Perfil - Egresso - Site - Dados
Perfil - Egresso - Site - Dados
JABOTICABAL
2012
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO.......................................................................................... 3
APRESENTAÇÃO
FUNÇÃO NOME
Coordenadora CPA Profa. Dra. Adriana da Silva Turqueti
2.1 Objetivos
Nome:
Idade: Selecione Estado Civil: Selecione
CPF*:
* Campo obrigatório.
Endereço: Número:
13
E-mail:
Confirmação de E-mail:
E-mail (alternativo)
Telefone1 – residencial
Telefone 2 – comercial
Telefone 3 – celular
Outro:
14
Selecione
Atua na área de formação da Graduação:
sim
não
Se for selecionado “sim”
Início da atividade profissional na área:
Selecione
Selecione
Qual o motivo de você não atuar na profissão na qual é formado:
Falta de perspectiva de carreira
Mercado de trabalho saturado
Melhor oportunidade em outra profissão
Outro
Outro:
15
Selecione
Curso: Ano de Ingresso:
A História na sala de Aula: Saberes, Práticas e Cultura Escolar Selecione
Administração Escolar
Alfabetização e Letramento
Arte-Educação: Criatividade e Interdisciplinaridade na sala de aula
Artes: Comunicação Visual e Social
Cultura Religiosa Ano de
Didática e Tendências Pedagógicas
Direito Educacional Conclusão:
Docência do Ensino Superior
Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
Educação Escolar: Desafios do Cotidiano na sala de Aula Selecione
Educação Especial: Deficiência Auditiva
Educação Especial: Deficiência Intelectual
Educação Especial: Deficiência Visual
Educação Infantil: Desafios e Perspectivas
Filosofia e Educação
Gestão de Recursos Humanos em Educação
Gestão e Inspeção Escolar
Gestão Escolar (Modalidade Presencial) - 1.000 Horas
História da África: Educação e Cultura Brasileira
Informática Aplicada à Educação Matemática
Língua Espanhola: Expressão da Oralidade e da Escrita
Língua Portuguesa, Compreensão e Produção de Textos
Políticas Públicas e Planejamento Educacional
Psicopedagogia Clínica
Psicopedagogia Institucional
Supervisão Educacional
Análise de Segurança Digital
Gestão de Projetos
Gerenciamento de Projetos
Gestão de Empresas do Agronegócio
Gestão Estratégica de Pessoas
Direito Administrativo
Direito Processual do Trabalho
Auditoria em Saúde
Enfermagem do Trabalho
Formação de Docentes para o Ensino Profissional em Enfermagem
Gestão em Serviços de Saúde
Saúde da Família
Outro: qual?
Outro:
Selecione
Atua na área de formação da Pós-Graduação:
sim
não
16
Selecione
Qual o motivo de você não atuar na profissão na qual é formado:
Outro:
Administração
Ciências Biológicas
Comunicação Social
Direito Ano de Conclusão: Selecione
Educação Artística (Artes)
Enfermagem
Filosofia
Geografia
História
Letras – Espanhol
Letras – Inglês
Matemática
Pedagogia
Secretariado Executivo
Sistemas de Informação
Outro: qual?
Outro:
Selecione
Atua na área de formação da Graduação:
sim
não
17
Outro:
Curso de Pós-Graduação: Selecione Ano de Início: Selecione
Outro:
18
Outro:
sim
não
Selecione
Mestrado:
sim
não
Doutorado: Selecione
sim
não
Pós-Doutorado: Selecione
sim
não
19
0 – Não se aplica
1 – Péssimo
2 – Ruim
3 – Regular
4 – Bom
5 – Ótimo
20
0 – Não se aplica
1 – Péssimo
2 – Ruim
3 – Regular
4 – Bom
5 – Ótimo
0 – Não se aplica
1 – Péssimo 0 – Não se aplica
2 – Ruim 1 – Péssimo
3 – Regular 2 – Ruim
4 – Bom 3 – Regular
5 – Ótimo 4 – Bom
5 – Ótimo
INTRODUÇÃO
1 PERFIL DO EGRESSO
1.1 Idade
I - Curso de Graduação
Frequência Percentagem
Sim 82 56,2
Não 64 43,8
Total 146 100,0
33
Frequência Percentagem
Outro 31 48,4
Melhor oportunidade em outra profissão 17 26,6
Falta de perspectiva de carreira 10 15,6
Mercado de trabalho saturado 6 9,4
Total 64 100,0
34
Frequência Percentagem
Outro 3 30,0
Falta de perspectiva de carreira 2 20,0
Melhor oportunidade em outra profissão 2 20,0
Mercado de trabalho saturado 2 20,0
Estabilidade no emprego atual 1 10,0
Total 10 100,0
37
Frequência Percentagem
Sim 101 52,3
Não 92 47,7
Total 193 100,0
40
Frequência Percentagem
Professor (a) 211 55,7
Enfermeiro (a) 20 5,3
Desempregado (a) 18 4,7
Funcionário (a) público 9 2,4
Diretor (a) de Escola 8 2,1
Técnico Judiciário 7 1,8
Auxiliar Administrativo 6 1,6
Vendedor (a) 5 1,3
Assistente Administrativo 4 1,1
Recepcionista 4 1,1
Agente comunitário da saúde 3 ,8
Cabelereira 3 ,8
Comerciante 3 ,8
Consultor Técnico 3 ,8
Escriturário (a) 3 ,8
Programador 3 ,8
Psicóloga 3 ,8
Secretário (a) 3 ,8
Administrador (a) 2 ,5
Analista Judiciário 2 ,5
Aposentado (a) 2 ,5
Coordenadora Pedagógica 2 ,5
Estagiário (a) 2 ,5
Estudante 2 ,5
Leiturista 2 ,5
Advogado (a) 1 ,3
Ajudante de produção 1 ,3
Analista Contábil 1 ,3
Analista de custos 1 ,3
Analista de laboratório 1 ,3
Analista de planejamento 1 ,3
agrícola
Analista de Projetos 1 ,3
Analista de Sistemas 1 ,3
Analista Desenvolvedor 1 ,3
Analista Implementador 1 ,3
Artista Plástica 1 ,3
Assistente Comercial 1 ,3
Assistente de Gerência/ 1 ,3
Professora de Inglês
Autonomo 1 ,3
Auxiliar de Contabilidade 1 ,3
Auxiliar de Custos 1 ,3
Auxiliar de Enfermagem 1 ,3
Auxiliar de seção de cadastro 1 ,3
Auxiliar Jurídico 1 ,3
Auxiliar de contas a pagar 1 ,3
Balconista 1 ,3
Citriculturista 1 ,3
41
Coordenação Pedagógica 1 ,3
Coordenador de Atividade 1 ,3
Produtiva
Coordenador de Informática 1 ,3
Educacional
Diretora Municipal de 1 ,3
Educação
Encarregada do setor de 1 ,3
manipulação
Estagiário (a) - Laboratório 1 ,3
Faturista 1 ,3
Garçonete 1 ,3
Gerente Administrativo 1 ,3
Gerente de Produção 1 ,3
Gerente de vendas 1 ,3
Gerente Financeiro 1 ,3
Help desk 1 ,3
Instrumentação 1 ,3
Instrutor de Informática 1 ,3
Manutenção biblioteca 1 ,3
municipal
Oficial de Escola 1 ,3
Produtor de eventos 1 ,3
Profissional de Marketing 1 ,3
Projetista 1 ,3
Publicitário (a) 1 ,3
Recebimento - departamento 1 ,3
fiscal
Representante Comercial 1 ,3
Supervisor de Informática 1 ,3
Técnico em Laboratório 1 ,3
Tesoureiro 1 ,3
Vigilante 1 ,3
Total 379 100,0
42
Introdução
Neste item propomos aos alunos uma breve avaliação de alguns
indicadores. Também, uma breve auto avaliação da trajetória
acadêmica usando uma escala de zero a cinco.
Frequência Percentagem
4 - Bom 193 51,3
5 - Ótimo 114 30,3
0 - Não respondeu 33 8,8
3 - Regular 31 8,2
2 - Ruim 3 ,8
1 - Péssimo 2 ,5
Total 376 100,0
44
Frequência Percentagem
4 - Bom 183 48,7
5 - Ótimo 112 29,8
3 - Regular 46 12,2
0 - Não respondeu 32 8,5
1 - Péssimo 2 ,5
2 - Ruim 1 ,3
Total 376 100,0
45
Frequência Percentagem
4 - Bom 186 49,5
5 - Ótimo 93 24,7
3 - Regular 58 15,4
0 - Não respondeu 33 8,8
2 - Ruim 4 1,1
1 - Péssimo 2 ,5
Total 376 100,0
46
Frequência Percentagem
4 - Bom 145 38,6
5 - Ótimo 80 21,3
0 - Não respondeu 75 19,9
3 - Regular 54 14,4
2 - Ruim 13 3,5
1 - Péssimo 9 2,4
Total 376 100,0
47
Frequência Percentagem
4 - Bom 152 40,4
0 - Não respondeu 97 25,8
3 - Regular 55 14,6
5 - Ótimo 55 14,6
1 - Péssimo 9 2,4
2 - Ruim 8 2,1
Total 376 100,0
48
Frequência Percentagem
4 - Bom 196 52,1
5 - Ótimo 103 27,4
0 - Não respondeu 42 11,2
3 - Regular 35 9,3
Total 376 100,0
49
Frequência Percentagem
4 - Bom 156 41,5
5 - Ótimo 139 37,0
3 - Regular 41 10,9
0 - Não respondeu 36 9,6
2 - Ruim 3 ,8
1 - Péssimo 1 ,3
Total 376 100,0
50
Frequência Percentagem
5 - Ótimo 207 55,1
4 - Bom 123 32,7
0 - Não respondeu 27 7,2
3 - Regular 18 4,8
2 - Ruim 1 ,3
Total 376 100,0
51
Introdução
4.1 Elogios
Dos respondentes da pesquisa, poucos deixaram em branco o
quesito elogios. No total são 374 respostas, dentre as quais apenas
sete foram invalidadas.
Destacamos:
4.2 Críticas
4.3 Sugestões
Relatório do Programa de
Acompanhamento de Egressos – PAE
Administração
Relatório do Programa de
Acompanhamento de Egressos – PAE
Publicidade e Propaganda
Trabalha com:
promoção de vendas;
produção em rádio (spots e jingles) e TV (comerciais);
campanhas e peças publicitárias como cartazes, banners,
folders, outdoors e embalagens;
desenvolve a configuração visual de sites, jornais e revistas.
Agência Modelo
Facebook
A página do curso na Rede Social Facebook possibilita a troca e informações de conteúdos acadêmicos,
proporcionando proximidade curso – docente – aluno.
70
Teste cego-08/06/2011
No dia 08 de junho de 2011, das 20h30min as 20h50min, os
alunos do 8° semestre do curso de Publicidade e Propaganda da
Faculdade São Luís, Alison Fabrizi, Ericson Morise Cordeiro, Hesly
Elois Bernardes e Richelmy Odair Rossi, realizaram no pátio de
entrada da uma pesquisa de preferência de sabor de um guaraná,
através de teste cego, sob orientação do professor Newton
Nakamura, disciplina Projeto Experimental.
Essa pesquisa faz parte do Trabalho de Conclusão de Curso,
com o desenvolvimento de uma campanhal real para o Refrigerantes
Jaboti.
O intuito do teste foi definir a preferência dos entrevistados
com relação a quatro marcas de refrigerantes distintas (Guaraná Kuat
do Grupo Coca-Cola Company, Guaraná Antártica do Grupo Ambev,
Refrigerantes Dom e Refrigerantes Jaboti).
Os entrevistados degustaram 25ml de cada marca, em seguida,
responderam qual o sabor mais agradável.
O teste contou com o universo de 50 pessoas pesquisadas.
75
1ª Feira de Profissões
FEIRA DE PROFISSÕES
ALUNOS:
4º semestre:
Ana Carolina
Brenda
Daniele
Lucas
Luis Claudio
2º Semestre:
José Baldan
Letícia
79
Departamentos:
Atendimento
80
Planejamento
Analisa o caso de cada cliente, estuda suas necessidades
de mercado e define as melhores táticas para que os objetivos
desejados pelo cliente sejam alcançados.
Detecta necessidades mercadológicas, deficiências ou
oportunidades que não haviam sido percebidas pelo cliente.
Atua em parceria com os demais departamentos da
agência de propaganda, unindo o conhecimento de todos para traçar
a melhor estratégia.
Criação
Transformar necessidades mercadológicas do cliente em
mensagens impactantes, emocionantes, comerciais, simpáticas e ao
mesmo tempo eficientes.
Neste departamento atuam: o diretor de criação, o diretor
de arte e o redator.
Mídia
Adequação da mensagem para determinado público, para
atingir os objetivos da campanha.
Conta com dados de pesquisa e informações fornecidas
pelos próprios veículos.
Mantém um relacionamento e faz negociações com os
fornecedores da agência de propaganda: emissoras de rádio e tv,
jornais, editoras, outdoor, gráficas, fotógrafos e muitos outros.
O publicitário:
A atuação de um publicitário:
O que estuda?
Mercado de Trabalho
Laboratórios
82
83
Despesas e Receitas
Alunos participantes:
51 alunos do Curso de Publicidade e Propaganda (nos 4 dias)
40 alunos do Curso de Sistemas da Informação (em 2 dias)
Valor da Inscrição:
Curso de Publicidade e Propaganda R$ 13,00
Curso de Sistemas da Informação R$ 4,50
Total arrecadado:
Curso de Publicidade e Propaganda R$ 663,00
Curso de Sistemas da Informação R$ 180,00
Total: R$ 843,00
Gastos com palestrantes:
Gastos alimentação, transporte e coffee-break: R$ 1.000,00
Outros gastos:
R$ 143,00
Patrocínio em dinheiro:
R$ 300,00
FICHA DE INSCRIÇÃO
Nome:____________________________________________________________
_________
Endereço:_________________________________________________________
_________
Telefone: ( )______________________________
Cel: ( )___________________________________
87
Cartaz
88
Divulgação no Facebook
Missão
A Revista PubCom será editada por uma comissão de alunos e
professores do Curso de Publicidade e Propaganda da Faculdade de
Educação São Luís de Jaboticabal, SP. Tem por objetivo a divulgação
de reflexões, relatos, resumos de pesquisas e experiências
relacionadas com a publicidade e propaganda e áreas afins, como
Design, Artes Plásticas, Marketing, Rádio/TV, Relações Públicas,
Jornalismo e outras.
Aberta à participação de pesquisadores docentes e discentes da
Faculdade São Luís, interessados em discutir os diversos aspectos
que envolvem a comunicação social, em seu sentido mais amplo.
Expediente
Coordenação Geral
93
Digitação
Graziela Antônia Vasques
Projeto Gráfico
Prof. Msc. Roberta Lucas Scatolim
Logotipo da Revista:
Agência Fábula:
Cristina Pereira dos Sandres
Gabriele Ferreira Simião
Guilherme Paviani de Oliveira
Vanessa Fernanda Sabino
Vilmara Aguilar dos Santos
Comitê Científico
Profª. Msc. Roberta Lucas Scatolim
Profaª. Msc. Neusa Maria Fernades dos Santos
Prof. Msc. José Vicente Mazon
Profaª. Msc. Nicéia Aparecida Penharbel
Nogueira
Direito
96
Relatório do Programa de
Acompanhamento de Egressos – PAE
Direito
Como forma de acompanhamento dos egressos do curso de Direito
da Faculdade São Luís, a Coordenação e o Núcleo de Prática Jurídica
mantém contato com os ex-alunos para convidá-los a participarem dos
diversos eventos e atividades realizadas durante o ano letivo.
____________________________________________________________________
Prof. Paulo Roberto Talarico
Advogado
Coordenador do Núcleo de Prática Jurídica
Faculdade São Luís - Jaboticabal
História
99
Relatório do Programa de
Acompanhamento de Egressos – PAE
História
De modo geral, a forma como mantemos contato com os alunos
egressos é através das redes sociais (Orkut, facebook). Já é prática entre os
alunos, criar e-mails de turma, que mesmo depois de formados, os alunos
continuam acessando, então, também utilizamos esses e-mails.
Através das redes sociais, divulgamos todos os eventos promovidos pelo
curso de História, no entanto, percebemos que para o egresso é difícil
participar das atividades como Semanas de História, por exemplo, porque
geralmente eles atuam no magistério, principalmente na Rede Pública Estadual
lecionando à noite. Para os que lecionam na Rede Pública Estadual não há
dispensa de ponto para participar de atividades acadêmicas, a não ser aquelas
propostas pela própria Diretoria de Ensino ou Secretaria da Educação do
Estado de São Paulo.
Os alunos que atuam nas Redes Municipais de Ensino, participam um
pouco mais dos eventos e de modo geral assim que terminam a graduação ou
se efetivam, passam inclusive a fazer os cursos Lato Sensu oferecidos pela
Faculdade de Educação São Luis.
Todos os eventos acadêmicos, científicos, cursos, que a Coordenação
fica sabendo, são informados por e-mail, ou pelas redes sociais, mas percebe-
se que poucos têm condições para participar. Alguns pelos motivos já
apresentados anteriormente como a falta de dispensa do trabalho e pelas
condições materiais.
Nos últimos anos, alguns alunos, começaram a trabalhar em Secretarias
da Cultura como estagiários contratados pela prefeitura. Isso fez com que
muitos deles se interessassem por cursos nas áreas de preservação de
patrimônio cultural. Recentemente duas alunas, que concluíram o curso em
2010, fizeram um curso de 32 horas em Ribeirão Preto sobre esse assunto.
Quanto à condição profissional dos egressos, observa-se que a maioria
trabalha na Rede Pública Estadual, sendo que muitos já estão efetivados por
100
Relatório do Programa de
Acompanhamento de Egressos – PAE
Matemática com ênfase em
Informática
Outro aluno que merece ser ressaltado como egresso em nosso curso
foi Tadeu Aparecido Martins, natural de Santa Ernestina-SP. Esse aluno
participou de um processo seletivo público para realizar a substituição de
uma professora de matemática do ITES – Instituto Taquaritinguense de
Ensino Superior “Dr. Aristides de Carvalho Schlobach”, em Taquaritinga –
SP. Foi o primeiro colocado do processo e substituiu a professora nessa
instituição de ensino superior durante 4 (quatro) meses. Atualmente, esse
ex-aluno é professor por prazo determinado das disciplinas do componente
curricular de matemática do Ensino Médio da ETEC “Dr. Adail Nunes da
Silva”, em Taquaritinga, que vale ressaltar, oferece o melhor ensino médio
104
ANEXO A
TROCA DE EMAILS
De: "[email protected]" <[email protected]>
Para: "[email protected]" <[email protected]>
Enviadas: Domingo, 4 de Dezembro de 2011 11:39
Assunto: Notas de Cálculo 2
Oi alunos
As notas estão lançadas no Sistema. Esta semana estarei lá para tirar eventuais dúvidas.
Seguem as provas dos 2 bimestres e uma lista de limites, estudem por elas mais os
trabalhos. Ainda estou com os deste bimestre de alguns, levarei na terça-feira.
Por favor, não apague esta mensagem para que o máximo de alunos recebam a
informação.
Segue abaixo link para baixar o programa (wxMáxima) que nosso grupo
apresentou ontem na aula de informática:
http://sourceforge.net/projects/maxima/files/Maxima-Windows/
Abraço,
DE:Luiz Otávio
PARA:[email protected]
Mensagem sinalizada
106
Corpo da mensagem
Não sei se você vai se lembrar do meu caso, mas sou um ex-aluno da turma de matemática
que deveria ter se formado em 2009.
Abraço
Thiago
Olá pessoal! Estudem bastante a lista 4. Em breve mando gabarito e teoria sobre
vetores, grandezas vetoriais e Dinâmica. Mas tentem fazer antes de olhar o gabarito.
Anexo B
Convite aos Alunos Ingressos e Egressos
Convite
Convidamos V.Sra. a participar da Semana da Matemática intitulada
“Modelagem matemática: formação docente e perspectivas futuras”, a ser realizada na
Faculdade de Educação São Luís – Sala C27, no período de 08/09/2010 a 10/09/2010, a
partir das 19 horas e 30 minutos. Informamos que as inscrições devem ser realizadas
com uma semana de antecedência, na Central de Eventos da faculdade com a
responsável Juliana Mialick e o valor da inscrição é de R$10,00. Segue a programação
do evento:
08/09: abertura (Palestra com a Profª Dra Luciana Ferrarezi) com o tema:
Formação do professor de matemática na sociedade contemporânea:
necessidades e tendências.
09/09: apresentação da Matemoteca: centro de estudos de matemática com o
Prof. Gilson Caires Marçola.
10/09: encerramento (palestra com o Prof. Ms. Samuel Lourenço Nogueira)
intitulada Introdução à robótica de manipuladores que envolvam restrições de
movimento e força
Convite
Convidamos V.Sra. a participar da X Semana de Estudos do curso de
Matemática intitulada “Reflexão acerca das tendências metodológicas na educação
matemática”, a ser realizada na Faculdade de Educação São Luís – Sala C27, no
período de 29/09/2011 a 31/09/2011, a partir das 19 horas e 30 minutos. Informamos
que as inscrições devem ser realizadas com uma semana de antecedência, na Central de
Eventos da faculdade com a responsável Juliana Mialick e o valor da inscrição é de
R$12,00. Segue a programação do evento:
29/08: abertura - Palestra com a Profª Dra Adriana da Silva Turqueti com o
tema: O novo Plano Nacional de Educação (PNE): 2011-2020.
Anexo C
Fotos CONIC – 2011
109
110
111
Ciências Biológicas
112
Relatório do Programa de
Acompanhamento de Egressos – PAE
Ciências Biológicas
___________________________________
Relatório do Programa de
Acompanhamento de Egressos – PAE
Sistema de Informação
ESTATUTO DA
EMPRESA JÚNIOR DO CURSO DE
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
- SIGMA Jr. -
Fevereiro / 2009
CAPÍTULO I
125
CAPÍTULO II
b) MEMBROS EFETIVOS:
CAPÍTULO III
CAPÍTULO IV
CAPÍTULO V
DA ASSEMBLÉIA GERAL
CAPÍTULO VI
DA DIRETORIA EXECUTIVA
CAPÍTULO VII
DO PROCESSO ELEITORAL
CAPÍTULO VII
Artigo 44 – Os casos omissos neste estatuto, bem como pelo regimento interno
serão submetidos à deliberação da Assembléia Geral, pelo voto da maioria
absoluta de seus estagiários.
CAPÍTULO IX
DA DISSOLUÇÃO
CAPÍTULO X