence Haiki

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    GENIAL SEQUENCE HAIKI

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    sur 5

    pe$1

    d ’éc ri ture : les haïkus éta


    Projet

    Les haïkus
    Le vent d’hiver La cascade claire
    les rochers déchirent les aiguilles de pin vertes
    le bruit de l’eau tombent dans les flots

    Ah ! le vieil étang e
    une grenouille y plonge Après l’oragochers des sapins
    le bruit de l’eau sous les cl joue de l’orgue
    la lumière

    ☞ Lis$ces$haïkus,$puis$réponds$aux$ques5ons.
    1.#Quels#sont#les#,tres#de#ces#textes#?#………………………………………………………………….
    2. De#quel#type#de#textes#s’agit<il#?#……………………………………………………………………….
    3. Sont<ils#composés#de#plusieurs#strophes#?…………………………………………………………
    4. De#combien#de#vers#se#compose#chaque#texte#?………………………………………………..
    #…………………………………………………………………………………………………………………………….
    5. Ces#vers#riment<ils#?#………………………………………………………………………………………….
    6. Quel#est#le#thème#de#ces#textes#?#……………………………………………………………………..
    ☞ Pour$écrire$un$haïku,$il$faut$:
    •#écrire#un#texte#court#(au#maximum#17#syllabes)#;
    •#ne#pas#faire#de#rimes#;
    •#écrire#un#texte#en#trois#vers#:#un#court,#un#long,#un#court#;
    •#évoquer#la#nature#et#exprimer#une#émo,on#;
    •#écrire#des#phrases#très#simples,#au#présent.

    ☞ Après$quelques$exercices$de$prépara5on,$tu$pourras$réaliser$ton$projet.

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    c ri ture : les haïkus étape$2
    Projet d’é

    Tu$vas$écrire$un$premier$Haïku.$Il$devra$évoquer$une$saison.

    1. Choisis$la$saison$que$tu$souhaites$évoquer$(entoure).

    le printemps - l’été - l’automne - l’hiver


    2. Écris$quelques$mots$que$te$rappelle$ceJe$saison.

    3.$Écris$ton$premier$essai$(tu$peux$chercher$sur$ton$cahier$de$brouillon).

    pe $$6
    re : les haïkus éta
    Projet d’écritu
    grille d’évaluation
    Le nombre de vers (trois) est respecté.
    Le nombre de syllabe par vers est respecté. Il y a :
    - moins de huit syllabes par vers
    - un nombre différent de syllabes à chaque vers
    - un vers court, un vers long, un vers court
    Il n’y a pas de rimes.
    Les mots utilisés sont simples, ils parlent de choses ordinaires.
    Les phrases sont simple : il y a très peu d’adjectifs, de verbes, d’adverbes
    ou de prépositions.
    Le temps employé est le présent.
    Le texte évoque la nature.
    On voit une image, un moment.
    Tu as su améliorer ton premier jet.
    Ton texte est illustré.

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    pe $3
    re : les haïkus éta
    Projet d’écritu
    1.$Observe$aJen5vement$ces$trois$Haïkus.

    Je ressens la fraîcheur du matin


    elle tombe sur les belles roses jaunes
    Mes larmes coulent au soleil

    La fraîcheur du matin
    tombe sur les belles roses jaunes
    Mes larmes coulent

    Fraîcheur du matin
    tombe sur les belles roses
    Ah ! coulent mes larmes

    2.$Que$remarquesPtu$?

    3. En$tenant$compte$des$observa5ons$que$nous$avons$formulées,$récris$les$poèmes$suivants$afin$
    d’obtenir$des$phrases$épurées.

    Ce matin à l’aube, il faisait très froid


    La brume a mouillé les herbes dans le jardin
    une jolie grenouille plonge dans la mare

    Au mois de mai il pleut très souvent


    les pattes du colibris sont toutes mouillées
    j’entends son chant qui résonne comme un écho

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    pe$4
    t d ’éc ri ture : les haïkus éta
    Proje
    1.$Lis$ces$phrases$extraites$de$haïkus.$Écris$PE$(phrase$exclama5ve)$ou$PI$(phrase$interroga5ve).
    Le printemps est là ! Mais un tel parfum ! Et pourquoi ? Réveille-toi ! Réveille-toi !
    La nuit s’achève, le jour se lève sur les cerisiers ! Cet automne-ci pourquoi dois-je vieillir ?

    La lune est couchée il ne reste que la table et ses quatre coins Le pont suspendu !
    Est-ce dans le monde le temps des récoltes ? Chante à la lune !
    Araignée, quelle est ta voix et quel est ton chant ?
    Le chant des cigales ! Rentre vite !

    2.$Qu’exprime$les$phrases$exclama5ves$dans$les$haïkus$?

    3.$ClassePles$dans$le$tableau.

    Phrases nominales Phrases verbales

    4.$Retrouve$des$mots$de$ces$natures.

    noms

    verbes

    interjections

    adjectifs

    adverbes

    déterminants

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    pe$5
    t d ’éc ri ture : les haïkus éta
    Proje

    1. Observe$ces$photos$de$paysages$et$choisis$celle$que$tu$préfères.
    2. Écris$les$mots$qui$te$viennent$à$l’esprit$quand$tu$la$regardes,$quand$tu$imagines$être$làPbas.

    3. Écris$ton$haïku$(après$avoir$chercher$dans$ton$cahier$de$brouillon).

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