Curso para Comunicação em Rádio
Curso para Comunicação em Rádio
NO RÁDIO
ÍNDICE
INTRODUÇÃO.........................................................................................................1
LEIS DE RADIOFUSÃO...........................................................................................9
PATROCINADORES E ANUNCIANTES................................................................15
TÉCNICA VOCAL...................................................................................................19
DIANTE DO MICROFONE.....................................................................................32
LOCUÇÃO RADIAL................................................................................................33
TIPOS DE OUVINTES............................................................................................77
PROGRAMAÇÃO MUSICAL.................................................................................94
BIBLIOGRAFIA.....................................................................................................128
INTRODUÇÃO
Tem como objetivo enriquecer o conhecimento e a prática daqueles que desejam trabalhar na
Pr. SILOÉ ALMEIDA, Pr. IRINEU KOCK, Pr. UDOLCY ZUKOWSKI, Eng. ROBINSON
E as seguintes jornalistas:
Foi oficialmente inaugurado a sete de setembro 1922, com um transmissor de 500 watts, da
Westinghouse, no alto do corcovado - RJ, para 80 receptores.
O primeiro programa foi o discurso do Presidente Epitácio Pessoa.
A Instalação de fato aconteceu aos 20 de Abril de 1923 com Roquete Pinto e Henry Morize
com a "Rádio Sociedade do Rio de Janeiro".
Sua programação era para a elite, não para a massa: com ópera, recitais de poesia,
concertos, palestras culturais...
Receptores caros, importados.
Finalidade cultural, educativa e altruísta.
Mensalidades pagas para quem tinha os receptores, doações.
Anúncios pagos eram proibidos.
Era Comercial
a) desenvolvimento técnico,
b) status da emissora (ibope) e
c) popularidade do veículo.
“O impacto do rádio sobre a sociedade brasileira nesta época, foi muito mais”.
profundo do que aquele que a televisão viria a produzir 30 anos depois.”
a) Nos anos 40 acontece a "época de ouro do rádio” ·
b) Programação mais popular, mais audiência.
c) Surge o Ibope, dia 13 de Maio 1942.
d) A primeira radionovela, 1942: "Em busca da felicidade”.
e) Esportes, radio jornalismo - repórter Esso...
e) O contexto da primeira guerra mundial e a copa do mundo marcaram esta época do
rádio.
CARACTERÍSTICAS DO RÁDIO
Característica do Rádio
POSITIVAS NEGATIVAS
Imediata Falta de percepção visual entre o emissor e o
receptor
Instantâneo Condicionamento temporal da decodificação da
mensagem radiofônica
Simultaneidade Perigo de cansaço
Rapidez, agilidade Perigo de distração
Grande alcance Dependência
Baixo custo Fugacidade
Acesso direto a lugares
Poder de sugestão
Simpatia
Comunicação afetiva
Cobertura imediata dos fatos ao vivo
Programação dinâmica e versátil em rede e
local
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Este repertório de características, por sua vez, foi determinado em grau de eficácia de uma
mensagem radiofônica na medida em que o mesmo busque dar conta das seguintes
potencialidades:
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Do ponto de vista das formas de produção dos programas de rádio, podemos considerar
as seguintes questões:
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Com respeito às características do meio, por sua vez, o grupo TAE (Tecnologia
Audio-Educativa) da Fundação para o Desenvolvimento Social das Comunicações
da Espanha, observe este inventário de limitações e vantagens:
LEIS DE RADIODIFUSÃO
Decreto 52.286, de 23 de Julho de 1963
Art. 7º As emissoras de rádio ficam obrigadas a transmitir programação ao vivo, na
seguinte proporção:
Superior a 50 kws, 10 horas ao vivo diariamente.
Igual ou superior a 20 kws, 5 horas ao vivo diariamente.
Igual ou superior a 10 kws, 4h...
Igual ou superior a 5 kws, 3h...
Igual ou superior a 1 kw, 2 h...
Inferior a 1kw, 1 h ao vivo diariamente
Art. 15. Parágrafo único. A duração da propaganda comercial interprogramas, na
TV será no máximo de 5 minutos, e na estação de rádio, no máximo três minutos.
Art. 16. O tempo destinado à propaganda comercial de qualquer natureza, nas
estações de rádio ou televisão, não poderá exceder de 25% do total da irradiação
diária.
Art.17.As emissoras de radiodifusão deverão cumprir sua finalidade informativa
destinando no mínimo 5% de seu tempo, para transmissão noticiosa.
Radialista - Regulamento da Profissão
Lei No. 6.615, de 16 de Dezembro de 1978.
Art. 6º O exercício da profissão de Radialista requer prévio registro na Delegacia
Regional do Trabalho do Ministério do Trabalho, o qual terá validade em todo o
território nacional.
Art. 18. A duração normal do trabalho do Radialista é de:
I- 5 horas para os setores de autoria e de locução.
II- 6 horas p/ tratamento e registros sonoros...,
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III- 7 horas p/ cenografia...
IV- 8 horas p/ demais setores.
Art. 20. É assegurada uma folga semanal ao Radialista...
Parágrafo único. As empresas organizarão escalas de revezamento, de maneira a
favorecer empregado com um repouso dominical mensal, ...salvo, quando a
atividade do Radialista for desempenhada habitualmente aos domingos.
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O QUE A RÁDIO PODE ESPERAR DE UM TÉCNICO
Muitas vezes os clientes nos perguntam o que o seu Técnico deve fazer.
Queremos aqui fazer um apanhado de tudo o que um técnico poderia fazer:
Detectar e consertar qualquer defeito de um transmissor que não seja
computadorizado, mediante a existência de um esquema confiável e peças de
reposição.
Com a presença de uma ponte ajustar caixas de sintonia de OM, OC e OT.
Detectar defeitos no Sistema de Terra de Emissoras.
Projetar e confeccionar caixas de sintonia para sistemas onidirecionais e diretivos.
Instalar adequadamente todos os equipamentos de estúdio e transmissão da
emissora.
Ajustar processadores de áudio para a melhor performance possível.
Reformar estágios intermediários de transmissores, inclusive os estágios de
potência e sintonia, mediante a existência de material e esquema.
Consertar equipamentos de estúdio que tenha esquema e peças de reposição.
Reparar equipamentos de controle, tais como monitores de áudio, fase e
processadores, mediante peças e esquemas.
Reparar equipamentos analógicos importados mediante esquema e peças. O mais
difícil deles é o processador Orban Analógico de Fm.
Consertar link de 950 Mhz, mediante esquema e peças e instalá-los
adequadamente. Idem para equipamentos de Reportagem Externa.
Alinhar mesas de áudio com o auxílio de um monitor de modulação sintonizável.
Confeccionar caixas de sintonia para Sistemas Irradiantes alternativos de AM,
como Monopolos Dobrados, Cargas de Topo e Alargadores de Banda.
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Baseado nas idéias anteriores, vai tentar expor o que pode um engenheiro
executar. Gostaríamos de ressaltar que acima de tudo, o engenheiro de
Radiodifusão deve acabar assumindo funções que não são dele, tais como a do
advogado, consultor financeiro, planejador, etc.:
Executar todo e qualquer projeto que a emissora possa necessitar, dentro do que
permitem as Normas Técnicas e as autoridades responsáveis pela análise.
Orientar o cliente no que diz respeito às várias opções técnicas e as implicações
econômicas dessas opções.
Executar funções burocráticas, tais como elaborar defesas, alterações contratuais,
documentação para concorrências e qualquer outro documento jurídico que a
emissora precise.
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Projetar a correta instalação de equipamentos.
Ajustar e projetar circuitos de casamento, unidades de sintonia, circuitos para
Sistemas Diretivos de OM, OT e OC.
Projetar sistemas auxiliares como Link, Reportagem Externa e Comunicação de
Ordens Internas.
Especificar e orientar a correta instalação de todos os projetos acima, além de
vistoriar e detectar eventuais falhas de cobertura e instalação.
Executar vistorias e laudos de ensaio com o objetivo não só do atendimento das
Normas, mas também de garantir uma boa performance no que diz respeito à
qualidade de som e cobertura da estação.
Detectar falhas de cobertura de Sistemas Irradiantes.
Evitar autuações por parte da Fiscalização, e se for possível , evitar após a
autuação a punição respectiva.
Projetar e ajustar circuitos desarmônicos e espúrios.
Orientar o cliente na compra de equipamento, fazendo comparativos de técnica e
performance.
Procurar novas opções de investimento, para o Radiodifusor onde sejam
aproveitadas partes ociosas de seu sistema ou instalações.
Trabalhar no sentido de aprimorar e valorizar o trabalho dos técnicos das
emissoras.
Proporcionar a ampliação dos negócios dos clientes e aproveitar tecnologias de
outros ramos na solução dos problemas da Rádio.
Levar ao cliente opções de aprimoramento e desenvolvimento de suas funções
técnicas, artísticas, administrativas e de recursos humanos e sua eventual
duplicação em outras emissoras ou empresas.
Orientar o cliente quando do surgimento de novas tecnologias e equipamentos.
Encontrar soluções para problemas técnicos eventuais e específicos de sua
programação.
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Principalmente a função do engenheiro é desenvolver e indicar a melhor opção
para o cliente. Não é porque o Mercedes Benz é o melhor carro do mundo, que ele
vai ser o melhor carro para aquela situação
(num sítio, por exemplo). Desse modo, o engenheiro (cuja atuação é na base
técnica) deve vislumbrar a solução adequada ao cliente. Em face da dinâmica da
tecnologia atual, o engenheiro deve estar sempre atento para ser uma conexão
entre a rádio e a evolução técnica. Assim essa gama de serviços deve ser sempre
ampliada. Para isso é necessária a vossa demanda, para que saibamos em que
direção pesquisar e procurar.
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PATROCINADORES E ANUNCIANTES
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4- Para vender Rádio, é preciso conhecer bem o veículo e sua programação. Estar
a par de todos os detalhes. Estar pronto para tirar qualquer dúvida.
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12- Quando o IBOPE parece não favorecer, descubra em qual ponto você esta
melhor, e explore
13- Tenha sempre um cartão, um brinde, caneta, e tabela de preços com folder
em sua pasta.
14- Ore e trabalhe. Trabalhe e ore. Esta dobradinha é a melhor fórmula para o
sucesso.
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TÉCNICA VOCAL
Experiências 1
Pré-aquecimento
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Agora sim!
somente a cabeça.
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TIPOS DE VOZES
1-Voz de Ouro:
2-Voz de Prata:
Para momentos líricos, singeleza, graça e delicadeza a voz assume um tom claro
e suave. É a voz de prata.
3-Voz de Bronze:
4-Voz de Veludo:
5-Voz Cavernosa:
Quando você quiser exprimir horror, morte, amedrontamento e mistérios deve usar
a voz ressoando no peito.
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EXERCÍCIOS PARA EDUCAR A VOZ
Antes de iniciar os exercícios diários faça um breve relaxamento muscular: Deite-
se no chão e vá mentalizando as partes do corpo, uma por uma, relaxação.
1-De boca chiusa, isto é,fechada, faça:
uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuummmmmmmmmmmmmmmm.
Faça isto várias vezes.
Esse exercício tira a voz da garganta e diminui a voz nasal.
2-Pratique diante do espelho e preste atenção à abertura da boca, amplia-la tanto
sentido lateral com em sentido vertical.
3-Pronuncie algumas vogais de modo recitativo (aaa,eee,iii,ooo,uuu), ora
cantando ora recitando.
4-Para saber se a fala é de voz gutural,isto é, de garganta, pratique mantendo o
queixo para baixo e para trás.
5-para engrossar a voz fale baixinho ao máximo possível até que a voz seja um
roçar de peito. Depois acrescente vogais a este roncar, depois frases, etc...
DIANTE DO MICROFONE
01- Pratique com antecedência.
a) Leia varias vezes o que logo irá ao ar.
02- Leia com naturalidade, sem temor nem nervosismo.
a) Evite ao máximo a impressão de estar lendo – ler sem ler.
b) As pausas ajudam nisto.
03- Pronuncie claramente.
a) Abra sua boca e mova bem seus lábios.
b) Evite os vícios de pronúncia – (né, veja bem, etc.)
04- Coloque seus olhos diante dos lábios, para assegurar uma leitura
expressiva e fluente.
05- Respeite a pontuação.
a) Isto dará força e ênfase a palavra.
b) Cada sinal de pontuação equivale a uma pausa diferente.
06- Imagine seu público do outro lado.
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a) Você não está falando ao microfone, mas a pessoa.
b) Recorde-se de que no momento em que você fala, você tem muitos
concorrentes.
07- Imprima calor e dinamismo a sua voz.
a) Sem monotonia, com expressividade.
b) Varie seu ritmo e entonação.
c) Ponha vida nas palavras, porém sem exageros.
08- Seja autêntico.
a) Não copie a ninguém, principalmente nos defeitos.
b) Seja você mesmo, com estilo próprio.
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LOCUÇÃO RADIAL
I Definição:
É a arte de expressar-se diante do microfone. Existe a correta e a
defeituosa locução. Quando. Por quê. (O presente tema pode ser
igualmente útil para oradores, pregadores e docentes em geral. Todos estes
são comunicadores, e estão chamados a transmitir suas idéias com
propriedade).
ISAÍAS 50:4
I Coríntios14:8 e 9
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1.4 Correta ordem das idéias.
As idéias devem apresentar-se em uma seqüência lógica e
clara, que exijam o menor esforço possível para entendê-las.
SIMPLIFICAÇÃO.
2. Naturalidade
2.1 Espontaneidade, sem formalismo, mas seguindo o
convencionado pela sociedade.
Modo autêntico do locutor.
2.2 Sem rebuscar e nem nervosismo.
Com timbre, tom e volumes naturais
2. Estilo coloquial, segundo o tema em desenvolvimento. Tirar o
púlpito da cabeça.
2.4 Se tratar de leitura, ler como se estivesse falando.
3. Ritmo
3.1 Correta velocidade em falar.
3.2 Respeitando as pausas necessárias e os sinais de pontuação
do texto.
3.3 A excessiva velocidade dificulta a compreensão.
3.4 A excessiva lentidão afugenta o ouvinte.
4. Boa Entonação
4.1 Cadência ao falar, variedade, sem monotonia.
4.2 Euforia e calidez.
4.3 Ênfase e convicção.
5. Domínio da Linguagem
5.1 Utilizar termos objetivos, descritivos e apropriados.
verbos e advérbios adequados. Evitar o uso de adjetivos
5.2 Evitar a pobreza de linguagem e enriquecer a expressão.
Ex.: Alargam - prolongam a vida
Trabalha - o Espírito Santo atua em nós
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5.3 Evitar redundâncias, muletas e vícios de linguagem.
Ex: Faz três anos atrás
Pai celestial que estás nos Céus
Coloquemo-nos de joelhos
Então ... Né ... Viu? ...
5.4. Evitar expressões afetivas, dúbias e outras
Ex.: Beijos no seu .... coração!
Chega bem pertinho do radinho ....
6. A Sã Repetição ou Reiteração
6.1 Facilita a compreensão e a retenção
“A repetição é a mãe do saber.··”.
6.2 O motivo da repetição em rádio:
- A audiência em constante mudança
- A limitação da memória auditiva
(Experimento da BBC com os informativos)
6.3 Modos de reiterar sem exceder:
- Sumário, repasse, conclusão.
7. Expressão Controlada
7.1 A concentração do ouvinte tem seu limite.
7.2 Em termos gerais, não mais de 2 ou 3 minutos deveriam
dedicar-se a uma idéia específica.
* Se o desenvolvimento da idéia demandar mais tempo,
deveria fazer-se em vários blocos, ou mediante o diálogo
com outra voz.
* Uma ilustração oportuna pode agilizar a extensão.
VI O Locutor e Seu Texto
1. O texto determina o alto grau da qualidade e a locução do programa.
(Mesmo sendo bom, um texto mal interpretado pode arruinar todo o
programa).
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1.1. Quando pode acontecer isto:
- Por falta de ensaio
- Por falha na expressão, texto alheio, por cansaço ou outros
motivos.
2. Deve existir harmonia entre o locutor e seu texto.
VII Ao Preparar a Redação de Um Programa (Texto), Lembre-se:
1. O propósito, o objetivo que persegue.
2. A abertura do programa.
3. O desenvolvimento do tema. Qual será o tema?
O ouvinte está interessado em seus próprios problemas, não nos seus
(do locutor)
4. O fechamento. Se o final é bom, tudo é bom.
5. A validade e a importância do tema escolhido.
6. A audiência. O ouvinte tem a última palavra.
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COLERA
O (A) cólera é uma infecção causada pelo embrião colérico e se manifesta através
de diarréia intensa com fezes com aspecto de água de arroz. / Pode vir
acompanhado por vômitos e cólica abdominal, geralmente sem febre. / Pode
também causar desidratação devido à grande perda de líquidos e pode levar à morte
em poucas horas se a pessoa não receber tratamento adequado por um médico ou
agente de saúde. / O cólera é transmitido pela água contaminada, por alimentos
lavados com essa água, por mãos sujas ou insetos. / As moscas que voam sobre os
alimentos não protegidos podem também representar perigo. / Alimentos, frutas,
sucos e picolés de higiene duvidosa devem ser evitados. / Mantenha pratos e
talheres sempre bem lavados e secos, e ferva bem o leite antes de beber. /
Cuidados com a higiene pessoal devem ser tomados. /
FUMO E GESTAÇÃO
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ATIVIDADE FÍSICA
A vida sedentária, sem atividade física, coloca a pessoa mais próxima do ataque
cardíaco. / Sabe-se também que a sobrevida após um ataque do coração é maior
entre aqueles que se exercitam freqüentemente. / Contudo são necessárias
algumas medidas preventivas, antes de iniciar a atividade física: siga sempre a
orientação de seu médico. / Evite exercícios de fim de semana. / Programe seus
exercícios para quatro ou cinco vezes por semana, durante 15 ou 20 minutos. / O
melhor horário é pela manhã. / Não cometa exageros. / Andar rápido, nadar, andar
de bicicleta, ginástica leve são alguns dos exercícios mais indicados. / Exercícios
estáticos, como levantamento de peso, devem ser evitados, pois podem causar o
aumento brusco da pressão .... Deixe-os para os desportistas e atletas. / Cada
pessoa tem seu ritmo próprio. / Encontre o seu e mexa-se ....
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ALEITAMENTO MATERNO
PARAR DE FUMAR
Qual fumante um dia não desejou abandonar o vício, mas a decisão sempre acaba
adiada? Mas atenção ... Se você começa a sentir seu hálito cada vez mais amargo,
a tosse vindo a todo instante e subir escadas ou andar por mais tempo já são um
sacrifício ... está na hora de parar. / A decisão não é fácil, o cigarro dá mesmo, ainda
que temporariamente, a sensação de bem estar, mas o problema é que fumar leva à
degradação física e mental. / Um dos poucos remédios capazes de substituir as
sensações provocadas pela nicotina, trazendo bem estar, é o esporte. / Praticado
regularmente, tomando certos cuidados e sob orientação médica, com certeza a
atividade esportiva lhe trará boa forma e também o equilíbrio psicológico necessário
para lidar com o estresse diário. / As substâncias liberadas ao cérebro devido ao
trabalho muscular trás também sensação de prazer ... a mesma do cigarro ... só que
saudável. / Na verdade o esporte pode se transformar num tipo de vício, assim
como o cigarro e a bebida, mas com uma imensa diferença: ele lhe trará a melhora
da qualidade de vida, mobilizando corpo e mente .
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DECLARAÇÃO DE AMOR AO CORAÇÃO
Querido Coração, depois de tanto tempo decidi me abrir com você. / É com você
mesmo meu coração. / Você que ama as pessoas mais queridas que conheço. / É
capaz de ter paciência e suportar até inimigos. / E acima de tudo, tenho provas de
que você me ama. / Sabe o que aconteceu? Descobri que você não é de ferro. /
Aliás, nem ferro suporta as barras que você segura. / Por isso decidi tomar algumas
atitudes e provar a você que eu o amo de todo coração. / Decidi então: evitar
aborrecimentos desnecessários e não dispensar horas de lazer saudável e de sono,
controlando assim o nível do stress. / Fazer as refeições em horários regulares, sem
pressa e sem falar de problemas à mesa. / Preferir alimentos de origem vegetal
como frutas, legumes e verduras, ingerindo apenas carnes magras, em especial
peixes e aves. / Evitar frituras e substituir doces por frutas. / Consumir menos
açúcar ou massas. / Diminuir sal e evitar enlatados. / Por amor a você prefiro mudar
meu paladar e gostar mais de alimentos naturais. / Ah ... e nada de bebidas
alcoólicas e cigarro. / Vou praticar exercícios regularmente, sob orientação médica,
e mesmo que eu não faça nada, vou caminhar 30 minutos por dia.
Pedirei orientação a meu médico para dar um basta nesse assunto de taxa de
colesterol, hipertensão ou pressão alta, radicalmente. / Te amo tanto que mesmo
que você tenha uma tendência hereditária para dar algum problema, vou fazer tudo
certinho e com amor para diminuir os riscos. / Coração, agradeço a Deus por ter me
feito assim, com você no meu peito. / To contigo e não abro . . . / Declare você
também o amor e respeito a seu coração, afinal ele te mantém vivo. / Escreva para
o Hospital Adventista Silvestre, Caixa Postal, 768 ZC-00, cep 21001-970, Rio de
Janeiro, RJ, e solicite essa declaração de amor a seu coração
43
Por exemplo: João 3:16. Leia no ar: "João, capítulo três, versículo dezesseis.
Mateus 28:1 - Leia: "Mateus, capítulo vinte e oito, versículo um". etc.
Cuidado com os Salmos!! Salmos são um conjunto de canções e orações. Ao
mencionar um salmo, faça-o sem o S (plural). Exemplo: Salmo 119:105. (Salmo
cento e dezenove, versículo cento e cinco). Cuidado: Salmo não é capítulo! Salmo
contém versículos...
Ao citar I Coríntios 13:1 diga: "Primeira aos Coríntios, capítulo treze, versículo
um". (OU: "Primeira carta de Paulo aos Coríntios...)
Assim também com a primeira (ou segunda) carta aos Tessalonicenses; Primeira
ou Segunda carta à Timóteo, etc. Evite usar o termo epístola. Carta soa melhor.
Portanto, nunca diga: Primeiro aos Coríntios; primeiro aos Tessalonicenses...
MAIS...
-44
Evite as palavras rebuscadas, ortodoxas. Pense sempre: uma criança entenderá
o que estarei dizendo? Se a resposta for positiva, vá em frente!
- Evite também expressões como: "queridos radiouvintes". Fale sempre para UMA
pessoa. Assim você estará falando para todos os ouvintes da rádio.
- A verdade precisa ser dita. Mas com tato, com amor, com cuidado. Afinal, você
não conhece a(s) pessoa(s) que está "do outro lado" nem sabe de suas crenças
ou convicções.
- Não use expressões do tipo: "o Espírito de Profecia diz que..." Nossa base no
estudo precisa ser a BÍBLIA. Quando citar a E. G. White, refira-se a uma
"renomada escritora" e não expressões igrejeiras como "irmã White" ou "serva do
Senhor".
45
· Ouça bastante o rádio, seja um bom ouvinte. Quanto mais se ouve, mais se
conhece, mais se aprende.
· Tenha com conteúdo. Melhor do que a voz é o que se fala, seu conteúdo.
· Quanto maior o número de repetições por segundo, mais aguda a voz (crianças
e mulheres) e quanto menor o número de repetições por segundo, mais grave a
voz.
· Fale para uma pessoa particular, não para todos os ouvintes: "agora a hora certa
para VOCÊ não perder seu compromisso...", "e agora a previsão do tempo para
VOCÊ se prevenir...". E não assim: "e agora a previsão do tempo para vocês."
46
· Na comunicação geral, seja soft, fale sorrindo, com simpatia, não de maneira
austera ou autoritária. Seja, sobretudo entusiasta. Muito entusiasmo!
· Amarre o ouvinte na programação: - Daqui a pouco você vai ouvir esta música (e
exibe um pedaço da música); - Logo após os comerciais, você vai ouvir Fulano de
tal - um programa especial que você conhece; - Em seguida, estará chegando
aquele seu programa esperado...; - Daqui a pouco uma dica de saúde...
· Nunca tente copiar uma pessoa. Preste atenção em todos e forme o seu estilo.
Não force sua natureza para copiar o estilo de outra pessoa.
· Leia bem o texto antes de apresentá-lo no ar. Cuide com a pronúncia de nomes,
numerais e já saiba onde parar para respirar. Fale o texto. Não dê a impressão de
leitura.
· Não leia o texto com pressa. Procure finalizar as frases com reservas de ar. Seja
cortês e respeite o ouvinte ao falar.
Mantenha-se sempre bem informado. Saiba o que está acontecendo: dia do que é
hoje, como se pronuncia o nome que está sendo manchete na mídia do
momento... ·
47
Não faça comentários sem autorização, muito menos se não tiver conhecimento.
48
Sels = Loja de produtos evangélicos (o bom é a loja teria um nome: Vida e Saúde,
Superbom)
49
50
OS CEM ERROS MAIS COMUNS DA LÍNGUA PORTUGUESA
Erros gramaticais e ortográficos devem, por princípio, ser evitados. Alguns,
no entanto, como ocorrem com maior freqüência, merecem atenção
redobrada. O primeiro capítulo deste manual inclui explicações mais
completas a respeito de cada um deles. Veja os cem mais comuns do
idioma e use esta relação como um roteiro para fugir deles.
5 - Para "mim" fazer. Mim não faz, porque não pode ser sujeito. Assim:
Para eu fazer, para eu dizer, para eu trazer.
6 - Entre "eu" e você. Depois de preposição, usa-se mim ou ti: Entre mim e
você. / Entre eles e ti.
51
7 - "Há" dez anos "atrás". Há e atrás indicam passado na frase. Use apenas
há dez anos ou dez anos atrás.
8 - "Entrar dentro". O certo: entrar em. Veja outras redundâncias: Sair fora
ou para fora, elo de ligação, monopólio exclusivo, já não há mais, ganhar
grátis, viúva do falecido.
11 - Vai assistir "o" jogo hoje. Assistir como presenciar exige a: Vai assistir
ao jogo, à missa, à sessão. Outros verbos com a: A medida não agradou
(desagradou) à população. / Eles obedeceram (desobedeceram) aos
avisos. / Aspirava ao cargo de diretor. / Pagou ao amigo. / Respondeu à
carta. / Sucedeu ao pai. / Visava aos estudantes.
12 - Preferia ir "do que" ficar. Prefere-se sempre uma coisa a outra: Preferia
ir a ficar. É preferível segue a mesma norma: É preferível lutar a morrer
sem glória.
52
16 - Comprei "ele" para você. Eu, tu, ele, nós, vós e eles não podem ser
objeto direto. Assim: Comprei-o para você. Também: Deixe-os sair,
mandou-nos entrar, viu-a, mandou-me.
17 - Nunca "lhe" vi. Lhe substitui a ele, a eles, a você e a vocês e por isso
não pode ser usado com objeto direto: Nunca o vi. / Não o convidei. / A
mulher o deixou. / Ela o ama.
53
22 - Vive "às custas" do pai. O certo: Vive à custa do pai. Use também em
via de, e não "em vias de": Espécie em via de extinção. / Trabalho em via
de conclusão.
54
32 - Não sabiam "aonde" ele estava. O certo: Não sabiam onde ele estava.
Aonde se usa com verbos de movimento, apenas: Não sei aonde ele quer
chegar. / Aonde vamos?
35 - Ela era "meia" louca. Meio, advérbio, não varia: meio louca, meio
esperta, meio amiga.
55
40 - Foi "taxado" de ladrão. Tachar é que significa acusar de: Foi tachado
de ladrão. / Foi tachado de leviano.
41 - Ele foi um dos que "chegou" antes. Um dos que faz a concordância no
plural: Ele foi um dos que chegaram antes (dos que chegaram antes, ele foi
um). / Era um dos que sempre vibravam com a vitória.
43 - Ministro nega que "é" negligente. Negar que introduz subjuntivo, assim
como embora e talvez: Ministro nega que seja negligente. / O jogador
negou que tivesse cometido a falta. / Ele talvez o convide para a festa. /
Embora tente negar, vai deixar a empresa.
56
46 - Lute pelo "meio-ambiente". Meio ambiente não tem hífen, nem hora
extra, ponto de vista, mala direta, pronta entrega, etc. O sinal aparece,
porém, em mão-de-obra, matéria-prima, infra-estrutura, primeira-dama,
vale-refeição, meio-de-campo, etc.
50 - Vocês "fariam-lhe" um favor? Não se usa pronome átono (me, te, se,
lhe, nos, vos, lhes) depois de futuro do presente, futuro do pretérito (antigo
condicional) ou particípio. Assim: Vocês lhe fariam (ou far-lhe-iam) um
favor? / Ele se imporá pelos conhecimentos (e nunca "imporá-se"). / Os
amigos nos darão (e não "darão-nos") um presente. / Tendo-me formado (e
nunca tendo "formado-me").
57
51 - Chegou "a" duas horas e partirá daqui "há" cinco minutos. Há indica
passado e equivale a faz, enquanto a exprime distância ou tempo futuro
(não pode ser substituído por faz): Chegou há (faz) duas horas e partirá
daqui a (tempo futuro) cinco minutos. / O atirador estava a (distância) pouco
menos de 12 metros. / Ele partiu há (faz) pouco menos de dez dias.
52 - Blusa "em" seda. Usa-se de, e não em, para definir o material de que
alguma coisa é feita: Blusa de seda, casa de alvenaria, medalha de prata,
estátua de madeira.
60 - Eles "tem" razão. No plural, têm é assim, com acento. Tem é a forma
do singular. O mesmo ocorre com vem e vêm e põe e põem: Ele tem, eles
têm; ele vem, eles vêm; ele põe, eles põem.
61 - A moça estava ali "há" muito tempo. Haver concorda com estava.
Portanto: A moça estava ali havia (fazia) muito tempo. / Ele doara sangue
ao filho havia (fazia) poucos meses. / Estava sem dormir havia (fazia) três
meses. (O havia se impõe quando o verbo está no imperfeito e no mais-
que-perfeito do indicativo.)
65 - Andou por "todo" país. Todo o (ou a) é que significa inteiro: Andou por
todo o país (pelo país inteiro). / Toda a tripulação (a tripulação inteira) foi
demitida. Sem o, todo quer dizer cada, qualquer: Todo homem (cada
homem) é mortal. / Toda nação (qualquer nação) tem inimigos.
59
70 - Vou sair "essa" noite. É este que desiga o tempo no qual se está ou
objeto próximo: Esta noite, esta semana (a semana em que se está), este
dia, este jornal (o jornal que estou lendo), este século (o século 20).
60
73 - Comeu frango "ao invés de" peixe. Em vez de indica substituição: Comeu
frango em vez de peixe. Ao invés de significa apenas ao contrário: Ao invés de
entrar, saiu.
61
79 - Disse o que "quiz". Não existe z, mas apenas s, nas pessoas de querer
e pôr: Quis, quisesse, quiseram, quiséssemos; pôs, pus, pusesse, puseram,
puséssemos.
81 - A tese "onde"... Onde só pode ser usado para lugar: A casa onde ele
mora. / Veja o jardim onde as crianças brincam. Nos demais casos, use em
que: A tese em que ele defende essa idéia. / O livro em que... / A faixa em
que ele canta... / Na entrevista em que...
83 - Venha "por" a roupa. Pôr, verbo, tem acento diferencial: Venha pôr a
roupa. O mesmo ocorre com pôde (passado): Não pôde vir. Veja outros:
fôrma, pêlo e pêlos (cabelo, cabelos), pára (verbo parar), péla (bola ou
verbo pelar), pélo (verbo pelar), pólo e pólos. Perderam o sinal, no entanto:
Ele, toda, ovo, selo, almoço, etc.
62
85 - A modelo "pousou" o dia todo. Modelo posa (de pose). Quem pousa é
ave, avião, viajante, etc. Não confunda também iminente (prestes a
acontecer) com eminente (ilustre). Nem tráfico (contrabando) com tráfego
(trânsito).
87 - O pai "sequer" foi avisado. Sequer deve ser usado com negativa: O pai
nem sequer foi avisado. / Não disse sequer o que pretendia. / Partiu sem
sequer nos avisar.
63
92 - "Haja visto" seu empenho... A expressão é haja vista e não varia: Haja
vista seu empenho. / Haja vista seus esforços. / Haja vista suas críticas.
93 - A moça "que ele gosta". Como se gosta de, o certo é: A moça de que
ele gosta. Igualmente: O dinheiro de que dispõe, o filme a que assistiu (e
não que assistiu), a prova de que participou, o amigo a que se referiu, etc.
64
100 - "Ao meu ver". Não existe artigo nessas expressões: A meu ver, a
ser,a seu nosso ver.
Os Dez Erros Mais Graves da Língua Portuguesa
2 - Que "seje" feliz. O subjuntivo de ser e estar é seja e esteja: Que seja
feliz. / Que esteja (e nunca "esteje") alerta.
6 - Fiquei fora de "si". Os pronomes combinam entre si: Fiquei fora de mim.
/ Ele ficou fora de si. / Ficamos fora de nós. / Ficaram fora de si.
7 - Acredito "de" que. Não use o de antes de qualquer que: Acredito que,
penso que, julgo que, disse que, revelou que, creio que, espero que, etc.
8 - Fale alto porque ele "houve" mal. A confusão está-se tornando muito
comum. O certo é: Fale alto porque ele ouve mal. Houve é forma de haver:
Houve muita chuva esta semana.
65
9 - Ela veio, "mais" você, não. É mas, conjunção, que indica ressalva,
restrição: Ela veio, mas você, não.
10 - Fale sem "exitar". Escreva certo: hesitar. Veja outros erros de grafia e
entre parênteses a forma correta: "areoporto" (aeroporto), "metereologia"
(meteorologia), "deiche" (deixe), enchergar (enxergar), "exiga" (exija). E
nunca troque menos por "menas", verdadeiro absurdo lingüítico.
Instruções Gerais
1 - Seja claro, preciso, direto, objetivo e conciso. Use frases curtas e evite
intercalações excessivas ou ordens inversas desnecessárias. Não é justo
exigir que o leitor faça complicados exercícios mentais para compreender o
texto.
4 - Adote como norma a ordem direta, por ser aquela que conduz mais
facilmente o leitor à essência da notícia. Dispense os detalhes irrelevantes
e vá diretamente ao que interessa, sem rodeios.
66
Nunca é demais insistir: fuja, isto sim, dos rebuscamentos, dos
pedantismos vocabulares, dos termos técnicos evitáveis e da erudição.
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69
70
26 - Não inicie matéria com declaração entre aspas e só o faça se esta tiver
importância muito grande (o que é a exceção e não a norma).
71
30 - A falta de tempo do leitor exige que o jornal publique textos cada dia
mais curtos (20, 40 ou 60 linhas de 70 toques, em média). Por isso,
compete ao redator e ao repórter selecionar com o máximo critério as
informações disponíveis, para incluir as essenciais e abrir mão das
supérfluas. Nem toda notícia está jornalisticamente tão bem encadeada que
possa ser cortada pelo pé sem maiores prejuízos. Quando houver tempo,
reescreva o texto: é o mais recomendável. Quando não, vá cortando as
frases dispensáveis.
72
31 - Proceda como se o seu texto seja o definitivo e vá sair tal qual você o
entregar. O processo industrial do jornal nem sempre permite que os
copies, subeditores ou mesmo editores possam fazer uma revisão completa
do original. Assim, depois de pronto, reveja e confira todo o texto, com
cuidado. Afinal, é o seu nome que assina a matéria.
32 - O recurso à primeira pessoa só se justifica, em geral, nas crônicas.
Existem casos excepcionais, nos quais repórteres, especialmente, poderão
descrever os fatos dessa forma, como participantes, testemunhas ou
mesmo personagens de coberturas importantes. Fique a ressalva: são
sempre casos excepcionais.
73
39 - Nunca deixe de ler até o fim um original que vá ser refeito. Mesmo que
você tenha apenas 15 linhas disponíveis para a nota, a linha 50 do texto
primitivo poderá conter informações indispensáveis, de referência
obrigatória.
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46 - O Estado não admite generalizações que possam atingir toda uma
classe ou categoria, raças, credos, profissões, instituições, etc.
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Frank Sinatra, cantor que embalou três gerações, completa 80 anos terça-
feira. Apelidado simplesmente de A Voz, imitava Bing Crosby, mas superou
o ídolo. Ganhou 1 disco de multiplatina, 1 de platina e 21 de ouro. Fez
filmes, venceu um Oscar. Foi amigo de John Kennedy e do gângster Lucky
Luciano. Teve mulheres fantásticas. Viveu. My Way é a música que o
representa.
Veja, ao contrário, três parágrafos de sete linhas cheias sem nenhum ponto
e repletos de intercalações que dificultam a seqüência normal da leitura:
78
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TIPOS DE OUVINTES
82
23. O que é acusado de CONSCIÊNCIA CULPÁVEL.
24. DOENÇAS incuráveis
25. MORRERÁ durante a semana.
26. HIPÓCRITAS
27. Em vias de APOSTASIA.
28. COMPLEXADOS.
29. Os que sofrem por causa da POBREZA.
30. Os que são alvo de algum tipo de INJUSTIÇA.
31. Os que lutam com VÍCIOS.
32. Que vivem em PECADO.
33. Lutas com a NATUREZA e forças hereditárias.
34. O Lar que o CÔNJUGE NÃO É ADVENTISTA.
35. A jovem ÚNICA ADVENTISTA na família, e com problemas.
36. O OBREIRO que carece de alimento espiritual profundo.
37. Os ANCIÃOS deserdados e pobres, descuidados pela família.
38. CÍNICO.
39. CURIOSO.
40. “QUE VIRAM NA TUA CASA? NO TEU SERMÃO?·”.
83
CARACTERÍSTICAS DOS OUVINTES
MANHÃ:
- Ouvinte é mais racional
- Ouvinte procura mais informação (doutrinas)
- Quer palavras de ânimo para o novo dia.
- Quer ouvir de um Deus forte, poderoso, que pode lhe
ajudar.
- Ouvinte apressado
- Música mais animada.
NOITE:
- Ouvinte é mais emotivo
- Ouvinte procura amparo
- Quer ouvir palavras de consolo, conforto ao final de um dia de
trabalho, frustrações ou alegrias.
- Quer ouvir de um Deus amoroso, perduador, que o
aceita como ele é,etc.
- Quer um programa que seja como que um ombro amigo para
desabafar.
- O cansaço físico e mental leva a pessoa a tomar decisões mais
facilmente.
- Música mais suave.
84
“AM” e “FM”
AM
- Menos cultura
- Mais emotivo
- “Gosta” de chorar / emocionar.
- Aceita passar mais tempo ouvindo o locutor.
- Ele conhece o locutor – o locutor tem nome.
- Facilmente influenciável
FM-
- Mais cultura
- Mais frio
- Não quer ouvir o locutor falar – ele quer pensar e decidir por si.
Pouco ligado no locutor – o locutor não tem nome,
somente abreviatura. Exemplo: PC/JR/TJ...
85
O QUE O OUVINTE GOSTA DE OUVIR
4- Frases no singular
8- Números cardinais até nove, devem ser escritos por extenso. O mesmo
acontece com algarismos dobrados, ex. VINTE E DOIS, TRINTA E SEIS.
87
14- Cuidar com textos que tenham os termos: "amanhã" ou "no próximo sábado às
16 h..." Se entrarem no dia do evento, geram confusão. É melhor usar: "neste
sábado"
15- Respeitar raças, cor, religião, e nunca tomar partido político, pois o que hoje
está em alta, amanhã poderá estar em baixa.
88
RÁDIO
2. Começar a nota pelo “quê” (fato) ou pelo “quando”, o “quem “ vai no final
6. Escrever o título seguido, as idéias vão separadas por ponto, evitar o uso de
vírgulas
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TÉCNICA E PRODUÇÃO DE MICROPROGRAMAS
6-Temas recomendados:
o) Temas relacionados com as necessidades sentidas do ouvinte.
p) Temas de interesse humano com conclusões espirituais.
q) Temas que ofereçam solução para os problemas.
r) Temas práticos e positivos.
91
1- Programa da VP.
Duração de 15 min. Está em CD, é gratuito. A solicitação deve ser feita no Sisac:
Caixa Postal 89690
Cep 28610-972
Nova Friburgo - RJ
ou pelo e-mail: [email protected]
2- Meditação Matinal. Ler com fundo musical. Sugestão a Meditação do Pr. Bullon,
do ano de 1996.
3- Noticias cristãs. Anunciar eventos especiais das Igrejas da região.
92
4- Fazer programetes:
Gotas de Saúde: Dicas de alimentação, saúde, novidades da medicina...
Novo Tempo em Família: Um Pastor dando dicas e aconselhamento Pastoral.
Recado Jovem: Dicas para o Jovem: Profissão, namoro, sexo, drogas, família,
escola, cola, etc. com um Pr. Líder JÁ.
Programa Infantil: músicas e histórias para crianças.
Os apresentadores poderão ser convidados especiais, que topem fazer o
programa por um ano. Importante: Conserve com muito carinho estes
colaboradores...
5- Ofereça cursos bíblicos por correspondência.
6- Dê brindes. Perguntas Bíblicas, concursos por carta, façam permuta por escrito,
concurso por carta.
7- A Rede Maranata tem vários programas prontos para veicularem, de 1 minuto,
três e outros diários ou semanais. São ótimos programas, vendidos a preços bem
camaradas. O Telefone é 048- 248 0088 ou 244 1534.
8- "Disk-toca" você conversa com o ouvinte ao vivo, deixando ele oferecer uma
música que está no ponto.
9- Procure os CD's com as gravadoras, cantores, grupos ou mesmo irmãos da
Igreja, para que seu acervo de Cd's seja equilibrado.
Peça de graça, diga que é para divulgação num programa de rádio.
10- Procure Ter um orçamento para seu programa. Votado do caixa da Igreja, ou
com patrocinadores. Com os patrocinadores, consiga para um período de um ano
se possível.
11- O programa tem que Ter um nome, e um dono. De quem é o programa? É da
Igreja Adventista do Sétimo Dia, ou dos "Jovens Adventistas do sétimo dia".
12- As Rádios Novo Tempo, que estão espalhadas pelo Brasil, muitas delas, tem
programas ótimos gravados por Pastores ou profissionais da região. Talvez você
consiga alguns destes programas "prontos" para o seu programa de rádio.
93
13- Faça propaganda do seu programa. Consiga folhetos, adesivos, anúncios do
seu programa na emissora em outros horários... Quanto mais divulgar, mais
conhecido será.
14- Trate muito bem seus ouvintes, os funcionários da rádio, e seus colegas de
trabalho. Todos são fundamentais para a boa continuidade do programa. Não
existe uma estrela, mas sim uma constelação.
15- Dica importante: Ouça bastante rádio. Outras rádios. Preste atenção. Copie as
boas coisas dando a cara do seu programa...Leia sobre o assunto. O Livro "Dicas
para Locutor de AM e FM" de Cyro César é ótimo. Converse com locutores,
programadores, pergunte, tire suas dúvidas... aprende-se muito com a experiência
de outros.
31Idéias Para uma Programação "mais" Evangelística:
SUGESTÕES:
94
4- Testemunhos de Fé - B e A. = Semanal.
Histórias, depoimentos e testemunhos de conversões ou provações passadas.
5- Conhecendo a Bíblia - B = Semanal
Estudo dos Livros da Bíblia, Análise do autor, mensagem principal, público alvo,
lição de vida, objetivo do autor,...
Após os 66 Livros, que tem material para mais de um ano, começar com os
grandes capítulos da Bíblia. Salmo 23, etc.
6- A voz da Profecia - A -Diário-3x /dia (madrugada,manhã,noite)
Nosso programa denominacional com tradição e conteúdo selecionado.
7- Biografias Bíblicas - A e B - Diário
Conhecendo os personagens da Bíblia, sua vida, lições e aplicações para os
tempos modernos. Fundamentado na meditação matinal de 1971, de E.G.W.
8- Momento de Fé - A e B - Diário 3x/dia
Momento de oração com o ouvinte. Às 6, 18 e 22 ou 24 h.
Oração intercessória pelos ouvintes, pela Nação, ...
9- Quem são os Adventistas - A - Semanal
Programa feito por um Pastor, preferencialmente um Secretário de Campo ou
Administrador experiente, que revele uma doutrina por programa e as atividades
que os adventistas desenvolvem.
10- Pão nosso de cada Dia - A e B - Diário
Um programa que explica e comenta os Evangelhos. Verso por verso, com lições
e comentários.
11- Noticiário Cristão - Semanal B e A.
Notícias da Igreja e seus eventos locais, nacionais e mundiais.
12- Adoração e Louvor - Semanal - A e B.
Palestras selecionadas do Pr. A. Bullon apresentadas no Sábado pela manhã com
reprise no Domingo à tarde.
95
13-Mensagens de Fé - Semanal - A e B.
Palestras/ sermões especiais de Pastores que visitam Curitiba ou fazem semanas
de oração... Sermões nobres, que não tomassem o lugar dos sermões do Pr.
Bullon.
14- Comportamento Cristão - Semanal B.
Um programa coordenado pelo Depto. De Jovens do campo, que consistirá num
debate com o Dptal. De Jovens, Administradores, Pastores experientes, Anciãos,
irmãs e convidados, para debater assuntos tais como: ética, vestuário, música,
etc.
15- Meditação da Mulher - Diário A e B.
Uma mensagem cristã de mulher para mulher. Apresentação da meditação da
mulher, com linguagem de rádio, para não adventista entender também.
16- Convite Especial - Semanal A.
Convite para ouvintes assistirem os cultos em nossas Igrejas, informando
endereços, horários e pregadores quando possível.
17- Novo Tempo em Família - A e B. = diário
Um programa que trate dos assuntos de como manter um lar feliz, como resolver
conflitos e manter um lar unido.
18- Falando com Deus - A. = Semanal - 4ª feira à noite.
Um culto de oração pelo Rádio, tratando de como orar, porque orar, exemplos de
orações atendidas, anotar pedidos e agradecimentos de ouvintes, oração pelos
pedidos, músicas de oração...
19- Consultoria Bíblica - A. Semanal
Resposta de perguntas de ouvintes, passando a doutrina da Igreja Adventista,
fundamentada na Bíblia, em forma de resposta as perguntas/dúvidas.
20- Minuto Final. A. Diário
Uma mensagem para reflexão no final da tarde, com um minuto de duração, antes
da Voz do Brasil.
96
21- Recado Pastoral- Semanal B e A.
Pastores convidados, serão apresentados, darão um breve relatório de seu
trabalho e uma mensagem pastoral para o ouvinte.
22- Faça alguém sorrir. - Semanal ou Diário. A e B.
O departamento de Adra ter um espaço para prestar relatório de suas atividades,
objetivos e necessidades.
23- Educação Cristã- Semanal ou Diário - B e A.
Coordenado pelo Departamento de Educação, poderá ser um debate, diálogo,
entrevista ou apresentação de temas tais como: Elogio, castigo, tarefas,
indisciplina, ...com patrocínio das Escolas Adventistas.
24- Reflexões ao entardecer - B e A. semanal.
Um programa que sugere uma reflexão sobre o Sábado e sua importância milenar.
25- Revelando Jesus - A e B. semanal
Programa que apresentará um estudo da Vida de Jesus, suas Parábolas, seus
milagres, seus ensinos, sua redenção, sua breve volta.
25- Informativo das missões cristãs. A e B. Semanal.
Uma apresentação jornalística-cristã da carta missionária com linguagem
acessível e interessante para o não adventista.
26- Eventos em Destaque - A e B. Diário.
Anúncios e convite para os eventos da Igreja Adventista (somente Adventista) com
informação de horário, local, convidados, etc.
27- Chamadas Especiais - A e B. Diário
Eventos ou atividades especiais, criar a apresentar chamadas para Revives,
campanhas do agasalho, encontros de Líderes de Igrejas, etc.
28- Recado da Igreja- Semanal - Sexta e Sábado.
Uma hora determinada para os líderes das Igrejas Ligarem, e fazerem seu convite
ao vivo por telefone. Convidado para a semana de oração, JÁ, Festival de música,
etc.
97
29- Versos Bíblicos- Diário - A e B.
Versos Bíblicos selecionados, com produção musical e boa voz, para intercalar a
programação musical.
30- Aconselhamento Pastoral - A e B. Semanal
Um Pastor experiente (Ministerial quem sabe) trata de assuntos/problemas de
pessoas, famílias ou Igrejas, com sugestões cristãs, Bíblicas tratando
Pastoralmente do assunto. Uma contra-proposta aos disque-tarô etc.
31- O Cristão em Foco - A e B. Semanal.
Entrevista com Pastores, músicos, Professores, médicos, profissionais liberais, ou
alguém que seja adventista que tenha algo que seja útil e interessante aos
ouvintes saberem.
32- Músicas quase que 100% adventista e muito bem selecionadas. Sem anúncios
de outras Igrejas. Sem comerciais comprometedores.
33- Linha Aberta: Colocar um tema no ar, e deixar os ouvintes opinarem sobre o
assunto, com uma pessoa gabaritada para fazer o fechamento, sob o prisma
cristão do assunto.
Anexo, uma lista de temas do programa "Linha Aberta". Peça ao Professor, uma
cópia com mais dezenas de temas para o LINHA ABERTA.
98
PROGRAMAÇÃO MUSICAL
Programação Musical
100
Outras Vantagens da Programação Musical Pré-elaborada
Pode-se acompanhar com segurança o que vai suceder
Elimina-se com facilidade as músicas que escaparem do crivo e forem para o ar.
Pode-se dar uma abertura ou não para o locutor. EX: para complementação de
mensagens...
Pode-se aferir se está sendo seguida.
Descobre-se o gosto dos ouvintes pelos quadros:
Disk Toca
Melhor de Três
Seleção do ouvinte
Zaping NT
Telefone
Outros quadros musicais sugestivos:
Flash Back
Internacional
Classe A
Country
Redescobrindo
Lançamentos
Temática Musical
101
Pergunta: "Na sua opinião, é correto usar a repressão física, ou seja, bater nos
filhos a fim de educá-los?"
Pergunta: Sempre que lhe é possível você dá esmolas? Acha correta esta atitude?
Pergunta: "O que deve ser priorizado na atividade feminina? A sua realização
profissional ou sua permanência no lar, especialmente junto aos seus filhos mais
novos?"
102
Pergunta: Para um jovem cristão, é correto desenvolver e praticar algum tipo de
arte marcial?
Pergunta: Você acredita que pode ocorrer uma catástrofe global que ameace a
existência humana na terra?
Pergunta: "Você acha que o melhor é contar qual é sua situação a uma pessoa
portadora de uma grave doença irreversível?"
Pergunta: Você acredita que por estarem pregando a Palavra de Deus as igrejas
têm o direito de excederem os limites de ruído designados pela lei?
Pergunta: Pessoas cristãs, que sofrem com algum tipo de problema psicológico,
devem buscar apoio somente na Bíblia ou podem buscar orientação de um
psicólogo?
Pergunta: Você acha que o ciúme pode ser bom para um relacionamento ou é
melhor que não exista?
Pergunta: "De que forma devem os pais conversar com os filhos sobre sexo?"
103
Pergunta: "Como deve ser a alimentação de um cristão que sabe ser seu corpo o
templo do Espírito Santo?"
Pergunta: Você acha que a mulher e o homem têm condições iguais para
desenvolverem as mais variadas atividades profissionais?
Pergunta: Discriminação Racial, você já foi vítima?
104
Pergunta: Evidências da volta de Jesus, quais as que você percebe nos dias
atuais?
Pergunta: Mães (Homenagens). Qual a sua homenagem para este dia das mães?
Pergunta: A mãe que pega no pé (correto?)
Pergunta: De que forma você costuma ser solidário com os menos favorecidos?
105
Pergunta: "E serão os dois uma só carne até que a morte os separe." Quantas
vezes já ouvimos essa frase? Há muitos que, ao morrer seu cônjuge, ficam
extremamente tristes e decretam para si o fim da vida matrimonial. Preferem ficar
a sós, sem tentar repetir os momentos felizes do casamento que terminou. Porém,
há os que por várias razões, preferem iniciar a busca de um outro companheiro ou
companheira, que possa estar ao seu lado, minimizando assim a grande perda
sofrida. Perguntamos: " Se enviuvasse, você casaria de novo?"
Pergunta: “Se você recebesse uma nota de R$ 100,00 falsa... o que faria?
Passaria adiante o mais rápido possível ou perderia esse dinheiro, entregando-o a
um banco?”.
106
Pergunta: Você acha que os pais devem influenciar os filhos na hora de escolher
qual profissão seguir?
Pergunta: Você concorda com o projeto de lei que autoriza os jovens a dirigir a
partir dos 16 anos?
Pergunta: Qual a sua opinião sobre a realização de uma rifa, promovida por uma
igreja para adquirir Bíblias, por exemplo?
Pergunta: Qual a sua opinião sobre o cristão parar para assistir os jogos do Brasil
na Copa?
Pergunta: Se você decidisse casar novamente e seus filhos fossem contra, como
agiria?
107
Pergunta: "De que forma devem os pais permitir que seus filhos assistam
televisão?"
Pergunta: "Você acha que os idosos têm sido excluídos em nossa sociedade?"
Pergunta: Depois de cinco meses desde sua implantação, que mudanças você
acha que ocorreram no trânsito? (CNT)
Pergunta: A felicidade é composta por momentos ou pode ser vivida sob qualquer
circunstância?
108
Pergunta: Felicidade, o que é para você? Pode-se ser feliz o tempo todo, ou a
felicidade ocorre apenas em alguns momentos?
Pergunta: Dia do amigo. Quais as características do seu melhor amigo que você
mais aprecia?
Pergunta: Você adotaria um filho para dar um lar a quem não tem?
109
Pergunta: Qual a postura ideal para o cristão: matar para não morrer, ou morrer
para não matar?
Pergunta: “Você acha que a ginástica aeróbica é um tipo de exercício válido para
o cristão?”.
Pergunta: "Sexo antes do casamento", quais os motivos para que não aconteça?
Como você educa seus filhos nesse sentido, ou como você jovem solteiro vê essa
questão?
Pergunta: Você acha que um jovem pode "ficar" com alguém sem Ter um
compromisso sério? Ou o casamento sempre deve ser o objetivo quando o que
acontece é algo mais que a amizade?
Pergunta: Você acha que dependendo da circunstância o aborto pode ser aceito?
Pergunta: Como você age na hora de discutir com alguém? Como discutir com
prudência?
Pergunta: O que leva um rapaz ou uma garota a sentir atração sexual por alguém
do mesmo sexo?
Pergunta: Qual o seu temperamento? Como você utiliza suas qualidades para o
serviço cristão?
111
Pergunta: Como podemos perceber se um rapaz ou uma moça serão bons pais e
cônjuges?
Pergunta: Alguém que decide não casar enfrenta riscos em viver sozinho?
Pergunta: "A Bíblia refere-se ao homem como o cabeça da mulher. O que isso
significa para você?"
112
Pergunta: Como deve agir alguém que adquiriu bens ilicitamente antes de se
tornar cristão? Deve desfazer-se dos bens adquiridos e dar como oferta? Apenas
dizimar? Ou isso não importa?
Pergunta: "Você acha que há prejuízos na formação dos filhos se os pais forem
super protetores?"
Pergunta: "Você acha que os cristãos devem dar preferência aos candidatos que
se identificam como evangélicos?"
Pergunta: O que uma pessoa deve fazer com seus bens no final da vida? Deixar
para os filhos? Doar aos pobres? À igreja?
113
Pergunta: O que as igrejas podem fazer para envolver o jovem com as coisas de
Deus?
Pergunta: Como você lida com a sua raiva? (Já apresentado em 29.07.98)
114
Pergunta: Se a Bíblia não existisse, onde você poderia encontrar provas do amor
de Deus?
Pergunta: "Você acha que é mais difícil ser um fiel cristão hoje do que no
passado?"
Pergunta: Alguém que comete um crime estando drogado, deve ser punido como
um criminoso ou como alguém que precisa de tratamento clínico?
Pergunta: Você já teve de escolher entre o que era correto perante Deus e
benefícios que o mundo oferece?
Pergunta: Quando você se tornou cristão, qual o aspecto do estilo de vida que foi
mais difícil de modificar, e o mais fácil?
Pergunta: O que fazer para superar a traição de uma pessoa muito próxima a
nós?
115
Pergunta: O que as igrejas podem fazer para tornar as reuniões mais atrativas?
Pergunta: Que fato de sua vida fez você sentir mais claramente a necessidade de
um Salvador?
Pergunta: O que mais o faz acreditar na Palavra de Deus?
Pergunta: Na sua opinião o que significa "estar pronto" para a volta de Jesus?
Pergunta: Como fazer para estimular seu esposo a ajudar nas tarefas do lar?
Pergunta: Qual a principal virtude que você acredita que deva existir em um
pastor?
Pergunta: Como alguém que ainda não descobriu seu dom (dons) deve agir para
descobri-lo?
116
Pergunta: O que um casal que briga muito pode fazer para assumir uma nova
atitude comportamental?
Pergunta: Pais cristãos podem falar aos seus filhos da existência do Papai Noel, o
velhinho que traz presentes ou devem contar a verdade desde cedo?
Pergunta: Se você fosse um dos três reis magos, o que levaria a Jesus?
117
Pergunta: Quais são os seus principais alvos para o ano novo que começa
amanhã?
Pergunta: Como você usa o seu dinheiro? Você viveria sem ele?
118
Pergunta: Quais os ensinos bíblicos contidos na Bíblia que não são mais
pertinentes aos dias atuais?
119
O QUE É O CURSO INTERATIVO?
Breve Estudo:
120
121
133
BIBLIOGRAFIA
134
Walter H. Mick, Rádio Digital, (Administração e Gerenciamento de Rádio).