Mazhab Manchester
| Antropologi |
|---|
 |
| Bidang |
| Sub bidang |
| Metode dan kerangka kerja |
| Konsep utama |
| Artikel terkait |
Mazhab Manchester (bahasa Inggris: Manchester school) adalah sebuah mazhab aliran pemikiran dalam dunia antropologi dan ilmu sosial. Sebutan ini biasanya dipergunakan untuk merujuk pada pemikiran para sarjana yang mengajar maupun belajar di Departemen Antropologi Sosial Universitas Manchester di Inggris. Max Gluckman dikenal sebagai "pendiri" dari mazhab aliran pemikiran ini sekitar dekade 1940-an.
Ciri utama pemikiran mazhab Manchester adalah penitikberatan pada studi kasus, yang berasal dari kebiasaan Gluckman yang berlatarbelakangkan pendidikan ilmu hukum. Metode studi kasus memeriksa dan menganalisis interaksi sosial secara mendalam untuk mengetahui aturan dan asumsi yang dapat ditimbulkan. Para sarjana mazhab Manchester juga menggunakan karya-karya sarjana ekonomi dan ilmu sosial lainnya, seperti Karl Marx, dalam mengkaji isu-isu keadilan sosial kiwari seperti apartheid dan konflik sosial.[1][2]
Pemikiran mazhab Manchester dipengaruhi oleh karya-karya Marshall Sahlins, Claude Meillassoux, Emmanuel Terray, dan Maurice Godelier yang banyak dikaji pada jurusan-jurusan antropologi terkemuka di Inggris pada zaman itu seperti Cambridge dan Manchester.[1][3]
Pemikiran mazhab Manchester seringkali dianggap terlibat dalam pengembangan bidang studi jejaring sosial (social network) dalam disiplin ilmu antropologi dan ilmu-ilmu sosial lain. Sarjana-sarjana antropologi seperti John Arundel Barnes, Elizabeth Bott, dan J. Clyde Mitchell merupakan nama-nama yang sering dianggap sebagai "murid" Gluckman dan penganjur utama aliran pemikirannya.[4] Para sarjana di luar kampus Manchester yang terpengaruh oleh pemikiran Gluckman, seperti Edmund Leach dan para peneliti yang bekerja bersamanya di Institut Rhodes-Livingstone, juga dianggap sebagai bagian dari mazhab ini.[1]
Anggota
[sunting | sunting sumber]Pengajar atau mahasiswa di Universitas Manchester
[sunting | sunting sumber]- Max Gluckman
- Kathleen Lange-Stone
- F. G. Bailey
- John Arundel Barnes
- Abner Cohen
- Elizabeth Bott
- Victor Turner
- Richard Werbner
- David H.J. Morgan
- Norman Long
- Ronald Frankenberg
- Bruce Kapferer
- Colin Lacey
- Ian Cunnison
- T. Scarlett Epstein
Peneliti Rhodes-Livingstone
[sunting | sunting sumber]- Elizabeth Colson[5]
- A. L. Epstein
- J.F. Holleman
- M.G. Marwick
- J. Clyde Mitchell
- Thayer Scudder
- Jaap van Velsen
- William M. Watson
- M. Warwick
Penganjur dari luar Manchester
[sunting | sunting sumber]- Edmund Leach
- Fredrik Barth (mahasiswa Leach)
- Douglas R. White
- E. Adamson Hoebel
Referensi
[sunting | sunting sumber]- ^ a b c Kuper, Adam (1 Januari 2003). "Africanizing Anthropology: Fieldwork, networks, and the making of cultural knowledge in Central Africa, by Lyn Schumaker. Durham, NC and London: Duke University Press, 2001. xii + 376 pp. $19.95 paperback. ISBN 0‐8223‐2673‐6 (paperback)". African Affairs. 102 (406): 163–164. doi:10.1093/oxfordjournals.afraf.a138820.
- ^ Colson, Elizabeth (April 2008). "Defining "the Manchester School of Anthropology"". Current Anthropology. 49 (2). doi:10.1086/524226.
- ^ Kempny, Marian (2005). "History of the Manchester 'School' and the Extended-Case Method". Social Analysis: The International Journal of Anthropology. 49 (3): 144–65.
- ^ Frankenberg, Ronald (Agustus 1981). "What Manchester Does Today...?: Max Gluckman and the Social Anthropology of the Practical World". RAIN (45): 6–8. doi:10.2307/3031791.
- ^ Colson, E. (2006). Interview and talk of Elizabeth Colson [Video file]. http://www.dspace.cam.ac.uk/handle/1810/183616
Bibliografi
[sunting | sunting sumber]- Evens, TMS Terry, and Don Handelman, eds. The Manchester School: practice and ethnographic praxis in anthropology. Berghahn Books, 2006.