1.500 Questões Gabaritadas PM-SP

caderno
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SOLDADO PM DE 2ª CLASSE
NV-LV078-22-1500-QUESTOES-PM-SP-SOLD
Cód.: 7908428803636
O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Josimar Gonçalves Silva - 146.309.137-00, vedada, por quaisquer meios e a qualquer
título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.
Obra Organização
Alan Firmo
Caderno de Questões Para – PM-SP Isabella Consentino
João Augusto Borges
Soldado da PM de 2ª Classe Josiane Inácio
Joyce Guedes
Luana Ramos
Disciplinas Maria Eduarda Savini
Nataly Ternero
PORTUGUÊS • 550 Questões
MATEMÁTICA • 350 Questões

Diagramação
CONHECIMENTOS GERAIS • 208 Questões Anna Vita e Willian Lopes
INFORMÁTICA • 239 Questões
Capa
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA • 153 Questões
Joel Ferreira dos Santos
Projeto Gráfico
Daniela Jardim & Rene Bueno
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Data da Publicação
Novembro/2022
Todos os direitos autorais desta obra são reservados e protegidos

pela Lei nº 9.610/1998. É proibida a reprodução parcial ou total, por
qualquer meio, sem autorização prévia expressa por escrito pela
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Esta obra é vendida sem a garantia de atualização futura. No caso Dúvidas

de atualizações voluntárias e erratas, serão disponibilizadas no
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Retificações”, no rodapé da página, e siga as orientações. [email protected]
APRESENTAÇÃO
O treino de questões, além de testar seus conhecimentos, é fundamental para compreender melhor
o perfil da banca organizadora. Ao mesmo tempo que você revisa a teoria estudada, você pratica a
metodologia da banca e cria uma rotina de estudos essencial para a sua preparação.
Pensando nisso, a série Caderno de Questões apresenta 1.500 questões gabaritadas da banca VUNESP,
contratada para a realização do certame, trazendo as últimas provas da banca organizadas em dis-
ciplinas de acordo com os assuntos abordados no Edital Nº DP-3/321/22 para que você conheça tudo
o que foi cobrado. Neste material, você encontra ainda o gabarito oficial ao final de cada disciplina,
para conferir suas resoluções.
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SUMÁRIO
LÍNGUA PORTUGUESA............................................................................................ 07
MATEMÁTICA...............................................................................................................129
CONHECIMENTOS GERAIS................................................................................... 171
INFORMÁTICA.............................................................................................................215
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NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA....................................................... 253
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LÍNGUA PORTUGUESA
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 4. 4. (VUNESP – 2022) A partir do texto, pode-se concluir que o
O desafio autor
Vou desafiar meus leitores e minhas leitoras. É um convi- a) convida os alfabetizados e os analfabetos a valorizarem a
te a uma posição mais científica na formulação de opiniões. O ciência para que se combata o racismo existente contra os
pensamento científico tenta enfrentar o que for “preconceito”. intelectuais.
Dentre muitos sentidos, a palavra indica um conceito surgido b) desafia os leitores a uma postura mais científica na formu-
antes da experiência, algo que está na cabeça sem observação lação de opiniões, de modo que elas sejam mais embasadas
da realidade. Como na parábola dos cegos que apalpam um
e menos preconceituosas.
elefante, uns imaginam que a forma do mamífero seja de uma
espada por tocarem no marfim, outro afirma ser uma pare- c) alerta para a seriedade da educação e nega o aspecto sagrado
de por tocar seu abdômen e um terceiro garante que é uma das opiniões que precisam ser fundamentadas cientificamente.
mangueira por ter encostado, exclusivamente, na tromba. [...] d) condena os leitores que observam a realidade local para
Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da emitir uma opinião, assim como ocorre na parábola dos
obra do recifense [Paulo Freire]. Encontro bem menos leito- cegos.
res. Lanço o desafio cheio de esperança no centenário dele:
antes de defender ou atacar Paulo Freire, leia dois livros dele e) sugere que se elabore uma opinião que não defenda nem
ao menos. Depois de ler e examinar a obra, [...] emita sua detrate a obra de Paulo Freire, visto que a educação é algo
sagrada opinião, agora com certo embasamento. Educação é sério.
algo muito sério. Paulo Freire encarou o gravíssimo drama do
analfabetismo. Hoje vivemos outro tipo de drama: pessoas que
possuem a capacidade de ler e se recusam a fazê-lo.
5. (VUNESP – 2022) Para responder à questão, leia o trecho ini-
(Leandro Karnal. O desafio. Jornal O Estado de São Paulo, set. 2021. cial da crônica “Em preto e branco”, de Carlos Drummond de
00
Adaptado)
Andrade, publicada originalmente em 16.06.1970.
7-
No momento, somos milhões de brasileiros vendo a Copa
13
do Mundo em preto e branco, e algumas dezenas vendo-a colo-
9.
rida. Faço parte da primeira turma, porém não protesto contra

30
1. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa cujo termo em desta-

que forma o plural em —ões, assim como no termo em destaque o privilégio da segunda. Talvez até sejamos nós, realmente, os
.
46
do trecho — ...formulação de opiniões. privilegiados, pois nos é concedido o exercício livre da imagi-
-1
a) É preciso manifestar o desejo de ser doador de órgão. nação visual, esse cavalinho sem freio. Podemos ver o estádio
de Jalisco recoberto das tonalidades mais deslumbrantes, os
a
b) A Constituição garante o direito do cidadão.

lv
atletas mudando continuamente de matiz, fusões e superpo-

Si
c) O carnaval tem sido aguardado pelo folião. sições cromáticas, efeito de luz que só o cinema e os crepús-
es
d) É preciso saber partilhar o pão. culos classe extra do Arpoador têm condição de oferecer-nos.
lv
e) Nem sempre o nosso irmão é de sangue. Pelé, o mágico, vira arco-íris, na instantaneidade e gênio de
ça
suas criações. E tudo é ballet de cor a que vamos assistindo ao

on
sabor da inventiva, na emoção das jogadas, desde que sejamos

G
capazes de inventar. Ao passo que nossos poucos colegas apa-

2. (VUNESP – 2022) No trecho — ... emita sua sagrada opinião...
ar
—, a função do termo destacado pode ser também observada rentemente mais afortunados, reunidos a convite da Embratel
m
em: diante da TV em cores, já têm o espetáculo pintado, bandeiras

si
e uniformes dos jogadores com seus tons intransferíveis, os

a) É um convite a uma posição...
Jo
grandes painéis de publicidade com as tintas que apresentam

b) Dentre muitos sentidos. nos muros do mundo inteiro. Levam desvantagem perante
c) Educação é algo muito sério. nós, os de imaginação solta. Não podem conceber cores novas,
d) Lanço o desafio cheio de esperança... todas já estão carimbadas. Sinto vontade de convidá-los a vir
e) ... conceito surgido antes da experiência. para junto de nós, os preto-e-brancos; será que aceitam?
(Carlos Drummond de Andrade. Quando é dia de futebol, 2014)
O termo que qualifica o substantivo na expressão “exercício

3. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que apresenta, corre-
ta e respectivamente, sinônimos para os termos em destaque livre” tem sentido equivalente ao termo que qualifica o subs-
no trecho — Tenho encontrado defensores e detratores. tantivo em:
a) Favoráveis e adeptos. a) “imaginação visual”.

b) Indagadores e críticos. b) “superposições cromáticas”.
c) Escarnecedores e defensores. c) “tons intransferíveis”.
d) Apoiadores e difamadores. d) “imaginação solta”.
e) Caluniadores e concordantes. e) “cores novas”. 7
Leia o texto a seguir para responder às questões 6 e 7. Cringe: Para os integrantes da geração Z, é um adjetivo
Atenção ao sábado usado para classificar pessoas que fazem coisas fora de moda,
ultrapassadas, cafonas mesmo. Eles também costumam classi-
Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a
ficar atitudes ou objetos. Nesse caso, ela é usada como sinôni-
casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um bal-
de de água no terraço: sábado ao vento é a rosa da semana; mo de vergonha alheia.
sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma pica- (https://g1.globo.com)
da, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido:
outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver
se o quintal vai estar cheio de abelhas. No sábado é que as for-
migas subiam pela pedra. Foi num sábado que vi um homem
8. (VUNESP – 2021) Nas passagens – proteção à saúde de todos
sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de car-
os cidadãos (2º parágrafo) – e – proteger a saúde de crianças,
ne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho. De tarde a
campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao ven- jovens e adolescentes (3º parágrafo) –, o substantivo “cidadão”
to sábado era a rosa de nossa semana. Se chovia só eu sabia faz o plural com “ãos”, e o substantivo feminino “crianças” refe-
que era sábado; uma rosa molhada, não? No Rio de Janeiro, re-se tanto ao sexo masculino quanto ao feminino. Substanti-
quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esfor- vos com essas mesmas propriedades gramaticais, empregados
ço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbi- em sua forma singular, estão destacados, correta e respectiva-
to e, de súbito, antes do vento espantado poder recomeçar, mente, em:
vejo que é sábado de tarde. Tem sido sábado, mas já não me a) O tabelião confundiu-se na hora de assinar o contrato, e
perguntam mais. Então eu não digo nada, aparentemente sub- pediu desculpas ao agente que esperava o documento para
missa. Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de conferir.
manhã. Domingo de manhã também é a rosa da semana. Não
é propriamente rosa que eu quero dizer. b) Durante a missa, o padre pediu a atenção a todos os pre-
sentes e orientou aos fiéis para que fossem bons com toda
(Clarice Lispector, “Atenção ao sábado”. Os melhores contos [seleção pessoa.
Walnice Nogueira Galvão], 1996)
c) O patrão chegou alterado na empresa, tinha sido informado
de que um assaltante estava rondando aquela região.
d) Na sessão de terapia, o rapaz parecia fazer uma confissão
6. (VUNESP – 2021) Na passagem –... vi um homem sentado ao referir-se à forma como tratava sua colega de trabalho.
na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e e) Quando saiu da igreja, o sacristão ficou aterrorizado com o
pirão... –, os termos destacados fazem o plural, respectivamen- acidente e preocupado para saber se houve alguma vítima.
te, da mesma forma que:
a) guarda-roupa; cidadão.
b) vice-campeão; capitão. 9. (VUNESP–2021) De acordo com as informações do texto,
c) boia-fria; mamão. é correto afirmar que o slogan da peça para as redes sociais
d) reco-reco; capelão. “Cringe mesmo é fumar” assevera que
e) pé-de-cabra; sensação. a) fumar está na contramão de uma vida saudável e, por essa
razão, é importante que crianças, jovens e adolescentes evi-
00
tem virar reposição de novos consumidores.
7-
7. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a frase está em b) ser criança, jovem ou adolescente no mundo de hoje tem a
13
conformidade com a norma-padrão de colocação pronominal. vantagem de poder escolher opções saudáveis ao cigarro
9.
tradicional, como é o caso dos pods.
a) O sábado é a rosa da semana e nada tira-lhe esse seu título.
30
c) buscar uma vida saudável implica fazer escolhas e, nesse

b) Se abre em rosa a semana, quando se pensa que ela vai morrer.
.
46
caso, o uso de cigarros eletrônicos é uma saída para crian-

c) Ninguém mais tem perguntado-me se ainda tem sido sábado. ças, jovens e adolescentes afastarem- -se do tabaco.
-1
d) Certamente nos encontraríamos com outras abelhas fare- d) desenvolver a conscientização de crianças, jovens e adoles-
a
jando mel. centes tem como finalidade torná-los cringes, perfil que se
lv
e) Ainda que pinte-se de rosa, o domingo não é propriamente rosa. contrapõe às tendências das redes sociais.
Si
e) estar em sintonia com as orientações da OMS permite que

es
crianças, jovens e adolescentes se tornem alvo de estraté-

lv
Leia o texto a seguir para responder às questões 8 a 10. gias de venda da indústria do tabaco.
ça
O Dia Nacional de Combate ao Fumo (29 de agosto) foi cria-

on
do em 1986, com o objetivo de reforçar as ações nacionais de

G
conscientização sobre os danos sociais, de saúde, econômicos 10. (VUNESP–2021) De acordo com as informações do 2° pará-
ar
e ambientais causados pelo tabaco. A campanha promovida grafo, parar de fumar, no contexto da pandemia vivida no mun-
pelo Inca (Instituto Nacional de Câncer) este ano chama-se
m
do, é uma ação de

Comprometa-se a parar de fumar. O instituto lembra que o
si
tabagismo é um fator de risco importante para a Covid-19, por a) respeito, porque devolve a autoestima para a maioria da
Jo
isso parar de fumar se torna uma medida de proteção à saúde população.

de todos os cidadãos. b) exibicionismo, porque as mortes pela Covid-19 não diminuirão.
Peças criadas para redes sociais com a frase “Cringe mes- c) empatia, porque envolve a preocupação com o coletivo social.
mo é fumar” fazem parte da campanha. Os materiais desenvol-
vidos pelo Ministério da Saúde, em parceria com a Organização d) orgulho, porque reforça a determinação para superar o vício.
Pan-Americana de Saúde, destacam a importância de proteger e) medo, porque se juntas duas doenças de alto poder letal às
a saúde de crianças, jovens e adolescentes, que são alvo de pessoas.
estratégias de venda para que possam se tornar um mercado
repositor de novos consumidores, já que o consumo de tabaco
mata mais da metade de seus usuários.
Leia trecho de reportagem para responder às questões 11 e 12.
Vale lembrar que os cigarros eletrônicos, ou pods, não
são opções mais saudáveis ao cigarro tradicional. No Brasil, a A sardinha plebeia deixou o nobre salmão para trás
comercialização desses dispositivos é proibida, já que não foi O nobre das águas gélidas está sendo desbancado pelo
autorizada pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvi- mais plebeu dos espécimes que habitam os oceanos. A virada
sa). Muitos países que liberaram sua venda estão revendo as do jogo tem a ver com a poluição ambiental. O salmão, até pelo
suas posições depois de novas orientações da Organização porte, é um peixe que come outros peixes. Já a sardinha, que
Mundial da Saúde (OMS). caberia na palma da mão, não tem tamanho para comer de
8 (https://doutorjairo.uol.com.br) tudo – é totalmente vegana.
É preciso desmistificar a ideia de que o alimento mais sau- “O emprego não me faz sentir vergonha, comecei a gostar
LÍNGUA PORTUGUESA
dável é sempre o mais caro. Preço salgado e qualidade nutri- muito. É o melhor serviço que já tive até hoje”, diz Alves, sobre
cional não andam necessariamente lado a lado. a profissão de gari.
Alguns itens pouco prestigiados estão justamente entre os Tales Gari tem tentado levar o assédio nas redes e nas ruas da
mais nutritivos. É o caso do amendoim, que, sendo o primo melhor forma. “Estou tentando absorver isso da melhor maneira,
pobre das castanhas, é o mais rico em proteínas. mas tem algumas situações complicadas. Tem gente que sai fora
do padrão, extrapola”, diz ele, referindo- se ao assédio.
Considere, portanto, se não é hora de puxar a sardinha
para a sua brasa. Alves disse que as pessoas têm carinho por ele e, por isso,
não fica com raiva e leva na esportiva cantadas como “Ô, lá em
(Veja, 10 de novembro de 2021. Adaptado)
casa” e “Vai recolher lixo lá em casa”. Mas não são apenas xave-
cos que ele ganha. “Tem gente que passa de carro e me deseja
sorte e sucesso no concurso”.
O gari ainda não fez nenhum trabalho como modelo e vai
11. (VUNESP – 2022) De acordo com a gramática, adjetivo é a
concorrer ao homem mais bonito de Belo Horizonte.
palavra que modifica um substantivo, com ele concordando em
gênero e número. Assinale a alternativa em que as duas pala- (Por Mikaela Salachenski, G1 Minas. Belo Horizonte 27/08/2020 06h00.
vras em destaque exercem a função de adjetivos. Atualizado há um ano. Adaptado. Disponível em: https://www.opovo.com.br/
noticias/brasil/2020/08/27/ gari--gato--que-faz-sucesso-nas-redes-sociais-vai-
a) tem a ver com a poluição ambiental. / [a sardinha] é total- concorrerao- mister-bh.html. Acesso em: 15.11.2021)
mente vegana.
b) O nobre das águas gélidas está … / … puxar a sardinha para a
sua brasa.
13. (VUNESP – 2022) Adjetivo é a palavra que modifica um subs-
c) … – é totalmente vegana. / … é sempre o mais caro.
tantivo, com este concordando em gênero e número. No texto, o
d) É preciso desmistificar a ideia… / … de que o alimento mais termo que exerce essa função é:
saudável…
a) vídeo. (1º parágrafo)
e) Preço salgado e qualidade nutricional … / … é o mais rico em
b) famoso. (1º parágrafo)
proteínas.
c) filhas. (3º parágrafo)
d) sucesso. (11º parágrafo)
12. (VUNESP –2022) A frase – … é um peixe que come outros pei- e) concorrer. (último parágrafo)
xes. – equivale, de acordo com a norma-padrão do emprego e
da colocação pronominal, a:
a) … é um peixe que os come. 14. (VUNESP – 2022) De acordo com o texto, havia alguns meses
que Tales Gari estava off-line porque
b) … é um peixe que come-os.
a) tinha receio da proporção que a visualização ia tomar.
c) … é um peixe que lhes come.
00
b) receava que estar on-line poderia prejudicar o seu desempenho.
d) … é um peixe que come-los.
7-
c) não queria interferência no seu trabalho, que amava.
e) … é um peixe que come-lhes. 13
d) havia feito um acordo com quem namorava, na época.
9.
e) não desejava que sua namorada soubesse de seus planos.
. 30
Leia o texto a seguir para responder às questões .

46
Gari ‘gato’ que faz sucesso nas redes sociais vai concorrer ao
-1
‘mister BH’ Leia o texto a seguir para responder às questões 15 e 16.

a
O gari Tales Alves ficou famoso, ganhou as ruas de Belo A loteria genética
lv
Si
Horizonte (MG) e as redes sociais depois de publicar um vídeo O morticínio e as iniquidades provocados por ideias supos-
contando a sua profissão na internet. tamente científicas sobre genes e raças são conhecidos. Em boa
es
“Às vezes, a ficha custa a cair. Para mim tudo é novo”, disse medida por causa desse histórico sombrio, parte da sociedade
lv
o gari. passou as últimas décadas ignorando, quando não combatendo,

ça
pesquisas no campo da genética humana, particularmente da

on
Tales tem 30 anos e duas filhas, uma de 5 anos e outra de genética comportamental. Não é uma estratégia particularmente
12, a Júlia, que ajudou o pai a baixar o aplicativo de vídeos e o
G
brilhante. Um dos maus hábitos da realidade é que ela não vai

ensinou a usar as ferramentas disponíveis na rede. embora só porque você não gosta dos resultados que ela produz.
ar
Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhu-

m
Esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com

ma rede social. O motivo de ter se mantido off-line na época
si
a publicação de livros escritos por cientistas com agenda aber-

Jo
é que ele tinha feito este combinado com quem namorava à tamente progressista que mostram que os genes são relevan-
época. Mas foi só criar um perfil e publicar o primeiro vídeo tes para o comportamento humano. “The Genetic Lottery”, de
que Alves já ficou famoso. Kathryn Paige Harden, é uma dessas obras. Seu maior mérito
“Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. Nas ruas, é apresentar e desmitificar o problema. Genes importam não
as pessoas estão me reconhecendo, pedindo para tirar fotos.” só no âmbito individual, mas também para os grandes desafios
sociais, como a igualdade. O peso da genética no desempenho
Tales Gari foi chamado para participar do concurso de mis-
escolar de uma criança é igual ao da renda dos pais, ou seja,
ter BH. Ao todo, 30 homens concorrerão ao título.
bem forte. E o desempenho escolar, vale lembrar, é uma variá-
Alves já passou por diversas profissões. Ele já serviu à aero- vel-chave na definição da renda, felicidade e até do número de
náutica e já foi office boy, cobrador, repositor de supermercado anos que a pessoa vai viver.
e, por fim, gari. Mas por que não modelo?
Harden faz um apanhado bem didático dos tipos de pes-
“Muita gente pergunta se eu sou modelo, mas ainda não”, quisa genética que existem, as diferenças entre eles e como
diz o gari. Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas interpretá-los. Embora o senso comum pense os genes como
coisas, que lutou muito pelo emprego que tem hoje e, por isso, determinantes, seu efeito sobre a maioria das características
ainda não pretende deixá-lo. Ele trabalhava em um supermer- que nos interessam é muito mais probabilístico. Bons genes no
cado, quando viu, na empresa que recolhia lixo no local, uma ambiente errado não fazem milagres. E um ambiente propício
oportunidade de ganhar melhor e insistiu até conseguir uma pode fazer com que mesmo alguém que não tenha sido favo-
vaga. recido pela loteria genética se saia bem. 9
Uma boa analogia é com a miopia. Ela é 100% genética, 17. (VUNESP – 2022) A alternativa em que a palavra destacada
mas depende de certas condições ambientais para manifestar- atribui uma qualidade ao vocábulo anterior é:
-se. Mais importante, mesmo quando ela dá as caras, a socie- a) Era uma obrigação limpar as respostas. (1° parágrafo)
dade tem uma solução não genética 100% eficaz: óculos.
b) ... fazia desaparecer aquilo que aprendera... (1° parágrafo)
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2021/12/a-loteria-genetica.shtml. 18.12.2021. Adaptado) c) Da lista escolar, os pais apenas compravam os cadernos. (2°
parágrafo)
d) ... nunca deixava nenhum exercício sem preencher. (2° parágrafo)
e) Representava um patrimônio de todos os filhos. (4° parágrafo)
15. (VUNESP – 2022) O adjetivo destacado caracteriza de forma
negativa a palavra a que se refere na seguinte frase:
a) ... cientistas com agenda abertamente progressista que
mostram que os genes são relevantes para o comporta- 18. (VUNESP – 2022) De acordo com o texto, é correto afirmar
mento... (2° parágrafo) que
b) Harden faz um apanhado bem didático dos tipos de pesqui- a) Miguel dividia com Fabrício o preparo dos livros para o ano
sa genética que existem... (3° parágrafo) seguinte.
c) ... seu efeito sobre a maioria das características que nos b) Fabrício e os irmãos achavam injusto terem que usar os
interessam é muito mais probabilístico. (3° parágrafo) mesmos livros.
d) ... quando não combatendo, pesquisas no campo da genéti- c) os pais de Fabrício ajudavam na tarefa de apagar as respos-
ca humana, particularmente da genética comportamental. tas dos exercícios.
(1° parágrafo) d) Fabrício era o responsável por cuidar dos livros para que
e) Em boa medida por causa desse histórico sombrio, par- pudessem ser usados novamente.
te da sociedade passou as últimas décadas ignorando... (1° e) às vezes, Fabrício recebia um livro inédito, o que o deixava
parágrafo) radiante.
16. (VUNESP – 2022) Conforme o autor do texto,

19. (VUNESP – 2022) Conforme o texto, é correto afirmar que
a) a possível interferência da genética no desempenho da Fabrício
aprendizagem permanece sendo um ponto de discordância
a) questionava por que usar livros dos irmãos, se os pais
entre cientistas.
tinham condição para comprar materiais novos.
b) a ciência tem sido fundamental para desmistificar a crença
de que o papel dos genes se estenderia para além da esfera b) respeitava a consciência de herança a partir do uso coletivo
individual. dos livros.
c) a ciência atribui as características comportamentais huma- c) esperava que, quando fosse mais velho, pudesse com-
nas exclusivamente aos genes que cada um traz consigo ao prar livros novos e não precisasse apagar as respostas dos
nascer. irmãos.
00
d) o repúdio que estudos científicos em genética causavam à d) via no irmão Rodrigo um comportamento exagerado diante
7-
sociedade fez com que essas pesquisas fossem evitadas por dos estudos. 13
um longo período. e) compreendia mal a necessidade de herdar livros já usados
9.
e) as condições ambientais adequadas são essenciais para que pelos irmãos mais velhos, desprezando a consciência de
30
possa haver o desenvolvimento de determinadas caracte- herança.

.
46
rísticas genéticas.
-1
Leia a tira para responder às questões 20 e 21.

a
lv
Leia o texto a seguir para responder às questões 17 a 19.

Si
Consciência de herança
es
Quando terminava o ano letivo, Fabrício tinha a missão de

lv
reunir os livros usados em aula e apagar o que tinha escrito para

ça
poder oferecê-los ao irmão caçula. Era uma obrigação limpar as

respostas. Por vários dias e duas borrachas brancas, fazia desa-
on
parecer aquilo que aprendera durante uma série inteira.

G
Da lista escolar, os pais apenas compravam os cadernos. Estu-

ar
davam todos na mesma escola e reutilizavam os livros de exercícios.

m
História, Geografia, Matemática, Língua Portuguesa e Ciências... as

si
obras migravam de um nome para outro sem trocar o sobrenome.

Jo
O irmão Rodrigo era como um adubo do conhecimento de Fabrí-

cio, pois nunca deixava nenhum exercício sem preencher.
Predominava na época uma grave consciência de herança
que Fabrício deveria seguir. Jamais ele recebia um livro inédi-
to. Quando usava o livro, tomava cuidado para não afundar
demais o lápis, já pensando no irmão Miguel, que herdaria
o livro no ano seguinte. Por isso escrevia leve, acariciando a
folha. Não podia rasgar, prejudicar a capa, desenhar nas bor-
das, colar adesivos. A responsabilidade já aparecia na ponta
dos dedos de Fabrício.
Havia a noção de que o livro era coletivo, não pessoal.
Representava um patrimônio de todos os filhos. Estudar sig-
nificava cuidar. Assim Fabrício foi educado a não ser egoísta
e possessivo, a não se sentir dono da verdade, aprendendo a
ceder espaço para quem vinha depois dele. Livro importante
era, para todos os irmãos, livro passado adiante.
(Fabrício Carpinejar. Cuide dos pais antes que seja tarde. 5a ed. Rio de
10 Janeiro: Bertrand, 2018. Adaptado) (Quino, Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2010)
20. (VUNESP – 2022) No texto dos quadrinhos, é empregado 23. (VUNESP–2022) De acordo com as ideias de Vick Robin, é
LÍNGUA PORTUGUESA
para intensificar o sentido da palavra a que se refere o termo correto afirmar que
destacado em: a) o consumismo vem decaindo nos últimos tempos.
a) Primeiro vou me casar, sabe? (1° quadrinho) b) as pessoas vêm consumindo de maneira desequilibrada.
b) Depois vou ter filhos. (1° quadrinho) c) a preferência por trocar carros é maior nos países ricos.
c) Então vou comprar uma casa bem grande... (2° quadrinho) d) produtos relacionados à alimentação são mais consumidos.
d) ... e um carro bem bonito, e depois joias… (2° quadrinho) e) é um exagero considerar o consumismo como uma doença.
e) Minha vida vai ser assim. Não é lindo? (3° quadrinho)
24. (VUNESP–2022)
21. (VUNESP–2022) Na fala do último quadrinho, a menina Coisas são só coisas
exprime a opinião de que Uma das criadoras do movimento Simplicidade Voluntária,
a) a previsão da colega dela sobre a própria vida deixa de fora Vicki Robin, critica rigorosamente o consumismo desenfreado
questões fundamentais como trabalho. e afirma: “Estamos vivendo a doença do muito.”
b) a colega ignora que a opção por casar e ter filhos inviabiliza Quem tem suas necessidades básicas asseguradas e pode
a conquista dos bens materiais almejados. consumir além do que precisa é o que mais sofre dessa doença.
c) a colega é incapaz de explicar claramente como alcançará Segundo Vicki, nos países mais ricos, as pessoas com aces-
os resultados que idealiza para a vida futura. so ao consumo estão viciadas no excesso. Vão comprando. E
vão acumulando. Num dia é um travesseiro; no outro, o sapato
d) as realizações futuras concebidas por sua interlocutora são
que vai sair uma única vez do armário.
muito restritas à posse de bens materiais.
Surgem depois a roupa de marca, o azeite importado, o
e) a sua interlocutora planeja uma vida em que a sucessão dos
carro do ano, o eletrodoméstico mais moderno – e mais um
acontecimentos se dá de forma muito rígida. armário na casa para acomodar o que se compra.
O que leva muita gente a consumir é a falta de contato com
as próprias coisas. A pessoa se esquece do que tem e, com a
Leia o texto a seguir para responder às questões 22 a 24. sensação de não ter, acaba comprando mais.
Coisas são só coisas Estímulos não faltam: nunca houve tanta oferta e tanta
Uma das criadoras do movimento Simplicidade Voluntária, facilidade para pagar. Outro aspecto que interfere muito é o
Vicki Robin, critica rigorosamente o consumismo desenfreado uso cada vez menor do dinheiro vivo como forma de pagamen-
e afirma: “Estamos vivendo a doença do muito.” to, o que contribui para estimular compras desnecessárias. Ao
pagar com cartões, a pessoa não sente que está gastando.
Quem tem suas necessidades básicas asseguradas (a) e
Na base do consumo exagerado está a insatisfação perma-
pode consumir além do que precisa é o que mais sofre dessa
nente do ser humano, a sensação de que sempre falta algo.
doença.
Queremos o que não temos, mas, assim que passamos a ter,
Segundo Vicki, nos países mais ricos, as pessoas com aces- aquilo já não nos interessa mais.
00
so ao consumo estão viciadas no excesso. Vão comprando. E Ao refletirmos profundamente a respeito do consumismo,
vão acumulando. Num dia é um travesseiro; no outro, o sapa-
7-
podemos entender que é muito mais importante investir nos
to que vai sair uma única vez do armário. (b) 13
relacionamentos pessoais – amigos, filhos, colegas de trabalho
Surgem depois a roupa de marca, o azeite importado, o – pois são eles que nos enriquecem verdadeiramente.
9.
carro do ano, o eletrodoméstico mais moderno – e mais um

30
Porque a relação com o consumismo é clara: quanto mais

armário na casa para acomodar o que se compra.
.
pobre for nossa vida interior, mais sentiremos necessidade de

46
O que leva muita gente a consumir é a falta de contato com ter coisas.
-1
as próprias coisas. A pessoa se esquece do que tem e, com a (Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010. Adaptado)
sensação de não ter, acaba comprando mais. Estímulos não
a
lv
faltam: nunca houve tanta oferta e tanta facilidade para Conforme o parágrafo, pode-se afirmar que
Si
pagar. (c) Outro aspecto que interfere muito é o uso cada vez
a) as pessoas usam bastante aquilo que compram em excesso.
menor do dinheiro vivo como forma de pagamento, o que con-
es
tribui para estimular compras (d) desnecessárias. Ao pagar b) os homens são mais consumistas do que as mulheres.
lv
com cartões, a pessoa não sente que está gastando. c) os juros dos cartões de crédito inibem os consumistas.
ça
Na base do consumo exagerado está a insatisfação perma- d) pagar em dinheiro nos possibilita mais desconto nos preços.
on
nente do ser humano, a sensação de que sempre falta algo. e) os consumistas acabam usufruindo pouco do que compram.
G
Queremos o que não temos, (e) mas, assim que passamos a

ar
ter, aquilo já não nos interessa mais.

m
Ao refletirmos profundamente a respeito do consumismo,

si
25. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder a questão.

podemos entender que é muito mais importante investir nos
Jo
relacionamentos pessoais – amigos, filhos, colegas de trabalho Vivendo e aprendendo

– pois são eles que nos enriquecem verdadeiramente. A vida não tem rascunhos. Essa é uma ideia antiga e que
Porque a relação com o consumismo é clara: quanto mais tem valor. Ela parte da constatação de que nós vamos vivendo
pobre for nossa vida interior, mais sentiremos necessidade de a vida enquanto aprendemos a vivê-la. Nesse sentido, o jogo
ter coisas. da vida, de fato, não tem rascunho. Estamos vivendo e apren-
dendo a jogar.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010. Adaptado)
Há uma música chamada “Aprendendo a jogar”, do can-
tor e compositor paulistano Guilherme Arantes, que traz uma
ideia importante para nós: “Vivendo e aprendendo a jogar.
Nem sempre ganhando, nem sempre perdendo, mas apren-
22. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o termo des- dendo a jogar”.
tacado na frase atribui uma característica à palavra anterior. É fundamental que crianças, jovens e adultos entendam
a) Quem tem suas necessidades básicas asseguradas… que, na vida, nem sempre ganharemos, nem sempre perdere-
b) … o sapato que vai sair uma única vez do armário. mos, mas estaremos o tempo todo aprendendo a jogar. Afinal,
como diziam algumas pessoas, “não há mal que sempre dure
c) … nunca houve tanta oferta e tanta facilidade para pagar. nem bem que nunca se acabe”.
d) … o que contribui para estimular compras…
(Mário Sérgio Cortella. Vamos pensar mais um pouco? Lições ilustradas com
e) Queremos o que não temos… a turma da Mônica. São Paulo: Cortez, 2018. Adaptado) 11
Assinale a alternativa em que a palavra destacada atribui uma 27. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a palavra
qualidade ao vocábulo anterior. destacada atribui uma qualidade ao vocábulo anterior.
a) A vida não tem rascunhos. (primeiro parágrafo) a) O dinheiro compra muita coisa. (1º parágrafo)
b) Essa é uma ideia antiga e que tem valor. (primeiro parágrafo) b) Que toda minha fortuna, ouro, joias, dinheiro... (3º parágrafo)
c) Nesse sentido, o jogo da vida, de fato, não tem rascunho. c) ... que minhas mãos fiquem estendidas... (3º parágrafo)
(primeiro parágrafo)
d) ... não poderá comprar a morte. (4º parágrafo)
d) Nem sempre ganhando, nem sempre perdendo... (segundo
parágrafo) e) ... viemos para este mundo de mãos vazias... (4º parágrafo)
e) ... não há mal que sempre dure... (terceiro parágrafo)
28. (VUNESP – 2021) O verbo destacado está no tempo passado

26. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder à questão. em:
Gosto de escrever sobre cinema com certa regularidade, a) O dinheiro compra muita coisa. (1º parágrafo)
embora, às vezes, alguém me reprove por só falar de filmes b) ... finalmente no fim da vida terão riqueza... (2º parágrafo)
antigos. Mas nem podia ser diferente: minha única ida ao cine-
ma nos últimos dez anos foi para uma sessão especial de “Um c) ... o criado pediu esclarecimentos... (4º parágrafo)
Corpo que Cai” (1958) em versão restaurada. Sessão, aliás, d) ... para que todos vejam... (4º parágrafo)
memorável, exceto pelos maxilares triturando pipoca ao meu
e) Ninguém levará bens materiais. (4º parágrafo)
redor e competindo com a música do filme.
(Ruy Castro. O passado logo ali. Folha de S. Paulo, 18.07.2021. Adaptado)
Com o emprego do adjetivo em destaque na frase – Sessão, 29. (VUNESP – 2021) Na frase contida no primeiro parágrafo −
aliás, memorável... – o autor do texto qualifica a sessão de cine- Pode comprar uma casa maravilhosa, mas jamais comprará um
ma como algo que: verdadeiro lar. – a palavra destacada estabelece sentido de
a) remete a acontecimentos maçantes. a) conclusão.
b) se revelou abaixo das expectativas. b) comparação.
c) se tornou bastante constrangedor.
c) tempo.
d) é muito difícil de ser compreendido.
d) oposição.
e) merece ser conservado na lembrança.
e) condição.
Leia o texto para responder às questões 27 a 32.

30. (VUNESP – 2021) No trecho do terceiro parágrafo − Que toda
O valor da vida
00
minha fortuna, ouro, joias, dinheiro, tudo seja espalhado... – a
O dinheiro compra muita coisa. Pode comprar uma cama
7-
palavra destacada tem sentido contrário de:
maravilhosa, mas não pode comprar um sono tranquilo. Com- 13
pra finas iguarias, mas não compra o apetite. Pode comprar a) dispersado.
9.
uma casa maravilhosa, mas jamais comprará um verdadeiro

30
b) dissipado.
lar. Compra as mais finas roupas, mas não compra a elegância.
.
c) separado.
46
Pode comprar o remédio, mas não a saúde. Onde está real-

-1
mente o verdadeiro valor da vida? d) distribuído.

Nem sempre as pessoas param para refletir sobre o ver- e) juntado.
a
lv
dadeiro significado da vida. Iludem-se com riqueza vinda do

Si
acúmulo de bens e, principalmente, do dinheiro.

es
Trocam a vida pela incessante busca dos valores mate-

31. (VUNESP – 2021) Conforme a leitura do primeiro parágrafo,
lv
riais. Acreditam que, ao se sacrificarem trabalhando de sol a

é correto afirmar que
ça
sol, finalmente no fim da vida terão riqueza e felicidade. Pou-

cos percebem que tropeçam na riqueza todos os dias, sem se
on
a) ter bens materiais não é problema quando se ganhou o

darem conta de que são felizes e que a felicidade não depende dinheiro honestamente.
G
do dinheiro.
ar
b) bens materiais não garantem felicidade, que só pode ser

Há uma antiga história sobre um imperador que, ao sentir
m
alcançada com valores abstratos.

estar perto de morrer, chamou um de seus criados e pediu:
si
Quando eu morrer, quero que meu caixão seja carregado c) objetos comprados com dinheiro vindo de muito trabalho
Jo
pelos melhores médicos. Que toda minha fortuna, ouro, joias, fazem a pessoa feliz.
dinheiro, tudo seja espalhado pelo cortejo até o cemitério d) por mais que muitas pessoas se esforcem, o dinheiro não é
e, por último, que minhas mãos fiquem estendidas fora do suficiente para garantir o sustento básico.
caixão.
e) a distribuição de renda deveria ser mais justa para evitar a
Sem nada entender, o criado pediu esclarecimentos sobre
pobreza de muitos.
o pedido do imperador, que lhe explicou: Quero que as pes-
soas vejam que, por mais rico que alguém seja e mesmo que
possa pagar os melhores médicos, não conseguirá vencer a
morte. Ao pedir para espalharem minha fortuna pelo caminho, 32. (VUNESP – 2021) No segundo parágrafo, afirma-se que, nas
quero que todos saibam que, por mais rica e poderosa que pessoas, prevalecem
uma pessoa possa ser, não poderá comprar a morte. Tudo o
que adquirimos aqui vai ficar. Ninguém levará bens materiais. a) os medos e a perseverança.
E as mãos fora do caixão serão para que todos vejam que nós b) as manias e os vícios.
viemos para este mundo de mãos vazias e é dessa forma que
c) os valores e a ética.
sairemos dele.
d) as ilusões e o materialismo.
(Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/ filosofia/o-valor-
12 da-vida.htmt.– Acesso em: 31.12.2019. Adaptado). e) as esperanças e o sacrifício.
Leia o texto a seguir para responder às questões 33 a 36. c) o ser humano sente vergonha quando prejudica alguém.
LÍNGUA PORTUGUESA
A extinção da vergonha d) sentir vergonha frente à própria mãe é ser fingido.
Martha costuma se lembrar de fragmentos da infância: e) há filhos que mentem para as mães por medo do castigo.
quando garota, se a professora a pegava colando, ela sentia
vergonha. Outras tantas situações também a deixavam enver-
gonhada. Fica sem graça quando troca o nome de uma pessoa
Leia o texto a seguir para responder às questões 37 e 38.
ou não as reconhece na rua. Claro que é da natureza humana
se atrapalhar, mas sentir um pouquinho de constrangimento é Ensino é fundamental!
educativo, ajuda a formar o caráter. Nós, seres humanos, somos animais que não nascemos
Quase ninguém parece sentir vergonha de coisa alguma. prontos. Precisamos ultrapassar alguns limites que a natureza
Nem daquilo que fala, nem de mentiras, nem do que deve, nos coloca. Nós não nascemos com ferramentas e habilidades
nem do que rouba. O professor de Filosofia, Mário Cortella, dis- que nos permitam viver de maneira independente.
se num vídeo que, mesmo que não tenhamos nenhuma vergo- Aliás, entre os animais, nós temos a mais longa maturação
nha, ao menos resta em nós (ou deveria restar) o receio de nos de infância. Precisamos ser alimentados, higienizados, protegi-
envergonharmos de nossas mães. Todos os nossos valores de dos, cuidados por um tempo longo na nossa vida. Pelo menos
conduta deveriam ser submetidos a uma pergunta simples: “o até cinco ou seis anos de idade, não ganhamos quase nenhu-
que minha mãe diria se soubesse?” ma autonomia, o que dá, na média hoje de vida, quase dez por
Se ela compreendesse, se considerasse algo de pouca cento de toda a nossa existência.
gravidade, estaríamos absolvidos. Mas se a reação dela fos- Um escritor do século I chamado Plínio afirmava: “O
se fechar todas as janelas da casa e retirar sua foto do porta- homem é o único animal que não aprende nada sem ser ensi-
-retratos, não haveria dúvida: poderíamos até ter enganado a nado, não sabe falar, nem caminhar, nem comer, enfim, não
polícia, mas teríamos sido reprovados no maior teste de digni- sabe fazer nada no estado natural, a não ser chorar”.
dade. Uma mãe envergonhada de um filho é o fundo do poço. Plínio lembra que já nascemos sabendo chorar; mais
Um desgosto sem tamanho! recentemente, alguns cientistas constataram que nós temos
Como disse o filósofo Immanuel Kant, no século 18: “Tudo outros gestos automáticos, como procurar o seio materno
que não puder contar como fez, não faça”. Se tivéssemos esse para mamar ou fazer alguns movimentos, mas é verdade:
pensamento e a foto de nossa mãe na carteira, já estaríamos “O homem é o único animal que não aprende nada sem ser
evoluindo muito. ensinado”.
(Martha Medeiros. Quem diria que viver ia dar nisso. 9ª ed. – Porto Alegre: Para a nossa alegria, porém, não precisamos morrer de
L&PM, 2019. Adaptado) medo de não aprender, pois quem não nasce sabendo pode
aprender qualquer coisa...
(Mário Sérgio Cortella. Vamos pensar um pouco? Lições ilustradas com
a turma da Mônica. São Paulo: Cortez, Maurício de Souza Editora. 2017.
33. (VUNESP – 2021) A palavra destacada atribui uma qualidade Adaptado)
ao vocábulo anterior em:
a) Claro que é da natureza humana se atrapalhar... (1º parágrafo)
00
b) Quase ninguém parece sentir vergonha de coisa alguma.
7-
37. (VUNESP – 2021) A alternativa em que a palavra destacada
(2º parágrafo) 13
atribui uma qualidade ao vocábulo anterior é:
c) ... mesmo que não tenhamos nenhuma vergonha... (2º parágrafo)
9.
a) ... habilidades que nos permitam viver de maneira indepen-
30
d) ... se considerasse algo de pouca gravidade... (3º parágrafo) dente. (primeiro parágrafo)
.
e) Se tivéssemos esse pensamento... (4º parágrafo)

46
b) Precisamos ser alimentados, higienizados... (segundo parágrafo)

-1
c) ... não ganhamos quase nenhuma autonomia... (segundo

parágrafo)
a
lv
34. (VUNESP – 2021) O verbo destacado está no tempo futuro d) ... não sabe falar, nem caminhar, nem comer... (terceiro
Si
em: parágrafo)
es
a) Martha costuma se lembrar de fragmentos da infância... (1º e) ... quem não nasce sabendo pode aprender qualquer coisa...
parágrafo)
lv
(quinto parágrafo)
ça
b) Outras tantas situações também a deixavam envergonha-

on
da... (1º parágrafo)

G
c) ... mesmo que não tenhamos nenhuma vergonha... (2º parágrafo) 38. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa correta de acordo
ar
d) ... “o que minha mãe diria se soubesse?” (2º parágrafo) com o último parágrafo do texto.
m
e) Se tivéssemos esse pensamento... (4º parágrafo) a) Podemos ficar tranquilos porque, mesmo não nascendo
si
prontos, o aprendizado é possível.

Jo
b) Se alguém tem pais ou cuidadores disponíveis, dá para ser

35. (VUNESP – 2021) No trecho do segundo parágrafo – O pro- dependente deles pelo resto da vida.
fessor de Filosofia, Mário Cortella, disse num vídeo... – a palavra c) Para quem não quiser cuidar de si mesmo, existem meios
destacada estabelece sentido de: de evitar a autonomia da vida adulta.
a) direção. d) Vamos precisar dos nossos pais para aprender algo, mesmo
b) assunto. na fase adulta da vida.
c) finalidade. e) A morte é a forma mais eficaz de aprendermos o que é mui-

to importante.
d) companhia.
e) origem.
China ultrapassa os EUA na produção científica
36. (VUNESP – 2021) Conforme o segundo parágrafo, é correto
afirmar que: Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica. Em 2020, instituições chinesas publicaram 788 mil
a) as pessoas ficam muito envergonhadas quando mentem. artigos contra 767 mil das americanas. É possível relativizar
b) a aprovação ou reprovação de uma mãe deve ser respeitada. esse dado. 13
A China tem uma população quatro vezes maior que a c) A China também não tem ganhado-lhes...”
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda d) A China também não tem ganhado-os...”
é superior. A China também não tem ganhado tantos prêmios
e) A China também não lhes tem ganhado...”
Nobel quanto os EUA, o que faz supor que, nas áreas mais rele-
vantes, os americanos liderem. Tudo isso é verdade, mas o fato
é que a ciência chinesa vem evoluindo de forma robusta. Nada
indica que um apagão esteja próximo. 42. (VUNESP – 2022) O autor do texto discute a
A questão é relevante para os economistas liberais, par- a) disputa acirrada pela hegemonia no desenvolvimento cien-
ticularmente os da escola institucionalista*. Para eles, o tífico, que já compromete o crescimento sustentável dos
crescimento sustentável só é possível quando as instituições Estados Unidos.
políticas de um país são inclusivas e seus cidadãos gozam de b) decadência econômica e científica dos Estados Unidos,
liberdade para decidir o que farão de suas vidas e recursos. cada vez menos relevantes comparados a países como Rús-
Isso ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um sia e China.
fluxo constante de inovações, que resulte em ganhos de pro-
c) evolução da China no campo da produção científica, que
dutividade. Ainda segundo os institucionalistas, regimes auto-
ultrapassou as publicações norte-americanas em números
ritários, como o chinês, não asseguram a liberdade necessária absolutos.
para que ciência e tecnologia se desenvolvam.
d) produção científica chinesa, que parece caminhar para o
É possível que tais economistas tenham razão e que a Chi- mesmo destino da antiga URSS, em vista de decisões políti-
na, por um déficit de liberdade, não consiga manter o ritmo. Já cas equivocadas.
vimos ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na cor-
rida tecnológica. O caso mais notório é o da URSS, que, embo- e) maneira como mudanças profundas no regime político
tiveram papel preponderante para o atual avanço científico
ra tenha chegado a liderar a ciência espacial, não foi capaz
na China.
de manter-se competitiva em outras áreas, com reflexos na
economia.
Mas não dá para descartar a hipótese de que os institucio-
nalistas estejam errados. Não me parece em princípio impos- 43. (VUNESP – 2022) Para o autor, embora a produção científica
sível para um regime assegurar as liberdades necessárias para chinesa tenha
manter a ciência e a economia funcionando sem estendê-las à a) atingido bons resultados, eles poderiam ser muito mais
política. Ditaduras podem se reinventar. expressivos se a análise dos dados não viesse de institui-
* Corrente de pensamento econômico que analisa o papel ções americanas.
instituições para o comportamento da economia. b) obtido certo avanço, o país vive uma realidade socioeco-
nômica que inviabiliza a manutenção desse quadro de
helioschwartsman/2021/12/china-ultrapassa-os-eua-na-producao-cientifica. desenvolvimento.
shtml.31.12.2021. Adaptado) c) estagnado, a ampliação das liberdades da população poderia
reconduzir o país a uma situação sustentável de progressos.
d) superado em quantidade a norte-americana, estes últimos
ainda estariam na dianteira em relação à produção mais
00
39. (VUNESP – 2022) A forma verbal destacada na frase “Mas importante.
7-
não dá para descartar a hipótese de que os institucionalistas e) alcançado resultados expressivos, ela só será sustentável
estejam errados” exprime a ideia de possibilidade, assim como
13
se esse avanço for acompanhado de mudanças no regime
9.
a forma verbal destacada em: político do país.
30
a) Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção

.
científica.
46
-1
b) ... o que faz supor que, nas áreas mais relevantes, os ameri- 44. (VUNESP – 2022) Para o autor, a posição defendida por eco-
canos liderem. nomistas de que a ausência de instituições políticas livres com-
a
lv
c) Isso ocorre porque a prosperidade duradoura depende de promete a prosperidade econômica

Si
um fluxo constante de inovações... a) mostra-se acertada, dada a dificuldade que a China já

es
d) ... não asseguram a liberdade necessária para que ciência e demonstra para conseguir manter o crescimento vigoroso
tecnologia se desenvolvam. de sua economia.
lv
ça
e) Já vimos ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na b) é refutável, já que as barreiras ao progresso científico são da
mesma natureza em ditaduras e em nações em que se tem
on
corrida tecnológica.
liberdade.
G
c) é equivocada, ao vaticinar que, via de regra, a prosperidade

ar
econômica de uma nação demandaria inovação científica

m
40. (VUNESP – 2022) A expressão destacada em negrito na permanente.

si
passagem do segundo parágrafo “A China tem uma população

d) despreza o fato de que, justamente por se tratar de regimes
Jo
quatro vezes maior que a americana, de modo que a produção

per capita dos EUA ainda é superior.” estabelece relação com fechados, os dados econômicos de tais países não refletem
a realidade.
sentido de:
e) é discutível, sendo possível a um governo conceder liberda-
a) consequência.
des apenas o suficiente para manter a produção econômica
b) comparação. e científica.
c) proporção.
d) condição.
e) oposição. Leia o texto a seguir para responder às questões 45 a 48.
“Pedra da morte”: Relíquia centenária aparece rachada e
assusta japoneses
41. (VUNESP – 2022) Substituindo-se a expressão destacada A cidade de Nasu, no Japão, recebe turistas diariamente em
por um pronome, a frase “A China também não tem ganhado suas montanhas vulcânicas, muitos querendo ver o que é cha-
tantos prêmios Nobel...” atende à norma-padrão de uso e de mado de “a pedra da morte” – sessho-seki em japonês. No sába-
colocação dos pronomes em: do (05.03.2022), visitantes encontraram a famosa rocha partida
em dois pedaços e, diante da cena e do nome pouco amigável
a) A China também não os tem ganhado...” do objeto, surgiu o medo de que alguma “força maligna” tenha
14 b) A China também não tem-lhes ganhado...” escapado de lá, teoria sustentada pela mitologia local.
Segundo a lenda, a sessho-seki é o corpo transformado de a) ... a “pedra da morte” nas montanhas Nasu é considerada o
LÍNGUA PORTUGUESA
Tamamo-no-Mae, mulher que participou de uma conspiração objeto real da lenda. (4º parágrafo)
para matar Toba, imperador de 1107 a 1123. Ela teria sido uma b) ... mulher que participou de uma conspiração para matar
das cortesãs de Toba e usou artifícios para deixá-lo doente. Toba... (2º parágrafo)
Mais tarde, um astrólogo expôs o que considera a verda-
c) ... visitantes encontraram a famosa rocha partida em dois
deira identidade de Tamamo-no-Mae: um espírito na forma
pedaços... (1º parágrafo)
de uma raposa de sete caudas. Em outros períodos da histó-
ria, o mesmo espírito já teria se aproximado de outros líderes d) ... mas ela encontrou refúgio se incrustando na pedra em
japoneses para prejudicá-los. Após ser vítima da raposa, Toba Nasu. (3º parágrafo)
enviou homens para matá-la, mas ela encontrou refúgio se e) ... a rocha passou a liberar um gás venenoso que matava
incrustando na pedra em Nasu. tudo o que tocava. (4º parágrafo)
Desde então, diz a mitologia, a rocha passou a liberar um
gás venenoso que matava tudo o que tocava. Outra parte da
lenda diz que um monge budista a exorcizou e destruiu, mas
muitos japoneses não consideram esse trecho da história, por 49. (VUNESP – 2022) Leia a tira.
isso a “pedra da morte” nas montanhas Nasu é considerada o
objeto real da lenda.
Ao conhecer a história, fica mais fácil entender o frenesi
causado pela imagem da rocha partida. Muitos acreditam que
o espírito da raposa se libertou e está novamente vagando
pelo Japão.
(https://noticias.uol.com.br/internacional, 09.03.2022. Adaptado)
(Mort Walker, “Recruta Zero”. https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos,

04.02.2022)
45. (VUNESP – 2022) Observe as passagens do texto:
y A cidade de Nasu, no Japão, recebe turistas diariamente em No contexto da conversa entre o sargento e os soldados, a fra-
suas montanhas vulcânicas... (1º parágrafo) se “Vai ver o sargento delas ensina melhor.” deve ser entendida
y Ela teria sido uma das cortesãs de Toba e usou artifícios como uma:
para deixá-lo doente. (2º parágrafo) a) dúvida do soldado para confirmar a fala de seu superior.
As formas verbais destacadas expressam, correta e respectivamente: b) hipótese do soldado para rebater a crítica de seu superior.
a) ação acabada; ação habitual. c) comprovação do soldado para desagradar seu superior.
b) ação acabada; hipótese. d) sugestão do soldado para apoiar a ideia de seu superior.
c) hipótese; ação habitual. e) comparação do soldado para engrandecer seu superior.
d) ação habitual; hipótese.
00
e) ação habitual; ação acabada.
7-
13
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
9.
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito

30
46. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que atende à nor-

ma-padrão de colocação pronominal. antes de aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar
.
46
a) De acordo com a lenda, se a pedra sessho-seki se quebrasse, claro que estão descontentes com a temperatura da água do
-1
o espírito da raposa libertaria-se. banho, ou que já saciaram a fome e não querem mais mamar.
Nada disso, no entanto, impede que, quando cresçam, muitas
a
b) Libertou-se, com a rocha partida, o espírito da raposa, o

lv
qual está novamente vagando pelo Japão. pessoas sejam incapazes de negar um pedido, não importa
Si
de onde venha. A maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo

c) Nos últimos dias, muitas pessoas têm preocupado-se com a departamento de psicologia comportamental da prestigiada
es
pedra sessho-seki, que está rachada.

Universidade Cornell, nos Estados Unidos, concluiu que as pes-
lv
d) Em Nasu, muitos turistas diariamente dirigem-se às mon- soas são mais afeitas a dizer sim do que não.
ça
tanhas vulcânicas, para ver “a pedra da morte”.

Ao longo de quinze anos, a pesquisadora Vanessa Bohns
on
e) O espírito da raposa, que já aproximou-se de líderes japo- realizou experimentos sociais com cerca de 15000 pessoas,
G
neses, seria a verdadeira identidade de Tamamo-no-Mae. seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava estranhos
ar
na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.

m
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré-

si
47. (VUNESP – 2022) As informações da notícia permitem con-

Jo
-história, quando se percebeu que as chances de sobrevivên-

cluir corretamente que: cia eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e
a) a maioria dos japoneses continua acreditando que um colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozi-
monge budista exorcizou a sessho-seki e a destruiu. nhas por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em
b) a rachadura na pedra sessho-seki causou grande agitação conjunto, a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos
entre os japoneses, devido à lenda que a envolve. para sua sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um
favor, a reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo
c) os turistas passaram a dizer que o espírito da raposa se
Silva Júnior, neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos,
libertou para avivar a lenda da pedra sessho-seki.
esse condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de
d) o fato de a pedra sessho-seki rachar impressionou os turis- enorme angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como
tas, mas passou despercebido pelos japoneses. ansiedade de insinuação. O problema se manifesta cada vez
e) os japoneses atualmente deixaram de considerar a lenda da que o indivíduo se vê, de alguma forma, forçado a fazer algo
pedra sessho-seki, por isso sua rachadura foi ignorada. que não quer, apenas para não se sentir rejeitado pelos pares.
Albert Einstein, um dos mais brilhantes angustiados, escreveu:
“Toda vez que diz sim querendo dizer não, morre um pedaço
48. (VUNESP – 2022) Na voz passiva, a ênfase do enunciado de você”.
recai no alvo da ação e não em quem a pratica. Isso pode ser (Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja, 23.02.2022.
comprovado com o seguinte enunciado do texto: Adaptado) 15
50. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que os verbos O contraste mais notável é visível quando se examina a
estão empregados de acordo com a norma-padrão. relação entre desemprego e escolaridade. Estiveram deso-
a) Nada disso, talvez, impedia que, quando cresceram, muitas cupados no primeiro trimestre 5,6% das pessoas com nível
pessoas eram incapazes de negar um pedido. superior completo. Mais que o dobro, 11,9%, foi o desempre-
go encontrado entre os trabalhadores com educação superior
b) O problema se manifestará cada vez que o indivíduo se vir, incompleta. No caso daquelas com ensino médio incompleto,
de alguma forma, forçado a fazer algo que não queira. a desocupação chegou a 18,3%, taxa muito superior à taxa
c) Toda vez que dizer sim querendo dizer não, morrerá um média geral, 11,1%. Os dados são da Pesquisa Nacional por
pedaço de você. Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, do Instituto Brasileiro
d) Muitas pessoas serão incapazes de dizer não, não importa de Geografia e Estatística (IBGE).
de onde os pedidos virem. As pessoas menos educadas, como têm apontado outras
e) Se agir em conjunto e obter ganhos, a humanidade se mos- pesquisas, são também aquelas mais sujeitas à informalidade e
trará capaz de sobreviver. às piores condições de emprego e de remuneração. Um acesso
mais amplo à instrução, com melhor distribuição das oportuni-
dades educacionais, mudaria as possibilidades de trabalho de
dezenas de milhares de pessoas e, ao mesmo tempo, elevaria
51. (VUNESP – 2022) A substituição do trecho destacado na pas- duplamente o potencial produtivo do fator trabalho, tornando-
sagem do primeiro parágrafo – … sua equipe abordava estra- -o mais eficiente e qualificando-o para tarefas mais complexas.
nhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada. Ganhariam indivíduos, famílias, empresas e, portanto, a econo-
– está de acordo com a norma-padrão de emprego e colocação mia nacional, se o País dispusesse de uma política bem dese-
dos pronomes em: nhada e bem executada de formação de recursos humanos ou,
a) recomendava eles fazer como dizem alguns especialistas, de capital humano.
b) exigia-os fazer Formar capital humano é algo dificilmente compatível, no
entanto, com políticas já aplicadas no Brasil. O Brasil dispõe de
c) lhes solicitava fazer
respeitados educadores, de estudiosos da economia da educa-
d) os ordenava fazer ção e de experiências de sucesso em políticas estaduais. São
e) lhes convidava a fazer preciosas fontes de ideias para formulação de boas políticas
educacionais.
(Opinião. https://opiniao.estadao.com.br/, 18.05.2022. Adaptado)
52. (VUNESP – 2022) Nada disso, no entanto, impede que, quan-
do cresçam, muitas pessoas sejam incapazes de negar um
pedido, não importa de onde venha.
54. (VUNESP – 2022) No trecho do 3º parágrafo – Um acesso mais
Assinale a alternativa que substitui o trecho destacado em –
amplo à instrução, com melhor distribuição das oportunidades
não importa de onde venha –, atendendo à norma-padrão de
educacionais, mudaria as possibilidades de trabalho de dezenas
regência e conjugação verbal, independentemente do sentido
de milhares de pessoas e, ao mesmo tempo, elevaria duplamente
do texto.
o potencial produtivo do fator trabalho, tornando-o mais eficiente
00
a) aonde está e qualificando-o para tarefas mais complexas. –, as formas verbais
7-
b) onde se dirija destacadas são empregadas com a finalidade de:
13
c) onde procede a) organizar o enunciado sob a forma de sugestões para ven-
9.
cer as dificuldades encontradas atualmente.
d) aonde vá
30
b) compartilhar a informação de ações já introduzidas na edu-

.
e) aonde more
46
cação como forma de garantir os empregos.

-1
c) mostrar ações rotineiras de oportunidades educacionais,

cujos resultados são ansiosamente esperados.
a
53. (VUNESP – 2022) O texto se vale de recurso que confere cre-

lv
d) enfatizar ações concluídas que não conseguiram impactar

Si
dibilidade às informações que apresenta ao leitor. Trata-se

positivamente na melhoria da educação nacional.
a) do resgate de elementos históricos com fonte identificada
es
e) refutar o pensamento de que nem sempre o acesso a opor-

no próprio desenvolvimento do texto.
lv
tunidades educacionais se consolida de forma rápida.

ça
b) da manifestação de pontos de vista dos autores, já que o fato

de escreverem para uma revista os torna confiáveis.
on
c) da menção a eventos desconhecidos do leitor, de forma a

G
55. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que está em confor-

produzir o reconhecimento da veracidade.
ar
midade com a norma-padrão de concordância e de regência.

m
d) do apelo à sensibilidade do leitor, recordando fatos que este

a) No Brasil, as desigualdades sociais apontam de que mui-
si
não pôde vivenciar na infância.

tas pessoas não dispõe de acesso à educação, ficando mais
Jo
e) da citação de pesquisas e de declarações de pessoas com sujeitas à informalidade e às piores condições de emprego
referências acadêmicas. e de remuneração.
b) Dados da Pnad Contínua mostram que ainda há um con-
tingente expressivo de pessoas desempregadas, e muitas
Leia o texto a seguir para responder às questões 54 a 56. delas, ainda que aspirem a um posto de trabalho, sofrem
com a baixa instrução.
Os perdedores de sempre
c) Cabe o governo à formulação de boas políticas educacionais
Continuou feio o quadro do emprego, no primeiro tri-
para a formação de capital humano, com as quais ganhariam
mestre, com 11,9 milhões de pessoas desocupadas, grupo
indivíduos, famílias, empresas e, portanto, a economia nacional.
equivalente a 11,1% da força de trabalho. Mas as condições
permaneceram muito mais feias para negros, mulheres, d) O País não pode esquecer de que as pessoas menos edu-
jovens, trabalhadores com menor escolaridade e habitantes cadas são também aquelas mais sujeitas à informalidade e
de regiões menos industrializadas. Pode-se encontrar no mer- às piores condições de emprego e de remuneração, devido
cado de trabalho uma síntese das desigualdades brasileiras, baixa escolaridade.
principalmente de raça, de gênero, de educação e de desen- e) Respeitados educadores, estudiosos da economia da edu-
volvimento regional. O exame dessas desigualdades poderia cação e experiências de sucesso em políticas estaduais
fundamentar planos, programas de governo e projetos econô- constitui preciosas fontes de ideias para formulação de
16 micos e sociais. boas políticas educacionais.
56. (VUNESP – 2022) O editorial deixa claro que 58. (VUNESP – 2022) Considere a passagem do último parágrafo
LÍNGUA PORTUGUESA
a) a escolaridade mais alta tem um peso insignificante na do texto:
manutenção do emprego, quando se examina a relação “Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explican-
entre desemprego e escolaridade. do como as peças se encaixam para o bom funcionamento do
b) as regiões menos industrializadas sofrem com o desempre- mecanismo.”
go tanto quanto as industrializadas, já que todas são afeta- Assinale a alternativa em que os termos extraídos da passagem
das pelos mesmos problemas. expressam, respectivamente, sentido de modo e de finalidade.
c) o gasto com a qualificação profissional vem crescendo sig- a) um; na.
nificativamente no país, sem que isso tenha impactado o b) na; do.
potencial produtivo do fator trabalho.
c) do; como.
d) a escolaridade interfere mais na empregabilidade quando
se trata de ensino superior, pois pessoas com ensino médio d) como; para.
incompleto não sofrem com desemprego. e) para; do.
e) a formulação de boas políticas educacionais permite a for-
mação de capital humano, o que representa melhores con-
dições de acesso e qualificação do emprego. 59. (VUNESP – 2022) Na frase do último parágrafo – … as lições
que ele propicia continuam vigentes. –, o termo destacado é
empregado, no contexto, como sinônimo de:
Leia o texto a seguir para responder às questões 57 a 59. a) fornece.
‘Como Escrever Bem’ vai além dos dogmas e tabus que cercam b) revisita.
o ofício c) insinua.
Trata-se, afinal, de avaliar um clássico que vem atravessan- d) exemplifica.
do gerações, algo assim como a bíblia dos manuais de escrita,
e) inaugura.
e falar dele não pode mesmo ser uma tarefa simples.
Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto.
Seria, porém, uma maneira ruim.(b) O parágrafo acima con-
traria a maior parte do que ensina William Zinsser em seu livro. Leia o texto das tirinhas para responder às questões 60 e 61.
Nele há advérbios, adjetivos, clichês, períodos longos demais
– e uma autora insegura.
“Como Escrever Bem” é um sucesso desde 1976. Zinsser
o escreveu nas férias do ano anterior. Sua intenção era reunir
em livro o material das aulas que dava na universidade Yale.
Resumindo muito, o que Zinsser propõe é que se busque o
essencial, sem firulas. E, aos que acham que cortar excessos
00
vai estragar seu modo pessoal de escrever,(c) uma adver-
7-
tência: enfeite não é estilo. Perucas se compram em loja. Cabe- 13
lo, não. A analogia capilar em defesa da autenticidade é dele
9.
mesmo.
30
E o que é essencial, então, dos conselhos de Zinsser?

.
46
Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases

-1
breves com palavras curtas. Fuja dos clichês.(d) Verbos

são melhores que advérbios. Substantivos são melhores que
a
lv
adjetivos.
Si
Corte. Releia. Reescreva. E, sobretudo, confie no seu material.

es
Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explican-

lv
do como as peças se encaixam para o bom funcionamento do

ça
mecanismo. O relógio, no caso, é o relato de uma viagem. O

on
capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende ensi-

nar.(e) Se o tema e o momento parecem distantes, as lições
G
que ele propicia continuam vigentes.

ar
m
(Francesca Angiolillo. https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2022/01/

si
como-escreverbemvai-alem-dos-dogmas-e-tabus-que-cercam-o-oficio.shtml.
01.01.2022. Adaptado)
Jo
(Quino. Mafalda Vol.2. São Paulo: Martins Fontes, 1998. Adaptado)
57. (VUNESP – 2022) De acordo com a norma-padrão da língua

portuguesa, as formas verbais expressam aconselhamento na
seguinte passagem do texto:
60. (VUNESP – 2022) Na fala do menino Manolito, no terceiro
a) É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador quadrinho – Então eu disse que minha instrução e minha cul-
tentar escrever um texto… tura também são um investimento a longo prazo. –, os dois ver-
b) Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria, bos destacados estão, respectivamente, nos tempos passado e
porém, uma maneira ruim. presente.
c) … aos que acham que cortar excessos vai estragar seu modo Alterando-se os dois verbos para o tempo futuro, na ordem em
pessoal de escrever. que se apresentam, tem-se:
d) Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases breves a) Então eu digo que minha instrução e minha cultura tam-
com palavras curtas. Fuja dos clichês. bém foram um investimento a longo prazo.
e) O capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende b) Então eu direi que minha instrução e minha cultura tam-
ensinar. bém serão um investimento a longo prazo. 17
c) Então eu dizia que minha instrução e minha cultura tam- Decidiu-se que:
bém eram um investimento a longo prazo. a) seria preferível o autor brindar com uma pessoa que esti-
d) Então eu digo que minha instrução e minha cultura tam- vesse entre os presentes.
bém seriam um investimento a longo prazo. b) será preferível o autor brindar com uma pessoa que esteve
e) Então eu direi que minha instrução e minha cultura tam- entre os presentes.
bém foram um investimento a longo prazo.
c) é preferível o autor brindar com uma pessoa que estivera
entre os presentes.
d) terá sido preferível o autor brindar com uma pessoa que
61. (VUNESP – 2022) De acordo com a leitura da tirinha, em que estaria entre os presentes.
Mafalda e Manolito conversam, pode-se afirmar que
e) teria sido preferível o autor brindar com uma pessoa que
a) o pai de Manolito considera um desperdício os gastos com estará entre os presentes.
material escolar, porque o filho não gosta de estudar.
b) Manolito fica com raiva das opiniões de Mafalda, porque ela
dá razão ao pai dele.
63. (VUNESP – 2022) Atendendo à norma-padrão de emprego e
c) Manolito pensa que o pai está certo e parece disposto a
colocação dos pronomes, assinale a alternativa em que o trecho
levar mais a sério os estudos.
destacado na frase está corretamente substituído pelo trecho
d) Mafalda incentiva Manolito a ser um estudante melhor para indicado entre parênteses.
que o pai dele sinta-se mais motivado a gastar com material
a) O nome dele, ninguém sabe o nome. (sabe-o)
escolar.
e) o pai de Manolito sabe que vale a pena investir nos estudos b) Os convites, ora, quem manda os convites deve saber. (os
do filho, uma vez que ele não falta às aulas. manda)
c) Notícias de coquetéis, é nos jornais que ele habitualmente
procura essas notícias. (procura-as)
Leia o texto a seguir para responder às questões 62 a 66. d) Quanto ao uísque, o homem de identidade misteriosa
armazena outro na estante. (lhe armazena)
O rei da boca-livre
e) Visitei uma exposição de pinturas, e quem estava lá obser-
– Preste atenção naquele homem.
vando as pinturas? (observando-lhes)
Tinha pouco mais de 50 anos, altura mediana, atitudes
discretas e trajes bem passadinhos. Tipo de pessoa que, mes-
mo com um guarda-roupa reduzido, não faz feio em reuniões
sociais. O referido comia delicadamente um bolinho. 64. (VUNESP – 2022) A frase reescrita com base no parágrafo
Na direita segurava um copo de uísque. está corretamente pontuada em:
– Quem é a figura? a) Ainda que nada comprasse o interesse artístico – não o
impedia de – beber uísque e comer deliciosos pasteizinhos.
– O maior frequentador de coquetéis da cidade. Já investi-
guei. Ninguém sabe o nome. b) Ainda que nada comprasse, o interesse artístico não o
00
impedia de beber uísque e (comer deliciosos) pasteizinhos.
– Ora, quem manda os convites deve saber.
7-
c) O interesse artístico, ainda que (nada comprasse), não o
13
– Nunca foi convidado. Lê a notícia dos coquetéis nos jor-
impedia de beber uísque e comer deliciosos pasteizinhos.
nais. E numa noite de autógrafos ou vernissage*, quem vai bar-
9.
rar a entrada de prováveis compradores? d) O interesse artístico; ainda que nada comprasse não o
30
impedia de beber uísque, e comer deliciosos pasteizinhos.

.
Estávamos na Livraria Teixeira. O homem de identidade

46
misteriosa armazenara outro uísque numa estante. Colocado e) O interesse artístico, ainda que nada comprasse, não o
-1
num lugar em que o garçom teria obrigatoriamente de passar, impedia de beber uísque e comer deliciosos pasteizinhos.
abastecia-se também de salgadinhos. Não bebia nem comia
a
lv
afobadamente, portando-se como um verdadeiro cavalheiro.

Si
Não comprou o livro de lançamento, mas o vi cumprimen- 65. (VUNESP – 2022) A respeito do rei da boca-livre descrito no
es
tar o autor à distância revelando infinita admiração. texto, é correto afirmar que é um indivíduo
lv
Semanas depois vou a uma exposição de pinturas e quem

a) experto em artes e literatura, perdulário e de maneiras refinadas.
ça
estava lá, observando as obras de arte? Ele, claro. O interes-

b) de comportamento comedido, bom estrategista e usa rou-
on
se artístico não o impedia de beber uísque e comer deliciosos

pasteizinhos. pas simples e cuidadas.
G
Desta vez, a bela festinha era em minha homenagem. c) efusivo nas atitudes, abstêmio e veste-se de forma apro-
ar
priada para as ocasiões.

m
Uma entidade cismara de premiar-me pela publicação de

si
um romance. Recebi um objeto pequeno como troféu e um d) com bom círculo de amizades, glutão e de gestos ríspidos.
Jo
cheque ainda menor. Em compensação, quiseram que eu, dian- e) de meia-idade, taciturno e prefere trajes chamativos para
te do fotógrafo, erguesse vitorioso uma taça de champagne. se apresentar.
Pose exibicionista demais. Preferível brindando simples-
mente com alguém. Qualquer um. Vamos lá? Vamos.
Tintim. Choque espumante de duas taças. O primeiro tim 66. (VUNESP – 2022) Com relação à festa de premiação, é cor-
foi meu. O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da reto afirmar que
boca-livre! Com um sorriso e uma taça, aproximara-se:
a) a recepção impulsionou a venda da mais recente obra do
– Não comprei seu livro porque, imagine, recebi dois de
autor.
presente.
b) o homenageado queria ter feito uma pose mais ousada para
(Marcos Rey. O coração roubado. Global. Adaptado)
os fotógrafos.
* vernissage: inauguração de uma exposição de arte c) o rei da boca-livre surpreendeu ao revelar-se um conhece-
dor de literatura.
d) os presentes oferecidos pela entidade despertaram pouco
62. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que, em conformi- entusiasmo no autor.
dade com o sentido do texto e com a correta relação entre os e) o escritor ficou indignado pela sugestão de um brinde com
18 tempos verbais, completa o trecho a seguir: um desconhecido.
LÍNGUA PORTUGUESA
Somos uma espécie pré-histórica perdida nas redes sociais e nos shoppings
As crianças deveriam estudar a pré-história para conhecerem melhor a nossa ancestralidade. O livro lançado nos Estados Uni-
dos “A Hunter-Gatherer’s Guide to the 21st Century: Evolution and the Challenges of Modern Life”, do casal de biólogos evolucionistas
Heather Heying e Bret Weinstein, é um belo exemplo da nossa ancestralidade renegada pela experiência contemporânea.
O livro, pensado como um guia do caçador-coletor que ainda habita em nós, os modernos do século 21 – essa é uma síntese do
título em inglês –, é muito rico em detalhes sobre o mal que as “hipernovidades”, usando o termo dos autores, têm causado para
uma espécie como a nossa, que data do paleolítico superior.
Ou seja, somos uma espécie pré-histórica perdida nas redes sociais e nos shoppings. Nosso organismo é o mesmo há pelo
menos 200 mil anos. O habitat ao qual estamos adaptados é aquele em que viviam os caçadores-coletores. Mal começamos a ser
agricultores massivamente, e a Revolução Industrial capitalista atropelou esse lento processo de mudança para nos lançar em um
furacão de transformação do habitat e dos modos de vida.
Nossa cultura e hábitos se transformam mais rápido do que os nossos genes, que são os mesmos há centenas de milênios e
estão ancorados num tempo ancestral genético estranho ao mundo moderno. Nossa (epi)genética, ou seja, a base de como agi-
mos, é pré-histórica, importando muito pouco o que pensamos sobre a tal da construção social.
Esses modos de vida englobam hábitos religiosos, mobilidade, alimentação, afetos, organização da violência, sexualidade,
tecnologias, conhecimentos e autoconhecimentos diversos.
A intenção dos autores é, numa linguagem casual e sem afetações técnicas, alertar para essa enorme ignorância quanto à
nossa real ancestralidade e ir além do tão em voga fetiche das identidades. Nossa característica mais profunda e permanente é a
do caçador-coletor tentando se achar num mundo que não é mais o seu. E essa identidade não é somente cultural, mas também
biológica e psicológica.
(Luiz Felipe Pondé. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/. 12.12.2021. Adaptado)
67. (VUNESP – 2022) Considere a passagem do segundo parágrafo, para responder à questão:
O livro, pensado como um guia do caçador-coletor que ainda habita em nós, os modernos do século 21 – essa é uma síntese
do título em inglês –, é muito rico em detalhes...
Os termos “como” e “ainda”, destacados na passagem, exprimem, respectivamente, circunstância de:
a) intensidade e de dúvida.
b) afirmação e de dúvida.
c) dúvida e de tempo.
d) modo e de tempo.
e) modo e de afirmação.
00
68. (VUNESP – 2022) Considere a passagem do segundo parágrafo, para responder à questão:
7-
13
O livro, pensado como um guia do caçador-coletor que ainda habita em nós, os modernos do século 21 – essa é uma síntese
9.
do título em inglês –, é muito rico em detalhes...
30
Na passagem, os travessões são corretamente empregados para isolar uma oração do restante do texto, assim como ocorre em:
.
46
a) O livro do casal de biólogos – exemplifica bem como a nossa ancestralidade – é renegada atualmente.
-1
b) Conforme indicam os escritores – vivemos como – uma espécie perdida nas redes sociais e nos shoppings.
c) Nossos genes – que são os mesmos há centenas de milênios – percebem com estranheza o mundo moderno.
a
lv
d) A Revolução Industrial – ao acelerar nosso processo de mudança provocou – uma transformação extrema.
Si
e) Todos nós – a fim de conhecermos melhor a nossa ancestralidade deveríamos – estudar a pré-história.
es
lv
ça
69. (VUNESP – 2022) De acordo com as informações do terceiro parágrafo, as transformações

on
a) ocorridas em nosso organismo foram aceleradas com a expansão da agricultura.

G
b) do período da Revolução Industrial foram desaceleradas pela escassez de alimentos.

ar
m
c) ambientais produzidas pela Revolução Industrial ocorreram de forma impetuosa.

si
d) recentes no ambiente e no modo como vivemos alterou profundamente nosso organismo.

Jo
e) biológicas produzidas no homem deram-se na mesma velocidade da mudança de seu habitat.
70. (VUNESP – 2022) Leia a tira para responder à questão.
(Bob Thaves. Frank & Ernest. https://cultura.estadao.com.br, 25.04.2022) 19

Uma mensagem possível para o cartão que o cliente está pro- y As medidas funcionaram.
curando é: Os tempos verbais destacados no primeiro e no segundo trecho
a) Que você esteja muito em breve de volta às atividades. referem-se, correta e respectivamente:
b) Tenha uma ótima recuperação com muito repouso e carinho. a) a eventos cujas consequências são iminentes; a evento cuja
c) O cuidado de que você precisa é repouso e afeto. continuidade é incerta.
d) Quando estiver bem, comemore com os amigos (incluindo b) a eventos que eram recorrentes no passado; a evento cuja
eu). realização se concretizou.
e) Seja onde for, que possamos estar juntos novamente em breve. c) a eventos que ainda estão em processo de conclusão; a
evento cuja realização depende da intervenção de terceiros.
d) a eventos anteriores ao momento atual; a evento de impro-
vável realização em futuro próximo.
Leia o texto para responder às questões 71 a 77.
e) a eventos que ocorriam casualmente no passado; a evento
Quando ouvir Beethoven, é hora de tirar o lixo cuja perpetuação depende de determinadas condições.
“Pour Elise”, de Beethoven, é música onipresente em lições
de piano, mas para os moradores de Taiwan, o jingle1 é um
chamado à ação, o início de um ritual noturno, um sinal para
amarrar as sacolas plásticas e descer: é hora da coleta de lixo. 72. (VUNESP – 2022) Considere as frases elaboradas a partir do
texto.
O caminhão de lixo amarelo e o caminhão de reciclagem
branco param na rua, os coletores descem e colocam uma série y Nos edifícios de luxo, a tarefa de descartar o lixo são os fun-
de latas separadas para papel, plástico, vidro, metal, comida cionários que ___.
crua (para adubo) e comida cozida (para ração de porcos). y Quanto aos impostos e multas, o governo rigidamente ___
Nos minutos seguintes, a rua desanimada se transforma aos cidadãos.
em algo semelhante a uma festa de bairro à medida que mora- y Yu queria se desfazer de jornais velhos, e foi o vizinho Lin
dores, velhos e jovens, convergem de todas as direções para os quem ___ ajuda.
caminhões. Eles vêm a pé, de bicicleta e de scooter, com o lixo Seguindo a norma-padrão de emprego e colocação dos prono-
já separado em sacolas plásticas. mes, as lacunas das frases devem ser preenchidas, respectiva-
A coleta de lixo varia em todo o mundo, mas nenhum mente, por:
lugar faz como Taiwan. Nas cidades ou vilas rurais, faça chu- a) a realizam … os impôs … lhe ofereceu
va ou faça sol, você encontrará pessoas com sacolas na beira
b) realizam-na … lhes impôs … ofereceu-lhe
da estrada esperando os caminhões de lixo. Alguns passam o
tempo olhando para seus celulares. Outros atualizam as fofo- c) a realizam … os impôs … ofereceu-lhe
cas e conversam com os vizinhos. d) a realizam … lhes impôs … lhe ofereceu
Estão com os ouvidos abertos para os primeiros compas- e) realizam-na … os impôs … ofereceu-lhe
sos da música.
Há os tipos antissociais que só querem despejar seu lixo
00
e ir embora, e também moradores de apartamentos de luxo 73. (VUNESP – 2022) A frase reescrita com base nas ideias do
7-
que têm funcionários para realizar a tarefa. Ainda assim, as quinto parágrafo está corretamente pontuada em:
pessoas dizem que poder ver rostos familiares tem sido uma
13
a) Os vizinhos afirmam que mesmo sem o envolvimento de todos
9.
fonte de satisfação.
encontrar rostos familiares – durante a atividade da coleta de
30
Recentemente em Taipei2, Kusmi, de 52 anos, recebeu lixo –, tem sido um momento de alegria e de proximidade.
.
de uma amiga um recipiente com espaguete e laranjas. Lin

46
Yu-wen, de 78, ajudou sua vizinha e amiga de longa data, Yu b) Os vizinhos afirmam que mesmo sem o envolvimento de
-1
Tzu-tsu, de 91, a jogar fora uma pilha de jornais velhos. todos; encontrar rostos familiares durante a atividade da cole-
ta de lixo tem sido um momento – de alegria e de proximidade.
a
Lin e Yu têm idade para se lembrar dos dias em que as ruas

lv
de Taipei ficavam cheias de lixo e os aterros da ilha transbor- c) Os vizinhos afirmam que, mesmo sem o envolvimento de
Si
davam. A situação tornou-se tão insuportável que, a partir da todos, encontrar rostos familiares, durante a atividade da cole-
es
década de 1990, o poder público resolveu agir. ta de lixo tem sido um momento de alegria e de proximidade.
lv
Em Taipei, os moradores foram obrigados a comprar sacos d) Os vizinhos afirmam que (mesmo sem o envolvimento de
ça
de lixo azuis emitidos pelo governo, criando um imposto sobre todos), encontrar rostos familiares durante a atividade da cole-
on
o lixo a fim de diminuir a quantidade de resíduos; mais de qua- ta de lixo, tem sido um momento de alegria e de proximidade.
G
tro mil pontos de coleta foram instalados; a maioria das lixeiras e) Os vizinhos afirmam que, mesmo sem o envolvimento de
ar
públicas foi removida; e multas foram aplicadas. Tudo isso faz todos, encontrar rostos familiares (durante a atividade da cole-
m
parte de uma política de gestão de resíduos segundo a qual ta de lixo) tem sido um momento de alegria e de proximidade.
si
“o lixo não pode tocar o chão”. As medidas funcionaram. Em

Jo
2017, Taiwan teve uma taxa de reciclagem doméstica de mais

de 50%, perdendo apenas para a Alemanha, segundo a empre-
74. (VUNESP – 2022) De acordo com a norma-padrão de regên-
sa de consultoria Eunomia.
cia verbal e nominal e com o sentido do texto, os trechos des-
O jingle tornou-se definitivamente parte integrante da tri- tacados em – Estão com os ouvidos abertos para os primeiros
lha sonora de Taiwan, visto que atrai uma multidão de forma compassos… – e – … os moradores foram obrigados a comprar
tão confiável que, quando a cidade de Tainan se atreveu a sacos de lixo azuis… – podem ser substituídos, respectivamen-
mudar e transmitir aulas de inglês, ninguém apareceu. te, por:
(Amy Qin e Amy Chang Chien. https://www.estadao.com.br/internacional. a) sintonizados com os … foram compelidos com
Tradução de Lívia Bueloni Gonçalves. Acesso em: 26.05.2022. Adaptado)
b) atentos aos … foram coagidos a
1. jingle: mensagem publicitária musicada de curta duração c) alertas aos … se submeteram com
2. Taipei: capital de Taiwan d) concentrados nos … se predispuseram a
e) apartados dos … foram forçados a
71. (VUNESP – 2022) Leia os trechos do texto.

y … as ruas de Taipei ficavam cheias de lixo e os aterros da ilha 75. (VUNESP – 2022) O sinal indicativo de crase está correta-
20 transbordavam. mente empregado em:
a) Lin Yu-wen conhece Yu Tzu-tsu, à quem considera uma amiga, há muitos anos.
LÍNGUA PORTUGUESA
b) O jingle incorporou-se à trilha sonora de Taiwan e é parte do ritual noturno das cidades.
c) Uma conhecida de Kusmi entregou à ela um recipiente com macarrão e frutas.
d) Com vista à solucionar a situação caótica de Taiwan, o governo tomou várias providências.
e) Mais de mil pontos de coleta hoje estão à serviço da população.
76. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de concordância verbal e nominal.
a) Décadas atrás, ia de mal a pior os serviços de gestão de resíduos em Taiwan.
b) Basta os primeiros acordes de “Pour Elise”, e velhos e jovens surgem trazendo os sacos de lixo para os caminhões.
c) São exemplares a participação dos habitantes no projeto “o lixo não pode tocar o chão”.
d) Existem pessoas que entregam o lixo e vão embora, o que as torna menos simpáticas para alguns vizinhos.
e) Tratam-se de questões públicas de saúde e bem-estar saber administrar adequadamente o descarte do lixo.
77. (VUNESP – 2022) De acordo com o conteúdo do texto, é correto afirmar que
a) os idealizadores do sistema de coleta asseguraram ao poder público que o novo método intensificaria o convívio social entre os
habitantes.
b) a melodia “Pour Elise” foi escolhida pelos criadores do projeto por ser bastante conhecida entre aqueles que tiveram lições de
música.
c) as autoridades de Taiwan se anteciparam e evitaram que as condições do descarte do lixo na ilha se tornassem críticas.
d) os resultados positivos na diminuição da quantidade de resíduos domésticos colocaram Taiwan em patamar idêntico ao dos
países europeus.
e) os habitantes de Tainan demonstraram total comprometimento com o projeto original de coleta de lixo a ponto de recusarem
alterações.
00
7-
13
9.
. 30
46
-1
a
lv
Si
(Bill Watterson. O melhor de Calvin. https://cultura.estadao.com.br, 23.06.2022)

es
Segundo o que se afirma no último do quadro da tira, as lacunas da frase a seguir podem ser preenchidas, respeitando- se a norma-
lv
ça
-padrão da língua portuguesa, por:

on
Se ___ algo que Calvin não ___ mais ___ ter de pagar para ___ um novo roteiro.
G
a) teve … suportava … era … aprender

ar
b) existe … aguenta … é … compreender

m
c) houvesse … aturaria … era … depreender

si
d) tinha … tolerasse … seria … deparar

Jo
e) existisse … aceitava … foi … assimilar

“Coisas são só coisas
servem só pra tropeçar
têm seu brilho no começo
mas se viro pelo avesso
são fardo pra carregar”.
(Chico César. De uns tempos pra cá. Disponível em: https://m.letras.mus.br. Acesso em: 07.03.2022. Adaptado)
79. (VUNESP – 2022) No trecho – Coisas são só coisas / servem só pra tropeçar… – os dois verbos destacados estão no tempo presen-
te. Passando-os para o tempo futuro, tem-se, respectivamente: 21
a) Coisas eram só coisas / serviam só pra tropeçar… O poder público também deve adotar medidas educativas e
b) Coisas serão só coisas / serviram só pra tropeçar… conscientes. Ensinar que jogar lixo na cidade é um serviço caro
e custa muito aos cofres públicos. Além disso, tem de difundir
c) Coisas eram só coisas / servirão só pra tropeçar…
um discurso responsável. Não é possível falar em preservação
d) Coisas foram só coisas / serviram só pra tropeçar… da Amazônia e liberar recursos para a construção de frigorífi-
e) Coisas serão só coisas / servirão só pra tropeçar… cos na região – o que estimula a criação de gado, responsável
por 80% de toda a destruição já registrada da floresta, como
bem avaliou o ex-ministro da Fazenda Rubens Ricupero.
Trigueiro não considera a tecnologia inimiga da luta pela
80. (VUNESP–2022) A ideia principal contida no trecho da letra
preservação do planeta. É o uso que se faz dela que definirá se
de música “De uns tempos pra cá” é a de que as coisas:
haverá dano ou benefício. Ela é apenas uma ferramenta e não
a) custam caro porque têm valor. a solução definitiva para os graves problemas ambientais que
b) acabam se tornando um transtorno. enfrentamos e que nos ameaçam como espécie.
c) são parte essencial da vida humana. (filantropia.ong/andretrigueiro.com. Adaptado, acesso em 22.02.2020)
d) devem ser mais valorizadas.
e) são tão importantes quanto as pessoas.
82. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que completa, corre-

tamente, a frase, de acordo com a norma-padrão da conjugação
81. (VUNESP – 2022) verbal. – Haverá solução para a humanidade, se:
a) todos se manterem conscientes dessa necessidade.
b) o governo propuser planejamento urbano adequado.
c) a população conter seus impulsos consumistas.
d) o cidadão saberá cuidar bem da natureza.
e) as pessoas terem consciência do coletivo.
83. (VUNESP–2021) Nas frases formuladas a partir das infor-

(Bill Watterson. O essencial de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad, 2018) mações do texto – São muitos os problemas ambientais que
ameaçam a humanidade; cabe ao poder público protegê-la.
A respeito das formas verbais usadas na tira, é correto afirmar – os termos em destaque estão, correta e respectivamente,
que: substituídos, de acordo com a norma-padrão do emprego e da
a) o verbo “vêm”, no 1° quadro, está conjugado no presente do colocação pronominal, em:
indicativo e dá ideia de dúvida. a) ameaçam-a / cabe-lo.
b) “faço”, no 2° quadro, é uma flexão do futuro do indicativo e
00
b) a ameaçam / cabe-lhe.
sugere a possibilidade de ação do menino.
7-
c) ameaçam-a / cabe-o.
c) “espera”, no 3° quadro, corresponde ao modo imperativo e 13
indica um pedido do tigre. d) ameaçam-la / cabe-lhe.
9.
d) a locução “deixa ver”, no 3° quadro, está no presente do indi- e) ameaçam-lhe / lhe cabe.
30
cativo, expressando a ideia de incerteza.

.
46
e) “veio”, no último quadro, está conjugado no modo subjunti-

-1
vo para indicar algo hipotético. 84. (VUNESP – 2021) O jornalista citou o caso de José Alcino Ala-
no, porque o aposentado
a
lv
a) desenvolveu tecnologia de energia solar de alto custo.

Si
Leia o texto a seguir para responder às questões 82 a 86. b) possuía muito conhecimento em sustentabilidade.
es
“A maior parte da população mundial vive hoje nas cidades: c) contou com a colaboração de especialistas no assunto.
lv
essas aglomerações de pessoas e concreto em que sobram

ça
d) mostrou-se consciente e desprendido de ambição material.

problemas e falta planejamento. A urbanização desordenada
on
traz inúmeros desafios e uma certeza: não há solução para a e) tinha interesse em adquirir prestígio com o invento.
G
humanidade que não passe necessariamente pela transforma-

ar
ção das cidades.” É o que defende André Trigueiro, jornalista

especializado em gestão ambiental e sustentabilidade.
m
85. (VUNESP–2021) Para o ex-ministro Rubens Ricupero, se o

si
Para ele, vivemos um modelo suicida de desenvolvimen- governo defende o meio ambiente na Amazônia e libera verba
Jo
to e precisamos reinventar o sistema. Ou mudamos ou pere- para construção de frigorífico,

ceremos. A preocupação ambiental se reflete no consumo a) pratica uma incoerência entre o discurso adotado e a libe-
consciente, mas não no consumismo que degrada a vida por- ração da verba.
que exaure os estoques de matéria-prima, que são finitos no
b) preocupa-se tanto com o meio ambiente quanto com o
planeta.
desenvolvimento da região.
“Eu procuro economizar água e energia, separo o lixo. Basi-
c) revela publicamente o modelo de proteção ambiental a ser
camente, tento praticar no dia-a-dia aquilo que eu entendo
implantado na região.
como certo. Estou longe da perfeição e não me considero um
modelo, mas descobri a força daquilo que os educadores cha- d) dá a entender que é possível conciliar a proteção à natureza
mam de pedagogia do exemplo: ‘não importa o que você fala, com o progresso da região.
importa o que você faz’. É isso que move o mundo.” Ele cita o e) instiga o cidadão a defender a mesma ideia: a de proteger a
caso do aposentado José Alcino Alano, da cidade de Tubarão, Amazônia.
que descobriu como fabricar coletores solares para esquentar
a água do banho a partir de garrafas PET e caixas de leite Tetra-
pak. Liberou a patente e permitiu que todas as pessoas ou ins-
tituições interessadas replicassem o invento gratuitamente, 86. (VUNESP–2021) Em relação às ideias defendidas por André
sem interesse pessoal ou financeiro. “É um caso singular de Trigueiro, é correto afirmar que ele
22 amor ao próximo,” comenta Trigueiro. a) deixou de encontrar caminhos para a preservação da natureza.
b) projeta um grave futuro ao planeta, o que acontecerá a lon- y ... e 30% agora prestam mais atenção aos serviços públicos
LÍNGUA PORTUGUESA
go prazo. locais.
c) reconhece que é impossível reinventar o sistema para sal- Em conformidade com as ideias do texto e com a regência ver-
var o meio ambiente. bal e/ou nominal estabelecida pela norma-padrão, os trechos
d) admite um cenário catastrófico, mas aponta soluções destacados podem ser substituídos por:
possíveis. a) e tem provocado descaso nos vários gestores; se ocupam
e) atribui à falta de limpeza nas cidades a causa do problema atentamente dos serviços públicos locais.
ambiental. b) e tem recebido o acolhimento de vários gestores; vêm se
inteirando aos serviços públicos locais.
c) e vem despertando interesse entre vários gestores; têm
Leia o texto a seguir para responder às questões 87 e 88. levado em conta os serviços públicos locais.
Bairros autossuficientes d) e tem merecido destaque entre vários gestores; negligen-
Uma solução urbanística debatida há bastante tempo vol- ciam os serviços públicos locais.
tou a ganhar força com a pandemia da Covid-19: a criação de e) e vem influenciando dos vários gestores; avaliam detalha-
bairros mais autossuficientes, em que as pessoas não teriam damente os serviços públicos locais.
de se deslocar diariamente por grandes distâncias até os gran-
des centros para trabalhar, estudar, comprar ou ir ao médico.
Centros esses que acabam reunindo aglomerações por con-
centrarem os serviços. 89. (VUNESP – 2021) Na questão, assinale a alternativa que
A prefeita de Paris, Anne Hidalgo, passou a defender essa completa as lacunas do quadrinho corretamente e na ordem
proposta e vem chamando a atenção de vários gestores. Den- em que se apresentam.
tro de sua plataforma, ela tem o plano de transformar a capital
francesa em uma “Cidade de 15 minutos”, em que qualquer
parisiense poderia fazer suas atividades essenciais do cotidia-
no em uma rápida caminhada a pé ou de bicicleta.
Isso vale para escolas, locais de trabalho, opções de com-
pra, esportes e lazer.
Em São Paulo, uma pesquisa mostrou que, com a pande-
mia, 46% dos paulistanos passaram a dar mais valor para o
comércio e os serviços disponíveis nos bairros onde moram e
30% agora prestam mais atenção aos serviços públicos locais.
O estudo foi realizado pelo Ibope para o Instituto Cidades Sus-
tentáveis, em parceria com o Sesc, e ouviu pessoas das classes
A, B e C.
00
Para o professor da USP, Jeferson Tavares, “quantos bair-
7-
ros conhecemos que não passam de um aglomerado de casas
(Bill Watterson. Calvin e Haroldo: e foi assim que tudo começou. 2a ed. São
13
sem nenhuma qualidade urbanística? Nesses lugares, o cida- Paulo: Conrad Editora do Brasil, 2010. Adaptado)
dão perdeu a identidade com a cidade. A origem da cidade é a
9.
aproximação e, por isso, não podemos abandonar essa defesa

30
a) são ... estou

do uso do espaço público.
.
46
b) é ... estava
Ruas, praças, parques e calçadões são lugares que concre-
-1
tizam a esfera pública do convívio social. Valorizá-los ajuda a c) são ... estamos
manter a saúde física e mental dos cidadãos”.
a
d) é ... estarei
lv
Si
(Giovanna Wolf e Pablo Pereira. O Estado de S.Paulo, 14.06.2020. Adaptado)

es
90. (VUNESP – 2021) Na questão, assinale a alternativa que

lv
completa as lacunas do quadrinho, corretamente e na ordem

ça
87. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a frase apre- em que se apresentam.
on
senta a relação correta entre os tempos verbais.

G
a) Se o projeto da “Cidade de 15 minutos” tivesse sucesso, os

ar
parisienses realizam atividades cotidianas utilizando cur-

m
tos trajetos.
si
b) Se o projeto da “Cidade de 15 minutos” teria sucesso, os pari-

Jo
sienses realizaram atividades cotidianas utilizando curtos

trajetos.
c) Se o projeto da “Cidade de 15 minutos” teve sucesso, os pari-
sienses realizassem atividades cotidianas utilizando curtos
trajetos.
d) Se o projeto da “Cidade de 15 minutos” terá sucesso, os pari-
sienses realizavam atividades cotidianas utilizando curtos
trajetos.
e) Se o projeto da “Cidade de 15 minutos” tiver sucesso, os pari-
sienses realizarão atividades cotidianas utilizando curtos (Maurício de Sousa. Os Sousa: Uma família do barulho. Porto Alegre: L&PM,
trajetos. 2018. Adaptado)
a) são ... terei ... consigo
88. (VUNESP – 2021) Leia os trechos do texto. b) é ... tive ... consegui
y ... passou a defender essa proposta e vem chamando a aten- c) foi ... tenho ... conseguirei
ção de vários gestores. d) são ... teremos ... consigo 23
Leia o texto a seguir para responder às questões 91 e 92. Agora, o próprio diário tornou-se uma vítima da política de
O imitador de gato cerceamento. Valendo-se da rigorosa nova lei de segurança
nacional, promulgada no ano passado, cerca de 500 policiais
Há um imitador de gato naquela cidade. Pode-se pensar varejaram a sede do jornal em 17 de junho.
que é fácil imitar gatos, mas não é. Trata-se de uma arte. Em
primeiro lugar é necessário ter um saco de farinha ou de esto- Na ação, os agentes apreenderam dezenas de computado-
pa, desses em que se guardam cereais. O saco pode ser coloca- res e foram detidos membros da direção do jornal, denuncia-
do embaixo do braço ou mesmo sobre o ombro. É importante dos por conluio com agentes estrangeiros.
saber: aquilo que à primeira vista parece simples e banal, Dias depois, um editorialista do periódico foi preso, e a
porém requer alguma prática e habilidade. acusação era a mesma.
O saco de farinha ou estopa deve ser manuseado sem pro- Além da intimidação direta, as autoridades miraram o estran-
blemas e serve para distrair a atenção do público, fazendo- o gulamento financeiro da publicação, congelando 18 milhões de
criar a ilusão de que em seu interior haja um gato. Além do dólares honcongueses (R$ 11,7 milhões) em ativos pertencentes
saco, existe um dispositivo que se põe na boca, de preferência a três empresas ligadas ao Apple Daily. Premido por todos os
sobre a ponta da língua, para um desempenho perfeito. Com lados, o veículo foi obrigado a encerrar as atividades.
ele, será possível emitir sons e gemidos típicos dos gatos. A tentativa de criminalização do jornalismo compõe um
Então o imitador de gato dramatiza o que seria uma bri- quadro mais amplo de violações de liberdades individuais e
ga de gatos, fazendo de conta que encena formidáveis golpes coletivas que o regime chinês vem impondo ao território, em
contra um imaginário gato, que grita, esperneia, chia e mia especial desde os colossais protestos pró-democracia ocorri-
dentro do saco de farinha ou estopa. Mas não há gato no saco. dos lá em 2019.
Todos os ruídos vêm da harmonia entre o gesto e o som. As ações aproximam Hong Kong do cotidiano tirânico do
As pessoas param admiradas com a cena. Mas ao perce- restante da China e tornam ficção qualquer ideia de autonomia
berem que o gato é simplesmente a criação artística de um da ilha.
modesto habitante da cidade, põem-se a rir e se divertem, (Editorial. Folha de S. Paulo, 25.06.2021. Adaptado)
naquele minuto mágico de relaxamento e repouso.
O imitador de gato aproveita para vender a um bom preço
o pequeno dispositivo que permite a emissão dos ruídos. É dis-
so que ele vive. Parece um negócio sério e honrado. O gato não 93. (VUNESP – 2021) Considere as passagens:
existe. Existe apenas o direito de sobreviver e de alegrar a cidade.
y “policiais varejaram a sede do jornal” (3º parágrafo)
(Lourenço Diaféria. O imitador de gato e outras crônicas. Para gostar de ler. y “denunciados por conluio com agentes estrangeiros” (4º
Vol. 30. São Paulo: Ática, 2001. Adaptado)
parágrafo)
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
a) encontraram; entendimento.
91. (VUNESP – 2021) No trecho – O imitador de gato aproveita b) interditaram; contrato.
para vender a um bom preço o pequeno dispositivo que permi-
c) vasculharam; combinação.
te a emissão dos ruídos. – os verbos destacados estão no tempo
00
presente. Passando-os para o tempo futuro, tem-se: d) destruíram; desajuste.
7-
a) O imitador de gato aproveitou para vender a um bom preço e) reviraram; ilegalidade.
o pequeno dispositivo que permitiu a emissão dos ruídos.
13
9.
b) O imitador de gato aproveitará para vender a um bom preço
30
o pequeno dispositivo que permitirá a emissão dos ruídos. 94. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a concor-
.
46
c) O imitador de gato aproveitava para vender a um bom preço dância está em conformidade com a norma-padrão.
-1
o pequeno dispositivo que permitia a emissão dos ruídos. a) As atividades do jornal Apple Daily foram encerradas, pois
d) O imitador de gato aproveitou para vender a um bom preço as autoridades chinesas se empenharam em premir o veí-
a
culo de comunicação de várias formas.

lv
o pequeno dispositivo que permitiria a emissão dos ruídos.

Si
e) O imitador de gato aproveitara para vender a um bom preço b) O regime chinês vem impondo tentativa de criminalização
do jornalismo, desde os colossais protestos pró-democracia
es
o pequeno dispositivo que permitira a emissão dos ruídos.

que aconteceu em Hong Kong em 2019.
lv
ça
c) Houveram ações cujo objetivo era mirar o estrangulamen-

to financeiro do jornal, tendo sido congelado 18 milhões de
on
92. (VUNESP – 2021) Conforme o primeiro parágrafo, é correto dólares honcongueses em ativos.
G
afirmar que imitar um gato

d) As ações vivenciadas em Hong Kong aproximam esse lugar
ar
a) é bem fácil, porém requer tempo. do cotidiano tirânico do restante da China, tornando distan-
m
b) exige pouca prática, pois é simples. te quaisquer possibilidades de autonomia da ilha.

si
c) depende de treino e experiência. e) A denúncia da repressão e a perseguição da ditadura chine-

Jo
d) é bem mais fácil do que parece. sa contra manifestantes e dissidentes notabilizou o Apple
Daily por sua defesa da democracia.
e) é tão difícil quanto parece ser.
95. (VUNESP – 2021) As informações do texto permitem con-

cluir que o fechamento do jornal Apple Daily
Tirania chinesa
a) é um expediente para garantir a autonomia da ilha de Hong
A evolução de Hong Kong no ranking de liberdade de Kong.
imprensa da ONG Repórteres Sem Fronteiras demonstra que b) representa uma forma de coibir a liberdade de imprensa
esta não vem sendo devidamente respeitada: a ilha passou do em Hong Kong.
18° lugar em 2002, quando a classificação foi criada, para o
longínquo 80° em 2021. c) consiste em uma tentativa frustrada para garantir a liber-
dade do jornalismo.
Nesta semana, o torniquete na mídia atingiu níveis inéditos
com o fechamento do jornal Apple Daily. Criado em 1995, o d) decorre de uma ação contra o jornalismo criminoso que
periódico notabilizou-se por sua defesa da democracia, bem crescia na ilha.
como por denunciar a repressão e a perseguição da ditadura e) mostra o poder de manifestantes e dissidentes em manter
24 chinesa contra manifestantes e dissidentes. seus privilégios.
96. (VUNESP – 2021) A conclusão do texto mostra que o restante da China vive um cotidiano
LÍNGUA PORTUGUESA
a) opressor, o qual o governo parece querer estender a Hong Kong.
b) democrático, o qual está distante da realidade de Hong Kong.
c) livre, o qual garante liberdades aos cidadãos como em Hong Kong.
d) violento, o qual recebe influência negativa direta de Hong Kong.
e) promissor, o qual tem sido abalado pela violência de Hong Kong.

Perto do apagão
_____ a falta de chuvas nos últimos dois meses, inferiores ao padrão já escasso do mesmo período de 2020, ficou mais eviden-
te a ameaça _____ a geração de energia se mostre insuficiente para manter o fornecimento até novembro, quando se encerra o
período seco.
Novas simulações do Operador Nacional do Sistema (ONS) mostram agravamento, com destaque para a região Sul, onde o
nível dos reservatórios até 24 de agosto caiu para 30,7% – a projeção anterior apontava para 50% no fechamento do mês.
Mesmo no cenário mais favorável, que pressupõe um amplo conjunto de medidas, como acionamento de grande capacidade
de geração térmica, importação de energia e postergação de manutenção de equipamentos, o país chegaria _____ novembro pra-
ticamente sem sobra de potência, o que amplia a probabilidade de apagões.
Embora se espere que tais medidas sejam suficientes para evitar racionamento neste ano, não se descartam sobressaltos
pontuais, no contexto da alta demanda _____ o sistema será submetido.
Se o regime de chuvas no verão não superar a média dos últimos anos, a margem de manobra para 2022 será ainda menor.
Calcula-se que, nesse quadro, a geração térmica, mais cara, tenha de permanecer durante todo o período úmido, o que seria algo
inédito.
Desde já o país precisa considerar os piores cenários e agir com toda a prudência possível, com foco em investimentos na
geração, modernização de turbinas em hidrelétricas antigas e planejamento para ampliar a resiliência do sistema.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.08.2021. Adaptado)
97. (VUNESP – 2021) Considere as passagens do texto.

... onde o nível dos reservatórios até 24 de agosto caiu para 30,7%... (2º parágrafo)
... a margem de manobra para 2022 será ainda menor. (5º parágrafo)
00
... o que seria algo inédito. (5º parágrafo)
7-
No contexto em que estão empregadas, as formas verbais expressam, correta e respectivamente, sentido de:
13
a) ação frequente; presente; dúvida.
9.
30
b) ação concluída; imperativo; hipótese.

.
c) ação concluída; futuro; hipótese.

46
-1
d) ação frequente; presente; certeza.

e) ação anterior a outra; futuro; desejo.
a
lv
Si
es
98. (VUNESP – 2021) As informações do editorial permitem concluir corretamente que

lv
a) o regime das chuvas, que já chegou a causar preocupação no país pelo risco de apagão, estará normalizado até novembro.
ça
b) a geração térmica, a importação de energia e a postergação de manutenção de equipamentos livram o país de um apagão.
on
c) a previsão de chuvas para 2022 será um problema menor, considerando-se os níveis dos reservatórios em 50% em 2021.
G
d) a geração de energia no país está comprometida pela falta de chuvas, o que exige atenção pelo risco de apagão.
ar
m
e) a geração de energia térmica em 2022 tenderá a estar mais cara, graças ao verão úmido e à superação dos índices pluviométricos.
si
Jo
99. (VUNESP – 2021) Considere a tirinha para responder à questão.
(Charles M. Shulz. Você não entende o sentido da vida. Porto Alegre: L&PM, 2017. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o verbo destacado está no tempo passado. 25

a) É verdade que a gente não tem o que temer...
b) Não se você tiver esperança...
c) Você nunca ouviu dizer que...
d) ... “nunca estará sozinho”?
e) ... o seu cachorro vai estar lá também.
(André Dahmer. Malvados. www1.folha.uol.com.br, 09.10.2015)
No primeiro quadro, se alterarmos o vocábulo “tinha” para “tiver”, a nova redação para a fala deverá ser assim redigida:
“Quando eu tiver vinte anos, …
00
a) acreditarei que será possível mudar o mundo.”
7-
b) acreditei que foi possível mudar o mundo.” 13
c) acreditasse que seria possível mudar o mundo.”
9.
30
d) acreditar que é possível mudar o mundo.”

.
46
e) terei acreditado que fosse possível mudar o mundo.”

-1
a
lv

Si
Perdendo o sono
es
Nos últimos anos, caí numa rotina de dormir entre cinco e seis horas por noite. Achava que estava bem adaptado a esse regime,
lv
até ler “Por Que Nós Dormimos”, do neurocientista Matthew Walker (Universidade da Califórnia, Berkeley). Ele me deu um susto.
ça
A tese principal de Walker é simples. Todos os animais até hoje estudados dormem. Até mamíferos aquáticos, que não con-
on
seguiriam respirar caso parassem de nadar, desenvolveram um modo de dormir com metade do cérebro de cada vez e assim
G
manter-se em movimento. Daí dá para concluir que o sono tem um papel evolucionário bastante significativo.
ar
Walker põe-se então a destrinchar as diferentes fases do sono e suas múltiplas funções. O sono REM (sigla inglesa para “movi-
m
mento rápido dos olhos”, aquele em que sonhamos) é importante para trabalharmos nossas emoções negativas, aprimorarmos
si
habilidades sociais e para a criatividade e solução de problemas. Já o sono NREM (mais profundo, sem sonhos) é crucial na conso-
Jo
lidação das memórias e de habilidades motoras, sem mencionar a regulação de processos fisiológicos.
Walker é também um militante. Ele está convencido de que a modernidade nos lançou numa epidemia de falta de sono com
consequências tão graves como obesidade ou tabagismo. Munido de um estoque quase inesgotável de estudos, ele liga o sono
subótimo* a problemas cardíacos, câncer, diabetes, obesidade, demência e até aos mais inocentes resfriados. No plano psicológi-
co, relaciona dormir pouco a piora do desempenho cognitivo, irritabilidade, cansaço e, por decorrência, a boa parte dos acidentes
automobilísticos.
Para Walker, as pessoas que acham que podem dormir pouco estão tão enganadas que nem sequer conseguem perceber os
prejuízos que já sofrem com o sono insuficiente. Segundo o autor, a quase totalidade dos seres humanos precisa dormir oito horas
por dia – e, de preferência, fazer também uma “siesta”.
(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo, 10.03.2019. Adaptado)
*subótimo: que não atinge a mais alta qualidade.
101. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que está correta a relação entre ideias e entre tempos e modos verbais.
26 a) As pessoas precisavam ter uma vida relativamente regrada, se bem que poderão dormir ao menos oito horas por dia.
b) As pessoas precisarão ter uma vida relativamente regrada, 105. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que preenche as
LÍNGUA PORTUGUESA
a fim de que possam dormir ao menos oito horas por dia. lacunas do texto a seguir, de acordo com a norma-padrão de
c) As pessoas precisariam ter uma vida relativamente regra- concordância e de colocação dos pronomes átonos.
da, desde que podiam dormir ao menos oito horas por dia. Talvez ___ estrangeiros interessados em investir nos projetos
d) As pessoas precisam ter uma vida relativamente regrada, que ___ na empresa. ___ as circunstâncias, nunca ___ despre-
contanto que puderam dormir ao menos oito horas por dia. zar recursos e procuramos parceiros o mais ___ confiáveis para
e) As pessoas precisaram ter uma vida relativamente regrada, trabalhar conosco.
mesmo que podem dormir ao menos oito horas por dia. a) houvessem ... desenvolvia-se ... dado ... poderiam-se ... possível
b) houvessem ... se desenvolvia ... dado ... se poderiam ... possíveis
c) houvesse ... desenvolviam-se ... dadas ... se poderia ... possível
102. (VUNESP – 2021) Considere as frases.
d) houvesse ... se desenvolviam ... dadas ... se poderiam ... possível
y Muitas pessoas querem saber mais a respeito das etapas
pelas quais passamos enquanto dormimos, e, em seu livro, e) houvesse ... se desenvolvia ... dadas ... poderia se ... possíveis
o neurocientista______ de forma detalhada para os leitores.
y O hábito de dormir poucas horas é apontado como uma das
causas dos acidentes automobilísticos, portanto, os moto- 106. (VUNESP – 2021) Leia a tira.
ristas que_____________ deveriam repensar suas atitudes.
Considerando o emprego e a colocação de pronomes estabe-
lecidos pela norma-padrão, as lacunas das frases devem ser
preenchidas, respectivamente, por:
a) descreve-lhes; o têm
b) descreve-lhes; lhe têm
c) as descreve; têm-no
d) descreve-as; têm-lhe
e) descreve-as; o têm
103. (VUNESP – 2021) Considere os trechos do texto.

y Achava que estava bem adaptado a esse regime, até ler “Por
Que Nós Dormimos”, do neurocientista Matthew Walker...
(1º parágrafo)
y Já o sono NREM (mais profundo, sem sonhos) é crucial na
00
consolidação das memórias e de habilidades motoras... (3º
parágrafo)
7-
y ... que nem sequer conseguem perceber os prejuízos que já
13
9.
sofrem com o sono insuficiente. (último parágrafo)
30
Os termos destacados nos trechos passam, respectivamente, a

.
46
noção de:
-1
a) tempo; diferenciação; tempo.

b) tempo; procedência; privação.
a
lv
c) direção; diferenciação; substituição.

Si
d) limite; procedência; tempo. (Mort Walker, “Recruta Zero”. https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos,

es
e) limite; oposição; substituição. 05.07.2021)

lv
ça
O emprego da forma verbal “poderia” expressa:

on
a) zombaria.
104. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que os termos
G
destacados contribuam para expressar, respectivamente, con- b) incerteza.

ar
dição e intensidade.
m
c) ironia.
si
a) ... não conseguiriam respirar caso parassem de nadar... (2º d) polidez.

Jo
parágrafo); Daí dá para concluir que o sono tem um papel

evolucionário bastante significativo. (2º parágrafo) e) informalidade.
b) ... não conseguiriam respirar caso parassem de nadar... (2º
parágrafo); Walker põe-se então a destrinchar as diferentes
fases do sono... (3º parágrafo) 107. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que dá sequência
c) ... com metade do cérebro de cada vez e assim manter-se ao enunciado a seguir, conjugando os verbos de acordo com a
em movimento. (2º parágrafo); Achava que estava bem norma-padrão. O produto poderá ser utilizado...
adaptado a esse regime, até ler “Por Que Nós Dormimos”... a) exceto se a empresa se abster de pagar.
(1º parágrafo)
b) se terceiro não intervier na negociação.
d) ... falta de sono com consequências tão graves como obe-
sidade ou tabagismo. (4º parágrafo); Já o sono NREM (mais c) a menos que não convém ao cliente.
profundo, sem sonhos) é crucial na consolidação das d) se não conter impurezas.
memórias... (3º parágrafo).
e) quando os compradores virem pagar.
e) ... falta de sono com consequências tão graves como obesi-
dade ou tabagismo. (4º parágrafo); ... irritabilidade, cansaço
e, por decorrência, a boa parte dos acidentes automobilísti-
cos. (4º parágrafo). 108. (VUNESP – 2021) Leia a tira para responder à questão. 27
109. (VUNESP – 2021) No trecho - O que lhe pedimos é [...] que
desenvolva determinado ponto de vista não ortodoxo...-, a for-
ma verbal expressa um pedido. Assinale a alternativa em que a
forma verbal em destaque também exprime esse sentido.
a) Isto seria muita pretensão.
b) Imploro que seja confiável.
c) Quando a inspiração vier.
d) Ele mudava sua posição.
e) Ela será lida por muitos.
110. (VUNESP – 2021) A frase - Não se exige do cronista... – segue

as recomendações de colocação pronominal da norma-padrão
da língua portuguesa. Assinale a alternativa que também segue
corretamente tais recomendações.
a) Lhe disse tudo.
b) Nunca a vi.
c) Ninguém viu ela.
d) Assim que vir-la.
e) Realizará-se em breve.
111. (VUNESP – 2021) Na frase – ...desenvolva determinado pon-

to de vista não ortodoxo e não trivial... –, o termo em destaque
é antônimo de:
(Bill Watterson. Existem tesouros em todo lugar: as aventuras de Calvin e a) insólito.
Haroldo. São Paulo: Conrado Editora do Brasil, 2013, p. 37)
b) prescindível.
Entre outros usos, empregam-se verbos no futuro do pretéri- c) ordinal.
to do modo indicativo como uma forma polida de se referir ao d) prolixo.
presente, em geral para expressar um desejo, uma solicitação,
e) venal.
como é o caso da expressão verbal destacada em:
a) Senhora Wormwood, poderia assinar esse contrato?
b) É uma declaração dizendo que vai me compensar...
00
Leia a tira a seguir para responder às questões 112 a 114.
7-
c) ... vai ser por falta de interesse da sua parte, não da minha.
d) Agora volte para o seu lugar.
13
9.
e) ... quem é que vai me pagar se eu sair daqui sem aprender
30
nada?
.
46
-1

a
lv
Crônica tem essa vantagem: não obriga ao paletó-e-grava-

Si
ta do editorialista, forçado a definir uma posição correta diante

es
dos grandes problemas; não exige de quem a faz o nervosismo

lv
saltitante do repórter, responsável pela apuração do fato na

ça
hora mesma em que ele acontece; dispensa a especialização

on
suada em economia, finanças, política nacional e internacional,

esporte, religião e o mais que imaginar se possa. Sei bem que
G
existem o cronista político, o esportivo, o religioso, o econô-

ar
mico etc., mas a crônica de que estou falando é aquela que

m
não precisa entender de nada ao falar de tudo. Não se exige

si
do cronista geral a informação ou comentários precisos que

Jo
cobramos dos outros. O que lhe pedimos é uma espécie de

loucura mansa, que desenvolva determinado ponto de vista
não ortodoxo e não trivial e desperte em nós a inclinação para
(Bill Watterson. “O melhor de Calvin”. https://cultura.estadao.com.br/
o jogo da fantasia, o absurdo e a vadiação de espírito. Claro quadrinhos, 16.02.2020)
que ele deve ser um cara confiável, ainda na divagação. Não se
compreende, ou não compreendo, cronista faccioso, que sirva
a interesse pessoal ou de grupo, porque a crônica é território
livre da imaginação, empenhada em circular entre os aconte- 112. (VUNESP – 2021) Com base nas informações do último
cimentos do dia, sem procurar influir neles. Fazer mais do que quadrinho, assinale a alternativa em que a forma verbal está
isso seria pretensão descabida de sua parte. Ele sabe que seu empregada em conformidade com a norma-padrão, dando
prazo de atuação é limitado: minutos no café da manhã ou à sequência a “Os educadores dizem:”
espera do coletivo.*
a) Pais, não reprimem os sonhos de uma criança.
* Ciao foi publicada no dia 29 de setembro de 1984, no
b) Pais, não reprimi os sonhos de uma criança.
Caderno B do Jornal do Brasil. Era a despedida de Drummond
do gênero crônica c) Pais, não reprimam os sonhos de uma criança.
d) Pais, não reprimão os sonhos de uma criança.
(Drummond, Ciao, https://brasilescola.uol.com.br/literatura/ciao-ultima-
28 cronica- carlos-drummond-andrade.htm, 17.08.2021. Adaptado) e) Pais, não reprime os sonhos de uma criança.
113. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que atende à nor- A lacuna do enunciado deve ser preenchida corretamente, con-
LÍNGUA PORTUGUESA
ma-padrão quanto à colocação pronominal. siderando a norma-padrão da língua portuguesa, por:
a) As crianças sentem-se frustradas quando os adultos repri- a) parece interessados para
mem seus sonhos.
b) parece interessado por
b) Tendo reprimido-lhes os sonhos, os pais deixam as crianças
tristes. c) parece interessados de
c) Segundo os educadores, não devem-se reprimir os sonhos d) parecem interessado com
de uma criança. e) parecem interessados em
d) Lhes frustraram os sonhos, por isso aquelas crianças estão
desoladas.
e) Quando reprimem-se os sonhos de uma criança, ela fica Leia a tirinha de Chico Bento, para responder às questões 117 e
um pouco triste.
118.
114. (VUNESP – 2021) “Eu não vou mais ___ escola. Decidi que
vou ___ uma floresta tropical e ali morarei, comendo frutinhas,
musgo e, de vez em quando, um sapo. E vou passar o meu tem-
po, de domingo ___ domingo, catando piolhos!”
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do período devem
ser preenchidas, respectivamente, com:
a) a … à … a
b) à … à … à
c) a … a … a
d) à … a … a
e) a … a … à
115. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder à questão.

Os jornais
Meu amigo lança fora, alegremente, o jornal que está lendo
e diz:
– Chega! Houve um desastre de trem na França, um aciden-
te de mina na Inglaterra, um surto de peste na Índia. Você acre-
00
dita nisso que os jornais dizem? Será o mundo assim, uma bola
7-
confusa, onde acontecem unicamente desastres e desgraças?
Não! Os jornais é que falsificam a imagem do mundo. Veja por
13
exemplo aqui: em um subúrbio, um sapateiro matou a mulher
9.
30
que o traía. Eu não afirmo que isso seja mentira. Mas acontece
que o jornal escolhe os fatos que notícia. O jornal nunca publi-
.
46
ca uma nota assim:

-1
“Anteontem, cerca de 21 horas, na rua Arlinda, no Méier,

o sapateiro Augusto Ramos, de 28 anos, casado com a senho- (Mauricio de Sousa. As melhores tiras do Chico Bento. Vol. 1. São Paulo:
a
lv
Mauricio de Souza Editora, 2008)

ra Deolinda Brito Ramos, de 23 anos de idade, aproveitou- se
Si
de um momento em que sua consorte erguia os braços para

es
segurar uma lâmpada para abraçá-la alegremente, dando-lhe

beijos na garganta e na face, culminando em um beijo na ore-
lv
lha esquerda. Em vista disso, a senhora em questão voltou-se 117. (VUNESP – 2021) Na fala do primeiro quadrinho “Ô, Chico!
ça
para o seu marido, beijando-o longamente na boca e murmu- Essa goteira está sempre aí e você nunca conserta?”, os verbos
on
rando as seguintes palavras: “Meu amor”, ao que ele retorquiu: destacados estão no tempo presente.
G
“Deolinda”. Na manhã seguinte, Augusto Ramos foi visto sain-

Alterando esses verbos para o tempo passado, na ordem em
ar
do de sua residência às 7:45 da manhã, isto é, dez minutos

que se apresentam, tem-se:
m
mais tarde do que o habitual, pois se demorou, a pedido de

si
sua esposa, para consertar a gaiola de um canário-da-terra de a) Ô, Chico! Essa goteira estará sempre aí e você nunca consertava?
Jo
propriedade do casal.”
b) Ô, Chico! Essa goteira esteve sempre aí e você nunca consertou?
(Rubem Braga, 200 crônicas escolhidas, 2001. Adaptado)
c) Ô, Chico! Essa goteira esteve sempre aí e você nunca consertará?
Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada expres- d) Ô, Chico! Essa goteira estava sempre aí e você nunca consertará?
sa sentido de ação contínua. e) Ô, Chico! Essa goteira estará sempre aí e você nunca consertou?
a) Meu amigo lança fora, alegremente, o jornal que está lendo...
b) Os jornais é que falsificam a imagem do mundo.
c) ... em um subúrbio, um sapateiro matou a mulher que o traía. 118. (VUNESP – 2021) De acordo com a leitura da tirinha, pode-
d) ... a senhora em questão voltou-se para o seu marido... -se afirmar que
e) ... para consertar a gaiola de um canário-da-terra de pro- a) o incômodo causado pela goteira é provocado por ser uma
priedade do casal. sexta-feira, 13.
b) os meninos não tinham aprendido como consertar um telhado.
c) o amigo de Chico questiona sobre um problema não resolvido.
116. (VUNESP – 2021)
Aqueles jovens, na nossa opinião, ___ fazer outros cursos d) Chico eliminou a goteira antes que chovesse.
de mecânica. e) os dois meninos estão ansiosos para resolver a situação. 29
119. (VUNESP – 2022) Leia a tirinha para responder à questão. d) disse que seguramente pouco importassem nossas virtudes
ou vícios, pois seríamos todos sacrificados: fracassaremos na
vida porque morremos, e o universo nos era indiferente.
e) dissera que provavelmente pouco importem nossas virtudes
ou vícios, porque fôramos todos sacrificados: fracassemos na
vida porque morríamos, e o universo nos fosse indiferente.

Meus tempos de menino
De cedo, aprendi a subir ladeira e a pegar bonde andando.
Posso dizer, com humildade orgulhosa, que tive morros e bon-
des no meu tempo de menino.
Eu conheci, lá longe, o sol de montanha no morro da Gea-
da, lá pelos lados do Jaguaré, de onde se avistava, mais à direi-
ta, um ponto meio preto, quase azulado, tão vistoso – o pico do
Jaraguá. Ah, tempos... o rio Tietê, como o Pinheiros, dava peixe,
a gente atravessava os dois de balsa ou de bote, que enchiam o
coração das velhas de medo e o deste aqui de um tropel.
Nossa pobreza não era envergonhada. Ainda não fora
substituída pela miséria nos morros pobres, como o da Geada.
Tínhamos um par de sapatos para o domingo. Só. A semana
tocada de tamancos ou de pés no chão.
Não há lembrança que me chegue sem os gostos. Será difí-
cil esquecer, lá no morro, o gosto de fel do chá para os rins,
chá de carquejo empurrado goela abaixo pelas mãos da minha
bisavó Júlia.
Mas, se o chá de carquejo me descia brabo pela goela,
como me é difícil esquecer o gosto bom do leite quente na
caneca esmaltada estirada, amorosamente, pelas mãos da
minha avó Nair. Sou, assim, homem de sorte. De pequeno,
paparicado por avó, bisavó e doze tios e tias-avós. Muita sorte,
Assinale a alternativa em que a frase apresenta corretamente a inda agora tenho avó viva. É Nair, dona Nair, a que sabe fazer,
correlação verbal. até hoje, aos oitenta e três anos, uns olhos azuis e sararás tão
a) Se Dolores tomar seus dias úteis, ela recebeu seu livro. femininos e bons fora da conta viajarem para os netos.
Nenhum de nós sabia dizer a palavra solidariedade. Mas,
b) Se Dolores tornara seus dias úteis, ela receberia seu livro.
00
na casa de outro tio, o nosso tio Otacílio, criavam-se até filhos
7-
c) Se Dolores tornasse seus dias úteis, ela receberá seu livro. dos outros, e estou certo de que nosso coração era simples,
d) Se Dolores tornou seus dias úteis, ela receberia seu livro,
13
espichado e melhor. Não desandávamos a reclamar da vida,
não nos hostilizávamos feito possessos, tocávamos a pé pra
9.
e) Se Dolores tivesse tornado seus dias úteis, ela teria recebido
30
baixo e pra cima e, quando um se encontrava com o outro, a

seu livro. gente não dizia: “Oi!”. A gente se saudava, largo e profundo:
.
46
– Ô, batuta!
-1
(João Antônio. Boa companhia: crônicas. Organização, introdução e notas

a
120. (VUNESP – 2022) Fabrício e os irmãos ___ dividir os mate- Humberto Werneck. São Paulo: Companhia das letras, 2005. Adaptado)
lv
riais escolares, e os pais procuravam ___ saber dividir brinque-

Si
dos e outros objetos.

es
As lacunas do enunciado devem ser preenchidas, na ordem em

lv
que se apresentam, considerando a norma-padrão da língua 122. (VUNESP – 2021) Considere o seguinte trecho escrito a par-
ça
portuguesa, por: tir do texto:

on
a) foram educado para ... capacitá-lo a Na casa do nosso tio Otacílio, criavam-se até filhos dos
outros. O meu tio sempre ___ consigo nas ocasiões em que ia
G
b) foram educados em ... capacitá-los à para a casa de minha avó, quando ___ brincando no quintal ou
ar
c) foi educado para ... capacitá-los a observando a natureza ao redor. Para toda a família, ____ com
m
o mesmo carinho e zelo dispensado aos demais parentes era

si
d) foram educados de ... capacitá-lo à

algo muito natural.
Jo
e) foram educados para ... capacitá-los a Considerando a norma-padrão da língua portuguesa de uso
e de colocação dos pronomes, as lacunas do texto devem ser
preenchidas com:
121. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que dá sequência ao a) os levava ... nos divertíamos ... tratá-los
trecho a seguir, preservando a correlação verbal e a lógica da b) os levava ... divertíamo-nos ... lhes tratar
sequência. De nós, mortais, esse destino: c) lhes levava ... nos divertíamos ... tratar-lhes
a) dizia que certamente pouco importem nossas virtudes ou d) lhes levava ... divertíamo-nos ... tratá-los
vícios, pois éramos todos sacrificados: fracassamos na vida
e) levava-lhes ... nos divertíamos ... lhes tratar
porque morreremos, e o universo nos será indiferente.
b) diria que talvez pouco importassem nossas virtudes ou
vícios, pois seríamos todos sacrificados: fracassaría-
mos na vida porque morreríamos, e o universo nos seria 123. (VUNESP – 2021) Na articulação das informações textuais,
o termo “mas”, destacado na passagem “Mas, se o chá de car-
indiferente.
quejo me descia brabo pela goela, como me é difícil esquecer
c) dirá que efetivamente pouco importariam nossas virtudes o gosto bom do leite quente na caneca esmaltada estirada,
ou vícios, pois éramos todos sacrificados: fracassemos na amorosamente, pelas mãos da minha avó...”, é empregado para
30 vida porque morremos, e o universo nos será indiferente. expressar:
a) uma comparação entre os motivos que levavam bisavó e a) Se viam com alguma frequência, na Livraria São José,
LÍNGUA PORTUGUESA
avó a agirem de maneiras tão distintas ao oferecerem as importantes representantes da literatura brasileira.
bebidas. b) Antigos frequentadores têm mostrado-se inconsoláveis
b) a conclusão de que, enquanto as lembranças do consumo de leite com o fechamento da tradicional livraria.
quente permanecem, as do chá de carquejo foram apagadas. c) Os motivos que levaram ao fechamento da livraria não res-
c) a causa das lembranças ruins que envolvem tanto o leite tringem-se a eventos de ordem econômica.
quente então ofertado pela avó quanto o chá de carquejo da d) Há algumas décadas, certos acontecimentos demonstra-
bisavó. vam que a situação da livraria já revelava-se difícil.
d) o contraste entre os eventos que fazem parte das lembran- e) Com a expansão das livrarias online, aprofundaram-se as
ças relacionadas ao consumo de chá de carquejo e ao de lei- dificuldades que a São José há muito enfrentava.
te quente.
e) a explicação do motivo para as lembranças relacionadas ao
chá de carquejo lhe serem mais agradáveis que as do leite
quente. 126. (VUNESP – 2022) Para responder à questão, leia a tirinha.

Fim de uma história
Imagine um endereço onde, quase todos os dias, a partir
de 1935, podiam ser vistos Carlos Drummond de Andrade,
Manuel Bandeira, Rachel de Queiroz, Jorge Amado, Marques
Rebelo e tantos outros, quem sabe ao mesmo tempo e a fim
da mesma raridade. Esse endereço era a Livraria São José, um
reduto de livros novos e usados tomando três números, 38, 40
e 42, da rua São José, no Centro do Rio, ela própria uma rua
tão velha quanto a cidade e já com esse nome desde 1600.
Nenhuma rua tão adequada para uma livraria como a São José.
Adolescente, tive a felicidade de pegá-la ainda nos três
números, antes que se mudasse para o 70 da mesma rua São
José, em 1967, e depois, em sucessão, para o 71 da rua do Car-
mo em 1975 e para o 37 da rua 1o de Março em 2004 – sempre
desalojada pela ganância imobiliária. Nos primeiros endereços,
tive também a sorte de ver passar entre as bancadas Carlos
Ribeiro, seu lendário fundador. Muitos escritores lhe deviam
tudo, até a carreira. Nenhum jamais o visitou na clínica geriátri- Considerando os elementos verbais e não verbais da tirinha, é
ca na ilha do Governador, onde morreria, em 1993, aos 85 anos.
00
correto afirmar que:
Carlos Ribeiro começou a morrer em 1979, quando, cansa-
7-
a) no diálogo entre Zeca e Chico Bento, predomina uma assi-
do, repassou a livraria para os funcionários mais queridos, um 13
metria de linguagem que aponta para uma relação de supe-
deles, José Germano, que a levaria até o fim.
9.
rioridade do primeiro.
30
Este fim se deu em fevereiro último quando, espremida b) as diferenças linguísticas e a assimetria entre as duas per-
numa sala comercial na rua da Quitanda, a São José já se redu-
.
46
sonagens são responsáveis pela frustração de Zeca e o ar

zira a um lampejo na memória de seus antigos clientes. vitorioso de Chico Bento.
-1
Assim como Carlos Ribeiro, a São José morre também aos c) o rosto do Zeca que, no primeiro quadro, se apresenta ale-
a
85 anos. É mais um pedaço da nossa história que se vai. gre e feliz, mostra-se triste no segundo, porque não foi
lv
Mas olho hoje para minhas prateleiras e ainda vejo deze-

Si
compreendido pelo Chico Bento.

nas de livros que comprei nela. É como se continuasse viva em d) o questionamento de Chico Bento, utilizando parte da pri-
es
cada um deles. meira afirmação de Zeca, coloca-o numa situação descon-

lv
(Ruy Castro. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2021/04/ fim- fortável, apontando a verdadeira inteligência.

ça
de-uma-historia.shtml. 11.04.2021. Adaptado)

e) as diferenças linguísticas entre as duas personagens impe-
on
dem que Chico Bento externe seu pensamento e coloque

G
Zeca numa situação de desvantagem.

ar
m
124. (VUNESP – 2021) Considere a seguinte passagem do texto,

si
para responder à questão:

Jo
... espremida numa sala comercial na rua da Quitanda, a 127. (VUNESP – 2021) Leia a charge.
São José já se reduzira a um lampejo na memória de seus
antigos clientes.
A forma verbal “se reduzira”, em destaque, pode ser adequada-
mente substituída, sem prejuízo de sentido ao texto, pela forma
composta:
a) tinha se reduzido.
b) terá se reduzido.
c) tendo se reduzido.
d) teria se reduzido.
e) tem se reduzido.
125. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o enunciado

redigido a partir do texto está em conformidade com a norma-
-padrão de colocação pronominal. (https://amarildocharge.wordpress.com. Adaptado) 31
De acordo com a norma-padrão, as lacunas das falas dos perso- 129. (VUNESP – 2021) A expressão destacada na frase do último
nagens devem ser preenchidas, respectivamente, com: parágrafo – Para evitar que o problema apareça, os especialis-
a) desde que eu esteja mentindo … falo tas sugerem descansos periódicos a cada 30 minutos... – esta-
belece relação com sentido de:
b) se eu estiver mentindo … falaria
a) causa.
c) caso eu estou mentindo … falava
b) oposição.
d) caso eu esteja mentindo … falara
c) finalidade.
e) se eu estivesse mentindo … falo
d) explicação.
e) consequência.

Confinamento na pandemia faz crescer casos de miopia em
crianças 130. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que, no trecho
acrescentado à frase do segundo parágrafo – No Brasil, a situa-
As crianças, especialmente aquelas com idades entre 6 e 8 ção é semelhante. –, o emprego da crase está em conformidade
anos, estão ficando mais míopes na pandemia. Segundo oftal- com a norma-padrão da língua portuguesa.
mologistas, os períodos mais longos dentro de casa, longe da
a) No Brasil, a situação é semelhante à outras verificadas pelo
luz natural e encarando telas pequenas sem descanso, são os
mundo.
principais responsáveis pelo aumento de casos do distúrbio
nessa faixa etária. b) No Brasil, a situação é semelhante à condição descrita em
outros países.
Em um artigo publicado em janeiro deste ano na revista
científica Jama Ophthalmology, pesquisadores da China rela- c) No Brasil, a situação é semelhante à quadros observados mun-
tam que, em 2020, o número de casos de miopia nas crianças do afora.
entre 6 e 8 anos cresceu até três vezes em comparação com os d) No Brasil, a situação é semelhante à algumas vistas em outros
cinco anos anteriores. No Brasil, a situação é semelhante. Com lugares.
as aulas regulares interrompidas há mais de um ano e as medi- e) No Brasil, a situação é semelhante à várias outras ora
das restritivas para diminuir a circulação de pessoas e evitar a enfrentadas.
transmissão da Covid-19, os mais jovens passaram muito mais
tempo dentro de casa no ano de 2020. As consequências já são
percebidas nos consultórios médicos.
131. (VUNESP – 2021) O último parágrafo do texto permite con-
Segundo o oftalmologista Emerson Castro, do Hospital
cluir que
Sírio- Libanês, o esperado era que os atendimentos diminuís-
sem durante a pandemia, mas isso não aconteceu: a) a crença de que realizar pausas no uso do celular possa pre-
venir distúrbios que suas telas causam aos olhos é contes-
“Estou atendendo mais pacientes agora. O olho é a nossa
tada por especialistas.
comunicação com o mundo e todos o estão usando ainda mais
00
neste período, crianças e adultos”, diz. b) o uso contínuo de tela tanto em aparelhos menores, como
7-
celulares, quanto em televisores é igualmente prejudicial à
A miopia é a dificuldade para enxergar coisas que estão 13
saúde dos olhos.
mais longe. O distúrbio visual surge quando o olho cresce mais
9.
do que deveria, e isso dificulta ver com clareza coisas mais dis- c) os médicos são unânimes em defender que aparelhos ele-
30
tantes. No caso dos mais jovens, os médicos apontam alguns trônicos maiores, por ficarem distante dos olhos, são ino-
.
fensivos à visão.
46
motivos para o aumento da miopia. O primeiro seria o uso de

telas, principal distração durante o confinamento. d) o uso próximo aos olhos e o longo tempo de exposição às
-1
Para evitar que o problema apareça, os especialistas suge- telas são fatores que tornam aparelhos portáteis mais pre-
a
judiciais à vista.
lv
rem descansos periódicos a cada 30 minutos ou 1 hora de uso

Si
contínuo de tela. Os médicos alertam ainda que telas muito e) a qualidade das telas de tablets e celulares mais modernos
torna esses aparelhos menos prejudiciais à vista do que as
es
pequenas, como as de telefones e tablets, são as mais preju-

diciais. Computadores e televisões geralmente ficam mais dis- televisões.
lv
tantes dos olhos e fazem menos mal.

ça
on
(Everton Lopes Batista. https://www1.folha.uol.com.br/ equilibrioesaude/.

19.04.2021. Adaptado) Leia o texto a seguir para responder às questões 132 a 136.
G
ar
Escritório
m
Aluguei um escritório. Minha senhoria é a Venerável Ordem

si
Terceira de São Francisco da Penitência – o que quer dizer que

128. (VUNESP – 2021) Considere o seguinte trecho redigido a
Jo
começo bem, sob a égide de um santo de minha particular

partir do texto:
devoção. Espero que ele me assista nesta grave emergência.
As crianças têm passado muito tempo longe da luz natural,
Grave, porque assumi compromisso, com contrato regis-
o que tem ___ causado determinados distúrbios visuais. Para
trado e sacramentado, de cumprir fielmente o regulamento do
especialistas, o fato de jovens estudantes estarem permane-
prédio na minha nova condição de inquilino. Não posso, por
cendo mais tempo em casa obriga-___ a usar ainda mais os
exemplo, colocar pregos que danifiquem as paredes.
olhos, o que contribui para a maior ocorrência desse problema
que ___ atinge nesse período. Mas escritório de quê? Advocacia? A tanto não ousaria, sen-
do certo que minha qualidade de bacharel nunca me animou
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacu-
sequer a ir buscar o diploma na Faculdade (onde, confio, este-
nas presentes no trecho devem ser preenchidas, respectiva-
ja ainda bem guardado à minha espera, se dele precisar para
mente, com:
qualquer eventualidade: a de ser inesperadamente convoca-
a) lhes … os … os do à vida pública, por exemplo, com uma honrosa nomeação,
b) lhes … lhes … os sacrifício a que seria difícil esquivar-me). Pelo que, não ousa-
riam a esta altura da minha vida, iniciar-me na profissão a que
c) lhes … lhes … lhes
o dito diploma presumivelmente me habilita. Além do mais,
d) os … lhes … os eu não poderia mesmo colocar o prego para dependurá-lo na
32 e) os … os … lhes parede.
Fica sendo então escritório, tão-somente. Nem mesmo de b) Fica sendo então escritório, tão-somente. (4º parágrafo)
LÍNGUA PORTUGUESA
literatura: apenas um local onde possa acender diariamente o c) Estranhos clientes estes, que entram pela janela, pelas
forno (no sentido figurado, apresso-me a tranquilizar o condo-
paredes, pelo teto, trazidos pelas vozes de antigamente ...
mínio) desta padaria literária de cujo produto cotidiano, fres-
(5º parágrafo)
co ou requentado, vou vivendo como São Francisco é servido.
Levo para o meu novo covil uma mesa, uma cadeira, a máqui- d) ... ser inesperadamente convocado à vida pública, por exem-
na de escrever – e me instalo, à espera de meus costumeiros plo, com uma honrosa nomeação, sacrifício a que seria difí-
clientes. cil esquivar-me... (3º parágrafo)
Estranhos clientes estes, que entram pela janela, pelas e) Mas escritório de quê? Advocacia? A tanto não ousaria,
paredes, pelo teto, trazidos pelas vozes de antigamente, vindos sendo certo que minha qualidade de bacharel nunca me
numa página de jornal, ou num simples ruído familiar: proje- animou sequer a ir buscar o diploma na Faculdade ... (3º
ção de mim mesmo, ecos de pensamento, fantasmas que se parágrafo)
movem apenas na lembrança, figuras feitas de ar e imaginação.
(Fernando Sabino. A mulher do vizinho. Adaptado)

O assalto
132. (VUNESP – 2021) No primeiro parágrafo, a palavra “senho- A casa luxuosa no Leblon é guardada por um molosso de
ria” é empregada pelo narrador: feia catadura*, que dorme de olhos abertos(a), ou talvez nem
a) como referência à Ordem religiosa proprietária do imóvel. durma, de tão vigilante. Por isso, a família vive tranquila, e nun-
b) como deferência à autoridade eclesiástica que lhe alugou o ca se teve notícia de assalto à residência tão bem protegida.
imóvel. Até a semana passada. Na noite de quinta-feira, um homem
c) como manifestação de apreço à entidade de caráter conseguiu abrir o pesado portão de ferro e penetrar no jardim.
religioso. Ia fazer o mesmo com a porta da casa, quando o cachorro, que
d) como tratamento formal para dirigir-se a seu locador. muito de astúcia o deixara chegar lá, para acender-lhe o clarão
e) em sinal de respeito à hierarquia da Igreja. de esperança e depois arrancar-lhe toda ilusão, avançou con-
tra ele, abocanhando-lhe a perna esquerda(b). O ladrão quis
sacar do revólver, mas não teve tempo para isso. Caindo ao
chão, sob as patas do inimigo, suplicou-lhe com os olhos que o
133. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que apresenta deixasse viver(c), e com a boca prometeu que nunca mais ten-
emprego e colocação dos pronomes átonos de acordo com a
taria assaltar aquela casa(d). Falou em voz baixa, para não des-
norma-padrão.
pertar os moradores, temendo que se agravasse a situação.(e)
a) Quanto a pregos que danifiquem as paredes, nunca coloco-os.
O animal pareceu compreender a súplica do ladrão, e dei-
b) Busco um local com um fogão, para lhe acender e fazer meu xou-o sair em estado deplorável. No jardim, ficou um pedaço
pão.
de calça. No dia seguinte, a empregada não entendeu bem por
00
c) Prego? Coloquem-no na parede somente se for permitido. que uma voz, pelo telefone, disse que era da Saúde Pública e
7-
d) São clientes que entram pela janela, sem que eu possa indagou se o cão era vacinado. Nesse momento, o cão estava
13
impedir-lhes. junto da doméstica e abanou o rabo, afirmativamente.
9.
e) São vozes que talvez façam-se ouvir no escritório.
30
(Carlos Drummond de Andrade. O sorvete e outras histórias, 1993.

Adaptado)
.
46
-1
* Cão robusto de feia aparência

134. (VUNESP – 2021) Observe o emprego de dois-pontos na
passagem do 4º parágrafo. É correto afirmar que os dois-pon-
a
lv
tos sinalizam a introdução de informação que:

Si
a) contesta informação expressa anteriormente. 137. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o pronome
es
b) esclarece o conceito do autor sobre literatura. destacado assume sentido possessivo.

lv
c) reforça opinião que será apresentada ao leitor. a) A casa luxuosa no Leblon é guardada por um molosso de
ça
d) nega o conteúdo de informação anterior. feia catadura, que dorme de olhos abertos...
on
e) complementa e esclarece afirmação precedente. b) ... e depois arrancar-lhe toda ilusão, avançou contra ele,
G
abocanhando-lhe a perna esquerda.

ar
c) Caindo ao chão, sob as patas do inimigo, suplicou- -lhe com

m
os olhos que o deixasse viver...

si
135. (VUNESP – 2021) É coerente concluir, pelos elementos

Jo
expostos pelo narrador, que d) ... e com a boca prometeu que nunca mais tentaria assaltar
a) sua ambição seria um bom cargo público de livre nomeação. aquela casa.
b) ele tem urgência em adequar o espaço em que vai trabalhar. e) Falou em voz baixa, para não despertar os moradores,
c) ele invoca, como inquilino, direitos assegurados por temendo que se agravasse a situação.
contrato.
d) ele não crê que um santo possa ajuda-lo naquele momento
de apuro. 138. (VUNESP – 2021) A passagem – ... que muito de astúcia o
e) ele tem preocupação de honrar seus compromissos com deixara chegar lá, para acender-lhe o clarão de esperança e
seu locador. depois arrancar-lhe toda ilusão... – revela que o comportamen-
to do animal foi:
a) imprevisto, devido ao fato de estar sonolento.
136. (VUNESP – 2021) A passagem em que o narrador se expres- b) involuntário, por medo do revólver do ladrão.
sa de modo irônico, afirmando algo diferente do que parece
c) violento, apesar de seu semblante pacífico.
afirmar é:
a) Além do mais, eu não poderia mesmo colocar o prego para d) estratégico, com o fim de encurralar o ladrão.
dependurá-lo na parede. (3º parágrafo) e) dócil, pela confusão com um morador da casa. 33
Leia o texto a seguir para responder às questões 139 a 141. c) Os EUA, graças ao Vale do Silício, caracteriza-se como o
Diamantes no deserto maior produtor de inovação do planeta.
Vales marcados pela intensa aridez parecem ter se torna- d) Afirma-se que 15% das patentes produzidas nos EUA está
do ambientes ideais para o florescimento de frutos típicos do no Vale do Silício.
século XXI: os produtos tecnológicos. O maior centro de inova- e) Convocam-se todos os israelenses, homens ou mulheres,
ção do planeta se encontra em uma região seca da Califórnia. que devem prestar serviço militar aos 18 anos.
Todos os anos, o Vale do Silício concentra 50 bilhões de dóla-
res de investimentos de alto risco, usualmente destinados a
startups – quase metade do montante movimentado dentro 141. (VUNESP – 2021) A sugestão contida no título da matéria
dos Estados Unidos –, além de 15% da produção de patentes Diamantes no deserto refere-se, no texto,
desse país.
a) às possibilidades de criação de centros de pesquisa em
A mais de 10 000 quilômetros de distância de lá, no Oriente grandes centros urbanos.
Médio, o Deserto de Nevegue, em Israel, vê crescer, sobre seu
b) à condição territorial de fácil acesso característica dos cen-
solo abrasador, um complexo industrial que põe o território
tros de pesquisa tecnológica.
em disputa direta com a cidade chinesa de Shenzhen pelo pos-
to de maior polo de inovação do mundo. No oásis tecnológi- c) ao empobrecimento de nações que têm áreas desérticas
co proliferam companhias de ponta, que se espalham ainda em seus amplos territórios.
pela costa litorânea, nos arredores de Tel-Aviv, fazendo dessa d) à relação entre territórios áridos e centros de inovação pro-
pequeníssima nação, com menos de 10% da área do Estado de dutores de riqueza.
São Paulo e população pouco maior que a da cidade do Rio de e) ao insucesso de iniciativas que ignoram o potencial econô-
Janeiro, um sinônimo de progresso. mico das áreas áridas.
Como Israel transformou um deserto árido em centro de
inovação mundial? Responde Ran Natanzon, especialista em
vender tal faceta do país: “Trata-se de uma combinação dos Leia o texto a seguir para responder às questões 142 a 144.
seguintes fatores, todos igualmente essenciais: somos uma
A educação infantil dá retorno
nação altamente militarizada; mantemos a indústria em liga-
ção com as pesquisas acadêmicas; o governo atua para fomen- Pesquisas desenvolvidas nos Estados Unidos, na Escandi-
tar o setor; há operação ativa de fundos de investimentos e návia e na Itália mostram que a criança que passa por um bom
multinacionais; e existe uma proliferação de startups”. programa de Educação Infantil chega ao primeiro ciclo lendo,
escrevendo e trabalhando com quantidades muito bem. Além
Todo israelense, homem ou mulher, é obrigado a servir no disso, molda uma boa autoestima. Quem recebe uma forma-
Exército ao completar 18 anos. O que não quer dizer, no entan- ção adequada antes dos 6 anos dificilmente fracassa no Ensino
to, que o contingente completo vá para a linha de frente. Há, Fundamental. Se os governos só estão pensando em cifrões,
por exemplo, uma unidade, a 8 200, integrante do Corpo de fiquem sabendo que vão lucrar, porque investir em Educação
Inteligência das Forças de Defesa, cujos membros se dedicam Infantil significa diminuir a repetência e a evasão.
a decifrar códigos de computador. “Essa tropa fornece vetera-
O Brasil só tem a ganhar, sobretudo do ponto de vista do
nos hábeis em trabalhar com segurança de dados digitais e em
desenvolvimento da cidadania. Essas crianças serão pessoas
00
outras áreas do mercado da tecnologia”, explicou o engenheiro
melhores, mais equilibradas, mais sofisticadas. Desperdiçar
7-
israelense Lavy Shtokhamer, que chefia uma divisão que mes- esses seis primeiros anos é uma negligência criminosa. Esse
cla agentes ligados ao governo e representantes de empresas
13
é um capital inestimável para nosso país. Estamos passando
parceiras, como a IBM, em ações contra ataques de hackers
9.
por uma crise ética grave. Onde isso vai terminar se não na
30
que têm como alvo Israel ou, como vem sendo mais frequente, redefinição de como educar as crianças? Educá-las não para
sistemas de companhias privadas.
.
que sejam apenas grandes inteligências, mas para construírem

46
(Filipe Vilicic. Veja, 12.02.2020. Adaptado) um quadro de valores éticos, políticos e estéticos. A definição
-1
de valores cidadãos não deve esperar até que a criança tenha

7 anos. Deve ser iniciada desde que ela é um bebê.
a
lv
(https://novaescola.org.br/conteudo/967/a-educacao-infantil-da-retorno.
Si
139. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa com os pronomes Acesso em 09.01.2020)

es
demonstrativos que retomam as expressões destacadas, dan-

lv
do sequência à passagem – ... o Deserto de Nevegue, em Israel,

ça
vê crescer, sobre seu solo abrasador, um complexo industrial

on
que põe o território em disputa direta com a cidade chinesa de 142. (VUNESP – 2021) O pronome Esse, destacado no segundo
Shenzhen pelo posto de maior polo de inovação do mundo. parágrafo, refere-se:
G
a) à importância dos cifrões para os governos.

ar
a) Essa se destaca mundialmente; este se desenvolve a cada

m
dia. b) ao fracasso do Ensino Fundamental.

si
b) Aquela se destaca mundialmente; aquele se desenvolve a c) ao precário desenvolvimento da cidadania.

Jo
cada dia. d) à negligência criminosa na educação.

c) Esta se destaca mundialmente; aquele se desenvolve a cada e) ao período dos seis primeiros anos de vida.
dia.
d) Essa se destaca mundialmente; esse se desenvolve a cada
dia. 143. (VUNESP – 2021) Quanto à repetência e à evasão escolar, o
e) Esta se destaca mundialmente; este se desenvolve a cada texto afirma que:
dia. a) podem ser erradicadas nos EUA, Escandinávia e Itália, segun-
do pesquisas.
b) ocorrem quanto mais os países investem no Ensino
140. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que contém a frase Fundamental.
redigida segundo a norma-padrão de concordância. c) podem ser reduzidas em países comprometidos com a Edu-
a) Houveram mais de um fator responsável pelo sucesso de cação Infantil.
Israel na criação de um centro tecnológico de excelência. d) são mais observáveis em contextos de organização ética e
b) Tratam-se de vários fatores combinados que respondem econômica.
pela transformação de um deserto, em Israel, num centro e) resultam da preocupação de governos que zelam pelo
34 de inovação. dinheiro público.
144. (VUNESP – 2021) A ideia expressada pelo título do texto está também contida na passagem:
LÍNGUA PORTUGUESA
a) Desperdiçar esses seis primeiros anos é uma negligência criminosa.
b) Se os governos só estão pensando em cifrões, fiquem sabendo que vão lucrar…
c) Estamos passando por uma crise ética grave.
d) Deve ser iniciada desde que ela é um bebê.
e) A definição de valores cidadãos não deve esperar até que a criança tenha 7 anos.
145. (VUNESP – 2022) Leia fragmento da reportagem.

Num mundo ideal, o tamanho e a dieta dos peixes não seriam um problema. Mas, num mundo como o nosso, ___ os oceanos
se transformaram em depósito do lixo produzido pelo homem, esses são aspectos ___ não podem ser ignorados.
Assinale a alternativa que apresenta termos que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
a) que … que
b) em que … cujos
c) em que … que
d) cujos … de que
e) que … de que
Leia a tira a seguir para responder às questões 146 e 147.
00
7-
13
(Fernando Gonsales. Níquel Náusea. www1.folha.uol.com.br, 26.01.2022)
9.
. 30
46
-1
146. (VUNESP – 2022) No último quadro, se a resposta do personagem fosse “O motivo ___ não escrevo um livro sobre isso é que não
quero ser imortal”, a lacuna deve ser completada, mantendo-se o sentido e a correção gramatical da resposta original, por:
a
lv
a) o qual
Si
b) que
es
c) de que
lv
d) no qual
ça
e) por que
on
G
ar
147. (VUNESP – 2022) Considerando a relação de sentido estabelecida entre os três primeiros quadrinhos e os dois últimos, é correto
m
afirmar que aqueles indicam

si
Jo
a) lembrança.
b) emoção.
c) atenção.
d) dispersão.
e) agitação.

As pessoas se preocupam em ser simpáticas, mas pouco se esforçam para ser empáticas, e algumas talvez nem saibam direito
o que o termo significa. Empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro, de compreendê-lo emocionalmente. Podemos
até não sintonizar com alguém, mas nada impede que entendamos as razões pelas quais ele se comporta de determinado jeito, o
que o faz sofrer, os direitos que ele tem.
Nada impede? Foi força de expressão. O narcisismo, por exemplo, impede a empatia. A pessoa é tão autofocada, que para ela
só existem dois tipos de gente: os seus iguais e o resto, sendo que o resto não merece um segundo olhar. Narciso acha feio o que
não é espelho. Ele se retroalimenta de aplausos, elogios e concordâncias, e assim vai erguendo uma parede que o blinda contra
qualquer sentimento que não lhe diga respeito. 35
Afora o narcisismo, existe outro impedimento para a 151. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão.
empatia: a ignorância. Pessoas que não circulam, não possuem Tive dois anos e três meses de invencibilidade, comecei até
amigos, não se informam, não leem, enfim, pessoas que não a desconfiar que eu fosse, de alguma forma, especial. Adivinha
abrem seus horizontes tornam-se preconceituosas e mantêm- só: não sou. Aqui estou eu, com o corpo entregue à doença,
se na estreiteza da sua existência. que me castiga na cama como poucas fizeram antes.
E afora o narcisismo e a ignorância, há o mau-caratismo Brincadeiras à parte, desenvolvi sintomas leves da covid,
daqueles que, mesmo tendo o dever de pensar no bem públi- graças às três doses de vacina.
co, colocam seus próprios interesses acima do de todos, e aí os
exemplos quase se empilham: um deles é a atitude prosaica de O coronavírus não é o date ideal – muito pelo contrário,
furar fila, estacionar em vaga para deficientes, terminar namo- cabe-lhe perfeitamente a expressão “antes só do que mal
ros pelo Facebook, faltar a compromissos sem avisar antes, acompanhado”. Enxotá-lo da minha vida não é uma opção,
enfim, aquelas “coisinhas” feitas no automático sem pensar infelizmente.
que há alguém do outro lado do balcão que irá se sentir preju- O jeito é esperá-lo ir embora e, enquanto isso, a sensatez
dicado ou magoado. manda respeitá-lo. Mais: há de se negociar uma convivência
É um assunto recorrente: precisamos de mais gentileza possível com o intruso. Levando-se em conta que ele sempre
etc. e tal. Sim, somos todos gentis, mas colocar-se no lugar tem razão.
do outro vai muito além da polidez e é o que realmente pode O vírus vetou terminantemente o vinho que eu pretendia
melhorar o mundo em que vivemos. A cada pequeno gesto tomar neste fim de semana. Nossos jantares serão à base de
diário, a cada decisão que tomamos, estamos interferindo na água, muita água.
vida alheia. Logo, sejamos mais empáticos do que simpáticos. Febril, tentei convencê-lo de que o fondue seria uma boa
Ninguém espera que você e eu passemos a agir como heróis ideia, afinal tenho uns queijos bacanudos dando mole na gela-
ou santos, apenas que tenhamos consciência de que só desen- deira. Mas o vírus me devolveu à razão. Nada de fondue. Ele
volvendo a empatia é que se cria uma corrente de acertos e exigiu sopa. Sopa o vírus terá.
de responsabilidade – colocar-se no lugar do outro não é uma
simples gentileza que se faz, é a solução para sairmos dessa (Marcos Nogueira, “O vírus é meu date no Dia dos Namorados”. https://
www1.folha.uol.com.br/blogs/cozinha-bruta. 10.06.2022. Adaptado)
barbárie disfarçada e sermos uma sociedade civilizada de fato.
(Martha Medeiros. Empatia. Disponível em: https://egov.df.gov.br/. Acesso Para o trabalho com coesão textual em sala de aula, exemplifica
em: 07.06.2022. Adaptado) o emprego de pronome anafórico a passagem:
a) ... que eu fosse, de alguma forma, especial.
b) Aqui estou eu, com o corpo entregue à doença...
148. (VUNESP – 2022) A passagem do texto em que o pronome c) ... como poucas fizeram antes.
destacado pode ser colocado também depois do verbo é: d) Enxotá-lo da minha vida não é uma opção...
a) ... vai erguendo uma parede que o blinda... e) ... que eu pretendia tomar neste fim de semana.
b) ... mas pouco se esforçam para ser empáticas...
c) ... qualquer sentimento que não lhe diga respeito.
00
d) ... e aí os exemplos quase se empilham... Leia o texto a seguir para responder às questões 152 e 153.
7-
e) As pessoas se preocupam em ser simpáticas... A era da dispersão
13
Leio que nós, brasileiros, gastamos três horas e 42 minutos
9.
todos os dias nas redes sociais. Pouco mais de dez horas na

30
149. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa cujo enunciado internet, sendo metade disso em um telefone celular.
.
46
reescreve livremente passagem do texto de acordo com a nor- Há quem diga que não vê nenhum problema nisso. A
-1
ma-padrão de concordância e de pontuação. sobrecarga de informação é um fato do nosso tempo e é natu-

ral que percamos um pouco do dia separando o joio do trigo.
a
a) Nada impede, porém que se entenda as razões pelas quais

lv
ele se comporta de determinado jeito. Há quem vá mais longe e diga que a dispersão no mundo digi-
Si
tal pode ser mesmo um modo de vida.

b) Há, afora o narcisismo, outros impedimentos para a empa-
es
tia, entre os quais está a ignorância. Sou dos que desconfiam que há um problema bastante
lv
grave aí, que em geral costumamos empurrar para debaixo do

c) E, afora o narcisismo e a ignorância, pode existir gente de
ça
tapete.
mau-caráter que, põem seus próprios interesses acima do
on
de todos. Talvez eu ache isso porque sou professor. Percebo o efeito

destruidor sobre a atenção dos alunos pela simples presença
G
d) Cada pequeno gesto diário, e cada decisão que tomamos,

de um celular em sala de aula. Uma pesquisa mostra que leva-
ar
interfere na vida alheia. Devemos todos sermos, logo mais

mos até 23 minutos para retomar a atenção quando somos
m
empáticos do que simpáticos.

interrompidos. Se fossem dez ou quinze minutos, isso não
si
e) Colocar os próprios interesses acima de tudo, são exem- faria lá grande diferença. Esse não é o ponto central.
Jo
plos que se empilham: tratam-se de pessoas que furam fila,

estacionam em vaga para deficientes. O ponto é que andamos em meio a uma guerra. Quem faz
o alerta é um ex-estrategista do Google, James Williams, que
trabalhava na empresa exatamente na área de “programação
persuasiva”. Era pago para criar estratégias de “captura” da
150. (VUNESP – 2022) A afirmação – Nada impede? Foi força de atenção das pessoas. Em um dado momento, percebeu que
expressão. – representa, no texto, ele mesmo havia perdido o controle. A partir daí, deu um tem-
a) o recurso de que a autora lança mão para preparar o leitor po. Foi estudar em Oxford e tentar decifrar o problema.
para a visão crítica do texto acerca da empatia. Ele diz que vivemos uma epidemia. Que há uma indústria
b) a conexão entre o parágrafo inicial e a sequência em que se inteira focada em capturar aquilo que cada um de nós tem
expõem atitudes incompatíveis com a empatia. de mais importante: nosso tempo e nossa atenção. Captura
voluntária, feita com técnicas sofisticadas de inteligência artifi-
c) o elemento que aponta contradições entre as ideias do tex-
cial. O tempo de atenção de cada indivíduo passou a ser mili-
to, levando à perda do vínculo temático entre as passagens.
metricamente monitorado. Tornou-se, ele mesmo, o produto.
d) a hesitação da autora em definir a empatia a partir dos Há um velho conceito de “liberdade como autodomínio” em
impedimentos que expõe ao longo do texto. jogo aí, e é precisamente isso, a retomada do controle sobre
e) um artifício que desvia a atenção do leitor do problema cen- nossa própria atenção, que Williams enxerga como o “grande
36 tral, que é a definição de empatia, e propõe outra temática. desafio da nossa época”.
A informação foi, no passado, um bem escasso. No filme Há quem diga que não vê nenhum problema nisso. A
LÍNGUA PORTUGUESA
“Relatos do Mundo”, Tom Hanks faz o papel de um veterano sobrecarga de informação é um fato do nosso tempo e é natu-
que ganha a vida lendo notícias de jornal em teatros e igrejas ral que percamos um pouco do dia separando o joio do trigo.
nas pequenas cidades do Velho Oeste. A atenção, à época, era Há quem vá mais longe e diga que a dispersão no mundo digi-
abundante, diante da informação rarefeita. A coisa hoje se inver- tal pode ser mesmo um modo de vida.
teu. A informação se tornou abundante e a atenção, um recurso Sou dos que desconfiam que há um problema bastante
escasso. Acessamos muito mais informação do que precisamos. grave aí, que em geral costumamos empurrar para debaixo do
Ela vem de maneira caótica, em boa parte mesquinha, feita de
tapete.
qualquer besteira capaz de capturar nossa atenção.
Talvez eu ache isso porque sou professor. Percebo o efeito
(Fernando Schüler. https://veja.abril.com.br/coluna/fernando-schuler/a-era-
destruidor sobre a atenção dos alunos pela simples presença
da-dispersao/. 22.01.22. Adaptado)
de um celular em sala de aula. Uma pesquisa mostra que leva-
mos até 23 minutos para retomar a atenção quando somos
interrompidos. Se fossem dez ou quinze minutos, isso não
faria lá grande diferença. Esse não é o ponto central.
152. (VUNESP – 2022) Considere o trecho a seguir, redigido a
partir das informações do texto. O ponto é que andamos em meio a uma guerra. Quem faz
o alerta é um ex-estrategista do Google, James Williams, que
São muito variadas as informações disponíveis na rede ___
trabalhava na empresa exatamente na área de “programação
os internautas gastam cada vez mais tempo, sendo-___ neces-
persuasiva”. Era pago para criar estratégias de “captura” da
sário, para isso, apenas dispor de um telefone celular ___ mão.
atenção das pessoas. Em um dado momento, percebeu que
De olho nesse público, as empresas desenvolvem novas estra-
ele mesmo havia perdido o controle. A partir daí, deu um tem-
tégias para aumentar o tempo de controle sobre os usuários,
po. Foi estudar em Oxford e tentar decifrar o problema.
bombardeando-___ com tal quantidade de conteúdo que eles
sequer encontram tempo para ___. Ele diz que vivemos uma epidemia. Que há uma indústria
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas presentes inteira focada em capturar aquilo que cada um de nós tem
no trecho devem ser preenchidas, respectivamente, com: de mais importante: nosso tempo e nossa atenção. Captura
voluntária, feita com técnicas sofisticadas de inteligência artifi-
a) com as quais ... lhes ... à ... os ... filtrá-la cial. O tempo de atenção de cada indivíduo passou a ser mili-
b) pelas quais ... lhes ... a ... lhes ... filtrá-la metricamente monitorado. Tornou-se, ele mesmo, o produto.
c) com as quais ... os ... à ... os ... filtrar-lhes Há um velho conceito de “liberdade como autodomínio” em
jogo aí, e é precisamente isso, a retomada do controle sobre
d) nas quais ... os ... à ... lhes ... filtrá-la
nossa própria atenção, que Williams enxerga como o “grande
e) as quais ... lhes ... a ... os ... filtrar-lhes desafio da nossa época”.
A informação foi, no passado, um bem escasso. No filme
“Relatos do Mundo”, Tom Hanks faz o papel de um veterano
153. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o termo que ganha a vida lendo notícias de jornal em teatros e igre-
destacado é empregado para intensificar o sentido da palavra jas nas pequenas cidades do Velho Oeste. A atenção, à época,
a que se refere. era abundante, diante da informação rarefeita. A coisa hoje se
00
a) ... a dispersão no mundo digital pode ser mesmo um modo inverteu. A informação se tornou abundante e a atenção, um
7-
de vida. (2° parágrafo) recurso escasso. Acessamos muito mais informação do que
13
precisamos. Ela vem de maneira caótica, em boa parte mes-
b) Sou dos que desconfiam que há um problema bastante gra-
9.
quinha, feita de qualquer besteira capaz de capturar nossa
ve aí... (3° parágrafo)
30
atenção.
c) Talvez eu ache isso porque sou professor. (4° parágrafo)
.
46
(Fernando Schüler. https://veja.abril.com.br/coluna/fernando-schuler/a-era-

d) ... que trabalhava na empresa exatamente na área de “pro- da-dispersao/. 22.01.22. Adaptado)
-1
gramação persuasiva”. (5° parágrafo)

a
e) ... que Williams enxerga como o “grande desafio da nossa

lv
época”. (6° parágrafo)

Si
155. (VUNESP – 2022) O autor do texto discute:

es
a) o avanço tecnológico dos telefones celulares, fator deter-

lv
154. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a expressão minante para a ampliação do acesso a informações
ça
entre parênteses substitui a destacada, de acordo com a norma jornalísticas.

on
padrão de emprego e colocação de pronomes. b) a disposição cada vez menos velada de alguns governos em
G
a) As necessidades da população não alfabetizada exigem dificultar o acesso a informações políticas e econômicas
ar
ações urgentes do governo. (exigem-no) sensíveis.

m
b) Se as autoridades não analisarem a situação da população c) a preocupação das empresas de comunicação digital com
si
carente, pouco se avançará quanto às oportunidades de a perda gradual do interesse de internautas pelas redes
Jo
estudos. (a analisarem) sociais.

c) As pessoas que passaram a vida buscando uma oportuni- d) o uso de tecnologias de comunicação como estratégia para
dade de estudos merecem recebê-la. (passaram ela) aumentar o interesse de alunos pelos assuntos discutidos
d) É preciso que os cursos da EJA invadam as localidades em aula.
em que há grandes quantidades de adultos analfabetos. e) o tempo excessivo gasto pelos usuários na internet aces-
(invadam-nos) sando conteúdos estrategicamente criados para atrair a
e) É importante recorrer aos programas de recuperação dos atenção.
estudos para a conquista de novas posições no mercado de
trabalho. (recorrê-los)
156. (VUNESP – 2022) Conforme aponta o autor, diante da
determinação das empresas em manter nosso interesse volta-
Leia o texto a seguir para responder às questões 155 e 156. do aos conteúdos veiculados na rede,
A era da dispersão a) passa-se a contar com uma oportunidade sem precedentes
Leio que nós, brasileiros, gastamos três horas e 42 minutos de tirar proveito da internet em favor do ensino escolar.
todos os dias nas redes sociais. Pouco mais de dez horas na b) melhorar a capacidade de interagir por meio das ferramen-
internet, sendo metade disso em um telefone celular. tas digitais torna-se algo imprescindível aos internautas. 37
c) ganha-se com a melhora substancial da qualidade das A frenética expansão urbana se dava atrelada a interesses
informações diariamente veiculadas por meio das mídias privados, sem projeto que não fosse o da aliança do monopó-
digitais. lio dos serviços de transporte, de água, de gás e de luz (con-
trolados pela Light) com a especulação imobiliária. O pai de
d) surge a ocasião de se superar a perspectiva preconceituosa
Oswald de Andrade, por exemplo, ficou mais rico do que já era
que vincula a internet a conteúdos pouco relevantes.
loteando o bairro de Cerqueira César.
e) conseguir recuperar o domínio da nossa própria atenção A profusão de estilos arquitetônicos importados e mistu-
desponta como um dos principais desafios da atualidade. rados dava à paisagem urbana um quê de miscelânea e de
pastiche, em um clima de hibridismo polifônico e “arlequinal”.
O antropólogo Claude Lévi-Strauss, que foi professor da
157. (VUNESP – 2022) Leia a tira para responder à questão. USP nos seus inícios, nos anos 1930, disse mais tarde que a
metrópole dos tristes trópicos ostentava uma vida intelectual
novidadeira até o limite da inconsequência mas, no extremo,
surpreendente; que ladeava arranha-céus com terrenos bal-
dios e quase selvagens; e que a metamorfose indômita que
nela se vivia contribuiu mais, em poucos anos, para a sua pró-
pria chegada ao pensamento estruturalista que a longa con-
vivência com as seculares e sedimentadas cidades europeias.
(José Miguel Wisnik. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/
ilustrissima/2022/02/semana-de-22-aindadiz-muito-sobre-a-grandeza-e-a-
-barbarie-do-brasil-de-hoje.shtml. Acesso em 15.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamen-

te, a circunstância adverbial das expressões destacadas nos
trechos.
y A cidade explodia na condição de polo do comércio mundial
do café, passando em ritmo acelerado de província à mira-
gem da metrópole.
y A profusão de estilos arquitetônicos importados e mis-
turados dava à paisagem urbana um quê de miscelânea
e de pastiche, em um clima de hibridismo polifônico e
“arlequinal”.
a) tempo – modo
b) intensidade – lugar
c) intensidade – tempo
d) modo – modo
00
e) tempo – tempo
7-
13
9.
30
(Laerte, “Piratas do Tietê”. Folha de S.Paulo, 09.02.2022) Leia o texto a seguir para responder às questões 159 e 160.
.
Aprecio no mais alto grau a resposta daquele jovem sol-

46
Na frase “Ainda está com raiva?”, o termo destacado expressa dado, a quem Ciro perguntava quanto queria pelo cavalo com
-1
ideia de: o qual acabara de ganhar uma corrida, e se o trocaria por um

a
a) modo, como também na frase: “Não foi dormir porque ain- reino: “Seguramente não, senhor, e, no entanto, eu o daria de
lv
da tem trabalho para fazer.” bom grado se com isso obtivesse a amizade de um homem
Si
que eu considerasse digno de ser meu amigo”. E estava certo

b) tempo, como também na frase: “Você sabia que ainda é pos-
es
ao dizer “se”, pois se encontramos facilmente homens aptos

sível fazer a inscrição para o curso?”
lv
a travar conosco relações superficiais, o mesmo não aconte-

ça
c) dúvida, como também na frase: “Não sei se ele ainda quer ce quando procuramos uma intimidade sem reservas. Nes-
viajar conosco nas férias em janeiro.” se caso, é preciso que tudo seja límpido e ofereça completa
on
d) afirmação, como também na frase: “A sala está aberta por- segurança.

G
que ainda há alguns alunos estudando lá.” (Montaigne, Da amizade. Adaptado)

ar
m
e) intensidade, como também na frase: “Ele falou tanto e ain-

si
da tem fôlego para umas duas palestras.”

Jo
159. (VUNESP – 2022) Leia os trechos e assinale a alternativa

que apresenta, correta e respectivamente, as circunstâncias
158. (VUNESP – 2022) das expressões em destaque.
A Semana de Arte Moderna é, hoje, uma pauta cultural e y Aprecio no mais alto grau a resposta daquele jovem
midiática que rememora a eclosão de cenas de modernismo soldado...
explícito em fevereiro de 1922 no Theatro Municipal de São y ...eu o daria de bom grado...
Paulo. Neste domingo (13/02), a inauguração da Semana com- a) modo − modo
pleta cem anos.
b) lugar − afirmação
A cidade explodia na condição de polo do comércio mun-
c) lugar − intensidade
dial do café, passando em ritmo acelerado de província à mira-
gem da metrópole. d) intensidade − afirmação
Nela, o peso tradicional das oligarquias contracenava com e) intensidade − modo
a presença de multidões, de imigrantes de variada proveniên-
cia e de movimentos operários incipientes, mas já organizados,
como se viu na greve geral de 1917, cujo impacto paralisou a 160. (VUNESP – 2022) Por meio de sua fala, o jovem soldado
38 cidade por vários dias. mencionado no texto:
a) sinaliza que seu cavalo está fora de qualquer negociação.
LÍNGUA PORTUGUESA
b) revela admiração por seu cavalo, em razão da vitória em uma corrida.
c) mostra-se incomodado diante da pergunta de Ciro.
d) apresenta uma situação em que aceitaria doar seu cavalo.
e) demonstra desprezo pelas pessoas com quem tem amizade.
(Charlez M. Schulz. É para isso que servem os amigos. Porto Alegre: L&PM, 2018)
161. (VUNESP – 2022) No trecho do segundo quadrinho “… poderíamos comprar mais biscoitos…”, a palavra destacada estabelece
sentido de:
a) quantidade.
b) modo.
c) tempo.
d) lugar.
e) comparação.
00
7-
162. (VUNESP – 2022) Conforme a leitura da tirinha, pode-se afirmar que:
a) o menino e o cachorro acabaram de se conhecer.
13
9.
b) as ideias do cão dizem respeito à amizade dos dois.
30
c) o garoto e o cão pensam de modo diferente.

.
46
d) o valor que o garoto dá ao dinheiro é excessivo.

-1
e) os pensamentos de ambos são iguais.

a
lv
Si

es
Queda de renda é alarmante

lv
ça
O mercado de trabalho brasileiro começa a superar alguns dos principais impactos da pandemia. A taxa de desemprego
on
medida pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) Contínua do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)
ficou em 11,2% no trimestre móvel de novembro a janeiro, menor do que a registrada dois anos antes, isto é, no período imedia-
G
tamente anterior ao início da pandemia. Mas a queda expressiva de 9,7% no rendimento real habitual em um ano mostra que
ar
problemas novos desafiam aqueles que conseguiram manter uma ocupação remunerada.
m
A recuperação do emprego tem mostrado consistência pelo menos desde o segundo semestre do ano passado, e as expecta-
si
tivas para os próximos meses são de continuidade dessa tendência. Não parece improvável que os números do fim do ano sejam
Jo
melhores do que os atuais. Mas a recuperação tem sido lenta, razão pela qual persistem alguns números absolutos que preocu-
pam. E a melhora ocorre num período em que a inflação subiu acentuadamente e se mantém em níveis muito altos.
Em meio a dados animadores, como o do aumento expressivo do pessoal ocupado (95,4 milhões de trabalhadores, 8,2 milhões
mais do que um ano antes), há alguns que mostram aspectos preocupantes do mercado de trabalho. Embora a taxa de desocu-
pação na mais recente Pnad Contínua (11,2%) seja muito inferior ao recorde do período da pandemia, de 14,9% registrado no
trimestre móvel de julho a setembro de 2020, é muito maior do que o melhor resultado de toda a pesquisa do IBGE iniciada em
2012 (6,5% no trimestre de novembro de 2013 a janeiro de 2014).
Em números absolutos, isso significa que, embora o desemprego venha diminuindo, ainda há 12 milhões de trabalhadores
sem ocupação. Esse é um dado que não deixa dúvidas sobre a dimensão do drama do desemprego no País.
Mas o número de desocupados é parte de um conjunto maior, o de trabalhadores subutilizados, que formam o contingente
também chamado de mão de obra desperdiçada. Entre desocupados, subocupados por insuficiência de horas trabalhadas e tra-
balhadores que formam a força de trabalho potencial (pessoas que não estão em busca de trabalho, mas estão disponíveis para
trabalhar), são 27,8 milhões de pessoas.
Como outros indicadores negativos das condições do mercado de trabalho, também este vem diminuindo nos últimos meses,
mas, dada a lentidão da redução, mantém-se em níveis historicamente muito altos.
(https://opiniao.estadao.com.br, 20.03.2022. Adaptado) 39
163. (VUNESP – 2022) Considere as passagens do texto. E, se os computadores dizem que ele está errado, ele
y ... no período imediatamente anterior ao início da pandemia. sabe que não está – uma sabedoria que não se encontra em
nenhum livro já que a experiência humana não é uma equação
y ... a inflação subiu acentuadamente e se mantém em níveis
matemática.
muito altos.
As máquinas são ideais para lidar com situações ideais.
y ... mantém-se em níveis historicamente muito altos.
Infelizmente, o mundo comum é perpetuamente devassado
Os termos destacados estabelecem nos enunciados em que por contingências, ambiguidades, angústias, mas também
estão empregados, correta e respectivamente, relações de sen- súbitas iluminações que só os seres humanos, e não as máqui-
tido de: nas, são capazes de entender.
a) modo; intensidade; afirmação. Quando li Oakeshott, encontrei um filósofo que, contra
b) modo; afirmação; tempo. toda a arrogância da modernidade, mostrava como a nossa
c) lugar; modo; lugar. imperfeição pode ser, às vezes, uma forma de salvação. O
ensaio era, paradoxalmente, uma lição de humildade e uma
d) tempo; afirmação; lugar. apologia da grandeza humana. Eastwood, aos 86 anos, tradu-
e) tempo; intensidade; modo. ziu essas imagens.
(João Pereira Coutinho. Folha de S. Paulo, 29.11.2016. Adaptado)
164. (VUNESP – 2022) As informações do texto revelam que o

cenário do desemprego no Brasil:
a) alcançou níveis satisfatórios, mas o contingente de ocupa- 165. (VUNESP – 2021) Considere os trechos do texto.
dos e a renda destes impedem a criação de novos postos de y Ou o gesto revelou uma imprudência criminosa, sobretudo
trabalho. quando existiam opções mais sensatas? (2º parágrafo)
b) vem piorando ao longo dos anos, mas a pandemia e a for- y ... mesmo que os ensinamentos da prática não possam ser
ça de trabalho potencial estão revertendo paulatinamente apresentados com rigor cartesiano. (6º parágrafo)
essa situação.
y ... contra toda a arrogância da modernidade, mostrava como
c) continua a ser auspicioso, mas a inflação e a pandemia a nossa imperfeição pode ser, às vezes, uma forma de salva-
podem comprometer as conquistas dos últimos anos, ção. (último parágrafo)
revertendo esse quadro.
As expressões destacadas apresentam, correta e respectiva-
d) vem melhorando, mas a lentidão na recuperação do empre- mente, as circunstâncias adverbiais de:
go e a mão de obra desperdiçada são questões importantes
a serem contornadas. a) afirmação; modo; dúvida.
e) é o pior desde 2012, mas a taxa de desocupação e a renda do b) afirmação; finalidade; tempo.
trabalhador tendem a melhorar em 2022, graças à melhora c) afirmação; modo; tempo.
da economia. d) intensidade; finalidade; dúvida.
e) intensidade; modo; tempo.
00
7-
Lições de vida 13
166. (VUNESP – 2021) Atendendo ao emprego e à colocação dos
Em 2009, um avião pousou de emergência no rio Hudson. pronomes determinados pela norma-padrão, a expressão des-
9.
O piloto era Sully Sullenberger e as 155 pessoas a bordo foram

30
tacada pode ser substituída pela expressão entre parênteses na

salvas por uma manobra impossível, perigosa, milagrosa. Sully alternativa:
.
46
virou herói e a lenda estava criada. a) Para algumas pessoas, Sully deveria pousar o avião em
-1
Em 2016, no filme “Sully, o herói do rio Hudson”, Clint East- LaGuardia ou Teterboro. (deveria pousá-lo)
wood revisitou a lenda para contar o que aconteceu depois do
a
b) O filme de Eastwood motivou o jornalista a reler um ensaio

lv
milagre: uma séria investigação às competências do capitão

filosófico que o marcou. (motivou-lhe)
Si
Sully Sullenberger. Ele salvara 155 pessoas, ninguém contesta-

va. Mas foi mesmo necessário pousar no Hudson? Ou o gesto c) Oakeshott está entre os filósofos que estudaram tendên-
es
revelou uma imprudência criminosa, sobretudo quando exis- cias intelectuais do Renascimento. (estudaram- nas)
lv
tiam opções mais sensatas? d) O pouso do avião sobre o rio Hudson salvou 155 passagei-
ça
Foram feitas simulações de computador. E a máquina deu o ros. (salvou-lhes)

on
seu veredicto: era possível ter evitado as águas do rio e pousar e) Para os investigadores, o gesto do piloto provavelmente
G
em LaGuardia ou Teterboro. O próprio Sully começou a duvidar configurava imprudência criminosa. (configurava-a)
ar
das suas competências. Todos falhamos. Será que ele falhou?

m
Por causa desse filme, reli um dos ensaios de Michael

si
Oakeshott, cujo título é “Rationalism in Politics”. Argumenta o

167. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa redigida em con-
Jo
autor que, a partir do Renascimento, o “racionalismo” tornou-

formidade com a regência verbal e nominal determinada pela
-se a mais influente moda intelectual da Europa. Por “raciona-
norma-padrão.
lismo”, entenda-se: uma crença na razão dos homens como
guia único, supremo, da conduta humana. a) Em 2009, Sully, em que era um piloto até então desconheci-
Para o racionalista, o conhecimento que importa não vem do, tornou-se lenda nacional.
da tradição, da experiência, da vida vivida. O conhecimento b) Clint Eastwood propôs-se para recontar em seu filme a
é sempre um conhecimento técnico, ou de uma técnica, que façanha realizada por Sullenberger.
pode ser resumido ou aprendido em livros ou doutrinas. c) Confiante na experiência de que era dotado por ser piloto
Oakeshott argumentava que o conhecimento humano há tempos, Sully optou por pousar no rio Hudson.
depende sempre de um conhecimento técnico e prático, mes- d) Os responsáveis pela investigação deram ênfase pela possi-
mo que os ensinamentos da prática não possam ser apresen- blidade de o piloto pousar em outros aeroportos.
tados com rigor cartesiano.
e) Ninguém contestava com a coragem mostrada por Sully
Clint Eastwood revisita a mesma dicotomia de Oakeshott para salvar os passageiros.
para contar a história de Sullenberger. O avião perde os seus
motores na colisão com aves; o copiloto, sintomaticamente,
procura a resposta no manual de instruções; mas é Sully quem,
conhecendo o manual, entende que ele não basta para salvar 168. (VUNESP – 2021) O sinal indicativo de crase está correta-
40 o dia. mente empregado na alternativa:
a) Graças à uma manobra muito arriscada, 155 pessoas foram É bom descrever tipos perfeitos. Quase sempre são inexis-
LÍNGUA PORTUGUESA
salvas. tentes. São como a biografia de santos medievais: sem falha,
b) Sully preferiu confiar em sua vivência à seguir o manual de diamantes sem jaça; modelos e, como tal, inatingíveis. Existe
instruções. um propósito didático de mostrar a perfeição para nós que
chafurdamos no lodo da existência banal. Todos temos graus
c) A investigação do caso levou à várias suposições, entre elas, variados de resiliência diante da vida. Ninguém é o tipo ideal.
se Sully havia sido irresponsável. Uma coisa não invalida a outra.
d) Clint Eastwood não se manteve insensível à enorme ousa- Como narrativa de santos, o modelo perfeito serve como
dia de Sullenberger. para indicar o ponto no qual não me encontro, porém devo
e) A princípio, a desconfiança na sua habilidade como piloto reagir para almejá-lo. Sempre é bom ser resiliente e todos os
foi desfavorável à Sullenberger. palestrantes e livros têm razão: sem resiliência em algum grau,
épico ou homeopático, é impossível enfrentar o mundo.
O conto extraordinário de Kafka, Um Artista da Fome, fala
169. (VUNESP – 2021) Com base no conteúdo do texto, é correto de um homem com extrema resiliência para aguentar jejuns
concluir que prolongados. Era um herói! Ao final, emitiu a verdade sur-
preendente. Ele não era um homem de vontade férrea, apenas
a) os racionalistas consideram que o conhecimento técnico e
nunca havia encontrado um prato que… o seduzisse realmen-
sobretudo o saber que é produto da experiência são apren-
te. Seu paladar nunca fora tentado. Creio ser a receita geral da
didos em livros e manuais.
resiliência: a serenidade diante das coisas que, na verdade, não
b) o jornalista aprova a genialidade das manobras executadas nos atingiram. Esperança ajuda sempre.
por Sullenberger, porém reconhece a arrogância do piloto
(Leandro Karnal. Os heróis da resiliência. Disponível em: https://cultura.
em não admitir erros. estadao.com.br. Acesso em 20.01.2021. Adaptado)
c) os momentos críticos do voo levaram Sully e seu copi-
loto a basearem suas decisões na intuição e na vivência
profissional.
d) Oakeshott enaltece a grandeza humana ao afirmar que, 171. (VUNESP – 2021) Observe os trechos destacados nas pas-
apesar de sermos seres imperfeitos, somos inteligentes e sagens seguintes.
intuitivos. Na primeira, suporta: recebe o golpe sem desabar. (2º
e) o filósofo defende que o aprendizado decorrente das expe- parágrafo)
riências cotidianas seria impossível sem estudos acadêmi- O resiliente consegue aprender com o golpe sentido. (3º
cos rigorosos. parágrafo)
Esses trechos expressam, nos contextos em que se encontram,
as noções, respectivamente, de:
170. (VUNESP – 2021) De acordo com as ideias do texto, as a) tempo e conformidade.
máquinas
b) modo e causa.
a) têm comprovado, diferentemente dos seres humanos, que
00
c) causa e companhia.
não são falíveis.
7-
d) oposição e condição.
b) estão programadas acuradamente para resolver obstáculos 13
inesperados. e) modo e tempo.
9.
30
c) produzem bens materiais de forma mais rápida e eficiente

que as pessoas.
.
46
d) são inapropriadas para atuar em situações permanente- 172. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o pronome
-1
mente monitoradas. destacado pode ser colocado antes ou depois do verbo, segundo
a norma- padrão.
a
e) podem ser menos confiáveis que os humanos para solucio-

lv
nar problemas. a) Combinam-se os dois conceitos.

Si
b) …serve como para indicar o ponto no qual não me encontro.

es
c) … nunca havia encontrado um prato que… o seduzisse

lv
realmente.
ça

d) O tipo aqui descrito nunca se vitimiza…
on
É conceito da moda. Usam em encontros motivadores.

Na Física, é a volta à forma original após uma deformação. O e) … sabe a extensão da dor, mas se considera (ou é de fato)
G
termo se origina da capacidade de ricochetear, de saltar nova- mais forte…

ar
mente. Por extensão, usamos para falar de quem sofre pres-

m
são e consegue manter seus objetivos.

si
Uma pessoa resiliente ideal teria três camadas. Na primei-

Jo
173. (VUNESP – 2021) É correto afirmar que as palavras desta-

ra, suporta: recebe o golpe sem desabar. Ouve a crítica e não cadas nas passagens – … sem falha, diamantes sem jaça… (5º
“desaba”, vive a frustração sem descontrole, experiencia a dor parágrafo) / Ele não era um homem de vontade férrea… (último
e continua de pé. A primeira etapa da resiliência é administrar parágrafo) – têm sinônimos adequados, respectivamente, em
o golpe, o revés, o erro, a decepção. O tipo ideal que estamos
a) perfeição e desumana.
tratando sabe a extensão da dor, mas se considera (ou é de
fato) mais forte do que as ondas das adversidades. b) valor e inflexível.
O segundo estágio é a recuperação/aprendizagem. Com- c) pureza e cruel.
binam-se os dois conceitos. Sinto o golpe, não desmonto (fase d) mácula e inquebrantável.
um) e ainda recupero a posição anterior ao golpe com o acrés-
e) defeito e falível.
cimo de algo novo. Toda dor contém sua lição. Ninguém duvida
disso. O resiliente consegue aprender com o golpe sentido.
O terceiro momento do modelo perfeito é a ressignificação
da estratégia e da consciência a partir do aprendizado. O tipo 174. (VUNESP – 2021) Observe o emprego dos parênteses e dos
aqui descrito nunca se vitimiza, mesmo se for a vítima. Não dois-pontos nas passagens.
existe lamúria ou sofrimento para o mundo. A dor existe, foi O tipo ideal que estamos tratando sabe a extensão da dor,
sentida, houve reação com aprendizado e dele surgiu um novo mas se considera (ou é de fato) mais forte do que as ondas das
ser, mais forte e mais sábio. adversidades. 41
Sempre é bom ser resiliente e todos os palestrantes e livros 177. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o termo
têm razão: sem resiliência em algum grau, épico ou homeopá- destacado exerce a mesma função do advérbio MAIS no último
tico, é impossível enfrentar o mundo. quadrinho da tira.
É correto afirmar que: a) Os candidatos nunca perderam a hora.
a) os parênteses isolam um comentário que reduz o senti- b) Eles estudaram bastante para o exame.
do da afirmação anterior; os dois-pontos introduzem um
c) Façam a prova devagar e com atenção.
esclarecimento genérico acerca da afirmação anterior.
b) os parênteses isolam um comentário que se põe como alter- d) Vocês estavam perto no momento em que desistiram.
nativa a uma afirmação anterior; os dois- -pontos introdu- e) Eles foram os que se saíram melhor.
zem um comentário que reforça a afirmação anterior.
c) os parênteses isolam um comentário que reitera uma afir-
mação anterior; os dois-pontos introduzem um comentário
178. (VUNESP – 2021) O efeito de humor presente na tira decor-
que retifica uma afirmação anterior.
re principalmente do fato de o personagem
d) tanto os parênteses quanto os dois-pontos introduzem comen-
tários que ratificam o sentido das afirmações anteriores. a) ensaiar para se declarar de modo refinado à sua amada, mas
se expressar, na prática, de maneira diferente do planejado.
e) tanto os parênteses quanto os dois-pontos introduzem
comentários com intuito de levar o leitor a discordar do b) repetir exatamente a mesma fala nos primeiros quadri-
ponto de vista do autor. nhos, o que demonstra a sua persistência.
c) misturar a linguagem denotativa ao ensaiar a declaração de
amor e a conotativa ao interagir com a pessoa amada.
175. (VUNESP – 2021) Com as modificações feitas, as passagens d) utilizar uma variedade linguística de menor prestígio
– Não existe lamúria ou sofrimento para o mundo. A dor existe, social, demonstrando a falta de domínio da língua culta.
foi sentida, houve reação com aprendizado… –, estão de acordo e) empregar excessiva formalidade ao conversar com a rati-
com a norma-padrão de concordância verbal em: nha, algo que produz confusão no leitor.
a) Não se registra lamúrias ou sofrimento para o mundo. Há
dores, foram sentidas, aconteceu reações com aprendizado…
b) Não há lamúrias ou sofrimento para o mundo. As dores Leia a crônica de Marcos Rey para responder às questões 179 a
existem, sentiram-se, houve reações com aprendizado… 184.
c) Não houve lamúrias ou sofrimento para o mundo. Houveram
Salas de espera
dores, foram sentidas, aconteceu reações com aprendizado…
Mesmo com decoração agradável, ar-refrigerado, sorrisos
d) Não se registra lamúrias ou sofrimento para o mundo. Está aí
as dores, sentiu-se, aconteceram reações com aprendizado… de uma atendente sexy, ficar plantado numa sala de espera
é mais chato do que campeonato de boliche. Seus persona-
e) Não haviam lamúrias ou sofrimento para o mundo. Existia gens não são muito variadosa b: crianças que não param de se
dores, eram sentidas, houveram reações com aprendizado… mexer; enxeridos loucos pela intimidade das pessoas; leitores
compulsivos de revistas...
Mas houve uma sala de espera terrível na minha vida. Pre-
176. (VUNESP – 2021) É correto afirmar que, no texto, a descri- cisava de emprego. Desesperadamente. Não fora o primeiro a
00
ção da pessoa resiliente: chegar, sempre há os que chegam antesc. Fiquei horas com os
7-
a) retrata um ser em desenvolvimento, que deve vencer as olhos fixos na porta da esperança. O mais madrugador entrou
13
resistências que ele próprio se impôs. como se fosse dono do emprego, saiu de cabeça baixa, perdi-
9.
b) representa o que cada um de nós é na realidade, apesar da dão. O segundo, que levava à mão um currículo enorme, dei-
30
impossibilidade de lutar para vencer as adversidades. xou a entrevista picando-o com ódio em mil pedacinhosa.
.
Minha vez. Entrei trêmulo, pálido, derrotado. O empresário

46
c) cria a imagem de um ser que atingiu a perfeição, graças à

dedicação aos ensinamentos de livros e palestras. abriu os braços, sorrindo. Conhecia-me. Conhecia-o. Rodolfo!
-1
Não o sabia também dono daquilo! Meu dia de sorte!

d) simboliza todos os que querem abandonar uma vida banal
a
para dedicar-se a vencer na vida. – É você? Aqui está seu maior fã! Li dois livros seus. Minha
lv
mulher disse que sairá outro. Serei o primeiro a comprar.

Si
e) projeta um tipo idealizado, dotado de qualidades a serem

buscadas no enfrentamento da realidade. Abraçados, senti que o mundo afinal acolhia este
es
aquariano.
lv
– Estava na sala de espera desde as 2, Rodolfo.b

ça
Leia a tira a seguir para responder às questões 177 e 178. – Por que não mandou me avisar? Eu o receberia imediata-
on
mented. Não calcula como o admiro.

G
– Agora estou precisando de um emprego, amigoc. A vida

ar
está dura.
m
– Dura? Está duríssima! Insuportável – confirmou, com

si
uma pequena ressalva – mas não para os artistas. Vocês não

Jo
sofrem nossos problemas. Devem rir da gente, reles homens

de negócio. Como gostaria de ter talento para escrever! Viveria
com pouco dinheiro, porém felize. Eu aqui sou um mártir dos
números.
– O que poderia me arranjar, Rodolfo? Estou encalacrado.
Qualquer coisa serve – revelei humilde.
Ele lançou-me um olhar mais sábio do que compadecido:
– Eu não o desviaria de sua vocaçãod e com um empregui-
nho. Conserve-se fora da maldita engrenagem.
E confessou:
– Hoje ganhei o dia, vendo-o. Vou acompanhá-lo ao
elevador.
– Mas Rodolfo...
– Faço questão.
(GONSALES, Fernando. Níquel Náusea: vá pentear macacos! São Paulo: (Coleção melhores crônicas – Marcos Rey. Seleção Anna Maria Martins.
Devir, 1994, p.29. Adaptado) Global, 2010. Adaptado)
42
179. (VUNESP – 2021) Considere os trechos do texto. 184. (VUNESP – 2021) No décimo segundo parágrafo, ao dizer
LÍNGUA PORTUGUESA
y ... ficar plantado numa sala de espera é mais chato do que “Conserve-se fora da maldita engrenagem”, Rodolfo aconselha
campeonato de boliche. o autor a:
y Precisava de emprego. Desesperadamente. a) aceitar exclusivamente cargos empresariais que tenham
Os termos destacados apresentam, respectivamente, as ideias altíssima remuneração.
de intensidade e de modo. b) mudar o conteúdo e o gênero de suas obras para vender
Assinale a alternativa em que os termos destacados também mais livros.
expressam, respectivamente, as mesmas ideias. c) valorizar seu talento e manter-se fiel à atividade artística
a) Seus personagens não são muito variados/ deixou a entre- que vem executando.
vista picando-o com ódio em mil pedacinhos. d) adquirir outras habilidades profissionais e ter mais chan-
b) Seus personagens não são muito variados / Estava na sala ces no mercado de trabalho.
de espera desde as 2, Rodolfo. e) demonstrar mais autoestima na hora de pedir emprego a
c) sempre há os que chegam antes / Agora estou precisando conhecidos.
de um emprego, amigo.
d) Eu não o desviaria de sua vocação / Eu o receberia
imediatamente.
Leia o texto publicado em 08 de fevereiro de 2020 para respon-
e) Eu não o desviaria de sua vocação/ Viveria com pouco der às questões 185 a 187.
dinheiro, porém feliz.
Epidemia confinada
À medida que transcorrem as semanas desde o surgimen-
to do surto de pneumonia pelo novo coronavírus (2019-nCov)
180. (VUNESP – 2021) No quarto parágrafo, Rodolfo declara que, na China, em dezembro, fica mais e mais claro que o pior da
além de ser fã do autor, vai comprar o livro a ser lançado por epidemia se concentra nesse país asiático. Não com pouca
este.
gravidade, decerto, inclusive do ângulo econômico, mas sem o
Em conformidade com o emprego dos pronomes estabelecido trauma de uma pandemia global.
pela norma-padrão, o empresário também poderia ter dito:
Dos 31.530 casos confirmados até ontem, 31.213 haviam
a) Serei o primeiro a comprá-lo para mim ler suas novas crônicas. sido registrados em território chinês. Outros 27 países tiveram
b) Serei o primeiro a comprá-lo para eu ler suas novas crônicas. infecções confirmadas, a maioria de viajantes provenientes da
c) Serei o primeiro a comprá-los para eu ler suas novas crônicas. China, com raros casos de transmissão local. Parecem surtir
efeito as medidas de prevenção contra a globalização da epi-
d) Serei o primeiro a comprar ele para mim ler suas novas crônicas.
demia, como retirada de estrangeiros seguida de quarentena.
e) Serei o primeiro a comprar eles para eu ler suas novas crônicas.
Até aqui só houve suspeitas descartadas no Brasil, com o
total remanescente reduzido a oito. Pouco se pode fazer em
Brasília, contudo, contra os efeitos colaterais do coronavírus
181. (VUNESP–2021) Assinale a alternativa correta quanto à con- na economia. Projeta-se que a epidemia possa ceifar até um
cordância verbal e nominal determinada pela norma-padrão. ponto percentual do crescimento do PIB chinês, com óbvios
00
a) Aguardar horas em salas de espera não são tarefa prazerosas. reflexos em países como o Brasil, que tem na China o principal
7-
b) Faltaram alguns candidatos à entrevista de emprego na destino de suas exportações.
13
renomada empresa. É uma incógnita também o impacto político do 2019-nCov
9.
sobre o governo de Xi Jinping. Há grande descontentamento

30
c) Habitualmente existe revistas variadas à disposição nas

salas de espera. com a administração do surto por Pequim, começando pela
.
46
d) Toda a esperança do autor estava depositado na aquisição letargia interessada na ocultação, seguida por medidas impo-
-1
de um novo emprego. pulares como o confinamento de milhões de pessoas.

a
e) Rodolfo se entusiasmou ao rever o colega, pois se conhecia (Editorial. Folha de S.Paulo, 08.02.2020. Adaptado)
lv
de longa data.
Si
es
lv
185. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o termo

182. (VUNESP–2021) Assinale a alternativa correta a respeito
ça
das ideias do texto. destacado é advérbio, exprimindo circunstância de tempo.

on
a) A necessidade de conseguir um emprego era urgente, porém a) Dos 31.530 casos confirmados até ontem, 31.213 haviam
G
o autor foi arrogante com o empresário que o recebeu. sido registrados em território chinês.
ar
b) As salas de espera tornam-se mais agradáveis para o autor b) … a maioria de viajantes provenientes da China, com raros
m
apenas quando há atendentes jovens e bonitas. casos de transmissão local.

si
c) O autor chega sempre atrasado às entrevistas de emprego c) Até aqui só houve suspeitas descartadas no Brasil, com o
Jo
porque é incapaz de cumprir compromissos. total remanescente reduzido a oito.

d) O empresário frustrou as expectativas do autor, pois, embo- d) … como o Brasil, que tem na China o principal destino de
ra tenha feito elogios, não lhe deu o emprego. suas exportações.
e) As pessoas que frequentam salas de espera costumam sur- e) Há grande descontentamento com a administração do sur-
preender pelos mais diversos comportamentos que apresentam. to por Pequim…
183. (VUNESP – 2021) No segundo parágrafo, em “O mais 186. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a vírgula é
madrugador entrou como se fosse dono do emprego, saiu de empregada para separar uma expressão exemplificativa.
cabeça baixa, perdidão.”, observa-se que as duas atitudes do
candidato são a) Não com pouca gravidade, decerto, inclusive do ângulo
econômico…
a) repetitivas.
b) … inclusive do ângulo econômico, mas sem o trauma de
b) opostas.
uma pandemia global.
c) incoerentes.
c) Parecem surtir efeito as medidas de prevenção contra a
d) simultâneas. globalização da epidemia, como retirada de estrangeiros
e) imparciais. seguida de quarentena. 43
d) Até aqui só houve suspeitas descartadas no Brasil, com o “À medida que Roma expandia sua influência sobre cada
total remanescente reduzido a oito. vez mais áreas, suas instituições políticas se mostraram resi-
e) Pouco se pode fazer em Brasília, contudo, contra os efeitos lientes e adaptáveis, permitindo incorporar populações diver-
colaterais do coronavírus na economia. sas. Embora o sistema de votação possa parecer uma estratégia
deliberada para capacitar os ricos, na verdade era um reflexo
da estrutura militar romana”, explica Steven Schroeder no arti-
go “The Roman Republic”, para a plataforma Khan Academy.
187. (VUNESP – 2021) As informações do texto permitem afir- “Roma se tornou o estado mais poderoso do mundo no
mar que o surto de pneumonia pelo novo coronavírus primeiro século a.C. por meio de uma combinação de poder
a) se disseminou rapidamente por outros 27 países, que militar, flexibilidade política, expansão econômica e mais do
temem não poder conter a epidemia. que um pouco de boa sorte. Essa expansão mudou o mundo
mediterrâneo e também a própria Roma”.
b) atinge principalmente a China, e sua gravidade pode afetar,
inclusive, a economia do país. Roma, indubitavelmente, foi muito poderosa. No entanto,
ela não foi a capital com maior poder na Antiguidade, podendo
c) terá impacto político no governo de Xi Jinping, contrário à
ser considerada apenas a cidade-estado que mais influenciou
ocultação dos perigos da epidemia.
o Ocidente.
d) pouco preocupa o Brasil, pois os baixos riscos econômicos
(https://aventurasnahistoria.uol.com.br. Adaptado)
causariam ínfimos reflexos no comércio local.
e) está controlado na China, mas, em outros países, há eleva-
dos riscos de transmissão local.
190. (VUNESP – 2021) Na frase “Roma, indubitavelmente, foi
muito poderosa.” (4º parágrafo), o advérbio destacado expressa
Leia o texto a seguir para responder às questões 188 a 189. circunstância de
Hoje em dia, quase não se escuta alguém falando “Esse a) modo e, nesse sentido, pode ser substituído por “possivelmente”.
realmente é um homem de palavra”. A verdade é que os b) intensidade e, nesse sentido, pode ser substituído por
homens e as mulheres de palavra são bastante raros. “realmente”.
Muita gente afirma que para sobreviver nesse mundo com- c) negação e, nesse sentido, pode ser substituído por
petitivo é preciso mentir, dizer meias verdades, desrespeitar “absolutamente”.
acordos e deixar as pessoas esperando. Não dão muita impor- d) dúvida e, nesse sentido, pode ser substituído por “provavelmente”.
tância ao cumprimento da palavra, pois desde que inventaram e) afirmação e, nesse sentido, pode ser substituído por
as desculpas, muitas pessoas acabam se saindo bem, mesmo “indiscutivelmente”.
que indo contra princípios e valores éticos.
Contudo, os que agem dessa maneira têm uma forma de
pensar um tanto limitada. A longo prazo, esses hábitos fazem
191. (VUNESP – 2021) Considere os enunciados:
essas pessoas ganharem a reputação de irresponsáveis, insen-
y Roma chegou ___ ser um dos impérios mais expansivos do
00
síveis e complicadas. E a verdade é que isso não as ajudará em
nenhuma área da vida, seja profissional, familiar ou social. mundo.
7-
y As instituições políticas romanas se mostraram resilientes
13
(Disponível em: http://www.amenteemaravilhosa.com.br. Acesso em:
e adaptáveis ___ incorporações de populações diversas.
9.
17.02.2020. Adaptado)
30
y Roma tornou-se o estado mais poderoso do mundo no

primeiro século a.C. devido ___ uma combinação de poder
.
46
militar, flexibilidade política, expansão econômica.

-1
188. (VUNESP – 2021) No trecho – A verdade é que os homens e Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas dos enun-
a
as mulheres de palavra são bastante raros. – a palavra destaca- ciados devem ser preenchidas, respectivamente, com:
lv
da estabelece circunstância de: a) a ... às ... a

Si
a) intensidade. b) à ... às ... à

es
b) lugar. c) a ... as ... a

lv
ça
c) tempo. d) à ... às ... a

on
d) dúvida. e) a ... as ... à

G
e) modo.
ar
m
192. (VUNESP – 2021) Leia o poema para responder à questão.

si
189. (VUNESP – 2021) Conforme o texto, é correto afirmar que Canção de torna-viagem
Jo
“homens e mulheres de palavra” são: Uma carta encontrarei

a) incomuns. Debaixo da minha porta.
b) espertos. Ordem da Filha do Rei?
c) distraídos. Feitiço da Moira Torta*?
d) falsos. A carta não abrirei.
e) interesseiros. Talvez me seja fatal.
Mas sobre o leito há uma rosa,
Há uma rosa e um punhal.
Leia o texto a seguir para responder às questões 190 e 191. Que fiz de bem e de mal
Qual foi o império mais poderoso da Antiguidade? Pelos caminhos que andei?
Sem dúvidas, o Império Romano é o mais famoso da Histó- Qual dos dois, rosa e punhal,
ria. Sua estrutura militar e administrativa possibilitou não ape-
É o da Princesa e o do Rei?
nas que ele fosse um dos impérios mais expansivos do mundo,
mas também o fez o mais duradouro, sobrevivendo incríveis Ai, tudo a carta diria,
44 10 séculos. A carta de sob a porta...
Se não houvera sumido d) As grandes empresas de comércio online conseguem ofe-
LÍNGUA PORTUGUESA
Por artes da Moira Torta*! recer ao cliente condições muito mais atraentes.
e) As editoras estão se unindo pela defesa da adoção de preços
(Mario Quintana, Poesia fora da estante - volume 2, (Vera Aguiar Coord.)
Porto Alegre: Editora Projeto, 2002) fixos a todo livro recém-lançados.
* Moira Torta ou Moura Torta: entidade lendária com poderes de

feitiços e de encantamentos malignos.
195. (VUNESP – 2022) Conforme o texto, embora a quarentena
Assinale a alternativa em que a circunstância expressada inicialmente tenha:
pelo advérbio em destaque está corretamente indicada nos
a) feito com que o hábito de ler fosse renovado, essa mudança
parênteses.
se mostrou ineficiente para alavancar o comércio de livros.
a) Que fiz de bem e de mal... (negação) b) estimulado um esboço de aumento do hábito de ler, não
b) A carta não abrirei. (dúvida) tardou a que a leitura fosse preterida por atividades de lazer
c) Que fiz de bem e de mal... (lugar) online.
d) Talvez me seja fatal. (dúvida) c) causado retração no mercado editorial, posteriormente
criou condições propícias para impulsionar a leitura e a
e) Debaixo da minha porta. (tempo)
venda de livros.
d) favorecido o aumento na comercialização de livros, os des-
contos oferecidos comprometeram os ganhos das editoras.
e) fomentado as vendas online de livros, passado o primeiro
Livros já venderam mais em 2021 do que em todo o ano ímpeto, as livrarias físicas retomaram a preferência dos
passado, mostra pesquisa. consumidores.
A venda de livros em 2021 já superou todo o acumulado
do ano passado em apenas dez meses, mostrando que o mer-
cado editorial vive um momento promissor. Foram vendidos
43,9 milhões de livros este ano, quando em todo o ano de 2020
se comercializaram 41,9 milhões de exemplares: o crescimento Texto 01
foi de 33% em quantidade de livros e de 31% em faturamento. Livros já venderam mais em 2021 do que em todo o ano
Vale lembrar que, se o início da quarentena representou passado, mostra pesquisa.
um baque forte para o mercado editorial, ele se recuperou em A venda de livros em 2021 já superou todo o acumulado
poucos meses e terminou o ano passado com um resultado do ano passado em apenas dez meses, mostrando que o mer-
favorável. Editores têm apontado que a pandemia estimulou a cado editorial vive um momento promissor. Foram vendidos
leitura, restando como uma possibilidade de lazer ainda aces- 43,9 milhões de livros este ano, quando em todo o ano de 2020
sível durante o período de quarentena. se comercializaram 41,9 milhões de exemplares: o crescimento
A política de descontos agressiva das plataformas online foi de 33% em quantidade de livros e de 31% em faturamento.
00
também ajudou a aumentar as vendas. Quem ainda sofre são Vale lembrar que, se o início da quarentena representou
as livrarias físicas, ameaçadas pela competição com gigantes um baque forte para o mercado editorial, ele se recuperou em
7-
virtuais que são capazes de praticar preços mais baixos. O poucos meses e terminou o ano passado com um resultado
13
setor tem, por motivos como esse, voltado a se aglutinar em favorável. Editores têm apontado que a pandemia estimulou a
9.
torno da ideia de uma lei que estabeleça preço fixo para livros leitura, restando como uma possibilidade de lazer ainda aces-
30
recém-lançados. sível durante o período de quarentena.

.
46
(Walter Porto. htlps:l/www1.folha. uol.com.br/ilustrada/2021 /12/ livros-ja- A política de descontos agressiva das plataformas online
-1
venderam-mais-em-2021 -do-que-em-todo-o-anopassado- mostra -pesqu também ajudou a aumentar as vendas. Quem ainda sofre são
isa.shtml. 06.12.2021. Adaptado) as livrarias físicas, ameaçadas pela competição com gigantes
a
lv
virtuais que são capazes de praticar preços mais baixos. O

Si
setor tem, por motivos como esse, voltado a se aglutinar em

torno da ideia de uma lei que estabeleça preço fixo para livros
es
193. (VUNESP – 2022) O termo destacado na frase do último recém-lançados.

lv
parágrafo - O setor tem, por motivos como esse, voltado a se

ça
(Walter Porto. htlps:l/www1.folha. uol.com.br/ilustrada/2021 /12/ livros-ja-

aglutinar em torno da ideia de uma lei. .. - forma uma expressão
on
venderam-mais-em-2021 -do-que-em-todo-o-anopassado- mostra -pesqu

que enuncia: isa.shtml. 06.12.2021. Adaptado)
G
a) a causa de o setor aglutinar-se em torno da ideia de uma lei.

ar
Texto 02
b) oposição à aglutinação do setor em torno da ideia de uma
m
A Amazon pega, mata e come

lei.
si
Foi-se embora a Livraria São José, sebo mais antigo do Rio

Jo
c) o modo de o setor aglutinar-se em torno da ideia de uma lei.

de Janeiro, fundado há 85 anos - e todo mundo acha normal.
d) o tempo da aglutinação do setor em torno da ideia de uma Ora, tudo não está morrendo ao nosso redor? Por que livrarias,
lei. logo elas, iriam escapar à destruição que atinge o país inteiro?
e) a finalidade de o setor aglutinar-se em torno da ideia de É a vida - ou a morte - que segue.
uma lei. Em sua fase espetacular - entre as décadas de 40 e 60 - ,
a São José chegou a ter três lojas e estoque de 100 mil livros.
Tornou-se editora e promoveu tardes de autógrafos. A primei-
194. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que reescreve tre- ra foi um luxo: “Itinerário de Pasárgada”, de Manuel Bandeira,
cho do último parágrafo em conformidade com a norma-pa- em 1954. Eram concorridíssimas - não se sabe se pelos autores
drão de concordância verbal e nominal. ou se pelas “madrinhas” deles, beldades como Tônia Carrero e
Odette Lara.
a) As plataformas de vendas online costuma praticar uma
política de preços muito agressiva. Ponto de encontro de intelectuais, estudantes e buqui-
nadores1 profissionais, fuçando nas estantes e bancadas
b) Os descontos agressivos oferecido pelas plataformas online poderiam ser vistos lado a lado figuras tão díspares como o
resultaram em aumento das vendas. ex-presidente Eurico Gaspar Dutra e o romancista Lúcio Cardo-
c) O comércio de livros praticado pelas gigantes virtuais so. Matando aula na Faculdade Nacional de Filosofia, foi lá que
impõem dificuldades às livrarias físicas. o cronista Ruy Castro começou sua invejada coleção de livros. 45
Não “essenciais”, as livrarias cariocas estão fechadas para c) … os transeuntes não pararam para observar beijos discre-
cumprir o recesso sanitário. É um setor do comércio que, com tos e compassivos num rosto masculino, devastado pelo
a pandemia, recorreu sobretudo à atividade online. Melhor do pesar.
que ninguém a Amazon sabe disso e se aproveita para compli- d) Eu era apenas um intruso curioso para os que ali estavam
car ainda mais a vida de livreiros e editores. Em recente e-mail, nessa missa fúnebre.
agigante norte-americana pediu descontos maiores e aumento
e) O intruso saiu da igreja e parou para ouvir a parte final do
na cobrança de taxas de marketing.
Réquiem…
Na arte do oportunismo, a Amazon é o carcará de João do
Vale na seca do sertão: pega, mata e come2.
1
Buquinar: buscar e comprar li vros usados em livrarias,
bancas, sebos.
Doenças infecciosas moldaram a história e a evolução
2
Referência à letra da música “Carca rá”, de João do Vale.
humanas
(Alvaro Costa e Silva. ht!ps:l/www1.folha. uol.com.br/colunas/ alvaro-costa-e-
É preciso que surjam novos agentes patógenos como o
silva/2021 /03/a-amazon-pega-mata-e-come.shtml. 29.03.2021. Adaptado)
coronavírus de Wuhan para que experimentemos uma peque-
Nesse texto, o autor analisa um dos assuntos também tratado na fração da angústia com doenças infecciosas que sempre
no texto anterior, destacando: acompanhou a humanidade. O sucesso da ciência em con-
trolar as moléstias virais, bacterianas e parasitárias em vastas
a) a falta de ações governamentais de contenção à rápida dis- regiões do globo nos fez esquecer quão devastadoras elas
seminação do vírus responsável pela pandemia. podem ser.
b) a escassez de opções de lazer para uma população cuja pan- A varíola, provavelmente a maior assassina da história,
demia obriga a permanecer encerrada em suas casas. matou, só no século 20, entre 300 milhões e 500 milhões de
c) a forma como o comércio online indiretamente alavancou humanos. A peste bubônica dizimou até um terço da popu-
as vendas de livros, beneficiando sobretudo as lojas físicas. lação europeia no século 14. Uma parcela ainda maior dos
d) as vantagens do comércio online frente ao hábito primitivo grupos ameríndios sucumbiu ao blend de doenças infecciosas
e dispendioso de procurar objetos em lojas físicas. trazidas pelos europeus.
e) o papel decisivo de uma das grandes empresas de vendas Aos que gostam de pintar as guerras como um flagelo com-
online para a ruína do comércio físico tradicional. parável vale lembrar que, até a 1a Guerra Mundial, a grande
maioria dos soldados abatidos em conflitos morria por causa
das doenças que acompanhavam as tropas e não devido à
carga dos exércitos inimigos. Na Guerra Civil americana, dois
197. (VUNESP–2022) Leia o texto para responder à questão. terços dos 500 mil mortos foram vítimas primárias de patóge-
Padeiros, manobristas, pedestres e um catador de papel nos. A situação só mudou depois que os militares incorpo-
olhavam para os noivos, agora marido e mulher, trajados a raram brigadas sanitárias, que, com barbeiros e serviços
rigor, mas um rigor excessivo, para mim, até pomposo. O casal de lavanderia, limaram os ectoparasitas que transmitiam
tinha saído de uma igreja do bairro e se deixava fotografar na tifo e outras moléstias.
00
calçada de um restaurante. Doenças infecciosas moldaram a história e a evolução
7-
Ele parecia um adolescente em fase de crescimento. E ela, humanas. O vazio populacional deixado pela peste jogou o
miúda e serelepe, parecia uma criança que se recusava a cres-
13
preço do trabalho nas alturas, desestabilizando o sistema
feudal e abrindo caminho para o capitalismo. Ectoparasitas
9.
cer. Os dois, abraçados, formavam um par gracioso e insólito,
30
que posava às gargalhadas para dezenas de celulares. são a melhor hipótese para explicar a redução de pelos nos
humanos. Isso para não mencionar a invenção do sexo, que
.
46
Testemunhava essa felicidade nada clandestina, banhada

também parece ser uma resposta a patógenos.
por um chuvisco de pétalas no fim da tarde de um sábado pau-
-1
listano. Aos poucos, a plateia plebeia se dispersou: os padeiros O curto e precário controle que conseguimos exercer sobre
a
voltaram à labuta no balcão e na chapa de aço; os manobristas, as moléstias infecciosas a partir do século 19 se deve exclusi-
lv
aos carros enfileirados no meio da rua; o catador de papel, à vamente à ciência — a mesma ciência que governos populistas
Si
carroça troncha; e os transeuntes, à noite que os esperava. ignoram quando desdenham especialistas e estudos técnicos.
es
A população não faz melhor quando rejeita vacinas.

Mas nem todos os sábados são festejados com pétalas
lv
celestiais, beijos e celulares. Há duas semanas, atraído por (Hélio Schwartsman. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas.
ça
Acesso em 29.01.2020)
uma gravação famosa do Réquiem de Mozart, entrei em outra
on
igreja do meu bairro e me emocionei. Nesse crepúsculo fúne-

G
bre, não apareceram padeiros, carroceiros nem manobristas,

ar
e os transeuntes não pararam para observar beijos discretos e

198. (VUNESP–2022) No contexto dos trechos “... blend de doen-
m
compassivos num rosto masculino, devastado pelo pesar.

ças infecciosas trazidas pelos europeus.” e “O vazio populacio-
si
Enquanto ouvia a composição milagrosa de Mozart, obser-

nal deixado pela peste...”, a preposição destacada expressa a
Jo
vava o rosto abatido do jovem viúvo diante de uma fotografia

noção de:
da finada. Isso me fez pensar na permanência, e não no fracas-
so do amor. a) posse.
Eu era apenas um intruso curioso para os que ali estavam b) modo.
nessa missa fúnebre. O intruso saiu da igreja e parou para c) agente.
ouvir a parte final do Réquiem; depois andou a esmo, com o d) condição.
estado de espírito tão diferente do passeante que se distraíra
e) lugar.
com pétalas e gargalhadas de um outro sábado.
(Milton Hatoum. Um casamento e a missa. https://cultura.estadao.com.br,
24.04.2015. Adaptado).
199. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o trecho
Assinale a alternativa em que o vocábulo para foi empregado entre colchetes substitui o destacado de acordo com a norma-
com ideia de direção. -padrão de emprego e colocação de pronome.
a) Padeiros, manobristas, pedestres e um catador de papel a) Doenças infecciosas moldaram a história e a evolução
olhavam para os noivos… humanas. [moldaram-nas]
b) … agora marido e mulher, trajados a rigor, mas um rigor b) … para que experimentemos uma pequena fração da
46 excessivo, para mim, até pomposo. angústia… [experimentemos-la]
c) … pintar as guerras como um flagelo comparável… [pintar “No Japão, usamos uma abordagem diferente da que foi
LÍNGUA PORTUGUESA
elas] usada na maior parte do mundo”, afirma Hitoshi Oshitani, pro-
d) … morria por causa das doenças que acompanhavam as fessor de virologia da Faculdade de Medicina de Tohoku. “Na
tropas… [acompanhavam-nas] maior parte do mundo, a estratégia foi a de tentar conter o
coronavírus. Desde o início, não tínhamos esse objetivo. Opta-
e) A população não faz melhor quando rejeita vacinas.
mos por algo diferente: decidimos aprender a conviver com
[rejeita-as]
esse vírus”, completa.
Ainda de acordo com o professor, o raciocínio por trás da
estratégia japonesa de conviver com o vírus não foi motivado
200. (VUNESP – 2022) A alternativa que reescreve trecho do
apenas por razões políticas ou de infraestrutura: “foi baseado
texto de acordo com a norma-padrão de concordância é:
em nosso conhecimento sobre o vírus e no que estávamos
a) 70% dos soldados abatidos em conflitos morria por causa descobrindo sobre ele. Sabíamos da existência de muitos
das doenças. casos assintomáticos ou com sintomas muito leves. Isso torna
b) Só houve mudanças na situação depois que se incorpora- muito difícil localizar todos os casos positivos. Por isso, nosso
ram brigadas sanitárias. propósito não era contê-los desde o início, mas tentar suprimir
c) Já se registrou, na história, ocorrências de várias moléstias as transmissões o máximo que pudéssemos”.
letais. Para Oshitani, diversos aspectos culturais e peculiares do
d) Entre 300 milhões e 500 milhões de humanos foram atin- Japão também contribuíram para aprender a viver uma vida
gidos pela varíola, que os mataram. “normal” durante a pandemia. “É sabido que nós, japoneses,
somos mais propensos ao distanciamento físico do que no
e) O surgimento de novos agentes patógenos como o corona-
Ocidente. Outro elemento que tem tido bastante impacto é
vírus de Wuhan são necessários para gerar angústia.
a pressão social: ninguém no Japão gostaria de ser apontado
como responsável pela transmissão do vírus”, completa.
Segundo um estudo, o uso generalizado de máscara no
201. (VUNESP – 2022) De acordo com o texto,
Japão não está ligado ao desejo de prevenir a propagação do
a) não há como estimar o número de mortes provocadas por vírus, mas sim a uma pressão social: a maioria dos japoneses
surtos decorrentes da ação de agentes patogênicos. prefere não ser questionada por não usá-la. “A pressão social,
b) foi inútil o esforço para conter agentes patógenos em sem dúvida, tem ajudado a conter o vírus no Japão, mas tam-
ambientes de guerra, pois a higiene era precária. bém tem criado situações de discriminação contra pessoas
c) em séculos nem tão remotos, as pestes que assolaram a doentes ou trabalhadores do setor de saúde”, afirma Oshitani.
Europa deveram-se à inércia da ciência em descobrir trata- (Lioman Lima. Pandemia de covid-19: A polêmica estratégia do Japão de
mentos eficazes. conviver com o coronavírus. www.bbc.com, 07.10.2020. Adaptado)
d) as doenças infecciosas suplantaram, em letalidade, os óbi-

tos resultantes de conflitos bélicos de séculos passados.
00
e) o flagelo das guerras contribuiu para espalhar doenças
204. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o vocábulo
infecciosas que atingiram, no século passado, as popula-
7-
destacado exprime ideia de finalidade.
ções civis. 13
a) A estratégia do Japão para combater o coronavírus no iní-
9.
cio da pandemia mostrou-se única por mesclar abordagem
30
científica, flexibilidade e senso comum. (1º parágrafo)

.
202. (VUNESP – 2022) Segundo o autor, são aspectos prejudi-

46
ciais ao controle sobre moléstias infecciosas: b) Para Oshitani, diversos aspectos culturais e peculiares do
-1
Japão também contribuíram para aprender a viver uma

a) o obscurantismo de certos governos em relação ao trabalho
a
vida “normal” durante a pandemia. (4º parágrafo)

da ciência e a recusa das pessoas em receber vacinação.
lv
c) A pressão social, sem dúvida, tem ajudado a conter o vírus

Si
b) o trabalho de grupos organizados que exerceram o controle

no Japão, mas também tem criado situações de discrimina-
es
sanitário e a presença de transmissores do tifo.

ção contra pessoas doentes ou trabalhadores do setor de
lv
c) as guerras, que não incrementaram pesquisas científi- saúde… (5º parágrafo)

ça
cas de novas drogas, e atitudes conservadoras de alguns

d) Ainda de acordo com o professor, o raciocínio por trás da
on
especialistas.
estratégia japonesa de conviver com o vírus não foi moti-
G
d) regimes absolutistas em fase de desestabilização e a ascen- vado apenas por razões políticas ou de infraestrutura… (3º
são do capitalismo na economia mundial.
ar
parágrafo)
m
e) vírus resistentes a drogas e a própria mutação de agentes

e) Na maior parte do mundo, a estratégia foi a de tentar conter
si
patógenos, como o coronavírus.

o coronavírus. Desde o início, não tínhamos esse objetivo.
Jo
(2º parágrafo)
203. (VUNESP – 2022) Nas passagens destacadas no texto, estão

empregadas em sentido figurado as expressões
205. (VUNESP – 2022) De acordo com informações presentes
a) incorporaram e capitalismo. no texto, é correto afirmar que:
b) barbeiros e alturas. a) as recomendações científicas foram a arma dos japoneses
c) limaram e moldaram. contra o vírus, não havendo interferência política.
d) brigadas e feudal. b) a preocupação em conter a propagação do coronavírus no
e) mudou e alturas. Japão era menor do que em outros países.
c) o Japão sofre pressão da comunidade internacional para
tomar medidas mais restritivas contra o coronavírus.
Leia o texto a seguir para responder às questões 204 a 205. d) os japoneses estão acostumados a ter hábitos sociais que
A estratégia do Japão para combater o coronavírus no iní- contribuem para que o vírus não circule tanto.
cio da pandemia mostrou-se única por mesclar abordagem e) a estratégia utilizada pelo Japão provou-se eficaz e exem-
científica, flexibilidade e senso comum. plar, dado o baixo número de mortes no país. 47
Leia o texto a seguir para responder às questões 206 e 207. Os pesquisadores afirmaram que plantaram sementes
Há muito tempo que estão falando em acabar com as fei- de uma erva daninha chamada “Arabidopsis thaliana” em 12
ras, uns desejando e outros temendo que acabem mesmo. pequenos recipientes do tamanho de um dedal, cada um com
Não sei que providências foram ou não foram tomadas, mas uma pequena quantidade de solo lunar, e observaram-nas
as feiras estão aí. Inicia-se agora uma espécie de hiato, a extin- brotar e crescer. A superfície lunar, com suas partículas afiadas
ção desse comércio livre às segundas-feiras, para descanso da e falta de material orgânico, é muito diferente do solo terres-
companhia, isto é, dos feirantes, que não estão pleiteando des- tre, então não se sabia se as sementes germinariam.
canso nenhum.
“Quando vimos pela primeira vez aquela abundância de
Os argumentos contra as feiras são principalmente três: brotos verdes em todas as amostras, ficamos maravilhados”,
primeiro que os preços são os mesmos das quitandas, segun- disse a professora de ciências hortícolas, Anna-Lisa Paul, da
do que atravancam as ruas, e depois a desordem que deixam.
Universidade da Flórida. “As plantas podem crescer em solo
Oh! Que sujeira, que coisa desagradável, que cheiro de peixe! E
lunar. Essa simples declaração é extraordinária e abre portas
quanto lixo, folhas e cascas, depois do meio-dia!
para futuras explorações usando recursos existentes na lua e
O primeiro argumento a favor das feiras é que se trata de provavelmente em Marte”, disse Paul.
um método democrático de negociar. O povo vendendo para
o povo. Comprar na feira é praticar o analfabetismo mais gos- Todas as sementes germinaram e não houve diferenças
toso e brasileiro que possa haver. Errar nas contas, no troco, externas nos primeiros estágios de crescimento em relação a
pechincar, reclamar, divertir-se. sementes plantadas em cinzas vulcânicas da Terra com com-
E a delícia completa de poder escolher? O mais caro, o mais posições e tamanho de partícula semelhantes.
barato, o mais verde, o mais doce, o mais fino, o mais viçoso, Plantas terrestres podem ajudar as pessoas a estabelece-
o mais engraçado, o mais claro, o mais miúdo, a pilha mais rem postos em locais como a lua e Marte, como mostrado no
alta, o arranjo mais perfeito. E que lindos pregões1, sonoros, filme “Perdido em Marte” de 2015, quando um astronauta cul-
em vozes fortes de tenor e de barítono, que lindos pregões! tiva batatas no Planeta Vermelho.
Tudo isso em meio de uma ruidosa alegria matinal, livre,
(Tyles Jones. Forbes. 13/05/2022. Adaptado)
lírica, todos falando alto, à vontade, sem inibição nenhuma, o
sol nos cabelos e os olhos repousando na abençoada fartura
das pilhas coloridas de frutas e a descomedida abundância de
verduras frescas, tão verdinhas!
208. (VUNESP–2022) Assinale a alternativa que preenche, cor-
Lugar para ver mulher risonha, de rosto lavado, com os
cabelos apanhados de qualquer jeito, nesse gracioso despen- reta e respectivamente, as lacunas da seguinte frase:
teado de que os cabeleireiros todos têm o segredo hoje em Para não incorrer _________ problemas durante o experimento,
dia. Há muita pobre coitada cujo único passeio é ir à feira (às cientistas reproduziram ________ mesmas condições observa-
vezes também dão um pulinho até a maternidade). Pois é. das no solo lunar, recorrendo ________ cinzas vulcânicas.
Estão falando em acabar com as feiras livres, mas me parece
a) de … às … a
que nós, as donas de casa, ainda não fomos consultadas a res-
peito e ninguém ignora que somos os ministros das Finanças. b) a … das … às
(Ruth Guimarães. Segunda sem feira. www1.folha.uol.com.br, 10.01.1965. c) em … as … a
00
Adaptado)
d) a … nas … das
7-
1
pregões: divulgações de produtos, gritadas ou cantadas livremente. e) os … às … nas 13
9.
.30
206. (VUNESP–2022) O vocábulo de foi empregado com ideia de 209. (VUNESP–2022) Assinale a alternativa em que o trecho foi
46
modo no trecho: reescrito de acordo com a norma-padrão de concordância ver-

-1
a) Inicia-se agora uma espécie de hiato… (1° parágrafo) bal e nominal.

a
b) Que sujeira, que coisa desagradável, que cheiro de peixe! (2° a) A conquista dos cientistas, que usaram amostras trazidas
lv
parágrafo) pela Nasa em 1969 e 1972, alimenta a expectativa de usar

Si
c) E a delícia completa de poder escolher? (4° parágrafo) plantas terrestres para sustentar postos humanos em
es
d) … pilhas coloridas de frutas… (5° parágrafo) outros planetas.

lv
b) As sementes de erva daninha, conhecida como Arabidopsis

ça
e) Lugar para ver mulher risonha, de rosto lavado… (6° parágrafo)

thaliana, foi plantada em 12 pequenos recipientes, cada um
on
com uma grama de solo lunar.

G
c) A superfície lunar, com suas partículas afiadas e falta de

207. (VUNESP – 2022) A partir da leitura do texto, é correto afir-
ar
mar que: material orgânico, difere do solo terrestre, então houveram

m
dúvidas se as sementes germinariam.

si
a) a autora considera que as feiras livres são espaços reserva-

Jo
dos para a presença feminina. d) Foi feito pela cientista uma declaração extraordinária, que
possibilita futuras explorações usando recursos existentes
b) não pode haver feiras às segundas e, se essa ordem não for
cumprida, elas serão proibidas. na lua e provavelmente em Marte.
c) os feirantes estão contrariados com a indecisão sobre o e) Usada para ajudar as pessoas a se estabelecerem na lua,
futuro das feiras livres. plantas terrestres já apareciam no filme “Perdido em Marte”
de 2015.
d) as referências à poética e à musicalidade revelam o apreço
da autora pelas feiras.
e) as mulheres são como o Ministro que cuida das finanças,
mas ninguém vê isso. 210. (VUNESP – 2021)
O ponto final nas máquinas de escrever antigas parecia
uma mancha preta do tamanho de uma letra. O advento dos
Leia o texto a seguir para responder às questões 208 e 209. computadores trouxe caracteres com espaçamento proporcio-
Pela primeira vez, cientistas conseguiram cultivar semen- nal – e o ponto foi reduzido a uma pequena marca. Para mim,
tes em solo lunar, em amostras trazidas pela Nasa em missões um ex-usuário de máquina de escrever, a ideia foi tornar esse
em 1969 e 1972, um feito que alimenta a expectativa de usar ponto menos relevante. A parte mais importante de uma frase
plantas terrestres para sustentar postos humanos em outros passou a ser uma simples manchinha: fácil de inserir sem pen-
48 planetas. sar muito, fácil de ignorar por completo.
Depois, vieram outras ameaças: as mensagens de texto e Por não esquecer, o ressentido não consegue entregar -se
LÍNGUA PORTUGUESA
os chats on-line. Na linguagem visual dos diálogos com balões ao fluxo da vida presente. A memória é como uma doença, o
de mensagem de texto no celular, os pontos são de pouca uti- tempo não pode ser detido, a vontade não pode “querer pra
lidade. Uma única linha de texto não requer pontuação para trás”, ou seja, corrigir o curso de suas escolhas passadas.
deixar claro que você terminou. A solução para o ressentimento não é negá-lo, mas nomeá-
Em vez de digitar o ponto, pressionamos “enviar”. E agora o -lo, informar-se sobre ele, perceber que é impossível não o ter
encerramento de um texto é marcado pelo emoji de um beijo em nós em alguma medida. “Conhece-te a ti mesmo”, foi o con-
ou de uma carinha, no lugar do ponto final. Estudos mostram, selho dado pelo sábio filósofo Sócrates, no século V a.C. Quem
inclusive, que as pessoas tendem a interpretar um texto que sabe tenhamos a coragem e as ferramentas para compreen-
termina com ponto como ríspido ou passivo-agressivo. der essa emoção, e, com isso, podermos nos colocar além do
Escrevemos como se estivéssemos dialogando. Esse tipo ressentimento. Talvez possamos um dia transformar esse sen-
de escrita digital geralmente é feita de forma rápida, à espera timento e, assim, criar um novo modo de estar com o outro.
de uma resposta imediata. É uma forma semicontínua de bater (Luciana Ribeiro Soubhia, Ressentimento. Revista Bem-estar, 04-07-2021.
papo. Mas escrever não é bem uma conversa. Um dos propó- Adaptado)
sitos de escrever de maneira eficaz é armazenar e disseminar
informações de forma que não seja necessária a presença físi-
ca de outra pessoa enquanto se escreve. Um texto escrito é
sua própria ilha de significado, da qual o escritor se mudou e 211. (VUNESP – 2021) Nas passagens – O ressentido é um covar-
na qual ninguém mais precisa habitar. de, pois não concede a si mesmo os prazeres da vingança pelo
exercício da ação. / Por não esquecer, o ressentido não conse-
(Joe Moran. Como os chats quase acabaram com o ponto final. www.bbc.
com, 06.12.2020. Adaptado) gue entregar-se ao fluxo da vida presente. –, os termos desta-
cados imprimem, nos respectivos contextos, relação de sentido
Um vocábulo em destaque empregado no texto com ideia de de:
finalidade é: a) agente e meio.
a) O advento dos computadores trouxe caracteres com espa- b) modo e meio.
çamento proporcional… c) causa e consequência.
b) Para mim, um ex-usuário de máquina de escrever, a ideia d) consequência e modo.
foi tornar esse ponto menos relevante.
e) meio e causa.
c) Uma única linha de texto não requer pontuação para deixar
claro que você terminou.
d) … o encerramento de um texto é marcado pelo emoji de um
212. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa de acordo com a
beijo ou de uma carinha…
norma-padrão de colocação dos pronomes átonos e de empre-
e) … as pessoas tendem a interpretar um texto que termina go do verbo “haver”.
com ponto como ríspido…
a) Se nos houvéssemos com nossos próprios limites, talvez
00
não se criassem bodes expiatórios.
7-
13
b) Já houveram diversos estudos acerca do ressentimento,
Leia o texto a seguir para responder às questões 211 a 215. como claramente constata-se no texto.
9.
A psicanalista Maria Homem diz que o ressentimento é a

30
c) É consenso que, entre os ressentidos, haviam muitos pro-

palavra-chave para ousar compreender o mundo hoje. Luiz
.
pensos a vingar-se, sem motivo aparente.

46
Filipe Pondé acredita que o ressentimento faz de nós incapa-

d) Conhecemos pessoas de bem que nunca havia tido a expe-
-1
zes de ver algo simples: o universo é indiferente aos nossos

riência de confrontar-se com um ressentido.
desejos; além de destruir em nós a capacidade de pensar e
a
lv
compreender a realidade. e) É recomendável que hajam mais estudos para que se

Si
conheçam melhor as atitudes de um ressentido.

Ressentir-se significa atribuir ao outro a responsabilidade
es
pelo que nos faz sofrer. Como se a culpa do que não somos ou
lv
não podemos ser fosse sempre do outro, esse bode expiatório

ça
que escolhemos quando não podemos nos haver com nossos 213. (VUNESP – 2021) É correto afirmar acerca das palavras des-
on
próprios limites. Ressentir-se é uma impossibilidade de esque- tacadas no trecho – O filósofo Max Scheler classifica como “auto
cer ou superar um agravo. envenenamento psicológico” o estado emocional do ressentido,
G
um ser introspectivo ocupado com ruminações acusadoras e

ar
Seria uma impossibilidade ou uma recusa?

fantasias vingativas. – que:
m
O ressentido não é alguém incapaz de perdoar ou esque-

si
cer, é alguém que não quer esquecer, não quer perdoar, nem a) introspectivo está empregada em sentido figurado; rumi-
Jo
superar o mal que o vitimou. O filósofo Max Scheler classifica nações tem como antônimo irreflexão.
como “auto envenenamento psicológico” o estado emocional b) introspectivo tem como antônimo extrovertido; rumina-
do ressentido, um ser introspectivo ocupado com ruminações ções está empregada em sentido figurado.
acusadoras e fantasias vingativas. c) introspectivo tem como sinônimo introvertido; ruminações
O ressentido é um escravo de sua impossibilidade de está empregada em sentido próprio.
esquecer, vivendo em função de sua vingança adiada, de d) introspectivo está empregada em sentido próprio; rumina-
maneira que em sua vida não é possível abrir lugar para o ções tem como sinônimo conversações.
novo; trata-se de um vingativo passivo, e suas queixas contí-
e) introspectivo e ruminações estão empregadas em sentido
nuas mobilizam, no outro, confusos sentimentos de culpa. Na
próprio; têm como sinônimos, respectivamente, sisudo e
verdade, ele acusa, mas não está seriamente interessado em
regurgitação.
ser ressarcido do agravo que sofreu. No ressentido, perma-
nece uma dívida impagável, a compensação reivindicada é da
ordem de uma vingança projetada no futuro. O ressentido é
um covarde, pois não concede a si mesmo os prazeres da vin- 214. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que substitui, res-
gança pelo exercício da ação. Esse desejo de vingança recusa- pectivamente, os trechos destacados na passagem a seguir,
do é o núcleo doentio do ressentimento nietzschiano. Uma vez observando a norma-padrão de regência e emprego do sinal
que não se permite reagir, só resta ao fraco ressentir. indicativo de crase. 49
“Por não esquecer, o ressentido não consegue entregar- 217. (VUNESP – 2021) A alternativa que apresenta o emprego do
se ao fluxo da vida presente. A memória é como uma doença, pronome e a colocação pronominal corretos, de acordo com a
o tempo não pode ser detido, a vontade não pode “querer pra norma-padrão da língua portuguesa, é:
trás”, ou seja, corrigir o curso de suas escolhas passadas.”
a) Os individualistas criam um mundo irreal, em que não con-
a) ... submeter-se à corrente ... se assemelha à uma doença ...
segue-se viver plenamente.
mudar à trajetória ...
b) ... abandonar-se a sequência ... compara-se à um mal ... alte- b) Se conhece o individualista, hoje em dia, por meio das redes
rar à rota ... sociais.
c) ... render-se à sucessão ... se assemelha a uma doença ... dar c) O individualista sofre, por isso precisamos lhe ajudar.
outro rumo à sequência ... d) Os individualistas querem a felicidade, só conseguindo
d) ... ceder a sucessão ... compara-se à doença ... modificar à encontrá-la nas redes sociais.
sequência ...
e) O mundo virtual gera vidas fictícias, mas as pessoas têm
e) ... sucumbir à corrente ... se assemelha à certa doença ... usado-o constantemente.
mudar a trajetória ...
218. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que as frases se

215. (VUNESP – 2021) Segundo o texto,
equivalem quanto ao sentido.
a) o ressentimento dura toda uma vida e dá resolução à ideia
de vingança, provocando sensação de justiça. a) Não quero que o outro saiba a minha verdade. / Prefiro com-
b) os que se ressentem de atos do passado não têm capacida- partilhar minha verdade com o outro.
de de ver o próximo como uma vítima semelhante. b) Estamos vivendo o maior individualismo da história humana.
c) o sentimento de culpa que acomete o ressentido só cessa / A humanidade pratica hoje um egocentrismo considerável.
quando ele consegue verbalizar suas frustrações. c) O mundo perfeito que se vê nas mídias sociais dificilmente
d) o ressentido debita a outrem seus problemas e nutre senti- gera competição. / As redes sociais promovem vidas impac-
mento sempre adiado de retaliação. tantes a partir da competição.
e) a recusa do presente é consequência de eventos que causa- d) A presença física entre as pessoas incentiva a busca da feli-
ram dor ao ressentido, impossibilitando-o de reerguer-se. cidade real. / A empatia e o acolhimento entre as pessoas
são características da falta de verdade.
e) Somos apenas seres humanos. / Temos vidas fictícias
Leia o texto para responder às questões 216 a 222. fragmentadas.
Separadas por uma tela, as pessoas na sociedade virtual
não alcançam o outro, motivo pelo qual não conseguem se
colocar em seu lugar. Estamos vivendo o maior individualismo
da história humana. 219. (VUNESP – 2021) Na frase – Temos vidas fictícias fragmen-
A falta da empatia, do toque físico, do acolhimento, do con- tadas em momentos... –, a palavra destacada pode ser substituí-
00
tato ocular e da presença física faz com que a pessoa não veja da, sem alteração de sentido, por
7-
o outro, não o perceba, não note a presença do outro e, conse- a) anexadas. 13
quentemente, não se coloque no lugar dele.
b) operadas.
9.
A necessidade da felicidade como objetivo e não como con-
30
sequência provoca a criação de um mundo irreal em que, para c) divididas.

.
o outro, você é feliz, mas não para si mesmo.

46
d) alienadas.
Esse mundo perfeito exposto na mídia social gera uma
-1
e) compostas.
concorrência, uma competição que resulta em duelo, e isso
a
cria um individualismo que, com o tempo, passa a ficar impreg-

lv
nado no indivíduo.
Si
O individualismo está ligado também à falta da verdade, 220. (VUNESP – 2021) Quanto à regência, a frase – ... tornamos o
es
ou seja, não quero que o outro saiba minha azeda verdade, já egoísmo um hábito. – (5º parágrafo) é corretamente substituí-
lv
que o que projeto na mídia social não é real, não é de verdade. da, sem prejuízo do sentido e de acordo com a norma-padrão,
ça
Ama-se tanto a si mesmo e promove-se tanto o amor por:

on
próprio que esquecemos o outro e tornamos o egoísmo um

a) ... transformamos o egoísmo em um hábito.
hábito.
G
Não admitimos que somos apenas humanos. Temos vidas b) ... convertemos o egoísmo para um hábito.
ar
fictícias fragmentadas em momentos e apenas nos alegra o c) ... alteramos o egoísmo com um hábito.
m
impacto que isso causa no outro.

si
d) ... trocamos o egoísmo sob um hábito.

Jo
(Fabiano de Abreu – A geração que não consegue se colocar no lugar do

outro. www.deabreu.pt/artigo – acesso em 11.12.2019. Adaptado) e) ... revertemos o egoísmo de um hábito.
221. (VUNESP – 2021) Com base nas informações do texto, é cor-

216. (VUNESP – 2021) Releia o primeiro parágrafo: reto afirmar que o autor:
“Separadas por uma tela, as pessoas na sociedade virtual
a) compara os individualistas e os egoístas, separando-os em
não alcançam o outro, motivo pelo qual não conseguem se
colocar em seu lugar. Estamos vivendo o maior individualismo categorias distintas.
da história humana.” b) critica a sociedade atual, mesmo reconhecendo que há pes-
Nesse trecho, o vocábulo destacado que expressa sentido de soas felizes.
instrumento é: c) informa que as pessoas na sociedade atual são pouco
a) por. competitivas.
b) na. d) considera que os individualistas são formados no mundo
c) pelo. virtual.
d) em. e) esclarece que não há relação entre não reconhecer o outro
50 e) da. e ser egoísta.
222. (VUNESP – 2021) Em – A necessidade da felicidade como Muitos dos problemas que devemos enfrentar hoje têm
LÍNGUA PORTUGUESA
objetivo e não como consequência provoca a criação de um relação com o aumento do tempo médio de vida. E não estou
mundo irreal em que, para o outro, você é feliz, mas não para si falando apenas das aposentadorias. A imensa migração do
mesmo. – (3º parágrafo), o autor sugere que: Terceiro Mundo para os países ocidentais nasce certamente da
a) quem tem como meta a felicidade em si aparenta ser feliz esperança de milhares de pessoas de encontrar comida, traba-
para os outros, mas não é realmente feliz. lho e principalmente de chegar a um mundo onde se vive mais
– ou, seja como for, fugir de um outro mundo onde se morre
b) a necessidade de se criar um mundo virtual hoje em dia faz
cedo demais. No entanto – embora não tenha as estatísticas à
de você uma pessoa feliz.
mão –, creio que a soma que gastamos em pesquisas geron-
c) o mundo irreal provoca a criação não só de objetivos como tológicas e em medicina preventiva seja infinitamente menor
também de consequências. do que o investimento em tecnologia bélica e em informática.
d) a busca pela felicidade é mais fácil para os outros do que Sabemos muito bem como destruir uma cidade ou como trans-
para você. portar informação a baixo custo, mas ainda não temos ideia de
e) o objetivo de buscar a felicidade é atualmente uma caracte- como conciliar bem-estar coletivo, futuro dos jovens, superpo-
rística exclusiva do mundo virtual. pulação mundial e aumento da expectativa de vida.
Um jovem pode pensar que o progresso é aquilo que lhe
permite enviar recadinhos pelo celular ou voar barato para
Nova York, enquanto o fato surpreendente – e o problema não
223. (VUNESP – 2022) Leia o poema “Adeus, meus sonhos!”, do
resolvido – é que, se tudo correr bem, ele só precisará se pre-
poeta Álvares de Azevedo, para responder à questão.
parar para ser adulto aos 40 anos, enquanto seus antepassa-
Adeus, meus sonhos, eu pranteio e morro! dos tinham de fazê-lo aos 16.
Não levo da existência uma saudade! Certamente é preciso agradecer a Deus ou à sorte por
E tanta vida que meu peito enchia vivermos mais, mas temos de enfrentar esse problema como
Morreu na minha triste mocidade! um dos mais dramáticos de nosso tempo e não como um pon-
to pacífico.
Misérrimo! votei meus pobres dias
(Eco, Humberto. Pape Satan Aleppe: crônicas de uma socie-
À sina doida de um amor sem fruto…
dade líquida. Rio de Janeiro: Record, 2017)
E minh’alma na treva agora dorme
Considere as frases:
Como um olhar que a morte envolve em luto.
Na verdade, o troglodita que conseguiu produzir fogo
Que me resta, meu Deus?!… morra comigo artificialmente...
A estrela de meus cândidos amores, [...] mas ainda não temos ideia de como conciliar bem-
Já que não levo no meu peito morto -estar coletivo...
Um punhado sequer de murchas flores! Embora diferentes, os termos destacados nas frases asseme-
(Lira dos vinte anos, 1996.) lham-se quanto ao sentido, na medida em que expressam,
ambos, circunstância de
“Que me resta, meu Deus?!… morra comigo
a) intensidade.
00
A estrela de meus cândidos amores,
b) afirmação.
7-
Já que não levo no meu peito morto
Um punhado sequer de murchas flores!”
c) dúvida. 13
9.
d) tempo.
A expressão em destaque pode ser substituída, sem prejuízo
30
para o sentido do verso, por: e) modo.

.
46
a) Contudo.
-1
b) Ainda que.
225. (VUNESP – 2021) Leia a tirinha para responder à questão.
a
c) Desse modo.
lv
d) Visto que.
Si
e) Assim.
es
lv
ça
224. (VUNESP – 2021)

on
Vida média
G
Continuamos a acreditar que vivemos numa época em que

ar
a tecnologia dá passos gigantes e diários, a perguntar onde

m
vamos parar com a globalização, mas refletimos com menos

si
frequência sobre o fato de que o aumento do tempo médio

Jo
de vida é o maior avanço da humanidade – e neste campo a

aceleração supera a de qualquer outra façanha. Na verdade, o
troglodita que conseguiu produzir fogo artificialmente já havia
compreendido obscuramente que o homem poderia dominar
a natureza. Desde a invenção do vapor ficou claro que conse-
guiríamos multiplicar a velocidade dos deslocamentos, assim
como já se podia supor que um dia chegaríamos à luz elétrica.
Mas durante séculos os homens sonharam em vão com o eli-
xir da longa vida e com a fonte da juventude eterna. Na Idade
Média existiam ótimos moinhosde vento, mas existia também
uma igreja que os peregrinos procuravam para obter o milagre (Jim Davis. Garfield fenomenal. Porto Alegre: L&PM, 2014)
de viver até os 40 anos.
Fomos à Lua há muitos anos e ainda não conseguimos ir Observe os trechos a seguir, extraídos da tirinha:
a Marte, mas na época do desembarque lunar uma pessoa de “Agradeço por ter vindo tão rápido...” (segundo quadrinho)
70 anos já havia chegado ao fim da vida,enquanto hoje temos
esperanças razoáveis de chegar aos 90. Em suma, o gran- “Mas da próxima vez abra a porta!” (terceiro quadrinho)
de progresso ocorreu no campo da vida, não no campo dos As palavras destacadas, na ordem em que se apresentam, esta-
computadores. belecem sentido de: 51
a) modo; conclusão. 227. (VUNESP – 2021) A alternativa que está de acordo com a
b) dúvida; condição. norma-padrão da língua portuguesa no que se refere à concor-
dância verbal é:
c) tempo; comparação.
a) Haviam membros da equipe de produção que eram contrá-
d) lugar; tempo. rios às mudanças da linguagem cinematográfica.
e) intensidade; oposição. b) Nos primórdios do cinema, quando este ainda era mudo,
filmava-se como se tudo estivesse ocorrendo num palco de
teatro.
Leia o texto a seguir para responder às questões 226 a 228. c) Alguns alegavam que seria pouco inteligível para os espec-
tadores as mudanças de plano proposto por Griffith.
A linguagem cinematográfica
d) Teatro, fotografia, literatura, toda forma de arte serviam
Quem assiste a cinema hoje está longe de imaginar o lon- como inspiração para o cinema.
go e árduo processo em que consistiu o desenvolvimento da
e) Todas as movimentações de câmera eram permitidas, des-
linguagem cinematográfica, desde que os irmãos Lumière exi-
de que fosse compreensíveis para os espectadores.
biram o seu precário Saída dos Operários da Fábrica no Grand
Café de Paris, em 28 de dezembro de 1895, oficialmente a pri-
meira sessão de cinema do mundo.
228. (VUNESP – 2021) No texto são mencionadas outras formas
Uma ilustração bem instrutiva do desenvolvimento da
de arte além do cinema, como o teatro, a fotografia e a litera-
linguagem do cinema é a que diz respeito, por exemplo, ao
tura. A respeito da relação feita pelo autor entre essas artes, é
emprego da câmera. De início completamente estática, somen- correto afirmar que:
te aos trancos e barrancos foi a câmera adquirindo a mobili-
a) o cinema é superior ao teatro, pois desenvolveu-se mais
dade que tem hoje. Nos primeiros tempos do cinema mudo,
intensamente nas últimas décadas.
filmava- -se com a câmera imóvel posta diante de um cenário
onde tudo acontecia, como num palco teatral. Nessa época, b) o modelo da linguagem cinematográfica era, inicialmente,
ver a imagem se movendo na tela já era suficientemente diver- o estaticismo da fotografia.
tido, quando o ponto de contraste para isso era o estaticismo c) as obras literárias, como o romance de Charles Dickens,
da fotografia. eram superlidas no final do século passado, pois agradavam
mais ao público do que o cinema.
Foi o americano D. W. Griffith (1875-1942) quem sistema-
tizou, na prática, o uso do que chamamos hoje planificação, d) as mudanças introduzidas pela movimentação da câmera
angulação e enquadramento (a variação da posição da câmera aproximavam a linguagem cinematográfica dos processos
com relação ao elemento filmado). Na verdade, Griffith não foi narrativos da literatura.
o primeiro a variar a posição da câmera, mas foi, sim, o pionei- e) o teatro, por trabalhar com diálogos entre atores e um cená-
ro nessa sistematização. rio montado sobre o palco, continua sendo, ainda hoje, a
grande referência da linguagem cinematográfica.
O espectador que já recebeu a linguagem cinematográfica
“feita” – embora ainda hoje ela continue “fazendo” a si mesma!
00
– nem cogita das difíceis querelas entre Griffith e os colegas
7-
de produção da década de 10, quando ele insistia, por exem- Leia o texto a seguir para responder às questões 229 a 231.
plo, em que podia interromper a ação, geralmente filmada em
13
O que significa cuidar de um filho numa pandemia?
9.
plano de conjunto, para aí intercalar o rosto de um ator, toma- Eliane Brum
30
do em primeiro plano. A produção alegava que tal prática era

.
absurda, e que confundiria os espectadores, que a recusariam

46
O menino é filho único e tem oito anos. Logo nas primeiras

como incompreensível. Griffith, por sua vez, argumentava que semanas da pandemia, ele elegeu dois bichos de pelúcia para
-1
o público a entenderia perfeitamente, pois, no geral, era assim serem seus parceiros. Quando jogava vídeogame, colocava
a
que funcionavam os processos narrativos na literatura de fic- um dos bonecos ao lado, com um controle no colo, como se
lv
ção. Conforme sabemos, o seu modelo era o popular romance estivessem brincando juntos. Os amigos seguiam com ele divi-
Si
de Charles Dickens, superlido no final do século passado. O dindo as atividades do dia. O menino fantasiava outros meni-
es
resultado dessa polêmica, já o conhecemos, com a vitória da nos para enfrentar a falta atroz de outras crianças. Uma mãe
lv
intuição genial sobre o medo do novo. me conta, por tela, que seu bebê nasceu na pandemia e logo
ça
completará um ano sem nunca ter visto uma outra criança. Já

(João Batista de Brito. Imagens Amadas. São Paulo: Ateliê Editoral, 1995. começa a andar e a balbuciar algumas tentativas de palavras
on
Adaptado.) sem jamais ter encontrado ou tocado em outro bebê. Que tipo
G
de efeito isso terá sobre a sua vida? E se a pandemia durar

ar
mais um ano?, ela pergunta, mas sem a esperança de uma res-

m
posta. Outra menina pede: “Mãe, me dá uma criança?”.

si
226. (VUNESP– 2021) Considere as seguintes passagens do A pandemia forjou uma realidade de crianças sem crianças.
Jo
texto: Ainda não conhecemos totalmente os efeitos que essa expe-

O espectador que já recebeu a linguagem cinematográfica riência radical pode ter sobre quem estreia na vida. Também
“feita” – embora ainda hoje ela continue “fazendo” a si mesma! não sabemos quando esse cotidiano será superado, já que são
– nem cogita das difíceis querelas entre Griffith e os colegas… muitas as variáveis: do tempo para completar a vacinação ao
(3º parágrafo). impacto das novas cepas que já começaram a circular. Negar
a emergência sociossanitária, como alguns estão fazendo, é a
Griffith, por sua vez, argumentava que o público a entende- pior escolha possível. Como os adultos de sua vida lidam com
ria perfeitamente, pois, no geral, era assim que funcionavam essa pandemia será um exemplo que marcará profundamen-
os processos narrativos na literatura de ficção. (3º parágrafo). te a formação de cada criança, porque todos os desafios e as
As conjunções em destaque estabelecem, respectivamente, escolhas éticas fundamentais de uma vida humana estão colo-
relações de sentido de cados nesse acontecimento. Pode faltar criança para brincar,
mas não pode faltar ética para formar. “Faltar” criança para
a) concessão e de conclusão.
conviver é um dado da realidade em uma pandemia. É duro,
b) explicação e de adversidade. mas há que se lidar com ele. Faltar ética ao escolher como
c) concessão e de explicação. enfrentar a crise pode ser mais complicado e ter efeitos mais
longos. As crianças estão observando o que os pais fazem com
d) adversidade e de conformidade. ainda maior atenção porque também elas sentem nos ossos a
52 e) conclusão e de causa. emergência. As lições do agora serão para toda a vida.
O que significa cuidar de uma filha ou filho numa pandemia? Ou o que significa cuidar da próxima geração numa emergência
LÍNGUA PORTUGUESA
global de saúde pública, já que somos todos pais daquelas e daqueles que assumirão a responsabilidade por esse mundo nas
próximas décadas? Essa questão vale para todos os adultos em qualquer país do mundo, mas no Brasil ela ganha contornos muito
mais dramáticos.
As crianças mais velhas já confrontam o pai ou a mãe ou ambos: o que é que você vai fazer? Em caso de alguns adolescentes,
essa pergunta é jogada como desafio e em tom de afronta. Mas, prestando um pouco mais de atenção, é possível escutar o medo.
O que está nas entrelinhas é: como você vai me cuidar?
(Eliane Brum O que significa cuidar de um filho numa pandemia? El País: https://brasil.elpais.com. Acesso: 20/08/21. Adaptado)
229. (VUNESP – 2021) Considere as orações:

Já começa a andar e a balbuciar algumas tentativas de palavras sem jamais ter encontrado ou tocado em outro bebê.
Também não sabemos quando esse cotidiano será superado, já que são muitas as variáveis.
Como os adultos de sua vida lidam com essa pandemia será um exemplo que marcará profundamente a formação de cada
criança.
Os termos em destaque estabelecem, respectivamente, as seguintes circunstâncias no contexto dado:
a) negação, comparação, lugar.
b) intensidade, negação, tempo.
c) dúvida, intensidade, afirmação.
d) modo, contrariedade, intensidade.
e) tempo, inclusão, modo.
230. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que respeita a norma-padrão da língua portuguesa quanto à concordância verbal.
a) Boa parte das crianças mais velhas já confrontou o pai ou a mãe ou ambos.
b) Seis semanas de lockdown são o bastante para transtornar a rotina das famílias.
c) Na quarentena de combate ao covid-19, mais de uma família tiveram dificuldades em lidar com as crianças.
d) 20% dos indivíduos contaminados por coronavírus no país foi registrado no estado de São Paulo.
e) Já faziam 5 meses que as crianças, sem a rotina das escolas, estavam isoladas em casa.
00
231. (VUNESP – 2021) Para a jornalista e escritora Eliane Brum, autora do texto,
7-
a) durante o confinamento os pais deveriam estimular seus filhos a usar o vídeo game para substituir a ausência dos amigos.
13
9.
b) as crianças têm amadurecido antes do tempo ade quado, dada a falta de convívio com outras crianças.
30
c) é preciso que os pais considerem a hipótese de abandono eventual das medidas sanitárias, para que se evitem as futuras frus-
.
trações de seus filhos.

46
-1
d) é preciso que os pais sejam firmes com seus filhos e não aceitem afrontas que questionem as regras de convívio estabelecidas
por eles.
a
lv
e) é necessário que os pais reconheçam que serão responsáveis não apenas pelo futuro dos filhos, mas de toda a geração que os
Si
sucederá.
es
lv
ça
Leia a tirinha a seguir para responder às questões 232 a 234.

on
G
ar
m
si
Jo
232. (VUNESP – 2021) No texto – A tirinha é curta, com apenas três quadrinhos, mas o leitor consegue entender a mensagem que o
autor quis transmitir. –, a palavra em destaque pode ser substituída, preservando o sentido com que se encontra no contexto, por:
a) no entanto.
b) quando.
c) porque.
d) desde que.
e) portanto.
233. (VUNESP – 2021) Observa-se, na primeira fala da tirinha, que o personagem: 53

a) acusa Garfield sem saber quem comeu os bolinhos. Só para começar, estes filhos ou netos nunca viram um
b) está bravo e chama a atenção de Garfield, criticando- o. porco, uma vaca, uma galinha. Os novos seres humanos não
estão mais habituados a viver na natureza, e só conhecem as
c) aponta para Garfield quantos bolinhos ele havia comido. cidades. Trata-se de uma das maiores revoluções antropológi-
d) define a palavra “egoísta” com uma interrogação. cas depois do neolítico'.
e) concorda com Garfield por ter comido tudo. Há mais de sessenta anos, os jovens europeus não conhe-
cem guerras, beneficiam-se de uma medicina avançada e não
sofrem como sofreram seus antepassados. Então, que obras
literárias poderão apreciar, visto que não conheceram a vida
234. (VUNESP – 2021) No último quadrinho, Garfield demonstra:
rústica, as colheitas, os monumentos aos caídos, as bandei-
a) cinismo, porque na verdade não estava arrependido. ras dilaceradas pelas balas inimigas, a urgência vital de uma
b) remorso, porque se sentiu responsável pelo ato praticado. moral?
c) culpa, porque se mostrou muito guloso. Foram formados por meios de comunicação concebidos
por adultos que reduziram a sete segundos o tempo de per-
d) despeito, porque não conseguiu enganar o personagem.
manência de uma imagem e a quinze segundos o tempo de
e) fome, porque ainda queria comer mais bolinhos. resposta às perguntas. São educados pela publicidade que
exagera nas abreviações e nas palavras estrangeiras e faz com
que percam o senso da língua materna. A escola não é mais o
235. (VUNESP – 2021) local da aprendizagem e, habituados aos computadores, esses
jovens vivem boa parte da sua vida no virtual. Nós vivíamos
num espaço métrico perceptível, e eles vivem num espaço
irreal onde vizinhanças e distâncias não fazem mais a menor
diferença.
Não vou me deter nas reflexões de Serres acerca das possi-
bilidades de administrar as novas exigências da educação. Em
todo caso, sua panorâmica nos fala de um período semelhan-
te, pela subversão total, ao da invenção da escrita e, séculos
depois, da imprensa. Só que estas novas técnicas hodiernas
mudam em grande velocidade. Por que não estávamos prepa-
rados para esta transformação?
Serres conclui que talvez a culpa seja também dos filó-
sofos, que, por profissão, deveriam prever as mudanças dos
saberes e das práticas e não o fizeram de maneira suficiente
porque, “empenhados na política de todo dia, não viram che-
gar a contemporaneidade”. Não sei se Serres tem toda razão,
mas alguma ele tem.
00
‘ Última divisão da Idade da Pedra, caracterizada pelo desenvol-
vimento da agricultura e a domesticação de animais.
7-
13
(Umberto Eco. Pape Satàn aleppe: crônicas de uma sociedade liquida. 2 ed. -
Rio de Janeiro: Record, 2017. Excerto adaptado)
9.
. 30
46
-1
236. (VUNESP – 2022) Considere as frases do 2º e 3º parágrafos,

respectivamente:
a
lv
(Mort Walker, “Recruta Zero”. https://cultura.estadao.com.br/quadrinho,

Só para começar, estes filhos ou netos nunca viram um
Si
20.06.2021)
porco, uma vaca, uma galinha.
es
No contexto em que estão empregadas, as frases “Ah é?” (1º qua- Há mais de sessenta anos, os jovens europeus não conhe-
lv
drinho) e “Ué! Cadê ele?” (2º quadrinho) indicam, correta e res- cem guerras ...
ça
pectivamente, que: Assinale a alternativa em que as formas pronominais que subs-

on
a) o sargento está com dúvidas quanto a pegar o bolo do solda- tituem os temos destacados atendem à norma padrão de uso
G
do; o soldado ficou triste com o sumiço do bolo. dos pronomes e de colocação pronominal.
ar
b) o sargento está desafiando o soldado a lhe entregar o bolo; o a) ... estes filhos ou netos nunca lhes viram. / ... os jovens euro-
m
soldado já esperava que o bolo sumisse. peus não lhes conhecem ...
si
c) o sargento está disposto a confrontar o soldado e obter o b) .. . estes filhos ou netos nunca lhes viram. / ... os jovens euro-
Jo
bolo; o soldado está surpreso com o sumiço do bolo. peus não conhecem-nas ...
d) o sargento está tentando intimidar o soldado para conse- c) ... estes filhos ou netos nunca os viram. / ... os jovens euro-
guir o bolo; o soldado acredita que o bolo não sumiu. peus não as conhecem ...
e) o sargento está pensando em pedir o bolo ao soldado; o sol- d) .. . estes filhos ou netos nunca viram-nos. / ... os jovens euro-
dado fica irritado com o sumiço do seu bolo. peus não lhes conhecem ...
e) ... estes filhos ou netos nunca viram-lhes. / ... os jovens euro-
peus não conhecem-lhes ...
Uma geração de extraterrestres
237. (VUNESP – 2022) Considere a passagem do penúltimo
Penso que Michel Serres seja a mente filosófica mais agu-
parágrafo:
da na França de hoje e, como todo bom filósofo, é capaz de
dedicar-se também à reflexão sobre a atualidade. Uso despu- y Não vou me deter nas reflexões de Serres acerca das possi-
doradamente (à exceção de alguns comentários pessoais) um bilidades de administrar as novas exigências da educação.
belíssimo artigo de Serres publicado em março de 2010 que Assinale a alternativa em que, com a substituição dos verbos
recorda coisas que, para os leitores mais jovens, dizem respei- destacados, a redação atende à norma-padrão de regência
54 to aos filhos e, para nós, mais velhos, aos netos. verbal.
a) Não vou me demorar das reflexões de Serres acerca das Considerando o emprego do pronome e a sua colocação, de
LÍNGUA PORTUGUESA
possibilidades de tratar às novas exigências da educação. acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, assinale a
b) Não vou me ocupar para as reflexões de Serres acerca alternativa que apresenta corretamente a reescrita da frase do
das possibilidades de resolver das novas exigências da segundo quadrinho.
educação. É, e se você arranhar ele com os seus cotovelos idiotas ...
c) Não vou me prender nas reflexões de Serres acerca das pos- a) É, e se você arranhar-o com os seus cotovelos idiotas ...
sibilidades de governar das novas exigências da educação.
b) É, e se você arranhar-lo com os seus cotovelos idiotas ...
d) Não vou me dedicar das reflexões de Serres acerca das pos-
c) É, e se você lhe arranhar com os seus cotovelos idiotas ...
sibilidades de cuidar as novas exigências da educação.
d) É, e se você o arranhar com os seus cotovelos idiotas ...
e) Não vou me ocupar com as reflexões de Serres acerca
das possibilidades de conduzir as novas exigências da e) É, e se você arranhar-lhe com os seus cotovelos idiotas ...
educação.

238. (VUNESP – 2022) O autor do texto traz uma reflexão sobre Um futuro mais verde e digital
a) os desafios para despertar nas pessoas de idade mais avan- A presidente da Comissão Europeia, Ursula von der Leyen,
çada o interesse por tecnologias que poderiam aproximá- em seu discurso anual ressaltou a ideia que tem vertebrado
-Ias dos mais jovens. suas entrevistas: levar a Europa a um futuro cada vez mais
b) os limites da credibilidade de pontos de vista estreitamente “verde” e “digital”.
fundamentados a partir de conclusões de estudos realiza- As duas palavras resumem as linhas mestras da políti-
dos por terceiros. ca e da economia no futuro. Não é possível fugir à revolução
c) a vantagem que os mais jovens extraem das tecnologias de digital que, nos últimos 30 anos, transformou o mundo. Já há
comunicação para conhecer melhor que gerações passadas algum tempo a lista das principais empresas do planeta não é
a própria realidade social. encabeçada por companhias petrolíferas ou de varejo. Apple,
d) a incapacidade dos filósofos da atualidade de compreen- Google, Microsoft, Amazon e Facebook revezam-se nos cinco
der a realidade que os cerca com a mesma agudeza que o primeiros lugares. Todas americanas – os Estados Unidos lide-
faziam os pensadores antigos. ram a revolução digital.
e) a maneira como as novas tecnologias de comunicação A Europa, por sua vez, quer ser líder na transição para a
produziram uma profunda mudança de comportamento, economia verde. “Existem alguns valores que se tornaram
observável na sociedade atual. transnacionais, e a preservação do planeta é um deles”, diz
Cesar Rodríguez-Garavito, professor da Universidade de Nova
York. O combate às mudanças climáticas exige a colaboração
entre países. Nada mais natural que uma união de nações dê
239. (VUNESP – 2022) Para o autor do texto, os mais jovens, ape-
o pontapé inicial.
sar de:
00
Lapidado ao longo dos últimos anos, o “European Green
a) pouco habituados a viver na natureza, empregam eficaz-
Deal” é ambicioso. Seguidas suas diretrizes, negócios relaciona-
7-
mente a tecnologia de comunicação para compreenderem
dos com extração de petróleo e fabricação de carros a gasolina
13
o espaço em que vivem.
deixarão de existir até meados da próxima década. A ideia é
9.
b) optarem por uma formação mediada pelas tecnologias, ela criar círculos virtuosos. Um exemplo: gigantes como a sueca
30
lhes propicia experiências do mesmo nível das que tinham Ikea, marca de lojas de móveis, só trabalham com fornecedo-
.
46
as gerações anteriores. res de madeira certificada. O objetivo é inviabilizar, na cadeia

-1
c) beneficiados pela paz e pelos avanços científicos, têm a for- global, os que não seguirem as regras sustentáveis.
mação prejudicada por se valerem de meios que os privam Numa nova economia com valores compartilhados, a polí-
a
de vivenciar a realidade.
lv
tica também vem sendo reinventada. Há um protagonismo

Si
d) relativamente adaptados às experiências do mundo virtual, crescente da sociedade civil transnacional. Ela congrega atores
es
ainda não estão de fato preparados para usar o atual poten- de diversos países e atua em rede, valendo-se dos recursos da
cial tecnológico. tecnologia. Como no discurso de Von der Leyen, as palavras
lv
ça
e) serem criticados por terem uma relação muito estreita com “verde” e “digital” caminham juntas.
os computadores, tiram enorme benefício dessa relação no
on
Para Rodríguez-Garavito, tais redes incorporam não ape-

que respeita à aprendizagem. nas organizações não governamentais, mas também universi-
G
dades e a imprensa independente. Cada uma em seu papel,

ar
tendo o conhecimento como arma. Há uma nova forma – digi-

m
tal, verde, colaborativa e globalizada – de pensar a política e a

si
240. (VUNESP –2022) Leia a tirinha para responder à questão.

economia atuais.
Jo
Uma pesquisa mostra que 86% dos brasileiros entre 16 e

24 anos estão preocupados com as mudanças climáticas, ou
seja, a causa ambiental é a mais forte entre os jovens. Trata-se
de uma notícia ruim para os políticos (à esquerda e à direita)
que demonizam a sociedade civil. Enquanto o mundo inteli-
gente avança, eles prendem seus países no lodo do atraso – e
perdem, no caminho, a conexão com os eleitores do futuro.
(João Gabriel de Lima. O Estado de S. Paulo, 18.09.2021. Adaptado)
241. (VUNESP – 2022) Considere as frases a seguir.

A política e a economia têm novas linhas mestras, e as pala-
vras “verde” e “digital” praticamente resumem essas linhas.
Quanto à lista das principais empresas, há tempos compa-
nhias petrolíferas não encabeçam essa lista. 55
As regras de sustentabilidade são vitais na cadeia global, 245. (VUNESP–2022) De acordo com o texto, é correto afirmar
por isso há o objetivo de excluir os que desrespeitam tais que:
regras. a) a Europa pretende retomar a liderança, perdida há 30 anos
De acordo com o emprego e a colocação dos pronomes esta- para os EUA, atuando intensamente no campo digital e no
belecidos pela norma-padrão da língua portuguesa, os trechos campo da preservação do planeta.
destacados devem ser substituídos por: b) Ursula von der Leyen espera que a produção de automóveis
a) resumem-nas; encabeçam-lhe; as desrespeitam a gasolina atinja o mesmo nível da produção de veículos
b) resumem-nas; a encabeçam; lhes desrespeitam não poluentes, como os elétricos.
c) as resumem; encabeçam-na; desrespeitam-lhes c) as organizações não governamentais, a imprensa e as uni-
versidades têm exercido um papel diminuto na defesa da
d) as resumem; a encabeçam; as desrespeitam
causa ambiental.
e) as resumem; encabeçam-lhe; desrespeitam-nas
d) os governantes que abraçarem reivindicações ambientais
significativas para os jovens tendem a garantir o espaço
político que ocupam.
242. (VUNESP – 2022) No 6° parágrafo, em “Há uma nova forma e) o combate às mudanças climáticas, embora seja quesito
– digital, verde, colaborativa e globalizada – de pensar a política transnacional, independe inteiramente da ação conjunta
e a economia atuais.”, os travessões contribuem para: de várias nações.
a) reafirmar quatro objetivos inatingíveis relativos à situa-
ção político-econômica e podem ser substituídos por
parênteses.
246. (VUNESP–2022) No 4° parágrafo, afirma-se que “A ideia
b) destacar quatro características essenciais relativas à situa- é criar círculos virtuosos”. Pode-se concluir corretamente que
ção político-econômica e podem ser substituídos por uma das consequências de círculos virtuosos seria:
parênteses.
a) a economia avançar rapidamente de forma não sustentável.
c) evidenciar quatro condições prioritárias relativas à situa-
ção político-econômica e podem ser substituídos por ponto b) o consumo das famílias restringir-se a bens de primeira
e vírgula. necessidade.
d) apresentar quatro aspectos prescindíveis relativos à situa- c) os resultados pífios na economia mundial se repetirem a
ção político-econômica e podem ser substituídos por aspas. longo prazo.
e) retificar quatro itens polêmicos relativos à situação políti- d) os investimentos migrarem para setores da economia
co-econômica e podem ser substituídos por aspas. verde.
e) as atividades baseadas na extração de gás e petróleo serem
prioritárias.
243. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o sinal
00
indicativo de crase foi empregado corretamente.
7-
a) À imprensa independente cabe divulgar os fatos e garantir
à população debates de alto nível.
13
Os distúrbios da ignorância
9.
b) A sociedade civil está atenta à projetos de preservação do O calor sufocante dos últimos dias, seguido de chuva
30
meio ambiente e à idoneidade das empresas. intensa e temporais, é a cicatriz visível do horror das mudan-
.
46
c) A Europa está se prontificando à ser um exemplo de suces- ças climáticas. Boa parte da área metropolitana de São Paulo
inundou, morros deslizaram e mataram dezenas de pessoas,
-1
so na economia verde, conduzindo a sociedade à uma visão

inovadora de progresso. ruas viraram rios, mas nos limitamos a lamentar ou a nos sur-
a
preender, como se o queixume sanasse o mal que cada um de

lv
d) Segundo às diretrizes do “European Green Deal” contra

nós ajuda a formar no dia a dia.
Si
às mudanças climáticas, setores de energia não renovável

As marcas profundas das mudanças do clima aí estão, agra-
es
estão com os dias contados.

vadas pela miséria das populações suburbanas, mas insistimos
lv
e) Integrantes da sociedade civil, à fim de disseminar valores

em ignorar as causas profundas da brutalidade. Na ciência, há
ça
transnacionais, dão preferência às redes virtuais como ins-

consenso sobre o perigo da crise climática e a devastação que
on
trumento de conscientização.
provoca gradativamente na agricultura, ao alterar os períodos
G
de plantio e safra, levando à queda na produção de alimentos.

ar
E o fantasma da fome ronda o planeta!

m
244. (VUNESP – 2022) Considere as frases a seguir. O aquecimento global, com invernos cada vez menos frios,
si
“Conscientização acerca da sustentabilidade e fortaleci- derruba geleiras no Ártico e na Antártica, elevando o volume
Jo
mento da participação pública têm se tornado constantes. dos mares e estreitando nossas praias de veraneio. Em pontos
_____ de notícias negativas para políticos que menosprezam a do litoral paulista e em Santa Catarina, a situação já é visível a
sociedade civil.” olho nu, mas optamos pela falsa “solução” de construir aterros.
“É interesse de todos os cidadãos que _____ valores trans- Na Amazônia, onde antes chovia todos os dias ao final das
nacionais, como a preservação do planeta.” tardes, agora já houve seca. No outro canto do mundo, na géli-
“Empresas como Apple e Amazon _____ disputando os pri- da Sibéria faz calor em pleno inverno.
meiros lugares na lista das principais empresas do mundo.” Continuamos aferrados a ultrapassadas visões, poluindo
Em conformidade com a concordância verbal estabelecida pela nossas cidades com o monóxido de carbono dos automóveis,
norma-padrão, as lacunas das frases devem ser preenchidas, desinteressados em desenvolver motores elétricos. Domina-
respectivamente, por: mos a tecnologia sem interesse em implementá-la, porém.
a) Trata-se … hajam … vêm As advertências e os alertas não partem só da ciência, mas
também do Papa Francisco ao asseverar que é criminoso e
b) Trata-se … hajam … vem
obsceno destruir a obra divina da natureza em nome da cobiça
c) Trata-se … haja … vêm de um capitalismo predatório, alucinado por lucro fácil.
d) Tratam-se … haja … vêm
(Flávio Tavares, “Os distúrbios da ignorância”. https://opiniao.estadao.com.
56 e) Tratam-se … hajam … vem br/, 04.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que se apresenta informação coerente com o texto e em conformidade com a norma-padrão de colocação
LÍNGUA PORTUGUESA
pronominal.
a) Se vê na Amazônia que, onde antes chovia todos os dias ao final da tarde, agora se vê seca, sem que a isso possa-se relacionar o
aquecimento global.
b) Apesar do domínio da tecnologia no mundo, não tem-se auxiliado a sociedade a superar seus graves problemas como seria o
esperado.
c) Entende-se, com a fala do Papa Francisco, que o modelo econômico do capitalismo predatório atropela as necessidades das
populações urbanas.
d) O mundo atual tem tornado-se refém das mudanças climáticas, gerando medo da miséria, que ameaça agricultura e a produção
de alimentos.
e) O modelo capitalista que fundamenta-se no lucro fácil ajuda grande parte das populações a superarem suas mazelas cotidianas.
248. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o trecho do texto foi reescrito sem prejuízo da norma-padrão de colocação
pronominal.
a) … eu talvez confundisse-os com algum ex-colega de faculdade.
b) … mas há pouco tempo, um advogado perguntou-me quem era.
c) Me questiono se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta.
d) Foi aí que dei-me conta de que eu estava caindo na armadilha…
e) Eu já perdoei-me por não conseguir estar informada sobre tudo e sobre todos…
249. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a oração dá correta sequência ao enunciado, de acordo com a norma-padrão:
O frenesi em torno de celebridades nunca agradou o governo, mas o assunto se tornou mais urgente quando o cantor de K-Pop Kris
Wu foi preso e fãs se organizaram nas redes sociais para:
a) tirar à ele da prisão.
b) tirar-no da prisão.
c) lhe tirar da prisão.
d) tirá-lo da prisão.
e) tirar ele da prisão.
00
7-
250. (VUNESP – 2022)
13
9.
.30
46
-1
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
(Caco Galhardo, “Daiquiri”. Folha de S.Paulo, 27.11.2021)

ar
m
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de colocação pronominal.

si
a) Na última Black Friday, Jorge e o amigo têm controlado- se para não gastar.
Jo
b) Quando começa a Black Friday, deve-se controlar o impulso de compra, pensa Jorge.
c) Jorge e seu amigo raramente deixam-se levar pelas histerias consumistas.
d) Sentiria-me sem esse vazio se fosse às compras, completou o amigo de Jorge.
e) Nos afastamos de ondas de histeria consumistas, enfatizou Jorge ao amigo.

Um dia na vida de Adão e Eva
Para entender nossa natureza, nossa história e nossa psicologia, devemos entrar na cabeça dos nossos ancestrais caçadores-
-coletores.
O campo próspero da psicologia evolutiva afirma que muitas de nossas características psicológicas e sociais do presente
foram moldadas durante essa longa era pré-agrícola. Ainda hoje, afirmam especialistas da área, nosso cérebro e nossa mente são
adaptados para uma vida de caça e coleta. Nossos hábitos alimentares e nossos conflitos são todos consequência do modo como
nossa mente de caçadores-coletores interage com o ambiente pós-industrial de nossos dias, com megacidades, aviões, telefones
e computadores. 57
Esse ambiente nos dá mais recursos materiais e vida mais Pensamento do mendigo: “essa dona de cara pintada com
longa do que a desfrutada por qualquer geração anterior, mas estrelinhas douradas na testa, ou não me dá ou me dá muito
também nos faz sentir alienados, deprimidos e pressionados. pouco”. Ocorreu-lhe então, um pouco cansado: “ou dará quase
Para entender por quê, apontam os psicólogos evolutivos, nada”.
precisamos nos aprofundar no mundo de caçadores-coletores Ela estava espantada: como praticamente não andava na
que nos moldou, o mundo que, subconscientemente, ainda rua – era de carro de porta a porta – chegou a pensar: ele vai
habitamos. me matar? Estava atarantada e perguntou:
Por que, por exemplo, as pessoas se regalam com ali- – Quanto é que se costuma dar?
mentos altamente calóricos que tão pouco bem fazem a seus
– O que a pessoa pode dar e quer dar – respondeu o men-
corpos? Nas savanas e florestas que caçadores coletores habi-
digo espantadíssimo.
tavam, alimentos doces e calóricos eram extremamente raros,
e a comida em geral era escassa. Se uma mulher da Idade da Ela, que não pagava salão de beleza, o gerente deste man-
Pedra se deparasse com uma árvore repleta de figos, a coisa dava cada mês sua conta para a secretária de seu marido.
mais razoável a fazer era ingerir o máximo que pudesse ime- “Marido”. Ela pensou: o marido o que faria com o mendigo?
diatamente, antes que um bando de babuínos comesse tudo. Sabia que: nada. Eles não fazem nada. E ela – ela era “eles”
Hoje, podemos morar em apartamentos com geladeiras abar- também.
rotadas, mas nosso DNA ainda pensa que estamos em uma Perguntou:
savana. É o que nos motiva a comer um pote inteiro de sorvete.
– Quinhentos cruzeiros basta? É só o que eu tenho.
(Yuval Noah Harari. Sapiens: uma breve história da humanidade. 34ª ed. –
Porto Alegre, RS: L&PM, 2018. Excerto adaptado) O mendigo olhou-a espantado.
– Está rindo de mim, moça?
– Eu?? Não estou não, eu tenho mesmo os quinhentos na
bolsa...
251. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a posição
Abriu-a, tirou a nota e estendeu-a humildemente ao
do pronome destacado está em conformidade com a norma-
-padrão de colocação pronominal. homem, quase lhe pedindo desculpas.
a) Atualmente, ainda considera-se um marco histórico o O homem perplexo.

domínio de técnicas de agricultura. E depois rindo, mostrando as gengivas quase vazias:
b) Se conhecendo a natureza de nossos ancestrais, será possí- – Olhe – disse ele –, ou a senhora é muito boa ou não está
vel encontrar algumas respostas. bem da cabeça... Mas, aceito, não vá dizer depois que a roubei,
c) Nossa forma de organização resume-se ao que já era visto ninguém vai me acreditar.
entre nossos ancestrais coletores. – Eu não tenho trocado, só tenho essa nota de quinhentos.
d) A psicologia evolutiva tem dedicado-se a desvendar a ori- (Clarice Lispector, “A Bela e a Fera ou a Ferida Grande Demais”. O primeiro
gem de aspectos da nossa natureza. beijo e outros contos. Fragmento)
e) Jamais soube-se o período de tempo em que os humanos
00
sobreviveram da caça e da coleta.
7-
13
253. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o enuncia-
do está em conformidade com a norma-padrão de colocação
9.
30
pronominal.
partir do texto:
.
a) A mulher sentia-se completamente exposta e questionava

46
“Como os caçadores-coletores viviam em um ambiente em

por que não marcara com “seu” José na saída da Avenida
-1
que ____ escassos os alimentos calóricos, ao encontrar algum

Atlântica.
fruto doce, ____ a ele com a avidez de quem tem a certeza de
a
ser ____, além da pressa em ingerir rapidamente o alimento b) “Me dá um dinheiro para eu comer?”, disse para a mulher o
lv
homem sem perna que estava apoiado numa muleta.

Si
devido ao receio de surgirem concorrentes ____ a entrar em

conflito pela iguaria.” c) O homem, tendo aproximado-se da mulher, fez com que
es
Em conformidade com a norma-padrão de concordância verbal ela gritasse para si mesma, ao ver a enorme ferida na perna
lv
e nominal, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respec- dele.

ça
tivamente, com:
on
d) Como praticamente não deslocava-se na rua – era de carro

a) eram .... atirava-se ... afortunado ... disposto de porta a porta – chegou a pensar: ele vai me matar?
G
b) eram .... atirava-se ... afortunados ... dispostos e) A mulher abriu a bolsa, tirou a nota e humildemente esten-
ar
deu-a ao homem, quase pedindo desculpas por não ter

m
c) era .... atiravam-se ... afortunados ... disposto

trocado.
si
d) era .... atiravam-se ... afortunado ... disposto

Jo
e) eram .... atiravam-se ... afortunado ... dispostos
254. (VUNESP – 2022) No texto, a tensão estabelecida entre as

personagens se dá, também, por uma relação de
a) desdém, como se comprova com a passagem: Ocorreu- lhe
Um homem sem perna, agarrando-se numa muleta, parou
então, um pouco cansado: “ou dará quase nada”.
diante dela e disse:
b) violência, como se comprova com a passagem: Estava
– Moça, me dá um dinheiro para eu comer?
exposta àquele homem. Estava completamente exposta.
“Socorro!!!” gritou para si mesma ao ver a enorme ferida na
c) religiosidade, como se comprova com a passagem: “Socor-
perna do homem. “Socorre-me, Deus”, disse baixinho.
ro!!!” gritou para sim mesma ao ver a enorme ferida na per-
Estava exposta àquele homem. Estava completamente na do homem.
exposta. Se tivesse marcado com “seu” José na saída da Aveni-
da Atlântica, o hotel onde ficava o cabeleireiro não permitiria d) empatia, como se comprova com a passagem: – Quinhentos
que “essa gente” se aproximasse. Mas na Avenida Copacabana cruzeiros basta? É só o que eu tenho.
tudo era possível: pessoas de toda a espécie. Pelo menos de e) classes sociais, como se comprova com a passagem: Mas na
espécie diferente da dela. “Da dela?” “Que espécie de ela era Avenida Copacabana tudo era possível: pessoas de toda a
58 para ser ‘da dela’?” espécie.
255. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o termo Acho que foi lá por 2004, ano em que comecei a trabalhar
LÍNGUA PORTUGUESA
entre parênteses substitui corretamente a expressão. muito e gastar o pequeno crédito que havia conquistado.
a) passam a controlar (passam-lhe). “Pedrão, valeu pelo convite, mas tenho que terminar a crô-
b) transformam em zumbis (transformam-os). nica!” Mãe, não consigo almoçar nesse domingo, tenho que
c) controlar os humanos (controlar-lhes). agilizar o romance.” Aos poucos, fui parar no cheque especial.
d) dominar as máquinas (domina-as). Caro leitor, não quero passar a ideia, muitíssimo equivo-
cada, de que sou uma pessoa esnobe e reclusa, que prefere a
e) ler uma história de ficção (lê-la).
companhia dos livros à das pessoas. Gosto dos outros. O pro-
blema sou eu mesmo, que, com a minha inépcia na economia
dos afetos, não consigo mais pensar em que amigo gostaria
Leia o texto a seguir para responder às questões 256 e 257. de ver, mas qual deles, caso eu não encontre, mandará nossa
Dias de frio intenso castigam, e isso não é surpresa. Para amizade para o Serasa.
quem trabalha com pessoas vulneráveis, o aviso de frente fria O problema das grandes dívidas é que, a partir de uma cer-
– ou melhor, de uma massa polar que pode levar o país a tem- ta quantia, já não se consegue mais amortizá-la, apenas pagar
peraturas negativas –, liga o alerta. É preciso agir. os juros.
Na noite em que a cidade de São Paulo registrou 7,9°C, e a (Antonio Prata. Meio intelectual, meio de esquerda. São Paulo: Editora 34,
sensação térmica foi de apenas 2ºC, muitos grupos que assis- 2010. Adaptado)
tem a população de rua tentaram sanar, ainda que superficial-
mente, o frio. Tentaram enxugar o gelo, que é a questão da
população em situação de rua na cidade. Uma questão que
envolve desigualdade social, planejamento urbano, saúde e
administração pública.
partir do texto:
(Mariana Agunzi, “Solidariedade aflora no frio congelante, mas é preciso
avançar”.Folha de S.Paulo, 19.05.2022. Adaptado)
“É difícil explicar em que momento as coisas passaram a
dar erradas. _________constantemente para _________, mas fica-
va sempre a sensação de estar em dívida com um amigo ou
com a família, sensação que __________ intensamente.”
256. (VUNESP – 2022) A colocação pronominal está em confor- De acordo com a norma-padrão de uso e de colocação dos pro-
midade com a norma-padrão em: nomes, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente,
a) Tendo registrado-se 7,9°C em São Paulo, a sensação térmica com:
foi de 2ºC. a) Esforçava-me … organizá-las … me torturava
b) Os grupos que dedicam-se à população de rua tentaram b) Esforçava-me … organizá-las … torturava-me
sanar o frio. c) Me esforçava … organizar-lhes … me torturava
c) Se ligou o alerta, tão logo o aviso de frente fria no país foi
d) Esforçava-me … organizar-lhes … me torturava
divulgado.
e) Me esforçava … organizá-las … torturava-me
00
d) Não espanta-nos o fato de que as pessoas sejam castigadas
7-
pelo frio.
e) Com o alerta de frente fria, esperava-se que as temperatu-
13
9.
ras caíssem. 259. (VUNESP – 2022)
30
“Imagine que você tem uma conta corrente no coração de

.
46
cada pessoa com quem se relaciona. Cada vez que você faz
uma coisa boa para ela, você ganha crédito. Cada vez que ela
-1
257. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o uso do

acento indicativo da crase está de acordo com a norma-padrão. faz algo para você, realiza um débito. Como está seu saldo
a
nessas contas?” Assim falava o homem da TV, uma espécie de

lv
a) O país chegou às temperaturas negativas por causa de uma

palestra motivacional. Ou desmotivacional, porque mal come-
Si
massa polar.
cei a vislumbrar meus extratos nos corações alheios e percebi
es
b) O alerta da frente fria estava relacionado à uma massa polar que estava próximo à bancarrota.
lv
que viria.
Houve um tempo em que eu tinha tempo de sobra, e gas-
ça
c) Em São Paulo, a temperatura chegou à 7,9°C, com sensação

tava-o a meu bel-prazer. Uma noite, saía com os amigos. Na
on
de 2ºC.
outra encontrava a namorada. Um conhecido publicava um
G
d) Com o frio, os voluntários foram à ruas onde há população livro, lá ia eu, se estivesse a fim. Era eu feliz e não sabia: vivia
ar
vulnerável. no azul nos peitos de todo mundo e dormia o sono dos justos.
m
e) É preciso voltar-se à um planejamento urbano pensando Não sei exatamente quando os negócios desandaram.
si
nos desassistidos.
Jo
Acho que foi lá por 2004, ano em que comecei a trabalhar

muito e gastar o pequeno crédito que havia conquistado.
“Pedrão, valeu pelo convite, mas tenho que terminar a crô-
nica!” Mãe, não consigo almoçar nesse domingo, tenho que
“Imagine que você tem uma conta corrente no coração de agilizar o romance.” Aos poucos, fui parar no cheque especial.
cada pessoa com quem se relaciona. Cada vez que você faz
uma coisa boa para ela, você ganha crédito. Cada vez que ela Caro leitor, não quero passar a ideia, muitíssimo equivo-
faz algo para você, realiza um débito. Como está seu saldo cada, de que sou uma pessoa esnobe e reclusa, que prefere
nessas contas?” Assim falava o homem da TV, uma espécie de a companhia dos livros ______. Gosto dos outros. O problema
palestra motivacional. Ou desmotivacional, porque mal come- sou eu mesmo, que, com a minha inépcia na economia dos
cei a vislumbrar meus extratos nos corações alheios e percebi afetos, não consigo mais pensar em que amigo gostaria de ver,
que estava próximo à bancarrota. mas qual deles, caso eu não encontre, mandará nossa amizade
para o Serasa.
Houve um tempo em que eu tinha tempo de sobra, e gas-
tava-o a meu bel-prazer. Uma noite, saía com os amigos. Na O problema das grandes dívidas é que, a partir de uma cer-
outra encontrava a namorada. Um conhecido publicava um ta quantia, já não se consegue mais amortizá-la, apenas pagar
livro, lá ia eu, se estivesse a fim. Era eu feliz e não sabia: vivia os juros.
no azul nos peitos de todo mundo e dormia o sono dos justos.
(Antonio Prata. Meio intelectual, meio de esquerda. São Paulo: Editora 34,
Não sei exatamente quando os negócios desandaram. 2010. Adaptado) 59
De acordo com a norma-padrão de regência verbal, assinale a Doloroso que fosse, o narrador deixou-o lá, voltou à terra,
alternativa que preenche corretamente a lacuna presente no entrou em casa e notou que havia perdido, na operação, o cor-
parágrafo do texto. dão de prata com o retrato da mãe, uma relíquia que prezava
tanto. Concluiu, com rancor, que a culpa era do cão.
a) em que a das pessoas
Nesse momento, ouviu uivos à porta. Era Veludo! (Arrepia-
b) com que das pessoas do, leitor?) O cão arfava e, antes de morrer, entendeu-se a seus
c) que à das pessoas pés e deixou cair da boca a medalha suspensa na corrente.
d) à das pessoas Aprendíamos dramaticamente os valores da vida.
e) as pessoas (Coleção Melhores Crônicas – Ivan Angelo. Seleção de Humberto Werneck.
Adaptado)
260. (VUNESP – 2022) No texto, o autor estabelece um paralelo

entre: 261. (VUNESP – 2022) Considere as frases elaboradas com base
a) o período em que dispunha de tempo e o momento em que, no texto.
contra a própria vontade, passou a dedicá-lo aos amigos. “Os seis primeiros versos e a lição de moral, o cronista sem-
pre __________ na lembrança.”
b) as ocasiões passadas com os amigos ou com a namora-
da, buscando entender qual das situações lhe era mais “O autor do poema e o livro onde o texto foi publicado, o
vantajosa. cronista não _________.”
“Sobre o medalhão com o retrato da mãe, foi o novo dono
c) a administração de finanças e das relações afetivas, a fim de
que __________ ao jogar Veludo ao mar.”
refletir sobre a dificuldade de administrar a segunda.
De acordo com a norma-padrão de emprego e de colocação dos
d) o tempo em que trabalhava muito e a opção atual por maior pronomes, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamen-
dedicação à família, refletindo sobre os ganhos em cada te, por:
caso.
a) guardou-lhes; conhecia-lhes; o perdeu
e) a liberdade para sair com os amigos e o esforço para b) lhes guardou; os conhecia; perdeu-o
levar uma vida regrada, preparando-se para eventuais
c) os guardou; os conhecia; o perdeu
necessidades.
d) os guardou; conhecia-os; o perdeu
e) guardou-os; lhes conhecia; perdeu-o
Leia a crônica de Ivan Angelo para responder às questões 261
a 265.
262. (VUNESP – 2022) Considere os trechos do texto.
Cão reencontrado
“Mandou mais do que isso: a cópia da folha de rosto do
Era muitas vezes com lágrimas nos olhos que se aprendia volume onde o poema, de Luiz Guimarães, aparecera na edi-
a dar valor à amizade, ao caráter e ao amor. Exemplos melo- ção de 1886.” (3° parágrafo)
00
dramáticos não faltavam e talvez por isso se tenham tornado
“Foi o mais feio cão que houve no mundo. (Alguém se lem-
7-
marcantes. bra?)” (4° parágrafo) 13
Nunca pude me esquecer de um longo poema lido em aula “Nesse momento, ouviu uivos à porta. Era Veludo! (Arrepia-
9.
pela professora, no segundo ano primário. Falava de um cão, do, leitor?)” (9° parágrafo)
30
feio mas dedicado, de que o dono procura se desfazer, afo-

.
Os dois-pontos introduzem a descrição do material enviado

46
gando-o no mar. Lembro-me da forte emoção com que acom- pelo amigo, e os parênteses contêm observações pessoais do
-1
panhamos a leitura, e da minha atenção ao copiá-lo depois. cronista. Assinale a alternativa que se refere, correta e respec-
Decorei-o inteiro, e declamava-o para os outros meninos, pro- tivamente, ao tipo de material enviado e ao intuito das observa-
a
vavelmente quando havia por perto algum bolo de aniversá-

lv
ções do cronista.
Si
rio. Ao terminar a narrativa da tragédia de Veludo, havia olhos a) a reprodução da página do livro com informações sobre a
úmidos na pequena plateia. Esse era o nome do cão: Veludo.
es
obra publicada; cativar a atenção dos interlocutores.

Magro, asqueroso, revoltante, imundo – dizia o poema.
lv
b) a edição rara do livro de Luiz Guimarães; incentivar a parti-

ça
Passaram-se os anos e deles restaram em minha memó- cipação dos interlocutores.

ria os seis primeiros versos e uma lição de moral. Nem sabia
on
c) o texto integral do poema “Veludo”; conectar-se com os

quem era o autor. Então, numa conversa com um amigo aman- interlocutores que já leram o poema.
G
te de livros, ouvi dele a promessa: “Vou te mandar o poema”. d) a cópia da página do livro em que se comentam os poe-
ar
Mandou mais do que isso: a cópia da folha de rosto do volu- mas selecionados; pôr em xeque as convicções dos
m
me onde o poema, de Luiz Guimarães, aparecera na edição de interlocutores.

si
1886.
Jo
e) a página da obra que resume a biografia do famoso poeta;

Começava assim: Eu tive um cão. Chamava-se Veludo: / comover os seus interlocutores.
Magro, asqueroso, revoltante, imundo; / Para dizer numa pala-
vra tudo / Foi o mais feio cão que houve no mundo. (Alguém
se lembra?) Recebi-o das mãos de um camarada / Na hora da
263. (VUNESP – 2022) A concordância verbal e nominal segue a
partida. Exatamente aí terminavam as minhas lembranças. norma-padrão da língua portuguesa na alternativa:
Prossegue a história o narrador dizendo que o amigo tinha a) O poema, publicado no livro “Sonetos e rimas”, citam algu-
lágrimas nos olhos ao se separar do cão. E ao se despedir dese- mas características de Veludo: magro, asqueroso, imundo.
ja que o cão console o novo dono. b) Quando se terminava a leitura dos versos sobre a trajetória
Mas aquele cão incomodava o novo dono. Deu-o à mulher de Veludo, vinha lágrimas aos olhos dos ouvintes.
de um carvoeiro. Respirou aliviado por não ter mais de dar c) Aborrecido com as preocupações que lhe davam o cão, o
ossos diariamente ao animal. Porém à noite alguém bateu à novo dono resolveu dá-lo à mulher do carvoeiro.
porta: Era Veludo, que entrou lambendo as mãos do narrador d) O antigo dono, embora triste pela separação, deseja que o
e farejando a casa satisfeito. cão seja bom companhia e consolo para o novo dono.
Para se livrar do cão, resolveu jogá-lo ao mar. Longe da e) Trágicos, os acontecimentos da vida de Veludo permanece-
costa, dentro do barco, ergueu o cão nos braços e o atirou às ram na memória do cronista, que os ouviu quando ainda era
60 ondas. um menino.
264. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que apresenta, O livro “Super Fly” (supermosca), de Jonathan Balcombe,
LÍNGUA PORTUGUESA
correta e respectivamente, uma característica das narrativas estende esse esforço aos Diptera, ordem que inclui moscas,
melodramáticas e uma afirmação do cronista que a confirme. mosquitos, mutucas e borrachudos. O autor descreve vários
a) ênfase nas comparações: Exatamente aí terminavam as experimentos sugestivos de que até as modestas moscas de
minhas lembranças. fruta são capazes de comportamentos flexíveis e com intencio-
nalidade – marcas da consciência. Parentes delas, três tipos de
b) ênfase nas suposições: ... e declamava-o para os outros
formiga passariam até no teste de se reconhecer no espelho,
meninos, provavelmente quando havia por perto algum
categoria em que está a elite intelectual da bicharada, repre-
bolo de aniversário. sentada por humanos, chimpanzés, golfinhos e mais poucas
c) ênfase no sentimentalismo: Prossegue a história o narrador espécies.
dizendo que o amigo tinha lágrimas nos olhos ao se separar As repercussões desses achados para a ética não são des-
do cão. prezíveis. Fica mais difícil encontrar limites naturais para defi-
d) ênfase nas ambiguidades: Longe da costa, dentro do barco, nir quais animais devem ser objeto de nossa consideração
ergueu o cão nos braços e o atirou às ondas. moral e quais não precisam. Qualquer decisão aí soará capri-
e) ênfase nas retificações: Então, numa conversa com um chosamente arbitrária.
amigo amante de livros, ouvi dele a promessa: “Vou te man- Os Diptera saem em desvantagem. Eles não despertam
dar o poema”. muita solidariedade humana. Não sem motivos. Metade de
todos os diagnósticos clínicos de doenças feitos no mundo tem
insetos como agente causador, a maior parte mosquitos.
265. (VUNESP – 2022) A reescrita do trecho do primeiro pará- (Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 09.07.2022. Adaptado)
grafo – Exemplos melodramáticos não faltavam e talvez por
isso se tenham tornado marcantes. – preserva o sentido do tex-
to em:
a) Casos melodramáticos eram triviais e inevitavelmente por 267. (VUNESP – 2022) Com a mudança da posição do pronome
isso se tenham tornado emblemáticos. conforme indicado nos parênteses, a frase permanece de acor-
do com a norma-padrão de colocação pronominal em:
b) Narrativas melodramáticas eram frequentes e possivel-
mente por isso se tenham tornado inesquecíveis. a) ... a evolução ocorre através de pequenas modificações que
se acumulam. (acumulam-se)
c) Cenas melodramáticas eram habituais e indubitavelmente
por isso se tenham tornado moralizantes. b) ... quando se discute o lugar do homem no mundo biológi-
co... (discute-se)
d) Recordações melodramáticas eram recorrentes e certa-
c) ... embarcamos em narrativas que nos colocam no ápice da
mente por isso se tenham tornado significativas.
criação. (colocam-nos)
e) Eventos melodramáticos eram esporádicos e provavelmen-
d) Ainda que bichos não se mostrem capazes de perguntar...
te por isso se tenham tornado assustadores.
(mostrem-se)
00
e) Parentes delas, três tipos de formiga passariam até no teste
7-
de se reconhecer no espelho. (reconhecer- se)
13
266. (VUNESP – 2022) A substituição do trecho destacado nas
9.
passagens seguintes está de acordo com a norma-padrão do
30
emprego e da colocação pronominal na alternativa:

268. (VUNESP – 2022) Considere as seguintes frases do texto.
.
46
a) A degradação do plástico contamina o meio ambiente.

(contamina-lhe) “... embarcamos em narrativas que nos colocam no ápice
-1
da criação.”
b) A natureza pede à humanidade mais respeito. (pede-lhe)
a
“As repercussões desses achados para a ética não são

lv
c) Há pesquisas que classificam os problemas ambientais.

desprezíveis.”
Si
(classificam-os)
As expressões em destaque nas frases têm como sinônimos
es
d) Muitos brasileiros veem as questões ambientais com serie-

adequados ao contexto, respectivamente:
lv
dade. (veem-las)
ça
a) na vanguarda; os fundamentos.
e) Parte da humanidade não considera problemas ambien-
on
tais como deveria. (considera-os) b) na atmosfera; as impressões.

G
c) na liderança; os resultados.
ar
d) no princípio; os reflexos.
m
Leia o texto a seguir para responder às questões 267 a 270. e) no topo; as consequências.
si
Jo
Os saltos da natureza
“Natura non facit saltus” (a natureza não dá pulos). A frase
é do filósofo alemão Leibniz, mas quem a popularizou foi Char- 269. (VUNESP – 2022) Ao introduzir o assunto do texto, no pri-
les Darwin, que a repete seis vezes em “A Origem das Espé- meiro parágrafo, o autor
cies”. Não é para menos. A lição fundamental do darwinismo é a) relativiza a originalidade dos estudos de Darwin sobre a
que a evolução ocorre através de pequenas modificações que evolução das espécies, tema já explorado pelo filósofo ale-
se acumulam na profundidade do tempo geológico. Todavia, mão Leibniz.
quando se discute o lugar do homem no mundo biológico,
b) destaca como o livro “A origem das Espécies” impulsionou a
esquecemos esse princípio e embarcamos em narrativas que
construção do ideal de superioridade da espécie humana.
nos colocam no ápice da criação.
c) faz referência à formação das características humanas
Esse suposto excepcionalismo humano fica escancarado
para confrontar a tese de evolução através de modificações
na questão da consciência. Por muito tempo a descrevemos
lentas.
como atributo exclusivamente humano. Melhores e mais
recentes pesquisas, entretanto, vão revelando que não é bem d) defende que o princípio fundamental sobre a evolução das
assim. Ainda que bichos não se mostrem capazes de pergun- espécies é negligenciado ao se analisar o papel do homem.
tar pelo sentido da vida, há indícios de que boa parte do reino e) ressalta os riscos de se admitirem narrativas que contestem
animal apresenta algum grau de consciência. o lugar de destaque do homem entre as demais espécies. 61
270. (VUNESP – 2022) Conforme conclui o autor, as descobertas c) A galinha escolhia com urgência outro rumo, e a persegui-
trazidas na obra “Super Fly”: ção agora se tornou mais intensa.
a) redefinem os limites entre o que podem ser considerados d) O dono da casa, lembrou-se da dupla necessidade de fazer
sinais de consciência e simples intencionalidade. algum esporte e de almoçar.
b) evocam questões éticas que impedem o aprofundamento e) O rapaz perseguiu a galinha e tendo alcançado-a, carregou-
de estudos sobre o nível de consciência dos animais. -a por uma asa em triunfo.
c) reafirmam antigas certezas relacionadas ao comporta-
mento de animais como alguns tipos de formigas.
d) trazem novas exigências de ordem moral no que diz respei- 273. (VUNESP – 2022) As informações do texto permitem con-
to à maneira como percebemos os animais. cluir corretamente que a galinha:
e) têm potencial para aumentar a nossa repulsa por insetos a) era considerada um animal de estimação, por isso o dono
transmissores de doenças como mosquitos. da casa foi buscá-la.
b) estava destinada a ser o prato de domingo, e sua fuga sur-
preendeu a família.
271. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a colocação c) incomodava os vizinhos quando fugia, normalmente apa-
dos pronomes está de acordo com a norma-padrão da língua vorada com a cozinheira.
portuguesa.
d) simbolizava o infortúnio do dono da casa, incapaz de caçá-
a) Nos enviaram ontem os materiais solicitados há uma
-la quando fugiu.
semana.
e) vivia desprezada pela família que, um dia, intencionava ali-
b) Essa empresa sempre me enviou propagandas pelo celular.
mentar-se dela.
c) Nunca deve-se descuidar das amizades verdadeiras.
d) Já conhece-se aquela loja e seus preços tão abusivos.
e) Não pode-se gastar mais do que se ganha. Leia o texto a seguir para responder às questões 274 a 276.
Será uma boa ideia ter armas que definem seus alvos e dis-
param os gatilhos automaticamente? Um robô capaz de sele-
Leia o texto a seguir para responder às questões 272 e 273. cionar contratados em uma empresa seria confiável? Como
Uma galinha garantir que a tecnologia faça bem ao ser humano? Essas são
algumas perguntas presentes no debate ético em torno da IA
Era uma galinha de domingo. Ainda vivia porque não pas-
(inteligência artificial). O crescimento da área é acelerado e
sava de nove horas da manhã.
muitas vezes incorre em aplicações questionáveis.
Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da
Diversos países correm para dominar a tecnologia visan-
cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela.
Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com do benefícios comerciais e militares. Para isso, criam políticas
indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. nacionais a fim de fomentar a pesquisa e a criação de empre-
00
sas especializadas na área. EUA, China e União Europeia são
Nunca se adivinharia nela um anseio. destaques nesse mundo.
7-
Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de 13
O caso chinês é o mais emblemático, com startups sendo
curto voo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar
incentivadas a desenvolver sistemas sofisticados de reconhe-
9.
a murada do terraço. Um instante ainda vacilou – o tempo da
30
cimento facial. O governo usa a tecnologia para rastrear algu-

cozinheira dar um grito – e em breve estava no terraço do vizi-
mas minorias, como os uigures, população majoritariamente
.
46
nho, de onde, em outro voo desajeitado, alcançou um telhado.

muçulmana. Câmeras nas ruas e aplicativos nos celulares
Lá ficou em adorno deslocado, hesitando ora num, ora noutro
-1
monitoram os passos dos cidadãos. A justificativa chinesa é

pé. A família foi chamada com urgência e consternada viu o
pautada na segurança nacional: o objetivo é coibir ataques
a
almoço junto de uma chaminé. O dono da casa, lembrando-

lv
-se da dupla necessidade de fazer esporadicamente algum extremistas. O sistema de vigilância já foi vendido a governos
Si
esporte e de almoçar, vestiu rapidamente um calção de banho na África, como o do Zimbábue.

es
e resolveu seguir o itinerário da galinha: em pulos cautelosos A discussão sobre ética no ocidente tenta impor limites à
lv
alcançou o telhado onde esta, hesitante e trêmula, escolhia inteligência artificial para tentar impedir que a coisa fuja do
ça
com urgência outro rumo. A perseguição tornou-se mais inten- controle. Outras ferramentas poderosas já precisaram do mes-
on
sa. De telhado a telhado foi percorrido mais de um quarteirão mo tratamento. A bioética, que ajuda a estabelecer as regras
de rua. Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida, a gali- para pesquisas em áreas como a genética, é frequentemente
G
nha tinha que decidir por si mesma os caminhos a tomar, sem citada como exemplo a ser seguido. Uma boa forma de lidar
ar
nenhum auxílio de sua raça. O rapaz, porém, era um caçador com os riscos de grandes avanços sem impedir o progresso da
m
adormecido. E por mais ínfima que fosse a presa o grito de ciência é por meio de consensos de especialistas, em congres-
si
conquista havia soado. sos. Eles podem suspender alguma atividade no mundo todo
Jo
Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, por um período determinado – uma moratória – para retomar
o rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. a discussão no futuro, com a tecnologia mais avançada.
Em seguida carregada em triunfo por uma asa através das Essa ideia de pé no freio aparece na inteligência artificial.
telhas e pousada no chão da cozinha com certa violência. Um rascunho de documento da União Europeia obtido pelo
Ainda tonta, sacudiu-se um pouco, em cacarejos roucos e site “Politico”, em janeiro, mostra que o grupo considera banir
indecisos. o reconhecimento facial em áreas públicas por um período de
três a cinco anos. Nesse tempo, regras mais robustas devem
(Clarice Lispector, Laços de Família. Adaptado)
ser criadas.
(Raphael Hernandes. Inteligência artificial enfrenta questões éticas para ter
evolução responsável. Disponível em: https://temas.folha.uol.com.br. Acesso
em: 25.02.2020. Adaptado)
ma-padrão de colocação pronominal e de pontuação.
a) Se encolhera, a galinha, num canto da cozinha e não olhava
para ninguém e ninguém para ela. 274. (VUNESP–2021) Assinale a alternativa em que a constru-
b) Quando escolheram-na, apalparam sua intimidade, e não ção entre colchetes substitui a original, de acordo com a nor-
62 souberam dizer se era gorda ou magra. ma-padrão de emprego e colocação do pronome.
a) O governo usa a tecnologia para rastrear algumas minorias a) A fome apertara demais os retirantes e por ali não se via
LÍNGUA PORTUGUESA
[lhes rastrear] sinal de comida.
b) … ter armas que definem seus alvos [definem-nos] b) Agora, Baleia estranhava não ver a gaiola em que mal equi-
c) … armas que definem seus alvos e disparam os gatilhos librava-se a ave.
[disparam-nos] c) Sinha Vitória tinha justificado-se declarando que o papa-
d) … criam políticas nacionais [criam-as] gaio era mudo e inútil.
e) …para retomar a discussão no futuro [retomar-lhe] d) E depois daquele desastre, raramente comunicavam- se
com palavras curtas.
e) Fabiano sentiu desejo de cantar. Lhe saiu rouca e medonha
a voz e, então, se calou.
275. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o enuncia-
do entre colchetes substitui a construção original, com senti-
do compatível e de acordo com a norma-padrão de regência
verbal. 278. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o uso de
a) Será boa ideia ter armas …[apropriar-se de armas] sinal de pontuação no interior do enunciado tem a finalidade
de indicar ao leitor uma explicação feita pelo narrador.
b) impor limites [instituir por limites]
a) A cachorra Baleia jantara os pés, a cabeça, os ossos do ami-
c) retomar a discussão [resgatar da discussão]
go, e não guardava lembrança disto.
d) impedir o progresso [obstaculizar ao progresso]
b) Agora, enquanto parava, dirigia as pupilas brilhantes aos
e) monitoram os passos [controlam aos passos] objetos familiares...
c) Fabiano também às vezes sentia falta dela, mas logo a
recordação chegava.
276. (VUNESP – 2021) A associação, no texto, entre o uso da IA e d) ... o resto da farinha acabara, não se ouvia um berro de rês
a bioética está fundamentada na ideia de perdida na caatinga.
a) expansão de pesquisas, na expectativa de novas aplicações. e) ... e o papagaio, que andava furioso, com os pés apalhetados,
b) troca de experiências, com perspectiva de compartilha- numa atitude ridícula.
mento de dados.
c) limitação de controle estatal, garantindo a independência
da pesquisa. Leia o texto a seguir para responder às questões 279 e 280.
d) verificação das bases científicas da IA, como medida de Vida ao natural
segurança.
Pois no Rio tinha um lugar com uma lareira. E quando
e) restrição de atividades, com objetivo de revisão e ela percebeu que, além do frio, chovia nas árvores, não pôde
regramento. acreditar que tanto lhe fosse dado. O acordo do mundo com
aquilo que ela nem sequer sabia que precisava como numa
00
fome. Chovia, chovia. O fogo aceso pisca para ela e para o
7-
Leia o texto a seguir para responder às questões 277 e 278. homem. Ele, o homem, se ocupa do que ela nem sequer lhe
13
agradece; ele atiça o fogo na lareira, o que não lhe é senão
Ainda na véspera eram seis viventes, contando com o
9.
dever de nascimento. E ela – que é sempre inquieta, fazedora
30
papagaio. Coitado, morrera na areia do rio, onde haviam desde coisas e experimentadora de curiosidades – pois ela nem
cansado, à beira de uma poça: a fome apertara demais os reti-
.
lembra sequer de atiçar o fogo; não é seu papel, pois se tem o

46
rantes e por ali não existia sinal de comida. A cachorra Baleia seu homem para isso. Não sendo donzela, que o homem então
-1
jantara os pés, a cabeça, os ossos do amigo, e não guardava cumpra a sua missão. O mais que ela faz é às vezes instigá-lo:
lembrança disto. Agora, enquanto parava, dirigia as pupilas
a
“aquela acha*”, diz-lhe, “aquela ainda não pegou”. E ele, um

lv
brilhantes aos objetos familiares, estranhava não ver sobre o instante antes que ela acabe a frase que o esclareceria, ele por
Si
baú de folha a gaiola pequena onde a ave se equilibrava mal. ele mesmo já notara a acha, homem seu que é, e já está atiçan-
es
Fabiano também às vezes sentia falta dela, mas logo a recor- do a acha. Não a comando seu, que é a mulher de um homem
dação chegava. Tinha andado a procurar raízes, à toa: o resto
lv
e que perderia seu estado se lhe desse ordem. A outra mão

da farinha acabara, não se ouvia um berro de rês perdida na
ça
dele, a livre, está ao alcance dela. Ela sabe, e não a toma. Quer
caatinga. Sinha Vitória, queimando o assento no chão, as mãos
on
a mão dele, sabe que quer, e não a toma. Tem exatamente o

cruzadas segurando os joelhos ossudos, pensava em aconteci- que precisa: pode ter.
G
mentos antigos que não se relacionavam: festas de casamen-

Ah, e dizer que isto vai acabar, que por si mesmo não pode
ar
to, vaquejadas, novenas, tudo numa confusão. Despertara-a

durar. Não, ela não está se referindo ao fogo, refere-se ao que
m
um grito áspero, vira de perto a realidade e o papagaio, que

sente. O que sente nunca dura, o que sente sempre acaba, e
si
andava furioso, com os pés apalhetados, numa atitude ridícula.

Jo
Resolvera de supetão aproveitá-lo como alimento e justificara- pode nunca mais voltar. Encarniça-se então sobre o momento,
-se declarando a si mesma que ele era mudo e inútil. Não podia come-lhe o fogo, e o fogo doce arde, arde, flameja. Então, ela
deixar de ser mudo... Ordinariamente a família falava pouco. que sabe que tudo vai acabar, pega a mão livre do homem, e
E depois daquele desastre viviam todos calados, raramente ao prendê-la nas suas, ela doce arde, arde, flameja.
soltavam palavras curtas. O louro aboiava, tangendo um gado (Clarice Lispector, Os melhores contos [seleção Walnice Nogueira Galvão],
inexistente, e latia arremedando a cachorra. 1996)
Num cotovelo do caminho, Fabiano avistou um canto de * pequeno pedaço de madeira usado para lenha.
cerca, encheu-o a esperança de achar comida, sentiu desejo
de cantar. A voz saiu-lhe rouca, medonha. Calou-se para não
estragar força.
279. (VUNESP–2021) Assinale a alternativa em que a reescrita
(Graciliano Ramos, Vidas Secas. 1996. Adaptado)
de informações textuais atende à norma-padrão de colocação
pronominal.
a) Se apercebendo de que chovia nas árvores, ela não pôde
277. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o trecho acreditar que tanto lhe fosse dado.
reescrito do texto está em conformidade com a norma-padrão b) Como ela esquece de atiçar o fogo, pois não é seu papel, o
de colocação pronominal. seu homem dedica-se a essa missão. 63
c) Antes que ela esclareça onde está a acha, ele por ele mesmo c) Se pôs a observar o homem, curioso com os seus trejeitos…
já tinha notado-a, homem seu que é. d) … sabia que o rapaz era dado a coisas de botânica; … que tra-
d) Ela às vezes instiga o homem, dizendo-lhe: “aquela acha tavam-no de doutor…
ainda não pegou e você não atiçou-a”. e) Foi o próprio pai quem convenceu-a.
e) Ela acha que aquilo vai acabar. Não é ao fogo que refere-se,
certamente refere-se ao que sente.
282. (VUNESP – 2021) Duas expressões que podem ser conside-
radas sinônimas estão destacadas em:
280. (VUNESP – 2021) Encarniça-se então sobre o momento, a) “obtido em concurso” / “as subvenções para isso”
come-lhe o fogo, e o fogo doce arde, arde, flameja. Então, ela
b) “Pôs-se a observar o homem” / “supôs que o doutor”
que sabe que tudo vai acabar, pega a mão livre do homem, e ao
prendê-la nas suas, ela doce arde, arde, flameja. A passagem c) “pouco afeita a curiosidades” / “o rapaz era dado a coisas de
final do texto permite concluir que: botânica”
a) o casal rompeu, conscientes de que estavam de que tudo d) “não admite que tratem de botânica” / “e custou-lhe a crer
lhes era transitório. que fosse”
b) o homem vivia um sentimento diferente daquele da mulher, e) “não tivessem a ela por objeto” / “não admite que tratem de
pois queria ser livre. botânica”
c) a mulher decidiu desfrutar a situação romântica que o
momento lhe propiciava.
d) o homem perdeu a mulher amada que foi consumida pelo 283. (VUNESP – 2021) No trecho “Tal cargo, obtido em concur-
fogo da lareira. so, lhe dera direito a uma viagem à Europa, nos tempos em que
as subvenções para isso largamente se distribuíam, razão pela
e) a mulher decidiu entregar-se com suavidade ao momento qual eram equitativa e sabiamente feitas” (1º parágrafo), pode-
ao lado do homem. -se inserir uma vírgula antes e uma depois da seguinte expres-
são, sem prejuízo da norma-padrão de pontuação da língua
portuguesa:
Leia um trecho do conto Agaricus auditae, de Lima Barreto, para a) a uma viagem à Europa
responder às questões 281 a 283. b) nos tempos em que
Alexandre Ventura Soares tinha seus vinte e cinco anos, c) para isso largamente
bacharel em ciências físicas e naturais, era preparador do
d) pela qual eram
Museu de História Natural. Tal cargo, obtido em concurso, lhe
dera direito a uma viagem à Europa, nos tempos em que as e) equitativa e sabiamente
subvenções para isso largamente se distribuíam, razão pela
qual eram equitativa e sabiamente feitas. De volta, por acaso,
viera a morar defronte de um homem de idade, venerável, que Leia o texto a seguir para responder às questões 284 e 285.
vivia, pelo jardim de sua vasta casa, a catar pedrinhas no chão.
00
Furto em Flor
Pôs-se a observar o homem, curioso com os seus trejeitos, a
7-
fim de descobrir o que significavam. Visou a Ásia e encontrou Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochi-
13
no caminho a América. El Levante por el Poniente… A filha do lava e eu furtei a flor.
9.
ancião, muito naturalmente, pouco afeita a curiosidades sobre Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo
30
o seu jardim que não tivessem a ela por objeto, supôs que o senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor
.
46
doutor estivesse apaixonado por ela. não é para ser bebida.

-1
Nenê, era o seu apelido familiar, sabia que o rapaz era dado Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, reve-
a coisas de botânica; que pertencia ao museu; que o tratavam lando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há
a
de doutor; logo não se podia tratar senão de um médico. numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu
lv
assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso,

Si
A nossa mentecapta inteligência nacional, de que não

fazem parte só as mulheres, não admite que tratem de botâ- mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava res-
es
nica senão os médicos; e de matemática os engenheiros; tituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico de flores. Eu a
lv
quando, em geral, nem uns nem outros se preocupam em tais furtara, eu a via morrer.
ça
coisas. Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a doce-

on
Ela, porém, vivendo em círculo restrito, não tendo estudos mente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O portei-
G
especiais, convivências outras que não essa da sociedade, fos- ro estava atento e repreendeu-me:
ar
silizadas de cérebro e com receitas de formulário na cabeça, — Que ideia a sua vir jogar lixo de sua casa neste jardim!
m
não podia ter outra opinião que a geral na nossa terra, de cima (ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos Plausíveis. In: ANDRADE, Carlos
si
a baixo. Aquele moço era por força doutor em medicina ou, no Drummond de. Prosa e Poesia, 8. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguiar, 1992. p.
Jo
mínimo, estudante. 1266).
Quando soube que não, teve uma ponta de despeito; e

custou-lhe a crer que fosse tão formado como outro qualquer
doutor. Foi o próprio pai quem a convenceu.
284. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o trecho
(Lima Barreto. Contos completos de Lima Barreto. Companhia das Letras, reescrito a partir do texto está em conformidade com a norma-
2010. Adaptado)
-padrão de colocação pronominal.
a) Tinha a cor particular da morte, já murcha, então a deposi-
tei docemente no jardim no qual desabrochara.
281. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o vocábulo b) A coloquei no copo por puro desaviso, não a queria ofender,
destacado teve sua posição alterada em relação ao trecho ori- mas logo que percebi sua infelicidade corrigi meu erro.
ginal, mantendo-se a correção da norma-padrão de colocação c) O porteiro me repreendeu como se eu lhe estivesse fazendo
pronominal da língua portuguesa: algum mal.
a) Tal cargo, obtido em concurso, dera-lhe direito a uma via- d) Não se tratava do roubo de uma flor, mas sim de um furto,
gem à Europa… afinal jamais faria lhe mal.
b) … nos tempos em que as subvenções para isso largamente e) Quem deu-te esta ideia absurda de jogares lixo nesse
64 distribuíam-se… jardim?
285. (VUNESP – 2021) Considere a frase: a) se adicionou à elas … haviam considerado-as
LÍNGUA PORTUGUESA
O porteiro assistia_____ toda a cena, sem perceber minha b) se adicionou a elas … haviam considerado-as
culpa, meu desejo de retornar a flor________ lugar no qual ela c) se adicionou à elas … as haviam considerado
desabrochara e do qual_____ furtei. Em conformidade com a
norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, d) se adicionou a elas … haviam-nas considerado
respectivamente, por: e) se adicionou à elas … haviam-nas considerado
a) a … àquele … a
b) à … aquele … a
c) a … àquele … à 287. (VUNESP – 2021) Leia a tira para responder à questão.
d) à … àquele … à
e) a … aquele … a
286. (VUNESP – 2021)

Mesa farta
A alimentação, além de necessidade biológica, é um com-
plexo sistema simbólico de significados sociais. Em “A Divina
Comédia”, Dante* definiu a fome como o pior desastre. Ele
sabia do que falava, pois viu a Europa ser varrida pela Peste
Negra no século 14. O desespero levava pessoas a comer de
tudo, muitas morrendo com a boca cheia de capim. Outro cru-
cial evento histórico, a Revolução Francesa, teria sido detonado
pela falta de comida.
Nos séculos 16 e 17, os livros trazem justificativas médicas
para o consumo de certos alimentos. É o caso das frutas. Antes
servidas como “entradas” para acalmar o estômago, quando
misturadas ao açúcar passam a sobremesas. É o momento em
que o açúcar, anteriormente consumido como remédio, inva-
de a Europa por força das exportações portuguesas. De espe-
ciaria, ele passa a aditivo de três bebidas que vão estourar na
Europa: o chocolate, o café e o chá.
O café, por exemplo, era recomendado pelo médico de
dom João V, rei de Portugal, por sua capacidade de “confortar
a memória e alegrar o ânimo”. Os cafés se multiplicaram e se
tornaram lugares onde se bebia numa verdadeira liturgia: em
00
(Fernando Gonsales, “Níquel Náusea”. Folha de S.Paulo, 04.02.2020.
silêncio, entre pessoas cultas, jogando damas ou cartas. Adaptado)
7-
A Europa dos séculos 16 ao 19 consumiu café, chá e cho- 13
De acordo com a norma-padrão e com o sentido global da tira, a
colate acompanhados de bolos e outros doces, o que impul-
9.
lacuna do 2º quadrinho deve ser preenchida com:
sionou o consumo de açúcar. Nascia, assim, a noção de gosto
30
na culinária. Um saber sobre a cozinha se formalizava e livros a) partir-na

.
46
especializados batiam os 300 mil exemplares. b) quebrar ela

-1
O comer tornou-se menos encher o estômago e mais esco- c) partir-lhe

lher segundo o gosto. Certos alimentos passaram de um nível
a
d) à quebrar
lv
a outro: a batata, primeiramente servida aos porcos, depois de

Si
alimentar massas de camponeses, ganhou status de alimento e) parti-la

es
fino, graças às receitas do chef francês Parmentier.

lv
Antigamente, o comer acontecia em momentos regrados

ça
e reunia pessoas em torno da mesa, com grande carga sim- 288. (VUNESP – 2021) A colocação dos pronomes atende à nor-
bólica. Hoje, comemos abundante e individualmente. Nessa ma-padrão da língua portuguesa em:
on
dinâmica, o lugar da televisão (ou celular) exerce fundamen- a) Pouco conhece-se a respeito da conduta ética das pessoas.
G
tal importância. Em muitas casas e restaurantes, as pessoas

ar
b) Nunca sabe-se ao certo quem levou o material dali.

comem na frente da TV, ou seja, ingerindo comida sem investi-
m
mento simbólico, sem prazer de estar junto na descoberta da c) Disseram-lhe que não havia mais giz naquela sala.
si
refeição. d) Quem interessar-se por ética, há vários livros sobre o

Jo
Em todas as esferas da vida, encontramos metáforas ali- assunto.

mentares: em relação ao sexo, falamos na doçura do amor, e) Já sabe-se que o giz foi levado por um aluno de outra sala.
em lua de mel e, em relação aos textos e aos livros, dizemos
que podem ser saboreados, digeridos. Vale lembrar que saber
e sabor são palavras derivadas do mesmo radical: sapere, ter
gosto. Leia o texto a seguir para responder às questões 289 e 290.
(Mary Del Priore. Aventuras na História. Julho de 2014. Adaptado) Estorvo escolar
A interrupção das aulas presenciais por quase um ano já
Considere o texto. se firmou como uma das consequências mais deletérias da
“Café, chocolate e chá tornaram-se bebidas muito apre- pandemia. Milhões de estudantes, sobretudo os das camadas
ciadas quando__________ o açúcar. Já as frutas, alguns estu- mais pobres, sofrem um verdadeiro trauma em sua formação
diosos___________ , até então, apenas um remédio; porém, ao ficarem por meses sem estudar ou serem submetidos a
associadas ao açúcar, passaram a saborosas sobremesas.” aulas a distância improvisadas.
De acordo com a colocação dos pronomes e com o emprego do Diante disso, como já se defendeu diversas vezes neste
sinal indicativo de crase determinados pela norma-padrão, as espaço, a reabertura das escolas deve ser uma prioridade de
lacunas desse texto devem ser preenchidas, respectivamente, estados e municípios – algo que vem ocorrendo, é verdade,
por: embora de forma mais tímida e paulatina que o desejável. 65
Entretanto o recrudescimento ora observado da Covid-19, Ary Barroso morreu cedo. Tinha somente 60 anos e estava
somado ao fato de ainda não haver vacina disponível, traz o ris- hospitalizado na fase final da cirrose hepática provocada pelo
co de interrupção ou retrocesso desse movimento, o que não alcoolismo. Sua morte ocorreu num domingo de carnaval, no
permite descartar a necessidade do ensino não presencial nos momento em que as escolas de samba desfilavam no centro
próximos meses. do Rio de Janeiro. A notícia enlutou os foliões.
Foi o que ocorreu, por exemplo, em partes dos EUA e da Já os Beatles nasceram para o mundo quando conquis-
Europa, onde autoridades se viram obrigadas a novamente
taram os Estados Unidos. Antes disso, haviam conquistado o
cerrar escolas em meio à recente onda de contaminações.
Reino Unido e começavam a fazer sucesso em vários países
No Brasil, instituições como a Unicamp postergaram a vol- da Europa.
ta às aulas como medida de precaução.
Os rapazes estavam em Paris quando receberam a notícia:
Nesse contexto, a resolução do Conselho Nacional de Edu-
I Wanna Hold Your Hand estava em primeiro lugar nas paradas
cação estendeu a possibilidade de aulas remotas, a expirar no
dos Estados Unidos. Os Beatles foram a Nova York e se apre-
final deste ano, até o fim de 2021. O texto foi aprovado por
unanimidade, incluindo a anuência das entidades que repre- sentaram no programa de Ed Sullivan. Foram vistos, naquela
sentam as secretarias estaduais e municipais. noite, por uma audiência de mais de 70 milhões de pessoas.
A resolução, válida para os ensinos básico e superior, seja E o que há de comum entre os Beatles e Ary Barroso? Uma
da rede pública ou privada, visa a permitir, caso necessário, data. O domingo nove de fevereiro de 1964. Na noite daquele
que atividades a distância sejam computadas no próximo ano domingo de carnaval, enquanto morria Ary Barroso, os Beatles
como carga horária, a exemplo do que ocorre hoje. nasciam para o mundo.
Busca-se, por essa via, possibilitar a convivência entre o (Sílvio Osias, “O que há de comum entre os Beatles e Ary Barroso? O
ensino presencial e não presencial, inclusive em processos colunista revela”. Em: https://jornaldaparaiba.com.br/cultura, 09.02.2022.
de recuperação escolar, de maneira a atender às diferentes Adaptado)
demandas e dificuldades de um sistema educacional forte-
mente heterogêneo.
291. (VUNESP – 2022) Na passagem do primeiro parágrafo – ...
um vastíssimo songbook que atravessa o tempo com sua indis-
cutível qualidade. –, os termos em destaque significam, correta
289. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que atende à nor- e respectivamente:
ma-padrão quanto à colocação pronominal. a) percorre; provável.
a) Se firmou como uma das consequências mais deletérias da b) cruza; evidente.
pandemia a interrupção das aulas presenciais por quase
um ano já. c) transpõe; contestável.
b) Nos EUA e na Europa, viram-se as autoridades obrigadas d) encontra; efêmera.
a novamente cerrar escolas em meio à recente onda de e) avança; relativa.
contaminações.
00
c) Tem constatado-se um verdadeiro trauma dos jovens,
7-
que sofrem em sua formação ao ficarem por meses sem
estudar. 292. (VUNESP – 2022) Com a passagem – Sempre lembrado
13
pela Aquarela do Brasil, ouvida e executada em escala planetá-
9.
d) Por essa via, possibilitará-se a convivência entre o ensi-
ria... –, o autor sugere que a música de Ary Barroso:
30
no presencial e não presencial, inclusive em processos de

recuperação escolar. a) ganhou projeção internacional.
.
46
e) A resolução, que aplica-se à rede pública ou privada, visa a b) foi eleita a melhor do planeta.
-1
permitir o cômputo das atividades a distância como carga c) deixou de ser ouvida no mundo.
horária em 2021.
a
lv
d) rodou o mundo, menos o Brasil.

Si
e) foi considerada surreal e atemporal.

es
290. (VUNESP – 2021) A pontuação atende à norma-padrão no

lv
enunciado:
ça
a) A reabertura das escolas, como já se defendeu diversas 293. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão.
on
vezes neste espaço, deve ser uma prioridade de estados e Você sabe que os anos estão passando quando não iden-
G
municípios. tifica mais quem são as pessoas que a maioria da popula-

ar
b) O recrudescimento da Covid-19, traz o risco de interrupção ção admira. Há um sem-número de ídolos populares que, se
m
ou retrocesso do movimento de reabertura das escolas. entrassem num elevador comigo, eu não faria ideia de quem
si
c) Por essa via, busca-se, possibilitar a convivência entre o seriam, enquanto, para seus fãs, compartilhar com eles os
Jo
ensino presencial e não presencial, nas escolas brasileiras. poucos segundos entre o térreo e o décimo andar ressignifi-
d) Em meio à recente onda de contaminações autoridades se caria a vida. Muitos artistas estão neste exato instante que-
viram obrigadas nos EUA e na Europa, a novamente cerrar brando recordes, fazendo lives acompanhadas por milhões de
escolas. seguidores, e, ao ouvir seus nomes pela primeira vez, eu talvez
e) No atual contexto da pandemia, instituições como a Uni- os confundisse com algum ex-colega de faculdade.
camp no Brasil, postergaram a volta às aulas como medida Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a res-
de precaução. peito da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo,
um advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada. Ques-
tiono-me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta. Foi
Leia o texto a seguir para responder às questões 291 e 292. aí que me dei conta de que eu estava caindo na armadilha
comum de achar que, se alguém ignora a existência de uma
O que existe de comum entre os Beatles e Ary Barroso?
celebridade, não passa de um esnobe.
Ary Barroso foi um dos maiores compositores da música
popular brasileira. Sempre lembrado pela Aquarela do Brasil, Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras. A
ouvida e executada em escala planetária, e também por Bahia, televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa. Todo
o nome que o mundo deu à Na Baixa do Sapateiro, Ary deixou mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a miss de
como legado um vastíssimo songbook que atravessa o tempo cetro e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais
66 com sua indiscutível qualidade. — pois raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai nas “Neste artigo olho um período cheio de egolatrias em que
LÍNGUA PORTUGUESA
graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar morando ficamos à mercê da marca do outro. Assim como a gula, ape-
numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou ao largo? tite sem limite de quem se sente situado no topo da cadeia
Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas pode vir alimentar...” (2º parágrafo)
também do faro para tendências, para criar conteúdo motiva-
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
cional, para fazer dinheiro nas redes.
a) coragem; desencanto; sob a autoridade; começo.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos
acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu b) atrevimento; prostração; na dependência; ápice.
já me perdoei por não conseguir estar informada sobre tudo c) determinação; inércia; à semelhança; fim.
e sobre todos, mesmo trabalhando num veículo de comunica-
d) petulância; interesse; sob a tutela; entorno.
ção. De que planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje cedo, e) oportunismo; consciência; ao capricho; cume.
administro como posso o meu passado e este presente inten-
so, me espanto com a oferta atordoante de eventos e existên-
cias, tantas que nem todas são por mim assimiladas. Não é 295. (VUNESP–2021) De acordo com o texto, colabora com o
esnobismo, não; é esse tempo agora, voraz. adoecimento da democracia
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com, 14.11.2021. a) a psico-história da política, disseminadora de venenos sutis.
Adaptado)
b) a reação à possibilidade de limitação da liberdade de pensamento.
Nos trechos “Foi aí que me dei conta de que eu estava cain- c) a capacidade destrutiva de forças oriundas das egolatrias.
do na armadilha comum…” (2° parágrafo) e “Quase sempre o
êxito vem do talento artístico…” (4° parágrafo), os vocábulos d) o mau instinto instalado vagarosamente nas instituições
destacados, no contexto em que se encontram, têm, respecti- sociais.
vamente, como sinônimo e antônimo: e) a punição severa a crimes e a aberrações legais cometidos.
a) simples e sucesso.
b) excepcional e derrota.
c) transponível e incerteza. 296. (VUNESP–2021) Ao tratar da democracia no último pará-
grafo, o autor sugere que ela
d) frequente e fracasso.
e) singular e revés. a) destruiu, com rigor, as bases de um costume tradicional e
institucionalizado.
b) inexistiu, de fato, na sociedade brasileira, considerando a
civilização do país.
c) chancela a premissa corrente de que ninguém presta na
Como as democracias adoecem
sociedade brasileira.
Para saber como as democracias morrem há legistas mais
capazes na autópsia. Mas, para diagnosticar como adoecem, d) resiste na sociedade brasileira, apesar da limitação da civi-
00
melhor observar o mal-estar dos fatos polêmicos à luz da ousa- lização brasileira.
7-
dia pessoal dos influentes que os cometem e da letargia cívica e) corresponde a um conceito de caráter arbitrário cuja
13
com que os influenciados reagem a eles. Lesões oportunistas dimensão é desconhecida.
9.
são obra de ideologias diversas que enfraquecem uma nação e
30
comprometem sua saúde democrática.

.
Neste artigo, olho um período cheio de egolatrias em que

46

ficamos à mercê da marca do outro. Assim como a gula, ape-
-1
tite sem limite de quem se sente situado no topo da cadeia Quem se espanta com o espetáculo de horror diversificado
a
alimentar, a voracidade é mecanismo próprio do mau instinto que o mundo de hoje oferece faria bem se tivesse o dicionário
lv
de quem não tem predador natural. como livro de leitura diurna e noturna. Pois ali está, na letra M,
Si
Se todos têm suas próprias razões no que fazem e estão a chave do temperamento homicida, que convive no homem
es
tão mergulhados de interesse nelas, não se trata de liberdade com suas tendências angélicas, e convive em perfeita harmo-
lv
de pensamento e é difícil imaginar reflexão de boa-fé. Existem nia de namorados.

ça
ficções e existem fatos concretos. Embora pouco praticada O consulente verá que matar é verbo copiosamente con-
on
entre nós, a psico-história da política costuma ser mais hábil jugado por ele próprio, não importa que cultive a mansuetu-
para entender os venenos sutis que alimentam a ambição dos
G
de, a filantropia, o sentimentalismo; que redija projetos de

que são notícia. paz universal, à maneira de Kant, e considere abominações o
ar
Anda, evidente, muito mal conduzida nossa democracia. assassínio e o genocídio. Vive matando.
m
Mas isso não significa que tenha morrido. Lembra mais a len-
si
A ideia de matar é de tal modo inerente ao homem que,

Jo
da brasileira de que ninguém presta e não vai dar em nada. à falta de atentados sanguinolentos a cometer, ele mata cal-
Lenda que impulsiona o caráter arbitrário do tipo que manda mamente o tempo. Sua linguagem o trai. Por que não diz, nas
ver. Um costume primitivo, institucional, cuja dimensão ainda
horas de ócio e recreação ingênua, que está vivendo o tempo?
não compreendemos inteiramente. É onde estacionou a curva
Prefere matá-lo.
da civilização brasileira e dali jamais passou. Ali onde o mundo
em que são cometidos crimes e as aberrações legais ameaça Todos os dias, mais de uma vez, matamos a fome, em vez
ficar parecido com o mundo onde deveria ser possível corrigir de satisfazê-la. O estudante que falta à classe confessa que
suas consequências. matou a aula, o que implica matança do professor, da maté-
ria e, consequentemente, de parte do seu acervo individual de
(Paulo Delgado, “Como as democracias adoecem”. https://opiniao.estadao.
com.br. 12.02.2020. Adaptado) conhecimento, morta antes de chegar a destino. No jogo mais
intelectual que se conhece, pretende-se não apenas vencer o
competidor, mas liquidá-lo pela aplicação de xeque-mate. Não
admira que, nas discussões, o argumento mais poderoso se
294. (VUNESP – 2021) Considere as passagens do texto: torne arma de fogo de grande eficácia letal: mata na cabeça.
“ ... melhor observar o mal-estar dos fatos polêmicos à Beber um gole no botequim, ato de aparência gratui-
luz da ousadia pessoal dos influentes que os cometem e da ta, confortador e pacificante, envolve sinistra conotação. É o
letargia cívica com que os influenciados reagem a eles.” (1º mata-bicho, indiscriminado. Matar charadas constitui motivo
parágrafo) de orgulho intelectual para o matador. 67
Se a linguagem espelha o homem, e se o homem adorna Já no lado maléfico da balbúrdia está a disseminação de
a linguagem com tais subpensamentos de matar, não admira fake news. Justamente pelo fato de as conversas não terem
que os atos de banditismo, a explosão intencional de aviões, o começo, nem meio nem fim, tudo chega entreouvido. Frases
fuzilamento de reféns, o bombardeio aéreo de alvos residen- soltas. Informações desconexas. Duvido que, se estivéssemos
ciais, os pogroms, o napalm, as bombas A e H, a variada tragédia todos em torno de uma mesa, olhos nos olhos, as pessoas
dos dias modernos se revele como afirmação cotidiana do lado teriam coragem de dizer metade dos absurdos que enviam
perverso do ser humano. Admira é que existam a pesquisa de pelo celular.
antibióticos, Cruz Vermelha Internacional, Mozart, o amor.
Acho até que, se em vez de celulares usássemos tambores
(Carlos Drummond de Andrade, O verbo matar. Poesia e Prosa. Adaptado.) ou sinais de fumaça, nos entenderíamos melhor.
(Antonio Prata. WhatsApp, ferramenta do demônio. www1.folha.uol.com.br,
21.11.2020. Adaptado)
297. (VUNESP – 2021) As expressões copiosamente, mansuetu-

de e filantropia, destacadas no segundo parágrafo, têm antôni-
mos, correta e respectivamente, em:
299. (VUNESP – 2021) No trecho “… a conversa não se concatena,
a) restritamente ... insolência ... altruísmo os raciocínios não fecham, as decisões invariavelmente ficam
b) limitadamente ... violência ... misantropia no ar.” (5º parágrafo), no contexto em que se encontra, o vocá-
c) prolixamente ... decrepitude ... solidão bulo destacado tem como antônimo:
d) estritamente ... inclemência ... compartilhamento a) indiferentemente.
e) chorosamente ... brandura ... isolamento b) constantemente.
c) brevemente.
d) raramente.
298. (VUNESP – 2021) É correto deduzir, de acordo com a abor- e) facilmente.
dagem do cronista, que:
a) é graças à possibilidade de atribuir sentido às palavras da
língua que o homem consegue ter domínio do mundo em
que vive. 300. (VUNESP – 2021) A partir da leitura do texto, é correto afir-
mar que Antonio Prata
b) a força das palavras se revela quando se percebe que seus
sentidos advêm das conotações a elas atribuídas. a) defende que as ideias de posicionamento progressista são
propícias para darem início a brigas.
c) as palavras têm poder e, com elas, o homem pode exercitar
a capacidade de nomeação das coisas que o cercam. b) ilustra como funciona um almoço coletivo previamente
programado em um grupo de WhatsApp.
d) é da natureza do homem a ideia de matar, razão pela qual
ele tende a produzir e alimentar conflitos e violência. c) não enxerga nenhum benefício no uso dos aplicativos de
mensagens, chegando a defender que paremos de usá-los.
e) a linguagem expressa sentimentos íntimos do homem, o
que leva a explicar o quadro de violência que cerca o mundo. d) observa que as fake news são um problema moderno que
00
tem origem nas conversas por aplicativos de mensagens.
7-
e) advoga que a falta de sincronia entre as conversas em
13
grupos de um aplicativo de mensagens é a causadora de
9.
mal-entendidos.
Neste ano, entrei em diversos grupos de WhatsApp cujo
30
objetivo é defender e aprimorar a democracia. “Conversas

.
46
progressistas”, “Esporte pela democracia”, “#estamosjuntos”,

“Autores democratas”, “Escola antirracista”, “Corredores anti-
-1
301. (VUNESP–2021) Ao afirmar, no último parágrafo, que “… se

fascistas” e por aí vai. Não houve um único grupo em que não em vez de celulares usássemos tambores ou sinais de fumaça,
a
chegássemos, em algum momento, numa batalha campal. nos entenderíamos melhor.”, o autor demonstra
lv
Engraçado (nem um pouco, na verdade) é a semelhança

Si
a) prepotência, por se colocar como aquele que detém a res-

das brigas. Frases como “Gente, vamos respeitar a opinião posta para o problema.
es
alheia?”, “Discordar é uma coisa, debochar é outra!”, “Descul-

b) ironia, uma vez que “tambores” e “sinais de fumaça” não são
lv
pa, não era esse o tom que eu quis dar”, “A gente já não tinha
ça
decidido isso, pessoal????!” e invariavelmente: “fulano saiu do meios viáveis de comunicação.

on
grupo”, “sicrano saiu do grupo”, “beltrano saiu do grupo”. c) malícia, já que tenta convencer o leitor a sair dos grupos de
aplicativos de modo indireto.
G
Depois de participar da décima batalha virtual, comecei a

desconfiar que o problema não era das pessoas, das causas ou d) melancolia, pois revela um desejo seu de viver na época de
ar
do estresse com a quarentena. A encrenca era a ferramenta. um Brasil colonial.

m
Quando penso, hoje, sobre criar um movimento coletivo via

si
e) idealismo, visto que está decidido a abandonar o aplicativo,

aplicativo de mensagens, a imagem que me vem à cabeça é a
Jo
indo na contramão da sociedade.

de servir um almoço, coletivamente, sobre uma esteira rolante.
Às 14:32:28 o Daniel põe um garfo. A Joana chega às 14:32:35 e
põe a faca, o Valter, entrando às 14:32:43, reclama: “Gente, tá o gar-
fo num lugar e a faca três metros depois, não seria mais interessan- Leia os versos da música “Asa Branca” para responder às ques-
te botarmos um do lado do outro?”. “Desculpa, querido, mas você tões 302 e 303.
chegou agora, eu e a Joana estamos aqui tentando botar a mesa, se Quando olhei a terra ardendo
você tivesse chegado antes, poderia ajudar mais em vez de criticar”.
Oito da noite, um desavisado entra no grupo e sugere, sem saber o Tal qual fogueira de São João
que rolou ali o dia todo: “pessoal, e se puséssemos a mesa?”. Eu perguntei a Deus do céu, uai
Não é a mente vazia a oficina do demônio, é o grupo no Por que tamanha judiação?
aplicativo. Dentro dele a conversa não se concatena, os racio- Que braseiro, que fornaia
cínios não fecham, as decisões invariavelmente ficam no ar.
É uma ferramenta perfeita pra disseminar o caos, no bom e Nenhum pé de plantação
no mau sentido. O bom sentido é a bagunça dos grupos de Por falta d’água, perdi meu gado
amigos. Ninguém ali está tentando construir nada, só quer se Morreu de sede meu alazão
divertir postando memes, gifs, vídeos engraçados. Qualquer
um pode entrar a qualquer hora e em qualquer ponto da con- Inté mesmo a asa branca
68 versa e simplesmente sorrir com o que passa na esteira. Bateu asas do sertão
Entonce eu disse, adeus, Rosinha Recolhi-me preocupado: os fugitivos, os lobos, o lenhador
LÍNGUA PORTUGUESA
Guarda contigo meu coração e outros personagens da história agitaram-me o sono. Dormi
com eles, acordei com eles. À noite meu pai pediu novamente
Hoje longe muitas léguas o volume, e a cena da véspera se reproduziu: leitura emperra-
Numa triste solidão da, mal-entendidos, explicações. Na terceira noite fui buscar o
Espero a chuva cair de novo livro espontaneamente, mas o velho estava sombrio e silencio-
so. E, no dia seguinte, quando me preparei para moer a narra-
Pra mim voltar, ir pro meu sertão
tiva, afastou-me com um gesto, carrancudo.
Quando o verde dos teus olhos
Nunca experimentei decepção tão grande. Era como se
Se espalhar na plantação tivesse descoberto uma coisa muito preciosa e de repente a
Eu te asseguro, não chore não, viu maravilha se quebrasse. E o homem que a reduziu a cacos,
depois de me haver ajudado a encontrá-la, não imaginou a
Que eu voltarei, viu, meu coração
minha desgraça. A princípio foi desespero, sensação de perda
(GONZAGA, Luiz; TEIXEIRA, Humberto. Asa Branca. Intérprete: Luiz Gonzaga. e ruína, em seguida uma longa covardia, a certeza de que as
Disponível em: https://www.letras.mus.br/luiz gonzaga/47081/. Acesso em: horas de encanto eram boas demais para mim e não podiam
20/08/2-21. Adaptado)
durar.
(Graciliano Ramos. Infância. 5. ed. São Paulo: Livraria Martins Editora, 1961.
Excerto adaptado)
302. (VUNESP – 2021) Pode-se concluir corretamente que a

pessoa que se expressa pelos versos da música:
a) anseia pelo momento de estar a muitas léguas daquela vida 304. (VUNESP – 2021) Considere as seguintes frases do texto:
sofrida.
“A imobilidade e a insensibilidade me aterraram.”
b) mostra que não deseja regressar ao sertão, ao restringir sua
volta ao verde dos pastos numa terra seca. “Principiei. Mastigando as palavras, gaguejando…”
c) sente amargura por ter deixado o sertão, pois partiu a “Alinhei o resto do capítulo, diligenciando penetrar o sen-
contragosto. tido da prosa…”
d) inicia a canção feliz, celebrando a tradicional festa de São Os termos em destaque nas frases são empregados como sinô-
João. nimos, respectivamente, de:
e) aconselha Rosinha a parar de chorar, pois logo ele a buscará. a) atemorizaram; pronunciando com pouca clareza; empe-
nhando-se para.
b) surpreenderam; compreendendo vagamente; preparando-
se para.
c) aterrorizaram; emitindo involuntariamente; desistindo de.
ma-padrão de regência verbal da língua portuguesa e está em
conformidade com as informações do texto. d) motivaram; lendo com dificuldade; atentando para.
a) A falta de água e a perda do gado implicaram na partida do e) chocaram; pronunciando com rapidez; furtando-se de.
00
sertanejo.
7-
b) O sertanejo aspira o momento em que a chuva irá cair nova- 13
mente e o verde se espalhará na plantação. 305. (VUNESP – 2021) O emprego das vírgulas na frase “… uma
9.
c) Rosinha anseia com o momento de rever seu namorado. noite, depois do café, meu pai me mandou buscar um livro que
30
deixara na cabeceira da cama.” atende à mesma regra de pon-

.
d) O sertanejo informou Rosinha de sua partida, deixando- lhe

46
tuação da norma-padrão da língua que se verifica em:

seu coração.
-1
a) … espantado, entrei no quarto, peguei com repugnância o

e) O sertanejo não suportou assistir o desmatamento do sertão.
antipático objeto…
a
lv
b) Mastigando as palavras, gaguejando, gemendo uma canti-

Si
lena medonha…
es
c) … os fugitivos, os lobos, o lenhador e outros personagens da

lv
O lugar de estudo era isso. Os alunos se imobilizavam nos história agitaram-me o sono.
ça
bancos: cinco horas de suplício, uma crucificação. Não há pri-

d) … e a cena da véspera se reproduziu: leitura emperrada,
são pior que uma escola primária do interior. A imobilidade e
on
mal-entendidos, explicações.
a insensibilidade me aterraram. Abandonei os cadernos, não
G
deixei que as moscas me comessem. e) E, no dia seguinte, quando me preparei para moer a
ar
narrativa…”.
Assim, aos nove anos, ainda não sabia ler.
m
Ora, uma noite, depois do café, meu pai me mandou bus-

si
Jo
car um livro que deixara na cabeceira da cama. Novidade: meu

velho nunca se dirigia a mim. E eu, engolido o café, beijava-lhe 306. (VUNESP – 2021) A surpresa do narrador diante da solici-
a mão, porque isso era praxe, mergulhava na rede e adorme- tação do pai para que lhe trouxesse um livro deveu-se
cia. Então, espantado, entrei no quarto, peguei com repugnân- a) à reconhecida dificuldade do pai, praticamente analfabeto,
cia o antipático objeto e voltei à sala. Aí recebi ordem para me para praticar qualquer leitura.
sentar e abrir o volume. b) ao receio que ele tinha do quarto do pai, cujo aspecto som-
Meu pai determinou que eu principiasse a leitura. Prin- brio lhe causava desconforto.
cipiei. Mastigando as palavras, gaguejando, gemendo uma c) à novidade desse acontecimento, já que era muito precária
cantilena medonha, indiferente à pontuação, saltando linhas, a comunicação entre ele e o pai.
alcancei o fim da página, sem ouvir gritos. No meio do capítulo
d) à decisão do pai de permitir-lhe manusear os livros da casa,
meu pai pôs-se a conversar comigo, perguntou-me se eu esta-
algo que ele desejava muito até aquela ocasião.
va compreendendo o que lia.
e) à disposição do pai em atender-lhe o desejo num horário
Explicou-me que se tratava de uma história, exigiu atenção
em que costumava estar dormindo.
e resumiu a parte já lida. Traduziu-me em linguagem de cozi-
nha diversas expressões literárias. Alinhei o resto do capítulo,
diligenciando penetrar o sentido da prosa confusa. E uma luzi-
nha quase imperceptível surgia longe, apagava-se, ressurgia, 307. (VUNESP – 2021) Na seguinte frase do texto, o pai do narra-
vacilante, nas trevas do meu espírito. dor é caracterizado de maneira negativa: 69
a) E eu, engolido o café, beijava-lhe a mão, porque isso era pra- 309. (VUNESP – 2021) Com a substituição do verbo, a reescrita
xe, mergulhava na rede e adormecia. da frase do parágrafo “[...] o clima divisivo e polarizador em que
a meritocracia nos jogou.” atende à norma-padrão de regência
b) Meu pai determinou que eu principiasse a leitura. Princi-
verbal da língua portuguesa em:
piei. Mastigando as palavras, gaguejando…
a) ... o clima divisivo e polarizador de que a meritocracia nos
c) ... meu pai pôs-se a conversar comigo, perguntou- -me se impôs.
eu estava compreendendo o que lia.
b) ... o clima divisivo e polarizador que a meritocracia nos
d) Explicou-me que se tratava de uma história, exigiu atenção induziu.
e resumiu a parte já lida.
c) ... o clima divisivo e polarizador de que a meritocracia nos
e) Na terceira noite fui buscar o livro espontaneamente, mas o expôs.
velho estava sombrio e silencioso. d) ... o clima divisivo e polarizador a que a meritocracia nos
submeteu.
e) ... o clima divisivo e polarizador de que a meritocracia nos
Leia o texto a seguir para responder às questões 308 a 310. infligiu.
A tirania do mérito
É muito bom o mais recente livro de Michael Sandel, A
Tirania do Mérito. O autor parte da constatação de que a tal 310. (VUNESP – 2021) Conforme o texto, o livro de Michael San-
del identifica a meritocracia como um:
de meritocracia* não só é uma ficção como é uma que está
causando enormes prejuízos para a democracia e para o bem a) mecanismo controverso que não reconhece a busca pelo
comum. sucesso como uma importante manifestação de virtudes
pessoais.
Concordo inteiramente com a primeira parte da assertiva.
b) instrumento fundamental de democratização de oportu-
Como já escrevi algumas vezes, é preciso ter perdido a nidades por meio do reconhecimento e da promoção de
razão para acreditar que possuir inteligência, beleza ou qual- talentos.
quer outro talento é indicativo de alguma virtude pessoal. c) meio bastante eficiente para se distinguirem os talentos
Tudo isso e também a disposição para dar duro e “subir na verdadeiros daquelas pessoas que apenas contam com a
vida” é fruto da sorte, que começa com a loteria genética e consorte.
tinua com a roda das oportunidades.
d) sistema danoso cujo discurso assinala o sujeito mal suce-
Até dá para defender a meritocracia como instrumento dido como único responsável e, portanto, culpado pelo fra-
para obter eficiência, mas certamente não para fazer justiça. casso pessoal.
No que diz respeito à segunda parte, Sandel diz que o dis- e) dispositivo adequado para diminuir o abismo social entre
curso meritocrático faz com que os vencedores no sistema vencidos e vencedores decorrente da falta de oportunidades.
fiquem extremamente arrogantes, e os perdedores, totalmen-
te ressentidos. Numa meritocracia, se você fracassa, a culpa é
inapelavelmente sua. Leia os dois textos a seguir para responder às questões 311 e 312.
00
É uma tese bastante verossímil, que estou pronto a com- Texto I
7-
prar, mas senti falta de alguma evidência empírica. É, a meu Uma brasileira analfabeta tem, em média, cinco ou seis
13
ver, o ponto fraco do livro. filhos. À medida que cresce a escolaridade da mãe, esse núme-
9.
Sandel é bom filósofo o suficiente para saber que os filó- ro vai diminuindo. Se a mulher tem nível secundário, a média
30
sofos não têm todas as respostas. Ainda assim, arrisca sugerir desce para 2,5 filhos; com nível universitário, dois filhos. As
.
46
medidas que poderiam mitigar o clima divisivo e polarizador razões são várias. Uma delas é óbvia: falta de conhecimentos
elementares sobre como prevenir a gravidez.
-1
em que a meritocracia nos jogou. Uma das mais interessantes

(e provocativas) é mudar o sistema de seleção das universida- A tragédia estatística prossegue depois do parto. Bebês de
a
mães analfabetas correm várias vezes mais risco de morrer

lv
des de elite nos EUA. Assegurado um nível acadêmico mínimo,

Si
as vagas seriam distribuídas por sorteio. antes de completar doze meses. É uma inversão.
Quem menos dispõe de condições para criar filhos produz
es
Serviria pelo menos para lembrar as pessoas de que talen-

a família mais numerosa.
lv
to é sorte e não mérito.

ça
O grande salto civilizatório que deveríamos dar ainda não

foi dado: uma escola pública de qualidade, que equalize direi-
on
helioschwartsman/2020/11/a-tirania-do-merito.shtml. 01.11.2020. Adaptado)

tos e oportunidades. Dessa maneira, produz-se não um muro
G
de lamentações do que foram esses mais de 500 anos da des-

* Meritocracia: sistema de recompensa e/ou promoção funda-
ar
coberta do Brasil, mas um farol do que poderemos ser se tro-

mentado no mérito pessoal.
m
carmos a ignorância pela fertilidade do saber.

si
(CIPRO NETO, Pasquale e DIMENSTEIN, Gilberto. In: O Brasil na ponta da

Jo
língua. São Paulo: Ática, 2003. Adaptado)

308. (VUNESP – 2021) Considere as seguintes frases do texto:
Texto II
“Numa meritocracia, se você fracassa, a culpa é inapela-
velmente sua.” Este domingo (8/9/2019) marca a passagem do Dia Inter-
nacional da Alfabetização, data instituída pela Organização das
“É uma tese bastante verossímil, que estou pronto a Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), no
comprar...” século passado (em 1966), para incentivar o pleno letramento
“... arrisca sugerir medidas que poderiam mitigar o clima da população internacional. Apesar da melhoria do acesso às
divisivo e polarizador...” escolas, nos últimos 53 anos, em diversos países, ainda exis-
tem em todo planeta 750 milhões de jovens e adultos que não
Os termos destacados nas frases têm como sinônimos adequa- sabem ler nem escrever.
dos ao contexto, respectivamente:
Nesse contingente populacional, duas de cada três pes-
a) manifestadamente; sugestível; reduzir. soas que não sabem ler são mulheres.
b) irrecorrivelmente; plausível; atenuar. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatís-
c) invariavelmente; considerável; anular. tica (IBGE), em 2018, havia 11,3 milhões de pessoas analfabetas
com 15 anos ou mais de idade. Se todos residissem na mesma
d) decisivamente; discutível; aplacar. cidade, este lugar só seria menos populoso que São Paulo – a
70 e) indefinidamente; irrefutável; reverter. capital paulista tem população estimada de 12,2 milhões.
“Existe uma desigualdade social que se espelha na própria A verdade também é que, já que todos podem saber tudo
LÍNGUA PORTUGUESA
desigualdade educacional. As oportunidades não são iguais de todos, o excesso de informação não pode produzir nada
para todos. Existe uma desvalorização da educação para pes- além de confusão, rumor e silêncio. Mas, para os espionados,
soas de baixa renda”, lamenta Roberto Catelli Jr., coordenador parece ótimo que eles mesmos e seus segredos mais íntimos
Adjunto da ONG Ação Educativa, ao pensar sobre as dificulda- sejam conhecidos pelo menos pelos amigos, vizinhos, e possi-
des atuais do país acabar com o analfabetismo. velmente até pelos inimigos, pois este é o único modo de sen-
tirem-se vivos, parte ativa do corpo social.
(https://www.portaldoholanda.com.br. Acesso em 18.01.2020. Adaptado)
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade líquida.
Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
311. (VUNESP – 2021) No trecho ─ Nesse contingente popula-
cional, duas de cada três pessoas que não sabem ler são mulhe-
res ─, a palavra em destaque possui como sinônimo
a) espaço. 313. (VUNESP – 2022) Na frase – Bauman fala de “sociedade
b) embate. confessional que eleva a autoexposição pública à categoria de
c) número. prova eminente e mais acessível, além de verossimilmente
mais eficaz, de existência social” –, as aspas são empregadas
d) processo. para
e) instante. a) fazer referência ao título de uma obra.
b) distinguir uma citação do restante do texto.
c) realçar ironicamente palavras e expressões.
312. (VUNESP – 2021) De acordo com os dois textos,
d) acentuar o valor significativo de palavras e expressões.
a) o analfabetismo, tanto no Brasil quanto no mundo, decorre
e) fazer sobressair expressões estranhas à linguagem comum.
do livre acesso às escolas.
b) o grande salto civilizatório de incentivo ao letramento prio-
rizou a alfabetização feminina.
314. (VUNESP – 2022) Conforme o autor, a obsessão mais ou
c) o pleno letramento para mulheres deve ocorrer após a pri- menos generalizada pela privacidade
meira gravidez.
a) tem aumentado o temor das pessoas quanto à forma como
d) as mulheres analfabetas são um grupo que nitidamente empresas que dispõem de dados pessoais lidam com eles.
retrata a falta de oportunidades.
b) é condizente com a tendência de abandono à exposição em
e) a desigualdade educacional apresenta pouca relação com a redes sociais e de maior cuidado com a reputação pública.
desigualdade social.
c) destoa do objetivo das redes sociais, que lucram justamente
quando usuários se expõem a um público cada vez maior.
d) obriga as redes sociais a buscarem novos meios para que
Leia o texto a seguir para responder às questões 313 a 315. os usuários voltem a sentir satisfação em expor sua vida
pessoal.
00
A perda da privacidade
7-
Um dos problemas do nosso tempo, uma obsessão mais e) vai de encontro à predisposição das pessoas para expor a
ou menos generalizada, é a privacidade. Para dizer de maneira
13
própria intimidade em busca de reconhecimento social.
9.
muito, mas muito simples, significa que cada um tem o direito
30
de tratar da própria vida sem que todos fiquem sabendo. Por

.
isso, é preocupante que, através dos nossos cartões de crédito,

46
315. (VUNESP – 2022) Para o autor, a necessidade que as pes-

alguém possa ficar sabendo o que compramos, em que hotel soas têm de expor-se:
-1
ficamos e onde jantamos. a) é legítima, na medida em que cada pessoa tem o direito de
a
Parece, portanto, que a privacidade é um bem que todos tratar da própria vida como julgar apropriado.
lv
querem defender a qualquer custo.

Si
b) surge da constatação de que expor intimidades da rotina

Mas a pergunta é: as pessoas realmente se importam tanto pessoal ajuda a construir boa reputação pública.
es
com a privacidade? Antes, a ameaça à privacidade era a fofoca, c) desponta, num contexto de crise de identidade e de valores,
lv
e o que temíamos na fofoca era o atentado à nossa reputação

ça
como único meio de alcançar a aceitação social.

pública. No entanto, talvez por causa da chamada sociedade
on
d) é uma maneira razoável de se estabelecerem laços sociais

líquida, na qual todos estão em crise de identidade e de valores entre pessoas que compartilham dos mesmos valores.
G
e não sabem onde buscar os pontos de referência para definir-

e) deu vazão a ideias desarrazoadas, como a de que as redes
ar
-se, o único modo de adquirir reconhecimento social é “mos-

sociais pudessem servir para vigilância dos usuários.
m
trar-se” – a qualquer custo.

si
E assim, os cônjuges que antigamente escondiam zelosa-

Jo
mente suas divergências participam de programas de gosto

duvidoso para interpretar tanto o papel do adúltero quanto o 316. (VUNESP – 2022) Examine a tirinha de André Dahmer para
do traído, para delírio do público. responder à questão.
Foi publicado recentemente um artigo de Zygmunt Bau-

man revelando que as redes sociais, que representam um
instrumento de vigilância de pensamentos e emoções alheios,
são realmente usadas pelos vários poderes com funções de
controle, graças também à contribuição entusiástica de seus
usuários. Bauman fala de “sociedade confessional que eleva a
autoexposição pública à categoria de prova eminente e mais
acessível, além de verossimilmente mais eficaz, de existência
social”. Em outras palavras, pela primeira vez na história da
humanidade, os espionados colaboram com os espiões, faci-
litando o trabalho destes últimos, e esta rendição é para eles
um motivo de satisfação porque afinal são vistos por alguém Em “Querida, os juros do cartão.” (3° quadrinho), a vírgula é usa-
enquanto levam a vida – e não importa se às vezes vivam como da com a mesma finalidade da(s) vírgula(s) empregada(s) em:
criminosos ou como imbecis. a) A fatura do cartão da minha esposa está alta, como a minha. 71
b) Os juros nem sempre foram altos assim, minha filha. a) Espera-se que até o plantio da próxima safra de verão esteja
c) Minha filha, cujo nome é Helena, trabalha em um banco. melhor as condições internacionais.
d) Minha esposa, embora seja a mais inteligente da família, b) Ainda prevê-se alta de juros em breve, embora hajam ques-
não entende de juros. tões econômicas preocupantes.
e) Não posso falar agora com minha esposa, não. c) No cenário atual, tem afetado-se os gastos familiares com o
desemprego e a alta de preços.
d) Se pressionarão mais as famílias, caso as condições de cré-
dito fique pior do que o esperado.
e) Antes da próxima safra de verão, certamente se procurarão
Mais inflação, juros e dúvidas novos fornecedores de adubo.
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%,
o dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado interna- 319. (VUNESP–2022) As informações do texto deixam evidente
cional. A insegurança econômica gerada pela guerra na Ucrâ- que o atual cenário econômico
nia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um a) é irreversível, e, portanto, não existe no momento nenhu-
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a ma chance do Brasil de se reabilitar na indústria e no
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast agronegócio.
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% b) começou a se tornar preocupante com a guerra entre Rús-
na próxima semana, quando será realizada a reunião periódica sia e Ucrânia, já que o Brasil se encontra desabastecido de
do Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central fertilizantes.
(BC).
c) tem impactado negativamente a qualidade de vida das
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e famílias, acossadas entre a alta da inflação e as altas taxas
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. de desemprego.
As possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023,
d) era previsto desde 2020, quando a produção industrial
já muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pres-
começou a perder dinamismo, mas tende a reverter- se a
sões inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções
partir de 2023.
do mercado conhecidas na última segunda- -feira, o Produto
Interno Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no e) demonstrava desaceleração acentuada antes da pande-
próximo. Se as condições de crédito ficarem piores do que se mia, mas o agronegócio vem colocando o país à margem de
esperava, as famílias serão mais pressionadas, a retomada do problemas.
emprego será mais complicada e a atividade econômica terá
menos impulso para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, 320. (VUNESP – 2022) A frase final do texto – De toda forma, o
uma produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano. –
do varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. permite concluir corretamente que
00
A recuperação mensal de 0,8% em janeiro ficou longe a) a retomada da economia é inevitável, o que certamente
de compensar a queda de 1,5% em dezembro e de recriar o
7-
refletirá em um cenário amistoso e sem erros.
dinamismo perdido a partir de 2020. Além do desemprego, 13
b) a situação econômica brasileira exige cautela, uma vez que
também a alta de preços continua limitando severamente os
9.
o cenário é marcado por muitas incertezas.
gastos familiares.
30
c) a economia vive às voltas com erros, o que deverá ser

Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo agro-
.
46
comum principalmente com a pressão inflacionária.

negócio, com produção suficiente de alimentos para suprimen-
-1
to interno e para exportação. Problemas de abastecimento de d) a possibilidade de erros na economia é mínima, mas pode
fertilizantes, em consequência da guerra, geram alguma preo- ocorrer em função da guerra entre Rússia e Ucrânia.
a
lv
cupação. Mas há estoques e, além disso, o plantio da próxima e) o ano de 2022 é tão atípico na economia que nenhum país
Si
safra de verão só deverá começar no segundo semestre. Até do mundo terá espaço para tolerância na área.
lá, as condições internacionais poderão melhorar. Além disso,
es
haverá tempo para a procura de novos fornecedores de adu-

lv
bos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma, o

ça
espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano. 321. (VUNESP – 2022) Está em conformidade com a norma-pa-
on
drão de pontuação da língua portuguesa a seguinte frase:

(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
G
a) Devemos ter em mente, que a internet precisa ser um

ar
ambiente democrático tanto no que se refere ao seu acesso,

quanto no que tange ao que nela é divulgado.
m
si
317. (VUNESP – 2022) Identifica-se emprego de vírgula(s) para b) Um ambiente colaborativo como a Wikipedia, precisa refle-
Jo
separar uma expressão explicativa no trecho: tir a realidade do mundo, já que se tornou um recurso valio-
so de pesquisa e de distribuição de informação.
a) Mas há estoques e, além disso, o plantio da próxima safra de
verão só deverá começar no segundo semestre. c) Localidades distantes de grandes centros urbanos bene-
ficiam-se enormemente, de ferramentas como o Google
b) ... haverá tempo para a procura de novos fornecedores de Maps, para se tornarem conhecidas e acessíveis.
adubos para substituir a Rússia, se for o caso.
d) Declarado língua oficial no Paraguai, o guarani não apre-
c) O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o senta qualquer relação de parentesco com o espanhol, e
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%... não é possível fazer um único curso para aprender as duas
d) Além do desemprego, também a alta de preços continua línguas.
limitando severamente os gastos familiares. e) Hoje em dia, aprender um idioma pode ser considerado
e) ... as famílias serão mais pressionadas, a retomada do algo fácil para um autodidata mas antes, isso certamente
emprego será mais complicada e a atividade econômica era mais difícil, ou mesmo inacessível para muitos.
terá menos impulso para avançar.
322. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que dá corre-

318. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que atende à nor- ta sequência ao trecho, de acordo com a norma-padrão de
72 ma-padrão de concordância e de colocação pronominal. pontuação:
“Lia as que me chegavam e, de vez em quando, se perdiam c) esperava-se que os jovens no ônibus pudessem ser menos
LÍNGUA PORTUGUESA
algumas entre papéis.” patéticos se viajassem em pé.
a) Reencontrava, essas cartas (em certos casos). Em outros d) os jovens de sua geração mostravam-se mais sensíveis às
não! necessidades de outrem do que os do episódio que comenta.
b) Em certos casos, reencontrava, essas cartas. Em outros não. e) os jovens de todos os tempos são afeitos à prática de gestos
c) Reencontrava, essas cartas, em certos casos em outros não. de empatia e respeito.
d) Em certos, casos, reencontrava essas cartas; em outros, não.
e) Em certos casos, reencontrava essas cartas; em outros, não.
325. (VUNESP – 2022) No contexto em que se encontra, a frase
do segundo parágrafo – Essa promiscuidade abjeta – sinaliza
atitude de:
a) indignação contida do narrador em relação à desumaniza-
Ainda alcancei a geração que cedia o lugar às senhoras ção das pessoas em geral.
grávidas. Se uma delas tomava o bonde, três, quatro ou cinco
b) desaprovação moderada do narrador ao amontoado de
jovens se arremessavam. E a boa e ofegante senhora tinha seu
pessoas no ônibus.
canto, tinha seu espaço. E, quando ia pagar a passagem, dizia
o luso condutor por trás dos bigodões: “Já está paga, já está c) indiferença implícita do narrador em relação aos passagei-
paga!”. ros viajando amassados.
E assim, num simples gesto, temos o perfil, o retrato, a alma d) desaprovação contundente do narrador às condições em
do antigo jovem. Hoje, não. Outro dia, fui testemunha auditiva que viajavam os passageiros.
e ocular de um episódio patético. Vinha eu, em pé, num ônibus e) indiferença explícita do narrador em relação aos passagei-
apinhado. Passageiros amassados uns contra os outros. Essa ros viajando amassados.
promiscuidade abjeta desumanizava todo mundo. O sujeito
perdia a noção da própria identidade e tinha uma sensação
de bicho engradado. Pois bem. E, de repente, o ônibus para, e
entra, exatamente, uma senhora grávida. Leia o texto a seguir para responder às questões 326, 327 e 328.
Oitavo ou nono mês. Ir ao mesmo lugar
O ônibus estava vibrante, rumoroso de jovens estudantes. Como sempre dizemos, estamos vivendo amplamente rea-
Imaginei que esses latagões(*) iam dar uns dez lugares à mater lidades virtuais. Conhecemos o mundo através da televisão,
recém-chegada. Pois bem. Ninguém se mexeu e, repito, nin- que muitas vezes não o retrata tal como é, mas trata de recons-
guém piou. E foi aí que percebi subitamente tudo. truí-lo ou até de construí-lo novamente. Cada vez mais, vemos
Ali estava uma nova geração, sem nenhuma semelhança apenas simulacros da realidade.
com as anteriores. Durante meia hora a pobre mulher ficou Contudo, hoje as pessoas começaram a viajar como nunca
em pé, no meio da passagem. Faço uma ideia das cambalhotas antes. Cada vez mais gente, cujos pais foram no máximo a uma
que não virou o filho. Eis o que importa destacar: – ela viajou e cidade vizinha, declara que visitou lugares com os quais eu,
00
desceu, e não teve a caridade de ninguém. viajante compulsivo, ou melhor, profissional, ainda me limito
7-
(Nelson Rodrigues, Jovens imbecilizados pelos velhos. O óbvio ululante:
a sonhar. Não deveríamos, portanto, ver esta paixão turística
primeiras confissões. Adaptado)
13
como uma forma de fugir da realidade virtual para ver “a pró-
pria coisa”? O turismo representa para muitos um modo de se
9.
30
(*) latagões: homens jovens, robustos e de grande estatura. reapropriar do mundo. Só que antes a experiência da viagem
era decisiva, voltávamos diferentes do que éramos ao partir,
.
46
enquanto agora só se encontra gente que volta sem ter sido

-1
tocada minimamente pela fascinação do Outro Lugar.

323. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que explica corre-
a
tamente o emprego da vírgula na passagem do primeiro pará- Talvez isso aconteça porque hoje os locais de peregrinação
lv
grafo – E, de repente, o ônibus para, e entra, exatamente, uma real fazem o possível para ficarem parecidos com os locais de
Si
senhora grávida. peregrinação virtual. Tudo que o local turístico deseja é ficar
es
igual à sua própria imagem glamorizada pela mídia.

a) Nas expressões “de repente” e “exatamente”, a vírgula isola
lv
adjuntos adnominais; entre os verbos “entrar” e “parar”, ela Ocorre também que todos os lugares tendem a se parecer
ça
sinaliza a união de orações em sequência. e dessa vez a globalização tem tudo a ver com a história.
on
b) Nas expressões “de repente” e “exatamente”, a vírgula isola Penso em alguns lugares mágicos de Paris, onde pouco a
G
adjuntos adverbiais; entre os verbos “parar” e “entrar”, a vír- pouco estão desaparecendo os velhos restaurantes, as livra-
ar
gula separa orações com sujeitos diferentes. rias à meia-luz, as lojinhas dos velhos artesãos, substituídos
m
por lojas de estilistas internacionais, que por sua vez são as

c) Na expressão “de repente”, a vírgula é usada para isolar
si
mesmas que podemos encontrar na em Nova York, em Lon-

adjunto adverbial; em “exatamente” ela isola o aposto; entre
Jo
os verbos “parar” e “entrar”, ela separa orações com o mes- dres, em Milão. As principais ruas das grandes cidades se pare-
mo sujeito. cem cada vez mais umas com as outras, além de exibirem as
mesmas lojas.
d) Nas expressões “de repente” e “exatamente”, bem como
entre os verbos “parar” e “entrar”, as vírgulas têm o mesmo Quando tudo for igual a tudo, ninguém mais fará turismo
emprego: isolar adjuntos adverbiais. para descobrir o mundo verdadeiro, mas para encontrar sem-
pre, onde quer que esteja, aquilo que já conhece e que poderia
e) Na expressão “de repente”, a vírgula isola aposto; em “exa- ver perfeitamente ficando em casa diante da TV.
tamente”, isola adjunto adverbial; entre os verbos “parar” e
“entrar”, a vírgula separa orações com sujeitos diferentes. (Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade líquida.
Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
324. (VUNESP – 2022) É correto afirmar que, do ponto de vista

do narrador, 326. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que, com a
a) não é possível comparar as atitudes dos jovens, pois o tem- inserção da vírgula na passagem do texto, a redação atende à
po promove mudanças culturais. norma-padrão de pontuação.
b) a atenção às mulheres grávidas sempre esteve presente no a) As principais ruas das grandes cidades, se parecem cada
comportamento das pessoas. vez mais umas com as outras... 73
b) ... agora só se encontra gente que volta sem ter sido tocada, 329. (VUNESP – 2022) Um trecho do texto que poderia receber
minimamente pela fascinação do Outro Lugar. aspas, devido às funções que tais sinais gráficos possuem, pre-
c) ... hoje os locais de peregrinação real, fazem o possível para servando- -se o sentido original, é:
ficarem parecidos com os locais de peregrinação virtual. a) “Não” decidimos abrir aspas pela ameaça de um revólver
d) Ocorre também que todos os locais tendem a se parecer, e na cabeça, por chantagem emocional ou financeira. (3º
dessa vez a globalização tem tudo a ver com a história. parágrafo)
e) O turismo representa, para muitos um modo de se reapro- b) … me dei conta de que esse “sinal gráfico em forma de
priar do mundo. pequenas alças” – como as aspas são descritas nos dicioná-
rios… (5º parágrafo)
c) … de modo a ir calibrando “a reação da sociedade, de quem”
amamos, qualquer pessoa ou grupo que nos afete. (4°
327. (VUNESP – 2022) A frase do parágrafo – ... visitou lugares
com os quais eu [...] ainda me limito a sonhar. – permanece em parágrafo)
conformidade com a norma-padrão de regência verbal e com d) É falso, também, dizer que amenizam “o próprio conteúdo
sentido compatível ao do texto original com o verbo destacado ou o impacto” dessas expressões. (2º parágrafo)
substituído por: e) Aspas têm sido úteis “no decorrer da minha vida” e, imagi-
a) ... visitou lugares nos quais eu [...] ainda me limito a almejar. no, na de inúmeras pessoas também. (1º parágrafo)
b) ... visitou lugares dos quais eu [...] ainda me limito a pensar.
c) ... visitou lugares os quais eu [...] ainda me limito a fantasiar.
d) ... visitou lugares com os quais eu [...] ainda me limito a 330. (VUNESP – 2022) Para a autora do texto, um certo uso
imaginar. específico das aspas:
e) ... visitou lugares dos quais eu [...] ainda me limito a idealizar. a) mascara os reais propósitos daquele que fala, o qual, com
intenção, pode gerar algum tipo de dano.
b) revela um comportamento agressivo, como o de quem
ameaça outra pessoa com arma de fogo por motivos pouco
328. (VUNESP – 2022) Para o autor, a experiência de viajar:
nobres.
a) revela-se em geral frustrante, já que é comum deparar- se
c) tem a capacidade de promover a boa convivência entre as
com uma realidade muito aquém daquilo que é alardeado
pessoas, mas não pode ser confundido com um pedido de
na televisão.
desculpas.
b) é muito mais completa atualmente, em vista do poder da
d) é recurso condenável porque acaba ferindo regras grama-
televisão para aumentar o fascínio por lugares como Lon-
ticais e, consequentemente, interferindo no bom uso da
dres e Nova York.
língua.
c) é mais completa em destinos como as ruas de Paris, onde
se misturam antigos cafés e lojas de grife reconhecidas e) caracteriza-se como um recurso importante para conven-
internacionalmente. cer professores de que o texto em que tal uso é feito é de
qualidade.
d) esvaziou-se, visto que o esforço para dar aos locais turís-
00
ticos a aparência divulgada na mídia priva-os daquilo que
7-
outrora os particularizava. 13
e) melhorou, pois o conhecimento virtual prévio dos locais Leia o texto a seguir para responder às questões 331 e 332.
9.
cria condições para que os turistas estabeleçam com eles Abalo na infância
30
uma forte conexão. A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais

.
46
de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número

-1
de matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a

Leia o texto a seguir para responder às questões 329 e 330. 2019. Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo
a
lv
Escolar, e não por menos.

Aspas têm sido úteis no decorrer da minha vida e, imagino,
Si
na de inúmeras pessoas também. Na escola, ao usá-las pela Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais
es
primeira vez numa redação, provoquei até emoção na profes- mais urgentes. Ainda assim, as estatísticas ressaltam também
deficiências e desigualdades crônicas.
lv
sora. Ganhei elogios. Coisa de que nunca se esquece.

ça
Utilizar aspas em uma palavra ou expressão não significa O número de matriculados no ensino fundamental tam-
on
perdão ou redenção. É falso, também, dizer que amenizam o bém caiu. Trata-se, entretanto, de fenômeno de mais de meia
próprio conteúdo ou o impacto dessas expressões. Ao con- década, em boa parte relacionado à diminuição da população
G
trário, todo pensamento escrito, sinalizado ou falado “entre de 6 a 14 anos. No caso da educação infantil, observa-se situa-
ar
aspas” vale mais ainda, e por duas razões. ção mais precária. Apenas 35,6% das crianças frequentam cre-
m
Primeiro: usar aspas é uma escolha consciente. Não deci- ches, pelo dado mais recente, de 2019.
si
Jo
dimos abrir aspas pela ameaça de um revólver na cabeça, por A educação infantil é uma fase crítica de preparação para o
chantagem emocional ou financeira. Palavras e expressões ensino fundamental. Reduz desigualdades entre filhos de famí-
entre aspas são selecionadas com autonomia e independência lias com muitos recursos culturais e socioeconômicos e aque-
e, assim, refletem e registram opiniões e intenções. las na pobreza. Pode proporcionar um ambiente protegido e
Segundo, ao usar aspas, a pessoa faz uma denúncia de si estimulante para os filhos de quem precisa trabalhar e não
mesma. Algo do inconsciente humano vive precisamente entre conta com cuidadores. É nessa etapa, ademais, que se registra
o abre aspas e o fecha aspas. Ao utilizá-las, revelamos um pou- a maior desigualdade de acesso. São assuntos que deveriam
quinho do que habitualmente escondemos ou contamos só estar no centro do debate social.
pela metade, devagarinho, de modo a ir calibrando a reação O censo evidencia ainda a disparidade de recursos edu-
da sociedade, de quem amamos, de qualquer pessoa ou grupo cacionais (acesso à internet, computadores para estudantes,
que nos afete. bibliotecas etc.) entre as regiões do país. No Sul, no Sudeste
Apenas nos últimos dias ecoou dentro de mim um alerta e no Centro-Oeste, a internet é utilizada no ensino em pelo
sobre o uso das aspas, pois me dei conta de que esse sinal grá- menos 72% das escolas; no Nordeste, em 36,3%, e no Norte,
fico em forma de pequenas alças – como as aspas são descritas em 22,3%.
nos dicionários – é de uso arriscado, enganoso e potencialmen- Ainda é chocante o número de estudantes que não está na
te danoso. Seu uso, hoje deduzo, não é tão inofensivo. série adequada à sua idade, resultado de repetências e aban-
(Cláudia Werneck. Aspas nunca mais. www1.folha.uol.com.br, 08.09.2021. donos. A distorção série-idade no 9o ano é de 25,5% no caso
74 Adaptado) do sexo masculino e de 17,7% no feminino.
Educação infantil, atraso escolar ou ensino ineficiente são 333. (VUNESP – 2022) A vírgula pode ser substituída por sinal
LÍNGUA PORTUGUESA
temas centrais da pobreza e da desigualdade. Nas acirradas de dois-pontos no trecho:
polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder, o assunto
a) ... a crise da Covid-19 impactou a vida, a aprendizagem e o
ainda não foi objeto de toda a atenção necessária.
percurso escolar dos estudantes...
b) ... enquanto passavam por outra importante etapa de
mudança e adaptação, a transição da Educação Infantil para
o Ensino Fundamental.
331. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o emprego c) Nesse contexto, um termo vem ganhando força e importân-
da vírgula está em conformidade com a norma-padrão de pon- cia: a recomposição de aprendizagens.
tuação da língua portuguesa. d) ... deve ser reorganizada com foco no desenvolvimento dos
a) Nos últimos anos as escolas, deixaram de receber matrícula alunos, indo além da mera “recuperação de aprendizagem”.
de milhares de crianças.
e) “Os alunos dos Anos Iniciais passaram dois anos acostuma-
b) Acredita-se que, creches e pré-escolas teriam os maiores dos a estudar em casa, e agora é necessário desenvolver até
índices de vagas não ocupadas. mesmo a forma de aprender”.
c) Apesar de tudo, os problemas da educação fundamental
são menos preocupantes.
d) Apenas algo próximo de um terço das crianças, está regu-
larmente matriculado em creches. 334. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que atende à nor-
ma-padrão quanto aos aspectos de concordância e de coloca-
e) Outro dado assustador refere-se, ao número de estudantes
ção pronominal.
que não está na série adequada.
a) Foram impactadas a vida, a aprendizagem e o percurso
escolar dos estudantes com a crise da Covid-19, e isso não
se pode descartar.
332. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o uso da vír-
gula está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa. b) Não pode descartar-se que a vida, a aprendizagem e o per-
a) Miguel, o irmão mais novo de Fabrício, terá o livro pronto curso escolar dos estudantes foi impactado com a crise da
para usar na escola. Covid-19.
b) Os pais de Fabrício, educaram muito bem, todos os filhos. c) Foi impactado a vida, a aprendizagem e o percurso esco-
c) Os materiais escolares dos meninos, eram reutilizados, a lar dos estudantes com a crise da Covid-19, e isso não pode
cada ano. descartar-se.
d) Fabrício, admirava muito Rodrigo, o irmão mais velho. d) Não se pode descartar que a vida, a aprendizagem e o per-
e) Assim que terminava um ano letivo, os livros tinham, as curso escolar dos estudantes foram impactados com a crise
respostas apagadas. da Covid-19.
e) Se impactou a vida, a aprendizagem e o percurso escolar
dos estudantes com a crise da Covid-19 e isso não pode-se
00
Leia o texto a seguir para responder às questões 333, 334 e 225. descartar.
7-
A possibilidade do reencontro presencial não significa a 13
retomada da educação escolar nos mesmos moldes do perío-
9.
do pré-pandêmico. Entre o início de 2020 e o de 2022, a cri- 335. (VUNESP – 2022) De acordo com o texto, a ideia de recom-
30
se da Covid-19 impactou a vida, a aprendizagem e o percurso posição de aprendizagens deve ser entendida como:
.
46
escolar dos estudantes, o que não pode ser descartado.

a) um novo conceito de mediação didática cuja intenciona-
-1
No que diz respeito aos alunos dos Anos Iniciais, é preciso lidade do ensino prioriza as aprendizagens que os alunos
considerar também que eles viveram essa fase enquanto pas-
a
devem reiniciar para obterem conhecimento.

savam por outra importante etapa de mudança e adaptação,
lv
a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. b) um conjunto de estratégias para propiciar o desenvolvi-
Si
“Muitos estudantes não tiveram acesso real ao ensino mento dos alunos, considerando as lacunas de aprendiza-
es
remoto. Crianças que ingressaram no 1o ano em 2020 pratica- gens decorrentes da pandemia.
lv
mente não entraram na escola e estão começando a vida esco- c) uma forma de ressignificar uma concepção já conhecida de
ça
lar já no 3o ano, em 2022”, comenta Patrícia Barreto, assessora prática educativa, tradicionalmente conhecida como recu-
on
da Educativa Consultoria Pedagógica e consultora da (revista) peração de aprendizagem.

G
Nova Escola. Segundo ela, agora, a pergunta que deve nor-

tear o trabalho docente é: como as escolas vão se organizar d) um expediente educacional que consiste em habilitar o
ar
para dar conta das aprendizagens que já deveriam ter sido ensino remoto como espaço privilegiado das aprendiza-
m
desenvolvidas? gens dos alunos, recriadas ou reiniciadas.

si
Jo
Nesse contexto, um termo vem ganhando força e impor- e) um modo de entender o desenvolvimento do aluno como
tância: a recomposição de aprendizagens. O conceito traz a um processo lento, que precisa se dar no ambiente escolar,
ideia de que a aprendizagem não ocorreu de forma adequada sem a interferência da família.
– no caso, em função da pandemia – e, por isso, deve ser reor-
ganizada com foco no desenvolvimento dos alunos, indo além
da mera “recuperação de aprendizagem”. Para isso, são neces-
sárias diferentes estratégias, como acolhimento aos estudan- Leia o texto a seguir para responder às questões 336 e 227.
tes, avaliação diagnóstica, flexibilização curricular, tutoria,
Todos os retratos que tenho de minha mãe não me dão
acompanhamento pedagógico e formação dos professores.
nunca a verdadeira fisionomia que eu guardo dela – a doce
A consultora alerta, no entanto, que em muitos casos não fisionomia daquele rosto, daquela melancólica beleza do seu
existe aprendizagem para recompor, mas sim para reiniciar. olhar. Ela passava o dia inteiro comigo. Era pequena e tinha
“Os alunos dos Anos Iniciais passaram dois anos acostumados
os cabelos pretos. Junto dela eu não sentia necessidade dos
a estudar em casa, e agora é necessário desenvolver até mes-
mo a forma de aprender. A escola precisa ajudar as crianças a meus brinquedos. Dona Clarisse, como lhe chamavam os cria-
construírem conhecimento por meio de orientação e media- dos, parecia mesmo uma figura de estampa. Falava para todos
ção didática.” com um tom de voz de quem pedisse um favor, mansa e terna
como uma menina de internato. À noite ela fazia-me dormir.
(Nairim Bernardo, “Como trabalhar a recomposição de aprendizagens
nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?” Em: https://novaescola.org.br/, Adormecer nos seus braços, ouvindo a surdina daquela voz,
24.03.2022. Adaptado) era o meu requinte de criança. 75
Ela enchia-me de carícias. E quando o meu pai chegava, nas 338. (VUNESP – 2022) O acréscimo de uma vírgula ao trecho
suas crises, exasperado como um pé-de-vento, eu via-a chorar original mantém o sentido e a correção gramatical na frase:
e pronta a esquecer todas as intemperanças verbais do seu a) Em uma Alemanha, já tomada pelo nazismo e na iminência
marido. Os criados amavam-na. Ela também os tratava com
da Segunda Guerra Mundial…(1° parágrafo)
uma bondade que não conhecia mau humor.
b) …uma brasileira ajudou a salvar judeus que eram persegui-
Horas inteiras eu fico a pintar o retrato dessa mãe angéli-
ca, com as cores que tiro da imaginação, e vejo-a assim, ainda dos, pelo governo nazista: Aracy Moebius de Carvalho Gui-
tomando conta de mim, dando-me banhos e vestindo-me. A marães Rosa. (1° parágrafo)
minha memória ainda guarda detalhes bem vivos que o tempo c) Em 1937, entrou em vigor no Brasil uma política que res-
não conseguiu destruir. tringia a entrada de judeus no país, na época governado por
(José Lins do Rego. Menino de engenho. 94a ed. Rio de Janeiro: José Olympio, Getúlio Vargas… (2° parágrafo)
2007. Excerto adaptado) d) … quando uma judia polonesa, que fugiu para o Brasil
tomou para si a missão de divulgar os feitos da brasileira.
(3° parágrafo)
e) … o único brasileiro a receber tal título, foi o diplomata Luiz
336. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que, com a
inserção da vírgula, a frase do texto atende a norma-padrão de Martins de Souza Dantas… (3° parágrafo)
pontuação da língua portuguesa.
a) Todos os retratos que tenho de minha mãe não me dão nun-
ca, a verdadeira fisionomia... (1° parágrafo) 339. (VUNESP – 2022) De acordo com informações presentes no
b) Junto dela, eu não sentia necessidade dos meus brinquedos. texto, é correto afirmar que
(1° parágrafo) a) a tarefa de Aracy não foi difícil de ser conduzida, já que o
c) Falava para todos com um tom de voz de quem, pedisse um governo brasileiro da época opunha-se à Alemanha e a seu
favor... (1° parágrafo) governo nazista.
d) Ela também, os tratava com uma bondade que não conhecia b) aqueles que, como Aracy, concederam vistos brasileiros a
mau humor. (2° parágrafo) judeus receberam honrarias por terem agido em favor dos
e) A minha memória ainda guarda, detalhes bem vivos que o interesses brasileiros da época.
tempo não conseguiu destruir. (3° parágrafo) c) as origens familiares de Aracy facilitaram a sua ida para a
Alemanha, tornando-a uma funcionária do governo daque-
le país.
337. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a redação d) o cargo que Aracy ocupava lhe permitiu agir contrariamen-
está em conformidade com a norma-padrão de concordância te ao que determinara o governo brasileiro em relação à
verbal e nominal da língua portuguesa. emissão de visto para judeus.
a) Todos os retratos que tenho de minha mãe pouco acrescen- e) inspirada pelo diplomata Luiz Martins de Souza Dantas,
ta àquilo que me lembro de sua fisionomia. Aracy, que não era diplomata, conseguiu salvar a vida de
00
b) A doce fisionomia daquele rosto e a melancólica beleza muitos judeus.
7-
daquele olhar são ainda hoje difícil de definir.
c) Todas as pessoas que conviviam com a minha mãe tinha-
13
9.
-lhe verdadeira admiração, quase devoção.
30
d) A todos a minha mãe tratava com afeição, razão pela qual os

Camiseta com causa
.
empregados a amavam devotadamente.

46
e) As intemperanças do marido sempre acabava perdoadas Feminismo, negritude, super-heróis, literatura: há sempre
-1
pela mulher, que não lhe guardava rancor. uma camiseta para estampar e alguém para levá-la como ban-
a
deira. “Eu gosto de cultura brasileira, de literatura. Quando

lv
estou conectado com isso, sei do que quero falar por meio das
Si
camisetas, e a gente espera que a Chico Rei seja um caminho

es
Leia o texto a seguir para responder às questões 338 e 339. para a expressão dos nossos clientes”, afirma Bruno I., criador
lv
Em uma Alemanha já tomada pelo nazismo e na iminên- da marca.

ça
cia da Segunda Guerra Mundial, uma brasileira ajudou a sal- Como a venda para lojas físicas não deu certo, a inadim-
var judeus que eram perseguidos pelo governo nazista: Aracy
on
plência empurrou a marca para a internet. “De lá para cá, a Chi-

Moebius de Carvalho Guimarães Rosa. A paranaense nascida
G
co Rei saiu do meu quarto para virar uma empresa com pouco
em 1908, filha de mãe alemã, mudou-se para a Alemanha após
mais de 100 pessoas trabalhando.” Contando apenas agosto
ar
o divórcio, onde se estabeleceu em Hamburgo e chefiou a

de 2020, foram vendidas 58 mil camisetas.
m
Seção de Passaportes do consulado brasileiro.

si
Em 1937 entrou em vigor no Brasil uma política que res- A empresa nasceu sob o signo da liberdade conquistada
Jo
tringia a entrada de judeus no país, na época governado por pelo príncipe do Congo, trazido ao Brasil como escravo no
Getúlio Vargas, que flertava com a Alemanha – o que só mudou século 18. A lenda de sua luta pela liberdade inspirou a marca
quando o Brasil se uniu aos Aliados, inimigos dos alemães e as primeiras estampas.
durante a Guerra. Mesmo sabendo da restrição, Aracy burlou Da marca El Cabriton, de Érica A. e Leandro D., um dos
as regras do governo e seguiu emitindo vistos para judeus sucessos de público é o modelo com a frase feminista “sabe
entrarem no Brasil. oq cairia bem hj? o patriarcado”. Graças aos artistas colabo-
A história de Aracy só se tornou conhecida a partir dos radores, “conseguimos estampas que comunicam bem o sen-
anos 80, quando uma judia polonesa que fugiu para o Brasil timento das pessoas nessa situação doida por que estamos
tomou para si a missão de divulgar os feitos da brasileira. Sua passando”, afirma Érica.
história foi oficialmente reconhecida em 1982 e ela foi agracia-
da com uma homenagem a não judeus que arriscaram a vida O segmento de camisetas no Brasil nunca saiu de moda
para salvar o povo durante o Holocausto. Além dela, o único e virou um bom negócio com marcas trabalhando de modo
brasileiro a receber tal título foi o diplomata Luiz Martins de artesanal ou em escala industrial. “O processo ainda é de seri-
Souza Dantas, que atuou na França e também concedeu vistos grafia1, mas é feito por uma máquina que roda 700 camisetas
a judeus. por hora, em até 24 cores, o que é uma coisa bizarra para esse
mercado”, afirma Felipe R., da Piticas. Ele e o irmão Vinicius
(Marilia Marasciulo. Quem foi Aracy Guimarães Rosa, brasileira conhecida
como “Anjo de Hamburgo”. https://revistagalileu.globo.com, 05.01.2020. passaram a adolescência nos EUA e da cultura americana trou-
76 Adaptado) xeram para o Brasil a paixão por “comics”.
A dupla viu o universo pop como um nicho no mercado Em francês é igual: quem diz “merci” celebra uma graça,
LÍNGUA PORTUGUESA
brasileiro, mas teve dificuldade em negociar com as licenciado- uma mercê. E em inglês e alemão acontece o mesmo. No
ras devido à pirataria de personagens no país. entanto, “obrigado” é coisa séria. Não se trata apenas de ficar
Referência geek2, a Piticas tem destaque na Comic Con, a grato. É a forma abreviada de dizer “fico-lhe obrigado”. Estabe-
maior feira brasileira de cultura pop. A empresa produz 22 mil lecemos a obrigação de retribuir o favor. Como se não bastas-
camisetas por dia, e o Hulk tem emprestado sua força incrí- se, há quem não se satisfaça com esse encargo que impõe a si
vel aos negócios: mais de 200 mil unidades com a estampa do mesmo, e recusa ficar apenas obrigado. Fica muito obrigado.
personagem já foram vendidas. “A gente é muito marcado no Ou até obrigadíssimo.
Instagram com as pessoas fazendo a pose do Hulk. Elas se sen- A palavra “obrigado” tem lá dentro a palavra “ligado”. Atra-
tem representadas.” vés do mesmo processo linguístico utilizado pelas pessoas que
(Fernando Victorino e Nathalia Molina. https://pme.estadao.com.br.
dizem “probrema”, nós transformamos em “obrigado” o origi-
Publicado em 12.09.2020. Adaptado) nal latino “obligado”. O que significa que nós anunciamos uma
ligação à pessoa a quem agradecemos. Ficamos ligados a ela.
. serigrafia: técnica de impressão de desenhos de cores planas
1
Quando nos respondem “por nada”, estão nos desobrigando
através de um caixilho com tela. dessa promessa. Não temos por que ficar obrigados.
2
. geek: pessoa muito interessada por tecnologia, computadores Mas, quando exclamam “imagina!”, estão fazendo mais do
e internet. que apenas dispensar-nos de uma retribuição. Nesse momen-
to, estão nos xingando por termos considerado que essa
retribuição seria sequer devida. “Imagina”, no fundo, significa:
“Imagina! Nunca ouvi tamanha bobagem! A sua proposta é
340. (VUNESP – 2022) Considerando que os dois-pontos empre-
completamente absurda!”. É um modo muito cruel de escar-
gados no parágrafo introduzam, respectivamente, conclusão e
necer da nossa boa educação. Aquele “imagina!” é, na verdade,
causa, os trechos podem ser reescritos da seguinte forma:
um “por amor de Deus, não seja ridículo”. Pelo menos, é isso
a) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – em sín- que eu imagino.
tese há sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem empresta-
(Ricardo Araújo Pereira. Quem agradece em português acaba sempre
do sua força incrível aos negócios já que mais de 200 mil criando uma obrigação. Folha de São Paulo, 20.05.2022. Adaptado)
unidades...
b) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – por certo
há sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua
força incrível aos negócios à medida que mais de 200 mil 342. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a vírgula
unidades... foi empregada pelo mesmo motivo pelo qual foi usada na frase
c) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – provavel- “Nesse momento, estão nos xingando por termos considerado
mente há sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem empresta- que essa retribuição seria sequer devida”.
do sua força incrível aos negócios depois que mais de 200 a) ... quem diz “merci” celebra uma graça, uma mercê. (2°
mil unidades... parágrafo)
d) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – acima de b) Em espanhol e italiano, eles dizem “gracias” e “grazie”. (2°
00
tudo há sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem empres- parágrafo)
7-
tado sua força incrível aos negócios se mais de 200 mil
c) Como se não bastasse, há quem não se satisfaça com esse
13
unidades...
encargo que impõe a si mesmo. (2° parágrafo)
9.
e) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – aliás há
d) Na maior parte das vezes, tenho de começar por imaginar a
30
sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua

própria palavra “imagina”... (1° parágrafo)
.
força incrível aos negócios de sorte que mais de 200 mil

46
unidades... e) Através do mesmo processo linguístico utilizado pelas pes-

-1
soas que dizem “probrema”, nós transformamos em “obri-

gado” o original latino “obligado”. (3° parágrafo)
a
lv
341. (VUNESP – 2022) Em conformidade com a regência verbal

Si
e nominal estabelecida pela norma-padrão e com o sentido do

es
texto, pode-se reescrever o trecho do parágrafo do seguinte 343. (VUNESP – 2022) A partir da leitura do texto, é correto afir-
lv
modo: mar que o autor:

ça
a) Quando estou vinculado com isso, tenho consciência ao que a) afirma que o português é uma língua mais séria do que
on
quero expressar pelas camisetas... as outras, pois apresenta expressões que exprimem
G
b) Quando me sinto alheio a isso, descubro o que quero compromisso.

ar
expressar pelas camisetas... b) estranha o uso da expressão “magina”, que impede que ele
m
c) Quando há identidade por isso, estou ciente com o que que- compreenda o que o interlocutor quis dizer.
si
ro expressar pelas camisetas... c) considera a palavra “obrigado” inadequada, pois ela possui
Jo
d) Quando sinto afinidade com isso, percebo o que quero a mesma incorreção encontrada em “probrema”, vocábulo
expressar pelas camisetas... usado por alguns falantes de português.
e) Quando estou ligado a isso, retifico o que quero expressar d) refere-se ao vocábulo latino “obligado” para mostrar que o
pelas camisetas... português está mais próximo de sua origem do que outras
línguas latinas como o espanhol e o italiano.
e) ironiza o uso de “imagina” ao dizer que obedece ao interlo-
cutor e começa a imaginar o sentido da expressão.
Leia o texto a seguir para responder às questões 342, 343 e 344.
Estar no Brasil é, embora quase ninguém o note, um cons-
tante incentivo à criatividade e à invenção. Quando agradeço
a um brasileiro, ouço quase sempre: imagina! E eu, obedien- 344. (VUNESP – 2022) Pode-se afirmar que o efeito de humor
temente, imagino mesmo. Na maior parte das vezes, tenho de do texto é produzido, principalmente, pelo fato de o autor:
começar por imaginar a própria palavra “imagina”, porque me a) considerar que a língua portuguesa ofereça um convite à
dizem apenas: “magina!”. criação de hipóteses sobre a história de seus vocábulos.
Quando agradecemos, em português, exprimimos um b) concluir, a partir do sentido original da expressão “obriga-
compromisso. Em espanhol e italiano, eles dizem “gracias” e do”, que haja uma obrigação de retribuição envolvida nos
“grazie”. Ou seja, dão graças pelo que receberam. agradecimentos feitos em português. 77
c) usar termos considerados informais, como “probrema”, a) Ao pagar em dinheiro tem-se a impressão, de não estar
ao lado de vocábulos latinos considerados cultos como gastando.
“obligado”. b) É importante valorizar, mais as relações; e menos os objetos.
d) sentir-se ofendido com o uso da expressão “imagina”, por c) O consumismo, pode ser considerado: uma doença
considerar que ela representa uma declaração de obrigação psicológica.
da pessoa que pediu o favor.
d) Quando uma pessoa está viciada em comprar, deve ser
e) refletir sobre o uso do vocábulo “obrigado” na língua portu- alertada.
guesa sem considerar que há outras formas de se expressar
e) Eles tentaram mas, não conseguiram deixar de comprar o
agradecimento. casaco.
Leia o texto a seguir para responder às questões 345 e 346. 349. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder à questão.
Grande parte das pessoas produz motivos para queixas Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de
por suspeitar algo falso ou por valorizar algo desimportante. família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe
Com frequência a ira vem até nós; com mais frequência assinaram a carteira. Quando infartou e não pôde mais tra-
nós até ela. Nunca é preciso convidá-la: mesmo quando nos balhar, ficou com uma mão na frente e a outra atrás: não teve
sobrevém, que ela seja rejeitada. Ninguém diz a si mesmo: direito a pensão nem aposentadoria. O marido cata papel no
“Isto que agora me provoca ira, ou eu próprio já fiz ou poderia lixão. O filho que morreu foi gari, açougueiro, entregador de
ter feito”. Ninguém avalia a intenção de quem faz, mas pro- verduras no Ceasa. Fez até curso de segurança. Depois de um
priamente o que foi feito. No entanto, é aquela que deve ser ano desempregado, virou traficante. Durou um ano vivo. “Ele
examinada: se desejou ou se foi acidental, se agiu obrigado ou ganhava 1.500 reais por semana. Pagava meus remédios, pas-
por engano, se foi levado por ódio ou por uma recompensa, se sagem, prestação do guarda-roupa, gás, tudo”, diz Francisca.
cedeu ao próprio desejo ou se se prestou ao de outro. “Não era o que eu desejava para ele. Sonhava que fosse mecâ-
nico. Mas eu aceitava o dinheiro porque não tinha opção.”
Alguma coisa é fruto da idade de quem agiu mal: outra, de
sua condição, de modo que tolerar e aceitar é humano ou útil. Ao chegar do trabalho, o filho deixava o fuzil no portão.
Como se fosse a caixa de ferramentas. “Meu filho, não quero
(Sêneca, Sobre a ira/Sobre a tranquilidade da alma) esses brinquedos perigosos dentro de casa”, Francisca dizia.
Como bom filho, ele obedecia.
(Eliane Brum. O olho da rua. São Paulo: Globo, 2008. Adaptado)
345. (VUNESP – 2022) No trecho – Alguma coisa é fruto da idade O trecho – “Meu filho, não quero esses brinquedos perigosos
de quem agiu mal; outra, de sua condição... –, a vírgula tem a dentro de casa” – foi posto entre aspas para indicar:
função de:
a) os dizeres de um personagem que não está no texto.
a) isolar um adjunto adverbial.
b) um destaque para um detalhe importante da história.
b) indicar uma expressão explicativa.
c) a fala de uma personagem que está no próprio texto.
c) separar itens de uma enumeração.
00
d) o alívio de Francisca por ter um filho obediente.
d) isolar um aposto.
7-
e) o final feliz para a história que começou triste.
13
e) marcar uma elipse.
9.
30

.
46
346. (VUNESP – 2022) Segundo a opinião do autor,

Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de
-1
a) a ira é um sentimento nocivo, evitado ao máximo pela família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe
maioria das pessoas e do qual é difícil se libertar. assinaram a carteira. Quando infartou e não pôde mais tra-
a
lv
b) alguns indivíduos procuram se esforçar para conviver com balhar, ficou com uma mão na frente e a outra atrás: não teve
Si
aqueles que, por qualquer motivo, provocam- -lhes ira. direito a pensão nem aposentadoria. O marido cata papel no
lixão. O filho que morreu foi gari, açougueiro, entregador de
es
c) os mais jovens, por serem imaturos e inexperientes, ten- verduras no Ceasa. Fez até curso de segurança. Depois de um
lv
dem a ser afetados mais fortemente pela ira. ano desempregado, virou traficante. Durou um ano vivo. “Ele
ça
d) as pessoas deveriam considerar as circunstâncias em que ganhava 1.500 reais por semana. Pagava meus remédios, pas-
on
alguém realizou ação capaz de lhes provocar ira. sagem, prestação do guarda-roupa, gás, tudo”, diz Francisca.
“Não era o que eu desejava para ele. Sonhava que fosse mecâ-
G
e) a ira costuma surgir em decorrência de ações cruéis, injus-

nico. Mas eu aceitava o dinheiro porque não tinha opção.”
ar
tas ou moralmente condenáveis.

Ao chegar do trabalho, o filho deixava o fuzil no portão.
m
Como se fosse a caixa de ferramentas. “Meu filho, não quero

si
Jo
esses brinquedos perigosos dentro de casa”, Francisca dizia.

347. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a frase está Como bom filho, ele obedecia.
em conformidade com a norma-padrão de pontuação.
(Eliane Brum. O olho da rua. São Paulo: Globo, 2008. Adaptado)
a) Educadores enfrentam diariamente, dificuldades das mais
diversas naturezas.
b) Sem saber que podiam alcançar melhores resultados, os
professores estagnaram. 350. (VUNESP – 2021) Para Francisca, o filho que morreu:
c) Espera-se que uma criança em alfabetização saiba, rimar e a) tinha atitudes de um bom filho, ainda que sua conduta
separar sílabas. fizesse com que ele parecesse perigoso.
d) Dar maior atenção àqueles em situação de vulnerabilidade, b) teve muitas chances de mudar de vida, mas preferiu o
é fundamental. caminho do crime por ser acomodado.
e) Faz-se necessário que, novas maneiras de construir o c) só se preocupava consigo próprio, mas a ajudava porque
conhecimento sejam testadas. queria a aprovação da mãe.
d) é a causa de todas as suas tristezas e foi responsável pelo
infarto que a impossibilitou de trabalhar.
348. (VUNESP – 2022) A pontuação está de acordo com a nor- e) poderia ter trabalhado como segurança, mas os anteceden-
78 ma-padrão em: tes criminais dificultavam esse plano.
351. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a pontua- b) Nomes que um dia, foram anotados, porque tinham a ver
LÍNGUA PORTUGUESA
ção está empregada corretamente, conforme a norma culta da com algo terrivelmente importante...
língua portuguesa. c) Nomes que um dia foram anotados porque, tinham a ver,
a) Estamos, nas Escolas de Samba de São Paulo aguardando com algo terrivelmente importante...
que, ocorra uma vacinação em massa, para organizar um d) Nomes que um dia foram anotados porque tinham a ver,
carnaval no mês de julho. com algo, terrivelmente importante...
b) Depois da gripe suína, a nova doença causava febre alta, dor e) Nomes que um dia foram anotados porque tinham a ver
de garganta e de cabeça, perda de olfato e de paladar. com, algo terrivelmente, importante...
c) A pandemia trouxe novos hábitos e cada qual a seu jeito, foi
procurando adaptar-se não sem pouco sofrimento.
d) O progresso foi chegando devagarinho: tudo foi sendo 354. (VUNESP – 2021) Considere o seguinte trecho escrito a par-
substituído, pouco a pouco pelos prédios; o bairro, já não é o tir do texto:
mesmo. “Por serem constantemente _________ com funcionalidades
e) Os pesquisadores observaram que depois, das queimadas que os _________ sempre mais úteis, os telefones celulares tor-
há no solo da floresta, uma maior abundância de bactérias. naram-se _________, sendo uma realidade _________ em todos
os lares e apropriando-se do espaço antes _________ pelos tele-
fones fixos.”
Em conformidade com a norma-padrão de concordância da
352. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o uso da vír-
língua portuguesa, as lacunas do trecho devem ser preenchi-
gula está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
das, respectivamente, com:
a) Os artistas populares, costumam se apresentar, nas ruas e
a) atualizado … fazem … indispensáveis … presentes ... ocupados
praças.
b) atualizados … fazem … indispensáveis … presente … ocupado
b) As crianças, se divertem muito ao verem, os imitadores de
gato. c) atualizados … faz … indispensáveis … presentes … ocupados
c) Por mais que procurem empregos fixos, muitas pessoas d) atualizados … faz … indispensável … presente … ocupados
não encontram. e) atualizado … fazem … indispensável … presente … ocupado
d) É muito importante, que prestigiemos, todos os artistas.
e) As pessoas param, para assistir às apresentações, dos artis-
tas de rua. 355. (VUNESP – 2021) O autor do texto traz uma reflexão sobre
a) a capacidade de certos objetos de resistentemente perma-
necerem úteis, como as agendas telefônicas de papel.
Leia o texto a seguir para responder às questões 353 a 356. b) a impossibilidade de se localizarem antigos amigos devido
às constantes mudanças de números de telefone.
Vida e morte das agendas
c) a resistência das gerações mais antigas em substituir o uso
Agendas de telefones precisam ser refeitas de anos em
do telefone fixo pelos modernos telefones celulares.
00
anos, de acordo com o número de pessoas que entram e saem
d) a frequência com que pessoas de idade mais avançada per-
7-
de nossa vida. De repente não cabe mais ninguém.
dem os telefones celulares e os dados neles armazenados.
13
Nomes que um dia foram anotados porque tinham a ver
9.
com algo terrivelmente importante passam para a categoria e) a maneira como alguns objetos têm se tornado obsoletos
30
do “quem era mesmo?”. Tornam-se nomes sem rosto, tragados em função do surgimento do telefone celular.
.
pela nossa desmemória.

46
Mas o pior é o doloroso processo de suprimir os que já se

-1
foram. É incrível quantos amigos ou conhecidos têm o hábito 356. (VUNESP – 2021)No último parágrafo do texto, o autor
a
de nos deixar a cada dez ou 15 anos. As agendas são um regis- expressa a ideia de que, no contexto de constante evolução das
lv
tro macabro dessa fatalidade. tecnologias,

Si
De algum tempo para cá, outro tipo de supressão ficou a) o abandono das antigas agendas de papel é um retrocesso.
es
obrigatório: o dos telefones fixos. Se a agenda anterior contém b) a capacidade humana para armazenar informações vem
lv
o número do telefone fixo e do celular de cada pessoa, e você diminuindo.

ça
tenta ligar para um e para outro a fim de certificar-se de que c) inclusive o cérebro humano parece ser obsoleto, ultrapassado.
on
continuam valendo, ficará espantado com quantos fixos, de

d) até os telefones celulares estão sendo gradativamente
G
repente, não existem mais. É terrível constatar que até os seus

abandonados.
ar
companheiros de geração reduziram-se ao celular.

e) o hábito de anotar dados em agendas de papel tem sido
m
Para completar, as próprias agendas de papel estão sob

preservado.
si
ataque. Mesmo entre os coroas, quase ninguém mais as usa

Jo
– os números de telefones são anotados diretamente no celu-

lar. Mas o que acontece quando têm o celular roubado ou o
esquecem em algum lugar, e já jogaram fora o velho caderno 357. (VUNESP – 2021) A concordância entre as palavras e a pon-
ensebado? tuação estão de acordo com a norma-padrão da língua portu-
Talvez as agendas do futuro sejam gravadas diretamente guesa em:
no cérebro – no mísero cérebro humano, arcaico, analógico, a) É preciso, aceitar que a vida é feita, de ganhos e perdas que
que ainda é o nosso. deve ser visto como algo natural.
(Ruy Castro. Folha de S.Paulo. 29.11.2019. Adaptado) b) É grande o número de pessoas, que se revolta, quando fra-
cassa porém deveria tentar entender que fracassos faz par-
te da vida.
c) Ficamos mais leve, quando aprendemos a ganhar e a per-
353. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que, com a der, uma vez que isso é característica, da vida de todos nós.
inserção das vírgulas, a frase “Nomes que um dia foram anota- d) Guilherme, autor da música, propõe a nós uma reflexão: é
dos porque tinham a ver com algo terrivelmente importante...” preciso aprender a ser mais flexível diante das circunstân-
atende à norma padrão de pontuação. cias da nossa existência.
a) Nomes que, um dia, foram anotados porque tinham a ver e) Viver, não é ter sucesso o tempo todo embora, muitas pes-
com algo terrivelmente importante... soas, pense o contrário. 79
Leia o texto a seguir para responder às questões 358 e 359. De tempos em tempos, contudo, o pêndulo do país persa
Colunista comenta relatório do IPCC sobre mudanças se move, dando algum sinal de vitalidade ao ossificado sistema
climáticas. político da revolução de 1979, que é liderado pelo aiatolá Ali
“O que já havia sido previsto vem se materializando com Khamenei.
um aumento médio da temperatura da Terra, chegando-se Assim, alternaram-se moderados como Mohammad Kha-
à conclusão de que esse aumento está chegando antes do tami e radicais como Mahmoud Ahmadinejad, que foi substi-
previsto”, diz Paulo Saldiva em seu comentário sobre o sexto tuído novamente por um nome mais suave, Hassan Rouhani,
relatório do IPCC (Painel Intergovernamental sobre Mudanças em 2013.
Climáticas). As consequências são as de que os ciclos hidro-
Na sexta-feira (18/06/2021), 62% dos eleitores escolhe-
geológicos vão aumentar em sua intensidade e frequência,
provocando, de um lado, períodos de seca alternados com ram presidente um ultraconservador, Ebrahim Raisi. O menor
inundação e, por outro lado, a elevação dos níveis dos mares comparecimento às urnas da história indica em si um protesto
comprometerá cidades costeiras, assim como a desertificação contra a natureza do pleito, além de mostrar o impacto da má
de algumas regiões afetará a produção de alimentos. gestão da pandemia e da repressão a protestos desde 2017.
Não bastasse tudo isso, as inundações e o aumento da O Irã constitui um dos polos vitais do precário equilíbrio
temperatura vão facilitar o surgimento de vetores de doen- estratégico do Oriente Médio, e Raisi é uma resposta do seu
ças infecciosas, como dengue, zika, malária ou febre amarela. governo ao cerco sofrido desde 2017, quando Donald Trump
Aliás, em se tratando de saúde, deve-se observar ainda que assumiu o poder.
os extremos de temperatura farão com que algumas pessoas O republicano retirou Washington do acordo, de resto pro-
com doenças cardiovasculares e respiratórias tenham sua saú-
blemático, que coibia o desenvolvimento de armas nucleares
de ainda mais comprometida, até mesmo com risco de morte.
por Teerã.
Para o colunista, ainda há tempo de reverter esse cenário
de caos, embora parte dessas alterações, admite, seja irrever- Em sua primeira entrevista, Raisi disse a que veio: quer con-
sível. “Se fizermos tudo certo, vai ser necessário mais de um cessões americanas para voltar a negociar a questão nuclear
século para que a gente reverta as condições anteriores que como deseja Joe Biden, não aceita conversar com o presidente
nossos antepassados deixaram”. americano e descarta colocar seus preciosos mísseis balísticos
em qualquer negociação.
(https://jornal.usp.br/radio-usp/445402/, 16.08.21. Adaptado)
Otimistas verão na fala de Raisi abertura para discutir a
* Hidrogeológico: Relativo ao estudo das águas subterrâneas. guerra por procuração contra os sauditas no Iêmen, mas sob
seus termos. Tudo indica que Biden não terá vida fácil com o
novo presidente.
358. (VUNESP – 2021) Na última frase do texto “Se fizermos tudo (Editorial. Folha de S.Paulo, 21.06.2021)
certo, vai ser necessário mais de um século...” a vírgula marca
um deslocamento da oração adverbial em relação à oração
principal. Assinale a alternativa em que a vírgula está emprega-
da com a mesma finalidade: 360. (VUNESP – 2021) Bechara (2019: 610) explica que se empre-
a) O aumento de temperatura vai facilitar o surgimento de ga a vírgula “para separar as conjunções e advérbios adversa-
doenças infecciosas, como a dengue. tivos, principalmente quando pospostos”. Essa explicação está
00
b) Pessoas com doenças cardiovasculares deverão ter mais cui- corretamente exemplificada com o trecho:
7-
dado, pois poderão sofrer com os extremos de temperatura. a) Apesar de promover eleições de forma regular, a teocracia
13
c) Para o colunista, precisamos voltar às condições deixadas iraniana não é uma democracia.
9.
por nossos antepassados.
30
b) Assim, alternaram-se moderados como Mohammad Kha-

d) A desertificação de algumas regiões será fato consumado, tami e radicais como Mahmoud Ahmadinejad…
.
46
caso haja mais desequilíbrio nos ciclos hidrogeológicos.

c) De tempos em tempos, contudo, o pêndulo do país persa se
-1
e) Ainda que parte das mudanças climáticas seja irreversível, move, dando algum sinal de vitalidade…
devemos agir para retardar seus efeitos.
a
d) O Irã constitui um dos polos vitais […] do Oriente Médio, e

lv
Raisi é uma resposta do seu governo ao cerco sofrido desde

Si
2017…
es
359. (VUNESP – 2021) Em atendimento à norma-padrão de con- e) O republicano retirou Washington do acordo, de resto pro-
lv
cordância nominal da língua portuguesa, as lacunas do trecho

blemático, que coibia o desenvolvimento de armas nuclea-
ça
elaborado a partir do texto original devem ser preenchidas, res-

res por Teerã.
pectivamente, por:
on
“Estava_______ alguma elevação da temperatura da Ter-

G
ra, porém o período de seca e o de inundação, cada vez

ar
mais________ em diversas regiões, levam à conclusão de que 361. (VUNESP – 2021) Considere os enunciados:
m
os efeitos desse aumento estão chegando antes do esperado. y Irã endurece com novo presidente devido _____ pressões
si
É________ perseverança para reverter as consequências de por coalizão regional e pelos EUA.
Jo
cunho________ causadas pelo aquecimento global.”

y Ebrahim Raisi chegou _____ presidência do Irã com os votos
a) prevista … alterados … necessário … ambiental de 62% dos eleitores.
b) previsto … alterados … necessária … ambientais y Caberá _____ Joe Biden a missão estratégica de negociar
c) prevista … alterado … necessária … ambientais com o novo governo do Irã.
d) previsto … alterado … necessário … ambiental y Raisi é uma resposta do seu governo _____ sanções sofridas
e) previsto … alterado … necessária … ambiental desde 2017, quando Donald Trump assumiu o poder.
y Em sua primeira entrevista, Ebrahim Raisi disse _____ todos
a que veio.
Leia o texto a seguir para responder às questões 360 e 361. Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas dos enun-
Pêndulo persa ciados devem ser preenchidas, respectivamente, com
Pressionado por coalizão regional e pelos EUA, Irã endurece a) a … à … a … a … à
com novo presidente b) às … à … a … às … a
Apesar de promover eleições de forma regular, a teocracia c) às … a … à … às … a
iraniana não é uma democracia. Fórum de luminares do regi-
me, o Conselho dos Guardiões veta candidatos inadequados d) à … a … à … a … a
80 ideologicamente. e) as … à … a … as … à
362. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o emprego “___ medida que a tecnologia evolui, graças ___ transfor-
LÍNGUA PORTUGUESA
da vírgula e do ponto e vírgula segue o mesmo princípio obser- mações, algumas formas de trabalho desapareceram para dar
vado na passagem – O medo é frequente, e o amor, raro. A trai- lugar a outras melhores. O trabalho a distância, por exemplo,
ção, uma banalidade; a fidelidade, um milagre. tem trazido relativa qualidade de vida ___ pessoas.”
a) Saíam às ruas e se divertiam, felizes. Se chovia, escondiam- a) Há ... à ... as
-se debaixo das marquises; quando estiava, caminhavam. b) A ... a ... às
b) Foram acusados de fraude, mais de uma vez. Até ago- c) Na ... à ... as
ra, nenhum deles se manifestou; a rigor, seu silêncio é
d) À ... à ... as
covardia.
e) À ... a ... às
c) Um era infeliz, e o outro, taciturno. O motivo, mistério; o
casamento, um fracasso total.
d) A vida é passageira e a morte, certa. Afora isso, não há ver-
dade; assim, é aceitar e pronto. 366. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a vírgu-
la foi empregada de acordo com a norma-padrão da língua
e) A verdade incomoda, e a mentira fere. No entanto, esta ain-
portuguesa.
da é preferível; aquela, descartável.
a) Não sentir vergonha, após mentir é sinal, de mau caráter.
b) Muitos filhos não, se intimidam, nem diante das próprias
mães.
c) Os irmãos de Ana, a chamaram para conversar, sobre as ati-
Não temos ideia de como será o mercado de trabalho em
tudes dela.
2050. Sabemos que o aprendizado de máquina e a robótica
vão mudar quase todas as modalidades de trabalho – desde a d) Apesar de muitos filhos decepcionarem suas mães, elas
produção de iogurte até o ensino da ioga. Contudo, há visões lhes perdoam.
conflitantes quanto à natureza dessa mudança e sua iminên- e) Quando uma mãe, se envergonha, de um filho, fica arrasada.
cia. Alguns creem que dentro de uma ou duas décadas bilhões
de pessoas serão economicamente redundantes. [...].
Estaríamos à beira de uma convulsão social assustadora, 367. (VUNESP – 2021) Assinale o texto convenientemente
ou essas previsões são mais um exemplo de uma histeria lúdi- pontuado:
ca infundada? É difícil dizer. Os temores de que a automação
a) “Assim eu, Brás Cubas, descobri uma lei de equivalência das
causará desemprego massivo remontam ao século XIX, e até
janelas e estabeleci que o modo de compensar uma janela
agora nunca se materializaram. Desde o início da Revolução
fechada é abrir outra, a fim de que a moral possa arejar con-
Industrial, para cada emprego perdido para uma máquina pelo
tinuamente a consciência.”
menos um novo emprego foi criado, e o padrão de vida médio
subiu consideravelmente. Mas há boas razões para pensar que b) “Assim eu Brás Cubas, descobri uma lei de equivalência das
desta vez é diferente, e que o aprendizado de máquina será janelas e estabeleci que o modo de compensar uma janela
um fator real que mudará o jogo. fechada é abrir outra a fim de que a moral possa arejar con-
00
(Yuval Noah Harari. “21 lições para o século 21”. Lição 2: “Trabalho”, p. 40.
7-
Adaptado) c) “Assim. eu Brás Cubas, descobri uma lei de equivalência das
13
janelas, e estabeleci que o modo de compensar uma janela
fechada é abrir outra a fim de que a moral possa arejar con-
9.
.30
363. (VUNESP – 2021) De acordo com a norma-padrão, a regra d) “Assim eu Brás Cubas descobri, uma lei de equivalência das
46
de pontuação que recomenda o uso da vírgula na frase - Des- janelas e estabeleci que o modo de compensar uma janela 1
-1
de o início da Revolução Industrial, os empregos perdidos para fechada é abrir outra a fim de que a moral possa arejar con-
tinuamente. a consciência.”
a
máquinas foram substituídos por outros – também pode ser

lv
observada na seguinte redação: e) “Assim eu Brás Cubas descobri uma lei de equivalência das
Si
a) De tempos em tempos, os homens se reinventam. janelas e estabeleci que o modo de compensar uma janela
es
fechada, é abrir outra a fim de que a moral possa arejar con-

b) Os homens, as máquinas, as ocupações mudaram.
lv
ça
c) Homens, não temam ser substituídos por máquinas.

on
d) “Há visões conflitantes”, disse Harari.

G
e) Sempre houve ameaças, mas agora é diferente. 368. (VUNESP – 2021) Assinale o período corretamente pontuado:
ar
a) Dois dias, depois desta cena a família estava reunida. no jardim.

m
b) Dois dias depois. desta cena. a família, estava reunida no jardim.

si
364. (VUNESP – 2021) De acordo com o texto, apesar de não ter-

Jo
c) Dois dias depois desta cena. a família estava reunida no jardim.

mos certeza de como será o mercado de trabalho em 2050,
d) Dois dias depois desta cana a família estava reunida no jardim.
a) a mudança que irá se operar diferencia-se das mudan-
ças ocorridas até agora, tendo em vista o aprendizado de e) Dois dias, depois, desta cena, a família estava reunida. no jardim.
máquina.
b) o temor de que a automação cause desempregos em massa
é um pensamento retrógrado, mas que se concretizou. Leia o texto a seguir para responder às questões 369 e 370.
c) as ocupações laborais fazem parte do processo de involução Pressões e satisfações da vida moderna
do homem e das máquinas que se reinventaram. Um dos valores mais associados à modernidade é a trans-
d) o padrão de vida piora quando a máquina e a robótica subs- formação. A geração atual, em particular, é protagonista e
tituem o homem em suas modalidades de trabalho. testemunha de rápidas transformações demográficas, tec-
e) um número expressivo de pessoas se tornará indispensável nológicas e no mercado de trabalho. Mas acaso os contem-
em diversas funções antes ocupadas pela automação. porâneos estão mais satisfeitos com suas vidas? Como essas
transformações afetam suas relações sociais e familiares ou
o equilíbrio entre o trabalho e o lazer? O Pew Research Cen-
ter vem conduzindo pesquisas nessas áreas – notadamente
365. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que preenche, cor- em meio aos norte-americanos, mas os resultados podem ser
reta e respectivamente, as lacunas do seguinte texto. estendidos para a sociedade ocidental. 81
Ante a pergunta sobre o que dá “muito” sentido e satisfação à vida, a família aparece consistentemente em primeiro. Depois
vem estar ao ar livre, com amigos e animais de estimação. Por esta medida, a fé religiosa é equivalente à leitura e à carreira
profissional.
Enquanto muitas pessoas dizem encontrar sentido em sua família (70%), filhos (34%), cônjuge ou parceiro (20%) e amigos
(19%), apenas 7% citaram a participação em algum grupo, comunidade ou igreja. E se 79% se dizem satisfeitos com a qualidade de
vida em sua comunidade local, apenas 16% se sentem muito ligados a ela.
Embora não de todo conclusivos, esses são indícios de que a vida contemporânea, com todas as suas ofertas de bem-estar
e conectividade, comporta alguma tendência a um maior isolamento e atomização social. Buscar meios de contrabalançar esta
tendência se mostra um desafio ainda maior quando se constata que ela é mais intensa entre os mais pobres e jovens.
(https://opiniao.estadao.com.br. 15.02.2020. Adaptado)
369. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a pontuação está em conformidade com a norma-padrão.
a) A geração atual, é protagonista e testemunha de rápidas transformações demográficas, tecnológicas e no mercado de trabalho.
b) Queremos saber como atualmente, as transformações afetam as relações sociais e familiares ou o equilíbrio entre o trabalho e
o lazer.
c) A família, ante a pergunta sobre o que dá “muito” sentido e satisfação à vida, aparece consistentemente em primeiro.
d) Esses são indícios embora não de todo conclusivos, de que a vida atual, comporta alguma tendência a um maior isolamento.
e) Depois da família estar ao ar livre, ou estar com amigos e animais de estimação, é o que dá mais satisfação, às pessoas.
370. (VUNESP – 2021) De acordo com o texto, as pesquisas conduzidas pelo Pew Research Center revelam que, atualmente, os mais
pobres e jovens
a) deixam de se isolar, pois recorrem à conectividade para obter bem-estar.
b) são mais afetados negativamente pelo modelo de vida contemporânea.
c) estão muito satisfeitos com a vida pessoal e com suas comunidades.
d) tendem a se sentir divididos diante de tantos atrativos do mundo atual.
e) desprezam totalmente a família e os amigos, por isso acabam isolados.
371. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto a seguir:
O estudo remete ___ muitas línguas importantes que sofrem ___ pouca visibilidade e falta de investimentos.
00
a) de … em
7-
b) a … com 13
c) em … de
9.
30
d) de … a
.
e) com … por
46
-1
a
lv
Leia a tirinha a seguir para responder às questões 372 e 373.

Si
es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
(Bill Waterson, “O Melhor de Calvin”. https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 08.08.2021)
372. (VUNESP – 2022) Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do primeiro quadrinho devem ser preenchidas, respecti-
vamente, com:
a) de ... à
b) em ... pra
c) à ... na
d) por ... a
e) ante ... na
373. (VUNESP – 2022) No último quadrinho, a fala do garoto Calvin permite concluir, corretamente, que
82 a) Haroldo, o tigre, guardou um lanche adicional para ele.
b) ele comeu o lanche da lancheira enquanto esperava o ônibus.
LÍNGUA PORTUGUESA
c) Haroldo, o tigre, tomou o lanche que estava na lancheira.
d) ele esqueceu de guardar o lanche em sua lancheira.
e) o lanche foi oferecido por ele a seu amigo Haroldo, o tigre.
374. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas segundo a norma-padrão de regência.
Algumas pragas que acometem ___ plantações podem ser combatidas ___ fungos sem afetar diretamente ___ frutos e sem compro-
meter os testes de qualidade ___ que estão sujeitos os produtores.
a) as … com … os … a
b) nas … contra … nos … de
c) das … nos … dos … por
d) as … contra … nos … com
e) nas … por … os … de
Leia a tirinha a seguir para responder às questões 375 e 376.
00
7-
375. (VUNESP – 2022) Na tira, a oração que precisa ser reescrita para ajustar-se à norma-padrão de regência é:
13
a) “Chegou a ‘goma’!”, assumindo a forma “Chegou à ‘goma’!”
9.
b) “... como escolher o adoçante adequado...”, assumindo a forma “... como escolher ao adoçante adequado...”
30
c) “Eles descobrem o seu interesse específico...”, assumindo a forma “Eles descobrem do seu interesse específico...”
.
46
d) “... e investem em cima disso!”, assumindo a forma “... e investem em cima nisso!”
-1
e) “Tenho que ir na padaria!”, assumindo a forma “Tenho que ir à padaria!”

a
lv
Si
es

lv
As informações verbais e não verbais do texto permitem concluir corretamente que

ça
a) o garoto e seu amigo tigre se mostram muito interessados pelas novidades que a revista traz sobre os chicletes.
on
b) as novidades da revista deixam o garoto muito excitado, mas logo ele perde o interesse por elas, assim como o tigre.
G
c) o garoto está entusiasmado com as novidades da revista, mas seu amigo tigre vê as propagandas com reservas.
ar
d) o tigre considera as propagandas excessivas e exageradas, e sua opinião abala as convicções do garoto.
m
si
e) as novidades sobre chiclete são tantas e o garoto está tão empolgado que até seu amigo tigre passa a se interessar por elas.
Jo

Se não chega a surpreender, é de consternar o anúncio de que casos de depressão estão em alta no Brasil. Nada menos que
11,3% dos que aqui vivem, mais de 24 milhões de pessoas, relatam diagnóstico médico desse transtorno mental.
Aferiu-se o dado na versão 2021 da pesquisa Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito
Telefônico (Vigitel), do Ministério da Saúde, segundo reportou o jornal O Estado de S. Paulo. Antes se conheciam 10% de prevalên-
cia, conforme a Pesquisa Nacional de Saúde de 2019; em 2013, eram 7,6%.
A estatística ultrapassa aquilo que a Organização Mundial da Saúde (OMS) registra para o Brasil, 5,3%. Supera, também, a
proporção de casos nos Estados Unidos, de 8,4% da população acima de 18 anos (critérios díspares, contudo, podem prejudicar
a comparação).
De toda maneira, constata-se número elevado e crescente de brasileiros padecendo de uma doença que pode ser incapaci-
tante. De acordo com a OMS, a depressão está entre as principais causas de faltas no trabalho e, ao lado da ansiedade, provoca
prejuízo econômico mundial de US$ 1 trilhão anual.
As causas do crescimento, aqui, não são triviais de elucidar. Perdas de pessoas próximas, emprego e renda durante a pande-
mia de Covid-19 surgem como principais suspeitos. 83
A Vigitel apontou ainda aumento no abuso de álcool, que c) A notícia da prorrogação da data do exame do ENEM não
atinge 18,3% da população, e restrição da atividade física agradou os estudantes que haviam se preparado e estavam
(48,2% exercitam-se menos do que seria desejável). ansiosos de realizar a prova o mais rápido possível.
Ambos os fatores contribuem para depressões e também d) Preferia trabalhar na roça, cuidar das hortaliças, a viver na
podem derivar da pandemia. cidade, cercado pelo cinza dos prédios; gostava de acordar
Por fim, e paradoxalmente, não se exclui que parte da alta cedo com o canto dos pássaros e com o rumor dos animais.
resulte de fenômeno sociocultural positivo: redução do pre- e) Lendo o romance, ela se identificou e se simpatizou com as
conceito. Hoje soa menos constrangedor admitir-se deprimido personagens femininas, porque lhe parecera que há muito
e buscar tratamento, o que leva ao acréscimo de registros. aquelas senhoras faziam parte de sua vida.
Tampouco se descarta que haja erros de diagnóstico. Por
falta de treinamento ou especialização, alguns médicos podem
estar identificando a patologia de modo equivocado, tratando 381. (VUNESP – 2021) Leia a tira para responder à questão.
como doenças o que talvez não sejam mais que infelicidades
cotidianas e medicando-as de forma precipitada.
(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/04/brasil-
deprimido.shtml/. Acesso em 07.05.2022. Adaptado)
377. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que apresenta um

trecho do texto reescrito de acordo com a norma-padrão de
regência verbal. (Fernando Gonsales, “Níquel Náusea”. Folha de S. Paulo, 27.03.2021)
a) A estatística transcende daquilo que a Organização Mun-
dial da Saúde (OMS) registra para o Brasil, 5,3%. Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de regência
verbal e está em conformidade com as informações do texto.
b) …constata-se número elevado e crescente de brasileiros
sofrendo uma doença que pode ser incapacitante. a) As formiguinhas foram na reunião, ouviram o que a colega
disse e criaram objeções ante o dito.
c) De acordo com a OMS, a depressão implica prejuízo econô-
mico mundial de US$ 1 trilhão anual. b) A formiguinha que estava sobre a pedra disse algo, e suas
colegas não discordaram com ela.
d) …não se exclui que parte da alta advenha por fenômeno
sociocultural positivo: redução do preconceito. c) Depois de ouvirem a formiguinha, nenhuma das demais se
opôs no que ela havia falado.
e) Hoje soa menos constrangedor admitir-se deprimido e bus-
car tratamento, o que acarreta no acréscimo de registros. d) Todas as formiguinhas concordaram com o que disse a
colega, que estava sobre a pedra.
e) A formiguinha que estava sobre a pedra falou muito, e suas
colegas mostraram-se dispersas.
00
378. (VUNESP – 2022) De acordo com o texto, é possível afirmar
que
7-
a) entre os brasileiros, o aumento do abuso de álcool pode 13
representar tanto causa como consequência da depressão. Leia o texto a seguir para responder às questões 382 e 383.
9.
30
b) os dados das pesquisas feitas sobre depressão nos Estados Quando o destino levou Jose Alcino, o marido, ao seu
encontro, Donana não teve dúvidas de que se abrigaria debai-
.
Unidos nem sempre são confiáveis.

46
xo do chapéu que o protegeu do sol durante a longa traves-

c) a depressão já pode ser considerada, no mundo todo, a
-1
sia que havia feito. José migrou das cercanias do Recôncavo

doença que mais incapacita as pessoas para o trabalho.
para a Chapada, atraído pela promessa de riqueza, vinda das
a
lv
d) tem havido casos em que médicos prescrevem medica- notícias de exploração de diamante. Tão logo chegou à região,
Si
mentos para outras patologias a pacientes que apresentam viu que a sanha pela pedra havia transformado a terra num
depressão.
es
horizonte de lutas e de bandos armados guiados por coronéis

e) é possível que fatos ocorridos durante a pandemia de que enriqueciam às custas do sangue e da loucura dos que
lv
Covid-19 tenham relação com o aumento de casos de se entregavam à sorte do garimpo. O homem, então, deitou
ça
depressão no Brasil. sua sacola com seus poucos objetos e duas mudas de roupa
on
no chão onde Donana vivia. Decidiu fazer o que havia apren-

G
dido com seus pais, o que o havia sustentado até o momento

ar
da partida e du rante o caminho em que seguiu para chegar à

379. (VUNESP – 2022) A regência das palavras está de acordo
m
Chapada. José Alcino pediu uma enxada e mostrou que sabia

com a norma-padrão da língua portuguesa em:
si
trabalhar a terra. Pediu morada na mesma fazenda onde

Jo
a) O vendedor não estava apto de atender tantas pessoas. minha avó vivia cativa, sem nunca ter tentado deixar seus
b) Ela precisa dedicar-se mais pelos amigos que tem. tutores, trabalhando pelo que comia. Construiu uma casa de
c) É necessário haver controle sobre nossos gastos. barro, cobriu com junco, fez amizade com o capataz que havia
criado Donana. Com o tempo, disse que precisava de compa-
d) Eles estão habituados em fazer pesquisa de preços antes de
nhia, que queria família e não podia viver sozinho. Notou que a
comprar.
moça não parava de olhar para o seu chapéu, e mesmo evitan-
e) Ele hesitou muito por adquirir aqueles móveis. do seus olhos, a levou para casa.
(VIEIRA JUNIOR, Itamar. Torto arado. São Paulo: Todavia, 2019)
380. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a regência

está correta, conforme a norma padrão da língua portuguesa.
a) Durante a pandemia, ficou urgente que o governo proce- 382. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que apresenta
desse o pagamento de um auxílio emergencial, visando o interpretação do texto adequada à norma-padrão da língua
bem-estar das camadas menos favorecidas da população. portuguesa quanto à regência nominal.
b) É possível que ela prefira mais trabalhar em casa, em home a) Ao entender que o garimpo não seria sua vida, José Alcino
office, do que voltar ao escritório todos os dias como antes decide provar para os demais sua capacidade de trabalhar a
84 da pandemia, quando despendia muito tempo no trânsito. terra.
b) Depois de acomodar seus pertences, José Alcino assume c) A livraria não teria como sobreviver à um ano de pandemia.
LÍNGUA PORTUGUESA
rapidamente a enxada, como símbolo sobre superação de d) A loja organizava eventos dedicados à alguns renomados
obstáculos. escritores.
c) Atraído pela exploração de diamante e decepcionado pela e) A Amazon impôs mudanças à toda editora com que faz
realidade que o recebe, José Alcino mostra-se resoluto por parceria.
trabalhar naquela terra.
d) Servil com seus tutores, Donana, a avó da narradora, vivia
entre a pobreza e trabalhava por comida.
385. (VUNESP – 2022) Leia o texto a seguir.
e) Com o tempo, José Alcino decide assumir a responsabilida-
de com o capataz e tomar Donana para esposa. Meditando nos aprofundamos na nossa identidade, desco-
brimos a paz e a confiança. Aprendemos_____ estar no presen-
te e entendemos que nós e o mundo somos a mesma coisa – e
daí___________ a compaixão e a humildade, uma atenção_______
383. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que, mantendo o necessidades dos outros, a abertura________ diversidade, o
sentido original do texto, reescreve passagem com a regência apreço______ natureza e uma visão de mundo mais global.
verbal adequada à norma-padrão da língua portuguesa.
(Trecho de entrevista de Pablo d’Ors, escritor, padre e discípulo zen – Maria
a) Quando José Alcino morreu, Donana não hesitou em tomar Fernanda Rodrigues. O Estado de S.Paulo, 07 de outubro de 2021)
para si o chapéu que abrigara ao marido durante a longa
jornada que o conduzira a ela. As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respecti-
b) José Alcino, então, deixou sua bagagem no chão onde Dona- vamente, com:
na vivia. Dentro, seus poucos pertences se resumiam por a) à … nascem … às … à … à
alguns objetos e duas trocas de roupa. b) a … nasce … as … à … a
c) Decidiu fazer o que aprendera ao assistir aos pais, e que era c) a … nascem … às … à … à
o que garantira seu sustento até o dia da chegada à Chapada.
d) à … nasce … as … a … à
d) Armou sua casa de barro e junco e, com o capataz que havia
criado Donana, travou de amizade. e) a … nascem … as … a … à
e) José Alcino não queria mais viver sozinho, aspirava cons-

tituir família e isso implicava em retribuir os olhares de
Donana. Leia o texto a seguir para responder às questões 386 e 387.
Direto da Zona Fantasma
Leio que a TV a cabo será o novo telefone fixo. Má notícia
384. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão. para os que, como eu, ainda veem nela uma alternativa aos
A Amazon pega, mata e come programas de auditório que infestam a TV aberta. O telefone
fixo, por sua vez, já é um fóssil paleozoico contemporâneo.
Foi-se embora a Livraria São José, sebo mais antigo do Rio
de Janeiro, fundado há 85 anos - e todo mundo acha normal. Nada como o avanço da tecnologia para redefinir as rela-
00
Ora, tudo não está morrendo ao nosso redor? Por que livrarias, ções sociais. Há décadas na praça, acumulei uma razoável
quantidade de amigos com quem continuei mais ou menos em
7-
logo elas, iriam escapar à destruição que atinge o país inteiro?
É a vida - ou a morte - que segue.
13
contato pelos canais convencionais – telefone, e-mail, telegra-
ma, uma ou outra carta e, em caso de viagem, o querido cartão
9.
Em sua fase espetacular - entre as décadas de 40 e 60 - ,
postal. Mas todos esses amigos devem ter se mudado para a
30
a São José chegou a ter três lojas e estoque de 100 mil livros.
Zona Fantasma, porque telegramas, cartas e cartões postais
.
Tornou-se editora e promoveu tardes de autógrafos. A primei-

46
são coisas que não recebo há 20 anos. E só agora me dou conta

ra foi um luxo: “Itinerário de Pasárgada”, de Manuel Bandeira,
-1
de que também não os envio, donde, para eles, já devo ter sido
em 1954. Eram concorridíssimas - não se sabe se pelos autores
despachado, idem, para a Zona Fantasma.
a
ou se pelas “madrinhas” deles, beldades como Tônia Carrero e

lv
Odette Lara. Estamos aprendendo a dispensar coisas que até há pouco

Si
eram corriqueiras no cotidiano. Faz tempo que, por falta de

Ponto de encontro de intelectuais, estudantes e buqui-
es
ofertas, não compro um CD ou DVD. Por sorte, ainda tenho

nadores1 profissionais, fuçando nas estantes e bancadas
milhares, mas não sei até quando existirá equipamento para
lv
poderiam ser vistos lado a lado figuras tão díspares como o

tocá-los.
ça
ex-presidente Eurico Gaspar Dutra e o romancista Lúcio Cardo-

on
so. Matando aula na Faculdade Nacional de Filosofia, foi lá que Há pouco, na rua, perguntei as horas a uma jovem com um
o cronista Ruy Castro começou sua invejada coleção de livros. relógio de pulso. Em vez de consultá-lo, ela tirou do bolso um
G
celular e olhou para a tela. Eram 9h30. Seu relógio deve estar
ar
Não “essenciais”, as livrarias cariocas estão fechadas para

na categoria de seus brincos e pulseiras.
m
cumprir o recesso sanitário. É um setor do comércio que, com

si
a pandemia, recorreu sobretudo à atividade online. Melhor do (Ruy Castro. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2022/01/

Jo
que ninguém a Amazon sabe disso e se aproveita para compli- direto-da-zona-fantasma.shtml/. 30.01.2022. Adaptado)
car ainda mais a vida de livreiros e editores. Em recente e-mail,
agigante norte-americana pediu descontos maiores e aumento
na cobrança de taxas de marketing.
Na arte do oportunismo, a Amazon é o carcará de João do 386. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que, na frase
Vale na seca do sertão: pega, mata e come2. redigida a partir do texto, o uso do acento indicativo da crase
está em conformidade com a norma-padrão.
1
Buquinar: buscar e comprar li vros usados em livrarias,
bancas, sebos. a) O uso do telefone fixo tem sido reduzido à um número cada
vez menor de pessoas.
2
Referência à letra da música “Carca rá”, de João do Vale.
b) Em geral, integrar-se às novas tecnologias de comunicação
(Alvaro Costa e Silva. ht!ps:l/www1.folha. uol.com.br/colunas/ alvaro-costa-e-
é algo bastante natural.
silva/2021 /03/a-amazon-pega-mata-e-come.shtml. 29.03.2021. Adaptado)
c) Parece ainda haver muita resistência em aderir à algumas
Assinale a alternativa em que, na frase redigida a partir do tex- formas de comunicação digital.
to, o acento indicativo da crase está em conformidade com a d) Algumas pessoas têm voltado à se comunicar empregando
norma-padrão da língua. meios antigos como cartas.
a) No início desse ano, a Livraria São José cessou às atividades. e) Atualmente, a internet é uma ferramenta acessível à todas
b) O tradicional sebo não pôde resistir à forte queda das vendas. as pessoas que queiram usá-la. 85
387. (VUNESP – 2022) A frase “O telefone fixo, por sua vez, já é 391. (VUNESP – 2022) Leia o texto, para responder à questão.
um fóssil paleozoico contemporâneo.” é empregada pelo autor
Em uma sociedade desigual, aqueles que alcançam o topo
para expressar a ideia de que, no tempo atual,
querem acreditar que seu sucesso tem justificativa moral. Em
a) as pessoas ainda apreciam o telefone fixo.
uma sociedade de meritocracia*, isso significa que os vence-
b) a dependência do telefone fixo persiste. dores devem acreditar que conquistaram o sucesso através do
c) o telefone fixo é um objeto antiquado. próprio talento e empenho. Quem entra em uma universidade
d) o telefone fixo conseguiu reinventar-se. pública de prestígio com credenciais brilhantes se orgulha da
e) o fim do uso do telefone fixo é injustificável. conquista e considera que o fez por conta própria. Mas isso,
de certa forma, é ilusório. Ainda que seja verdade o fato de a
entrada refletir dedicação e empenho, não se pode dizer que
Leia o texto a seguir para responder às questões 388 e 389. foi somente resultado da própria ação. E o que dizer a respeito
A palavra gari é uma homenagem ao empresário francês de pai, mãe e professores que ajudaram ao longo do caminho?
Aleixo Gary, que se destacou na história da limpeza da cidade E a sorte de viver em uma sociedade que cultiva e recompensa
do Rio de Janeiro. Em 11 de outubro de 1876, ele assinou um os talentos que eles por acaso têm?
contrato com o Ministério Imperial para organizar o serviço de
As pessoas que, por meio de um pouco de esforço e talen-
limpeza da cidade, que incluía a retirada de lixo das casas e
praias e o transporte para a Ilha de Sapucaia, atual bairro Caju. to, prevalecem em uma meritocracia ficam endividadas de uma
A empresa acabou em 1892 e foi criada a Superintendência de forma que a competição ofusca. À medida que a meritocracia
Limpeza Pública e Particular da Cidade cujos serviços não eram se intensifica, o esforço nos absorve tanto que o fato de estar-
bons. No ano de 1906, o órgão tinha somente 1.084 animais de mos endividados sai de vista. Dessa maneira, até mesmo uma
carga para trabalharem na coleta de 560 toneladas de lixo. A meritocracia justa, uma em que não haja trapaça, ou suborno,
partir dessa data, teve início a coleta de lixo com equipamentos
ou privilégios especiais para os ricos, induz a uma impressão
mecânicos.
equivocada: de que chegamos lá por conta própria. Os anos
(http://guiadoscuriosos.com.br Adaptado)
de árduo esforço exigidos de candidatos a universidades de
elite praticamente os obriga a acreditar que o sucesso deles
é resultado das próprias ações, e, se fracassarem, não terão a
388. (VUNESP – 2022) O emprego do acento indicativo da crase quem culpar, a não ser a si mesmos.
está correto na frase da alternativa: Esse é um fardo pesado para pessoas jovens carregarem.
a) A homenagem foi relacionada à seu destaque na história da Além disso, corrói sensibilidades cívicas. Porque quanto mais
limpeza da cidade. pensarmos em nós como pessoas que vencem pelo próprio
b) O empresário dedicou-se à organizar o serviço de limpeza. esforço e que são autossuficientes, mais difícil será aprender a
c) A vida de Aleixo Gari estava relacionada à serviços de ter gratidão e humildade. E sem esses sentimentos é difícil se
limpeza. importar com o bem comum.
00
d) A homenagem foi feita à figura de Aleixo Gari. O ingresso em universidades não é a única ocasião para
7-
e) À 11 de outubro de 1876, Aleixo Garcia assinou um contrato. discussões sobre mérito. Na política contemporânea, há uma
13
abundância de debates acerca de quem merece o quê. Na
9.
superfície, esses debates são sobre o que é justo – todo mun-
30
389. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa cuja frase está cor- do tem oportunidades verdadeiramente iguais para competir
.
46
reta quanto à concordância. por bens desejáveis e posições sociais? No entanto, nossas dis-
-1
a) A retirada do lixo das casas e praias eram feitas com ani- cordâncias a propósito do mérito não são apenas em relação
mais de carga. a ser justo mas também quanto a como definimos sucesso e
a
lv
b) Animais de carga era usados na coleta de lixo no Rio de Janeiro. fracasso, vencer e perder, e o comportamento que vencedores
Si
c) Casas e praias produzia muitas toneladas de lixo. devem direcionar àqueles menos bem-sucedidos do que eles.
es
d) Era ruins os serviços da Superintendência de Limpeza Pública. Essas são questões bastante pesadas e que tentamos evitar,
lv
e) As 560 toneladas de lixo eram retiradas por animais de carga. até o momento em que elas se lançam sobre nós. Precisamos
ça
perguntar se a solução para nossa política conflituosa é viver

on
mais fielmente pelo princípio do mérito ou buscar um bem

G
comum além da classificação e da luta.

390. (VUNESP–2022)
ar
Por algum tempo, aventou-se a possibilidade de que a imu- * meritocracia: sistema de recompensa e/ou promoção
m
nidade coletiva seria capaz de dar um fim ___ covid-19. Mas fundamentado no mérito pessoal
si
Jo
o surgimento de novas variantes, junto com o conhecimento (Michael J. Sandel. A tirania do mérito: o que aconteceu com o bem comum?
de que a imunidade não dura para sempre e varia muito de Trad. Bhuvi Libanio. – 4a ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2021.
pessoa para pessoa, praticamente descartou essa ideia. Hoje Excerto adaptado)
em dia, ___ uma maior concordância entre os cientistas de
que a pandemia de covid-19 se transformará aos poucos em Assinale a alternativa em que, na frase que completa o enun-
uma endemia. Isso significa que a doença continuará ___ ser
ciado a seguir, o acento indicativo da crase está empregado em
frequente em uma (ou em várias) regiões do planeta, com um
número de casos e de mortes esperados todos os anos. conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa.
(www.uol.com.br, 10.11.2021. Adaptado) O debate sobre a meritocracia envolve o comportamento que

vencedores devem direcionar...
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto
a) à parcela de pessoas que não pôde ser bem-sucedida.
devem ser preenchidas, respectivamente, com:
a) à ... a ... há b) à quem que não teve a chance de ser bem-sucedido.
b) a ... à ... à c) à todas as pessoas que não foram igualmente bem-sucedidas.
c) à ... há ... à d) à uma grande quantidade de pessoas que não foram
d) a ... a ... há bem-sucedidas.
86 e) à ... há ... a e) à algumas pessoas que não foram exatamente bem-sucedidas.
Leia o texto a seguir para responder às questões 392, 393 e 394. a) Butiá refere-se à uma fruta pequena, pouco maior que uma
LÍNGUA PORTUGUESA
Bilionários bola de gude.
Fernando Schüler
b) Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, trans-
mitindo sua fortuna de geração à geração.
No auge da brabeza global pela compra do Twitter, por c) Nem todas as riquezas ocorrem devido às heranças.
Erlon Musk, li um curioso argumento, dito por um ativista de d) Muitas doações se devem à filantropos do mundo todo.
redes sociais. Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico,
a humanidade ficaria mais pobre. Na sua cabeça, a riqueza e) Quando as pessoas começarão à se preocupar com a base
global deve ser como uma espécie de bolo gigante, de modo da pirâmide?
que, se algum guloso pega um naco muito grande para si,
sobra menos para os demais. Uma deputada resolveu ser
mais direta: bilionários “nem deveriam existir”, disse ela. Me 393. (VUNESP – 2022) De acordo com informações textuais,
caiu os butiá dos bolso*, como se diz lá no Sul. O que o sujeito
a) a alegação de um ativista de que a riqueza de alguém é dire-
faria, exatamente, se abrisse uma empresa e ela começasse a
tamente proporcional à pobreza de muitos vai ao encontro
crescer? Se, vendendo sua participação, outros ficassem bilio-
das ideias do autor.
nários? Por que ele continuaria investindo e fazendo negócios?
Por esporte? Desconfio que não ia funcionar. b) uma deputada, sutilmente, opinou que pessoas muito ricas
prejudicam o desenvolvimento de pequenas empresas.
Há uma enorme confusão aí sobre como se gera valor e
como alguém se torna um bilionário, em uma economia de c) o fato de alguém abrir uma empresa e muitos enriquece-
mercado. O bilionário que eu mais ajudo a ser um bilionário é rem às suas custas faz com que a pobreza cresça cada vez
Jeff Bezos. Não compro ações, mas livros, em sua loja virtual. mais.
Eu poderia comprar ali na livraria do bairro, que segura as pon- d) as escolas podem e devem incentivar os jovens para a cria-
tas como pode, mas acabo não me dando ao trabalho. Às vezes ção de empresas que tragam benefícios à população.
penso que estou sendo egoísta fazendo isso. Em todo caso, ao
e) um jovem de 25 anos criou uma empresa inovadora, ganhou
menos no que me diz respeito, a teoria daquele ativista não
muito dinheiro e doou meio bilhão a uma ONG que cuida de
funciona. A cada vez que eu compro um livro lá, Bezos fica mais
talentos juvenis.
rico e eu de bem com a vida.
Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, trans-
mitindo sua fortuna de geração em geração. De fato, há muita
gente que herda sua fortuna. Não vejo problema nisso. Há os 394. (VUNESP – 2022) De acordo com Fernando Schüler,
que investem ainda mais, geram ainda mais riqueza, e outros a) a maioria dos jovens persegue a ideia de mudar a base da
torram tudo. Me lembro das histórias de pessoa gastando até o pirâmide e, para isso, sonham em ser bilionários.
último centavo e batendo as botas sem um vintém, num hotel b) a criatividade e a percepção de coisas novas que pudessem
de luxo. Há os que ganham pelo casamento, como a ex-mulher melhorar a vida das pessoas foi responsável pelo sucesso de
do Bezos, Mackenzie Scott, que se tornou uma das mais ati-
Pedro Franceschi.
vas filantropas do planeta. Semanas atrás, doou 27 milhões de
reais à ONG brasileira Gerando Falcões, focada em criar opor- c) Pedro Franceschi inovou em cartões de crédito e neste ano
00
tunidades para jovens de menor renda. vai concorrer ao título de bilionário, da Forbes.
7-
A primeira coisa interessante a discutir sobre os bilioná- d) a riqueza que deveria ser contestada é aquela conseguida
rios é sobre como foi obtido o dinheiro. Se o sujeito cria uma
13
por meios ilícitos, admitindo-se pequenos privilégios.
9.
empresa inovadora, oferecendo algo que melhore a vida das e) muitas oportunidades de enriquecimento tiveram entraves
30
pessoas, temos mais é que contar a sua história em nossas com a globalização, pois para muitos ela trouxe pequenos
escolas e inspirar mais jovens nessa direção. Foi o que fez
.
avanços.
46
Pedro Franceschi, guri carioca de 25 anos que criou uma finte-

-1
ch** inovadora, de cartões de crédito. E este ano consta lá da

lista dos mais ricos, da Forbes, com 1,5 bilhão. Vai fazer o que
a
Leia os textos I e II para responder às questões 395 e 396.

lv
com Pedro? Pedir a ele que devolva meio bilhão? Pedir para ele
Si
se aposentar? De minha parte, acho o oposto. É bom que ele Texto I

exista, e que o seu sucesso sirva de exemplo. Ideias inovadoras
es
Um grupo de investigadores da Universidade de Cardiff,

fazem o mundo andar para a frente. no País de Gales, encontrou um novo tipo de célula, responsá-
lv
ça
O que realmente deveríamos combater é a riqueza obtida vel pela defesa do organismo contra ameaças desconhecidas,
da fraude, dos privilégios criados para alguns. como vírus e bactérias – que poderá atacar e destruir a grande
on
O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. Em vez maioria dos tipos de câncer.
G
do ranço contra quem inova e gera valor, perder o sono com o Os cientistas encontraram uma célula no sangue que pode
ar
que se passa na base da pirâmide. Perguntar como é possível, avaliar se existe uma ameaça a ser eliminada. Essa nova célula
m
em pleno 2022, que um quarto da população viva em situação imune serve de apoio a um receptor que age como um gancho,
si
de pobreza ou extrema pobreza e que ensinemos menos de que se agarra à maioria dos cânceres ao mesmo tempo que
Jo
5% do que nossos alunos deveriam saber de matemática, nas ignora as células saudáveis.
redes públicas, no fim do ensino médio, depois imaginando Andrew Sewell, responsável pelo estudo, afirma que é
que eles terão boas chances no mercado de trabalho. altamente incomum encontrar uma célula com potenciali-
É preciso olhar para a frente, em vez de tomar, todo santo dades terapêuticas assim tão vastas no combate ao câncer e
dia, o veneno das velhas ideias. que a descoberta aumenta a perspectiva de criar uma “terapia
(Revista Veja, 11 de maio de 2022. Adaptado)
universal”.
“A nossa descoberta aumenta a perspectiva para os tra-
* Me caiu os butiá dos bolso = expressão regionalista típica do tamentos contra o câncer. Esse tipo de célula pode ser capaz
Rio Grande do Sul. Usa-se para dizer que a pessoa está impres- de destruir muitos tipos diferentes da doença. Antes, ninguém
sionada, assustada. ** fintech = termo que surgiu da união das achava que isso fosse possível. Essa foi uma descoberta aciden-
palavras “financial” e “technology” = tecnologia e inovação apli- tal porque ninguém sabia que essa célula existia”, contou Sewell.
cadas na solução de serviços financeiros. A equipe de investigadores descobriu que o novo tipo de
célula T pode encontrar e matar grande diversidade de célu-
las cancerígenas, incluindo as presentes no câncer de pulmão,
392. (VUNESP – 2022) O acento indicativo da crase está pele, sangue, mama, osso, próstata, ovário, rim e colo do útero.
empregado de acordo com a norma-padrão na seguinte frase (Cientistas descobrem célula que poderá tratar todos os tipos de câncer.
reescrita: http://agenciabrasil.ebc.com.br, 21.01.2020. Adaptado) 87
Texto II Há outra razão para tentar se aproximar de Soros e entrar
Nosso sistema imunológico é a defesa natural do corpo na sua “entourage”*, como dizem na Moóca, nem que seja só
contra infecções, porém ele também ataca células cancerosas. para carregar a merenda. Como se sabe, a Terra, nossa velha e
boa Terra, está chegando ao fim. Talvez demore, mas, do jeito
Uma equipe de cientistas da Universidade de Cardiff estava
que vai, e do jeito que nós a maltratamos, é certo que o fim
em busca de maneiras novas e não convencionais de fazer com
da Terra virá: pelo aquecimento global, pelo crescimento das
que o sistema imunológico atacasse naturalmente tumores.
águas até que a Estátua da Liberdade dê um último abano e
Eles encontraram um tipo de célula T com um receptor que
naufrague, por choque com asteroide ou simplesmente por
identifica e ataca células cancerosas, ignorando as saudáveis.
enfarte. Amigo meu se declarou um otimista, disse que não
A diferença nessa célula imunológica é que ela pode esca- sabe se há vida depois da morte, mas, por via das dúvidas, vai
near o corpo em busca de ameaças que devem ser eliminadas levar um cartão de crédito. Mas os otimistas estão cada vez
e atacar uma ampla variedade de cânceres. mais raros. O fim está próximo, e ninguém faz nada a respeito.
Esse receptor da célula T, em particular, interage com uma Errado. Tem gente – ou bilionários, uma pequena subdivi-
molécula chamada MR1, responsável por sinalizar ao sistema são de gente – planejando a fuga antes que o mundo acabe.
imunológico o metabolismo disfuncional em curso dentro de Você pode apostar que os bilionários estão tomando medidas.
uma célula cancerosa. Estão construindo arcas em estaleiros camuflados na Nova
Terapias com células T já existem e o desenvolvimento de Zelândia, por exemplo, na esperança de que algo sobreviva
imunoterapias contra o câncer tem sido um dos avanços mais ao dilúvio final. Estão fazendo reservas na primeira classe de
empolgantes nesse campo. O mais famoso exemplo é o cha- foguetes que serão disparados para bases na Lua e em Marte.
mado CAR-T, uma droga viva produzida por meio de engenha- Bases que já existem, ou você pensa que os programas espa-
ria genética em células T para procurar e destruir o câncer. ciais do Primeiro Mundo até agora eram só por interesse cien-
Lucia Mori e Gennaro De Libero, da Universidade de Basi- tífico, e não a construção secreta de colônias para bilionários?
leia, na Suíça, afirmam que essa pesquisa tem um “enorme Você e eu, que não somos bilionários, teremos que contar
potencial”, mas ainda é cedo para afirmar que ela poderia fun- com o bom coração de alguém que nos assegure uma carona
cionar para todos os tipos de câncer. na fuga final. E falou bilionário de bom coração, falou Soros,
(A descoberta sobre o sistema imunológico que pode ajudar a combater
um filantropo conhecido. Procure Soros. Tente convencê-lo
todos os tipos de câncer. www.bbc.com, 21.01.2020. Adaptado) de que você daria um bom garçom na viagem para a Lua ou
Marte, e um bom limpador de piscinas quando chegassem à
colônia. Se não conseguisse convencer Soros a lhe dar carona,
paciência. Você pelo menos tomaria uns chopes na conta dele.
395. (VUNESP – 2022) Quanto à ocorrência do acento indicativo * entourage (francês): grupo de indivíduos que forma a
de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respec- roda habitual de alguém.
tivamente, as lacunas da frase a seguir: (Luis Fernando Verissimo. Disponível em: https://cultura.estadao.com.br.
Novas formas de curar doenças vão sendo descobertas_______ Acesso em: 02.02.2020)
medida que________ Ciência avança. Andrew Sewell e seus
colegas, imbuídos de espírito investigativo, foram instiga-
00
dos________ observar o comportamento de células, o que os
levou__________ descoberta que pode mudar os rumos da luta
7-
397. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a redação
contra__________ doenças cancerígenas. 13
dada ao trecho, nos colchetes, está de acordo com a norma-pa-
drão de regência e de emprego do sinal de crase.
9.
a) a … à … à … a … às
30
b) à … a … a … à … as a) ... teremos que contar com o bom coração de alguém... [tere-

.
mos de apelar à alguém de bom coração]

46
c) à … a … à … a … as
b) Tente convencê-lo de que você daria um bom garçom...
-1
d) a … à … a … a … às
[tente levá-lo à crer de que você daria um bom garçom]
e) à … à … a … a … as
a
c) ... na esperança de que algo sobreviva ao dilúvio final. [na

lv
Si
expectativa que, vindo a violência do dilúvio, alguém resista

à ela]
es
396. (VUNESP – 2022) Está em conformidade com a norma-pa- d) ... universidades que se comprometam a combater o que ele
lv
drão de concordância verbal ou nominal a frase: vê como um pendor direitista... [universidades que aderi-
ça
a) Diversas técnicas tem contribuído na luta contra o câncer e ram à ideia de dar combate ao que ele vê como um pendor]
on
uma delas é a engenharia genética. e) Com a certeza de que ele, pelo menos, pagará os chopes
G
b) Da inovação científica depende os pacientes que aguardam para todo mundo. [Convicto em que ele, pelo menos, assu-
ar
uma cura para suas doenças. mirá às despesas, pagando os chopes à todos].
m
c) Lucia Mori afirma que ela mesmo reconhece a importância

si
da pesquisa, mas tem ressalvas.

Jo
d) Benefícios poderiam ser obtidos se a indústria farmacêuti- 398. (VUNESP – 2022) A afirmação “Errado” que inicia o terceiro
ca e os pesquisadores se unissem. parágrafo, retoma a afirmação segundo a qual
e) Pesquisas precisam ser mais divulgadas na televisão, de a) os otimistas estão cada vez mais raros, corroborando- a.
modo a torná-las mais acessível. b) o fim da Terra está próximo, mas nada é feito, contradizendo- a.
c) não se sabe se há vida depois do fim do mundo, retificando-a.
d) tem gente fugindo antes que o mundo acabe, negando-a.
e) o amigo pensa em levar o cartão de crédito quando morrer,
Carona ratificando-a.
O George Soros anunciou em Davos que vai doar alguns
dos seus milhões a universidades que se comprometam a
combater o que ele vê como um pendor direitista, no mundo
atual e na academia. Soros é daquelas personalidades que vale 399. (VUNESP – 2022) Quanto à ocorrência do acento indicativo
a pena acompanhar de perto, se possível em mesas de bares, de crase, assinale a alternativa em que a frase está corretamen-
para ouvir o que ele tem a dizer sobre como salvar o capitalis- te redigida.
mo de si mesmo. Com a certeza de que ele, pelo menos, paga- a) As estrelas serviram de inspiração à uma infinidade de
88 rá os chopes para todo mundo. pensadores.
b) Estar condenado à indiferença é algo que muitos tentam a) as sociedades não capitalistas tendem a conferir grande
LÍNGUA PORTUGUESA
evitar. valor à justiça e à sua concretização.
c) Muitos pensam que para virar autor basta se pôr à filosofar b) quando, em uma sociedade, a felicidade é tida como pri-
sobre a vida. mordial, não há espaço para outros ideais.
d) Na Antiguidade, imperadores já almejavam alcançar à c) há uma relação entre a importância da felicidade e a do
imortalidade. indivíduo nas sociedades neoliberais.
e) Graças à pessoas abnegadas, entendemos melhor os misté- d) é um equívoco pensar que a ideia de felicidade possa estar
rios da vida. ligada a algum tipo de ideologia.
e) a coletividade se beneficia do fato de as pessoas, individual-
mente, buscarem realizar seu ideal de felicidade.
400. (VUNESP – 2022) Leia o texto a seguir para responder à
questão.
Como Michel Foucault e muitos outros já ressaltaram, em 403. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o sinal
vez de fazer um apelo direto _____ moralidade ou________ polí- indicativo de crase está empregado corretamente.
tica, discursos neutros que recorrem ______ propriedades natu- a) Fique atento à possíveis defeitos na confecção dos produtos.
rais dos seres humanos são sempre mais persuasivos e fáceis b) Fique atento à última campanha de marketing e observe os
de institucionalizar. Sob ______ asas da ciência positiva, muitos resultados.
cientistas da felicidade fizeram com que a noção de felicidade
c) Fique atento à conferir se as etiquetas estão numeradas.
se metamorfoseasse.
d) Preste atenção à esta estampa cujas cores devem ser sóbrias.
(Happycracia – fabricando cidadãos felizes. Edgar Cabanas e Eva Illouz p. 83.
Adaptado) e) Preste atenção à uma de nossas costureiras que se destaca
pela eficiência.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser
preenchidas, correta e respectivamente, por:
a) à … a … a … as 404. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão.
b) à … à … às … as O custo de pensar
c) a … à … às … às Apesar de suas muitas diferenças, todas as espécies huma-
d) a … à … a … às nas têm em comum várias características que as definem. Mais
notadamente, os humanos têm o cérebro extraordinariamen-
e) à … a … às … as
te grande em comparação com o de outros animais. Mamífe-
ros pesando 60 quilos têm um cérebro com tamanho médio
de 200 centímetros cúbicos. Os primeiros homens e mulheres,
Leia o texto a seguir para responder às questões 401 e 402. há 2,5 milhões de anos, tinham cérebros de cerca de 600 centí-
metros cúbicos. Sapiens modernos apresentam um cérebro de
A felicidade não deve ser vista como uma abstração inócua
1200 a 1400 centímetros cúbicos.
00
e bem-intencionada voltada para o bem-estar e a satisfação.
Também não deve ser concebida como um conceito vazio e Que a evolução devesse selecionar cérebros maiores pode
7-
desprovido de vieses e pressupostos culturais, morais e antro- nos parecer óbvio. Somos tão apaixonados por nossa inteli-
13
pológicos. Por que ela, e não qualquer outro valor – justiça, gência superior que presumimos que, em se tratando de capa-
9.
prudência, solidariedade, lealdade –, desempenha função de cidade cerebral, mais deve ser melhor. Mas, se fosse assim, a
30
tanto destaque nas sociedades capitalistas avançadas? Por que família dos felídeos também teria produzido gatos capazes de
.
46
organiza de maneira tão poderosa o modo como explicamos fazer cálculos, e porcos teriam a esta altura lançado seus pró-
prios programas espaciais. Por que cérebros gigantes são tão
-1
o comportamento humano? Uma das razões pelas quais ela

se tornou tão proeminente nas sociedades neoliberais se deve raros no reino animal?
a
lv
à saturação de valores individualistas – com a definição do eu O fato é que um cérebro gigante é extremamente custo-
Si
como valor supremo e a concepção de grupos e sociedades so para o corpo. É ainda mais difícil de abastecer. No Homo
como uma massa de vontades estanques e autônomas. Mais sapiens, o cérebro consome 25% da energia do corpo quando
es
especificamente, afirmamos que, se a felicidade passou a ser este está em repouso. Em comparação, o cérebro de outros
lv
tão importante nas sociedades neoliberais, foi porque ela se primatas requer apenas 8% de energia em repouso.
ça
provou um conceito muito útil para reacender, legitimar e (Yuval Noah Harari. Sapiens – uma breve história da humanidade. 34a ed.
on
reinstitucionalizar a chama do individualismo em termos apa- Porto Alegre: L&PM, 2018. Excerto adaptado)
G
rentemente não ideológicos por meio do discurso científico

ar
neutro e de autoridade. Considere o seguinte trecho redigido a partir do texto original:

m
(Edgar Cabanas e Eva Illouz, Happycracia – fabricando cidadãos felizes. Todas as espécies humanas apresentam semelhanças em
si
Fragmento adaptado) relação ___ características que as definem, embora o homem

Jo
tenha uma diferença considerável de tamanho do cérebro,

401. (VUNESP – 2022) Para o autor, a ideia de felicidade se comparado ___ outros animais. O processo de evolução
a) é essencial para que haja, em um determinado meio, condi- acentuou ainda mais essa característica humana, adicionando
ções de vida satisfatórias para todos. mais massa ___ cavidade cerebral dos Homo sapiens, e, con-
sequentemente, aumentando ___ demanda por energia para
b) é universal, pois não sofre influência dos valores prezados abastecê-la.
por um determinado grupo de pessoas.
De acordo com a norma-padrão da língua, as lacunas do texto
c) constrói-se por meio daqueles que se preocupam em devem ser preenchidas, correta e respectivamente, por:
alcançar maior conforto e satisfação na vida.
a) à … à … à … a
d) apresenta relação com o tipo de organização econômica de
b) as … à … a … a
uma determinada sociedade.
c) as … a … à … à
e) não tem sentido dissociada do ideal de fraternidade que
deve orientar a ação das pessoas. d) às … a … a … à
e) às … a … à … a
402. (VUNESP – 2022) De acordo com o texto, é correto afirmar

que 405. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão. 89
___ quem pertence o futuro? Para ___ ciência, ___ matemáti- Em conformidade com a norma-padrão da língua, as lacunas
ca. Ela oferece ___ nós algumas formas de predição, sobretudo do texto devem ser preenchidas com:
por meio das probabilidades. a) à … à … a … a
(Murili Bonfim. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/blogs/ciencia- b) à … a … à … a
fundamental/2022/03/como-a-matematica-podepredizero-futuro.shtml.
Acesso em 11.03.2022. Adaptado) c) à … a … a … à
d) a … a … a … à
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser
preenchidas, respectivamente, por: e) a … a … à … a
a) A … a … à … a
b) À … a … a … a
409. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que o emprego
c) A … a … à … à
da crase obedece à norma-padrão da língua portuguesa.
d) À … à … a … à
a) As ofertas de eletrodomésticos ocorrerão de 2a feira à sábado.
e) À … a … à … a
b) Telefonaram à moça daquela loja para confirmar o valor do
automóvel.
c) A reclamação diz respeito à vendedores pouco atenciosos.
406. (VUNESP – 2022) Quanto à ocorrência do acento indicativo
de crase, assinale a alternativa em que a frase redigida está em d) Fazer compras à prazo é uma prática não muito recomendável.
conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa. e) Ele referiu-se à uma filha que é bastante consumista.
a) Problemas que vão de pandemias à desastres naturais
acompanham a história humana.
b) É preciso recorrer à diferença entre vírus e bactéria para Leia o texto a seguir para responder às questões 410 e 411.
poder saber como se prevenir. Velhas cartas
c) Regiões como a Ásia Central correspondem à relíquias que “Você nunca saberá o bem que sua carta me fez…” Sinto
devem ser mais exploradas. um choque ao ler esta carta antiga que encontro em um maço
d) Uma pessoa me perguntou se vivi algo histórico; disse à ela de outras. Vejo a data, e então me lembro onde estava quando
que sobrevivi a uma pandemia. a recebi. Não me lembro é do que escrevi que fez tanto bem a
e) Cabe à cada governo tomar os devidos cuidados para que uma pessoa.
novas pandemias sejam contidas. Agora folheio outras cartas de amigos e amigas; são qua-
se todas de apenas dois ou três anos atrás. Mas, como isso
está longe! Sinto-me um pouco humilhado pensando como
407. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão. certas pessoas me eram necessárias e agora nem existiriam
mais na minha lembrança se eu não encontrasse essas linhas
Dois passarinhos vieram morar na minha casa. Como nada rabiscadas em Londres ou na Suíça. “Cheguei neste instante; é
sei de pássaros, e como só o que vi foi o verde das asas, quan- a primeira coisa que faço, como prometi, escrever para você,
00
do o dia nasce anuncio ___ minhas filhas que temos de visita mesmo porque durante a viagem pensei demais em você…”
7-
dois papagaios. Quase não se veem, enfiaram-se no cano do
aquecedor, estava fria ___ noite, coitados, digo no tom próprio Isto soa absurdo a dois anos e meio de distância. Não faço
13
da piedade. Elas se animam mais do que seria de se esperar, a menor ideia do paradeiro dessa mulher de letra redonda; ela,
9.
passam ___ lançar palavras profusas ao aquecedor e estreitar com certeza, mal se lembrará do meu nome.
30
os ouvidos na expectativa da resposta. E esse casal, santo Deus, como era amigo: fazíamos pla-
.
46
(Julian Fuks. Disponível em: https://www.uol.com.br/ecoa/colunas/julian- nos de viajar juntos pela Itália; os dias que tínhamos passado
-1
fuks/2022/06/04/passarinhos.htm. Acesso em 25.06.2022. Adaptado) juntos eram “inesquecíveis”. Essa que se acusa e se desculpa
de me haver maltratado, mas eu não me lembro de mágoa
a
lv
De acordo com a norma-padrão de crase, as lacunas do texto nenhuma, seu nome é apenas para mim uma doçura distante.
Si
devem ser preenchidas, respectivamente, por:

Imagino que em algum lugar do mundo há alguém que
es
a) a … a … à neste momento remexe, por acaso, uma gaveta qualquer,

encontra uma velha carta minha, passa os olhos por curiosi-
lv
b) à … a … à
dade no que escrevi, hesita um instante em rasgar, e depois
ça
c) às … à … a
a devolve à gaveta com um gesto de displicência, pensando,
on
d) a … à … à talvez: “é mesmo, esse sujeito onde andará? Eu nem me lem-

G
e) às … a … a brava mais dele…”

ar
E agradeço a esse alguém por não ter rasgado a minha car-

m
ta: cada um de nós morre um pouco quando alguém, na dis-

si
408. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão. tância e no tempo, rasga alguma carta nossa, e não tem esse
Jo
gesto de deixá-la em algum canto, essa carta que perdeu todo

Scott Fitzgerald, Ernest Hemingway e Edgar Allan Poe foram
escritores americanos de diversos gêneros, épocas e estilos. E o sentido, mas que foi um instante de ternura, de tristeza, de
todos com um traço em comum: alcoolismo. Não eram bons desejo, de amizade, de vida – essa carta que não diz mais nada
apenas de copo, como se diz. Eram ótimos de copo – eram e apenas tem força ainda para dar uma pequena e absurda
alcoólatras. pena de rasgá-la.
No começo, dedicavam-se por igual ___ caneta e ___ garra- (Rubem Braga. A traição das elegantes. Rio de Janeiro: Editora Record, 1982)
fa, mas, depois de algum tempo, a garrafa engoliu ___ caneta.
Todos tiveram a produção, a saúde e vida afetadas pelo enor-
me consumo de álcool.
Você poderá argumentar que a bebida não impediu que 410. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que preenche, cor-
eles fossem considerados geniais. Mas isso é discutível. É pro- reta e respectivamente, as lacunas do trecho reescrito a seguir,
vável que, sem a bebida, fossem ainda mais geniais. E, claro, em concordância com a norma-padrão de emprego da crase.
teriam evitado os problemas financeiros que, em maior ou Imagino que em algum lugar do mundo há alguém que se
menor grau, atingiram todos eles e os obrigaram ___ trabalhar dirige, por acaso, ___ uma gaveta qualquer, encontra uma velha
no que não gostavam para sobreviver. carta minha, passa os olhos por curiosidade no que escrevi,
(Ruy Castro. O leitor Apaixonado: prazeres à luz do abajur. São Paulo: nega-se ___ rasgá-la, e depois a lança ___ gaveta com um gesto
90 Companhia das letras, 2009. Excerto adaptado) de displicência.
a) à … à … à 415. (VUNESP – 2021) Considere os enunciados:
LÍNGUA PORTUGUESA
b) a … a … à y No Iêmen, o número de pessoas em níveis agudos de inse-
c) à … a … a gurança alimentar deve crescer 3 milhões, chegando ___
16,2 milhões (54% da população).
d) a … à … a
y A tragédia nos países africanos é especialmente ultrajante
e) a … a … a
quando agravada pelos desdobramentos da violência, que
ainda dificulta o acesso ___ assistência humanitária.
y “A magnitude do sofrimento é alarmante”, disse o diretor-
411. (VUNESP – 2022) A partir da leitura da crônica, é correto geral da FAO, Qu Dongyu. “Cabe ___ todos nós agir agora
afirmar que o autor para salvar vidas, salvaguardar suprimentos e evitar uma
a) defende a escrita de cartas como um modo de se reaproxi- situação pior.”
mar de antigos amigos e amigas. (“O flagelo da fome”. Editorial. https://opiniao.estadao.com.br, 04.04.2021.
b) envergonha-se ao encontrar as cartas que escrevera no Adaptado)
passado e que não refletem mais a sua personalidade atual.
c) lamenta o fato de ter perdido tanto tempo de sua vida escre-
vendo cartas para pessoas que não eram importantes.
d) reconhece o valor das cartas como testemunhos de a) a ... à ... a
momentos de ternura e amizade. b) à ... à ... a
e) teme que pessoas do passado descubram que perderam a c) a ... a ... à
importância que tinham em sua vida. d) à ... a ... à
e) a ... à ... à
412. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o acento

indicativo de crase foi empregado segundo a norma-padrão da
língua. 416. (VUNESP – 2021) Segundo a norma-padrão da língua por-
tuguesa, quanto à regência e ao emprego da crase, assinale a
a) Muitos acabam se entregando à vida de criminalidade por alternativa correta.
falta de opção.
a) As pessoas lembram sempre de que devem consultar o
b) Muitos acabam conhecendo à vida de criminalidade por fal- dentista, mas não ficam a vontade.
ta de opção.
b) Todo bebê, à partir de 6 meses, deveria ser levado no dentis-
c) Muitos acabam experimentando à vida de criminalidade ta para uma avaliação bucal.
por falta de opção.
c) Graças à Deus, o dentista reviu ao tratamento bucal daquele
d) Muitos acabam cultivando à vida de criminalidade por falta
menino.
de opção.
d) Em relação à saúde, convém que cada um cuide de sua pró-
e) Muitos acabam prolongando à vida de criminalidade por
pria higiene bucal.
00
falta de opção.
e) Ele obedeceu à seu pai, mas preferia brincar do que tratar
7-
dos dentes. 13
9.
413. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o uso da
30
crase está correto, de acordo com a norma-padrão da língua

.

46
portuguesa.
Não existe cooperação sem liderança. Um líder pode ser a
-1
a) Por gentileza, transmita a cada um dos participantes as ins-

truções necessárias para que seja possível dar continuidade diferença para o sucesso de empreendimentos coletivos, nos
a
à reunião e às tarefas agendadas. quais o líder empreendedor deve ser capaz de desenvolver
lv
os talentos e as competências do grupo na busca dos objeti-

Si
b) Luísa referia-se aquela casa simples e as lembranças

daquele tempo feliz, em que, às vezes, se refugiava a sombra vos comuns que se pretende alcançar. Ele desperta no grupo
es
dos arbustos do quintal. ou na comunidade o ideal coletivo e mobiliza-os para juntos,

lv
concretizá-lo, ajudando as pessoas a identificarem as próprias

ça
c) Quando menina, sonhava ir a Itália, descobrir os encantos e necessidades e a unirem forças em torno de objetivos comuns.
à magia da terra de seus antepassados. Contava sempre isso
on
a suas netas. Os líderes atuam em territórios, em setores, em empresas

G
e em comunidades onde existem grupos minimamente orga-

d) Agora que não mais saía de casa, quando chegava a noite, ao
nizados. Procuram assumir sua função na gestão do coletivo,
ar
pé da lareira, reunia às crianças e contava as histórias que

baseando-se nos princípios da cooperação e promovendo a
m
ouvira durante sua infância.

integração das equipes para alcançar os propósitos do grupo.
si
e) Todas às colegas as quais me referi estiveram presentes

Jo
Além disso, incentivam as pessoas a adotarem novas

na live desta semana e trouxeram às receitas que haviam
posturas na convergência de ideias, na convivência com opi-
prometido.
niões divergentes e nos seus atos, buscando o atendimento
das necessidades e metas. Com isso, os integrantes das orga-
nizações coletivas sabem que podem contestar e validar opi-
414. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que preenche as niões livremente, sem qualquer possibilidade de rejeição e
lacunas do texto a seguir, respectivamente e de acordo com a retaliação.
norma-padrão da língua. As máquinas de escrever estiveram Articulando as forças em torno dos objetivos do grupo,
muitos anos ___ serviço de escritores e secretárias. Foi gra- associando recursos e integrando competências, o líder asse-
ças_____ elas que livros e documentos ganharam vida com uma gura que se possa fazer mais e melhor com menos.
agilidade que a pena não teria garantido. Hoje elas deram lugar
___ máquinas informatizadas e se tornaram objeto de museu. A nova postura tem como resultados sinérgicos a valoriza-
ção do ser humano, o exercício pleno da cidadania e a conse-
a) à … à … às cução dos resultados pretendidos pelo grupo ou comunidade.
b) à … à … as
Cada perfil de liderança influencia de modos distintos o
c) a … à … às ambiente de trabalho, o comportamento dos profissionais e o
d) a … a … às desenvolvimento das atividades profissionais.
e) a … a … as (Disponível em sebrae.com.br. Acesso em 19.06.2021. Adaptado) 91
417. (VUNESP – 2021) As expressões destacadas na passagem Leia um trecho da crônica “Lembra-se”, de Ivan Angelo, para
“Ele desperta no grupo ou na comunidade o ideal coletivo e responder às questões 421 e 422..
mobiliza-os para juntos, concretizá-lo, ajudando as pessoas a Falar ao telefone era uma coisa discreta. Em aparelho
identificarem as próprias necessidades e a unirem forças em público de esquina ou de corredor de shopping, falava-se bai-
torno de objetivos comuns” podem ser substituídas, de acordo xo. Quando ligava de um posto da companhia telefônica, a
com a norma-padrão de regência e emprego do sinal indicativo
pessoa fechava-se numa cabine. Trocavam-se palavras neces-
de crase, por:
sárias, pois dava trabalho deslocar-se até um aparelho.
a) leva-os a agir ... levá-lo à cabo ... permitindo às pessoas che-
Agora, na era do celular, todo mundo fala alto e até com
garem a identificação das próprias necessidades...
espalhafato nas ruas, nos ônibus, nos corredores, nos restau-
b) leva-os a agir ... levá-lo a cabo ... permitindo às pessoas che- rantes e, pela banalidade, os assuntos não despertam qual-
garem à identificação das próprias necessidades... quer interesse.
c) leva-os à agir ... levá-lo a cabo ... permitindo as pessoas che- Dava-se corda nos relógios. Era tranquilo caminhar pelas
garem à identificação das próprias necessidades... ruas à noite. Helicóptero não era transporte urbano. Motoci-
d) leva-os à agir ... levá-lo à cabo ... permitindo às pessoas che- cleta era diversão dos fins de semana. Os bancos lucravam
garem à identificação das próprias necessidades... bilhões e não cobravam mensalidade para você deixar seu
e) leva-os a agir ... levá-lo a cabo ... permitindo as pessoas che- dinheiro com eles. A corujinha da TV mandava as crianças para
garem à identificação das próprias necessidades... a cama às 9 da noite. Os jovens iam para os bares com livros
debaixo do braço e parecia que liam, pois discutiam e se divi-
diam a respeito das ideias. Não havia hipótese de silicone. A
escola era pública, a rua era pública, a saúde era pública, a opi-
418. (VUNESP – 2021) Da leitura do texto, depreende-se, corre- nião era pública. Privada era outra coisa. Havia garoa. O beijo
tamente, que os líderes se caracterizam por era uma intimidade, não um espetáculo. Pizza não era coisa
a) influenciar a equipe; difundir novas ideias e comportamen- feia.
tos; reforçar a liberdade absoluta.
(Coleção Melhores Crônicas – Ivan Angelo. Seleção Humberto Werneck.
b) direcionar ações coletivas; gerir o coletivo em função de Global editora, 2007. Adaptado)
objetivos individuais; contestar pontos de vista.
c) infundir confiança; estimular a confluência de ideias; inte-
grar forças visando à eficiência de resultados.
d) apoiar o espírito de colaboração; incentivar a validação de 421. (VUNESP – 2021) O sinal indicativo de crase foi empregado
opiniões divergentes; definir metas a serem atingidas. corretamente na alternativa:
e) conhecer as intenções do grupo; estimular a satisfação de a) Atentos à corujinha da TV, os pais mandavam as crianças
necessidades pessoais; refutar posturas congruentes. mais cedo para a cama.
b) A pessoa dirigia-se à uma cabine telefônica e ali se fechava
em privacidade.
419. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder à questão c) As motocicletas eram um lazer restrito à finais de semana.
00
abaixo. d) À rigor, nem se cogitava a aplicação estética de silicone.
7-
Motivação é a energia que nos leva ___ agir – e não sou a e) As pessoas educadas aprendiam à falar baixo, regra essen-
única pessoa que acha difícil encontrar essa motivação. Alguns cial em lugares públicos.
13
de nós sofreram um burnout total depois de mais de um ano
9.
30
de perdas, dor e problemas relacionados ___ pandemia. Outros

se sentem mais como estou me sentindo – nada está terrivel-
.
46
mente errado, mas não conseguimos encontrar inspiração. 422. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que está de acordo
-1
Seja qual for a situação em que nos encontramos, um exame com a concordância verbal determinada pela norma-padrão da
mais profundo da motivação pode nos dar mais incentivo para língua portuguesa.
a
lv
avançar, não só no dia ___ dia, mas num futuro incerto. a) Não existia helicópteros em grande número sobrevoando
Si
(Cameron Walker, The New York Times. Disponível em: https://economia. as metrópoles.
es
estadao.com.br. Adaptado)
b) Pessoas conversando ao celular em ônibus e restaurantes é
lv
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacu- o que não faltam atualmente.
ça
nas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com: c) Pertenciam à esfera pública as escolas, as ruas, a saúde e a
on
a) à ... à ... a livre opinião dos indivíduos.

G
b) a ... à ... a d) Uma importante tarefa cotidiana constituíam em dar corda

ar
aos relógios.
c) a ... a ... a
m
e) Podiam-se caminhar à noite pelas ruas com tranquilidade e

si
d) à ... à ... à
segurança.
Jo
e) a ... à ... à
Leia o poema abaixo para responder às questões 423 e 424.

420. (VUNESP – 2021) Quanto à ocorrência do acento indicativo
Da calma e do silêncio
de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respec-
tivamente, as lacunas do texto a seguir. Quando eu morder
Com a popularização dos aplicativos de mensagens, deu-se a palavra,
início ___ uma nova questão moderna, ___ saber, os grupos. Em por favor,
muitos casos, algumas pessoas são incluídas em certos grupos
não me apressem,
___ revelia, o que acaba fomentando ___ repulsa por esse tipo
de ferramenta. quero mascar,
a) à … à … à … à rasgar entre os dentes,
b) à … à … a … a a pele, os ossos, o tutano
c) a … à … à … a do verbo,
d) a … a … à … à para assim versejar
92 e) a … a … à … a o âmago das coisas.
Quando meu olhar 426. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa redigida segundo a
LÍNGUA PORTUGUESA
se perder no nada, norma-padrão de ortografia, conjugação verbal e emprego do
sinal indicativo de crase.
por favor,
a) No intuito de entreter-se, os rapazes pixavam muros, sem
não me despertem,
se importar com o prejuízo que possam causarem à todos
quero reter, os proprietários.
no adentro da íris, b) Viemos comunicar à Vossa Senhoria que a paralização
a menor sombra, das atividades do setor X deu-se em razão de pane nos
do ínfimo movimento. computadores.
c) É possível que alguém sabe da idoniedade do candidato que
tem a pretensão de chegar à diretor da empresa?
Quando meus pés
d) Todos os interessados que virem em busca de orientação
abrandarem na marcha, serão atendidos, sem excessão nem privilégios, até às 20h.
por favor, e) Dissidentes de longa data, assessores do diretor discutiam,
não me forcem. até que este interveio pedindo tranquilidade àqueles que
Caminhar para quê? pareciam digladiar-se.
Deixem-me quedar,
deixem-me quieta,
na aparente inércia.
Retomada cautelosa
Nem todo viandante
Sensação parcialmente justificada de alívio se espalha pelo
anda estradas,
país com os sinais consistentes de arrefecimento da epidemia
há mundos submersos, de Covid-19. Há que manter a atitude de precaução, contudo,
que só o silêncio pois ainda há incerteza sobre o comportamento do vírus Sars-
da poesia penetra. -CoV-2 e suas variantes.
As estatísticas de casos e mortes observam recuo acentua-
(Conceição Evaristo. Poemas da recordação e outros movimentos. Rio de
Janeiro: Malê, 2017) do há semanas. Depois de ultrapassar a média de 70 mil novas
infecções diagnosticadas a cada dia em junho, estamos neste
mês de agosto na casa de 30 mil, e os óbitos diários finalmente
caíram abaixo de mil.
423. (VUNESP – 2021) O emprego do acento indicativo de crase As internações retrocedem no país todo. Em várias cida-
está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em: des, começam a ser desativados os leitos de UTI surgidos para
a) O silêncio da poesia é capaz de chegar à mundos submersos. tentar impedir o temido colapso hospitalar que se observou
em Manaus e rondou até as cidades mais ricas do país.
00
b) Não neguem à minha vontade de quedar-me na aparente
inércia. Deve-se creditar tal melhora, sem dúvida, ao avanço da
7-
vacinação. Cerca de metade da população recebeu até aqui
13
c) Não me forcem à acelerar a minha marcha.
pelo menos uma dose.
9.
d) Não estranhe se o meu olhar se dirigir à coisas ínfimas.
Autoridades paulistas decidiram programar a virtual sus-
30
e) Irei à estrada que leva para o interior de mundos submersos. pensão das restrições remanescentes à mobilidade e ao
.
46
comércio. O governador anunciou que no dia 17 de agosto não

-1
haverá mais restrições de horário nem de lotação para estabe-

lecimentos, à exceção de aglomerações em casas noturnas e
a
424. (VUNESP – 2021) Com base na leitura do poema, pode-se

lv
afirmar que a mulher, que assume o papel de eu-lírico, expressa shows de médio e grande porte.
Si
a) submissão completa ao desejo do outro, ressaltada pelo Repete, assim, a prática de comunicar com antecedência
es
emprego da expressão “por favor”. adoção ou remoção de limites à mobilidade, dando alguma
previsibilidade a agentes econômicos. Faz bem, ademais, em
lv
b) descrença no poder da poesia, visto que deseja “rasgar

ça
manter a obrigatoriedade do uso de máscaras.

entre os dentes” o verbo.
on
O Sars-CoV-2, afinal, tem se mostrado bem imprevisível,

c) fraqueza e desânimo em relação ao mundo, já que pede como se vê pelo sucessivo surgimento de variantes ameaça-
G
para ser deixada quieta e inerte. doras. Delta, a mais recente e dominante, transmitisse com o
ar
d) desejo de penetrar no sentido profundo das coisas, pela dobro da intensidade observada no início da pandemia.
m
palavra, pelo olhar e pela entrada em mundos submersos.

si
Vacinas parecem eficientes contra ela, mas pouco se com-

Jo
e) agressividade e impaciência, que a faz querer “mascar / ras- preende de sua progressão populacional, com curvas díspares
gar entre os dentes / a pele, os ossos, o tutano” de quem a em nações em estágio parecido de imunização.
oprime. Recomenda-se, assim, cautela no relaxamento, por mais
que todos anseiem pela volta da normalidade.
(Editorial. Folha de S.Paulo. 08.08.2021. Adaptado)
425. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que preenche
as lacunas do texto a seguir, observando a norma-padrão de
emprego do sinal indicativo de crase.
Conquistas da tecnologia estendem-se ___ toda a humani- 427. (VUNESP – 2021) Considere o seguinte trecho escrito a par-
dade, que se beneficia delas sem se dar conta do quanto foi tir do texto:
investido ___ fim de disponibilizá-la ___ população. “O recuo contínuo no número de casos de morte, segura-
a) a … à … à mente devido ___ expansão da vacinação, permitiu ao gover-
b) a … a … à no paulista flexibilizar ___ restrição social que, pelo menos por
enquanto, ainda não será estendida ___ casas de shows, que
c) à … a … à
em geral tendem ___ promover aglomerações de frequenta-
d) à … a … a dores ansiosos ___ oportunidade de retornar aos poucos ___
e) à … à … à normalidade.” 93
Em atendimento às regras de regência nominal e de uso da cra- De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser
se, em conformidade com a norma-padrão da língua, as lacu- preenchidas, respectivamente, com:
nas do trecho devem ser preenchidas, respectivamente, com: a) à ... a ... à
a) à ... à ... as ... em ... na ... a
b) a ... à ... a
b) a ... a ... às ... de ... da ... à
c) à ... à ... à
c) a ... à ... as ... por ... pela ... a
d) a ... a ... à
d) à ... a ... às ... a ... pela ... à
e) à ... a ... a
e) à ... a ... as ... para ... com a ... à
Para responder às questões 431 e 432, leia a tirinha em que o

428. (VUNESP – 2021) Conforme o primeiro parágrafo do texto, menino Linus conversa com a irmã Lucy.
a sensação de alívio que se espalha pelo Brasil no que diz res-
peito à epidemia de Covid-19 é:
a) equivocada, na medida em que o surgimento de novas
variantes do vírus tem promovido o aumento no número de
casos da doença.
b) precipitada, visto que não é condizente com os sinais con-
fiáveis de que o surgimento de novas variantes agrava o
quadro de epidemia.
c) compreensível, pois a diminuição de casos enfim permite
dispensar o cumprimento dos cuidados com a transmissão
do vírus.
d) apenas em parte justificável, já que ainda pairam dúvidas
sobre o comportamento do vírus causador da doença e suas
variantes.
e) legítima, já que os sinais consistentes de que a epidemia
caminha para o fim justificam o relaxamento das rígidas
condutas de precaução.
429. (VUNESP – 2021) Em relação à manutenção da obrigatorie-

dade do uso de máscaras em São Paulo, o editorial traz a opinião
de que tal imposição
a) traz consequências imprevisíveis para o comércio, já que (Charles M. Schulz. Felicidade é... Porto Alegre: L&PM, 2018. Adaptado)
essa medida tem potencial para manter o receio da popula-
00
ção de sair às ruas.
7-
b) constitui um mero paliativo, que não trará o efeito desejado 13
haja vista a capacidade de progressão das novas variantes 431. (VUNESP – 2021) O emprego do acento indicativo da crase
9.
para se disseminar. está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em:
30
c) justifica-se diante de novas variantes como a delta, cuja a) Ela começou à ouvir o irmão e discordou das ideias dele.
.
46
imunização tem efeitos variados na contenção da progres- b) Eles queriam brincar com os primos, de 6ª feira à domingo.
-1
são do vírus, a depender do país.

c) A menina refere-se à fala de um amigo de infância.
d) frustra comerciantes que ansiavam pela normalização e
a
lv
que só poderiam ver diminuídos os prejuízos acumulados d) O menino não sabia à quem a irmã se referia naquele
Si
com a retirada de todas as restrições. momento.

es
e) acaba sendo uma medida ambígua em um contexto de e) Ele entendeu que à felicidade não pode ser comprada com
dinheiro.
lv
avanço da vacinação, que se mostra eficiente inclusive no

ça
combate a novas variantes do vírus.

on
G
432. (VUNESP – 2021) De acordo com a leitura dos quadrinhos,

430. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder a questão. é correto afirmar que
ar
m
Dirigido por Lilian Amarante, Fora de Hora terá um modelo a) Lucy discorda logo do que Charlie disse a ela.
si
de produção que simula ser um programa ao vivo ao longo dos b) Linus não está interessado em conversar com a irmã.
Jo
seus 26 minutos de duração. A dinâmica é, até certo ponto,

semelhante ____ rotina de uma redação jornalística. “Gravamos c) Lucy discorda das ideias do irmão a respeito de fazer os
coisas relacionadas ____ assuntos mais frios, como comporta- outros felizes.
mento, que não precisam ter a atualidade da semana, e depois d) A conversa dos irmãos refere-se a aspectos materiais da
fazemos tudo relacionado aos assuntos mais quentes para vida.
completar e montar o programa”, conta Amarante ao EL PAÍS.
e) Linus quer fazer as pessoas felizes para não ser punido
A diretora, que é jornalista de formação e foi repórter de TV depois.
antes de se aventurar pela comédia e pela profissão atrás das
câmeras, diz que gosta da adrenalina de construir cada episó-
dio à medida em que as notícias do mundo real se desenrolam.
E, na era das fake news, em que mentiras se espalham 433. (VUNESP – 2021) Não deves perguntar ........ mim. mas sim
e suplantam verdades em grupos de WhatsApp e nas redes ....... quem esteve presente ...... discussão.
sociais, não é arriscado fazer piada com jornalismo? Amarante a) a - a - a
diz que não. “Quando a gente brinca e mistura jornalismo e b) a - a - à
humor, esse último nos dá algumas ferramentas para perce-
ber mais claramente o que é real e o que é pós-verdade, ajuda c) a - à - a
____ delimitar essa fronteira”, argumenta. d) à - a - a
94 (Joana Oliveira. https://brasil.elpais.com, 21.01.2020. Adaptado) e) à - à – à
434. (VUNESP–2021) “No mundo, as pessoas estão ansiosas ___ Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se igno-
LÍNGUA PORTUGUESA
vacina para a Covid-19, mas ainda nem todas as vacinas estão rando na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura
aptas ___ serem aplicadas, devido ___ fase de testes em que se que sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
encontram.” psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira cer-
ta. Se você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se
precisar, ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”,
a) à … à … à diz Levine.
b) a … em … a Quando você não tem um relacionamento seguro, ten-
c) na … de … a tar agir de forma independente do parceiro, enquanto com-
partilha o mesmo espaço, pode dar errado. A existência de
d) pela … a … à
brincadeiras paralelas em um relacionamento pode ser o ter-
e) com a … em … a mômetro de um relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que
seus amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia
435. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o uso da estar e não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um ami-
vírgula e do acento indicativo da crase estão de acordo com a go cozinha, por exemplo. “São pessoas com quem posso estar,
norma-padrão da língua portuguesa. sentir o amor e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
a) O momento, é favorável, à fazer novos cursos na área de “Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequên-
informática. cia das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache
que sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisa-
b) O professor referiu-se, à Carlos, com muito respeito elo- mos ‘estar juntos, mas sem interação’.”
giando seu esforço.
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23 de
c) Mário, o autor do texto, incentiva-nos à aprendizagem out.2021. Adaptado)
constante.
d) No início, da vida, somos muito dependentes, e apelamos à
nossos pais.
e) Eles, estudaram muito, à fim de conseguirem bons 437. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a nova ver-
são da frase – Se você sabe que a outra pessoa está disponível,
trabalhos.
isso lhe dá segurança. – está redigida de acordo com a norma-
padrão de concordância.
a) Talvez houvessem poucas pessoas que lhe dariam total
436. (VUNESP – 2021) “A falta de criatividade nunca é um pro- segurança.
blema quando crianças se põem ___ brincar. É notória a capaci-
b) Pode acontecer que exista pessoas disponíveis que lhe
dade de interação entre os pequenos, mas certo tempo deve ser deem segurança.
dado_____ eles, ___ fim de que desenvolvam livremente seus
c) É possível que chegue pessoas disponíveis para lhe dar
00
interesses de entretenimento. Certamente a escola pode ajudar
segurança.
nesse processo, promovendo estímulos_________ brincadeiras
7-
tipicamente infantis, incentivando-as.” d) Pode ser que surja algumas pessoas que lhe deem total
13
segurança.
9.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do enunciado
30
devem ser preenchidas, respectivamente, com: e) É provável que apareçam pessoas disponíveis para lhe dar
segurança.
.
46
a) a … a … a … às
-1
b) à … a … a … às
c) à … a … a … a
a
438. (VUNESP – 2022) De acordo com informações textuais, é

lv
d) a … à … à … a correto afirmar que

Si
e) à … a … à … a a) na brincadeira paralela, a criança permanece totalmente

es
sozinha e desacompanhada para brincar, aprimorando- se,

lv
assim, a independência.
ça
b) a brincadeira paralela das crianças pode ser comparada ao

on
Leia o texto abaixo para responder às questões 437, 438 e 439.

comportamento desejável de um adulto que busca a depen-
G
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio dência do outro.

ar
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da c) quando falta segurança no relacionamento entre adultos
m
outra, casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos que dividem o mesmo espaço, recomenda- -se cada um
si
modos de se aproximar. agir de forma independente.

Jo
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside d) a brincadeira paralela entre adultos, em que um sente segu-
Park?” Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de rança no outro, é uma demonstração de que há estabilidade
domingo, em julho. Eu estava exausta e apavorada com a apro- no relacionamento.
ximação das últimas horas do fim de semana – mas não queria e) duas pessoas num mesmo ambiente, em atividades diver-
ficar sozinha. “Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela sas, mesmo podendo um contar com o outro, caracteriza
de volta. Arrumei a mochila, animada para passar mais uma um relacionamento fadado ao fracasso.
tarde sozinha e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quan-
do crianças pequenas brincam de forma independente, lado a
439. (VUNESP – 2022) Segundo informações presentes no tex-
lado, mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no to, Sierra Reed defende que
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma brinca-
deira paralela é parte importante de como a criança aprende a a) amigos próximos demonstram o seu amor cozinhando um
para o outro nas ocasiões em que se visitam.
interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense em crian-
ças construindo silenciosamente cada uma a própria torre b) um afastamento definitivo entre pessoas menos próximas
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente inte- é necessário durante a pandemia de covid.
ragir. Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente c) há necessidade de se assumir como criança para que sejam
sozinhas. retomadas as brincadeiras infantis. 95
d) todos precisam entender que o ser humano tem uma 442. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a fra-
necessidade perene de estar sozinho. se está redigida em conformidade com a norma-padrão de
e) as pessoas não precisam sempre estar a sós, de vez em concordância.
quando é necessário estar juntas, mas sem uma interagir a) Pode solicitar visto de estudo aqueles que comprovarem
com a outra. que farão um curso no país.
b) É facultada à repartição consular conceder ou não o visto
segundo critérios próprios.
440. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a frase está c) Para solicitação do visto, deve seguir anexa ao formulário
redigida em conformidade com a norma-padrão de concordân- cópia do passaporte.
cia da língua portuguesa. d) Dado as circunstâncias em que se encontravam, preferiram
a) Se tentassem criar, na década de 80, uma rede social, have- desistir de tirar o visto.
riam limitações técnicas que impediriam tal intento. e) A legibilidade dos documentos apresentados estavam pre-
b) Os influencers digitais, uma profissão do século XXI, estão judicados, e o visto foi negado.
ganhando popularidade e se tornando comum.
c) Sem dúvida, é mais notório a falta de personalidades talen-
tosas hoje do que há vinte ou trinta anos. Leia o texto a seguir para responder às questões 443 e 444.
d) Nenhum telespectador e nenhum internauta consegue de Protagonismo Verde
fato saber o quanto seus ídolos são gratos. Sociedade organizada, cientistas, setor privado e governo.
e) Muitas celebridades, além do talento, apresentam um caris- Em nenhuma dessas esferas, a questão ambiental pode ser
ma acima da média, ganhando cada vez mais seguidores. tratada como coadjuvante. O jogo mudou. Os últimos anos
escancararam a importância de o meio ambiente ser colocado,
ao menos, no mesmo patamar das questões políticas, econô-
micas e sociais.
441. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão. Seja na gestão dos resíduos sólidos, na manutenção das
Atrasado e desigual florestas e da biodiversidade de uma forma geral, o desrespei-
Todos os dias, mais de 5.300 piscinas olímpicas de esgoto to com as atuais e futuras gerações não pode ser mais ignora-
são despejadas sem tratamento nos rios e no litoral brasilei- do. Os sinais são nítidos. Seja a pandemia (e outras doenças
ros. Chocante, o dado dá a dimensão do atraso nacional no infecciosas que surgiram por causa do desmatamento) ou as
saneamento básico, verdadeiro déficit civilizacional que o país tragédias mais recentes em Petrópolis ou no Recife. Não existe
segue longe de superar. mais outra saída.
Neste Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado em 5 de
Uma nova radiografia desse fracasso – que, além de afe-
junho, ao mesmo tempo que os problemas crônicos do Bra-
tar a saúde pública e o bem-estar humano, tem consequências
sil precisam ser realçados e debatidos, também é necessário
deletérias sobre o ambiente – está em ranking do Instituto Tra-
apontar caminhos e soluções. Conceitos como os da economia
ta Brasil.
circular, carbono zero ou restauração florestal serão cada vez
00
Por meio de 12 indicadores, baseados em dados de 2020, o mais decisivos e não devem mais ser empurrados para baixo
7-
instituto expôs o cenário – e a desigualdade – do saneamento do tapete.
nas cem cidades mais populosas do país.
13
(Estadão Blue Studio, 05 de junho de 2022. Adaptado)
9.
Se é verdade que, nesse grupo, 94,4% da população conta
30
com acesso à água tratada, marca próxima da universalização,

.
também é fato que capitais como Porto Velho e Macapá osten-

46
tam índices vexaminosos, abaixo de 38%. No país, o atendi-

-1
443. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa cuja frase reescrita

mento fica em 84,1%. está redigida em conformidade com a norma-padrão de con-
a
Água encanada, ressalte-se, é o quesito em que a situação cordância verbal e nominal.

lv
Si
se encontra melhor. Quando se consideram coleta e tratamen- a) Tornou-se nítidos os sinais de desrespeito com as atuais e
to de dejetos, o quadro se mostra desolador. futuras gerações.
es
A média nacional de coleta de esgoto é de 55%, ante 75,7%

lv
b) No Dia Mundial do Meio Ambiente, deverão ser apontados

na média dos cem maiores municípios. Contudo, apenas duas
ça
caminhos e soluções.
cidades da amostra, as paulistas Piracicaba e Bauru, atendem
on
c) Cientistas, setor privado e governo deve tratar a questão

100% de suas populações. Na ponta de baixo, aparece Santa- ambiental com seriedade.
G
rém (PA), onde menos de 5% têm acesso ao serviço.

d) As futuras gerações haverá de ser mais respeitosa com o
ar
(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.03.2022. Adaptado) meio ambiente.

m
si
e) Existe doenças infecciosa que foram causada pelo desma-

Assinale a alternativa em que a reescrita de informações do
Jo
tamento atual.
texto atende à norma-padrão de concordância.
a) Existe apenas duas cidades da amostra, Piracicaba e Bauru,
em que é atendido 100% de suas populações. Em Santarém
(PA), menos de 5% têm acesso ao serviço. 444. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa correta a respeito
dos trechos destacados.
b) Quanto ao déficit civilizacional, é certo que dele advém con-
sequências deletérias sobre o ambiente, conforme exposto a) ... os problemas crônicos do Brasil precisam ser realçados...
(3º parágrafo) – está empregado em sentido figurado, sig-
no ranking do Instituto Trata Brasil.
nificando que os problemas do nosso país precisam ser
c) Água encanada é o quesito em que a situação apresenta enfatizados.
melhores perspectivas; a coleta e o tratamento de dejetos,
b) Em nenhuma dessas esferas, a questão ambiental pode ser
porém, constituem um quadro desolador.
tratada como coadjuvante. (1º parágrafo) – está emprega-
d) Todos os dias, despeja-se mais de 5.300 piscinas olímpicas do em sentido próprio, significando que várias instituições
de esgoto sem tratamento nos rios e no litoral brasileiros, o resolvem os problemas ambientais colocando-os como
que afeta a saúde pública e o bem-estar humano. prioridades.
e) A desigualdade e o cenário do saneamento nas cem cidades c) ... empurrados para baixo do tapete. (3º parágrafo) – está
mais populosas do país foi exposto por meio de 12 indicado- empregado em sentido figurado, significando fingir que os
96 res, baseados em dados de 2020. problemas não existem.
d) Não existe mais outra saída. (2º parágrafo) – está empre- Em 2012, em Cambridge, um grupo de cientistas lançou
LÍNGUA PORTUGUESA
gado em sentido próprio, significando que, a partir de ago- um documento que expunha: “O peso das evidências indica
ra, as tentativas de controle de danos ambientais serão que os humanos não são os únicos a possuírem os substratos
ignoradas. neurológicos que geram a consciência. Animais não humanos
e) O jogo mudou. (1º parágrafo) – está empregado em senti- também possuem esses substratos”.
do próprio, significando que a questão ambiental se resolve Temos evidências científicas de que muitos animais sofrem
apenas com a colaboração de outros países. e possuem elevada consciência disso. O relatório de Cambrid-
ge é sólido.
Os animais nunca deveriam sofrer. Vivemos dias em que
temos de dizer isso de humanos também. Apenas indiquei nos-
445. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a concor-
sas ambiguidades, não para diminuir a proteção e a sensibilida-
dância verbal está de acordo com a norma-padrão.
de em relação a alguns seres vivos, mas para ampliá-las. O casal
a) Na São Paulo dos anos 1920 haviam importantes traços de se separa e pode levar a juízo a posse do cachorro. Os ratos da
modernidade, assim como existiam elementos do passado. casa dos divorciados? Eles (os camundongos) que lutem.
b) Mais de um serviço essencial eram prestados por empresas (Leandro Karnal. Disponível em https://cultura.estadao.com.br/ noticias/
monopolistas na São Paulo dos anos 1920. geral,a-dignidade-dos-mamiferos,70004084877. Acesso em 19.06.2022.
Adaptado)
c) Em 2022 têm havido diversos eventos em comemoração
aos 100 anos da Semana de Arte Moderna.
d) Já fazem cem anos que aconteceu na cidade de São Paulo a
célebre Semana de Arte Moderna. 447. (VUNESP – 2022) A alternativa em que o trecho reescrito
e) Na obra do antropólogo Claude Lévi-Strauss, analisam- se a está de acordo com a norma-padrão de concordância verbal é:
cidade e sua transformação. a) Costuma se orgulhar de ter o fluido vermelho alguns graus
acima da média aqueles que registram ancestrais na Calá-
bria ou Andaluzia.
446. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa em que a frase está b) Se você se lembra do Ensino Fundamental, uma parte des-
redigida em conformidade com a norma-padrão de concordân- sas características nos classifica como mamíferos.
cia e regência. c) Existem em nós a capacidade de elaborar narrativas com
a) Boa parte dos japoneses almeja a uma estabilidade finan- nossos cérebros desenvolvidos.
ceira, que pode nunca acontecer. d) Apenas foi indicada nossas ambiguidades, não para dimi-
b) Quando nos casamos, perdemos muitas das regalias a que nuir a proteção e a sensibilidade dada a alguns seres vivos...
estávamos acostumados. e) Existe evidências científicas de que muitos animais sofrem
c) No futuro, pode ser garantido aos japoneses benefícios caso e possuem elevada consciência disso.
decidam em se casar.
d) A garantia de acesso do emprego não é observado em todas
00
as faixas etárias e sociais. 448. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa cuja afirmação
7-
e) É notório a necessidade de intervenção do Estado para a está de acordo com o texto.
taxa de matrimônios voltar crescer.
13
a) É em casa que se deve aprender a distinguir os mamíferos
9.
dos demais animais existentes.
30
b) É característica dos mamíferos a adesão a regras que visam

.
46
Leia o texto a seguir para responder às questões 447, 448 e 449. ao bom convívio entre os indivíduos.
-1
Vocês, queridas leitoras e estimados leitores, apresentam c) A preferência das pessoas por certas espécies animais tem
sangue quente, como este articulista. Quem registra ancestrais relação com o risco de extinção destas.
a
lv
na Calábria ou Andaluzia costuma se orgulhar de ter o fluido d) Os seres humanos tendem a se identificar mais com um
Si
vermelho alguns graus acima da média. Talvez seja apenas determinado grupo de animais.
es
lenda. e) Não se aceita a presença de cães em ambientes onde a

lv
Nossos filhotes precisam ser amamentados. Em quantida- higiene deve ser rigorosa.
ça
des e locais distintos, temos pelos. Nosso coração é dividido

on
em quatro cavidades. Se você se lembra do Ensino Funda-

mental, algumas dessas características nos classificam como
G
449. (VUNESP – 2022) O trecho do 10º parágrafo – Apenas indi-

mamíferos.
ar
quei nossas ambiguidades, não para diminuir a proteção e a

Somos também capazes de elaborar narrativas com nos-
m
sensibilidade em relação a alguns seres vivos, mas para ampliá-

si
sos cérebros desenvolvidos. A chamada Revolução Cognitiva -las. – revela, por parte do autor,
Jo
foi fundamental para a ascensão da nossa espécie no planeta. a) um determinado propósito a ser alcançado.
Criamos códigos morais como o interdito do assassinato de
b) frustração por não ter esgotado o assunto.
outro ser humano.
c) desprezo pelas contradições apontadas.
A identidade com os mamíferos é muito grande para você
e para mim. Há mais gente criando cachorros e gatos do que d) a razão de seu desinteresse pelos mamíferos.
cobras ou lagartos. O carinho escasseia ainda mais se tratamos e) o desejo de escrever novamente sobre o tema.
de insetos.
A Espanha aprovou lei que proíbe venda, em lojas, de ani-
mais de estimação. Você conhece alguma norma jurídica, ou 450. (VUNESP–2022) Assinale a alternativa em que a concor-
condenação moral, contra empresas que eliminam ratos? dância das palavras está de acordo com a norma-padrão da lín-
Desratização é palavra consagrada e parece contar com gua portuguesa.
certo apoio social. Um restaurante pode ser multado se não a) Há pessoas que valoriza os objetos e não as amizades.
exterminar ratos. Ratos perto das mesas espantam clientes.
b) Elas mesmo reconhece que o consumismo é um vício.
Permitir cachorros entre os comensais é gesto simpático.
c) Existe várias lojas que facilita os pagamentos.
Ratos, cachorros e felinos são mamíferos de sangue quen-
te, inteligentes, amamentam filhotes e estão presentes em d) Chegou os dois pares de sapatos comprado pela internet.
muitas casas. e) Os irmãos dela costumam comprar roupas de marca. 97
451. (VUNESP – 2021) Leia o texto, para responder a questão.
A máxima da teoria ética da responsabilidade apregoa que
somos responsáveis por aquilo que fazemos e reza: “Aja para
atingir fins universalistas”. Em vez de aplicar ordenamentos
previamente estabelecidos, os agentes priorizam as conse-
quências das decisões e ações. Realizam assim uma análise
situacional: avaliam os efeitos previsíveis que uma ação pro-
duz; planejam obter resultados positivos para si e para os
demais agentes que interagem consigo sem ferir os interesses
alheios; e, por fim, ampliam o leque das escolhas quando pre- (Dick Browne. O melhor de Hagar, o Horrível – v.2. Porto Alegre: L&PM, 2007.
conizam: “dos males, o menor” ou quando visam “fazer mais Adaptado)
bem ao maior número de pessoas.
a) finos ... magníficas
(Robert Henry Srour. Ética empresarial)
b) fino ... magnífica
Assinale a alternativa que reescreve livremente a passagem do c) finos ... magnífica
texto, obedecendo à norma-padrão de concordância. d) fino... magníficas
a) Planejam-se obter resultados positivos para si e para os
demais.
455. (VUNESP – 2021) Na questão, assinale a alternativa que
b) Avaliam-se os efeitos previsíveis que uma ação produz. completa as lacunas dos quadrinhos, corretamente e na ordem
c) Devem haver constantes avaliações dos efeitos previsíveis em que se apresentam.
que uma ação produz.
d) É realizado uma análise situacional para os interesses
alheios não ser feridos.
e) Precisa ser priorizado as consequências das decisões e
ações.
452. (VUNESP – 2021) A frase – Alguns estilos de música

________ ser mais tocados no Carnaval de Serra Negra, entre-
tanto, qualquer expressão do estilo funk foi ________. – é com-
pletada, correta e respectivamente, por: (Bill Watterson. Calvin e Haroldo: e foi assim que tudo começou. 2a ed. São
00
Paulo: Conrad Editora do Brasil, 2010. Adaptado)
a) costumam … proibidos
7-
b) costuma … proibido a) Eles ... dominarão ... vencem13
9.
c) costumam … proibida b) Vocês ... dominaram ... vencia
30
c) Elas ... dominam ... vencem

d) costuma… proibida
.
46
d) Nós ... dominamos ... venceremos

e) costumam … proibido
-1
a
lv
456. (VUNESP–2021) Assinale a alternativa em que a frase está

Si
453. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a concor- em conformidade com a norma-padrão de concordância da lín-
es
dância verbal está correta, de acordo com a norma-padrão da gua portuguesa.

lv
língua portuguesa. a) Antes da refeição, reuniu-se os veteranos para deliberar

ça
a) Quando falamos do relacionamento entre as pessoas, refe- sobre os rumos do grupo de mensagens.
on
rimo-nos a algo bastante complexo. Tratamos de seres b) Os participantes dos grupos de aplicativos de mensagens
G
pediram para não ser identificado na reportagem.

humanos, e sempre haverão desafios a serem vencidos.
ar
c) Certos administradores de grupos de mensagens não

b) O pesquisador foi muito claro em suas respostas, afirman-
m
entrevêm o problema que enfrentarão.

do que já existe fortes indícios de que as novas variantes do
si
d) Muitas pessoas tímidas estão nas redes sociais porque

Jo
vírus já estão circulando no estado de São Paulo. veem nelas diversas vantagens que as atrai.
c) Já fazem doze meses que vivemos sitiados, e praticamen- e) Os influenciadores digitais são hoje um grande problema
te não podemos sair, não podemos encontrar amigos, não social, pois têm audiência e muita autonomia.
podemos abraçar parentes. São tantos não podemos!
d) As autoridades da saúde estão preocupadas, porque come-
ça a surgir novas cepas do vírus em diferentes países. Tudo Leia o texto a seguir para responder às questões 457 e 458.
indica que são mais transmissíveis. Em 16 de setembro de 1620, o Mayflower zarpou da Ingla-
terra com destino ao Novo Mundo, transportando 102 pere-
e) A pandemia trará, ainda, muitos problemas, e, sem dúvi-
grinos e inaugurando a colonização do país que viria a ser os
da, haverá controvérsias sobre tratamentos, vacinas e toda Estados Unidos. Quatrocentos anos depois, no mesmo dia e no
uma gama de situações a serem enfrentadas. mesmo porto britânico de Plymouth, de onde a antiga embar-
cação se lançou ao Atlântico, um novo Mayflower, completa-
mente diferente daquele, foi oficialmente batizado. Dessa vez,
porém, a missão desbravadora é outra: nos próximos dias,
454. (VUNESP – 2021) Na questão, assinale a alternativa que a nau inaugurará uma nova era nas navegações, sem pas-
completa as lacunas dos quadrinhos, corretamente e na ordem sageiros nem tripulação, viajando de forma completamente
98 em que se apresentam. autônoma.
O Mayflower do século XXI é efetivamente guiado pela tec- A chance de uma pessoa ser atingida diretamente por um
LÍNGUA PORTUGUESA
nologia, e não por pessoas — mais especificamente por um raio é muito baixa, em termos estatísticos: é menor do que um
software que analisa informações vindas de radares, satélites para um milhão. O que não é motivo para baixar a guarda. Em
e outros equipamentos que ajustam seu percurso e velocida- uma área descampada (como uma praia ou campo de futebol)
de, evitando colisão com outras embarcações. O sistema tem durante uma tempestade forte, a probabilidade é bem maior:
como objetivo principal comprovar a viabilidade de navios sem de um para mil. Isso porque o seu corpo acaba se transforman-
assistência humana. do em para-raios nessas situações.
Ao refazer a jornada histórica, o reluzente Mayflower não (Uol. https://www.uol.com.br, 11.02.2020. Adaptado)
só provará sua capacidade de navegação autônoma, como
também coletará informações da vida marinha, monitorando Texto 2
constantemente a temperatura e os níveis de sal e oxigênio das O Raio que caiu duas vezes no mesmo lugar
águas, além de verificar a existência de microplásticos poluen-
tes no mar. Outro dispositivo especial são os microfones, que Houve uma vez um Raio que caiu duas vezes no mesmo
captarão sons emitidos por baleias encontradas pelo caminho. lugar; porém achou que na primeira tinha feito estrago sufi-
ciente, que já não era necessário, e ficou muito deprimido.
Apesar de toda a tecnologia e cuidados, o grau de aventura
do projeto é inequívoco — sujeito, evidentemente, a contra- (Augusto Monterroso, A ovelha negra e outras fábulas. 2007)
tempos, chuvas e trovoadas. Poucos dias depois da primeira
partida do porto de Plymouth, em 15 de junho, com 10% do
percurso já concluído, um problema no gerador a diesel forçou
o retorno da embarcação à Inglaterra para reparo e, até 29 de 459. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a concor-
junho, o barco aguardava sinal verde para zarpar novamente. dância verbal e a colocação de pronomes átonos estão de acor-
Embora os percalços existam, a empolgação com o Mayflo- do com a norma-padrão.
wer e com outros barcos do tipo não arrefeceu. Com os últi- a) Se fala corriqueiramente que não existe chances de dois raios
mos avanços, a tecnologia já tornou semiautônomos alguns caírem no mesmo lugar. Será mesmo que isso é verdade?
processos de carga e descarga nos portos mais avançados. Até b) Durante uma tempestade, para não haverem descargas nelas, as
agora, depois de alguns anos de testes, existem dificuldades pessoas geralmente protegem-se longe de áreas descampadas.
técnicas e legais a superar antes de pôr para rodar os aguarda-
dos carros autônomos. Imagine o tamanho do problema quan- c) Quando acontece uma tempestade forte, surgem mais
do se trata de cargueiros e petroleiros de 10 000 toneladas. chances de uma pessoa ser atingida por um raio, caso ela
não se proteja.
Para chegar lá, as esperanças estão depositadas no suces-
so de embarcações como o moderno Mayflower. Assim como d) Será que dois raios caindo em um mesmo lugar é algo que já
a sua versão histórica, ele pode ficar marcado como o navio tem observado-se muitas vezes nas diversas partes do planeta?
pioneiro de uma grande mudança. e) Tratam-se de mitos as ideias de que é impossível dois raios
cair no mesmo lugar ou já se sabe de fatos que comprove isso?
(Sabrina Brito. Águas remotas. Veja, 07.07.2021. Adaptado)
460. (VUNESP – 2021) A leitura comparativa dos textos permite

457. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que substitui o tre- concluir que
00
cho destacado na passagem – Embora os percalços existam, a a) o primeiro sugere que é improvável um raio cair duas vezes
7-
empolgação com o Mayflower e com outros barcos do tipo não em um mesmo lugar, e o segundo desmente de forma obje-
arrefeceu – preservando o sentido e observando a norma-pa- tiva essa informação.
13
drão de concordância.
9.
b) ambos demonstram que é possível um raio cair duas vezes
30
a) Apesar de haver percalços em um mesmo lugar, e o segundo dá um tratamento subje-

.
b) Contanto que hajam percalços tivo a essa informação.

46
c) Apesar de haverem percalços c) ambos enfatizam que é raro um raio cair duas vezes em
-1
d) Mesmo que houvessem percalços um mesmo lugar, e o segundo sugere que isso só aconteça
a
quando o alvo é um ser humano.

lv
e) Mesmo se haja percalços

d) o primeiro mostra que é frequente um raio cair não só duas,
Si
mas várias vezes em um mesmo lugar, e o segundo se con-

es
trapõe subjetivamente a essa ideia.

lv
458. (VUNESP – 2021) Apesar de expor a alta tecnologia envol- e) ambos destacam que é comum um raio cair duas vezes em
ça
vida no Mayflower do século XXI, o texto aponta a ocorrência de um mesmo lugar, e o segundo traz a estatística para ratifi-
on
uma falha, oriunda de car a alta incidência desse fenômeno.

a) uma tempestade em alto mar.
G
ar
b) um empecilho ao zarpar.
m
c) uma aventura malsucedida. 461. (VUNESP – 2021) Leia a tira.

si
d) interrupção do percurso.
Jo
e) uma pane em um dispositivo.
Leia os textos a seguir para responder às questões 459 e 460.

Texto 1
Raios não caem duas vezes em um mesmo lugar?
Veja o que a ciência diz
Um dos maiores mitos propagados por aí é o de que dois
raios não caem no mesmo lugar. Mas não dê ouvidos a tudo
o que lhe dizem. Em áreas de grande incidência, podem cair
não somente dois, mas diversos raios. Prova disso é o Cristo
Redentor, agraciado por seis raios por ano, em média, de acor-
do com o Inpe (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais). E o
Empire State Building, em Nova York, que recebe 25 descargas,
sendo que já aconteceu de o topo do prédio ser atingido oito
vezes em apenas oito minutos.
(André Dahmer, “Não há nada acontecendo”. Folha de S.Paulo, 05.06.2021) 99
Em conformidade com a norma-padrão de concordância O governo paulista começa uma tentativa de encontrar
nominal, o enunciado que traz uma conclusão coerente com as um meio-termo não sem divergências no colegiado de espe-
informações da tira é: cialistas que assessora a gestão. Conforme anunciado, foram
a) Os adultos abandonam rápidos a tecnologia para ajudar abolidas as limitações de horário e de lotação para estabele-
qualquer crianças. cimentos, à exceção de aglomerações em casas noturnas e
espetáculos.
b) As crianças são mais resistente às novidades tecnológicas
que surgem. A decisão se ampara na redução do número de hospitaliza-
dos e no progresso da imunização. A vacinação já atinge com
c) A tecnologia vicia jovens e adultos, independentemente de ao menos uma dose 71% dos paulistas, índice semelhante aos
suas idades. de Reino Unido e França.
d) É necessário a paciência das pessoas para ficar tanto tempo Porém não pode ser tratado como detalhe o fato de que
em frente às telas. ainda são registradas cerca de 8 000 novas infecções e 250
e) Há bastante adultos viciado em tecnologia digitais, ao con- mortes por dia. Tampouco deve ser ignorado o avanço da
trário das crianças. variante Delta, mais contagiosa.
Assim, é acertada a decisão estadual de manter, ao menos
até o fim do ano, a obrigatoriedade do uso de máscaras, a mais
462. (VUNESP–2021) Assinale a alternativa correta quanto à eficiente medida de prevenção fora a vacina.
concordância verbal e nominal estabelecida pela norma-pa- A importância cabal do equipamento recomenda um incre-
drão da língua portuguesa. mento da fiscalização nos estabelecimentos e nas ruas, assim
a) Misturado pelos indígenas a pimenta, milho e frutas, o cho- como demanda campanha de conscientização.
colate era utilizado cotidianamente como alimento, medi- Deveria ser considerada ainda a distribuição gratuita da
camento e afrodisíaco. proteção em locais de grande circulação.
b) No México pré-hispânico, já se consumiam chocolate, e Por fundamentais que sejam as obrigações do poder públi-
existiam cerimônias religiosas em que essa bebida exercia co, cabe aos cidadãos também agir com responsabilidade. Só
papel relevante. assim se evitará um retrocesso prejudicial a todos.
c) Os grãos de cacau, que era tão valorizados, também serviam (Editorial. Folha de S.Paulo. 18.08.2021. Adaptado)
de moeda na hora da comercialização dos produtos.
d) Essa bebida, cujo sabor oscilavam entre amargo e picante,
virou moda entre os espanhóis conquistadores da América.
e) O prazer de consumir taças de chocolate, combinados a 464. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o enuncia-
outros fatores, espalhou-se por grandes centros como Paris do redigido a partir do texto está em conformidade com a nor-
e Veneza. ma-padrão de concordância da língua portuguesa.
a) O cansaço da população com as limitações impostas pela
pandemia produzem um ambiente de insegurança social.
463. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa redigida de acordo b) A liberação do comércio e o aumento do trânsito de pessoas
00
com a norma-padrão de concordância e de colocação de pro- nas ruas pode elevar os níveis de contaminação.
7-
nomes átonos. c) A decisão sobre eventual relaxamento das medidas sanitá-
13
a) Príncipes virtuosos dedicam-se a observar comportamen- rias precisa estar fundamentado no alcance da vacinação.
9.
tos da pessoa que os cercam, avaliando-lhes previsibilidade d) Ainda não há consenso sequer entre especialistas sobre ali-
30
e interesse, vendo se comportam-se com medo. viar ou não medidas de prevenção à disseminação do vírus.
.
46
b) Dado as circunstâncias em que vive, o virtuoso nunca per- e) Evitar um retrocesso que certamente seria prejudi-
-1
mite-se sonhar com um mundo inexistente; a rigor, pes- cial a todos constituem obrigação do poder público e da
soas que se alimenta de ilusão não o ajuda em nada. população.
a
lv
c) É constatado, muito frequentemente, uma visão sombria

Si
acerca do destino das coisas todas, não excluindo-se a teoria

es
darwinista que considera-as efêmeras e nos põem alertas. 465. (VUNESP – 2021) De acordo com o primeiro parágrafo do
lv
d) Se obrigam os virtuosos a viver solitariamente, graças ao editorial,

ça
privilégio que tem de identificar um mundo devastado por a) com a pandemia controlada, já é possível à administração
on
uma consciência mais radical, a qual pressiona-o. pública focar nos anseios da população, diminuindo a aten-
e) Houve em todos os tempos pessoas que temeram o príncipe, ção às recomendações de especialistas.
G
consideraram-no temível em razão de suas virtudes, as quais b) apesar do controle da pandemia e do cansaço com as res-
ar
se expressam também na solidão de que se vê cercado. trições, o poder público tem o dever de punir comerciantes
m
que forcem o retorno à normalidade.

si
Jo
c) em vista da tendência da população e de comerciantes a

Leia o texto a seguir para responder às questões 464 a 467. desrespeitar as medidas sanitárias, ao poder público resta
apenas afrouxar o nível de isolamento.
Retomada com máscara
d) com a pandemia relativamente controlada, cumpre à admi-
Com o relativo arrefecimento da pandemia e após qua-
nistração pública adotar medidas que conciliem as deman-
se um ano e meio de restrições, compete ao administrador
das da população e as orientações de especialistas.
público a tarefa de encontrar um ponto de equilíbrio entre as
recomendações mais draconianas de especialistas e o com- e) para que se evite novo período de restrições, o poder públi-
preensível anseio da população e dos agentes econômicos por co deve outorgar a especialistas em saúde a decisão sobre
um retorno à normalidade. os caminhos para o retorno à normalidade.
A manutenção de controles muito rígidos, num momento
em que a vacinação avança e o número de óbitos cai, pode
provocar aflição e desânimo no público, além de agravar os 466. (VUNESP – 2021) No texto, defende-se que, na atual cir-
danos sociais. cunstância de avanço da vacinação e diminuição do número de
Já um relaxamento geral tende a suscitar a sensação triun- óbitos, a manutenção de regras muito rígidas
falista de que a pandemia está vencida e resultar num repique a) tem potencial para tornar ainda mais severos os prejuízos
de infecções e mortes, com a consequente retomada das res- sociais, bem como produzir um quadro de inquietude e
100 trições, como se vê em algumas partes do mundo. angústia à população.
b) pode produzir desânimo na população, mas torna-se
LÍNGUA PORTUGUESA
necessária como único remédio para evitar a deterioração
de problemas sociais.
c) deve ceder lugar ao desejo de relaxamento da população,
mais condizente com a nova realidade de triunfo sobre o
quadro de pandemia.
d) destoa da situação atualmente sob controle e priva a popu-
lação do justo direito de enfim poder comemorar a vitória
sobre a pandemia.
e) perpetua o ambiente de desânimo e a insegurança que se
instaurou na população, embora na prática não possa pro-
vocar danos sociais.
467. (VUNESP – 2021) Conforme opinião manifestada no editorial, (Cartunista Dodô. http://chargeonline.com.br)
a) a flexibilização em qualquer nível das medidas sanitárias
respaldada na redução dos casos de hospitalização é um
retrocesso que pode trazer o retorno das restrições.
b) o sucesso na vacinação no estado já permite advogar o fim ma-padrão de concordância e de regência.
da limitação de horários de funcionamento inclusive para a) O Facebook e o WhatsApp bombardeia o leitor com notícias,
casas noturnas e de espetáculos. e a maioria é fatos quase impossíveis de serem reais.
c) os atuais números de novas infecções pelo coronavírus e de b) Sempre têm havido notícias falsas, que aumentaram o
potencial viral devido o emprego da internet, através das
mortes diárias não justificam mais a imposição de severas
redes sociais.
limitações à população paulista.
c) A rotina das redações dos jornais vêm mudando em virtu-
d) o avanço da variante Delta e o atual número diário de novas de da necessidade em se apurar os fatos relatado nas fake
contaminações demonstra a ineficiência da fiscalização news.
pública enquanto medida de prevenção. d) Cabe aos bons jornalistas passar a seus leitores ou telespec-
tadores, ansiosos por informações, fatos verdadeiros.
e) a importância das medidas de prevenção justifica a fiscali-
zação em estabelecimentos e ruas, bem como requer res- e) De acordo com a chefe de redação, que o trabalho na área de
comunicação já perfazem dez anos, as fontes confiáveis são
00
ponsabilidade da sociedade no seu cumprimento. imprescindíveis.
7-
13
9.
30
Leia o texto e a charge apresentados a seguir para responder às 469. (VUNESP – 2021) A leitura comparativa entre o texto e a
charge permite concluir que esta
.
questões 468 e 469.

46
a) traz informações novas, ilustrando o ponto de vista da che-

-1
Jornalismo versus “fake news”

fe de redação com a passagem: “Nunca devemos comprar a
Basta abrir o Facebook ou WhatsApp para ser bombardea-
a
primeira versão do fato”.

lv
do por “notícias”. A maioria delas listam fatos quase impos- b) ratifica as informações do texto, o que se pode comprovar
Si
síveis de serem reais ou que fantasiam o cenário atual. De com a passagem: “É nítido o poder de persuasão dessas
es
qualquer forma, elas são versões maquiadas da realidade e notícias e bem difícil o seu combate”.
lv
vão de encontro ao real papel do jornalismo, que, acima de c) desqualifica informação explícita na seguinte passagem do
ça
tudo, tem a função de passar para o leitor ou telespectador a texto: “São as informações noticiosas que não representam
on
a realidade”.
verdade.
G
d) critica a falta de credibilidade das informações em geral,

Conhecidas como fake news, as notícias falsas sempre
ar
como expressa a fala da chefe de redação: “é necessário ir

m
existiram. No entanto, por causa da internet, elas aumentaram atrás de fontes confiáveis”.
si
o seu potencial viral e se espalham rapidamente. e) reitera o fato de as fakes news, paradoxalmente, atender ao
Jo
São as informações noticiosas que não representam a rea- bom jornalismo, o que se explica em: “elas [...] vão de encon-
tro ao real papel do jornalismo”.
lidade, mas que são compartilhadas na internet como se fos-
sem verídicas, principalmente através das redes sociais.
É nítido o poder de persuasão dessas notícias e bem difícil 470. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que atende à nor-
o seu combate, o que torna ainda mais valioso o trabalho de ma-padrão quanto à concordância nominal e à pontuação.
apuração dos fatos. A verdade é que as fake news vêm mudan- a) Também na Eja, matriculam-se pessoas não alfabetizadas,
do a rotina das redações dos jornais. De acordo com a chefe e analfabetos funcional.
de redação do Paraná Portal, nesse momento, a apuração se b) Para quaisquer caso de alunos com defasagem, cursos de
torna ainda mais importante. Eja estão à disposição.
“Nunca devemos comprar a primeira versão do fato e acre- c) Novas turmas de Educação de, Jovens e Adultos, foram cria-
das em todo o território nacional.
ditar em informações que circulam nas redes sociais. Além
d) Os cursos de alfabetização para jovens e adultos, apresen-
disso, é necessário ir atrás de fontes confiáveis”, alertou a jor-
tam bons resultados.
nalista, que trabalha há 10 anos na área de comunicação.
e) Os alunos desejosos de retorno aos estudos, mesmo aque-
(Bárbara Maria, https://paranaportal.uol.com.br, 05.04.2019. Adaptado) les acima de 18 anos, poderão fazê-lo. 101
471. (VUNESP–2021) Assinale a alternativa em que a concor- 473. (VUNESP – 2021) A partir da leitura do texto, é correto afir-
dância nominal está correta, de acordo com a norma-padrão mar que:
da língua portuguesa. a) não se pode relacionar a história do Brasil e a dos Estados
a) Apesar de as crianças serem diferente dos adultos, todos Unidos, visto que as duas nações possuem expressões mui-
são um pouco parecidos. to diferentes de discriminação racial.
b) Hoje em dia, é comum as pessoas terem muita dúvida e b) Booker T. Washington e Manuel R. Querino estabeleceram
problemas sérias. um diálogo entre o Brasil e os Estados Unidos com a inten-
c) Segue incluso naquela carta mais um documento a ser apreciado. ção de publicar juntos um livro com biografias de pessoas
d) Muita preocupação pode levar as pessoas a terem doenças negras.
tanto física quanto mental. c) embora não tenham podido viver em liberdade, Booker T.
e) Nem sempre seus comentários eram o mais corretos. Washington e Manuel R. Querino combateram leis escrava-
gistas e tiveram atuações importantes na luta antirracista.
d) as obras de Booker T. Washington e Manuel R. Querino
Leia o texto a seguir para responder às questões 472 e 473. reforçam a visão dominante nos séculos XIX e XX, segundo
a qual haveria muitos intelectuais negros nesse período.
Enfrentamento ao racismo une trajetórias de pensadores do
Brasil e dos EUA e) o livro de Sabrina Gledhill mostra as estratégias de dois
intelectuais negros nascidos no século XIX que, ao comba-
Com formação histórica marcada pelo sequestro e tráfico
de pessoas africanas e um longo processo de escravidão, Bra- ter os estereótipos da época, contribuíram para a luta con-
sil e Estados Unidos possuem sociedades estruturadas pelo tra o racismo em seus países.
racismo. Nem sempre as expressões da discriminação racial
são semelhantes em ambos os países, mas as formas de supe-
ração por vezes são convergentes. 474. (VUNESP – 2022) Leia o poema para responder à questão.
Um livro lançado na última semana lança luz sobre esses Casamento
processos de estruturação do racismo e tentativas de supera-
ções nestas nações, por meio da trajetória de dois intelectuais Há mulheres que dizem:
negros que tiveram a relevância intelectual e ativista apagada Meu marido, se quiser pescar, pesque,
ao longo da história. Em Travessias no Atlântico Negro: refle-
mas que limpe os peixes.
xões sobre Booker T. Washington e Manuel R. Querino, a auto-
ra Sabrina Gledhill apresenta as táticas destas duas figuras Eu não. A qualquer hora da noite me levanto,
emblemáticas no combate antirracista na virada do século XIX. ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar.
Nascido em Santo Amaro da Purificação, Recôncavo Baia- É tão bom, só a gente sozinhos na cozinha,
no, em 1851, Manuel Querino foi um abolicionista, jornalista,
de vez em quando os cotovelos se esbarram,
líder operário, político, pintor e professor de desenho indus-
trial. Ele é considerado o fundador da história da arte baiana e ele fala coisas como “este foi difícil”
dos estudos da culinária popular da Bahia. Booker T. Washing- “prateou no ar dando rabanadas”
00
ton, nascido escravo na Virginia (EUA), em 1856, após a alforria,
e faz o gesto com a mão.
trabalhou como zelador para custear seus estudos no Instituto
7-
Hampton, depois fundou o Instituto Normal e Industrial O silêncio de quando nos vimos a primeira vez
13
Tuskegee. Washington se dedicou aos ex-escravizados que atravessa a cozinha como um rio profundo.
9.
enfrentavam o grande desafio do analfabetismo, já que as leis

30
Por fim, os peixes na travessa,

escravistas os proibiam de ler ou escrever.
.
46
vamos dormir.
Como foco comum, os dois apostaram na educação e na
-1
divulgação de imagens positivas de pessoas negras. Coisas prateadas espocam:

somos noivo e noiva.
a
Para a autora, tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos,

lv
a visão dominante sobre o negro no século XIX e no início do (Adélia Prado)

Si
século XX era de uma massa de escravos ou recém-libertos,

es
marginalizada, analfabeta e avessa ao trabalho. A existência É correto afirmar que o sentido da frase dita pelo eu lírico – Eu
de intelectuais, artistas e cientistas negros neste período nega
lv
não. – no 4º verso,
ça
este estereótipo. Por isso, Manuel R. Querino e Booker T.

a) contradiz o contido na continuação desse verso.
on
Washington ajudaram a divulgar biografias de pessoas

b) opõe-se à ideia expressa no terceiro verso.
negras.
G
Eles tinham consciência da importância de se contar essas c) reforça o pensamento de outras mulheres.
ar
histórias para quebrar estereótipos. d) compartilha a inquietação de outras mulheres.

m
si
(André Santana, Uol, 07 de novembro de 2020. Adaptado) e) confirma a ideia contida nos versos anteriores.
Jo
475. (VUNESP – 2022) Leia o trecho inicial do romance Dom

472. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que está de acordo
Casmurro, de Machado de Assis, para responder à questão
com a norma-padrão de concordância verbal.
Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo,
a) Ler ou escrever eram proibidos por leis escravagistas, que
encontrei no trem da Central um rapaz aqui do bairro, que eu
era combatido por Booker T. Washington.
conheço de vista e de chapéu. Cumprimentoume, sentou-se ao
b) Para Manuel R. Querino e Booker T. Washington, não bas- pé de mim, falou da lua e dos ministros, e acabou recitando-
tavam escrever biografias de pessoas negras, era preciso me versos. A viagem era curta, e os versos pode ser que não
divulgá-las. fossem inteiramente maus.
c) Havia intelectuais, artistas e cientistas negros neste perío-
Sucedeu, porém, que, como eu estava cansado, fechei os
do que negavam este estereótipo.
olhos três ou quatro vezes; tanto bastou para que ele inter-
d) Na tentativa de combater o racismo, imagens positivas sobre rompesse a leitura e metesse os versos no bolso.
a população negra era divulgada pelos dois intelectuais.
— Continue, disse eu acordando.
e) O livro de Gledhill, lançado na semana passada, tratam de
tentativas de superações do racismo no Brasil e nos Estados — Já acabei, murmurou ele.
102 Unidos. — São muito bonitos.
Vi-lhe fazer um gesto para tirá-los outra vez do bolso, mas c) seja menos conivente com a violência no futebol e aplique
LÍNGUA PORTUGUESA
não passou do gesto; estava amuado. No dia seguinte entrou a punições severas aos envolvidos para coibi-la.
dizer de mim nomes feios, e acabou alcunhando-me Dom Cas- d) tome países europeus como exemplos de combate à violên-
murro. Os vizinhos, que não gostam dos meus hábitos reclusos
cia no futebol e aprove leis mais severas para evitá-la.
e calados, deram curso à alcunha, que afinal pegou. Nem por
isso me zanguei. e) deixe de aplicar o Estatuto do Torcedor para conter a violên-
cia no futebol, pois este é um documento defasado.
Contei a anedota aos amigos da cidade, e eles, por gra-
ça, chamam-me assim, alguns em bilhetes: “Dom Casmurro,
domingo vou jantar com você.” — “Vou para Petrópolis, dom
Casmurro; a casa é a mesma da Renânia; vê se deixas essa Leia a tira a seguir para responder às questões 477, 478 e 479.
caverna do Engenho Novo, e vai lá passar uns quinze dias
comigo.” — “Meu caro dom Casmurro, não cuide que o dispen-
so do teatro amanhã; venha e dormirá aqui na cidade; dou-lhe
camarote, dou-lhe chá, dou-lhe cama; só não lhe dou moça.”
Não consultes dicionários. Casmurro não está aqui no sen-
tido que eles lhe dão, mas no que lhe pôs o vulgo de homem
calado e metido consigo. Dom veio por ironia, para atribuir-
-me fumos de fidalgo. Tudo por estar cochilando! Também não
achei melhor título para a minha narração; se não tiver outro
daqui até o fim do livro, vai este mesmo. O meu poeta do trem
ficará sabendo que não lhe guardo rancor. E com pequeno
esforço, sendo o título seu, poderá cuidar que a obra é sua.
Há livros que apenas terão isso dos seus autores; alguns nem
tanto.
(Dom Casmurro, 2016.)
No trecho, o rapaz do trem mostra-se

a) lisonjeado.
b) invejoso.
c) desconfiado.
d) ressentido.
e) distraído.
00
Selvageria esportiva
7-
Episódios de violência envolvendo torcedores de fute- 13
bol, dentro ou fora das arenas esportivas, são uma antiga e
9.
deplorável rotina no Brasil. Brigas organizadas pela internet,

30
confrontos no transporte público e agressões variadas se suce-

.
46
dem, não raro provocando mortes.

-1
Foi o que aconteceu em Belo Horizonte em 06.03.2022, um

domingo em que as duas principais agremiações mineiras dis-
a
lv
putaram uma partida pelo campeonato estadual.

Si
Não foi o único enfrentamento deste ano, que vai acu-

es
mulando uma série preocupante de casos em diferentes

lv
localidades.
ça
Diante de tal realidade, cabe perguntar por que dirigen-

on
tes da área esportiva e autoridades da segurança pública não

tomam as medidas necessárias para encerrar ou pelo menos
G
conter esses torneios de estupidez agressiva.

ar
m
O mais exasperante é que depois de experiências bem-

si
-sucedidas na Europa, em especial no Reino Unido, o Brasil

Jo
conseguiu avançar na aprovação de leis voltadas para a vio-

lência no esporte.
Lamentavelmente, o Estatuto do Torcedor, que prevê puni-
ções severas, não é aplicado. Essa é a diferença entre o que
acontece no Brasil e em países europeus.
Não é aceitável que esse estado de coisas perdure. Nada
justifica que os responsáveis pela organização do futebol e
pelas instituições públicas abordem o assunto de modo negli-
gente, como se esse tipo de truculência fosse parte de uma
realidade imutável.
(Editorial, Folha de S.Paulo, 11.03.2022. Adaptado)
477. (VUNESP–2022) A partir da leitura da tira, é correto afir-
O editorial defende que o Brasil mar que
a) poupe os dirigentes da área esportiva e as autoridades da a) aquilo que diz o personagem de óculos (“Se não fizermos o
segurança pública pela violência no futebol. upgrade…”), ao final, é, na realidade, uma mentira.
b) reforce as práticas truculentas para minimizar a violência b) o personagem que afirma “Vamos fazer o upgrade!”, ao
no futebol, como vêm fazendo os países europeus. final, toma essa decisão após avaliação criteriosa. 103
c) o personagem, nos dois primeiros quadros, faz afirmações que revelam sua modéstia e ponderação.
d) a lição de moral proposta pela tira é a de que mentiras são válidas quando visam a um bem maior.
e) o interesse do funcionário, ao longo da tira, é o de se autopromover, e, para isso, ele espera ser compreendido por seus superiores.
478. (VUNESP–2022) No último quadro, a expressão “Se não fizermos o upgrade” indica uma ação
a) iniciada, mas ainda não concluída por quem fala.
b) condicionada a outra ação já ocorrida no passado.
c) hipotética, que tem desdobramentos futuros.
d) dependente de outra ação no presente.
e) que não pode mais acontecer.
479. (VUNESP–2022) No 1° quadro, a expressão “tanto quanto”, no contexto em que se encontra, indica
a) temporalidade.
b) contraposição.
c) equivalência.
d) abundância.
e) assertividade.
480. (VUNESP–2022) Leia o texto para responder à questão.

A vastidão de conteúdos da internet pode encolher ou aumentar de acordo com a língua com que o usuário escolhe navegar. É
o que mostra um relatório inédito da desigualdade linguística da internet no mundo: para usar as 39 plataformas analisadas, que
incluem Wikipedia, YouTube e Facebook, 90% dos africanos e asiáticos dependem de uma segunda língua.
Segundo o relatório, mais de três quartos dos internautas navegam em apenas dez idiomas. São 25,9% os que o fazem em
inglês e 19,4% os que escolhem alguma língua da família do chinês, como o mandarim. O terceiro grupo do ranking, o de falantes
de espanhol, cai mais de dez pontos percentuais, concentrando apenas 7,9% dos internautas. São 3,7% os que usam português na
internet, o que coloca o grupo na sexta posição.
O conteúdo oferecido na internet segue uma lógica parecida – as línguas coloniais europeias são as predominantes. A Wikipe-
dia, espécie de enciclopédia on-line e colaborativa, está disponível em mais de 300 línguas, mas, em apenas 20 delas, a plataforma
comporta mais de 1 milhão de artigos. As que sustentam mais de 100 mil são apenas 70.
“Informações sobre lugares na Europa e na América do Norte são altamente detalhadas, enquanto várias outras regiões do
00
mundo são relativamente sub-representadas, especialmente locais da África, parte da Ásia e outras regiões do Sul Global”, diz
7-
trecho do relatório.
13
Essa desigualdade pode levar à paradoxal situação de um usuário ter que mudar a língua usada na pesquisa para saber mais
9.
sobre o próprio país.
30
“Apesar dos esforços para examinar a cobertura do zulu e do xhosa, línguas faladas na África do Sul, e do guarani, no Para-
.
guai, essas línguas praticamente não estão representadas no Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”, conclui o
46
relatório.
-1
Na contramão do observado no estudo, segundo o relatório, a tecnologia poderia ajudar a preservar idiomas que correm risco
a
de extinção, situação de 40% das 7 000 línguas atuais.

lv
Si
(Daniela Arcanjo. Línguas minoritárias enfrentam apagão na internet. www1.folha.uol.com.br, 23.02.2022. Adaptado)
es
De acordo com informações presentes no texto, é correto afirmar que

lv
a) a língua portuguesa é usada na internet por uma porcentagem muito baixa de usuários, já que os próprios brasileiros preferem
ça
consumir conteúdo em língua inglesa.

on
b) quase 20% dos internautas no mundo acabam optando pelo mandarim para navegar na internet, considerando que essa língua
G
é muito importante para os negócios.

ar
c) o alto número de informações disponíveis na Wikipedia não a torna um recurso acessível para o falante de qualquer língua.
m
d) um africano que deseja saber sobre seu próprio país na Wikipedia precisa recorrer a línguas distantes da sua, como o guarani.
si
e) a disparidade observada na internet em termos das línguas usadas para disponibilizar conteúdo se deve ao risco de extinção de
Jo
muitas línguas.
481. (VUNESP–2022)
104 (Ciça, Pagando o pato)
É correto concluir que o efeito de sentido da tira está centrado 483. (VUNESP–2022) A leitura da charge permite concluir que,
LÍNGUA PORTUGUESA
a) no duplo sentido da expressão verbal “estou temendo”. para o autor,
b) na hesitação da personagem em se decidir pela palavra a) as livrarias ainda não conseguiram se recompor dos prejuí-
certa. zos causados pela pandemia.
c) na conclusão precipitada acerca do que deve ser realmente b) a ideia de que seremos pessoas melhores passada a pande-
temido. mia não condiz com a realidade.
d) na desconexão entre as falas da personagem, as quais se c) as novas formas de convivência social decorrentes da pan-
contradizem. demia acabarão junto com ela.
e) na ambiguidade gerada pela polissemia de um vocábulo. d) a sociabilidade se consolidará como principal ganho do
período prolongado de pandemia.
e) a pandemia produziu uma nova realidade que ainda não
pôde ser retratada nos livros.
482. (VUNESP–2022) Leia a tira para responder à questão.
484. (VUNESP – 2022) Leia a tira.
(André Dahmer. Quadrinhos dos anos 10. São Paulo: Quadrinhos na Cia,
2016)
A leitura da tira permite concluir que, para o personagem mais

velho,
a) os mais jovens são incompreendidos pelas gerações anteriores.
b) o personagem mais jovem expressa desejos pouco ambiciosos.
c) o ideal de viver em liberdade não é algo caro à geração atual.
d) a poucas pessoas é dada a possibilidade de ver outros
planetas.
00
e) a intolerância humana está presente em todos os lugares da
7-
Terra. 13
9.
30
(Bill Waterson. O melhor de Calvin. https://cultura.estadao.com.br,

485. (VUNESP – 2022) Leia os textos I e II para responder à
.
18.06.2019. Adaptado)
46
questão.
-1
Na tira, é relatada uma situação que nos permite concluir que Texto I
a
a) o tigre Haroldo é cético quanto à possibilidade de que as Um grupo de investigadores da Universidade de Cardiff,
lv
máquinas possam controlar os humanos. no País de Gales, encontrou um novo tipo de célula, responsá-
Si
b) Calvin não entende por que o tigre Haroldo acha a ideia do vel pela defesa do organismo contra ameaças desconhecidas,
es
livro assustadora e por isso o ignora. como vírus e bactérias – que poderá atacar e destruir a grande
lv
maioria dos tipos de câncer.

c) a televisão, com seus programas, controla Calvin, assim
ça
como ocorre na história que ele leu. Os cientistas encontraram uma célula no sangue que pode
on
avaliar se existe uma ameaça a ser eliminada. Essa nova célula

d) o garoto Calvin não sabe responder à pergunta que o tigre
imune serve de apoio a um receptor que age como um gancho,
G
Haroldo faz no 3º quadro e desconversa.

que se agarra à maioria dos cânceres ao mesmo tempo que
ar
e) o programa de televisão que Calvin acompanha é uma ignora as células saudáveis.

m
adaptação da história que ele leu no livro.

Andrew Sewell, responsável pelo estudo, afirma que é
si
altamente incomum encontrar uma célula com potenciali-

Jo
dades terapêuticas assim tão vastas no combate ao câncer e

Leia a charge para responder à questão. que a descoberta aumenta a perspectiva de criar uma “terapia
universal”.
“A nossa descoberta aumenta a perspectiva para os tra-
tamentos contra o câncer. Esse tipo de célula pode ser capaz
de destruir muitos tipos diferentes da doença. Antes, ninguém
achava que isso fosse possível. Essa foi uma descoberta aci-
dental porque ninguém sabia que essa célula existia”, contou
Sewell.
A equipe de investigadores descobriu que o novo tipo de
célula T pode encontrar e matar grande diversidade de célu-
las cancerígenas, incluindo as presentes no câncer de pulmão,
pele, sangue, mama, osso, próstata, ovário, rim e colo do útero.
(Cientistas descobrem célula que poderá tratar todos os tipos de câncer.
http://agenciabrasil.ebc.com.br, 21.01.2020. Adaptado)
(Duke. O tempo. 07.03.22) 105

Texto II Supondo que o título da charge seja reescrito, a opção mais ade-
Nosso sistema imunológico é a defesa natural do corpo quada está em:
contra infecções, porém ele também ataca células cancerosas. a) Cachorros esperam por dono que está internado dentro de
Uma equipe de cientistas da Universidade de Cardiff estava hospital em SC.
em busca de maneiras novas e não convencionais de fazer com b) Dono está internado na porta de hospital em SC onde seus
que o sistema imunológico atacasse naturalmente tumores. cachorros o esperam.
Eles encontraram um tipo de célula T com um receptor que c) Cachorros esperam em SC pelo dono que está internado na
identifica e ataca células cancerosas, ignorando as saudáveis. porta do hospital.
A diferença nessa célula imunológica é que ela pode esca- d) Na porta de hospital em SC, cachorros esperam por dono
near o corpo em busca de ameaças que devem ser eliminadas que está internado.
e atacar uma ampla variedade de cânceres.
e) Dono de cachorros internado dentro de hospital em SC é
Esse receptor da célula T, em particular, interage com uma esperado por seus cachorros.
molécula chamada MR1, responsável por sinalizar ao sistema
imunológico o metabolismo disfuncional em curso dentro de
uma célula cancerosa.
Terapias com células T já existem e o desenvolvimento de
imunoterapias contra o câncer tem sido um dos avanços mais Meu amigo, o poeta Sérgio Vaz, diz para não confundirmos
empolgantes nesse campo. O mais famoso exemplo é o cha- briga com luta, pois briga tem hora para acabar e luta é para
mado CAR-T, uma droga viva produzida por meio de engenha- uma vida inteira. Olhando para trás e para frente ao mesmo
ria genética em células T para procurar e destruir o câncer. tempo, para meu avô e para minha filha que acabou de nas-
cer, só posso concordar. A cada nova geração a luta se renova
Lucia Mori e Gennaro De Libero, da Universidade de Basi-
e, por mais difícil que pareça, se todo mundo fizer sua parte,
leia, na Suíça, afirmam que essa pesquisa tem um “enorme
nossas filhas, netas, bisnetas e tataranetas viverão em um país
potencial”, mas ainda é cedo para afirmar que ela poderia fun-
melhor, mais justo e igual para todos. Enquanto esse dia não
cionar para todos os tipos de câncer.
chega, só nos resta não esquecer a lição do velho Samuel de
(A descoberta sobre o sistema imunológico que pode ajudar a combater que lutar pela liberdade é lutar pela coisa mais importante da
todos os tipos de câncer. www.bbc.com, 21.01.2020. Adaptado) vida do homem.
Está em conformidade com o que foi afirmado em ambos os (João Wainer, “Meu avô, minhas filhas e a liberdade”. Em: https://www.folha.
uol.com.br. 02.05.2022. Adaptado)
textos:
a) a célula T já era conhecida dos cientistas, mas os pesquisa- Com base nas informações do texto, conclui-se corretamente
dores de Cardiff identificaram um tipo dela que pode ajudar que o autor defende que
a combater diversos tipos de câncer.
a) o passado das pessoas traz as lutas de seus antepassados,
b) descobriu-se acidentalmente um método eficaz no comba- mas o futuro deve ser apenas de brigas.
te a uma gama de doenças provocadas por micro-organis-
b) a vida é o bem mais valioso do homem e, por isso, não con-
mos que atacam o sistema imunológico.
00
vém perdê-la com lutas inglórias.
c) qualquer afirmação ou conclusão quanto à descoberta fei-
7-
c) a briga é mais importante para a vida das pessoas, porque
ta no País de Gales é considerada na comunidade científica 13
ela acaba, ao contrário da luta.
como precipitada, por não se ter certeza
9.
d) a luta é válida como meio de garantir a liberdade e um país
quanto à sua eficácia.
30
com menos desigualdades entre os cidadãos.

.
d) o achado relatado é impactante quanto ao combate preven-

46
e) a qualidade de vida das pessoas independe das lutas que

tivo de doenças que ainda não foram descobertas, mas que
-1
travam, pois ninguém terá liberdade.

podem surgir a partir de mutações de
a
doenças já conhecidas.
lv
Si
e) a molécula MR1 tem o potencial de atacar células que

apresentam normalidades e que podem se multiplicar
es
descontroladamente. Atravesso um continente, me afasto de casa oito mil qui-

lv
lômetros, venho parar no Canadá. A vida aqui continua quase

ça
exatamente como lá, recebo as mesmas mensagens, leio as

on
mesmas duras notícias, cumpro com disciplina as demandas

486. (VUNESP – 2022) Considere a charge de Ricardo Manhães
G
da existência virtual. Ocupo um novo espaço, mas não deso-

para responder à questão. cupo o espaço prévio, não me desobrigo das urgências que
ar
não cessam, não escapo das estridências do meu cotidiano.

m
Sem nem sair de casa, percorra o mundo inteiro, era o que

si
Jo
nos prometia a utopia tecnológica. A realidade com que nos

deparamos, percebo agora, é quase oposta: nem percorrendo
o mundo inteiro, você conseguirá sair de casa.
Estava tomado por certa inquietude quando concebi este
texto. Sentia a aguda dificuldade em fazer de uma viagem uma
viagem, de me alienar dos meus lugares habituais, de me dei-
xar visitar por novas paisagens e novos pensamentos. Cami-
nhar pelas ruas de Montreal, como fiz por algumas horas na
primeira tarde, me garantia ao menos a desconexão necessá-
ria, mas não chegava a me sossegar. São cada vez mais pare-
cidas as ruas do mundo, era o que eu observava de novo. Os
centros das grandes cidades, antigas ou modernas, ricas ou
pobres, oferecem em diferentes fachadas as mesmas lojas,
quase os mesmos restaurantes, os mesmos produtos em dis-
tintas embalagens. O capitalismo, que nos prometia variedade,
tem sofrido de uma profunda falta de imaginação, ou melhor,
tem sofrido de um conglomerado de multinacionais que limita
106 (https://ndmais.com.br/opiniao/charges, 11.05.2021) toda a diversidade.
No quarto do hotel, com o celular à parte, também não 490. (VUNESP – 2022)
LÍNGUA PORTUGUESA
adiantava me recolher. Ligar a televisão, como fiz na esperan- Ainda avaliamos a inteligência animal tendo como base a
ça de imergir por um momento em alguma cultura local, foi nossa. Isso é um problema?
de uma previsível inutilidade. Em quase todos os canais não
De certa forma, não podemos evitá-lo. Expressamos as
encontrava mais que programas conhecidos, em versões origi-
capacidades humanas através da linguagem humana, e aí apli-
nais ou adaptadas, homens e mulheres encerrados numa casa
camos essa mesma linguagem aos animais, mesmo quando
em convivência banal, cantores fantasiados, pessoas lançadas
não é o mais apropriado. É o que temos. Portanto, a compa-
nuas em terra selvagem. No jornal, notícias sobre os ataques
ração é lógica, mas um tanto injusta, porque estamos medin-
russos na Ucrânia e a reação indignada da Casa Branca. Aca-
do todos os organismos do mundo de acordo com nossos
bei me deixando ficar por alguns minutos num jogo de hóquei,
padrões. E aí, por vezes, questionamos se eles conseguem se
que trazia lá sua singularidade bruta.
comunicar, como se esse fosse o único critério possível para
(Disponível em https://www.uol.com.br/ecoa/colunas/julian- medir inteligência. Se você não sabe falar, não pode ser inte-
fuks/2022/05/07/nem-percorrendo-o-mundo-inteiro-voce-conseguira-sair- ligente nem ter sentimentos. Houve um tempo em que se
de-casa.htm. Acesso em 08.05.2022. Adaptado)
acreditava que bebês humanos não tinham sentimentos nem
sentiam dor, a ponto de se poder fazer cirurgias neles sem
De acordo com o texto, é possível afirmar que, para o autor,
anestesia. Então, até para humanos a ausência de linguagem
a) o fato de as exigências e demandas do trabalho não cessa- pode ser vista como um problema. Julgamos animais exclusiva-
rem frustrou sua viagem. mente pela linguagem e o uso de ferramentas, duas coisas em
b) o avanço da tecnologia facilitou a comunicação a distância e que somos muito bons, mas eles têm muitas outras capacida-
estimulou o turismo. des. Por exemplo, a ecolocalização, que é muito complexa. Per-
gunte a qualquer engenheiro que desenha sistemas de radar
c) a baixa qualidade do hotel em que se hospedou foi motivo
para aeronaves. Só que isso não nos impressiona porque não
de aborrecimento.
temos essa capacidade, não é uma coisa humana. Medimos a
d) o fim da viagem e a volta a seu país foram, desde o início, inteligência animal numa escala em que humanos estão sem-
uma ideia recorrente. pre no topo. Polvos e alguns moluscos podem mudar de cor
e) a longa distância física percorrida não assegurou afasta- e se camuflar, que também é uma coisa bastante complexa,
mento de seu cotidiano. mas não catalogamos isso como um sinal de inteligência, e sim
como outra coisa, porque não se relaciona com o nosso tipo
de inteligência.
489. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão. (Disponível em: https://gamarevista.uol.com.br/formato/conversas/
medimos-a-inteligenciaanimal-numa-escala-em-que-humanosestao-sempre-
Aumentar o engajamento ainda é desafiador no-topo/. Acesso em 15.03.2022)
Os brasileiros até veem as questões ambientais com serie-
dade, como revelou pesquisa do Instituto Akatu realizada em De acordo com o texto, é possível afirmar, corretamente, que
parceria com a Globescan em 31 países. Diante da possibili- a) outrora já se considerou que os bebês humanos, por não
dade de classificar problemas como “Muito sérios”, “Razoa- se expressarem, não tinham emoções, embora tivessem
00
velmente sérios”, “Pouco sérios” ou “Nada sérios”, 73% dos inteligência.
7-
brasileiros classificaram as mudanças climáticas como um 13
b) para melhor aferir a inteligência dos animais, seria neces-
tema “muito sério”, ante a média geral de 64%. Diferenças ain- sário que os seres humanos conhecessem a forma como
9.
da mais expressivas foram constatadas nos tópicos “escassez

30
eles se comunicam.
de água potável” (82% – 55%), “poluição do ar” (79% – 59%) e
.
c) os seres humanos tendem a dar valor excessivo à dificulda-

46
“perda de biodiversidade” (74% – 56%). de dos animais no manuseio de ferramentas.

-1
A compreensão da gravidade do quadro até vem aumen- d) os animais têm certas competências que os seres humanos
a
tando ao redor do planeta, mas isso não necessariamente tem não reconhecem como indício de inteligência.
lv
se refletido em ações efetivas, como demonstram os resulta-

Si
e) pesquisadores não têm demonstrado interesse em estudar

dos de pesquisas. Nos últimos sete anos, cresceu em 10 pon-
habilidades animais que estejam dissociadas da linguagem.
es
tos percentuais o índice de pessoas que se dizem preocupadas

lv
com as mudanças climáticas e em 13 pontos porcentuais a per-

ça
cepção de que é possível fazer a diferença no mundo a partir

on
das escolhas individuais, mas nesse mesmo período subiu ape- 491. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão.
nas dois pontos percentuais o índice de quem diz tentar causar
G
No território onde hoje fica Portugal, muito antes da tradi-

impacto positivo por meio das ações cotidianas.
ar
ção cristã, os celtas já comemoravam a colheita no solstício de

m
(Estadão Blue Studio, 05 de junho de 2022. Adaptado) verão, o dia mais longo do ano. As festas católicas passaram
si
então a incorporar e a dar novas interpretações às comemo-

Jo
De acordo com o texto, rações. Em Portugal, as celebrações nas ruas – com arraiás e
a) embora os brasileiros tenham consciência da seriedade das bandeirinhas, como no Brasil – acontecem durante todo o mês,
questões ambientais, isso não tem produzido ações concre- mas cada região do país tem um santo mais celebrado.
tas para preservar o meio ambiente. Embora tenha ficado conhecido como Santo Antônio de
b) o índice referente às mudanças climáticas evidencia que Pádua, cidade italiana na qual morreu, o religioso com fama
menos da metade dos brasileiros considera esse problema de casamenteiro nasceu na capital portuguesa. Não por aca-
“muito sério”. so, uma das tradições lisboetas para homenageá-lo são justa-
mente os casamentos. No Porto, em Braga e em boa parte do
c) o percentual relativo à média geral de classificação dos pro-
Norte do país, quem domina os festejos é São João. Como o 24
blemas da poluição do ar como “muito sérios” é maior que o de junho é feriado em várias cidades portuguesas, a animação
percentual relativo ao Brasil. começa na véspera e invade a madrugada.
d) o reconhecimento dos problemas ambientais e a ação con- Uma das principais tradições das celebrações era o hábi-
creta para solucioná-los atingiram o mesmo patamar de to de usar uma espécie de alho-poró para acertar, geralmente
importância. com delicadeza, a cabeça de amigos e familiares em meio ao
e) no mundo todo, a preocupação com as mudanças climáti- agito. Hoje, o gesto vem sendo cumprido com os martelinhos
cas e a execução de ações positivas têm evoluído na mesma de São João, brinquedos de plástico que fazem barulho ao
proporção. serem usados. 107
Tradicionalíssimas no Brasil, as fogueiras também fazem parte dos ritos juninos lusos. O uso ritualístico do fogo vem, de novo,
de cerimônias pagãs, nas quais a queima de ervas era uma maneira de homenagear as divindades. Em Portugal, as chamas tam-
bém estão presentes nas festas de São Pedro, que têm na prática de pular fogueira uma de suas principais atrações.
Se Portugal se inspirou nos celtas para dar origem às festas dos Santos Populares, ao chegarem ao Brasil os portugueses se
depararam com uma tradição indígena de festejar a colheita, que acontece em junho. “Então, o que eles fizeram foi dar, digamos
assim, uma característica mais cristã às celebrações que já existiam”, afirma a historiadora Eliane Morelli.
Mesmo que a maior parte das restrições relacionadas à Covid já tenham acabado no país, especialistas em saúde estão apreen-
sivos com o impacto das festas em um momento de aumento de novas infecções.
(Giuliana Miranda. Portugal retoma celebração dos Santos Populares, origem das festas juninas, após dois anos. www1.folha.uol.com.br, 11.06.2022.
Adaptado)
A partir do que se afirma no texto, é correto concluir que

a) a maneira como se comemoram as festas juninas em Portugal e no Brasil são idênticas devido à história desses países.
b) as restrições impostas pela pandemia de covid-19 exigiram adaptação de alguns ritos juninos importantes em Portugal.
c) em Portugal o dia de Santo Antônio é comemorado com casamentos reais, enquanto no Brasil fazem-se apenas cerimônias de
brincadeira.
d) as fogueiras nas comemorações juninas estão relacionadas à incineração de especiarias a santos como São Pedro.
e) a inspiração dos festejos juninos, tanto em Portugal quanto no Brasil, tem origem em tradições que não estão relacionadas ao
catolicismo.
00
7-
13
9.
. 30
46
-1
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
(André Dahmer. Disponível em: <www.compauta.com.br>. Acesso em: 07.06.2022)
108 A fala da personagem, no último quadrinho da tira, deixa

a) explícito que ela trata o telemarketing como algo que não se pode apoiar.
LÍNGUA PORTUGUESA
b) explícito que não reconhece a importância da tortura para o telemarketing.
c) implícito que questionar a tortura é um modo de endossar o telemarketing.
d) implícito que ela considera o telemarketing uma coisa torturante.
e) explícito que a experiência de telemarketing desqualifica a outra personagem.
493. (VUNESP – 2022) Antunes (2003) afirma que “a atividade da escrita é uma atividade interativa de expressão”. Para a autora, a
condição prévia para o êxito dessa atividade é
a) possuir bom vocabulário.
b) dominar a gramática.
c) criar um produto escolar.
d) ter o que dizer.
e) ser letrado digitalmente.
Na prática de análise linguística, há o reconhecimento de que o termo do primeiro quadrinho – trouxinha –, expressa sentido de
a) tamanho.
00
b) ironia.
7-
c) descaso. 13
9.
d) desolação.
30
e) dúvida.
.
46
-1

a
lv
A fala foi produzida por um carpinteiro, com pouca escolarização, residente na cidade de Brazilândia, DF, e proveniente de área
Si
rural de Minas Gerais. Quando a entrevista foi feita, em 1980, ele tinha 54 anos e já residia no DF há 24 anos.
es
Entrevistado: De uns tempos pra cá, ninguém qué roça mais. Num certo ponto eu dô razão, eu mesmo fui um desses que saí
lv
da roça por causa disso, né? Que eu não tinha terreno de meu, morava dependente de oto, de fazendero. Fazenderos não dão cuié
ça
de chá mesmo, né? Tem que plantá, plantá, tem que parti à meia, ota hora à terça, né?
on
(Bortoni-Ricardo, 2004)
G
ar
m
si
495. (VUNESP – 2022) De acordo com Bortoni-Ricardo, na fala do carpinteiro, um exemplo de traço descontínuo e outro de traço
Jo
gradual são, correta e respectivamente:

a) qué; Num.
b) oto; plantá.
c) Num; dô.
d) cuié; ota.
e) fazendero; parti.
496. (VUNESP – 2022) Com base em Koch e Elias (2011), uma marca típica de oralidade que foi transcrita para o texto escrito é a
expressão:
a) Num.
b) de meu.
c) à meia.
d) mesmo.
e) né. 109
Leia o texto a seguir para responder às questões 497 e 498. a) um susto com o penteado.
Diferentemente do conceito de letramentos (múltiplos), b) uma desqualificação do cabelo.
que não faz senão apontar para a multiplicidade e variedade c) um apoio à produção agrícola.
das práticas letradas, valorizadas ou não nas sociedades em
geral, o conceito de multiletramentos para dois tipos especí- d) uma crítica ao preço da cenoura.
ficos e importantes de multiplicidade presentes em nossas e) um desejo de compra imediata.
sociedades, principalmente urbanas, na contemporaneidade:
a multiplicidade cultural das populações e a multiplicidade
semiótica de constituição dos textos por meio dos quais ela se
informa e se comunica. Leia o texto a seguir para responder às questões 500, 501 e 502.
(ROJO, R., “Pedagogia dos multiletramentos”. Em: ROJO e MOURA, 2012)

É uma humilhação constante. O herói entra no complexo
militar do bandido e alguém lhe diz: os reféns estão na ala les-
te. Imediatamente, o herói dirige-se para o leste. Aconte-
ce a toda a hora, nos filmes.(a) Não são apenas heróis com
treino militar. Vítimas, perdidas na floresta depois de fugirem
497. (VUNESP – 2022) De acordo com a autora, a multiplicidade
de uma masmorra, conseguem telefonar para a polícia, que
cultural das populações deve ser pensada nas propostas educa-
lhes diz: dirija-se para o norte. E elas, sem hesitação, dirigem-
cionais considerando-se
-se para o norte. O que só pode significar uma coisa: todo o
a) a visão desessencializada de cultura(s) decorrente da vida mundo sabe onde ficam os pontos cardeais menos eu.(b)
em sociedades de híbridos impuros.
Eu teria dificuldade em dirigir-me para a zona leste da
b) a hibridação das culturas como fator de discriminação em minha própria casa. Agora que penso nisso, não é assim tão
sala de aula dos grupos minoritários. difícil. Basta lembrar-me do lugar em que o sol nasce. Mas as
c) a importância do cânone para o combate a modelos de cul- vítimas nem sempre têm a sorte de fugir durante o dia.(c)
tura que pouco agregam aos alunos. Às vezes, dentro do covil subterrâneo do gênio do mal, o herói
d) a ênfase nos pares antitéticos de cultura, a saber, erudita/ perde-se em labirintos e leva pancadas na cabeça. Depois
popular, central/marginal e canônica/de massa. dizem-lhe para ir para o leste e ele, sem bússola, vai mesmo.
e) a falta de supressão de processos de desterritorialização e Eu vejo os filmes no sofá e às vezes me perco para ir
de hibridação, devido às novas tecnologias. buscar uma cerveja na cozinha.(d) Há palavras para definir
pessoas como eu. Desorientado significa, literalmente, aquele
que não sabe onde o leste fica. Desnorteado acaba por sig-
nificar o mesmo, porque quem não tem norte também não
498. (VUNESP – 2022) Conforme o posicionamento de Rojo, a
encontra o leste. É curioso notar, no entanto, que os pontos
sociedade atual convive com textos organizados em função da
cardeais não têm todos a mesma importância. Não se diz de
multiplicidade semiótica, ou seja,
ninguém que é “dessulado”. Não saber onde fica o sul parece
a) a constituição dos textos e sua organização visual deixam ser aceitável. E “desocidentado” é termo que também continua
de ser aspectos relevantes de significação, uma vez que da à espera de ser cunhado.
linguagem verbal emanam os sentidos.
Um geofísico californiano diz que a capacidade de saber
00
b) eles perderam importância nos meios impressos, e o uni- sempre onde fica o norte seria o nosso sexto sentido, que os
verso digital os acolheu, mas os sentidos e as formas de
7-
humanos foram perdendo quando a necessidade de se orien-
interação são os mesmos em diferentes suportes. 13
tarem deixou de ser essencial. Se isso é verdade, logicamente,
c) eles são compostos de muitas linguagens que exigem capa- quanto menos orientados formos, mais evoluídos seremos.
9.
30
cidades e práticas de compreensão e produção de cada uma Nesse caso, eu seria mesmo muito sofisticado.
delas para poder significar.
.
Portanto, parece-me evidente que essa teoria não está cor-

46
d) a produção de sentido foi transformada em razão dos reta. Talvez eu devesse ir à Califórnia avisar o cientista.(e)
-1
suportes em que os textos aparecem, mas os meios digitais De avião, claro. Se for a pé, o mais provável é ir parar na China.
têm limitado o surgimento de novos gêneros.
a
lv
(Ricardo Araújo Pereira. Folha de São Paulo. 12.02.2022. Adaptado)

e) o arranjo de diagramação tornou-se a forma principal de
Si
produção de sentido dos textos e, por isso, interpretar tem

es
relação direta com os aspectos visuais.

lv
500. (VUNESP–2022) A partir da leitura, é correto concluir que

ça
o autor do texto
on
499. (VUNESP – 2022) Leia a charge. a) identifica-se com as vítimas perdidas nas florestas dos fil-
G
mes, pois são incapazes de se localizarem no espaço com

ar
facilidade.
m
b) tem dificuldade para localizar-se no espaço de sua própria

si
casa, por não ter certeza de onde nasce o sol pela manhã.
Jo
c) desconfia da qualidade dos filmes a que assiste, já que é

impossível a alguém se orientar à noite em uma floresta
desconhecida.
d) compara-se a personagens de filmes e reconhece a sua inca-
pacidade de se orientar no espaço pelos pontos cardeais.
e) reconhece que é fácil encontrar os pontos cardeais, motivo
pelo qual mesmo alguém sem bússola à noite não corre o
risco de se perder.
501. (VUNESP – 2022) Com base em informações presentes no

(Chargista Duke. Em: www.otempo.com.br, 26.04.2022) texto, é correto afirmar sobre os personagens de filmes que
A leitura dos textos em sala de aula implica estratégias a) as pessoas perdidas recebem instruções sobre onde devem
com base nas condições de produção dos discursos. No caso ir que as deixam inseguras.
da charge apresentada, que é um texto multimodal, sua inter- b) cientistas fazem hipóteses e experimentos que não corres-
110 pretação implica reconhecer pondem à realidade.
c) a polícia sempre conta com aparelhos tecnológicos que “Vejo diversas razões na sociedade para isso acontecer.
LÍNGUA PORTUGUESA
identificam a origem de uma ligação. Uma delas tem a ver com os salários que, ao contrário do que
d) os heróis têm um senso de direcionamento que é comum a acontece em outros países, não tiveram aumento significativo
outros personagens. e continuam os mesmos há muitos anos”, explica a psicóloga
Aya Fujii, que fornece apoio de saúde mental num programa
e) os reféns dos bandidos se dirigem para a ala leste porque é
governamental de assistência ao emprego em Tóquio. “Isso
lá que o herói vai procurá-las.
significa que muitos jovens consideram que ter uma família
gera uma carga financeira excessiva”, acrescenta.
A psicóloga não crê que a tendência demográfica vá mudar
502. (VUNESP – 2022) É correto afirmar que o autor expressa em breve: “Acho que hoje em dia muita gente jovem não dis-
dúvida no trecho põe de habilidades sociais, o que ficou pior desde que muitas
a) Imediatamente, o herói dirige-se para o leste. Acontece a famílias só estão tendo um filho. No fim das contas, os japo-
toda a hora, nos filmes. neses com idade entre 20 e 30 anos que são incapazes de se
b) O que só pode significar uma coisa: todo o mundo sabe onde comunicar com membros do sexo oposto vão achar mais difícil
ficam os pontos cardeais menos eu. encontrar um parceiro, e o padrão da nação, de uma popula-
ção minguante, vai continuar”.
c) Mas as vítimas nem sempre têm a sorte de fugir durante o
dia. (Julian Ryall. Por que tantos jovens japoneses se recusam a casar? www.
dw.com, 25.06.2022. Adaptado)
d) Eu vejo os filmes no sofá e às vezes me perco para ir buscar
uma cerveja na cozinha. Para a psicóloga Aya Fujii, entrevistada na matéria, a população
e) Talvez eu devesse ir à Califórnia avisar o cientista. japonesa
a) sofre com o problema da defasagem salarial, que afeta os
índices de matrimônio.
503. (VUNESP – 2022) Para responder à questão, leia o texto. b) tem dificuldade de diálogo, sobretudo entre homens na fai-
“Eu ainda faço café para dois.” xa etária dos 20 aos 30 anos.
c) não de casa por não ter o devido apoio financeiro dos pais.
(Zak Nelson https://www.revistabula.com/1787-30-contos-de-ate-
100-caracteres/. Acessado em 14.06.2022) d) conseguirá retomar os patamares de matrimônios da déca-
da de 70.
O microconto de Zak Nelson pode ser interpretado como uma
e) tem uma fama internacional construída ao longo dos anos
narrativa de alguém que, no momento, se encontra separado,
de ser um povo individualista.
não importa a razão, mas continua com um hábito anterior.
Essa interpretação, considerando as observações de Kleiman
(1993, p.26) depende
a) dos conhecimentos textuais, de conhecimentos de mundo 505. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão.
e da compreensão de pistas linguísticas encontradas no A peste negra, pandemia que pode ter matado cerca de
00
microconto. metade da população da Europa no século 14, provavelmen-
te surgiu a partir de um surto no atual Quirguistão, na Ásia
7-
b) da ativação de informações prévias, mas não significa que
haja conhecimentos partilhados entre o leitor e o escritor. Central. 13
9.
c) da recepção passiva do leitor, ainda que ele tenha feito infe- O DNA da bactéria causadora da doença foi identificado
30
rências a partir do advérbio ainda, presente no microconto. nos restos mortais de pessoas enterradas na região a partir do
.
ano de 1338, menos de uma década antes que a peste negra

46
d) das inferências a partir de marcas implícitas, em especial,

chegasse ao território europeu, e é praticamente idêntico ao
-1
do verbo no tempo presente que indica ação em processo.

encontrado em vítimas da pestilência na Europa, mostra uma
e) do engajamento do leitor, das marcas linguísticas, mesmo pesquisa sobre o tema.
a
lv
que ele desconheça a situação figurada na narrativa.

Combinando os novos dados genômicos com o que já se
Si
sabia sobre os aspectos arqueológicos e a história da peste

es
negra, o estudo tem potencial para encerrar o longo debate

lv
504. (VUNESP – 2022) Leia o texto para responder à questão. sobre as origens da doença, considerada a pandemia mais
ça
Mais de um quarto dos japoneses por volta dos 30 anos não devastadora da história humana.
on
tem planos de matrimônio. Um estudo divulgado pelo governo Cepas muito parecidas do micróbio ainda circulam nas
G
japonês indica que há um grupo crescente de cidadãos nessa populações de roedores selvagens do Quirguistão, os quais
ar
faixa etária que nunca se casou e não tem a menor intenção de são considerados o reservatório natural da bactéria – hoje em
m
fazê-lo, o que é uma séria preocupação num país cuja socieda- dia, seres humanos só são infectados quando entram em con-
si
de já está envelhecendo e diminuindo rapidamente. tato com os animais.

Jo
Em 2021, foram registrados 514 mil matrimônios no Japão, Se o lugar hoje pode parecer relativamente remoto e des-
a cifra anual mais baixa desde o fim da Segunda Guerra Mun- conhecido, é importante lembrar que a situação durante o fim
dial, em 1945, e uma queda dramática em relação ao 1,029 da Idade Média era muito diferente. “Estamosfalando de uma
milhão de uniões em 1970. comunidade de mercadores que tinha conexões de longa dis-
As mulheres que participaram do estudo disseram que tância com muitos lugares diferentes, a julgar pelos artefatos
optaram por se manter no trabalho em vez de deixá-lo para encontrados por arqueólogosna região”, lembra Philip Slavin,
formar uma família – e muitas descobriram que, na verdade, pesquisador da Universidade de Stirling (Reino Unido).
gostam de ter uma carreira e querem prosseguir. Entretanto (Reinaldo José Lopes. Peste negra pode ter começado no Quirguistão,
as pressões de ter um emprego dificultam ainda mais a manu- mostra análise de DNA. www1.folha.uol.com.br, 19.06.2022. Adaptado)
tenção de uma família e dos encargos de dona de casa – como
realizar tarefas domésticas, criar filhos e cuidar de genitores A partir da leitura do texto, é correto afirmar que
idosos –, e cada vez mais as profissionais dessa geração ten- a) foi descoberta em um país da Ásia Central uma nova espé-
dem a permanecer solteiras. cie de roedores, os quais potencialmente podem causar
Os homens alegaram dar importância à liberdade pessoal, uma nova pandemia de peste negra.
porém acrescentaram, entre os motivos para permanecerem b) a bactéria que causa a peste negra nunca foi realmente
solteiros, as apreensões quanto à segurança empregatícia e de extinta, mas conseguiu-se reduzir o número de roedores
não poder ganhar o suficiente para sustentar uma família. que transmitem a doença. 111
c) o Quirguistão é um país que, durante o século 14, viu sua Em vez de ler o jornal no sábado de manhã, agora passa-
população decair para menos da metade devido à pande- mos a consultar uma rede social na qual milhares de desco-
mia de peste negra. nhecidos ou meio conhecidos gritam seus pensamentos. Paul
d) as novas descobertas sobre a peste negra foram possíveis acredita que nossos corpos não se adaptaram às reações que o
graças a novos dados biológicos cruzados com informações mundo de hoje nos pede. Por exemplo, quando você descobre
preexistentes. que alguém não muito próximo morreu, mas aí logo esquece:
“Muitas vezes eu percebo que esqueci completamente que o
e) o território que hoje se conhece como Quirguistão passou tio de tal pessoa tinha morrido porque aconteceu há seis horas
de entreposto comercial na Antiguidade a centro universi- e depois disso 30 outras coisas ocorreram. É uma chicotada
tário na Modernidade. constante de atenção emocional. É esgotante.
Temos tantas reações emocionais porque há tanto a que
reagir que é difícil a gente se recuperar no final do dia”, afirma.
(Jordi Pérez Colomé. El País, 27 de novembro de 2021. Adaptado)
Enquanto os deuses dormem, ou fingem dormir, as pes-
soas caminham. É dia de feira neste povoado perdido nos arre- A respeito das diferenças apresentadas no texto entre a vida
dores de Totonicapán e o vaivém é grande. De outras aldeias antes e depois da internet, é possível afirmar que
chegam mulheres carregando pacotes pelas veredas verdes. a) os objetos que desapareceram deram lugar a meios mais
Elas se encontram na feira, hoje aqui, amanhã acolá, neste eficientes de comunicação, mas o comportamento das pes-
povoado e em outro, como dentes que vão rumo à boca, e con- soas não se alterou significativamente.
versando vão sabendo das novidades, lentamente, enquanto
b) as viagens eram mais tranquilas, pois as pessoas ficavam
vendem, pouco a pouco, uma coisinha ou outra.
completamente incomunicáveis durante todo o período em
Uma velha senhora estende seu lenço no chão e ali deita que estavam fora.
sua mercadoria: defumador feito de um cacto chamado nopal,
c) a quantidade de interações sociais on-line é muito maior
tinturas de anil e de cochonilha, algumas pimentas bem pican-
atualmente, o que aumenta o número de reações emocio-
tes, ervas coloridas, um jarro de mel silvestre, uma boneca de
nais em um único dia.
pano e um boneco de barro pintado, faixas, cordões, fitas, cola-
res de sementes, pentes de osso, espelhinhos... d) o excesso de notícias ruins nos dias atuais afeta a saúde
mental das pessoas, gerando um aumento nos casos de
Um turista, recém-chegado à Guatemala, quer comprar depressão.
tudo. Como ela não entende, ele explica com as mãos: tudo.
Ela nega com a cabeça. Ele insiste: você me diz quanto quer, eu e) as pessoas antes da internet sentiam-se entediadas facil-
digo quanto pago. E repete: compro tudo. Fala cada vez mais mente, pois não tinham notícias de conhecidos ou parentes
alto. Grita. Ela, estátua sentada, se cala. distantes.
O turista, exausto, vai embora. Pensa: Este país não vai che-
gar a lugar nenhum. Ela vê como ele se afasta. Pensa: Minhas
coisas não querem ir embora com você. 508. (VUNESP – 2022) Leia a tira.
00
(Eduardo Galeano, Bocas do Tempo)
7-
De acordo com o 3º parágrafo do texto, é possível afirmar que as
13
9.
atitudes do turista e da velha senhora revelam:
30
a) intenções idênticas.
.
46
b) características distintas.
-1
c) objetivos convergentes.
a
d) propósitos semelhantes.
lv
(Mort Walker, “Recruta Zero”. Em: https://cultura.estadao.com.br,

Si
e) posturas similares. 17.03.2022)

es
O efeito de humor da tira decorre de

lv
ça
507. (VUNESP – 2022) a) um medo.

on
Como era a vida antes da internet? b) uma omissão.

G
Pamela Paul, uma norte-americana de 50 anos e editora- c) um equívoco.

ar
-chefa da seção de livros do The New York Times, acaba de d) uma brincadeira.
m
publicar um livro para tentar entender o que nós perdemos e) uma insubordinação.
si
com a internet. O livro fala sobre sensações perdidas como a

Jo
atenção que damos às coisas, sentimentos como o tédio, virtu-

des como a paciência, ou ainda objetos que saíram do nosso
cotidiano, como a enciclopédia, o telefone na cozinha, o porta- 509. (VUNESP – 2021) Leia a tira, para responder à questão.
-cartões de visitas ou os cartões de aniversário.
O livro não foi escrito para lamentar um mundo que desa-
pareceu. “Sou nostálgica, sentimental e pessimista, mas tam-
bém tenho consciência de que alguns desses desdobramentos
são bons”, explica. A intenção da autora é nos levar a fazer uma
pausa para que nos perguntemos como chegamos aqui.
Sobre as férias, por exemplo, Paul diz: “Quando você saía
de férias há 20 anos, ao voltar tinha algumas cartas na caixa
do correio, alguns recados na secretária eletrônica, no traba-
lho havia alguma coisa sobre a mesa, e isso era tudo. Agora (André Dahmer. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Acesso em:
é como ter uma multidão esperando na porta, perguntando: 20.02.2020)
“você viu aquela mensagem?”, “você curte ou não essa foto?”.
Você tem 36 notificações e muitas pessoas querendo se conec- É correto afirmar que o efeito de sentido da tira vincula-se à
112 tar com você”, explica. ideia
a) explícita de que o telefone leva as pessoas a só se importa- Segundo a notícia, na cidade de Serra Negra:
LÍNGUA PORTUGUESA
rem com o que as cerca. a) há um volume ainda maior de visitantes durante o Carnaval
b) implícita de que o tempo no telefone é dedicado a coisas do que em outras épocas.
sem mérito. b) o funk é associado a um Carnaval que não representa os
c) controversa de que o telefone é usado para tratar de valores familiares.
amenidades. c) a prefeitura vai multar qualquer cidadão que tocar funk
d) provável de que se ocupar de conversas ao telefone é durante o Carnaval.
produtivo. d) as marchinhas tradicionais garantem que não haverá con-
e) clara de que o fim da bateria do telefone pode acontecer a fusões no Carnaval da cidade.
qualquer hora do dia. e) a cidade quer se diferenciar das outras cidades no Carnaval
ao proibir um gênero musical.
510. (VUNESP – 2021) Leia a tira, para responder à questão.

512. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder a questão.
A atividade física atua como ansiolítico e antidepressivo,
pois, quando se controla a ansiedade, a insônia e a depres-
são diminuem consideravelmente. A investigação mostra que
“quanto mais graves foram as queixas de insônia, piores esta-
vam os índices de depressão e tensão e ansiedade dos partici-
pantes”, além de apontar que a falta de sono está relacionada
com os níveis de “raiva, hostilidade, fadiga, confusão mental e
distúrbio total de humor”.
No entanto, os pesquisadores ressaltam que, pela inves-
tigação aqui relatada, não se pode deduzir que “o exercício
físico foi responsável pelos benefícios descritos neste estudo”;
somente se pode “assumir que os fisicamente ativos diferen-
ciaram- se dos inativos”.
(Jornal da USP. https://jornal.usp.br/ciencias/estudo-destaca-a-
relacaobenefica- entre-nivel-de-atividade-fisica-e-qualidade-de-vida/)
De acordo com o texto,

a) os pesquisadores comprovam que os exercícios físicos
foram os responsáveis pelos resultados apresentados no
estudo.
(André Dahmer. Malvados. Disponível em: www.google.com. Acesso em: b) os estudos apontam que a falta de atividade física resul-
00
24.02.2020) ta em insônia, confusão mental, depressão, fadiga, raiva e
7-
mau humor. 13
A afirmação da personagem, no último quadrinho da tira, leva
c) os participantes ativos diferenciam-se dos inativos, mas a
9.
a deduzir que,
pesquisa não traz conclusões sobre os benefícios dos exer-
30
a) nos anos 90, amigos eram menos acessíveis do que no cícios físicos regulares.
.
presente.
46
d) a ansiedade, a fadiga, a depressão e outros males conexos

-1
b) com o advento da internet, amigos distantes puderam ser são resultados da insônia e dos exercícios físicos regulares.
resgatados.
e) a inatividade decorrente da falta de exercícios e da insônia
a
lv
c) algumas décadas atrás, não se podia falar em amigos próxi- apresenta, conforme esses estudos, uma ligação estreita
Si
mos e presentes. com as doenças mentais.

es
d) a outra personagem espera um dia rever os amigos dos

anos 90.
lv
ça
e) a personagem alerta ser difícil encontrar as amizades dos 513. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder a questão.
on
anos 90.
Um dos hábitos de Churcill era o de pintar telas a óleo
G
como hobby, hábito que ele levou muito a sério. Especialistas

ar
veem em seus quadros influências de Monet, Turner e Van

m
511. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder à questão. Gogh. Para ele, ainda que representasse diversão ou evasão da
si
A cidade turística de Serra Negra, no interior de São Paulo, realidade, a arte era fundamental. E como tinha língua afiada e
Jo
fica a cerca de 140 km da capital, e integra o chamado Circuito pena precisa, ele mesmo escreveu a respeito de seu interesse
das Águas Paulista, um conjunto de nove municípios na região pelas artes plásticas: “A pintura é uma amiga que não faz exi-
da Serra da Mantiqueira conhecidos pela qualidade de suas gências desmedidas, que não incita a buscas exaustivas, que
águas. mantém marcha constante ainda que a passos lentos, e que
ergue sua tela como uma cortina entre nós e o olhar invejoso
Por decisão da Secretaria de Turismo da cidade, o funk foi do tempo”.
vetado nos blocos de rua do Carnaval 2020. A proibição do
gênero consta em uma cláusula inserida no contrato dos músi- (Fábio Altman. “Champanhe, vinho e pinceladas.” Veja, 17 de fevereiro de
2021. Adaptado)
cos que participam das folias da cidade – o repertório precisa
ser acordado com a prefeitura. De acordo com o texto, Churchill se interessava pelas artes plás-
De acordo com a Secretaria de Turismo de Serra Negra, a ticas e acreditava que a pintura
proibição tem como objetivo “retomar o Carnaval família”. a) conduz a uma busca fatigante, mantendo-se em constante
Segundo Cesar Augusto Bordoni, Secretário do Turismo, o marcha.
funk musical está associado ao início de confusões, que colo- b) é amiga e incita a um olhar invejoso sobre o tempo.
cam em risco a segurança da população local e também dos
turistas que visitam a cidade. c) se apresenta como uma amiga, sem imposições imensuráveis.
d) progride, mesmo sendo uma tela entre nós e o tempo.
(Cesar Gaglioni. A cidade do interior paulista que proibiu o funk no Carnaval.
www.nexojornal.com.br, 24.02.2020. Adaptado) e) representa uma possibilidade de transformação do mundo. 113
514. (VUNESP – 2021)
(Beck, Alexandre. Armandinho Cinco. Florianópolis, SC: A. C. Beck, 2015, p. 33)
No contexto da tira, constrói-se o efeito de sentido por meio da

a) veemência com que o garoto refuta a ideia de que possa vir a praticar exercícios físicos.
b) divergência dos personagens sobre a quantidade de exercícios necessária à boa forma física.
c) desmotivação do garoto para adotar práticas que possam resultar em melhoria da saúde.
d) atribuição de sentidos distintos pelos dois personagens à ideia de corpo perfeito.
e) resistência do garoto em assumir a sua indisposição para a prática de exercícios físicos.
515. (VUNESP–2021)
00
7-
13
9.
. 30
46
-1
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
(André Dahmer. Malvados. www1.folha.uol.com.br, 01.10.2016)

m
si
A partir da leitura da tirinha, é correto concluir que

Jo
a) não é verdade que as pessoas estão em constante atração e repulsão.

b) a personagem do segundo quadro considera inverídico o que afirma a outra personagem.
c) as redes sociais não conseguem refletir a real natureza dos corpos celestes.
d) os corpos celestes são o que leva as pessoas a se atraírem e se repelirem.
e) as relações entre as pessoas estão sendo exaustivamente expostas nas redes sociais.

Estou chegando!
Existem pessoas que são realmente comprometidas com a pontualidade. E isso diz respeito ao caráter delas. Por outro lado,
há muita gente que é bem despreocupada em relação a horários combinados. Geralmente costumam dizer: “ah, mas nós somos
assim”, “o brasileiro tem essa mania”, “aqui nada começa no horário”, “é assim que acontece e vamos nos habituando.”
Essa nossa falta de pontualidade, seja para um compromisso marcado, seja para os prazos que precisam ser cumpridos, seja
no atendimento que precisamos receber nos espaços públicos e privados, acaba contribuindo para o descaso do jeito de ser de
114 muitos brasileiros. E isso é absolutamente negativo.
Sem dúvida, um dos sinais do caráter da pessoa responsá- 519. (VUNESP – 2021) No segundo quadrinho, pode-se observar
LÍNGUA PORTUGUESA
vel, que respeita o próprio tempo e o de outras pessoas, tem a que Mônica
ver com a pontualidade. É necessário saber respeitar os horá- a) foi grosseira com Cebolinha, porque ainda não estava arrumada.
rios para que ocorra uma convivência decente. Essa mania de
b) ficou contente pela pontualidade do menino naquela tarde.
chegar atrasado pode até ser vista por algumas pessoas como
algo engraçado, mas não é. Porque ela fere o princípio do com- c) pareceu ter adorado ver que Cebolinha lhe trazia flores.
promisso assumido. d) ficou irritada, pois Cebolinha estava bem atrasado.
(Mário Sérgio Cortella & Mauricio de Sousa. Vamos pensar mais um pouco?:
lições ilustradas com a turma da Mônica. São Paulo: Cortez, 2018. Adaptado)
520. (VUNESP–2021) Leia a tira.
516. (VUNESP – 2021) De acordo com o primeiro parágrafo, é

correto afirmar que
a) a minoria dos brasileiros desrespeita os horários combinados.
b) a falta de pontualidade, no Brasil, ocorre raramente.
c) devemos ser mais compreensivos com as pessoas que se
atrasam.
d) há várias desculpas para justificar a falta de pontualidade.
517. (VUNESP – 2021) No segundo parágrafo, afirma-se que a

falta de respeito aos horários combinados
a) ocorre nos espaços públicos, mas não nos privados.
b) reforça o desprezo pela pontualidade das pessoas.
c) incentiva os brasileiros a respeitarem uns aos outros.
d) é negativa quando afeta a vida financeira dos indivíduos. (Chargista Rico. https://www.chargeonline.com.br, 09.04.2021)
A charge traz uma crítica

a) à Semana Santa.
Leia o quadrinho a seguir para responder às questões 518 e 519.
b) à realidade virtual.
c) aos pais insensíveis.
d) às crianças exigentes.
00
e) às desigualdades sociais.
7-
13
9.
521. (VUNESP–2021) Leia o texto para responder à questão.
30
O flagelo da fome
.
46
Além de ceifar a vida de quase 2,8 milhões de pessoas, a

-1
peste do coronavírus está agravando a fome no mundo. Já em

2019, 135 milhões de pessoas em 55 países padeciam de crise
a
lv
alimentar por causa de conflitos, variações climáticas extre-

Si
mas, choques econômicos ou uma combinação de tudo isso.

es
Agora, de acordo com a Organização das Nações Unidas para

a Alimentação e a Agricultura (FAO), são 174 milhões em 58
lv
ça
países – mais de 34 milhões sofrendo insegurança alimentar

aguda, ou seja, estão a um passo de morrer de fome.
on
Embora a maior parte dos países afetados esteja na África,

G
a fome deve recrudescer na maioria das regiões do mundo.

ar
Extremos climáticos resultantes do fenômeno La Niña devem

m
continuar em abril e maio, provocando tanto a falta de chuvas,

si
como no Afeganistão, quanto o excesso, como no Sudão. Nos

Jo
próximos meses, a produção de grãos e os pastos no oeste da

África podem ser dizimados por novas nuvens de gafanhotos.
Em termos econômicos, a América Latina foi a região mais
impactada pela covid e deve ter a retomada mais lenta. Países
(Mauricio de Sousa. O amor está no ar. Porto Alegre: L&PM, 2018) que já lutavam contra a instabilidade política e mazelas socioe-
conômicas prolongadas, como o Haiti ou as repúblicas centro-
-americanas de Honduras, El Salvador, Guatemala e Nicarágua,
devem sofrer as deteriorações econômicas mais agudas.
518. (VUNESP – 2021) De acordo com a leitura do primeiro qua- O Brasil tem uma responsabilidade humanitária especial
drinho, é correto afirmar que para com o povo venezuelano sob o jugo da ditadura chavista,
a) a menina Mônica dá uma bronca no menino porque ele está alerta o relatório. A hiperinflação e o recrudescimento das san-
atrasado. ções internacionais, agravadas com as restrições da covid-19,
estão deteriorando as condições alimentares do país vizinho
b) o menino chegou um pouco tarde, mas esperava ser
a olhos vistos. Já em 2019, a insegurança alimentar atingia 9,3
desculpado.
milhões de venezuelanos. No fim de 2020, a inflação alimentar
c) Cebolinha, o menino, recebeu elogios por sua pontualidade. batia os 1 700%. A degradação econômica deve desencadear
d) a menina pede a Cebolinha que volte depois de uns minutos. novas ondas migratórias. 115
O Brasil precisa se preparar para apoiar imigrantes e c) o combate ao porte de armas apoia-se em uma legislação
comunidades nas áreas de fronteira, incrementando o acesso antiga.
a suprimentos essenciais e às oportunidades de renda. d) a emenda à Constituição do fim do século 18 deve ser
O Plano de Resposta Humanitária da ONU pede US$ 226 obedecida.
milhões para a segurança alimentar, suprimentos e inter- e) a pandemia levou os americanos a se interessarem por
venções nutricionais na Venezuela. Respostas emergenciais armas de fogo.
incluem garantir a alimentação de crianças e robustecer a
assistência humanitária às necessidades mais urgentes.
Não estava em poder da humanidade impedir o surgimen-
523. (VUNESP – 2021)
to de uma peste letal. Mas está em seu poder mitigar as suas
repercussões mais catastróficas, como a fome. A resposta à Fake news na mira
atual crise alimentar definirá o status moral da atual geração Controversa, a expressão fake news é amplamente usada.
pelo resto da história. Mas, se não é fácil definir o que é fake news, imagine comba-
tê-la de forma eficiente. Esse nome tem sido recorrentemente
(Editorial. https://opiniao.estadao.com.br, 04.04.2021. Adaptado)
atribuído a postagens que desagradam, erros em matérias,
O parágrafo final do texto enfatiza que a sociedade títulos descalibrados e até a colunas de opinião, embora não
o sejam. Fake news são conteúdo falso. É uma mentira com
a) deixa de combater a catástrofe da fome, pois permitiu o aparência de verdade que mimetiza a forma da notícia. Para
surgimento da pandemia. isso, lança mão da linguagem jornalística e busca popularidade
b) está sujeita aos efeitos desastrosos da peste letal, embora nas redes sociais.
pudesse tê-la evitado. Um aspecto crucial é saber diferenciá-la dos erros cometi-
c) tem o poder de reagir aos efeitos catastróficos do coronaví- dos pela imprensa.
rus, como a fome. Diferentemente da notícia, as fake news são produzidas
d) deve sucumbir aos efeitos do coronavírus, pois não comba- anonimamente e buscam induzir a erro para obter vantagem
te a crise alimentar. econômica ou política. Uma Redação profissional é alvo da
e) reverte, com sucesso, os efeitos nocivos do coronavírus, em cobrança do público e pode ser responsabilizada. Quem são
os autores de fake news? Não se sabe e, portanto, deles nada
especial a fome.
pode ser cobrado.
O fato é que a imprensa não tem o monopólio da verdade.
Ela erra e desinforma. A questão é que, quando isso acon-
tece, a sociedade tem meios para cobrar as correções.
Ideologia mortal
No caso de conteúdo fraudulento, não há espaço para con-
A cada novo massacre a tiros nos Estados Unidos – e con- testação dos acusados nem correção de erro – mesmo porque
tam-se nada menos que 121 com quatro vítimas ou mais desde o erro é proposital.
1982 – renovam-se as discussões acerca do controle de armas
(Flávia Lima. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/flavia-limaombudsman/
de fogo no país, cuja legislação acerca do tema é uma das mais 2019/11/fake-news-na-mira.shtml. 24.11.2019. Adaptado
00
permissivas do mundo.
7-
Em 16 de março, um homem assassinou 8 pessoas, 6 delas De acordo com as informações do texto, as fake news
de origem asiática, na cidade de Atlanta. Dias depois, um atira-
13
a) têm sido rotineiramente publicadas, inclusive pela impren-
9.
dor abriu fogo num supermercado em Boulder, no Colorado, sa, na forma de reportagens e de artigos de opinião.
30
matando outras dez.

b) podem ser facilmente detectadas, pois sua linguagem,
.
46
As preocupações atuais vêm estribadas também no cres- comum à dos conteúdos de redes sociais, difere muito da
cimento das mortes por armas de fogo em assaltos e brigas
-1
jornalística.
domésticas. No ano passado, registraram-se quase 20 mil c) diferem-se do conteúdo jornalístico por se tratar de infor-
a
óbitos por tiros nos EUA, um salto considerável em relação à

lv
mações falsas disseminadas com intenção de induzir ao

média de 15 mil óbitos desde 2016.
Si
erro.
Embora aponte-se a concorrência de fatores associados à
es
d) vêm sendo intensamente combatidas devido à cren-

pandemia nos casos específicos desses últimos crimes, estu- ça equivocada de que quem as divulga busca vantagens
lv
dos mostram que o acesso praticamente irrestrito a pistolas, econômicas.

ça
fuzis e rifles, somado a uma cultura que enaltece sua posse,

on
e) incluem os erros da imprensa, que se vale da condição de

constitui o agente estrutural por trás do fenômeno. Foi isso
fonte exclusiva de notícias para desinformar leitores.
G
que permitiu que os Estados Unidos se tornassem, de longe,

a nação com o maior número de armas per capita do mundo.
ar
Em 2018, o país abrigava 393 milhões delas para 326 milhões

m
de habitantes – nada menos que 45% do total em circulação

si
524. (VUNESP – 2021)

Jo
no planeta.
Não obstante a evidente necessidade de cercear tal comér-
cio, pouco ou nada se avançou nas últimas décadas nesse sen-
tido. As resistências ancoram-se numa emenda à Constituição
do fim do século 18, que consagra o direito de possuir e portar
armas de fogo.
Além disso, sempre que o Congresso ensaia endurecer as
regras, o poderoso lobby do setor atua para barrar as iniciati-
vas. Mesmo alterações que poderiam ser feitas sem precisar
da concordância do Congresso são consideradas de difícil exe-
cução, dados os altos custos políticos envolvidos.
O editorial apresentado defende a ideia de que, nos Estados

Unidos,
a) o acesso às armas precisa ser reprimido para evitar mortes.
116 b) a proibição das armas avança graças ao apoio do Congresso. (Beck, Alexandre. Armandinho Dois. Florianópolis, SC: A. C. Beck, 2014, p. 11)
A leitura da tira permite concluir que o garoto b) afirmam que o executar é consequência natural do
LÍNGUA PORTUGUESA
a) tece uma crítica à insensibilidade dos fabricantes de com- planejamento.
putadores quanto às dificuldades dos usuários menos habi- c) observam que a prática do executar prescinde de
lidosos para operá-los. infraestrutura.
b) refuta a ideia de que a idade seja um elemento preponde- d) evidenciam que a estrutura procedimental leva a colocar
rante no que diz respeito à falta de habilidade para manu- em prática o que foi planejado.
sear computadores. e) explicam que executar é algo que antecede as ações dos
c) defende que apenas a prática contínua, e não o auxílio de agentes governamentais.
terceiros, poderia permitir o uso eficiente dos recursos dos
computadores.
d) considera o fato de pertencer a gerações anteriores um
empecilho para que se possa operar aparelhos modernos
como computadores.
e) deixa de atender à solicitação do adulto por reconhecer a
própria falta de conhecimento sobre as funcionalidades do
computador.

Na obra ‘Alice no País das Maravilhas’, a protagonista depa-
ra-se com o gato risonho e o questiona a respeito do caminho
correto a seguir. O felino retruca perguntando para onde ela
gostaria de ir e, ao receber a resposta de que “tanto faz, não
importa muito para onde”, responde: “Então, não importa qual
o caminho a seguir, qualquer um serve.” Consequentemente,
Alice segue sem rumo em suas viagens.
Essa alegoria representa, muitas vezes, a realidade, pois
a inexistência de metas e objetivos específicos faz com que,
muitas vezes, o gestor governamental se conforme com qual-
quer resultado, comprometendo o atendimento aos legítimos
anseios da sociedade.
Desse modo, o planejamento é item que requer atenção
especial e, nesse contexto, deve haver um método de gestão
para a utilização ótima dos recursos e a racionalização dos
procedimentos administrativos com melhores resultados, não
00
se restringindo a um determinado exercício financeiro, sendo,
em suma, o esforço pela qualidade total e pela excelência na
7-
administração pública. 13
Planejar é transformar em objetivos e metas a visão de
9.
30
futuro da administração. Parte-se do diagnóstico dos proble-

mas a serem enfrentados, obtidos por meio de audiências
.
46
públicas junto à população e outros instrumentos de transpa-

-1
rência e, após delineada a situação a ser superada, são propos-

tas ações governamentais para a consecução dos resultados.
a
lv
Executar é colocar em prática o que foi planejado e pressu-

Si
põe uma adequada estrutura procedimental, material e huma-

es
na para a correta operacionalização das ações governamentais.

(André Dahmer. Disponível em Sobreotatame.com. Acesso em 20.06.2021)
lv
(Leandro Luis dos Santos Dall’Olio e Marcus Augusto Gomes Cerávolo, O

ça
Ciclo PDCA e o Planejamento na Administração Pública, em https://jus.com.

É correto afirmar que o efeito de sentido da tira consiste em um
br - acesso em 10/12/2019 - Adaptado)
on
comentário crítico que

G
a) reverte o conceito de pessimismo, sugerindo, implicita-

ar
mente, que pessimistas não podem ser otimistas.

m
525. (VUNESP – 2021) Uma frase que condiz com a informação b) contrapõe perspectivas acerca do que é ser otimista, dei-
si
do 2° parágrafo é: xando explícito que otimistas precisam informar- -se sobre

Jo
a) A população pode ficar comprometida com a falta de plane- a realidade.

jamento do administrador. c) redimensiona a noção de otimismo, deixando implícito que
b) Embora o gestor governamental se conforme com qualquer coisas piores ainda podem acontecer.
resultado, a falta de metas e objetivos não interfere nos d) põe em xeque a ideia de otimismo, ao associá-la, explicita-
interesses da sociedade. mente, a acontecimentos futuros e incertos.
c) Os objetivos específicos podem comprometer o atendi- e) sugere que otimistas ignoram a realidade, deixando implí-
mento dos desejos da sociedade, mas não o das metas. cito que não são capazes de aprender.
d) Mesmo que os anseios da sociedade fiquem comprometi-
dos, o gestor governamental deve buscar bons resultados.
e) A alegoria apresentada expõe, em detalhes, as mazelas que 528. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder a questão
o gestor governamental deve superar na realidade. abaixo.
Amor é para gastar
Na economia da vida, o maior desperdício é fazer poupan-
526. (VUNESP – 2021) No último parágrafo, os autores ça de amor. Prejuízo na certa. Amor é para gastar, mostrar,
a) definem a ação de executar, com base no planejamento e ostentar. O amor, aliás, é a mais saudável forma de ostentação
com adequada infraestrutura. que existe no mundo. 117
Vai por mim, amar é luxo só. Triste de quem sente e esconde, de quem sente e fica no joguinho dramático, de quem sente e
guarda a sete chaves. Sinto muito.
Amor é da boca para fora. Amor é um escândalo que não se abafa. “Eu te amo” é para ser dito, desbocadamente. Guardar “eu
te amo” é prejudicial à saúde.
Na economia amorosa, só existe pagamento à vista, missa de corpo presente. O amor não se parcela, não admite suaves pres-
tações. Não existe essa de amor só amanhã, como na placa do fiado do boteco. Amor é hoje, aqui, agora... Amor não se sonega,
amor é tudo a declarar.
(Xico Sá, “Amor é para gastar”. Em: http://www.itatiaia.com.br)
Releia as passagens do texto.

“Na economia amorosa, só existe pagamento à vista, missa de corpo presente. O amor não se parcela...”
“Não existe essa de amor só amanhã, como na placa do fiado do boteco. Amor é hoje...”
“Amor não se sonega, amor é tudo a declarar.”
Na organização e estruturação das informações no texto, conclui-se corretamente que, em cada par de expressões destacadas, as
relações entre as ideias se baseiam no sentido de
a) consequência.
b) analogia.
c) harmonia.
d) semelhança.
e) discrepância.
529. (VUNESP–2021)
00
7-
13
9.
. 30
46
(Disponível em<http://depositodocalvin.blogspot.com/2013/01/calvin-haroldo-tirinha-612-23-de-julho.html>Acesso em: 15/08/2021)

-1
Segundo a tirinha, podemos entender que

a
lv
a) Calvin considera importante andar de carro para ajudar a proteger as calotas polares.
Si
b) a mãe de Calvin o elogia pelo seu cuidado com o meio ambiente.

es
c) o garoto reconhece, no terceiro quadrinho, sua responsabilidade pelas consequências do efeito estufa.
lv
ça
d) o diálogo entre Calvin e sua mãe evidencia a passividade do garoto diante da destruição do planeta.
on
e) Calvin se sente indignado por não ter sido informado acerca das alterações ambientais causadas pelo efeito estufa.
G
ar
m
Leia o texto abaixo para responder às questões 530, 531 e 532.

si
McLuhan já alertava que a aldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica necessariamente harmonia. Implica,
Jo
sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que terá a chance
de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada transparência da coisa
pública carrega consigo o risco de fim da privacidade e a superexposição de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais no
julgamento da comunidade de que escolhemos participar.
Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais, apenas em número de atualizações nas páginas e na capa cidade dos
usuários de distinguir essas variações como rele vantes no conjunto virtualmente infinito das possibilidades das redes. Para achar
o fio de Ariadne no labirinto das redes sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros, apren-
der a extrair informações rele vantes de um conjunto finito de observações e reconhecer a organização geral da rede da qual
participam.
O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. Um dos neologis mos recen-
tes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (do inglês nomobophoby, abrevia-
ção de “no-mobile phone phoby”, ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento
de pânico experimentado por um número crescente de pessoas quando acaba a bate ria do dispositivo móvel ou quando ficam
sem conexão com a Internet. A informação azul, como toda nova droga, ao embo tar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode
tanto ser um remédio quanto um veneno para o espírito.
118 (Vinícius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP 92. Adaptado)
530. (VUNESP – 2021) Da perspectiva do autor, as redes sociais b) revela que as afirmações de suas falas anteriores seriam
LÍNGUA PORTUGUESA
a) constituem um refúgio para quem procura alhear-se dos argumentos a favor de ele desobrigar-se de seu dever.
problemas individuais, bem como de suas obrigações com c) expressa uma atitude evasiva, com o intuito de desincum-
o outro. bir-se diante das catástrofes que menciona.
b) interferem nas atividades do cotidiano, cumprindo o objeti- d) demonstra sua habilidade em argumentar, para con vencer
vo de desenvolver afinidades entre os inter nautas. o amigo tigre a não o obrigar a fazer deveres escolares.
c) promovem encontros inesperados, permitindo que o e) aponta a ingenuidade da personagem, que reafirma sua
internauta obtenha conhecimentos voltados para ações capacidade de convencer seu interlocutor com argumentos
solidárias. consistentes.
d) representam uma forma de participação na coletividade
permeada pela ameaça de perda da intimidade.
e) instituem um novo padrão de comportamento, volta do Leia o texto abaixo para responder às questões 534 e 535.
principalmente para o aprendizado de princípios morais.
Por que apenas metade da população brasileira é leitora?
Por que o percentual de leitores vai “despencando” a partir
dos 11 anos de idade? De acordo com a 5ª edição da pesquisa
531. (VUNESP – 2021) Segundo o texto, a participação em uma “Retratos da Leitura no Brasil”, realizada pelo Instituto Pró-Li-
rede social demanda que o usuário vro (IPL), Itaú Cultural e Ibope Inteligência, houve uma queda
a) deixe de lado sua privacidade, permitindo a inva são de suas de 4,6 milhões de leitores no Brasil no período de 2015 a 2019.
informações pessoais pela comunidade virtual. Será mesmo que as redes sociais, a falta de tempo e o não gos-
tar são fatores principais para essa triste verdade?
b) se inteire das características dela, podendo, assim, ter aces-
so a dados que de fato importam. Acredito que o ensino da leitura, embora muito falado e
c) crie o hábito de frequentar salas e grupos, agindo de modo a muito estudado, não tem efetivamente avançado. A participa-
dar transparência a atos e interesses do público. ção social efetiva das pessoas pressupõe o domínio e a com-
preensão da linguagem escrita. Sendo assim, se a escola é o
d) interfira na vida dos membros da rede, expressando suas espaço do educar, é de sua responsabilidade não apenas ensi-
críticas de modo franco mas sempre preser vando a moral. nar a ler, como mais precisamente, formar cidadãos leitores.
e) use as potencialidades de sua rede para projetar publica-
Para ensinar a ler não basta ensinar a decodificar, é preciso
mente sua imagem de forma positiva e pro ducente
ensinar a dialogar entre textos, contextos e autores. Não basta
também, apenas a escolha dos bons textos literários, é preciso
muito mais do que isso. De acordo com a pesquisa já citada, a
532. (VUNESP – 2021) É correto deduzir que o texto aborda a grande problemática para o declínio leitor está na mediação
questão das redes sociais da leitura.
a) com otimismo, destacando as incontáveis possibilidades de É preciso entender que o ato da leitura é espaço dialógico
coleta de informações que nelas transitam. entre o mediador, o texto e o aluno, e é no momento da leitu-
ra que os encontros e os desencontros das posições frente ao
00
b) expondo aspectos comportamentais indispensáveis dos
usuários interessados em dar-se bem. lido acontecem. Porém, para que os encontros e desencontros
7-
aconteçam torna-se necessário um planejamento da media-
13
c) destacando a necessidade de fugir do uso de drogas que
ção. Tornam-se necessárias horas de estudo do que será leva-
tirem do indivíduo a capacidade de raciocinar corretamente.
9.
do para a turma, do encantamento do mediador com o texto,
30
d) expressando apoio à utilização dos recursos nelas disponí- da antecipação das possíveis dificuldades, do planejamento
.
veis, tais como o telefone celular.

46
das “pontes” que serão construídas. Enfim, exige um trabalho

e) com ressalvas, propondo cautela quanto ao uso das infor- árduo e contínuo. Exige um sujeito leitor.
-1
mações que nela circulam. Não se faz mediação de leitura ou não se forma cidadãos
a
leitores com pessoas não leitoras. Aquele que faz mediação,

lv
Si
aquele que forma leitores antes de tudo deve ser um sujeito

533. (VUNESP – 2021) leitor. Dificilmente alguém se torna um leitor de profundidade
es
se não houver uma boa referência.

lv
Para aqueles que escolheram a formação de cidadãos

ça
(professores, no caso) é preciso abastecer-se. Precisamos ler,

on
se não somos, necessitamos nos formar leitores. Aqueles que

G
não escolheram o caminho da docência, experimentariam a

ar
leveza e o prazer que a leitura proporciona. Assisti, dias atrás,

m
a um programa para professores, nele o escritor Rafael Gallo

si
dava uma dica para aqueles que ainda não eram leitores. Disse
Jo
ele que era preciso ler muito, ler mais, ler de tudo; e se, ainda
assim, não gostasse, continuasse à procura. Porque buscar é
imperativo.
(Vanessa Marques de Almeida Passarim. Formação de leitores. Diário da
Região, 06.06.2021. Adaptado)
534. (VUNESP – 2021) A estratégia empregada pela autora no

primeiro parágrafo, fazendo referência a uma pesquisa de três
instituições, tem o condão de
a) desenvolver com autonomia argumentos acerca do pro-
blema da leitura no país, questionando dados meramente
É correto afirmar que a fala do garoto, no último quadrinho da numéricos.
tira, b) despertar uma reflexão sobre a situação atual da leitura
a) mostra que seus pontos de vista acerca da realidade não são no país, sugerindo que o leitor deve propor medidas para
coerentes com as atitudes que pretendia tomar. reverter esse quadro negativo. 119
c) expor ideias próprias, capazes de levar os institutos de 536. (VUNESP – 2021) É correto afirmar que o texto
pesquisa citados a interpretar os dados coletados e não a) traz a constatação de que a finitude não é prerrogativa
analisados. humana, sendo impossível enfrentar a certeza da morte
d) ancorar suas ideias, estabelecendo com o leitor um contra- sem estar preparado para tal.
to implícito de confiança, a partir dos dados estatísticos que b) expressa uma visão pessimista acerca da vida, por abordar
cita. a consciência do homem acerca da inexorabilidade da mor-
e) chamar a atenção das autoridades para o problema da que- te e de sua sujeição ao imprevisível.
da no percentual de leitores, levando-as a ter consciência c) sugere que a verdadeira tragédia humana é crer num acaso
desse quadro. que possa salvar o ser de um destino trágico inevitável.
d) afirma a possibilidade de cada um ser um príncipe virtuoso,
desde que reconheça o caráter interesseiro das pessoas que
535. (VUNESP – 2021) A expressão do primeiro parágrafo do o cercam.
texto compatível com essa descrição é: e) defende a tese de que o homem precisa estar ciente da fini-
a) queda de 4,6 milhões de leitores tude, se quiser tornar-se um ser virtuoso e afortunado.
b) metade da população brasileira
c) a falta de tempo
537. (VUNESP – 2021) Tendo em vista a abordagem do destino
d) essa triste verdade humano das perspectivas da tragédia e do acaso, é correto afir-
e) “Retratos da Leitura no Brasil” mar que o chamado “príncipe virtuoso” contemporâneo
a) reconhece as fraquezas da maioria, mas se entrega ao amor
incondicionalmente, pelo bem da humanidade.
Leia o texto abaixo para responder às questões 536 e 537. b) consegue conciliar sofrimento e isolamento, buscando
afastar-se das contradições que assolam o mundo.
Trágico vem do grego tragos, que quer dizer bode, um
animal para o sacrifício. Trágico também remete ao panteão c) tem consciência radical do que o cerca, razão pela qual bus-
grego dos deuses e moiras, estas, as velhas quase cegas que ca acercar-se de quem compartilha de suas ideias.
tecem o tecido do destino dos mortais e dos deuses. De nós, d) está obrigado a conviver com a crueldade e estar sempre
mortais, esse destino diz que, ao final, pouco importam nossas cônscio de que o êxito é transitório.
virtudes ou vícios, pois seremos todos sacrificados: fracassa- e) considera que o “humanismo em gestão empresarial” está
remos na vida porque morreremos, e o universo nos é indife- superado pela responsabilidade dos que precisam produzir
rente. Somos o único animal que carrega o cadáver nas costas riqueza.
a vida inteira, isto é, que tem consciência da morte. Segundo
o antropólogo Ernest Becker, em seu maravilhoso livro Nega-
ção da morte, tivemos que sobreviver à violência de dois meios
ambientes: o externo, como todo animal, e o interno, nossa 538. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que contém
consciência prévia da inviabilidade da vida. afirmação correta acerca da passagem – Quando a filosofia
abandona o universo religioso grego trágico (embora muitos
Quando a filosofia abandona o universo religioso grego
00
filósofos nunca o façam plenamente), esse destino violento e
trágico (embora muitos filósofos nunca o façam plenamente), cego assume a forma da crença num Acaso cego como fundo
7-
esse destino violento e cego assume a forma da crença num da realidade. 13
Acaso cego como fundo da realidade, ou seja, não há qualquer
a) A expressão “nunca o façam” é um elemento de referencia-
9.
providência divina que faça, ao final, qualquer sentido. Vaga-
ção textual, um anafórico.
30
mos por um mundo indiferente, combatendo um combate

inglório, sem reconhecimento cósmico. No mundo contem- b) Na expressão “abandona” existe o pressuposto de que o uni-
.
46
porâneo, por exemplo, a teoria darwinista abraçará essa visão verso religioso trágico não foi contemplado pela filosofia.
-1
sombria do destino de tudo que respira sobre a Terra. c) A expressão “Acaso” faz referência, por catáfora, à expres-
são “destino violento e cego”.
a
Essa imagem de que tudo no fundo é acaso aparece, por

lv
exemplo, em autores como Maquiavel, em seu clássico O prín- d) A oração entre parênteses sugere a informação implícita de
Si
cipe. Como todo autor de sua época, ele chama o Acaso cego que já houve filósofos que não abandonaram intencional-
es
de “Fortuna”. O outro conceito que ele trabalha é o de “Virtú” mente a filosofia.

(tradução do termo grego “Aretê”, que significa virtude, força).
lv
e) O pronome “esse” faz referência anafórica ao sentido da

ça
Quais são as características de “um príncipe virtuoso”? Ele expressão “Acaso cego”.
on
observa o comportamento das pessoas e percebe que a maio-

ria sempre é previsível, medrosa, interesseira volúvel. A marca
G
da vida é a precariedade, e isso horroriza as almas fracas. O

ar

medo é frequente, e o amor, raro. A traição, uma banalidade;
m
a fidelidade, um milagre. Ele sabe que deve amar sua esposa

si
(ou marido, se for uma “princesa”), mas confiar apenas em seu

Jo
cavalo. E que deve antes ser temido do que amado, porque o

amor cobra constantes provas e tem vida curta, enquanto o
medo pede pouco alimento e tem vida longa. Acima de tudo, o
virtuoso é um solitário porque é obrigado a viver num mundo
devastado por uma consciência mais radical e mais violenta do
que os outros mortais. Nesse universo é que ele tomará suas
decisões. Não pode sonhar com um mundo que não existe,
nem contar com pessoas que vivem de ilusões.
Ainda que vivamos em épocas dadas a papos furados como (André Dahmer. Quadrinhos dos anos 10. São Paulo: Quadrinhos na Cia.,
“humanismo em gestão empresarial”, é nesse mesmo universo 2016)
que são tomadas as decisões de quem tem por destino ser res-
ponsável por muita gente e muitos lucros. Do “príncipe” atual, No contexto da tira, sobressai-se a ideia de que
longamente exposto às fraquezas humanas, é exigida a dor da a) o bom senso ainda prevalece sobre o desejo de exposição.
lucidez, do silêncio e da solidão. A crueldade do mundo é parte b) o sucesso temporário na internet raramente é conseguido.
de seu café da manhã, e a efemeridade do sucesso é seu pesa-
delo cotidiano. c) o interesse por postagens de banalidades diminuiu drasticamente.
d) o arrependimento tem feito diminuírem as postagens vexatórias.
(Luiz Felipe Pondé, O trágico cotidiano. Disponível em: https://rae.fgv.br/
120 sites/rae.fgv.br. Acesso em 28.06.2021. Adaptado) e) a fama decorrente de postagens na internet é transitória.
540. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder à questão. 541. (VUNESP – 2021) Conforme as falas contidas na charge, é
LÍNGUA PORTUGUESA
Uma revolução a galope correto afirmar que:
Existiam 11 mil táxis em Londres na virada do século 19 para a) o menino acusa seus colegas de roubo.
o 20. Todos pretos e elegantes, iguais aos de hoje. Só o motor que b) o aluno não quer fazer o que a professora pede.
era diferente. Todos eram puxados por cavalos. Também tinha c) a professora aponta a falta de ética da turma.
ônibus a cavalo. Cada um demandava 12 equinos por dia.
d) o aluno não pode atender ao pedido da professora.
O transporte público equino mais as carroças e carruagens
particulares resultavam numa população de 50 mil cavalos cir- e) a professora destrata o aluno quando ele vai à lousa.
culando pelo centro da capital britânica todos os dias. Valia o
mesmo para todas as grandes cidades.
O toque dos cascos contra os paralelepípedos era o som 542. (VUNESP – 2021) A leitura da charge mostra que o roubo
característico das metrópoles. Uma sinfonia de “toc, toc, toc” vindo giz:
da de todos os lados. Talvez tivesse o seu charme. Menos agradá- a) confirma que alguém não agiu com ética.
vel era o produto do escapamento dos nossos garbosos amigos.
b) não tem relação com a palavra ética.
Cada cavalo produz 10 quilos de esterco por dia, o que
c) reforça a ideia de que alguém teve postura ética.
garantia a Londres sozinha um pavimento constante de deje-
tos renovado a uma taxa de 500 toneladas a cada 24 horas. d) pouco interfere na realização do que a professora pediu.
Em 1894, o alemão Karl Benz lançava o primeiro carro com e) ressalta que os alunos se interessam por aprender.
motor a combustão interna e produção em larga escala: o
Benz Velo. Em 1903, um engenheiro de Detroit chamado Hen-
ry emularia Benz ao criar uma empresa com o seu sobrenome, 543. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder à questão.
a Ford, voltada a tornar carros tão baratos quanto carroças.
Pronto: em relativamente pouco tempo, o esterco deixaria de É melhor caminhar por este bairro antes das 6 da
ser um problema. Mas, claro, vieram outros. O escapamento manhã, quando a poluição é mínima, e o barulho de veículos,
das máquinas de Karl Benz, Henry Ford e cia revelaria-se ainda suportável.
mais pernicioso que o dos cavalos. A cidade ainda está escura, e as padarias, fechadas. Na cal-
Os catalisadores, que reduzem brutalmente a emissão de çada do bar da esquina, há copos de plástico e sacos de lixo.
monóxido de carbono, ajudariam mais tarde a baixar a polui- Passo perto de pessoas conhecidas: um sem teto deitado na
ção das cidades para níveis menos intoleráveis. Mas as leis grama da pracinha, um mendigo na entrada de uma estação
da física não permitem filtrar do escape outro subproduto da de metrô, três empregados de uma padaria que frequento me
combustão, ainda mais danoso, o dióxido de carbono. E não dá dão bom-dia e nós quatro nos assustamos com os latidos de
mais para brincar com o clima. Logo, a transição para os carros um cachorro que protegia a traseira de um carro, ultrapassan-
elétricos é inevitável. do o limite da casa e invadindo a calçada, de modo que a mãe
que empurra o carrinho de bebê tem de sair da calçada esbu-
(Editorial. Revista Superinteressante. Edição 430. Agosto 2021) racada e andar na rua também esburacada.
De acordo com o texto, No caminho de volta, há anos vejo a mulher na mesma
00
posição: o rosto e os braços erguidos para o céu, o cabelo loi-
a) na virada do século 19 para o 20, Londres destacava- se ro e ondulado caindo até a cintura como se fosse uma manta
7-
entre as grandes cidades como a única a contar com trans- dourada. 13
porte inclusive de ônibus a cavalo.
Quando saí para caminhar pela primeira vez, lembro que
9.
b) a despeito do seu charme, a antiga locomoção realizada a
30
me desviei dessa mulher estranha, com seus gestos, usando

cavalo tinha o inconveniente de não permitir a criação de um pijama de flanela e pantufas puídas – parecia uma atriz
.
46
um sistema de transporte público. sem plateia, uma atriz que encena uma peça com os mesmos
-1
c) com a invenção do motor a combustão, os automóveis gestos e figurino num mesmo cenário, mas que muda o texto
diminuíram a poluição para níveis menos prejudiciais que em cada encenação. Enchi um caderno com palavras que ela
a
lv
a resultante do esterco dos cavalos. disse nesse tempo em que fui um de seus poucos espectado-
Si
d) com a invenção do automóvel, acabava-se o problema do res, pedaços de frases que eu ouvia enquanto passava a dois
metros da manta amarela, às vezes observando o que seria o
es
acúmulo de esterco, mas a poluição dos motores se mostra-

ria mais nociva que a gerada pelos cavalos. jardim da casa da atriz: um matagal denso, escuro, cheio de
lv
árvores frutíferas, que me fazia recordar os quintais da minha

ça
e) devido a novas tecnologias capazes de eliminar os subpro-

infância. As últimas palavras que gravei e anotei foram “As
on
dutos dos motores automotivos a combustão, reduziu-se a

asas da borboleta louca vão provocar um furacão, vocês não
demanda por automóveis elétricos.
G
acreditam?” e “Deus, não merecemos tanto escárnio, tanto

cinismo…”.
ar
m
Na semana passada, não ouvi mais a voz dessa mulher. Fui

si
Leia a charge abaixo para responder às questões 541 e 542. tomado por uma tristeza enorme quando vi uma bananeira
Jo
solitária onde antes havia um matagal. Parei diante da casa – a

última casa antiga do meu bairro – e li no alto da fachada o ano
em que foi construída: 1889. A janela da sala estava escanca-
rada, pude ver uma peruca loira cobrindo a tela de um velho
aparelho de TV e, sobre um sofá também velho, o pijama de
flanela.
Se os herdeiros ao menos tivessem conservado as árvores
do quintal, pensei. Mas nem isso. Agora as caminhadas serão
tediosas sem a presença da atriz que dizia coisas tão insensa-
tas e talvez verdadeiras.
(Milton Hatoum. A borboleta louca. https://cultura.estadao.com.br,
01.10.2010. Adaptado)
Segundo o relato do autor, as atitudes da mulher podem ser

definidas como
a) recatadas.
(Disponível em:http://www.ivancabral.com - Acesso em: 18.02.2020) b) calculadas.
121
c) sóbrias. 545. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder à questão.
d) absurdas. Queixo duplo
e) irresponsáveis. Psicólogos, pedagogos e linguistas advertem: o smartpho-
ne é antissocial - ao mesmo tempo em que parece conectar
as pessoas, na verdade as afasta e faz com que se confinem
individualmente na mediocridade de uma telinha de três pole-
544. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder à questão. gadas. Pode-se estar num restaurante. teatro. praia ou até
Podemos dizer que a maior e mais rica cidade do país propor- passeando em Paris - se o sujeito estiver empalmando um
ciona qualidade de vida para a população? smartphone, nada e ninguém mais existirá. A badalhoca abole
a vida ao redor.
Pesquisas têm mostrado que os moradores de São Paulo
gastam, em média, 2 horas e 30 minutos no trânsito todos os Apesar disso, raros se habilitam a tentar equilibrar essa
dias; que as oportunidades de trabalho e renda estão concen- servidão com a riqueza da vida real, onde as coisas têm forma.
volume. peso. cheiros e cores. Neste momento, já há dezenas
tradas em poucos distritos do centro expandido, exigindo que
de milhões de crianças que não conheceram o mundo antes
as pessoas façam longos deslocamentos e percam muito tem-
do smartphone. Mais um pouco e não acreditarão que esse
po de sua vida no trânsito; que 38% das mulheres já sofreram
mundo um dia existiu.
assédio no transporte coletivo, num evidente cerceamento de
seu direito de ir e vir. Se as pessoas insistem em ignorar as conclusões de tais
estudiosos e não se importam de reduzir suas mentes à condi-
A pesquisa sobre qualidade de vida apresenta questões ção de apêndice de um aparelho, talvez se assustem ao saber
que abordam os sentimentos em relação à cidade e revela, por que o smartphone também as atinge em algo que ainda devem
exemplo, que os paulistanos têm orgulho de onde vivem (80%). valorizar: o corpo.
São Paulo é rica, lida com inovação, conhecimento, cultura e Cidadãos habituados a usar o smartphone enquanto cami-
arte e oferece oportunidades, entretenimento e mercado de nham pela rua tendem a torcer o pé em buracos no calçamen-
trabalho. to, ser tragados por bueiros, tropeçar no meio-fio e abalroar-se
Há um valor em tudo isso que é incorporado pelas pes- uns aos outros. Os mais compenetrados não estão livres de ser
soas e se traduz no sentimento de orgulho. Por outro lado, por atropelados pelo pipoqueiro.
sua incapacidade de oferecer melhorias consistentes, há uma Se isto não basta para que as pessoas deem um pouco de
insatisfação com a cidade. Também são apontados problemas sossego ao smartphone, resta informar que, para alguns fisiote-
como violência, falta de saúde, trânsito e desigualdade. rapeutas, a postura curvada - a cabeça em ângulo reto cm rela-
Os paulistanos também se mostram muito distantes da ção ao pescoço, exigida para se ler ou escrever na telinha - pode
vergar a coluna mais ereta à forma de um ponto de interroga-
vida política da cidade. Somente 4% declararam ter participa-
ção. E o queixo cravado ao peito tantas horas por dia está levan-
do de alguma atividade na Câmara Municipal. Talvez não por
do as pessoas mais bonitas a desenvolverem queixo duplo.
outro motivo, como resposta a esse distanciamento, 63% das
pessoas declararam não se lembrar dos candidatos em quem (Ruy Castro. Folha de São Paulo. 12.05.20 14. Adaptado)
votaram nas últimas eleições.
Ao se utilizar do termo servidão, em destaque no segundo pará-
Os dados divulgados mostram ainda que melhorou a ava- grafo do texto, o autor o faz com a intenção de enfatizar
00
liação da administração municipal (de 15% para 18% de “óti-
7-
a) os benefícios que os smartphones trazem para as relações
mo” e “bom”). Repousa na Prefeitura a capacidade de planejar, 13
interpessoais.
mobilizar a população, ser transparente e dar andamento nas
9.
transformações da cidade. Já a avaliação da Câmara Municipal b) a dependência das pessoas com relação a seus smartphones.
30
se manteve estável e em um patamar muito baixo (somente c) a serventia dos smartphones. ao colocar as pessoas em
.
contato com a vida real.

46
8% de “ótimo” e “bom” e 50% de “ruim” ou “péssimo”).

-1
Por fim, 64% deixariam a cidade se pudessem. Se a pes- d) o quanto as novas gerações irão se beneficiar com o uso dos
quisa mostra o orgulho das pessoas de viver em São Paulo, smartphones.
a
lv
a intenção de abandono faz com que a cidade não se sinta e) a utilidade dos smartphones para auxiliar as pessoas em
Si
orgulhosa dela mesma. Há muito o que fazer. Na falta de tera- algumas tarefas.
peutas urbanos, aos políticos e às instituições cabe melhorar
es
a relação com a população, e pesquisas como essa podem ser

lv
preciosos guias orientadores.

ça
546. (VUNESP – 2021) Leia a tira para responder a questão.

E você, deixaria a cidade se pudesse?
on
G
(Jorge Abrahão. São Paulo é uma cidade atraente, mas desconsidera

os anseios e carinho de sua gente. www1.folha.uol.com.br, 22.01.2020.
ar
Adaptado)
m
si
Quanto ao texto, é correto afirmar que

Jo
a) há uma quebra de expectativa, logo no início, gerada pela

descrição de uma cidade no primeiro parágrafo que não
corresponde àquela nomeada no segundo parágrafo.
b) a pergunta ao final busca aproximar o leitor de sua própria
cidade criando uma empatia daquele por essa, na medida
em que os problemas se mostram superáveis.
c) a apresentação de porcentagens no texto revela que o autor
(André Dahmer, “Não há nada acontecendo”. Folha de S.Paulo, 23/01/2020)
se valeu de dados externos para fazer o leitor refletir sobre
as perguntas que abrem e fecham o texto. Considerando os elementos verbais e não verbais, é correto
d) uma incoerência é propositalmente apresentada para afirmar que a tira traz uma crítica sutil
mostrar que pesquisas podem ser falhas (80% dos paulis- a) ao excesso de áreas urbanas improdutivas.
tanos têm orgulho da cidade e 64% deixariam a cidade se
b) à falta de ambição das pessoas das cidades grandes.
pudessem).
c) à predominância do interesse econômico sobre os demais.
e) o uso de uma linguagem coloquial caracteriza o texto como
uma propaganda para convencer a população a uma parti- d) ao apego das pessoas com a natureza e a vida livre.
122 cipação mais ampla na política da cidade. e) ao descaso das pessoas com o comércio e com o lucro.
LÍNGUA PORTUGUESA
(Quino. Toda Mafalda. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2010)
547. (VUNESP – 2021) A frase do segundo quadrinho “ ‘Com simplicidade e clareza!’ ” expressa
a) a finalidade de responder às perguntas da menina.
b) o modo de responder às perguntas da menina.
c) a causa de responder às perguntas da menina.
d) uma oposição às perguntas feitas pela menina.
e) a origem das perguntas feitas pela menina.
00
548. (VUNESP – 2021) Na tira, a reação do homem se deve ao fato de
7-
a) o livro pesquisado não discutir o assunto para o qual ele buscava possibilidades de resposta. 13
9.
b) as orientações do livro levarem-no a dar uma resposta equivocada à pergunta da menina.
30
c) a questão levantada pela menina inviabilizar uma resposta nos moldes que ele planejava.
.
46
d) o questionamento feito pela menina revelar que ela ainda não confiava nas respostas dele.
-1
e) a observação da menina atestar que estava preparado para lhe responder com segurança.
a
lv
Si
549. (VUNESP – 2021) Leia a tirinha a seguir para responder à questão.

es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
(Quino. Toda Mafalda. 2a edição. São Paulo: Martins Fontes, 2010) 123
A tirinha expressa uma crítica
a) à falta de criatividade das crianças ao brincar.
b) aos efeitos de uma guerra nuclear.
c) às imposições cotidianas na vida das crianças.
d) às brincadeiras infantis muito longas.
e) à falta de lições de casa propostas pelas escolas.
550. (VUNESP – 2021)
(Bill Watterson, O essencial de Calvin e Haroldo, 2018)
Considerando-se os elementos verbais e visuais da tira, é possível dizer que uma das principais causas de seu efeito de humor é:
a) a expressão de raiva e o grito de Calvin, que não quer seguir o conselho do tigre e fugir de seu agressor, temendo causar uma má
impressão nas garotas da escola.
b) a diferença entre a expressão de ataque do tigre no segundo quadrinho e o conselho dado por ele no quadrinho seguinte, o que
gera uma quebra de expectativa.
c) o fato de que Calvin manifesta, no primeiro quadrinho, um medo injustificável de uma agressão na aula de educação física.
00
d) a incapacidade do tigre de perceber a reação do menino, demonstrada pela sua postura despreocupada no último quadrinho.
7-
e) o exagero na comparação feita pelo tigre entre o garoto da escola de Calvin e um rinoceronte selvagem.
13
9.
.30
46
-1
GABARITO
a
lv
Si
1 C 20 D
es
2 C 21 E
lv
ça
3 D 22 A
on
4 B 23 B
G
5 D 24 E
ar
m
6 C 25 B
si
7 D 26 E
Jo
8 E 27 E
9 A 28 C
10 C 29 D
11 A 30 E
12 A 31 B
13 B 32 D
14 D 33 A
15 E 34 D
16 E 35 B
17 C 36 B
18 D 37 A
19 B 38 A
124
LÍNGUA PORTUGUESA
39 B 91 B 143 C 195 C
40 A 92 C 144 B 196 E
41 A 93 C 145 C 197 A
42 C 94 A 146 A 198 C
43 D 95 B 147 D 199 A
44 E 96 A 148 E 200 B
45 D 97 C 149 B 201 D
46 B 98 D 150 B 202 A
47 B 99 C 151 D 203 C
48 A 100 A 152 A 204 D
49 B 101 B 153 B 205 C
50 B 102 E 154 B 206 E
51 C 103 A 155 E 207 D
52 D 104 A 156 E 208 C
53 E 105 D 157 B 209 A
54 A 106 D 158 D 210 C
55 B 107 B 159 E 211 E
56 E 108 A 160 D 212 A
57 D 109 B 161 A 213 B
58 D 110 B 162 C 214 C
59 A 111 A 163 E 215 D
60 B 112 C 164 D 216 A
61 A 113 A 165 E 217 D
62 A 114 D 166 A 218 B
63 B 115 C 167 C 219 C
64 E 116 E 168 D 220 A
00
65 B 117 B 169 D 221 D
7-
66 D 118 C 170 E 13 222 A
9.
67 D 119 E 171 B 223 D
30
68 C 120 E 172 E 224 E

.
46
69 C 121 B 173 D 225 E

-1
70 C 122 A 174 B 226 C

a
lv
71 B 123 D 175 B 227 B

Si
72 A 124 A 176 E 228 D

es
73 E 125 E 177 B 229 E

lv
ça
74 B 126 D 178 A 230 A

on
75 B 127 B 179 A 231 E

G
76 D 128 A 180 B 232 A

ar
77 E 129 C 181 B 233 B

m
si
78 B 130 B 182 D 234 A

Jo
79 E 131 D 183 B 235 C

80 B 132 A 184 C 236 C
81 C 133 C 185 A 237 E
82 B 134 E 186 C 238 E
83 B 135 E 187 B 239 C
84 D 136 D 188 A 240 D
85 A 137 B 189 A 241 D
86 D 138 D 190 E 242 B
87 E 139 C 191 A 243 A
88 C 140 E 192 D 244 C
89 A 141 D 193 A 245 D
90 B 142 E 194 D 246 D
125
247 C 299 D 351 B 403 B
248 B 300 E 352 C 404 E
249 D 301 B 353 A 405 A
250 B 302 C 354 B 406 B
251 C 303 A 355 E 407 E
252 E 304 A 356 C 408 A
253 A 305 E 357 D 409 B
254 E 306 C 358 E 410 B
255 E 307 E 359 A 411 D
256 E 308 B 360 C 412 A
257 A 309 D 361 B 413 A
258 A 310 D 362 C 414 D
259 D 311 C 363 A 415 A
260 C 312 D 364 A 416 D
261 C 313 B 365 E 417 B
262 A 314 E 366 D 418 C
263 E 315 C 367 A 419 B
264 C 316 B 368 C 420 E
265 B 317 C 369 C 421 A
266 B 318 E 370 B 422 C
267 E 319 C 371 B 423 E
268 E 320 B 372 A 424 D
269 D 321 D 373 C 425 B
270 D 322 E 374 A 426 E
271 B 323 B 375 E 427 D
272 C 324 D 376 C 428 D
00
273 B 325 D 377 C 429 C
7-
274 C 326 D 378 E 13 430 E
9.
275 A 327 C 379 C 431 C
30
276 E 328 D 380 D 432 E

.
46
277 A 329 B 381 D 433 B

-1
278 E 330 A 382 A 434 D

a
lv
279 B 331 C 383 C 435 C

Si
280 C 332 A 384 B 436 A

es
281 A 333 B 385 C 437 E

lv
ça
282 C 334 D 386 B 438 D

on
283 E 335 B 387 C 439 E

G
284 A 336 B 388 D 440 E

ar
285 A 337 D 389 E 441 C

m
si
286 D 338 C 390 E 442 C

Jo
287 E 339 D 391 A 443 B

288 C 340 A 392 C 444 C
289 B 341 D 393 D 445 E
290 A 342 D 394 B 446 B
291 B 343 E 395 B 447 B
292 A 344 B 396 D 448 D
293 D 345 E 397 D 449 A
294 B 346 D 398 B 450 E
295 C 347 B 399 B 451 B
296 D 348 D 400 B 452 C
297 B 349 C 401 D 453 E
298 E 350 A 402 C 454 C
126
ANOTAÇÕES
LÍNGUA PORTUGUESA
455 D 503 A
456 E 504 A
457 A 505 D
458 E 506 B
459 C 507 C
460 B 508 C
461 C 509 B
462 A 510 E
463 E 511 B
464 D 512 C
465 D 513 C
466 A 514 D
467 E 515 E
468 D 516 D
469 B 517 B
470 E 518 C
471 C 519 A
472 C 520 E
473 E 521 C
474 B 522 A
475 D 523 C
476 C 524 D
477 A 525 A
478 C 526 A
479 C 527 C
480 C 528 E
00
481 E 529 E
7-
482 C 530 D 13
9.
483 B 531 B
30
484 E 532 E
.
46
485 A 533 B
-1
486 D 534 D
a
lv
487 D 535 D
Si
488 E 536 B
es
489 A 537 D
lv
ça
490 D 538 A
on
491 E 539 E
G
492 D 540 D
ar
493 D 541 D
m
si
494 A 542 A
Jo
495 B 543 D
496 E 544 C
497 A 545 B
498 C 546 C
499 D 547 B
500 D 548 C
501 D 549 C
502 E 550 B
127
00
7-
13
9.
.30
46
-1
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
128
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
1. (VUNESP – 2020) A tabela apresenta algumas informações a) 14 anos.
sobre o número de unidades vendidas de um produto em 5 dias b) 15 anos.
de uma semana.
c) 16 anos.
Dia da semana Nº de unidades vendidas d) 17 anos.

e) 18 anos.
2ª feira X
3ª feira 13
4ª feira 15 4. (VUNESP – 2020) No gráfico, constam informações sobre as
5ª feira 25 idades de 15 alunos, do total de 20 alunos em um grupo.
6ª feira 28
Sabendo que o número de unidades vendidas na 2a feira foi

igual à metade da média diária do número de unidades vendi-
das nesses 5 dias, então, a média diária do número de unidades
vendidas nesses 5 dias foi
a) 21.
b) 18.
c) 15.
d) 12.
00
e) 9.
7-
13
9.
30
2. (VUNESP – 2020) O consumo médio de um determinado pro- Sabendo-se que a média aritmética simples das idades de todos
os alunos desse grupo, ou seja, dos 20 alunos, é igual a 11,5 anos,
.
duto ao longo do primeiro semestre de 2019 foi de 36 unidades.

46
Já a quantidade consumida mês a mês desse produto em alguns a soma das idades dos alunos do grupo, mas que não constam
-1
dos demais meses desse mesmo ano pode ser verificada na do gráfico, é igual a
a
tabela a seguir: a) 53 anos.

lv
Si
b) 55 anos.
Mês Unidades
es
c) 57 anos.
lv
Julho 40 d) 59 anos.
ça
Agosto 38 e) 61 anos.
on
Setembro 32
G
Outubro 35
ar
5. (VUNESP – 2019) O volume médio de chuva é igual a razão

m
Novembro 34
entre o volume total de chuva e o número de dias chuvosos.
si
Jo
Considere os gráficos a seguir, que apresentam dados relativos

Considerando que, no segundo semestre, o consumo médio à quantidade de chuva em uma cidade ao longo de um ano.
do semestre anterior foi mantido, a quantidade de unidades
O primeiro apresenta o número de dias chuvosos para cada
consumida em dezembro de 2019 foi de
trimestre.
a) 33.
b) 37.
c) 39.
d) 42.
e) 44.
3. (VUNESP – 2020) A média aritmética simples das idades de 5

pessoas de uma mesma família é 20 anos. Se 2 membros dessa
família são irmãos gêmeos, e a média das idades dos outros 3
membros dessa família é 24 anos, então a idade de cada irmão
gêmeo é 129
O segundo traz o volume médio de chuva, em mm, para a) 9,5.
esses mesmos períodos. b) 9,6.
c) 9,7.
d) 9,8.
e) 9,9.
9. (VUNESP – 2019) Uma loja fez uma promoção de determi-

nado modelo de aparelho de telefone celular. O gráfico mos-
tra o número de aparelhos vendidos em cada um dos 5 dias da
promoção.
Segundo os dados apresentados nos gráficos e considerando o

volume total de chuva para cada trimestre, tem-se que o maior
volume e o menor volume de chuva foram registrados, respec-
tivamente, no
a) 1º e 3º trimestres.
b) 1º e 4º trimestres.
c) 2º e 3º trimestres.
d) 2º e 4º trimestres.
e) 4º e 3º trimestres.
6. (VUNESP – 2019) A média dos salários dos funcionários de

uma empresa é R$ 1.700,00. Se metade desses funcionários O valor de cada aparelho era de R$ 700,00, e o valor total arreca-
receberem um aumento de R$ 300,00 e 12 funcionários rece- dado com a venda desses aparelhos durante a promoção foi de
berem um aumento de R$ 170,00, a média salarial de todos os R$ 31.500,00. Na média, o número de aparelhos vendidos por
funcionários passará a ser R$ 1.870,00. O número de funcioná- dia, durante a promoção, foi
rios dessa empresa é
a) 9.
a) 102.
b) 10.
b) 136.
c) 11.
c) 170.
d) 12.
00
d) 204.
e) 13.
7-
e) 238.
13
9.
30
10. (VUNESP – 2019) Um coordenador de telemarketing rece-

7. (VUNESP –2019) No gráfico a seguir estão representados, em
.
beu o relatório de vendas referente ao ano de 2018. O gráfico a

46
milhões de vagas, os saldos anuais (criação menos fechamento)

seguir mostra o número de vendas realizadas por equipe.
do número de postos de trabalho com carteira assinada no Bra-
-1
sil, referentes aos anos de 2014 a 2018.

a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
Ao considerar que as vendas mensais são constantes, de acor-

De acordo com os dados do gráfico, é correto afirmar que, no
período considerado, o valor da média aritmética dos saldos do com o gráfico, a equipe D apresentou um número de vendas
anuais de postos de trabalho representa o fechamento de mensal igual a
a) 957 000 vagas. a) 12.

b) 764 200 vagas. b) 24.
c) 574 200 vagas. c) 32.
d) 479 000 vagas. d) 44.
e) 384 200 vagas. e) 54.
8. (VUNESP – 2019) A média aritmética de notas dos 16 alunos 11. (VUNESP – 2019) A tabela apresenta algumas informações
em uma prova foi igual a 7,1. Se não considerarmos a maior e a sobre o número de chamadas telefônicas encaminhadas ao
menor nota, a média das notas das 14 provas restantes é igual a setor administrativo de uma empresa, durante 5 dias de uma
130 7,3. Sabendo-se que a menor nota foi 1,6, então a maior nota foi semana.
14. (VUNESP – 2019) Uma companhia vende passagens aéreas,
MATEMÁTICA
Dia Nº de chamadas
ida e volta, para determinada localidade, com descontos de 20%
2ª feira 5 na passagem de ida e 15% na passagem de volta. Sabendo- se
3ª feira 8 que, nessa companhia, os valores das passagens de ida e de
volta são iguais, o desconto total na compra dessas passagens
4ª feira 4
corresponde, do valor total, sem os descontos, a
5ª feira 6
a) 17,5%.
6ª feira ?
b) 21,5%.
c) 26,5%.
Se nesses 5 dias, a média diária do número de chamadas
encaminhadas ao setor administrativo foi 7, então, o número d) 30,5%.
de chamadas encaminhadas na 6a feira superou o número e) 35,5%.
de chamadas encaminhadas na 4a feira em
a) 6 chamadas.
b) 7 chamadas. 15. (VUNESP – 2019) O gráfico mostra o número de meninos e o
c) 8 chamadas. número de meninas das turmas A, B, C e D de uma mesma série.
d) 9 chamadas.
e) 10 chamadas.
12. (VUNESP – 2019) A tabela a seguir relaciona os cinco clubes

espanhóis que mais sofreram gols marcados pelo jogador Lio-
nel Messi, do Barcelona, computados de 01.05.2005 a 01.05.2019.
Clube Número de gols
Sevilla 1,44 x
Atlético de Madri 29
Valência 1,08 x
Real Madrid 26 A média de meninas por turma superou a média de meninos

por turma em
Espanyol x a) 1,5.
00
b) 2,0.
7-
Sabendo-se que a média aritmética do número de gols sofri- 13
c) 2,5.
dos pelos cinco times é igual a 28,6, então o número de gols que
9.
Messi marcou contra o Sevilla, no período considerado, foi d) 3,0.
30
a) 32. e) 3,5.
.
46
b) 33.
-1
c) 34.
a
d) 35. 16. (VUNESP – 2019) O gráfico apresenta algumas informa-

lv
ções sobre o número de unidades vendidas dos produtos A e B,

Si
e) 36.
durante 5 dias de uma semana.
es
lv
ça
13. (VUNESP –2019) O gráfico mostra o número de homens e o

on
número de mulheres atendidos em uma clínica nos 5 dias de

uma semana.
G
ar
m
si
Jo
Sabe-se que, nesses 5 dias, a média diária de unidades vendi-

das do produto A foi igual à média diária de unidades vendidas
do produto B. Considerando-se apenas o número de unidades
vendidas dos dois produtos, na 6ª feira, é correto afirmar que,
Considerando-se o número de pessoas atendidas nesses 5 dias, a
nesse dia, na média, o número de unidades vendidas de cada
média diária do número de mulheres atendidas supera a média
diária do número de homens atendidos em produto foi
a) 3 pessoas. a) 14.
b) 4 pessoas. b) 15.
c) 5 pessoas. c) 16.
d) 6 pessoas. d) 17.
e) 7 pessoas. e) 18. 131
17. (VUNESP – 2019) As alturas de 4 alunos de uma escola de 21. (VUNESP –2019) Constatou-se, em certo dia, que a média
natação encontram- se dispostas na tabela a seguir. aritmética dos tempos gastos no atendimento de 11 pessoas em
um balcão de informações tinha sido de 1 minuto e 35 segun-
dos. Se retirarmos desse conjunto um atendimento em que
Miguel 1,40 m
foram gastos 2 minutos e 25 segundos, a média aritmética dos
Samuel 1,70 m tempos dos atendimentos restantes passará a ser de
a) 1 minuto e 30 segundos.
Rodrigo 1,75 m
b) 1 minuto e 25 segundos.
Laura 1,55 m c) 1 minuto e 15 segundos.
d) 1 minuto e 05 segundos.
A média aritmética simples das alturas dos 4 alunos é igual a e) 50 segundos.
a) 1,65 m.
b) 1,60 m.
22. (VUNESP – 2019) A média das notas de 22 alunos que fize-
c) 1,55 m.
ram uma prova foi 6,7. Dois alunos faltaram no dia da prova e
d) 1,50 m. fizeram uma prova substitutiva e a nota de um desses alunos
e) 1,45 m. foi 15% maior que a nota do outro. Considerando as notas dos
24 alunos, a média dessa prova passou a ser 6,5. Entre os dois
alunos que fizeram prova substitutiva, a maior nota foi
a) 4,6.
18. (VUNESP – 2019) A média aritmética simples das idades de
três amigos é 27 anos. A idade do amigo mais velho é 1 ano a b) 5,8.
mais que o dobro da idade do amigo mais novo, e a idade do c) 5,4.
amigo que nasceu entre os nascimentos dos amigos mais novo d) 6,0.
e mais velho é 11 anos a menos que a idade do amigo mais velho.
e) 6,2.
Sendo assim, a idade do amigo mais velho é
a) 39 anos.
b) 37 anos.
23. (VUNESP – 2019) Analisando as consultas a livros didáticos
c) 35 anos. feitas pelos alunos de uma escola, a bibliotecária constatou
d) 33 anos. que, em outubro, tinham sido feitas 8 consultas a mais que em
setembro, e que, em novembro, tinham sido feitas 5 consultas a
e) 31 anos.
mais que em outubro. Se a média aritmética do número mensal
de consultas no trimestre considerado é 87, então o número de
consultas ocorridas no mês de novembro foi igual a
19. (VUNESP – 2019) Utilize as informações da tabela para res- a) 80.
00
ponder à questão.
b) 85.
7-
A tabela apresenta informações sobre o número de transfe-
c) 88. 13
rências ocorridas no decorrer dos últimos 4 anos, nas esco-
9.
las A e B de determinado município. d) 93.
30
e) 98.
.
46
Escola A Escola B
-1
2015 10 10
24. (VUNESP – 2019) A média aritmética simples dos preços de 5
a
2016 20 25
lv
latas de tinta, expressos em reais, é igual a R$ 44,00. Se for reti-

Si
2017 15 20 rada a lata de tinta de maior valor, a média aritmética simples

dos preços das 4 latas de tinta restantes será igual a R$ 37,00.
es
2018 25 5
Então, o preço da lata de tinta de maior valor é igual a
lv
a) R$ 64,00.
ça
Sabendo-se que o número médio anual de transferências

b) R$ 66,00.
on
ocorridas na escola A, de 2014 a 2018, foi 19, o número de trans-

c) R$ 68,00.
G
ferências ocorridas em 2014 correspondeu ao número de trans-

ferências ocorridas em 2015 a
ar
d) R$ 70,00.
m
a) 2,5 vezes. e) R$ 72,00.

si
b) 2,0 vezes.
Jo
c) 1,5 vez.
d) 1,1 vez. 25. (VUNESP – 2019) A média dos salários de 23 funcionários de
uma empresa é igual a R$ 3.444,00. João e Maria, funcionários
e) 0,6 vez. dessa empresa, recebem o mesmo valor de salário e ambos irão
receber um aumento de 15%, o que fará a média dos salários
aumentar para R$ 3.471,00. O aumento que cada um receberá
20. (VUNESP – 2019) Para uma atividade, os alunos de uma clas- será de
se foram divididos em três grupos, com respectivamente x, y e a) R$ 310,50.
z alunos em cada um. Sabendo-se que x + y = 22, x + z = 18 e y + b) R$ 322,00.
z = 20, é correto afirmar que a média aritmética do número de
c) R$ 333,50.
alunos por grupo é igual a
d) R$ 345,00.
a) 8.
e) R$ 356,50.
b) 9.
c) 10.
d) 11. 26. (VUNESP – 2020) A tabela a seguir apresenta os salários
132 e) 12. mensais de todos os 16 funcionários de um departamento.
a) R$ 80,00.
MATEMÁTICA
Número de funcionários Salário (R$)
b) R$ 82,50.
6 2.500,00 c) R$ 85,00.
5 4.000,00 d) R$ 87,50.
e) R$ 90,00.
4 5.000,00
1 8.000,00
29. (VUNESP – 2019) A tabela mostra o número de exemplares
de determinado jornal que foi entregue em 4 bancas de revistas.
Serão contratados para esse departamento quatro novos fun-
cionários com salários iguais, pois irão executar a mesma
função. Para que a média salarial dos 20 funcionários não ultra- Banca Nº de exemplares
passe o valor de R$ 4.500,00, o maior salário possível para cada A 30
um desses quatro novos contratados não poderá ultrapassar o
B 24
valor de
C x
a) R$ 6.250,00.
b) R$ 6.750,00. D x + 10
c) R$ 7.000,00.
Sabendo que a média de exemplares entregues por banca foi 25,
d) R$ 7.250,00.
o número de exemplares entregues na banca D foi
e) R$ 7.500,00.
a) 28.
b) 25.
27. (VUNESP – 2020) Na tabela, identificam-se informações c) 23.

sobre as notas tiradas por 30 alunos, em uma prova cujas notas d) 21.
variaram de 0,0 a 5,0. e) 19.
Nota Quantidade de alunos

30. (VUNESP – 2019) A tabela a seguir mostra os salários men-
0,0 1
sais praticados em uma empresa e a quantidade de funcioná-
1,0 3 rios correspondentes a cada um.
2,0 4 Número de funcionários Salário mensal(R$)

3,0 7 4 1.500,00
00
7-
4,0 ? 8 2.500,00
13
3 X
9.
5,0 ?
1 20.000,00
. 30
46
Sabendo que o número de alunos que tirou nota 4,0 foi o dobro
Para que a média salarial mensal de todos os funcionários seja
-1
do número de alunos que tirou nota 5,0, a média aritmética

R$ 3.400,00, o salário X deverá ser
simples das notas dessa prova foi maior que
a
a) R$ 4.500,00.
lv
3,0 e menor ou igual a 3,1.

Si
b) R$ 4.200,00.
es
c) R$ 3.400,00.
lv
d) R$ 3.250,00.
ça
e) R$ 2.800,00.
on
G
ar
31. (VUNESP – 2019) Na tabela é apresentada a distribuição do

28. (VUNESP – 2020) Um comerciante revende apenas três
m
número de funcionários de uma empresa para cada um dos

produtos, aos preços de R$ 50,00, R$ 80,00 e R$ 100,00. O grá-
si
salários mensais praticados.

Jo
fico apresenta, no último dia de trabalho da semana anterior,

a distribuição da receita total das vendas, pelos três preços
praticados. Nº de funcionários Salário mensal (R$)
6 X
10 2.500,00
3 4.500,00
1 20.700,00
O salário mensal médio desses funcionários é de R$ 3.500,00. É

correto afirmar que o valor do salário mensal X é
a) R$ 2.300,00.
b) R$ 2.250,00.
c) R$ 2.000,00.
d) R$ 1.900,00.
Nesse dia, a média dos preços unitários desses produtos foi de e) R$ 1.800,00. 133
32. (VUNESP – 2019) A tabela apresenta informações sobre o 35. (VUNESP – 2019) O PIB per capita de uma determinada
número de funcionários em um escritório e os salários que são região é definido como a divisão do PIB da região pelo número
pagos a eles. Utilize as informações para responder a questão de habitantes dessa região. A tabela registra a população e o PIB
seguinte. per capita de quatro estados.
Número de funcionários Salários População (em PIB per capita (em

Estado
milhões) R$)
4 R$ 1.200,00
A 1 15.000,00
2 R$ 1.500,00 B 8 15.000,00
3 R$ 1.800,00 C 3 30.000,00
1 R$ 2.100,00 D 15 30.000,00
O PIB per capita da região compreendida pelos quatro estados é de

A média aritmética dos salários dos funcionários desse escri-
tório é igual a a) R$ 28.000,00.
a) R$ 1.250,00. b) R$ 22.500,00.
b) R$ 1.380,00. c) R$ 27.500,00.
d) R$ 25.000,00.
c) R$ 1.405,00.
e) R$ 29.500,00.
d) R$ 1.530,00.
e) R$ 1.650,00.
36. (VUNESP – 2020) Após a correção de uma prova, uma pro-

fessora constatou que 26 alunos da classe tinham obtido boas
33. (VUNESP – 2019) A tabela mostra a distribuição das idades, notas, e que os 14 alunos restantes tinham obtido notas ruins.
em anos completos, dos atletas de um grupo de treinamento. Sabe-se que, nessa prova, a média das notas dos alunos que
obtiveram boas notas foi 7,5, e a média das notas dos alunos que
obtiveram notas ruins foi 4,5. A média aritmética das notas de
Distribuição das Idades
todos os alunos dessa classe foi igual a
Anos Completos Número de Atletas a) 5.
b) 5,45.
? 2
c) 6.
19 6 d) 6,25.
e) 6,45.
20 2
00
7-
21 2
13
37. (VUNESP – 2020) Em um balde, há 10 L de água a 20 ºC. Des-
9.
Para que a média aritmética simples das idades desses 12 atle- se balde, são retirados 2 L que são fervidos, atingindo 100 ºC, e
30
depois devolvidos ao balde. Desconsiderando-se qualquer tipo

tas seja 19 anos completos, os atletas mais novos deverão ter
.
de perda, a temperatura final da água, dentro do balde, passará

46
a) 18 anos completos. a ser de

-1
b) 17 anos completos. a) 30 ºC.

a
c) 16 anos completos. b) 36 ºC.

lv
Si
d) 15 anos completos. c) 45 ºC.

es
e) 14 anos completos. d) 60 ºC.

lv
e) 72 ºC.
ça
on
34. (VUNESP – 2019) A tabela apresenta o número de litros de

leite, de cada tipo, comprado por uma pessoa, e o valor unitário
G
38. (VUNESP – 2020) Uma loja trabalha com produtos que são
do litro. classificados em apenas três tipos. Na tabela, constam os pre-
ar
ços de venda de cada tipo do produto:

m
si
Nº de litros
Tipo de leite Valor de um litro
Jo
comprados Tipo do produto Preço unitário de venda

A R$ 10,00
Comum 5 R$ 2,40
B R$ 12,00
Sem lactose 2 R$ 4,60
C R$ 15,00
De amêndoa 2 R$ 7,30
No último dia útil de funcionamento, foram vendidos produtos
De arroz 1 R$ 5,70 1
dos três tipos, sendo que, do total de unidades vendidas, 4 de
2
produtos do tipo A, 5 de produtos do tipo B, e o restante, de
Considerando-se o número total de litros de leite comprados, produtos do tipo C. Naquele dia, o preço médio unitário de ven-
na média, cada litro saiu por da dos produtos vendidos foi de
a) R$ 4,15. a) R$ 11,95.
b) R$ 4,20. b) R$ 12,30.
c) R$ 4,25. c) R$ 12,55.
d) R$ 4,30. d) R$ 13,50.
134 e) R$ 4,35. e) R$ 13,95.
39. (VUNESP – 2020) A tabela apresenta informações sobre a a) 3.
MATEMÁTICA
distribuição do número total de crianças de um grupo, pelas b) 4.
suas idades.
c) 6.
d) 7.
Frequência relativa do número total de alu-
Idade e) 8.
nos do grupo
9 anos 0,15
10 anos 0,45 44. (VUNESP – 2020) O total de 320 folhas de sulfite, sendo 140
na cor azul e as demais na cor amarela, será distribuído em um
11 anos 0,40
maior número possível de envelopes, inicialmente vazios, em
que cada um deles conterá x folhas na cor azul e y folhas na cor
A média das idades dos alunos desse grupo é de amarela. Após essa divisão, Ana ficará com 4 desses envelopes.
a) 10 anos e 1 mês. Sendo assim, Ana ficará com o número total de folhas na cor
b) 10 anos e 2 meses. amarela que excederá o número total de folhas na cor azul em
c) 10 anos e 3 meses. a) 4 unidades.

d) 10 anos e 4 meses. b) 8 unidades.
e) 10 anos e 5 meses. c) 12 unidades.
d) 16 unidades.
e) 20 unidades.
40. (VUNESP – 2019) Uma livraria constatou que a média do
número de livros vendidos por dia, nos 5 dias antes do dia de
Natal, foi 72 unidades, e a média do número de livros vendidos 45. (VUNESP – 2020) Dois relógios foram programados para des-
por dia, nos 4 dias após o dia de Natal, foi 27 unidades. Sabendo- pertar em intervalos de tempo constantes: um deles desperta 3
-se que, no dia de Natal, a livraria não abriu, então, a média do vezes ao dia, e o outro, 4 vezes ao dia. Suponha que em determi-
número de livros vendidos por dia, nesses 9 dias, foi nado horário x, de um dia qualquer, ambos os relógios desper-
a) 45. taram, ao mesmo tempo, e funcionaram corretamente, durante
b) 48. as 50 horas seguintes. Nessas condições, iniciando-se a conta-
gem nesse horário x, e encerrando-a 50 horas após, o número
c) 52.
total de vezes em que esses dois relógios teriam despertado, em
d) 55. um mesmo horário, será igual a
e) 64. a) 3.
b) 4.
c) 5.
41. (VUNESP – 2020) A secretária de uma escola realiza, rigoro-
samente, uma tarefa A, a cada 6 dias trabalhados, e uma tare- d) 6.
00
fa B, a cada 4 dias trabalhados. Sabendo-se que ela trabalha de e) 7.
7-
segunda à sexta-feira, que em uma quinta-feira ela realizou 13
ambas as tarefas, e que durante o mês seguinte a essa quin-
9.
ta-feira não houve interrupção dos dias trabalhados por ela, é
30
correto afirmar que a vez imediatamente posterior em que ela 46. (VUNESP – 2020) Suponha que as eleições para presidente,
em certo país, ocorram a cada 4 anos e, em outro, a cada 6 anos.
.
realizou, no mesmo dia, ambas as tarefas foi uma

46
Se, em 2019, houvesse eleições para presidente nesses dois

a) segunda-feira.
-1
países, então a próxima vez em que essas eleições ocorreriam

b) terça-feira. novamente, em um mesmo ano, nesses países, seria em
a
lv
c) quarta-feira. a) 2031.
Si
d) quinta-feira. b) 2033.
es
e) sexta-feira. c) 2037.
lv
d) 2041.
ça
e) 2043.
on
42. (VUNESP – 2020) Três ripas de madeira têm largura unifor-

G
me e comprimentos iguais a 2,4 m, 3,2 m e 6,4 m, respectiva-

mente. Para a obtenção de molduras para cartazes, as três ripas
ar
deverão ser totalmente divididas em pedaços de comprimentos 47. (VUNESP – 2020) Em uma palestra, estavam presentes 48
m
iguais, sendo esse comprimento o maior possível. Se cada car- mulheres e 42 homens. Ao término dessa palestra, todas essas
si
taz utilizar 4 pedaços, então o número máximo de cartazes que pessoas foram divididas em grupos, para a realização de uma
Jo
podem ser formados com os pedaços obtidos será igual a atividade, de modo que todos os grupos tinham o mesmo
a) 3. número de pessoas e na maior quantidade possível. Sabendo-
-se que não tinham homens e mulheres juntos, em um mes-
B) 4.
mo grupo, então o número de grupos formados somente com
c) 5. mulheres foi
d) 6. a) 9.
e) 8. b) 8.
c) 7.
d) 6.
43. (VUNESP – 2020) Gabriel e Adriana realizam atividades físicas:
e) 5.
Gabriel faz ciclismo, a cada 4 dias, e Adriana faz natação, a cada 6
dias. No dia 02.10.2019, ambos realizaram suas atividades físicas
e, daquele dia até o final daquele ano, ambos realizaram rigorosa-
mente as suas atividades físicas, independentemente de os dias 48. (VUNESP – 2020) Dois colírios foram indicados a um pacien-
serem feriado ou final de semana. Sendo assim, do dia 02.10.2019, te: um deles para ser utilizado a cada 3 horas, durante o dia,
inclusive, até o final de 2019, o número de vezes em que Gabriel e enquanto estiver trabalhando, e o outro para ser utilizado a
Adriana realizaram as suas atividades físicas, em um mesmo dia, foi cada 8 horas. 135
Comprados esses colírios, o paciente iniciou o tratamento, uti- a) 1 hora e 30 minutos.
lizando ambos, às 8 horas de determinado dia, horário em que b) 1 hora e 40 minutos.
entra no trabalho. Sabendo-se que o paciente sai do trabalho às
18 horas, e que obedeceu rigorosamente à indicação do oftal- c) 2 horas.
mologista, da primeira vez em que ele utilizou os dois colírios, d) 2 horas e 15 minutos.
até a terceira vez em que ele também os utilizou, em um mesmo e) 3 horas.
horário, o número de vezes em que o paciente utilizou o colírio
de aplicação a cada 3 horas foi
a) 6.
53. (VUNESP – 2019) Um laboratório deve enviar a uma distri-
b) 7. buidora um lote de certo medicamento, acondicionado em três
c) 8. tipos de frascos, de três volumes diferentes. A tabela relaciona
volumes e respectivas quantidades.
d) 9.
e) 10.
Tipo Volume Quantidade
I 5 mL 1600
49. (VUNESP – 2020) Carlos folga um dia, a cada quatro dias II 10mL 1760
trabalhados, e João folga um dia a cada cinco dias trabalhados.
III 20mL 1440
Sabendo-se que ambos são seguranças e trabalham indepen-
dentemente de ser final de semana ou feriado, se domingo pas-
sado Carlos e João estavam de folga, então, a próxima vez em Para o transporte, o laboratório quer distribuir todos os frascos
que ambos estarão de folga, em um mesmo dia, será em pacotes, sem misturar volumes. Todos os pacotes devem ter o
mesmo número de frascos, sendo esse número o maior possível.
a) um sábado.
Nessas condições, o número máximo de pacotes contendo fras-
b) uma sexta-feira. cos do tipo III será igual a
c) uma quinta-feira. a) 8.
d) uma quarta-feira. b) 9.
e) uma terça-feira. c) 10.
d) 12.
e) 15.
50. (VUNESP – 2020) O Controle de Qualidade de uma empresa
deve testar 72 peças produzidas pela máquina L, 84 peças pro-
duzidas pela máquina M e 108 peças produzidas pela máquina
N e, para obter eficiência operacional, decidiu dividir todas as 54. (VUNESP – 2019) Uma editora está organizando 180 aposti-
peças em grupos com a mesma quantidade de peças em cada las de inglês e 150 de espanhol em caixas, todas com o mesmo
número de apostilas e na maior quantidade possível. Sabendo
um, de modo que cada grupo tenha somente peças produzidas
que cada caixa só poderá ter apostilas de um mesmo idioma, o
00
pela mesma máquina, e que o número de grupos formados seja
número de apostilas de uma caixa é
7-
o menor possível. Nessas condições, o número total de grupos
formados será igual a a) 10. 13
b) 15.
9.
a) 12.
30
b) 15. c) 20.
.
d) 25.
46
c) 18.
e) 30
-1
d) 20.
a
e) 22.
lv
Si
55. (VUNESP – 2019) Uma empresa fez um lote de folhetos de

propaganda e irá dividi-los em envelopes, de modo que cada
es
51. (VUNESP – 2019) Uma grande instituição conta, atualmen- envelope contenha o mesmo número de folhetos, não ficando
lv
te, com 210 servidores, sendo 60 deles contratados no último folheto algum de fora. Nessas condições, é possível colocar em
ça
concurso. A fim de melhor integrar os recém-contratados, essa cada envelope, ou 40 folhetos, ou 45 folhetos ou 50 folhetos. O
on
instituição pretende montar, na semana de integração, o maior menor número de folhetos desse lote é
G
número de grupos possível, cada grupo contendo um número x a) 2 600.

de servidores experientes e um número y de novos servidores,
ar
que participarão de alguns eventos. Se cada servidor deverá fazer b) 2 400.

m
parte de apenas um grupo, então, em cada grupo, o número de c) 2 000.

si
servidores experientes deverá exceder o número de novos ser-

Jo
d) 1 800.
vidores em
e) 1 500.
a) 2 pessoas.
b) 3 pessoas.
c) 4 pessoas. 56. (VUNESP – 2019) Para um mapeamento socioeconômico,
d) 5 pessoas. todas as moradias de certa comunidade deverão ser visita-
das por assistentes sociais. Visando racionalizar o trabalho, o
e) 6 pessoas. número de moradias, que não chega a 200, deverá ser dividido
em grupos com o mesmo número de moradias em cada um. Se
forem formados grupos de 9, ou de 15, ou de 18, ou de 20 mora-
52. (VUNESP – 2019) Em uma empresa, três máquinas traba- dias, sobrarão sempre 3 delas. O número total de moradias des-
lham na produção de determinada peça. As três máquinas, sa comunidade é
de rendimentos diferentes, emitem um sinal sonoro a cada x a) 180.
unidades produzidas. Assim, uma emite o sinal sonoro a cada b) 183.
15 minutos; a outra, a cada 20 minutos, e a terceira, a cada 40
c) 186.
minutos. Se as três máquinas forem ligadas ao mesmo tempo e
trabalharem de forma ininterrupta, a primeira vez em que elas d) 190.
136 emitirão o sinal sonoro simultaneamente será após e) 193.
57. (VUNESP – 2019) Suponha que, nos últimos 20 anos, uma 62. (VUNESP – 2019) Três alunos, André, Bruno e Caio, estão trei-
MATEMÁTICA
universidade publicou, rigorosamente, a cada dois anos, editais nando para uma corrida, dando voltas ao redor de uma quadra.
para a contratação de um profissional para uma área A; a cada Mantendo ritmos constantes, André completa cada volta em 50
três anos, editais para a contratação de um profissional para segundos; Bruno, em 60 segundos; e Caio, em 80 segundos. Saben-
uma área B; e, a cada 18 meses, editais para a contratação de um do-se que os três alunos iniciaram as voltas partindo simultanea-
profissional para uma área C. Se, no ano de 2018, essa universi- mente de um mesmo ponto, às 7 horas e 45 minutos, o próximo
dade publicou os 3 editais e já contratou os profissionais, então, horário em que os três passarão juntos pelo ponto de partida será às
o número de profissionais contratados todas as vezes em que a) 7 horas e 50 minutos.
os três editais foram publicados em um mesmo ano, desde o
ano 2000 até o ano 2018, é igual a b) 7 horas e 55 minutos.
a) 9. c) 8 horas e 05 minutos.
b) 12. d) 8 horas e 10 minutos.
c) 15. e) 8 horas e 15 minutos.
d) 18.
e) 21.
63. (VUNESP – 2019) Para uma atividade recreativa, foram utili-
zados 2 rolos de fita: um na cor azul, com 75 m de comprimento;
e o outro na cor amarela, com 63 m de comprimento. Esses 2
58. (VUNESP – 2019) Em uma brincadeira há três apitos com rolos foram totalmente divididos em pedaços iguais e de maior
sons diferentes. O apito A é acionado a cada 3 minutos. O api- comprimento possível. Nessas condições, o número de pedaços
to B é acionado a cada 5 minutos e o apito C é acionado a cada de fita azul superou o número de pedaços de fita amarela em
7 minutos. Exatamente às 14 horas e 12 minutos, o apito B foi a) 2 unidades.
acionado e, um minuto após, são acionados, simultaneamente,
os apitos A e C. Essa situação começará novamente às b) 3 unidades.
a) 15 horas e 24 minutos. c) 4 unidades.
b) 15 horas e 57 minutos. d) 5 unidades.
c) 16 horas e 19 minutos. e) 6 unidades.
d) 16 horas e 32 minutos.
e) 17 horas e 15 minutos.
64. (VUNESP – 2019) Marina recebeu um lote de pastas, e preci-
sa colocá-las nas prateleiras de uma estante de modo que cada
prateleira fique com o mesmo número de pastas. Marina perce-
59. (VUNESP – 2019) Sabe-se que 1 600 parafusos do tipo A e beu que pode colocar, em cada prateleira, ou 20 pastas, e nesse
1 760 parafusos do tipo B devem ser totalmente distribuídos caso todas as prateleiras serão ocupadas, ou pode colocar 24
em pacotes, de modo que todos os pacotes tenham o mesmo pastas, ou 25 pastas em cada prateleira, sendo que nesses dois
número de parafusos, sendo esse número o maior possível, e últimos casos algumas prateleiras não serão ocupadas.
que cada pacote contenha parafusos de apenas um tipo. Considerando-se o menor número de pastas desse lote, e
00
Nessas condições, o número máximo de pacotes obtidos será sabendo que Marina optou por colocar 25 pastas em cada pra-
7-
igual a teleira, o número de prateleiras utilizadas foi
13
a) 21. a) 18.
9.
b) 18. b) 20.
30
c) 16. c) 22.
.
46
d) 14. d) 24.
-1
e) 11 e) 26.
a
lv
Si
60. (VUNESP – 2019) Todos os alunos que participam de uma ati- 65. (VUNESP – 2019) Uma unidade escolar recebeu 420 canetas
es
vidade cultural, serão divididos em grupos, cada um dos grupos esferográficas e 750 lápis pretos. Para facilitar a guarda e a pos-
lv
com o mesmo número de alunos. Esses grupos poderão ter ou terior distribuição aos alunos, todos os lápis e todas as canetas
ça
3, ou 5, ou 6 alunos cada um, e, em qualquer dos casos, todos foram distribuídos em pacotes com o mesmo número de unida-
on
os alunos participantes ficarão corretamente distribuídos em des em cada um, sendo esse número o maior possível, de modo
que cada pacote contivesse somente canetas ou somente lápis.
G
grupos. Nessas condições, o menor número de alunos partici-

pantes dessa atividade é Nessas condições, o número máximo de pacotes formados foi
ar
a) 25.
m
a) 75.
si
b) 60. b) 27.
Jo
c) 45. c) 33.
d) 30. d) 36.
e) 15. e) 39.
61. (VUNESP – 2019) Uma papelaria dispõe de 36 apontadores e 66. (VUNESP – 2019) Dona Rita é cozinheira e faz pequenas tor-
51 borrachas e irá separá-los em pacotinhos, cada um deles com tas para vender. Ela assou 360 tortas de palmito, 288 de frango e
o mesmo número de peças e na maior quantidade possível. 144 de camarão e vai colocar todas elas em caixas de papelão, de
Sabendo-se que cada pacotinho não poderá ter apontadores e modo que todas tenham a mesma quantidade de tortas e de um
borrachas juntos, então o maior número possível de pacotinhos só tipo. Se as caixas tiverem o maior número possível de tortas,
com apontadores que poderão ser feitos será dona Rita precisará, para isso, de
a) 9. a) 11 caixas.
b) 12. b) 10 caixas.
c) 15. c) 9 caixas.
d) 17. d) 8 caixas.
e) 20. e) 7 caixas. 137
67. (VUNESP – 2019) João comprou um pacote com menos de Todo esse barbante deverá ser cortado em pedaços iguais e de
80 balas mastigáveis, e pretende comer diariamente o mesmo maior comprimento possível, não devendo ocorrer sobras. A
número de balas. Após contar o número total de balas do paco- diferença entre o número de pedaços de barbante amarelo e o
te, percebeu que poderia comer por dia, ou 4 balas, ou 5 balas, número de pedaços de barbante azul é
ou 6 balas, e, qualquer que fosse a opção, todas as balas seriam
consumidas. O número total de balas do pacote é a) 5.
a) 55. b) 4.
b) 60. c) 3.
c) 65. d) 2.
d) 70. e) 1.
e) 75.
73. (VUNESP – 2019) Dois alarmes tocam, rigorosamente, em

68. (VUNESP – 2019) Uma gráfica imprimiu 180 apostilas do períodos de tempo distintos: um deles toca a cada 12 horas, e
tipo A e 105 apostilas do tipo B. Com essas apostilas serão fei- o outro, a cada 18 horas. No primeiro dia de determinado mês,
tos pacotes, cada um deles com o mesmo número de apostilas e ambos os alarmes tocaram às 8 horas e funcionaram corre-
na maior quantidade possível. Sabendo que cada pacote só terá
tamente até às 9 horas do 30º dia daquele mês. Durante esse
apostilas de um mesmo tipo, então, após o empacotamento de
período, o número total de vezes em que esses dois alarmes
todas as apostilas, o número de pacotes formados será
tocaram em um mesmo dia e horário foi
a) 7.
a) 20.
b) 12.
b) 21.
c) 15.
d) 19. c) 22.
e) 24. d) 23.
e) 24.
69. (VUNESP – 2019) Em uma avenida, há três semáforos pro-

gramados com tempos diferentes, sendo que o tempo que leva 74. (VUNESP – 2019) Um fio de barbante precisa ser dividido em
para abrir é o mesmo para fechar. O primeiro semáforo fica 20 pedaços de mesmo tamanho. Se cada pedaço tiver, ou 30 cm, ou
segundos aberto e 20 segundos fechado, o segundo 24 segun-
40 cm, ou 50 cm, não ocorrerá sobra alguma. O menor compri-
dos e o terceiro 30 segundos. Se os três semáforos abrirem
simultaneamente agora, isso se repetirá daqui a mento que esse fio de barbante pode ter é
a) 5 minutos. a) 8 m.
b) 4 minutos. b) 7m.
00
c) 3 minutos. c) 6 m.
7-
d) 2 minutos. d) 5 m. 13
e) 1 minuto. e) 4 m.
9.
.30
46
70. (VUNESP – 2019) Para a elaboração de um cronograma para 75. (VUNESP – 2019) Todos os alunos de uma sala, onde há
-1
pavimentação, 8,4 km da estrada vicinal R e 14,4 km da estrada menos de 50 alunos, precisam ser divididos em grupos, e a
vicinal S deverão ser totalmente divididos em trechos, de modo
a
professora pretende que cada grupo tenha o mesmo número

lv
que a extensão de cada trecho seja sempre a mesma, nas duas de alunos. Porém, essa professora constatou que se cada grupo
Si
estradas, e que o número de trechos seja o menor possível. Nes-

tivesse 3 alunos, ou 5 alunos, ou 6 alunos, sempre restariam 2
es
sas condições, o número máximo de trechos possíveis para a

estrada S será igual a alunos fora dos grupos. O número total de alunos dessa sala é
lv
a) 32.
ça
a) 12.
on
b) 11. b) 30.
G
c) 10. c) 28.
ar
d) 9. d) 26.
m
e) 8. e) 24.
si
Jo
71. (VUNESP – 2019) As massas de três corpos, m1, m2 e m3, 76. (VUNESP – 2019) Os varredores de rua de um município var-
expressas em quilos, são diretamente proporcionais aos núme- rem uma mesma rua a cada 5 dias. O caminhão que recolhe o
ros 4, 5 e 6, respectivamente, e a média aritmética simples des-
lixo comum percorre cada rua a cada 3 dias. Já o caminhão que
sas massas é igual a 12,5. Então, o valor da diferença m3 – m1 é
recolhe o lixo a ser reciclado faz essa coleta a cada x dias. No
igual a
dia 31 de março, esses três serviços foram realizados na aveni-
a) 5 kg.
da A. Esse fato só foi acontecer novamente no dia 15 de maio
b) 5,5 kg. seguinte. Se a frequência do caminhão que recolhe o lixo a ser
c) 6 kg. reciclado é inferior a 30 dias, é correto afirmar que x representa
d) 6,5 kg. um período de
e) 7 kg. a) 6 dias.
b) 5 dias.
c) 7 dias.
72. (VUNESP – 2019) Para uma atividade recreativa foram utiliza-
dos 2 rolos de barbante, um deles na cor azul, com 21 m de com- d) 9 dias.
138 primento, e o outro na cor amarela, com 27 m de comprimento. e) 8 dias.
77. (VUNESP – 2019) Observe, na figura, as medidas dos lados 81. (VUNESP – 2019) As tarefas numeradas de 1 a 50 devem ser
MATEMÁTICA
de um terreno retangular ABCD, que tem árvores plantadas nos realizadas no prazo dos cinco dias úteis de uma semana. A pes-
vértices A, B e D. soa que vai realizar as tarefas decidiu fazer aquelas que estão
numeradas com um múltiplo de 3 na segunda-feira. Das que
sobrarem, ela fará as numeradas por múltiplo de 4 na terça-fei-
ra. Das que sobrarem, ela fará as numeradas por múltiplo de 5
na quarta-feira. Seguindo o mesmo padrão, das que sobrarem,
ela fará as numeradas por múltiplo de 6 na quinta-feira e, por
fim, fará as que restarem na sexta-feira. Sendo assim, essa pes-
soa terá que realizar na sexta-feira um total de tarefas igual a
a) 17.
b) 18.
c) 19.
d) 20.
e) 21.
Entre as árvores plantadas nos pontos A e B e também entre as
árvores plantadas nos pontos A e D devem ser plantadas outras
árvores, de modo que a distância entre duas árvores vizinhas
seja sempre a mesma, nos lados AB e AD, e que o número de 82. (VUNESP – 2019) Em uma indústria, determinada peça é pro-
árvores a serem plantadas seja o menor possível. Nessas conduzida em 3 máquinas de rendimentos diferentes. Um lote de
dições, o número de novas árvores a serem plantadas nos lados 5 000 unidades é produzido em 24 minutos pela máquina M,
AB e AD, juntos, é igual a em 32 minutos pela máquina N e em 1 hora e 4 minutos pela
máquina P. Considere que as três máquinas iniciem a produção
a) 12. simultaneamente, em um mesmo horário, e trabalhem sem
b) 11. interrupções. Desse modo, na primeira vez, após o início, em
c) 10. que as três máquinas concluírem simultaneamente a produção
dos respectivos lotes de 5.000 unidades, a máquina P terá pro-
d) 9. duzido um total de
e) 8. a) 35 000 peças.
b) 30 000 peças.
c) 25 000 peças
78. (VUNESP – 2019) A vigilância patrimonial de um almoxarifa-
do é feita por Douglas e Celso. Eles iniciam o trabalho no mesmo d) 20 000 peças.
horário, registrado por ambos no relógio de ponto. A partir daí, e) 15 000 peças.
Douglas e Celso devem fazer registros de controle no relógio a
cada 48 minutos e a cada 72 minutos, respectivamente, sendo
que, em determinados momentos, ambos fazem os respectivos
registros simultaneamente, no mesmo horário. Esse fato ocor- 83. (VUNESP – 2019) Ariel, Gabriel e Rafael frequentam a mesma
academia. Ariel vai à academia a cada 2 dias, Gabriel, a cada 3
00
re a cada
dias, e Rafael, a cada 4 dias. Incluindo o dia primeiro de mar-
7-
a) 1 hora e 36 minutos. ço, quando os 3 estiveram na academia, até o dia 15 de março, o
b) 1 hora e 48 minutos.
13
número de dias em que pelo menos dois desses garotos estive-
9.
c) 2 horas. ram na academia, no mesmo dia, foi
30
d) 2 horas e 24 minutos. a) 2.
.
46
e) 2 horas e 48 minutos. b) 3.
-1
c) 4.
d) 5.
a
lv
79. (VUNESP – 2019) Sobre uma mesa, há determinado número e) 6.

Si
de planilhas que serão colocadas em pastas, de modo que cada

es
pasta fique com o mesmo número de planilhas. Em cada pasta,

é possível colocar 15 planilhas, ou 18 planilhas, ou 20 planilhas, e
lv
qualquer que seja a opção, não restará planilhas fora das pastas. 84. (VUNESP – 2019) Considere 3 rolos de barbante, cada rolo
ça
O menor número de planilhas que há sobre essa mesa é com 12 metros de barbante. Considere também outros 4 rolos
on
de barbante, cada rolo com 16 metros de barbante.

a) 60.
G
Deseja-se cortar todos esses barbantes em pedaços de mes-

b) 120. mo comprimento, sem emendas e sem sobras, e com o maior
ar
c) 180. tamanho possível. Nessas condições, a quantidade de pedaços

m
que serão obtidos será

si
d) 240.
Jo
e) 320 a) 7.
b) 13.
c) 19.
80. (VUNESP – 2019) Um departamento municipal recebeu uma d) 25.
caixa com 2 100 unidades do formulário A e uma caixa com 3 e) 31.
750 unidades do formulário B. Os formulários contidos nas duas
caixas deverão ser totalmente distribuídos em pacotes conten-
do o mesmo número de unidades em cada um, de modo que
cada pacote contenha somente um tipo de formulário e que 85. (VUNESP – 2019) João toma 2 remédios, A e B. O remédio A
o número de pacotes formados seja o menor possível. Nessas deve ser tomado de 4 em 4 horas, e o remédio B, de 6 em 6 horas.
condições, o número de pacotes necessários para armazenar Às 7 horas do dia 2 de outubro, João tomou os 2 remédios juntos.
todas as unidades do formulário B é A próxima vez em que isso ocorrerá de novo será às
a) 28. a) 12 horas do dia 2 de outubro.
b) 25. b) 19 horas do dia 2 de outubro.
c) 22. c) 7 horas do dia 3 de outubro.
d) 20. d) 12 horas do dia 3 de outubro.
e) 14. e) 19 horas do dia 3 de outubro. 139
86. (VUNESP – 2019) Um curso de aperfeiçoamento será realiza- a) 20 ºC.
do por 240 profissionais da educação de um município, sendo b) 22 ºC.
90 agentes de desenvolvimento infantil e os demais, profes-
c) 26 ºC.
sores de educação básica I. Esses profissionais serão divididos
no menor número de grupos possível, de modo que cada grupo d) 30 ºC.
tenha apenas profissionais com o mesmo cargo, e que cada pro- e) 40 ºC.
fissional faça parte de um grupo. Nessas condições, a diferença
entre os números de grupos que contêm somente professores
e que contêm somente agentes será igual a
91. (VUNESP – 2019) Dado um número real x, o símbolo ⌊x⌋ indi-
a) 1. ca o maior número inteiro que é menor ou igual a x. Por exem-
b) 2. plo, ⌊11/4⌋ = 2, ⌊π⌋ = 3 e ⌊5⌋ = 5.
c) 3. Utilizando-se essa definição, a soma dos termos da sequência
d) 4. ⌊−4⌋ + ⌊−3,9⌋ + ⌊−3,8⌋ + ⌊−3,7⌋ + ⌊−3,6⌋ +...+ ⌊2⌋ é igual a
e) 5. a) –92.
b) –34.
c) –88.
87. (VUNESP – 2019) Em uma escola, 120 provas de matemática d) –52.
de classes do 9º ano e 168 provas de matemática de classes do
e) –90.
8º ano devem ser totalmente distribuídas em pacotes. Todos os
pacotes devem ter o mesmo número de provas, de modo que
cada pacote contenha somente provas de um mesmo ano, e que
o número de pacotes formados seja o menor possível. Nessas 92. (VUNESP – 2019) Se x = a + b, com a < b racionais positivos,
condições, 4 pacotes completos irão conter, juntos, um total de então é correto afirmar que, para quaisquer a, b,
a) 72 provas. a) a < x < b
b) 80 provas. b) b < x < a
c) 84 provas. c) b < x
d) 96 provas. d) x < a
a
e) 104 provas. e) × < b
88. (VUNESP – 2019) Um piso retangular, cuja medida do com- 93. (VUNESP – 2020) Considere a seguinte informação, apresen-
primento é 0,6 m maior que a medida da largura, tem perímetro tada pela Unicef e publicada em alguns jornais, em meados de
igual a 20,4 m. Esse piso deverá ser totalmente recoberto por outubro de 2019: “Uma [em] cada três crianças sofre de desnu-
ladrilhos quadrados de mesma medida de lado, todos inteiros, trição ou sobrepeso no planeta.”
00
de modo que o número de ladrilhos utilizados seja o menor
Com base nessa informação, é correto afirmar que, no planeta, o
7-
possível. Nessas condições, e desprezando-se os espaçamentos
entre ladrilhos, o número de ladrilhos necessários para reco- número de crianças que sofrem de desnutrição ou sobrepeso é
13
brir totalmente esse piso será igual a a) metade do número total de crianças.
9.
30
a) 36. b) um quarto do número total de crianças.

.
b) 54. c) metade do número de crianças que não sofrem desses

46
males.
-1
c) 72.
d) 90. d) um terço do número de crianças que não sofrem desses
a
males.
lv
e) 108.
Si
e) um quarto do número de crianças que não sofrem desses

males.
es
lv
89. (VUNESP – 2019) Carol e Laura disputaram um jogo de per-

ça
guntas e respostas, no qual o participante ganha 3 pontos por

94. (VUNESP – 2020) Uma das formas mais comuns de se medir
on
resposta correta, perde 2 pontos por resposta errada e perde 1

o rendimento de um combustível em um veículo é calculando
G
ponto por pergunta que não responder.

a razão entre a quantidade de quilômetros rodados pela quan-
ar
Sabe-se que Carol teve 9 respostas corretas, 8 respostas erra- tidade de combustível gasta. Entretanto, alguns veículos apon-
m
das e deixou 3 perguntas sem respostas, enquanto Laura teve tam em seus computadores de bordo os litros consumidos a
si
10 respostas corretas, 6 respostas erradas e deixou 4 perguntas cada 100 km rodados. Nesse contexto, se um veículo tiver con-
Jo
sem respostas. A razão entre as pontuações finais de Carol e de sumo de 8 L/100 km, então o rendimento em km/L será de
Laura, nesse jogo, foi
a) 7,5 km/L.
3
a) 8 b) 10,0 km/L.
b) 2
5
c) 12,5 km/L.
4 d) 15,0 km/L.
c) 9
e) 17,5 km/L.
d) 4
7
2
e) 3 95. (VUNESP – 2020) Uma empresa tem 120 funcionários, entre
2
homens e mulheres. Se 5 desses funcionários são mulheres, é
correto afirmar que o número de mulheres é igual a
90. (VUNESP – 2019) Dona Cleide retirou um frango do congela- a) 36.
dor a –12 ºC e colocou esse frango em um forno de micro-ondas b) 48.
para descongelar. Ao retirar o frango do forno de micro-ondas,
percebeu que a temperatura do frango era de +18 ºC. A tempe- c) 60.
140 ratura desse frango aumentou em d) 72.
96. (VUNESP – 2020) Na Padaria Estrela, um bolo inteiro confei-
MATEMÁTICA
1 3 5 7
3 101. (VUNESP – 2019) Considere a sequência ( 3 , 5 , 7 , 9 ,
tado custa R$ 116,00. Gisele comprou 4 desse bolo e pagou por 9
). O produto entre o 9º, o 17º e o 25º termos é igual a:
essa parte do bolo o valor de 11
83
a) R$ 85,00. a) 125
b) R$ 87,00. b) 77
95
c) R$ 88,00. 17
c) 29
d) R$ 90,00.
35
e) R$ 92,00. d) 41
13
e) 19
97. (VUNESP – 2020) Um agente comunitário de saúde visitou 36

5 1
famílias. Desse total, 12 eram no bairro A, 3 era no bairro B, e
as demais famílias, no bairro C. O número de famílias no bairro 102. (VUNESP– 2019) Em determinada secretaria municipal, a
C, em relação ao número total de famílias visitadas, correspon- razão entre o número de servidores com até 5 anos de serviços pres-
de à fração: tados àquele município e o número de servidores com de 5 anos de
3
serviços prestados pode ser representada por 5 . Sabendo que, no
a) 1
2 total, 104 servidores prestam serviços naquela secretaria, a diferen-
1 ça entre os números de servidores com mais tempo e menos tempo
b) 3 de serviço prestados ao município em questão é igual a
c) 1
4
a) 25.
b) 26.
d) 1
5
c) 27.
1
e) 6 d) 28.
e) 29.
98. (VUNESP – 2020) Em uma temporada de pesca de tainha,

uma empresa esperava ganhar 420 mil reais. Durante o período 103. (VUNESP – 2019) Um técnico legislativo arquivou, em uma
1
de pesca, houve alguns imprevistos e ocorreu uma perda de 6 segunda-feira, um terço do total de x documentos que deveria
do valor total esperado. Com isso, o ganho foi de arquivar. Na quarta-feira seguinte, ele arquivou três quintos do
que restava para arquivar e, na sexta-feira depois, ele arquivou
a) R$ 321.600,00.
os 460 documentos restantes. O número de documentos que
b) R$ 335.950,00. esse técnico arquivou na quarta-feira foi
c) R$ 350.000,00. a) 675.
00
d) R$ 414.000,00. b) 680.
7-
e) R$ 459.250,00. c) 685. 13
d) 690.
9.
30
e) 695
99. (VUNESP – 2020) Em um município, a razão entre os números
.
46
de professores que atuam nos anos iniciais e nos anos finais, do

-1
5
Ensino Fundamental, é 4 . Se, nesse município, o número de 104. (VUNESP – 2019) Considere os fatos a seguir, na ordem em
a
professores que atuam nos anos iniciais excede o número de que estão relatados.
lv
professores que atuam nos anos finais em 15 docentes, então

Si
I. Gastei a terça parte do que tinha.

o número total de professores que atuam nesses segmentos é
es
igual a II. Recebi a metade do que tinha.

lv
a) 115. III. Recebi a terça parte do que tinha.

ça
b) 120. IV. Gastei a sexta parte do que tinha.

on
c) 125. Em relação à quantidade que tinha no início, agora tenho

G
a) metade.
d) 130.
ar
b) cinco terços.
m
e) 135.
c) quatro terços.
si
Jo
d) dez nonos.
100. (VUNESP – 2020) O valor total da conta de um jantar de e) nove oitavos.
confraternização seria dividido igualmente entre três amigos.
Entretanto, um deles pôde participar somente com a metade do
valor inicialmente previsto e, dessa forma, os outros dois arca- 105. (VUNESP – 2019) Ricardo abasteceu o tanque de combus-
ram com o valor restante, dividindo-o em duas partes iguais. tível de seu carro com gasolina e etanol, na razão de 1 para 4,
Cada uma dessas duas partes corresponde, do valor total da nessa ordem. Se ele tivesse colocado 4 litros de gasolina a mais
conta, a e 4 litros de etanol a menos, a razão entre o número de litros
1
3 de gasolina e o número de litros de etanol passaria a ser 2 . O
a) 8 número total de litros de combustível colocados nesse abaste-
cimento foi
b) 2
5
a) 40.
5
c) 12 b) 36.
d) 3 c) 32.
7
d) 30.
4
e) 9 e) 28. 141
106. (VUNESP – 2019) Maria comprou um pacote com 60 balas 111. (VUNESP – 2019) Artur gasta 4 de seu salário no super-
1
e distribuiu 3 balas para um de seus colegas do escritório. Das 1
1 mercado, 3 no aluguel; com o restante, ele paga as outras
balas restantes, Maria retirou 5 para comer mais tarde, e as contas. A fração do salário de Artur com que ele paga as outras
36 balas que ficaram no pacote, ela levará para seus filhos. O contas é de
número de colegas do escritório é
a) 1
a) 4 12
5
b) 5 b) 12
c) 6 7
c) 12
d) 7
3
e) 8 d) 4
e) 11
12
107. (VUNESP – 2019) Em uma empresa, onde trabalham 63 fun-

cionários, a razão do número de funcionários com curso supe-
2
rior para o número de funcionários sem curso superior é 7 . Se 112. (VUNESP – 2019) Para uma atividade recreativa, os alunos
mais 2 funcionários forem contratados, um com curso superior tinham que levar palitos de sorvete. Ana e Bia levaram, juntas,
e o outro sem curso superior, a razão do número de funcioná- 108 palitos, sendo que o número de palitos levados por Ana era
4
rios com curso superior para o número de funcionários sem igual a 5 do número de palitos levados por Bia. O número de
curso superior passará a ser palitos que Bia levou a mais do que Ana foi
a) 1
7
a) 8
b) 10
b) 2
7
c) 12
3
c) 10 d) 14
d) 1 e) 16
3
3
e) 8
113. (VUNESP–2019) Em um festival de dança, há o total de 52
1
dançarinos e 4 desses dançarinos estão se apresentando pela
108. (VUNESP – 2019) Um recipiente A possuía 9 litros de água e primeira vez. O número de dançarinos que estão se apresen-
outro recipiente B possuía 4 litros de álcool. Foram passados 2 tando pela primeira vez nesse festival de dança é
litros do recipiente A para o recipiente B, de maneira que a mis- a) 13
tura resultante ficou homogênea. Em seguida foram passados 3 b) 15
00
litros do recipiente B para o recipiente A, e a razão entre o volu-
c) 17
7-
me de álcool e o volume total do recipiente A ficou em
d) 24 13
a) 1
5
9.
30
b) 2
5
.
114. (VUNESP – 2019) Para participar de um processo seleti-

46
3
c) 5 vo para determinado cargo público, inscreveram-se homens
-1
3 e mulheres, num total de 325 pessoas, sendo a razão entre o

d)
a
5
10
número de mulheres e o número de homens igual a 8 . A dife-
lv
e) 7 rença entre o número de homens e o número de mulheres ins-

Si
10
critos para esse concurso é igual a
es
a) 125.
lv
b) 100.
ça
109. (VUNESP – 2019) César fez uma poupança e, no primeiro

on
mês, guardou R$ 280,00. No segundo mês, conseguiu guardar c) 95.

1
R$ 430,00 e, no terceiro mês, R$ 250,00. César precisou usar 4
G
d) 90.
do valor total da poupança para consertar seu carro. O conserto
ar
e) 75.
do carro de César ficou em
m
si
a) R$ 420,00.
Jo
b) R$ 340,00. 115. (VUNESP – 2019) Em uma empresa, apenas 5 dos funcio-

1
c) R$ 320,00. nários tem ensino superior completo. Além disso, da parcela

2
d) R$ 240,00. que não concluiu o ensino superior, 3 não têm o ensino médio
completo, o que corresponde a 40 funcionários. O número de
funcionários que concluíram o ensino superior é igual a
110. (VUNESP – 2019) A diretora de uma escola, numa manhã de a) 10.
1
trabalho, enviou 80 mensagens. Dessas mensagens, 4 foi ende- b) 12.
reçada aos professores, e as demais foram endereçadas aos pais de c) 15.
alunos. O número de mensagens endereçadas aos pais de alunos
d) 20.
supera o número de mensagens endereçadas aos professores em
e) 25.
a) 60.
b) 56.
c) 50.
116. (VUNESP – 2019) Considere o conjunto P = {× ∈ R < × < 3 4 }. Se
3
d) 44. z corresponde à soma de dois elementos quaisquer desse con-
142 e) 40. junto, então
a) 2,5 < z < 6,4. A espaçonave Apollo 11 era composta pelo módulo de comando
MATEMÁTICA
b) 2,0 < z < 6,0. Columbia e pelo módulo lunar Eagle. Sabe-se que a altura do
2
módulo de comando representava 3 da altura total da Apollo
c) 1,3 < z < 3,0.
11, sendo os 5,5 m restantes correspondentes à altura do módu-
d) 0,7 < z < 2,1. lo lunar. De acordo com essa informação, é correto afirmar que
e) 0,4 < z < 1,5. a altura do módulo e comando era
a) 11 m.
b) 13 m.
117. (VUNESP – 2019) Um colégio promoveu uma atividade na c) 11,5 m.
3
qual participaram 40 alunos. Desse total, 8 eram alunos da tur- d) 12 m.
ma A, 13 eram alunos da turma B e os demais eram alunos da tur-
ma C. A fração que os alunos da turma representam, em relação e) 12,5 m.
ao número total de alunos que participaram dessa atividade é
3
a) 5
122. (VUNESP – 2019) O tema a seguir refere-se a questão.
b) 1
2 Em 20.07.2019, comemoram-se os 50 anos do pouso da
primeira nave espacial tripulada na superfície da Lua – a Apollo
c) 2
5 11.
3
d) 10 (O Estado de S. Paulo, 20.07.2019. Adaptado)
1
e) 10 Transmitido pela televisão, o pouso na Lua foi assistido por
1
milhões de pessoas em todo o mundo, sendo 6 a razão entre
o número de pessoas que assistiram ao pouso pela televisão
e o número total de pessoas que compunham a população
118. (VUNESP– 2019) No sábado, em um armazém, estavam
mundial à época. Se a população mundial era, aproximada-
guardadas 8 caixas de madeira para cada 11 caixas plásticas.
mente, 3,6 bilhões de pessoas, então o número de pessoas que
No domingo, foram guardadas, nesse armazém, mais 71 caixas
assistiram, naquela data, ao pouso na Lua pela televisão foi,
plásticas e mais N caixas de madeira, e a razão entre o número
aproximadamente,
de caixas de madeira e o número de caixas plásticas passou a
ser de 13 para 14. Se, no domingo, o total de caixas (de madeira a) 500 milhões.
e plásticas) no armazém era igual a 2 322, então o valor de N é b) 660 milhões.
a) 252. c) 600 milhões.
b) 212. d) 560 milhões.
c) 270. e) 606 milhões.
d) 234.
00
e) 294.
123. (VUNESP– 2019) Participam de uma palestra motivacional
7-
profissionais da área da saúde e da área da educação, num total
13
119. (VUNESP– 2019) Nas férias, Lucas jogou bola por 18 minutos de 120 pessoas. Sabendo que o número de profissionais da área
9.
3
da saúde corresponde a 5 do número de profissionais da área
30
para cada 8 minutos que brincou com o videogame. Se nessas

férias, contando essas duas atividades, Lucas usou 91 horas, o da educação, então o número de profissionais da área da saúde
.
46
tempo total que ele passou jogando bola foi, em horas, presentes nessa palestra é
-1
a) 62. a) 35.
a
b) 65. b) 40.
lv
c) 45.
Si
c) 64.
d) 66. d) 50.
es
lv
e) 63. e) 55.
ça
on
120. (VUNESP – 2019) No primeiro jogo de uma decisão de vôlei, 124. (VUNESP – 2019) Um profissional de saúde organizou os
G
a razão entre o número de homens e mulheres presentes no 4

prontuários de 36 pacientes. Desse total, 9 foram organizados
ar
4
ginásio era 3 . No segundo jogo, em relação ao primeiro jogo, no período da manhã do dia 1º de abril, e, dos prontuários res-
m
o número de mulheres presentes foi 123 a mais e o número tantes, 14 foram organizados no período da tarde desse mesmo
si
Jo
de homens presentes foi menor, de modo que a razão entre o dia. Os últimos prontuários foram organizados no dia 2 de abril.
3
número de homens e mulheres presentes no ginásio foi 4 . Se Os prontuários organizados no dia 2 de abril representam uma
o total de pessoas presentes no segundo jogo foi 882, o número fração, em relação ao número total de prontuários, de
de homens presentes no primeiro jogo excedeu o número de a) 1
12
homens presentes no segundo jogo em
a) 126. b) 1
12
b) 128. c) 1
12
c) 129.
d) 1
d) 130. 12
e) 127. e) 1
12
125. (VUNESP – 2019) Silvia comprou um pacote de balas, dis-

121. (VUNESP – 2019) O tema a seguir refere-se a questão. 3
tribuiu 5 delas entre seus colegas de trabalho e das balas res-
Em 20.07.2019, comemoram-se os 50 anos do pouso da pri- tantes retirou 50% para si mesma. Sabendo que sobraram 12
meira nave espacial tripulada na superfície da Lua – a Apollo 11. balas no pacote, o número de balas que foram distribuídas aos
(O Estado de S. Paulo, 20.07.2019. Adaptado) colegas foi 143
a) 40. a) 7.
b) 36. b) 6.
c) 32. c) 5.
d) 28. d) 4.
e) 24. e) 3.
126. (VUNESP – 2019) Em uma empresa trabalham 33 funcio-

131. (VUNESP – 2019) Em um vestibular apenas para as áreas A
nários e todos dirigem veículos. Desse total de funcionários,
e B, 3 do total dos vestibulandos inscritos fizeram a prova para
9 levaram multas no mês de julho. Nesse mês, a razão entre o 4
número de funcionários que levaram multa e o número de fun- a área A, e os demais fizeram a prova para a área B. Sabendo-se
cionários que não levaram multas foi que 2 dos vestibulandos que fizeram a prova para a área A e
3
4 dos vestibulandos que fizeram a prova para a área B foram
1
a) 5
8 aprovados nesse vestibular, do total dos vestibulandos inscri-
b) 1 tos, os que foram aprovados correspondeu a
4
3 a) 1
c) 8
2
13
5 b)
d) 8
20
15
3 c)
e) 4
22
7
d) 10
83
e)
127. (VUNESP – 2019) Em uma caixa, há 16 canetas e determi- 100
nado número de lápis. Sabendo-se que, de cada 5 objetos, 2 são
canetas e 3 são lápis, o número total de lápis dessa caixa é
a) 24. 132. (VUNESP – 2019) Um arquivo contém 5 320 fichas de alunos,
b) 22. 3
das quais 8 são de alunos regulares com menos de 18 anos, 7
2
c) 20. das demais são de alunos regulares com 18 anos ou mais e as

d) 18. restantes são de ex-alunos de qualquer idade. O número de
fichas de ex-alunos é
a) 2 270.
128. (VUNESP – 2019) João precisa pintar um total de 48 ripas de b) 2 305.
3
madeira. Na sexta-feira, ele pintou 8 desse total, no sábado, c) 2 340.
00
3
pintou 5 das ripas restantes, e, no domingo, pintou as demais,
d) 2 375.
7-
finalizando a pintura. Em relação ao número total de ripas de
madeira, aquelas que foram pintadas no domingo correspon- e) 2 410. 13
dem à fração
9.
30
a) 1
5
.
46
133. (VUNESP – 2019) Carlos participou de dois torneios de

b) 1
xadrez em 2018. Considerando apenas as partidas que jogou
-1
c) 1 nesses torneios, no primeiro torneio ele jogou três quartos do

a
3
número de partidas que jogou em 2018, sendo que ele ganhou
lv
1
d)
Si
6 dois terços dessas partidas. No segundo torneio Carlos empa-

tou 6 partidas, perdeu 7 partidas e ganhou 43 partidas a menos
es
1
e) 8 do que o número de partidas que ganhou no primeiro torneio.
lv
Em 2018, o total de partidas que Carlos ganhou nesses dois tor-

ça
neios foi
on
129. (VUNESP – 2019) Em um reservatório de água, totalmente a) 68.

G
cheio, três quartos de sua capacidade foi utilizado em um deter-

b) 77.
ar
minado dia, e um quinto do que havia restado foi utilizado no dia

m
seguinte, restando, no reservatório, 3 200 litros de água. Após essa c) 81.

si
utilização, a caixa passou a receber água, na razão constante de 1 d) 94.

Jo
200 litros a cada hora, até atingir novamente sua capacidade total,
e) 103.
o que demandou o tempo de
a) 12 horas e 04 minutos.
b) 11 horas e 36 minutos.
134. (VUNESP – 2019) Os carros de Lucas e de Mino partiram,
c) 11 horas e 06 minutos. juntos, da cidade A em direção à cidade B, pela mesma estrada.
d) 10 horas e 55 minutos. 3
Em determinado momento, Lucas havia percorrido 5 do traje-
e) 10 horas e 40 minutos. 2
to total e Mino havia percorrido 3 do trajeto total.
Se nesse momento Mino havia percorrido 16 km a mais que
Lucas, então a distância total entre as cidades A e B é de
130. (VUNESP – 2019) A razão entre o número de homens e o
número de mulheres que trabalham em uma seção, que tem a) 280 km.
1
15 funcionários, é 4 . Com a realização de um concurso, foram b) 250 km.
admitidos, nessa seção, outras 7 pessoas. A razão entre o núme- c) 240 km.
3
ro de homens e o número de mulheres passou a ser 8 . Após
essas admissões, o número de homens que trabalham nessa d) 200 km.
144 seção aumentou em e) 180 km.
135. (VUNESP – 2019) Sobre a mesa de trabalho de uma pes- 141. (VUNESP – 2020)
MATEMÁTICA
soa, há canetas e lápis no total de 42 unidades. Se a razão entre o “O Flamengo faturou, em média, R$ 2,4 milhões por jogo
3
número de canetas e o número de lápis é 4 , então o número de como mandante na atual temporada, com preço médio do
lápis supera o número de canetas em ingresso a R$ 48,00.”
a) 2 unidades. (O Estado de S. Paulo – 31.10.2019).
b) 3 unidades.
Nessas condições, o público médio pagante nos jogos conside-
c) 4 unidades. rados foi de
d) 5 unidades. a) 60 000 pessoas.
e) 6 unidades. b) 54 000 pessoas.
c) 50 000 pessoas.
d) 48 000 pessoas.
136. (VUNESP – 2020) Para utilizar uma fritadeira, Letícia colo- e) 40 000 pessoas.
ca 4 frascos de óleo. Se cada frasco possui 900 ml de óleo, para
utilizar a fritadeira, a quantidade de óleo, em litros, que Letícia
coloca é de
142. (VUNESP – 2020) Com R$ 3,50 comprava-se 250 g de deter-
a) 2,8. minado produto antes de um aumento de R$ 2,00 por quilogra-
b) 3,2. ma, que foi aplicado nesse produto. Após o aumento, na compra
de 2,750 kg desse produto, o valor a ser pago será de
c) 3,6.
a) R$ 36,00.
d) 4,0.
b) R$ 38,00.
e) 4,4.
c) R$ 40,00.
d) R$ 42,00.
e) R$ 44,00.
137. (VUNESP – 2020) Zilda foi à feira, gastou R$ 2,50 em vagem,
R$ 3,25 em cebola, R$ 3,55 em banana e R$ 8,70 em laranja. Zilda
gastou nessa compra
143. (VUNESP – 2019) Giovana vende em sua banca de doces
a) R$ 21,00.
uma fatia de bolo por R$ 3,50. Giovana divide cada bolo que
b) R$ 20,00. produz em 8 fatias. Ontem, Giovana vendeu as fatias de 6 bolos
c) R$ 19,00. inteiros e mais 4 fatias.
d) R$ 18,00. O valor arrecadado por Giovana ontem com a venda de fatias
de bolo foi
a) R$ 142,00.
00
138. (VUNESP – 2020) A prefeitura de Vale do Sol colocou um b) R$ 156,00.
7-
limitador de altura de 5,4 metros em uma avenida. Após um tes- c) R$ 168,00. 13
te, verificou-se que precisaria reduzir o limitador de altura para d) R$ 176,00.
9.
4,8 metros. Para que o limitador de altura fique na altura neces-

30
e) R$ 182,00.
sária, serão reduzidos o total de
.
46
a) 40 centímetros.
-1
b) 50 centímetros. 144. (VUNESP – 2019) Michele cobra R$ 120,00 pela faxina, além
a
da passagem de ônibus de ida e de volta. A passagem de ônibus

lv
c) 60 centímetros.
na cidade de Michele custa R$ 3,50. Se Michele fizer 12 faxinas
Si
d) 70 centímetros. em um mês, ela receberá o total de

es
a) R$ 1.428,00.
lv
ça
b) R$ 1.440,00.
139. (VUNESP – 2020) A professora propôs um jogo no qual cada
on
c) R$ 1.482,00.
vogal vale +4,4 pontos e cada consoante vale –3,3 pontos. Nesse
G
jogo, a soma dos valores de todas as letras da palavra ‘ILUSTRE’ d) R$ 1.500,00.

ar
resulta em e) R$ 1.524,00.
m
a) –4.
si
Jo
b) –3.
145. (VUNESP – 2019) Uma pessoa comprou um rolo de barban-
c) 0.
te com 20 m de comprimento e cortou 6 pedaços de 60 cm cada
d) +3. um, 5 pedaços de 70 cm cada um e 3 pedaços de 1,5 m cada um.
e) +4. Com o barbante que restou no rolo, o número máximo de peda-
ços com 1,2 m de comprimento que ainda poderão ser cortados é
a) 4.
140. (VUNESP – 2020) Numa área rural de 25 km , será realiza-
2 b) 5.
do um loteamento que deverá preservar 30% da área com mata c) 6.
nativa. A área restante, destinada aos lotes, será dividida em 14 d) 7.
lotes iguais. Cada um desses lotes terá uma área de e) 8.
a) 1,25 km2.
b) 1,50 km2.
c) 1,75 km2. 146. (VUNESP – 2019) A conta de energia elétrica de uma peque-
na empresa em fevereiro foi de R$ 5.358,65. Como esse valor
d) 2,00 km .2
estava muito alto, foi feita uma campanha para economizar
e) 2,25 km2. energia, apagando luzes e desligando chaves elétricas sem uso. 145
A campanha surtiu efeito, pois a conta de março foi de R$ 152. (VUNESP – 2019) Em uma prova de certo processo seletivo,
4.287,38. A economia na conta de energia elétrica foi de os candidatos A, B, C e D obtiveram, respectivamente, 5/8, 1/2,
a) R$ 1.070,27. 2/5, e 3/4 do número máximo de pontos possíveis. Consideran-
do esses quatro candidatos, a diferença entre o maior e o menor
b) R$ 1.071,27.
número de pontos obtidos foi igual a 28. Desse modo, é correto
c) R$ 1.071,37. afirmar que nessa prova o candidato A obteve
d) R$ 1.072,27. a) 40 pontos.
e) R$ 1.072,37. b) 45 pontos.
c) 48 pontos.
d) 50 pontos.
147. (VUNESP – 2019) Laura fez uma toalha de mesa com reta-
e) 58 pontos.
lhos de tecidos de mesma largura. Usou um pedaço de 1,20 m
de comprimento, outro de 2,05 m e um outro de 0,55 m. Essa
toalha ficou com
a) 3,25 m de comprimento. 153. (VUNESP – 2019) Um encanador tem 3 barras de cano com 6
m de comprimento cada uma. A 1ª, ele dividiu ao meio, a 2ª, divi-
b) 3,60 m de comprimento. diu em três partes iguais e a 3ª, dividiu em quatro partes iguais.
c) 3,75 m de comprimento. Com duas luvas, ele uniu um pedaço de cada barra, obtendo um
d) 3,80 m de comprimento. comprimento final de, aproximadamente,
148. (VUNESP– 2019) Para fazer um enfeite, é preciso 1,60 m de

uma ripa de madeira. Para fazer 5 enfeites, desse mesmo tipo, a) 6,0 m.
são necessários de ripa de madeira, no mínimo, b) 6,5 m.
a) 5,00 m. c) 7,0 m.
b) 5,60 m. d) 8,0 m.
c) 8,00 m.
d) 9,20 m.
154. (VUNESP – 2019) Em determinado posto de combustíveis,
o preço de um litro de gasolina é R$ 4,50. João abasteceu seu
carro nesse posto e gastou R$ 135,00 de gasolina. O número de
149. (VUNESP – 2019) Edson foi ao mercado e comprou uma cai-
litros de gasolina que João colocou no tanque do seu carro foi
xa de sabão em pó por R$ 8,20, uma pasta de dente por R$ 2,60,
um tubo de detergente por R$ 1,40 e um pacote de macarrão a) 20.
00
por R$ 3,80. Edson pagou, pelo total dessa compra, com uma b) 22.
7-
nota de R$ 20,00, e recebeu de troco c) 25.
a) R$ 6,00.
13
d) 28.
9.
b) R$ 5,00. e) 30.
30
c) R$ 4,00.
.
46
d) R$ 3,00.
-1
155. (VUNESP – 2019) Observe as informações na etiqueta ras-

a
gada de um produto à venda no mercado.

lv
Si
150. (VUNESP – 2019) Patrícia levou seu filho a um parque

de diversões e separou R$ 50,00 para gastar. Ela comprou 2
es
cachorros-quentes de R$ 7,50 cada e utilizou todo o restante do

lv
dinheiro na compra de ingressos para os brinquedos.

ça
on
Sabendo que cada ingresso custou R$ 7,00, o número de ingres-

sos que Patrícia comprou foi
G
O número que não aparece na etiqueta devido ao rasgo é

a) 3.
ar
a) 32,00.
m
b) 4.
si
b) 31,50.
c) 5.
Jo
c) 31,25.
d) 6.
d) 30,75.
e) 30,50.
151. (VUNESP – 2019) Um comerciante vende o produto que
fabrica a R$ 4,00 o litro, e, certo dia, ele vendeu um total de R$
700,00 desse produto. Para a fabricação de 5 litros desse pro- 156. (VUNESP – 2019) Para determinado filme, a bilheteria de
duto, ele utiliza 3 litros de matéria-prima concentrada, que um cinema vendeu 150 ingressos ao preço normal e 65 ingres-
é adquirida ao preço de R$ 3,50 o litro. Nesse dia, a diferença sos ao preço de meia entrada, ou seja, 50% do preço normal.
entre o valor total das vendas e o valor que foi gasto na matéria- Se o total arrecadado na bilheteria desse filme foi R$ 4.562,50,
-prima da quantidade de litros vendida foi de então o valor arrecado com os ingressos de meia entrada foi
a) R$ 330,50. a) R$ 591,50.
b) R$ 332,50. b) R$ 634,50.
c) R$ 334,50. c) R$ 723,50.
d) R$ 336,50. d) R$ 812,50.
146 e) R$ 338,50. e) R$ 905,50.
157. (VUNESP – 2019) Três potes A, B e C contêm, cada um, cer- 162. (VUNESP – 2020) Considere a seguinte informação para
MATEMÁTICA
ta quantidade de açúcar: no pote A, há 120 g, no pote B, há três responder a questão.
quartos da quantidade que há em A e, no pote C, há 0,25 kg. Em 2019, o número de pessoas atendidas em uma repartição
Então, a soma das quantidades de açúcar presentes nesses três pública, no mês de novembro, foi 15% menor que o número de
potes equivale a pessoas atendidas, na mesma repartição, no mês de outubro.
a) 217 g. Se, no mês de outubro, o número de pessoas atendidas foi igual
b) 235 g. a 140, então, para saber o número de pessoas atendidas em
c) 317 g. novembro, pode-se corretamente efetuar a seguinte operação:
d) 442 g. a) 140 – 0,15
e) 460 g. b) 140 ⋅ 0,85
c) 140 – 1,15
d) 140 ÷ 0,85
158. (VUNESP – 2019) Luana foi ao supermercado e comprou e) 140 ⋅ 1,15
250 g de presunto a R$ 16,00 o quilograma, 1,5 kg de batata a R$
4,20 o quilograma, 400 g de cenoura a R$ 3,00 o quilograma e 2
potes de maionese a R$ 7,50 cada um. Então, o valor total pago
pela compra foi de 163. (VUNESP – 2020) Um ambulatório médico agendou o total
de 475 consultas para o mês de janeiro. Nesse ambulatório, 12%
a) R$ 26,50.
das consultas agendadas nesse mês não foram realizadas. O
b) R$ 27,50. número de consultas realizadas no mês de janeiro nesse ambu-
c) R$ 28,50. latório foi
d) R$ 29,50. a) 408.
e) R$ 30,50. b) 412.
c) 418.
d) 422.
159. (VUNESP – 2019) Ana comprou alguns itens de material e) 428.
escolar para sua filha. A tabela mostra a quantidade comprada
de cada item e seu valor unitário.
Item Nº de itens comprados Valor unitário 164. (VUNESP – 2020) Numa população, a taxa de natalidade
é de 3% e a taxa de mortalidade é de 1%. Considere que não há
Lápis preto 8 R$ 1,20 emigração ou imigração. O valor a seguir que melhor aproxima o
Borracha 3 R$ 1,50 crescimento populacional após 10 anos é:
a) 20%
Caneta azul 2 R$ 2,40
b) 22%
00
O valor total gasto por Ana nessa compra foi c) 30%
7-
a) R$ 18,90. d) 34% 13
b) R$ 18,20. e) 40%
9.
30
c) R$ 17,80.
.
d) R$ 17,30.
46
165. (VUNESP – 2019) De acordo com a Companhia Nacional de

e) R$ 16,70.
-1
Abastecimentos (Conab), a saca de 60 kg do arroz longo fino, em

casca, foi comercializada, no Estado de São Paulo, ao preço médio
a
lv
de R$ 50,05, no mês de janeiro de 2018, e ao preço médio de R$

Si
160. (VUNESP – 2019) Um marceneiro comprou n parafusos de 47,75, no mês de fevereiro de 2018. Isso significa que, de janei-
um mesmo tipo, que foram entregues em duas caixas, sendo ro para fevereiro de 2018, o preço médio de comercialização do
es
que a primeira caixa continha o dobro da quantidade de parafu- referido produto teve uma variação negativa que ficou entre:
lv
sos contidos na segunda caixa. O marceneiro retirou 100 para- a) 4,4% e 4,5%
ça
fusos da primeira caixa e colocou-os na segunda caixa e, desse b) 4,5% e 4,6%

on
modo, ambas ficaram com quantidades iguais.

c) 4,7% e 4,8%
G
Se cada parafuso custou R$ 0,80, então o custo total de n uni-

ar
dades foi igual a d) 4,8% e 4,9%

m
a) R$ 360,00. e) 4,9% e 5,0%

si
Jo
b) R$ 380,00.
c) R$ 480,00.
166. (VUNESP – 2019) Um produto teve o seu preço de venda x
d) R$ 500,00. aumentado em 5%, em determinado ano e, no ano seguinte, o
e) R$ 520,00. preço desse produto novamente aumentou, de R$ 42,00 para
R$ 45,20. Sendo assim, com esses dois aumentos, o valor x
sofreu um acréscimo de
161. (VUNESP – 2020) Do número total de candidatos inscritos a) R$ 5,20.
em um processo seletivo, apenas 30 não compareceram para a b) R$ 5,30.
realização da prova. Se o número de candidatos que fizeram a c) R$ 5,40.
prova representa 88% do total de inscritos, então o número de
candidatos que realizaram essa prova é d) R$ 5,50.
a) 320. e) R$ 5,60.
b) 300.
c) 250.
167. (VUNESP – 2019) Em um processo seletivo, 20% dos can-
d) 220. didatos foram eliminados na primeira etapa. A segunda etapa
e) 200. eliminou 30% dos candidatos restantes. 147
Se para a terceira etapa restaram 14 candidatos, então o núme- A diferença, em reais, entre o preço a prazo e o preço à vista é
ro total de candidatos que iniciaram o processo seletivo era a) 2,00.
a) 32. b) 3,00.
b) 31.
c) 4,00.
c) 28.
d) 5,00.
d) 25.
e) 6,00.
e) 22.
173. (VUNESP – 2019) Uma livraria comprou 150 livros, 60%

168. (VUNESP – 2019)
deles romances e os demais de outros gêneros. Entre os roman-
“O total de multas de trânsito aplicadas na cidade de São ces, 30% eram de autores brasileiros, e, entre os livros de outros
Paulo caiu nos primeiros seis meses deste ano, na compara- gêneros, 40% eram de autores estrangeiros. Em relação ao
ção com o primeiro semestre de 2017. Foram 5,3 milhões de número total de livros comprados, os livros de autores brasilei-
infrações no 1o semestre de 2018, ante 6,8 milhões no mesmo
ros representavam
período de 2017.”
a) 23%.
(O Estado de S.Paulo, 16.10.2018)
b) 34%.
De acordo com os dados apresentados, a redução no número de c) 42%.
infrações foi de, aproximadamente,
d) 49%.
a) 22%.
e) 58%.
b) 25%.
c) 28%.
d) 30%.
174. (VUNESP – 2019) Uma loja recebeu o currículo de 120 pes-
e) 32%. soas interessadas nas vagas para trabalho temporário de final
de ano. Do total, 20% dessas pessoas foram selecionadas para
uma entrevista e 6 delas foram contratadas. Considerando- se
169. (VUNESP – 2019) Um desconto promocional de 25% gerou o número de pessoas selecionadas, aquelas que foram contra-
uma redução de R$ 71,00 no preço de venda original do produ- tadas representam
to P. Com a aplicação desse desconto promocional, o produto P a) 30%.
passou a ser vendido por
b) 25%.
a) R$ 213,00.
c) 20%.
b) R$ 230,00.
d) 15%.
c) R$ 248,00.
e) 10%.
d) R$ 266,00.
00
e) R$ 284,00.
7-
13
175. (VUNESP – 2019) No decorrer de uma semana, um conse-
9.
lheiro tutelar atendeu 30 adolescentes, dos quais 80% eram
170. (VUNESP – 2019) Um estudo realizado há alguns anos,
30
meninos. Desses meninos, 75% foram encaminhados para

envolvendo as pessoas com mais de 65 anos, no Brasil, identifi-
.
atendimento com profissionais especializados, e entre as

46
cou que 15% delas não recebiam aposentadoria, e 13,6 milhões

meninas,50% também tiveram o mesmo tipo de encaminha-
-1
recebiam. O número total de pessoas que fizeram parte desse

estudo foi mento. Em relação ao número total de adolescentes atendidos
a
nessa semana por esse conselheiro, o número de adolescentes

lv
a) 14,8 milhões.
encaminhados para atendimento com profissionais especiali-
Si
b) 15 milhões. zados representa

es
c) 15,6 milhões. a) 70%.

lv
d) 16 milhões. b) 65%.
ça
e) 16,4 milhões. c) 60%.

on
d) 55%.
G
e) 50%.
ar
171. (VUNESP – 2019) No dia 20/01/2018, o preço de um par de

m
tênis era x. Já no dia 20/11/2018, o preço do mesmo par de tênis

si
era y. E no dia 20/12/2018, o preço do mesmo par de tênis era z.

Jo
y z
Sabe-se que x é igual a 0,8 e y é igual a 1,35. 176. (VUNESP – 2019) João comprou um aparelho de TV e pagou
Com essas informações, é correto afirmar que, em relação ao de entrada 20% do valor total do aparelho. Sabendo que o valor
preço desse par de tênis em 20/10/2018, o preço desse par de restante a ser pago é R$ 1.440,00, então, o valor total desse apa-
tênis em 20/12/2018 aumentou relho de TV é
a) 8% a) R$ 2.600,00.
b) 12% b) R$ 2.400,00.
c) 15% c) R$ 2.200,00.
d) 18% d) R$ 2.000,00.
e) 20% e) R$ 1.800,00
172. (VUNESP – 2019) O preço de uma bola de futebol é R$ 80,00. 177. (VUNESP – 2019) Uma empresa transferiu 20% do número
Na promoção, há um desconto de 10% se o pagamento for à vis- total de funcionários do setor A para o setor B, onde já trabalha-
ta em dinheiro. Outra opção é o pagamento a prazo, em até 4 vam 8 pessoas. Sabendo que após a transferência, permanece-
parcelas iguais, porém com um desconto de apenas 5% no pre- ram no setor A 16 funcionários, então, após a transferência, o
148 ço da bola. número de funcionários do setor B passou a ser de
a) 12 pessoas. 183. (VUNESP – 2019) O número de atendimentos realizados
MATEMÁTICA
b) 15 pessoas. por uma entidade beneficente, no mês de julho desse ano, foi
315, o que correspondeu a uma diminuição de 10% em relação ao
c) 18 pessoas.
número de atendimentos no mês de junho. O número de atendi-
d) 21 pessoas. mentos realizados por essa entidade nesses dois meses foi
e) 24 pessoas. a) 645.
b) 650.
c) 655.
178. (VUNESP– 2019)
d) 660.
Mesmo com o aumento da frota de veículos no Estado ao
longo do tempo, a Cetesb verificou uma melhora na qualidade e) 665.
do ar. Na Região Metropolitana, a quantidade média de partí-
culas inaláveis caiu de 54 microgramas/m³, em 2000, para 29
microgramas/m³, em 2018. 184. (VUNESP – 2019) No edital de um concurso, 21 vagas a
(O Estado de S.Paulo. 12.06.2019) serem preenchidas para um cargo A correspondem a 14% do
número total de vagas em concurso. No caso do cargo B, são
Nesse caso, a redução da quantidade média de partículas inalá- oferecidos 20% do número total de vagas em concurso, o que
veis, por m³, foi de, aproximadamente, corresponde a
a) 25% a) 15 vagas.
b) 36% b) 20 vagas.
c) 44% c) 25 vagas.
d) 46% d) 30 vagas.
e) 54% e) 35 vagas.
179. (VUNESP – 2019) Eliana fez uma avaliação física na acade- 185. (VUNESP – 2019) Estela tem 76% da quantia necessária
mia, na qual foi apontado que seu peso atual é de 64 quilogra- para a compra de um pacote turístico. Em uma promoção, esse
mas. Sabendo-se que 16 quilogramas desse peso é gordura, a pacote foi oferecido com 30% de desconto, e, dessa maneira, a
porcentagem de gordura de Eliana é de quantia que Estela possui é suficiente para comprar o pacote e
a) 20% ainda sobrar R$ 426,00. O preço desse pacote, sem o desconto,
b) 24% está entre
c) 25% a) R$ 6.500,00 e R$ 7.000,00.
d) 28% b) R$ 7.000,00 e R$ 7.500,00.
e) 30% c) R$ 8.000,00 e R$ 8.500,00.
00
d) R$ 9.000,00 e R$ 9.500,00.
7-
13
e) R$ 10.000,00 e R$ 10.500,00.
180. (VUNESP – 2019) O gerente de uma loja de roupas fez uma
9.
30
promoção para vender as peças da coleção anterior, oferecendo

um desconto de 30% sobre o preço de venda. Como não conse-
.
46
guiu vender todo o estoque, foi oferecido outro desconto: 20% 186. (VUNESP – 2019) Para determinado concurso, que foi rea-
lizado em duas etapas, inscreveram-se 2 000 candidatos, dos
-1
sobre o novo preço da venda. O total dos descontos sobre o pre-

ço de venda inicial foi de: quais 30% passaram para a segunda etapa. Entre os candidatos
a
que passaram para a segunda etapa, 12% foram aprovados. O

lv
a) 56%
número de candidatos aprovados foi
Si
b) 50%
a) 74.
es
c) 46%
b) 72.
lv
d) 44%
ça
c) 70.
e) 40%
on
d) 68.
G
ar
181. (VUNESP– 2019) Maria comprou uma televisão que custa

m
R$ 800,00. Como Maria pagou à vista, ela teve um desconto de 187: (VUNESP – 2019) Em uma empresa de 200 funcionários, 74
si
5% sobre esse preço. O valor do desconto foi são mulheres e os demais, homens. A empresa pretende con-
Jo
a) R$ 32,00. tratar apenas novas funcionárias de tal forma que as mulheres

passem a corresponder a 55% do novo total de funcionários
b) R$ 35,00. (homens e mulheres). Após a contratação, a diferença entre o
c) R$ 38,00. número de mulheres e de homens trabalhando nessa empresa
d) R$ 40,00. será igual a
e) R$ 44,00. a) 26.
b) 28.
c) 30.
182 (VUNESP – 2019) Se 15% de determinado valor corresponde
d) 32.
a R$ 144,00, então é verdade que, aumentando o referido valor
em 10%, tem-se, como resultado, e) 34.
a) R$ 277,20.
b) R$ 440,00.
188. (VUNESP –2019) Do preço de venda de certo produto, um
c) R$ 628,00.
lojista paga 5% de comissão ao vendedor. Do valor restante,
d) R$ 835,90. 40% correspondem ao custo do produto. Se o custo desse pro-
e) R$ 1.056,00. duto é R$ 532,00, então o preço de venda desse produto é 149
a) R$ 1.400,00. c) multiplicar R$ 1,5 milhão por 0,07.
b) R$ 1.330,00. d) dividir R$ 1,5 milhão por 0,993.
c) R$ 1.300,00. e) dividir R$ 1,5 milhão por 0,93.
d) R$ 1.280,00.
e) R$ 1.200,00.
194. (VUNESP – 2019) No mês de janeiro de 2019, o número total
de matrículas efetuadas em determinada escola foi 882. Sabendo-
-se que esse número foi 10% menor que o número de matrículas
189. (VUNESP – 2019) Sávio trabalha com prestação de serviços efetuadas em janeiro de 2018, é correto afirmar que, comparado
na área de informática e recebe por projeto elaborado. Na últi- ao mês de janeiro de 2018, o número de matrículas efetuadas em
ma semana ele recebeu R$ 5.100,00 pela elaboração dos proje- janeiro de 2019 foi menor em
tos A e B, sendo x reais pelo projeto A e y reais pelo projeto B.
a) 83 unidades.
Se o valor recebido por A fosse 25% maior, seria exatamente o
triplo do valor recebido por B. O valor que Sávio recebeu pela b) 88 unidades.
elaboração do projeto B foi c) 93 unidades.
a) R$ 1.200,00. d) 98 unidades.
b) R$ 1.250,00. e) 103 unidades.
c) R$ 1.500,00.
d) R$ 2.550,00.
195. (VUNESP – 2019) Um produto era revendido com acrésci-
e) R$ 3.600,00.
mo de 30% sobre o preço de custo. Em um dia de promoção,
foi dado um desconto de 10% sobre o preço de revenda. Dessa
forma, sobre o preço de custo, o produto foi revendido com um
190. (VUNESP – 2019) Um elevador pode transportar até 600 kg acréscimo de
e estava com 15% acima desse limite. O excesso de carga que ele a) 19%
estava acusando era de
b) 17%
a) 90 kg.
c) 15%
b) 95 kg.
d) 13%
c) 100 kg.
e) 11%
d) 105 kg.
e) 110 kg.
196. (VUNESP – 2019) Para determinado show foram disponi-
bilizados 300 ingressos, que foram totalmente vendidos em 3
191. (VUNESP – 2019) Em 2018, São Paulo arrecadou com a dias. Desse total, 30% foram vendidos no 1º dia, 75 ingressos
00
exportação de r osas, aproximadamente, 7,5 milhões de dólares. foram vendidos no 2º dia e os demais no 3º dia. Em relação ao
número total de ingressos disponibilizados, aqueles que foram
7-
Essa exportação equivale a, aproximadamente, 60% do valor
total arrecadado com a exportação de rosas pelo Brasil. O total vendidos no 3º dia correspondem a
13
desse produto exportado pelos demais estados produtores, em a) 55%
9.
30
milhões de dólares, é de, aproximadamente, b) 50%

.
a) 4,0.
46
c) 45%
b) 4,4.
-1
d) 40%
c) 5,0. e) 35%
a
lv
d) 5,6.
Si
e) 6,0.
es
197. (VUNESP – 2019) Uma loja estabeleceu a seguinte diretriz

lv
para a venda de seus produtos: para pagamento à vista, há um

ça
desconto de 20% sobre o preço de tabela e, para pagamento

192. (VUNESP – 2019) Um supermercado faz a seguinte pro-
on
parcelado, há um acréscimo de 8% sobre o preço de tabela. Nes-

moção: na compra da segunda unidade de um mesmo pro-
sas condições, um preço que, à vista, é R$ 700,00, para paga-
G
duto, você paga nessa segunda unidade a metade do preço.

mento parcelado será igual a
ar
Se uma pessoa compra 2 unidades de um mesmo produto da

promoção, então o desconto total que ela terá nessa compra, a) R$ 840,00.
m
si
comparado ao valor total que seria pago, caso não houvesse a b) R$ 875,00.
Jo
promoção, seria de c) R$ 907,00.

a) 45% d) R$ 945,00.
b) 40% e) R$ 960,00.
c) 35%
d) 30%
e) 25% 198. (VUNESP – 2019) Em uma escola, 20% dos alunos estavam
doentes na primeira semana de aula. Na segunda semana, 25%
dos alunos que estavam doentes ficaram curados e 25% dos
alunos que estavam saudáveis ficaram doentes. Nessa segunda
193. (VUNESP – 2019) Em julho de 2019, a verba utilizada em semana, os alunos que ainda estavam doentes correspondiam,
educação em determinado município foi de R$ 1,5 milhão e, do total de alunos da escola, a
comparado à verba utilizada em educação no mês de junho do
a) 20%
mesmo ano, ela foi 0,7% menor. Uma pessoa que deseja calcu-
lar, com somente uma operação, o valor da referida verba, no b) 25%
mês de junho de 2019, pode c) 30%
a) multiplicar R$ 1,5 milhão por 0,993. d) 35%
150 b) multiplicar R$ 1,5 milhão por 0,93. e) 40%
199. (VUNESP – 2019) Um comerciante revende um de seus pro- 203. (VUNESP – 2020) Para a fabricação de um produto líquido,
MATEMÁTICA
dutos com acréscimo de 20% sobre o preço que ele paga. Certa utiliza-se uma matéria prima que é comprada ao preço de R$
ocasião, para revender as últimas unidades desse produto, ele 15,00 o litro, e sabe-se que, com 10 litros dessa matéria prima,
concedeu, nessas unidades, um desconto de 10% sobre o preço são fabricados 70 litros desse produto, que é vendido a R$ 5,00,
normal de revenda. Se ele revendeu uma dessas últimas unida- o litro. Certo dia, o valor obtido com a venda desse produto foi
des ao preço de R$ 86,40, então ele pagou, nela, o valor de de R$ 1.120,00. Logo, o valor gasto com a matéria prima corres-
pondente à fabricação da quantidade de litros vendidos, nesse
a) R$ 68,00. dia, foi de
b) R$ 72,00. a) R$ 435,00.
c) R$ 76,00. b) R$ 450,00.
d) R$ 80,00. c) R$ 465,00.
e) R$ 84,00. d) R$ 480,00.
e) R$ 495,00.
200. (VUNESP – 2019) A seguinte informação consta no folheto

de promoções de um hipermercado: 204. (VUNESP – 2020) Uma equipe, formada por três agentes
comunitários de saúde, ganhou uma premiação no valor de R$
• Na compra da segunda unidade de um mesmo produto,
5.000,00. O prêmio foi dividido proporcionalmente ao tempo de
ganhe, nessa segunda unidade, desconto de 25% em rela-
serviço de cada integrante, de modo que Paulo, que trabalhava
ção ao preço normal do produto; a menos tempo, recebeu R$ 800,00. Sabendo que Marcos rece-
• Na compra da terceira unidade de um mesmo produto, a beu o triplo do valor recebido por Paulo, então o valor recebido
terceira unidade sai pela metade do preço normal desse por Luís foi
produto. a) R$ 3.333,00.
Se uma pessoa comprar 3 unidades de um mesmo produto des- b) R$ 2.777,00.
sa promoção, então o desconto total que ela terá nessa compra, c) R$ 2.400,00.
comparado ao valor total que seria pago, caso não houvesse a
d) R$ 1.800,00.
promoção, será de:
e) R$ 1.400,00.
a) 75%
b) 65%
c) 50% 205. (VUNESP – 2020) Maurício desenhou um mapa com um
d) 35% percurso partindo da empresa em que trabalha até o local onde
será realizada uma festa para os funcionários. Nesse mapa, 1
e) 25% cm corresponde a 2 km de distância real. Se no mapa o percurso
é de 12 cm, a distância real é de
00
a) 240 km.
201. (VUNESP – 2020) A questão abaixo foi elaborada com base
7-
b) 200 km.
em informações apresentadas no site do Instituto Brasileiro de 13
c) 122 km.
9.
Geografia e Estatística (IBGE), e estão relacionadas ao Municí-
d) 50 km.
30
pio de São Roque.

e) 24 km.
.
A razão entre o número de docentes que atuavam na Educação

46
Infantil nos anos de 2017 e 2018, no município, era 14/17. Se em

-1
2018 o número de professores que atuavam nesse segmento

a
era maior em 66 docentes, em relação aos que atuavam em 206. (VUNESP – 2019) Uma empresa distribui títulos de cobran-
lv
2017, então é verdade que em São Roque, o número de docentes ça para quatro agências de cobrança: A, B, C e D em quantida-
Si
des iguais de títulos. A agência A é a mais produtiva, consegue

que atuavam na Educação Infantil, em 2018, era igual a
es
cobrar 80% dos títulos, a agência B cobra 60%, a C e a D cobram

a) 372.
lv
30% cada uma. A empresa deseja fazer com que as agências

ça
b) 373. sejam mais competitivas e planeja distribuir os títulos de forma

proporcional aos números que elas estão produzindo, ou seja,
on
c) 374.
proporcional aos números 80, 60, 30 e 30. Então, a agência A
G
d) 375. receberá a porcentagem de títulos para cobrança de:

ar
e) 376. a) 80%
m
b) 60%
si
Jo
c) 50%
202. (VUNESP – 2020) Paula, Douglas e Sofia almoçam em um d) 40%
restaurante que fornece selos de descontos. Certo dia, ao almo-
e) 25%
çarem nesse restaurante, o valor total da conta foi de R$ 88,50.
Eles decidiram, então, utilizar todos os selos que possuíam para
obter um desconto de R$ 30,00 no valor total da conta. Como
haviam pedido pratos de mesmo valor nesse dia, resolveram 207. (VUNESP – 2019) Uma verba municipal foi repartida entre
dividir a conta em três partes iguais e o desconto em partes três creches, A, B e C, que atendem a 60 crianças, 70 crianças
e 110 crianças, respectivamente. A verba foi repartida de forma
diretamente proporcionais ao número de selos que cada um
diretamente proporcional ao número de crianças de cada uma,
possuía. Considerando que Paula, Douglas e Sofia tinham, res-
sendo que A recebeu R$ 8.000,00 a menos do que B, e C recebeu
pectivamente, 6, 9 e 5 selos, coube a Douglas pagar: R$ 32.000,00 a mais do que B. O valor recebido pela creche C foi
a) R$ 29,50. a) R$ 66.000,00.
b) R$ 22,00. b) R$ 71.500,00.
c) R$ 19,50. c) R$ 77.000,00.
d) R$ 20,50. d) R$ 82.500,00.
e) R$ 16,00. e) R$ 88.000,00. 151
208. (VUNESP – 2019) No ano de 2017, uma pesquisa do Minis- A razão entre o número de peças que não quebraram e o número de
tério da Saúde revelou que, no Brasil, para cada pessoa obesa, peças que entraram na máquina é a mesma para as peças do tipo
há quatro pessoas não obesas. Isso nos leva corretamente a a) I e II.
afirmar que, na época da pesquisa realizada pelo Ministério da
Saúde, a razão entre o número de brasileiros obesos e o número b) I e IV.
total de brasileiros era igual a c) II e III.
a) 1/3 d) II e IV.
b) 1/4 e) III e IV.
c) 1/5
d) 1/6
e) 1/7 213. (VUNESP – 2019) No ano de 2015, uma pesquisa revelou que,
no Brasil, a razão entre o número de pessoas que apresentam
algum tipo de deficiência e o número de pessoas que não apre-
1
sentam deficiência é de 3 . Com base nessa informação, é cor-
209. (VUNESP – 2019) Dora é três anos mais velha que sua irmã
reto afirmar que, no Brasil, a cada
Ana. Há três anos elas receberam parte de uma herança que foi
repartida de forma diretamente proporcional às idades de cada a) seis pessoas, uma tem algum tipo de deficiência.
uma. Ana recebeu a quantia de R$ 51.000,00 e Dora recebeu R$ b) cinco pessoas, uma tem algum tipo de deficiência.
61.200,00. Hoje será repartida a segunda parte da herança, tam-
c) quatro pessoas, uma tem algum tipo de deficiência.
bém de forma diretamente proporcional às idades de cada uma.
Sabendo que o total a ser distribuído hoje é de R$ 156.000,00, d) três pessoas, uma tem algum tipo de deficiência.
caberá à Ana uma quantia, que superará o que ela recebeu há e) duas pessoas, uma tem algum tipo de deficiência.
três anos, em
a) R$ 18.000,00.
b) R$ 21.000,00. 214. (VUNESP – 2019) O gráfico representa o resultado da
c) R$ 24.000,00. seguinte pergunta feita para todos os docentes de uma deter-
minada escola: “você pratica algum esporte?”
d) R$ 27.000,00.
e) R$ 30.000,00.
210. (VUNESP – 2019) Uma dívida, de valor igual a n reais, foi

totalmente paga, sem acréscimo de juros, em três parcelas, A,
B e C, de valores diretamente proporcionais aos números 2, 3
e 4, respectivamente. Se o valor da parcela A foi de R$ 7.000,00,
então o valor de n é igual a
00
a) R$ 24.500,00.
7-
b) R$ 31.500,00. 13
c) R$ 36.000,00.
9.
30
d) R$ 42.500,00.
.
46
e) R$ 49.000,00.
Com base nas informações apresentadas no gráfico, assina-
-1
le a alternativa que contém uma afirmação necessariamente

correta.
a
lv
211. (VUNESP – 2019) Em um experimento químico, a razão a) 7 em cada 31 docentes praticam esportes.
Si
entre uma quantidade do produto A para a quantidade do pro-

1
duto B é igual a 13 . Para obter esse resultado é(são) necessá- b) Dos homens, pratica esporte.
es
4
rio(s), do produto A, c) Dos que não praticam esporte,
15
são mulheres
lv
16
ça
1
a) 6 da quantidade do produto B d) 5 em cada 6 mulheres não praticam esportes.
on
2
b) 9 da quantidade do produto B e) 9 em cada 10 docentes não praticam esportes.
G
1
c) da quantidade do produto B
ar
3
2
d) da quantidade do produto B
m
5
215. (VUNESP – 2019) A tabela a seguir apresenta algumas esca-
si
1
e) 2 da quantidade do produto B las e medidas:
Jo
212. (VUNESP – 2019) Uma empresa está desenvolvendo quatro Medida na repre-
Escala Medida real
novos tipos de peças. Essas peças são finalizadas em uma máqui- sentação gráfica
na de alta temperatura e, devido ao aquecimento, algumas que-
braram-se nos testes iniciais. A tabela a seguir mostra o número 1:1 000 6 cm 60 m
de peças que entraram na máquina e o número de peças que não
1:2 500 20 cm X
quebraram na máquina.
1:4 000 Y 600 m
Tipo de Número de peças que Número de peças que não
peça entraram na máquina quebraram na máquina As medidas X e Y são, respectivamente, iguais a
a) 25 m e 15 cm.
I 32 24
b) 60 m e 80 cm.
II 20 15
c) 500 m e 12 cm.
III 25 20
d) 500 m e 15 cm.
IV 15 9
152 e) 800 m e 60 cm.
216. (VUNESP – 2019) A razão entre o número de mulheres e 220. (VUNESP – 2019) Três máquinas X, Y e Z produziram 2 640
MATEMÁTICA
o número de homens convocados para a segunda fase de um peças de certo jogo, cada peça produzida sempre em um mes-
3
concurso é 5 . No dia da segunda fase, 4 mulheres e 10 homens mo tempo. A máquina X produziu 820 peças, tendo funcionado
não compareceram e, no total, 362 candidatos realizaram essa por 1 hora e 30 minutos a menos do que a máquina Y. A máqui-
fase. Dessa forma, o número de mulheres que realizaram a na Z funcionou por 6 horas e 50 minutos e produziu um total de
segunda fase do concurso foi peças igual a
a) 143. a) 800.
b) 137. b) 820.
c) 134. c) 840.
d) 131. d) 860.
e) 140. e) 880.
217. (VUNESP – 2019) O gráfico apresenta informações asso- 221. (VUNESP – 2019) Três amigos fizeram uma aposta em con-
junto em certa loteria. As respectivas participações no valor
ciadas ao atendimento de pessoas em determinada repartição
total da aposta foram diretamente proporcionais aos números
pública, nos meses de maio e de junho de 2019.
2, 3 e 6. Se o valor total da aposta foi R$ 330,00, então o amigo
que teve a menor participação nesse valor contribuiu com
a) R$ 80,00.
b) R$ 70,00.
c) R$ 60,00.
d) R$ 50,00.
e) R$ 40,00.
222. (VUNESP – 2019) Em um grupo de 40 pessoas, a razão entre

o número de homens e o número de mulheres é 3/5. Sabe-
-se que 40% dos homens e 20% das mulheres são solteiros. O
número total de pessoas casadas desse grupo é igual a
a) 29.
Sabendo que o número de pessoas atendidas em maio foi 4 do
3
b) 27.
número de pessoas atendidas em junho, o número de pessoas c) 25.
atendidas com idades acima de 60 anos no mês de junho cor-
d) 18.
responde, do número de pessoas atendidas com idades acima
00
de 60 anos no mês de maio, a e) 11.
7-
2
a) 3
13
9.
b) 1
223. (VUNESP – 2019) O gráfico apresenta informações sobre o
30
2
número de reclamações registradas nos meses de junho e julho
.
3
c)
46
4 deste ano, a respeito dos produtos A e B.

-1
d) 1
5 Reclamações Registradas
a
lv
5
e) 6
Si
es
lv
218. (VUNESP – 2019) Na recepção de um laboratório de análises

ça
clínicas, os guichês A e B atenderam, juntos, um total de 56 pes-

on
soas. Sabendo que a razão entre o número de pessoas atendidas

G
no guichê A, e o número de pessoas atendidas no guichê B foi de

ar
4
3 , então o número de pessoas atendidas no guichê A foi
m
a) 24.
si
b) 26.
Jo
c) 28. Sabendo-se que em junho foi registrado um total de 200 reclama-

ções, e, em julho, 300, é correto afirmar que o número de reclama-
d) 30.
ções registradas do produto B, em julho, correspondeu, do número
e) 32. de reclamações registradas do mesmo produto, em junho, a
a) 1,2 vez.
b) 1,5 vez.
219. (VUNESP – 2019) Um recipiente de capacidade 650 litros
c) 2 vezes.
está completamente cheio com apenas tinta e solvente. Sabe-
-se que a razão entre os volumes de tinta e de solvente é de 8 d) 2,5 vezes.
para 5, respectivamente. Uma diferença, em litros, entre esses e) 3 vezes.
dois volumes é igual a
a) 120.
b) 150. 224. (VUNESP – 2019) Uma imobiliária irá dividir um bônus de
c) 180. R$ 7.500,00 entre os vendedores Manoel e Pedro, por serem os
que mais vendas realizaram durante o último ano. Esse bônus
d) 240. será dividido de forma diretamente proporcional ao número de
e) 300. anos que esses vendedores trabalham na imobiliária. 153
Sabendo que o número de anos que Manoel e Pedro trabalham 230. (VUNESP – 2019) Para implementar projetos educacionais,
nessa imobiliária são, respectivamente, 2 e 3, então, a diferença a prefeitura de um município distribuirá a verba de 3,5 milhões
entre os valores recebidos por eles foi de reais de forma diretamente proporcional ao número de
a) R$ 2.300,00. habitantes de cada um de seus quatro bairros. A população de
b) R$ 2.000,00. cada bairro considerada para cálculo dessa distribuição é, em
milhares de habitantes:
c) R$ 1.800,00.
Bairro Céu Azul: 150 Bairro Rio Manso: 280
d) R$ 1.500,00.
Bairro Campina Grande: 370 Bairro Colinas: 200
e) R$ 1.200,00.
A quantia que o bairro Rio Manso receberá a mais que o bairro
Céu Azul é, em milhares de reais, igual a
225. (VUNESP – 2019) Roberta recebeu determinado valor de a) 290.
1 1
abono salarial. Gastou, desse valor, 5 na farmácia e 3 no b) 310.
supermercado, restando ainda R$ 252,00. O valor do abono c) 385.
recebido por Roberta foi
d) 455.
a) R$ 540,00.
e) 505.
b) R$ 570,00.
c) R$ 600,00.
d) R$ 630,00.
231. (VUNESP – 2019) A razão entre o número de casas térreas
e) R$ 660,00. e o número de sobrados em um condomínio é de 2 para 7. Se
o número total de casas nesse condomínio é 126, o número de
casa térreas é
226. (VUNESP – 2019) Antônio e José compraram juntos uma a) 24.
bicicleta quebrada por R$ 100,00, sendo que Antônio deu R$
65,00, e José, o restante do valor. Depois de consertarem essa b) 26.
bicicleta e vendê-la por R$ 180,00, dividiram o valor da venda c) 28.
proporcionalmente ao valor que cada um deu na compra. Dessa
forma, na divisão do lucro, Antônio recebeu a mais do que José d) 30.
a) R$ 24,00. e) 32.
b) R$ 26,00.
c) R$ 28,00.
232. (VUNESP – 2019) Dividindo-se um barbante de compri-
d) R$ 30,00.
mento 2,6 metros em duas partes proporcionais aos números 8
e) R$ 32,00. e 5, tem-se que o comprimento da maior parte excederá o com-
primento da menor parte em
00
a) 40 cm.
7-
227. (VUNESP – 2019) Três amigos dividiram R$ 1.920,00 em 13
partes diretamente proporcionais às suas idades. Um amigo b) 45 cm.
9.
recebeu R$ 740,00, e o outro, R$ 580,00. Se o mais velho desses c) 50 cm.
30
amigos tem 37 anos, a soma das idades desses três amigos, em

d) 55 cm.
.
anos, é
46
a) 60. e) 60 cm.
-1
b) 64.
a
lv
c) 72.
233. (VUNESP – 2019) As funções f : IR → IR e g : IR → IR , dadas por
Si
d) 80.
y = f(×) = 3x e y = g(×) = −x2 + 1 e representam, respectivamente,
es
e) 96. grandezas
lv
a) diretamente e diretamente proporcionais.

ça
on
228. (VUNESP – 2019) No refeitório de uma escola foi servido leite b) diretamente e inversamente proporcionais.
G
misturado com xarope de chocolate, na seguinte proporção: 1 litro c) diretamente e nem direta e nem inversamente proporcio-
de leite misturado com 150 ml de xarope de chocolate. Sabendo
ar
nais.
que foram utilizados 3 litros de xarope de chocolate, a quantidade
m
d) inversamente e inversamente proporcionais.

de mistura feita (leite + xarope de chocolate) foi igual a
si
e) inversamente e nem direta e nem inversamente proporcio-

Jo
a) 24 litros.
nais.
b) 23 litros.
c) 22 litros.
d) 21 litros.
234. (VUNESP – 2019) Uma caixa contém blocos de madeira,
e) 20 litros. cada bloco com uma única letra escrita sobre ele. A razão 4:5:9
representa a razão A:B:C, ou seja, para cada 4 blocos com a letra
A existem 5 blocos com a letra B e para cada 5 blocos com a letra
229. (VUNESP– 2019) Suponha que a expressão y = f(x) = x + 750 B existem 9 blocos com a letra C.
represente o custo, em reais, da compra de x unidades de um Se o número de blocos com a letra C é 30 a mais do que o núme-
produto. Nesse caso, o custo y e quantidade x são
ro de blocos com a letra A, o número de blocos com a letra B é
a) grandezas diretamente proporcionais.
a) 20.
b) grandezas inversamente proporcionais.
b) 25.
c) grandezas não diretamente e não inversamente proporcio-
nais. c) 30.
d) variáveis dependentes. d) 35.
154 e) variáveis independentes. e) 40.
235. (VUNESP – 2019) Em abril de 2019, foi publicada a seguinte 240. (VUNESP– 2020) Uma professora tem um pacote contendo
MATEMÁTICA
notícia em alguns jornais eletrônicos: provas que devem ser corrigidas. Do número total de provas
3 5
Dois em cada três hotéis vazam dados pessoais de hospedes. desse pacote, 10 são de alunos de uma classe do 7º ano, 7 das
Considerando-se verdadeira essa informação, é correto afir- restantes são de alunos de duas classes do 8º ano, e as demais
mar que 24 provas são de alunos de uma classe do 9º ano.
a) o número de hotéis que vazam dados pessoais de hospedes Admita que a professora corrija, em média, 8 provas a cada 25
minutos. Nessas condições, o tempo necessário para corrigir
é o dobro do número de hotéis que não vazam esses dados.
todas as provas desse pacote será de
b) a razão entre o número de hotéis que não vazam dados pes-
soais de hospedes e o número de hotéis que vazam esses
dados é 1/3. b) 5 horas e 45 minutos.
c) o número de hotéis que vazam dados pessoais de hospedes c) 6 horas e 15 minutos.
é 2/3 do número de hotéis que não vazam esses dados. d) 6 horas e 25 minutos.
d) a razão entre o número de hotéis que não vazam dados pes- e) 6 horas e 30 minutos.
soais de hospedes e o número total de hotéis é 3/5.
e) o número de hotéis que vazam dados pessoais de hospedes é
3/4 do número de hotéis que não vazam esses dados. 241. (VUNESP – 2020) Um lote de um mesmo livro será impres-
so em uma gráfica que possui várias máquinas impressoras
iguais, de mesmo rendimento. Pelos cálculos efetuados, 6 des-
sas máquinas, trabalhando simultaneamente durante todo
236. (VUNESP – 2019) Duas grandezas y e x, diretamente propor- o expediente diário, poderão imprimir todo o lote em 12 dias.
cionais, são representadas, graficamente, por uma função cuja Entretanto, para imprimir todo o lote em 8 dias, nas mesmas
expressão algébrica é: condições operacionais, será necessário utilizar, das mesmas
a) y = ax2 + bx + c, com a, b e c reais e a · b · c ≠ 0 máquinas, mais
b) y = ax2 + bx, com a e b reais e a · b ≠ 0 a) 2 unidades.

b) 3 unidades.
c) y = ax2, com a ≠ 0, real
c) 4 unidades.
d) y = ax + b, com a e b reais e a · b ≠ 0
d) 5 unidades.
e) y = ax, com a ≠ 0, real
e) 6 unidades.
237. (VUNESP– 2019) Em um levantamento sobre a ocorrência

242. (VUNESP – 2020) Em um determinado setor de reprografia e
de uma infração considerada gravíssima pelo Código de Trân- gráfica, notou-se que as três máquinas, de mesmo rendimento,
sito Brasileiro, um em cada cinco motoristas ouvidos admitiu conseguem imprimir em um dia de trabalho 138 000 páginas.
utilizar o celular enquanto dirige. Se 520 motoristas afirmaram
Caso uma dessas máquinas precise ser consertada e o setor
00
que não utilizam o celular enquanto dirigem, então o número
permaneça com apenas duas operando, a produção diária
total de motoristas ouvidos nesse levantamento foi
7-
máxima será de
a) 620.
13
a) 46 000 páginas.
9.
b) 650. b) 57 500 páginas.
30
c) 680. c) 69 000 páginas.

.
46
d) 700. d) 80 500 páginas.

-1
e) 720. e) 92 000 páginas.

a
lv
Si
238. (VUNESP – 2019) Em um laboratório, há 5 atendentes tra- 243. (VUNESP – 2020) Uma porção de 20 g de um dado produto
es
balhando simultaneamente para protocolar exames, sendo é composta por 10 g de açúcares e 10 g de outros ingredientes e
lv
que cada atendente demora, em média, 4 minutos para aten- possui valor energético de 100 kcal. Em uma nova formulação, a
ça
fabricante decidiu diminuir a quantidade de açúcares, de modo

der um paciente. Nessas condições, e sem haver interrup-
on
que serão utilizados 6 g de açúcares para cada 10 g de outros

ções, o tempo necessário para atender 60 pacientes será de,
ingredientes. Agora, a fabricante precisa atualizar a informação
G
aproximadamente, nutricional na embalagem do produto, indicando o valor ener-

ar
a) 1 hora e 10 minutos. gético da porção de 20 g da nova formulação. Dado que cada 1 g

m
de açúcares contém 4 kcal, esse valor energético será de

si
a) 60 kcal.
Jo
c) 1 hora e 4 minutos.
b) 84 kcal.
d) 54 minutos.
c) 90 kcal.
e) 48 minutos.
d) 105 kcal.
e) 140 kcal.
239. (VUNESP – 2020) Se 3 torneiras, com a mesma vazão e total-

mente abertas ao mesmo tempo, esvaziam uma caixa d’água,
inicialmente cheia, em 5 horas e meia, então é verdade que 244. (VUNESP – 2020) Para a preparação de certo suco, utilizam-
-se três partes de água para cada parte de suco concentrado.
apenas duas delas, nas mesmas condições, esvaziam a mesma
Se for preparado 1 L desse suco (água mais suco concentrado),
caixa, inicialmente cheia, em um tempo de 8 horas e
então a quantidade de água a ser utilizada é
a) 15 minutos. a) 660 ml.
b) 20 minutos. b) 700 ml.
c) 25 minutos. c) 710 ml.
d) 30 minutos. d) 730 ml.
e) 35 minutos. e) 750 ml. 155
245. (VUNESP – 2020) Lúcia comprou 1,8 Kg de tomate na feira e 251. (VUNESP — 2022) Um grupo de 9 remadores estão todos
pagou R$ 4,32. Também comprou 1 Kg de batata e pagou R$ 4,00. em um mesmo barco. Para um treino, esses remadores se reve-
A diferença entre o valor do quilograma da batata em relação ao zaram de maneira que, a qualquer momento, sempre tinham
valor do quilograma do tomate nessa feira é exatamente 6 pessoas remando. Esse barco percorreu um total
a) R$ 1,60. de 33 km e cada pessoa no barco remou a mesma distância em
quilômetros. A distância que cada pessoa no barco remou nesse
b) R$ 1,50.
treino foi
c) R$ 1,40.
a) 22 km.
d) R$ 1,30.
b) 24 km.
e) R$ 1,20.
c) 21 km.
d) 25 km.
246. (VUNESP – 2020) Clara fará coquetel de frutas para uma e) 27 km.
festa. Para cada 20 convidados, Clara calculou 2,5 litros dessa
bebida. Sabendo-se que para essa festa foram convidadas 58
pessoas, o total de coquetel de frutas que Clara fará é de 252. (VUNESP — 2022) No almoxarifado de uma empresa, o
a) 6,0 L a 6,5 L. número de resmas de papel colorido corresponde a 12% do
b) 6,5 L a 7,0 L. número de resmas de papel branco. Após a compra de 40 res-
mas de papel branco e 70 resmas de papel colorido, o núme-
c) 7,0 L a 7,5 L. ro de resmas de papel branco excede o número de resmas de
d) 7,5 L a 8,0 L. papel colorido em 586. Após a compra, a soma de resmas de
e) 8,0 L a 8,5 L. papel branco e colorido no almoxarifado é igual a
a) 696.
b) 770.
247. (VUNESP – 2020) Na lata de certa tinta, há a seguinte ins- c) 784.
trução: “Diluição: usar 80 ml de água para cada 1 200 ml de tinta.”
d) 836.
Felipe separou 1 200 ml dessa tinta e, por descuido, adicionou
110 ml de água. Para que a tinta preparada tenha a concentração e) 894.
recomendada pelo fabricante, Felipe precisará adicionar à mis-
tura uma quantidade de tinta igual a
a) 0,35 litro. 253. (VUNESP — 2022) O preço do litro do etanol em certo pos-
b) 0,40 litro. to sofreu dois aumentos sucessivos: em março, aumentou 5%
c) 0,45 litro. em relação ao seu valor inicial; e, em setembro, aumentou x%
em relação ao valor vigente desde março. Se comparado com o
d) 0,50 litro. valor inicial, o valor vigente a partir de setembro corresponde
e) 0,55 litro. a um aumento de 11,3%. Então, é correto afirmar que x é igual a
a) 5,5.
00
7-
b) 5,7.
248. (VUNESP – 2020) Larissa dá aulas particulares e cobra R$ 13
c) 6,0.
25,00 por hora. Se em um mês Larissa ganhou R$ 3.000,00 dan-
9.
do aulas particulares, o total de horas que ela trabalhou nesse d) 6,6.
30
mês foi e) 6,9.

.
46
a) 120.
-1
b) 110.
254. (VUNESP — 2022) Em uma empresa, 30% dos funcionários
a
c) 105.
lv
d) 100. têm idade superior a 60 anos e, entre eles, 20% está de licen-
Si
ça médica. Dos demais funcionários, apenas 6 estão de licen-

ça médica, o que corresponde a 4% do total de funcionários da
es
empresa. O número de funcionários com idade superior a 60

lv
249. (VUNESP – 2020) Alexandre fez duas provas de matemática anos que estão de licença médica é
ça
neste bimestre. Na primeira, que valia sete pontos, ele obteve

a) 10.
on
5,6 e na segunda, que valia três pontos, obteve 2,4. Caso essas
duas provas valessem dez pontos cada uma, a nota da primeira b) 9.
G
e a da segunda provas, respectivamente, seriam c) 8.

ar
m
a) 7,5 e 8,5. d) 7.
si
b) 8,0 e 7,5. e) 6.
Jo
c) 8,0 e 8,0.
d) 8,5 e 7,5.
e) 8,5 e 8,0. 255. (VUNESP — 2022) Dois vergalhões de ferro medem 168
cm e 140 cm. A medida do vergalhão mais longo é maior que a
medida do outro vergalhão em:
a) 10%
250. (VUNESP – 2020) Uma auxiliar de cozinha, no mês de outu-
bro, fez 12 horas- extras e recebeu, por essas horas, R$ 138,00. b) 15%
No mês de novembro, ela fez 18 horas- extras que serão pagas c) 20%
em duas parcelas iguais. Sabendo-se que o valor da hora -extra
d) 25%
não sofreu alteração de outubro para novembro, em cada par-
cela ela receberá e) 30%
a) R$ 92,00.
b) R$ 103,50.
c) R$ 184,50. 256. (VUNESP — 2022) Ontem, Maria pagou o valor R$ 46,00 em
uma unidade de certo produto, e o dono da loja informou que
d) R$ 207,00. esse valor já estava com aumento de 15%. Sem esse aumento, o
156 e) R$ 224,00. preço que Maria pagaria nesse produto seria
a) R$ 43,00. Por motivos diversos, o salário de Mário sofreu uma redução
MATEMÁTICA
b) R$ 42,00. no mês de março de 2020, mas o valor recolhido ao INSS per-
maneceu igual ao de janeiro de 2020, só que agora esse valor
c) R$ 41,00.
recolhido corresponde a uma alíquota de 12% sobre o salário
d) R$ 40,00 de contribuição, pois ocorreram alterações nas alíquotas de
e) R$ 39,00. recolhimento. O salário de contribuição de Mário em março de
2020, comparado ao salário de contribuição de janeiro de 2020,
sofreu uma redução de
257. (VUNESP — 2022) O preço de venda de um produto teve um a) 12%.
aumento de 12%, quando comparado ao preço de venda prati- b) 19%.
cado imediatamente anterior. Se, após o aumento, o preço de
venda desse produto passou a ser de R$ 16,80, então o aumento, c) 25%.
em reais, foi de d) 27%.
a) R$ 1,60. e) 30%.
b) R$ 1,70.
c) R$ 1,80.
d) R$ 1,90. 262. (VUNESP — 2022) Do total de funcionários de uma empre-
e) R$ 2,00. sa, 8% são estrangeiros e os demais brasileiros. Do total de fun-
cionários estrangeiros, 40% são homens e 6 são mulheres. A
diferença entre o número de funcionários brasileiros e o núme-
ro de funcionários estrangeiros é igual a
258. (VUNESP — 2022) O recolhimento de INSS de uma empre-
sa foi de R$ 4.032,00, valor superior em 12% em relação ao reco- a) 95.
lhimento do mês anterior. Comparado ao recolhimento do mês b) 105.
anterior, o valor recolhido nesse mês foi maior em
c) 85.
a) R$ 432,00.
d) 125.
b) R$ 448,00.
e) 115.
c) R$ 460,00.
d) R$ 476,00.
e) R$ 484,00.
263. (VUNESP — 2022) Em determinado dia de aula, faltaram
3 alunos de uma mesma sala, o que corresponde a 12,5% do
número total de alunos da sala. O número de alunos presentes
259. (VUNESP — 2022) O salário de determinado cargo teve um nessa sala, nesse dia, era
aumento de 8%, passando para R$ 2.700,00. Esse aumento cor-
respondeu a um acréscimo, no salário anterior, de a) 24.
00
a) R$ 200,00. b) 23.
7-
b) R$ 205,00. c) 22.
d) 21.
13
c) R$ 210,00.
9.
d) R$ 215,00. e) 20.
30
e) R$ 220,00.
.
46
-1
264. (VUNESP — 2022) O salário bruto de uma pessoa é de R$

a
260. (VUNESP — 2022) Em uma gráfica, a impressão de um lote 5.300,00. Sobre esse valor foi dado um aumento de 12% em
lv
de certo folheto promocional foi totalmente distribuída por 3 março, mas em agosto ocorreu uma redução de 20% sobre o
Si
máquinas. valor de março. O salário de agosto, em relação ao salário de R$

es
A tabela mostra a participação de cada máquina na impressão 5.300,00, sofreu uma perda de
lv
desse lote. a) R$ 551,20.

ça
b) R$ 519,40.
on
Quantidade
Impressora Participação c) R$ 487,60.
G
(em unidades)
d) R$ 455,80.
ar
A 25% ..........
m
e) R$ 424,30.
B .......... 2 800
si
Jo
C 40% .......
265. (VUNESP — 2022) Considere a tabela a seguir para resolver
Se a impressora C imprimiu 25 unidades por minuto e traba- a questão.
lhou sem interrupções, então para imprimir todos os seus
folhetos ela gastou um total de
Incidência (casos/100 mil hab.)
a) 1 hora e 40 minutos. de dengue em Campinas em 2022
REGIÃO 14 de março 4 de abril
c) 2 horas e 8 minutos.
d) 2 horas e 28 minutos. Norte 20 70
e) 2 horas e 35 minutos.
Sul 7 28
Leste 14 54
261. (VUNESP — 2022) Mário é um trabalhador assalariado
Sudoeste 12 42
que, no mês de janeiro de 2020, recolheu R$ 270,00 ao INSS, o
que representa uma alíquota de 9% sobre o valor do salário de Noroeste 2 26
contribuição. 157
Comparando a incidência de casos por 100 mil habitantes, obtida em 14 de março na região Sudoeste, com a incidência de casos por
100 mil habitantes, nessa mesma região, em 4 de abril, houve um aumento de casos de:
a) 200%
b) 300%
c) 250%
d) 150%
e) 350%
266. (VUNESP — 2022) Em uma empresa, todos os funcionários são fluentes em inglês, sendo que 32% deles são fluentes em espa-
nhol. Sabendo que 40% dos que são fluentes em inglês são homens e que entre os fluentes em espanhol 30 são mulheres e 26 são
homens, o número de mulheres fluentes em inglês é
a) 90.
b) 100.
c) 85.
d) 105.
e) 95.
267. (VUNESP — 2022) Em uma escola, há duas turmas, A e B, de um quinto ano. Sabe-se que o total de alunos nessas duas turmas é
57, e que a turma A tem 3 alunos a menos que a turma B. Sendo assim, é correto afirmar que o número de alunos na turma A corres-
ponde, do número de alunos da turma B, a
a) 80%.
b) 95%.
c) 90%.
d) 85%.
e) 75%.
268. (VUNESP — 2022) Segundo dados do Censo 2010, naquele ano, a cidade de Sertãozinho tinha densidade demográfica de 273
habitantes/ km2. Estima-se que a população dessa cidade aumentou de modo que a área ocupada por 100 pessoas, em 2010, passou
a ser ocupada por 128 pessoas, em 2021.
00
Esse dado permite inferir que a densidade demográfica do município de Sertãozinho, em 2021, era de, aproximadamente,
7-
a) 379 habitantes/km2.
13
9.
b) 349 habitantes/km2.
30
c) 333 habitantes/km2.
.
46
d) 329 habitantes/km2.
-1
e) 301 habitantes/km2.
a
lv
Si
269. (VUNESP — 2022) O edifício Chrysler, um dos mais emblemáticos de Nova York, foi inaugurado em 1930 e possui 77 andares. No
es
início de 2019, este edifício foi vendido por US$ 150 milhões, acarretando perdas para seus proprietários. Em 2008, uma empresa de
lv
investimentos desembolsou US$ 800 milhões por 90% de seu capital.

ça
A venda acontece em um momento difícil para o mercado imobiliário em geral em Nova York, mas em particular em Manhattan.
on
Hudson Yards, na costa oeste de Manhattan, em breve terá mais de 1,6 milhão de metros quadrados de novos escritórios e residên-
G
cias, o que aumentará ainda mais a pressão para baixo sobre os prédios mais antigos.
ar
(https://g1.globo.com/economia. Adaptado)
m
si
Considerando que a empresa de investidores citada recebeu na venda um valor proporcional ao percentual de seu capital adquirido
Jo
em 2008, estima-se que a perda monetária, desconsiderando-se a inflação, foi de

a) US$ 570 milhões.
b) US$ 585 milhões.
c) US$ 650 milhões.
d) US$ 665 milhões.
e) US$ 715 milhões.
270. (VUNESP — 2022) Suponha que, em certo ano, para uma pessoa que receba rendimentos tributáveis mensais na faixa entre R$
2.826,66 e R$ 3.751,05, o imposto a ser pago sobre essa renda mensal deva ser calculado da seguinte forma: calcula-se 15% da renda
tributável recebida naquele mês, e do resultado, subtrai-se R$ 354,80.
Lígia, no ano em questão, pagou R$ 125,20 de imposto referente ao mês de abril. Então, o valor da renda tributável recebido por Lígia
em abril daquele ano foi de
a) R$ 2.834,60.
158 b) R$ 2.990,20.
c) R$ 3.100,00.
MATEMÁTICA
d) R$ 3.189,40.
e) R$ 3.200,00.
271. (VUNESP — 2022) Gabriel vende celulares e tinha como meta, em determinado mês, vender 180 celulares. Nos primeiros 15 dias
desse mês, ele conseguiu vender 55% da meta estipulada e, nos últimos 15 dias, ele vendeu 9 celulares a menos do que deveria para
atingir a meta. O número de celulares que Gabriel vendeu nos últimos 15 dias desse mês foi
a) 63.
b) 66.
c) 72.
d) 78.
e) 81.
272. (VUNESP — 2022) Um feirante gasta R$ 3.500,00 por mês para a manutenção de seu ponto em uma feira. Esse feirante vende
espigas de milho para consumo local e consegue vender 2 500 espigas por mês. Se ele compra cada espiga por R$ 1,20, para que
consiga um lucro de 15% sobre o total de despesas, ou seja, manutenção do ponto mais o custo das espigas, o preço de venda de cada
espiga deverá ser
a) R$ 2,99.
b) R$ 3,05.
c) R$ 3,70.
d) R$ 4,20.
e) R$ 4,68.
273. (VUNESP — 2022) No dia 23 de março, uma livraria comprou 36 livros a R$ 25,00 cada. No dia 30 de março, a livraria havia ven-
dido todos esses exemplares por R$ 32,50 cada.
Nessa negociação, o lucro, em reais, obtido e a porcentagem de negociação foram, respectivamente:
a) 270,00 e 30%.
b) 270,00 e 25%.
c) 270,00 e 32,5%.
00
d) 470,00 e 30%.
7-
e) 900,00 e 32,5%.
13
9.
. 30
46
274. (VUNESP — 2022) A tabela relaciona as vendas de smartphones no mercado brasileiro em 2019 e 2020, totalmente distribuídas
em quatro faixas de custo: Low-end (baixo custo), Intermediário 1, Intermediário 2 e Premium (alto custo).
-1
a
2019 2019 2020 2020

lv
Si
Porcentagem do Nº de unidades Porcentagem do Nº de unidades

Faixas de custo
es
total (em milhões) total (em milhões)

lv
Low-end 66% — — 18
ça
Intermediário 1 — — 42% —
on
Intermediário 2 4% — 9% —
G
ar
Premium 8% — 9% —
m
Total x 0,9 x
si
Jo
De acordo com as informações da tabela, é correto afirmar que o número de unidades de aparelhos de nível Intermediário 1 vendi-
dos em 2019 foi igual a
a) 11 milhões.
b) 12,5 milhões.
c) 15,8 milhões.
d) 18,9 milhões
e) 21 milhões.
275. (VUNESP — 2022) Uma grande rede varejista tem lojas instaladas em todas as regiões do Brasil, sendo que 60% delas estão na
região Sudeste. Sabe-se que 70% das lojas da região Sudeste estão concentradas no Estado de São Paulo e que nos outros estados
da região Sudeste há um total de 45 lojas. Desse modo, é correto concluir que o número total de lojas dessa rede varejista em todo o
Brasil é igual a
a) 280.
b) 250. 159
c) 220. Considerando o valor movimentado em 2019 pelo mercado de
d) 200. pagamentos eletrônicos, uma variação de 0,1% corresponderia
a
e) 180.
a) 1 800 bilhões de reais.
b) 180 bilhões de reais.
276. (VUNESP — 2022) Em uma empresa, trabalham 150 fun- c) 18 bilhões de reais.
cionários, dos quais 40% possuem ensino superior. Entre os d) 0,18 bilhão de reais.
outros funcionários, 90% possuem ensino médio completo, e
os demais somente ensino fundamental. Em relação ao núme- e) 1,8 bilhão de reais.
ro total de funcionários da empresa, aqueles que possuem
somente o ensino fundamental correspondem a
a) 6%. 281. (VUNESP — 2021) Na reunião do balanço anual, o síndico
b) 7%. apresentou a prestação de contas de um conjunto habitacional.
Chamou a atenção dos presentes à inadimplência por atraso no
c) 8%.
pagamento do condomínio.
d) 9%.
Segundo regimento do local, está estabelecida a cobrança de
e) 10%.
multa, a juros simples diários de 0,03% sobre a mensalidade do
condomínio. O valor fixo do condomínio mensal desse conjunto
habitacional é de R$ 900,00. O síndico comentou que o habitual
277. (VUNESP — 2022) Para uma pesquisa, foram entrevistados observado mensalmente no local é que, em média, 45 morado-
240 jovens de uma cidade. Nessa pesquisa, observou-se que: res atrasam o pagamento em 5 dias.
I. 40% dos entrevistados foram reprovados pelo menos uma Considerando o número médio mensal de moradores que atra-
vez no Ensino Médio; sam o pagamento da mensalidade do condomínio e o número
II. 15% dos entrevistados concluíram o Ensino Médio com pelo médio mensal de dias desses atrasos, o total anual de multas
menos uma reprovação. cobradas por atraso no pagamento do condomínio é um valor
É correto afirmar que o número de jovens que foram reprovados a) entre R$ 650,00 e R$ 700,00.
pelo menos uma vez, mas não concluíram o Ensino Médio, é: b) entre R$ 700,00 e R$ 750,00.
a) 132.
c) inferior a R$ 650,00.
b) 108.
d) entre R$ 750,00 e R$ 800,00.
c) 75.
e) superior a R$ 800,00.
d) 60.
e) 36.
282. (VUNESP — 2021) Uma pessoa recebeu R$ 540,00 e gastou
00
40% desse valor em compras. O valor que sobrou, do dinheiro
7-
278. (VUNESP — 2021) Uma empresa tem 90 funcionários, sen- recebido, foi 13
do 40% de mulheres. Essa empresa será ampliada e contrata-
a) R$ 216,00.
9.
rá mais mulheres, de modo que elas passem a constituir 60%
30
do novo total de funcionários. Nesse período de contratação, b) R$ 252,00.

.
ninguém da empresa pedirá demissão ou será demitido. Se

46
c) R$ 288,00.
nenhum homem for contratado, o novo total de funcionários
-1
d) R$ 324,00.
passará a ser
a
e) R$ 360,00.
a) 108.
lv
Si
b) 120.
es
c) 128.
283. (VUNESP — 2021) O maior e o menor preço apresentados
lv
d) 135.
em uma concorrência pública são tais que a diferença entre
ça
e) 144. o maior e o menor corresponde a 20% do maior. Se o menor

on
preço é R$ 2.500,00, então a diferença entre o maior preço e o

G
menor preço é de
ar
279. (VUNESP — 2021) Paulo é vendedor e, no mês passado, a) R$ 625,00.

m
recebeu R$ 3.240,00 de comissão pela venda de algumas unida- b) R$ 575,00.

si
des de um produto. Sabe-se que a taxa da comissão é de 12%. Se

Jo
o preço de cada unidade desse produto é de R$ 250,00, o núme- c) R$ 500,00.

ro de unidades vendidas no mês foi d) R$ 475,00.
a) 186. e) R$ 400,00.
b) 175.
c) 125.
d) 120. 284. (VUNESP — 2021) Rafael está fazendo um curso de espe-
e) 108. cialização e, das 45 aulas que já foram ministradas, ele já faltou
a 14. Esse curso tem um total de 200 aulas e, para ser aprovado,
o aluno deve ter no mínimo 70% de presenças. O número máxi-
mo de vezes que Rafael ainda poderá faltar e ser aprovado é
280. (VUNESP — 2021) O PIX é um meio de pagamento eletrôni-
co, lançado no Brasil no final de 2020. Na ocasião, especialistas a) 15.
tinham diferentes expectativas sobre o seu impacto nos meios b) 24.
de pagamentos eletrônicos. De toda forma, esses especialis- c) 28.
tas entendiam que qualquer pequena variação nesse mercado
seria muita coisa já que, em 2019, por exemplo, esse mercado d) 35.
160 movimentou 1,8 trilhão de reais. e) 46.
285. (VUNESP — 2021) No início de uma conversa, Augusto 290. (VUNESP — 2022) Todos os livros de uma biblioteca pas-
MATEMÁTICA
tinha R$ 100,00 a menos do que Bruno, que, por sua vez, tinha sarão por um processo de limpeza e, para isso, serão transpor-
R$ 100,00 a menos que Carlos. Como consequência dessa contados para uma sala especial. Inicialmente, foi previsto que 5
versa, as seguintes transações foram realizadas em sequência, pessoas participariam do processo de transporte dos livros
ou seja, cada transação envolve todo o dinheiro que uma pessoa e, por questões de saúde, ficou decidido que todas as pessoas
tem no momento: Augusto deu 10% do que tinha para Bruno, transportariam sempre um mesmo número de livros por vez, e
depois Bruno deu 20% do que tinha para Carlos e depois Car- também que cada pessoa só faria 6 desses transportes por dia.
los deu 50% do que tinha para Augusto. Ao final das transações, Com essa previsão inicial, cada uma das 5 pessoas deveria fazer
Carlos ficou com R$ 354,00, e Bruno ficou com um total de 168 transportes. Para acelerar essa tarefa, ficou
decidido que 20 pessoas trabalhariam no transporte dos livros,
a) R$ 384,00. logo, respeitando as mesmas condições iniciais, o número de
b) R$ 416,00. dias necessários para transportar todos os livros será
c) R$ 432,00. a) 5.
d) R$ 512,00. b) 6.
e) R$ 528,00. c) 7.
d) 8.
e) 9.
286. (VUNESP — 2021) Para a resolução da questão, considere a
seguinte situação:
Consta no rótulo de certo alimento industrializado que, dos 291. (VUNESP — 2022) No dia 31 de dezembro de 2015, um fazen-
seus 280 g de massa total, 2% são proteínas, e que 44,8 g são deiro comprou um equipamento usado por R$ 16.500,00. No dia
gorduras. 31 de dezembro de 2010, o preço desse equipamento novo era de
R$ 18.200,00. Considerando valores iguais de depreciação anual
A quantidade de gorduras presentes nesse produto, em relação desse equipamento desde 2010, se ele for vendido pelo fazendei-
a sua massa total, corresponde a ro em 31 de dezembro de 2022, o preço de venda será de
a) 14%. a) R$ 15.820,00.
b) 15%. b) R$ 14.120,00.
c) 16%. c) R$ 13.640,00.
d) 17%. d) R$ 13.250,00.
e) 18%. e) R$ 12.840,00.
287. (VUNESP — 2021) Da quantidade total de alunos da turma 292. (VUNESP — 2022) Sabe-se que há cerca de 40 g de sais
em que o professor Beto atualmente leciona, 20% foram alunos dissolvidos em cada litro de água do mar. Destas 40 g, 80%
00
dele no ano anterior, 62,5% dos alunos que nunca estudaram são de cloreto de sódio, o sal comum. Supondo que todo esse
com o professor Beto foram alunos de professores dessa mes- sal comum pudesse ser retirado da água do mar, sem qualquer
7-
ma escola, e os 9 alunos restantes vieram transferidos de outra perda, o volume, em litros, necessário para se obter 1 kg de sal
13
escola. comum, é um número entre
9.
30
Sendo assim, estudaram com o professor Beto, no ano anterior, a) 28 e 31.

.
b) 31 e 34.
46
a) 5 alunos.
c) 34 e 37.
-1
b) 6 alunos.
d) 37 e 40.
c) 7 alunos.
a
lv
e) 40 e 43.
d) 8 alunos.
Si
e) 10 alunos.
es
lv
293. (VUNESP — 2022) A produção de uma peça é feita em

ça
prensas, do mesmo tipo, trabalhando ao mesmo tempo, e com

on
288. (VUNESP — 2021) Uma empresa utiliza diariamente os veí- a mesma capacidade de produção. Para a produção de certa
culos A e B para fazer entregas. Em certo dia, a distância percor- quantidade dessa peça, geralmente utilizam-se 4 prensas tra-
G
rida pelo veículo A correspondeu a 80% da distância percorrida balhando por 5 horas, ininterruptas. Na última vez em que se
ar
pelo veículo B. Se, nesse dia, o veículo A percorreu 48 km, então produziu essa quantidade de peças, utilizou-se apenas 3 pren-
m
o veículo B percorreu sas, nas mesmas condições de funcionamento citadas.

si
Sendo assim, o tempo que foi necessário para essa fabrica-

Jo
a) 42 km.
ção, comparado ao tempo para a fabricação com 4 prensas, foi
b) 48 km.
maior em
c) 50 km.
d) 54 km. b) 2 horas e 45 minutos.
e) 60 km. c) 1 hora e 40 minutos.
e) 1 hora e 20 minutos.
289. (VUNESP — 2021) Se um produto foi comprado por R$
162,00, com desconto de 10% sobre seu preço normal de venda,
o valor economizado foi de
294. (VUNESP — 2022) Uma empresa utiliza três máquinas
a) R$ 15,00. para produzir determinada peça. Acionadas ao mesmo tem-
b) R$ 16,00. po e trabalhando sem interrupções, a primeira registra o
c) R$ 17,00. número de peças produzidas a cada 1 minuto e 12 segundos, a
segunda a cada 2 minutos e a terceira a cada 3 minutos, sen-
d) R$ 18,00. do que, em determinados momentos, esses registros ocorrem
e) R$ 19,00. simultaneamente. 161
Nessas condições, os registros do número de peças produzidas Sabe-se que a máquina F demora 4 horas e 30 minutos para
efetuados simultaneamente pelas três máquinas ocorrem a produzir 600 unidades, e que a máquina G demora 3 horas e
cada 45 minutos para produzir 700 unidades. Se ambas iniciarem
a) 3 minutos. simultaneamente a produção e trabalharem sem interrupções,
b) 4 minutos. no momento em que a máquina F tiver produzido 900 unida-
des, a máquina G terá produzido
c) 5 minutos.
a) 1 000 unidades.
d) 6 minutos.
b) 1 100 unidades.
e) 8 minutos.
c) 1 180 unidades.
d) 1 200 unidades.
295. (VUNESP — 2022) O fabricante de uma máquina garante e) 1 260 unidades.
que a cada 20 peças produzidas, 19 saem exatamente como o
especificado. Se essa máquina produzir 1 900 peças, o número
dessas que estarão fora da especificação será
300. (VUNESP — 2022) Quando todas as máquinas de uma
a) 95.
fábrica estão em operação, elas produzem, diariamente, um
b) 100. total de 1 232 peças, cada máquina produzindo um mesmo
c) 80. número de peças. Certo dia, 5 máquinas foram desligadas para
d) 380. reparos e, para garantir a produção das 1 232 peças do dia, cada
e) 195. máquina que continuou funcionando produziu 35 peças a mais
do que o habitual. O algarismo das unidades do número total de
máquinas dessa fábrica é
a) 3.
296. (VUNESP — 2022) Em um laboratório, 3 técnicos precisam
fazer a limpeza de 627 peças de vidro e estima-se que cada téc- b) 5.
nico consegue limpar 3 peças a cada 8 minutos. Esses 3 técnicos c) 6.
iniciaram o processo de limpeza ao mesmo tempo e, após 88
d) 2.
minutos de trabalho, mais um técnico juntou-se ao grupo, de
maneira que os 4 continuaram no mesmo ritmo até a conclusão e) 4.
da tarefa. O tempo total para a limpeza de todas as peças foi
b) 7 horas. 301. (VUNESP — 2022) Jonas limpou 32% da vidraria do labo-
c) 7 horas e 20 minutos. ratório da escola na primeira semana de janeiro e na semana
seguinte limpou mais 169 vidros, de maneira que o número
total de vidros limpos correspondia a 58% do total. Para fina-
00
e) 6 horas. lizar a limpeza de todos os vidros, Jonas ainda precisou limpar
7-
um número de vidros igual a13
a) 181.
9.
297. (VUNESP — 2022) Pretende-se fazer um churrasco para
30
b) 273.
55 pessoas e, ao pesquisar sobre a quantidade de carne neces-
.
sária, identificou-se a seguinte relação: para cada 20 pessoas, c) 224.

46
recomenda-se 12 kg de comida, sendo a terça parte de acom-

-1
d) 369.
panhamentos, e o restante, de carne. Com base nessa relação, a
e) 416.
a
quantidade recomendada de carne que deve ser comprada para

lv
o churrasco é:
Si
a) 26 kg.
es
b) 25 kg. 302. (VUNESP — 2022) Num mapa de sala de aula, está escrito
lv
que a razão entre o tamanho do mapa do Brasil e o tamanho real

ça
c) 24 kg.
do Brasil é de 1: 8 000 000, ou seja, cada centímetro no mapa
on
d) 23 kg. corresponde a 8 000 000 de centímetros no tamanho real do

G
e) 22 kg. Brasil. A professora disse que, no mapa, a distância entre duas

ar
cidades brasileiras é de 4 centímetros, logo, nessa razão a dis-

m
tância real, em quilómetros, entre essas duas cidades é de

si
298. (VUNESP — 2022) Uma piscina tem duas saídas de água, a) 80.
Jo
com a mesma vazão. Abrindo-se, ao mesmo tempo, essas duas b) 160.

saídas, a piscina, com sua capacidade máxima, é esvaziada em
duas horas e meia. Certo dia, a piscina estava com três quartos c) 320.
de sua capacidade máxima, quando apenas uma das saídas foi d) 400.
aberta para esvaziar totalmente a piscina. Nesse dia, o processo
e) 480.
de esvaziamento durou
a) 56 minutos e 25 segundos.
303. (VUNESP — 2021) Com 4 litros de certa tinta, é possível pin-
c) 2 horas e 20 minutos. tar uma superfície de 12 m2. Utilizando 5,5 litros dessa tinta, a
d) 3 horas e 45 minutos. maior superfície que poderá ser pintada será de
e) 4 horas e 15 minutos. a) 14,5 m2.
b) 15,0 m2.
c) 15,5 m2.
299. (VUNESP — 2022) As máquinas F e G, utilizadas por uma
empresa para produzir a mesma peça, têm ritmos de produção d) 16,0 m2.
162 diferentes. e) 16,5 m2.
304. (VUNESP — 2021) André preparou em um recipiente 250 308. (VUNESP — 2021) Um motorista parou em um posto para
MATEMÁTICA
mililitros de um suco de laranja e mamão na seguinte propor- calibrar os pneus de seu carro. O manual do proprietário reco-
ção: 40% de suco de mamão e 60% de suco de laranja. André vai menda a pressão de 2,2 bar para aquele modelo de veículo. Con-
acrescentar no recipiente suco de mamão de modo a inverter tudo, o motorista verificou que o compressor do posto utiliza
a proporção: 60% de suco de mamão e 40% de suco de laranja. outra unidade de medida de pressão, a saber, o PSI. Conside-
Após esse acréscimo, André terá no recipiente rando a equivalência 1 bar = 14,5 PSI, qual o valor de pressão que
a) 350 mililitros de suco. o motorista deve ajustar no compressor para que a pressão dos
pneus fique de acordo com a especificação do fabricante?
b) 375 mililitros de suco.
c) 400 mililitros de suco. a) 6,6 PSI.
d) 425 mililitros de suco. b) 12,3 PSI.
e) 450 mililitros de suco. c) 16,7 PSI.

d) 29,0 PSI.
e) 31,9 PSI.
305. (VUNESP — 2021) Um pequeno cultivador de café está
estudando maneiras de agregar valor na venda do café produ-
zido em sua propriedade e aumentar seu lucro. Até então, cada 309. (VUNESP — 2021) O gráfico representa a distribuição da
quilograma de café seco vendido retornava um lucro de R$ 3,50 quantidade de pessoas que responderam “sim” a quatro per-
para esse produtor. guntas apresentadas em uma pesquisa.
Uma alternativa encontrada foi torrar e moer o café a fim de
vendê-lo em cápsulas para uso em máquinas de bebidas. Desse
modo, ele venderia cada cápsula com 10 gramas de café torra-
do e moído por R$1,50, sendo que o lucro corresponderia a 3/5
desse valor de venda.
Considerando que o processo de torrar e moer 1 kg de café seco
elimina 1/4 dessa quantidade, a nova alternativa de venda fará com
que o valor do lucro obtido por quilograma do café seco seja de
a) R$ 67,50.
b) R$ 64,00.
c) R$ 86,50.
d) R$ 112,50.
e) R$ 90,00.
Sabendo que o ângulo central do setor que representa a per-
gunta 4 mede 135º, é correto afirmar que o número de pessoas
306. (VUNESP — 2021) Um recipiente na forma de um prisma que respondeu a essa pergunta foi
00
reto de base quadrada, com 26 cm de altura interna, contém 4,5 a) 70.
7-
litros de água em seu interior, conforme mostra a figura. b) 75. 13
c) 80.
9.
d) 85.
30
e) 90.
.
46
-1
a
310. (VUNESP — 2021) Uma pessoa, caminhando, percorre 5

lv
metros em 3 segundos. Mantendo sempre esse mesmo ritmo,

Si
o tempo que ela levará para percorrer 850 metros será de 8

es
minutos e
lv
a) 50 segundos.
ça
Sabendo que a altura da água dentro desse recipiente é de 20 b) 40 segundos.

on
cm, e lembrando que 1 cm3 = 1 mL, o volume máximo de água c) 30 segundos.

G
que ainda pode ser colocada dentro dele, sem transbordar, é d) 20 segundos.
ar
a) 1450 mL. e) 10 segundos.

m
b) 1400 mL.
si
Jo
c) 1350 mL.
d) 1300 mL. 311. (VUNESP — 2021) Uma máquina, trabalhando sem parar,
produz 320 peças em 30 minutos. Nessas condições, o tempo
e) 1250 mL.
necessário para que essa máquina produza 800 dessas peças
é de
a) 55 minutos.
307. (VUNESP — 2021) Três máquinas iguais, juntas e traba- b) 1 hora.
lhando ininterruptamente, fabricam certa quantidade de um
produto em 2 horas e 30 minutos de trabalho. Certo dia, uma c) 1 hora e 5 minutos.
dessas máquinas quebrou e a mesma quantidade do produto d) 1 hora e 10 minutos.
foi fabricada somente pelas outras duas máquinas, nas mes- e) 1 hora e 15 minutos.
mas condições. Nesse dia, toda a produção foi concluída em
b) 3 horas e 30 minutos. 312. (VUNESP — 2022) Uma professora corrigiu 357 provas em
c) 3 horas e 45 minutos. 3 dias. No primeiro dia, ela corrigiu a terça parte do número de
provas que corrigiu no segundo dia, e, no terceiro dia, ela cor-
d) 4 horas e 00 minuto. rigiu 15 provas a mais do que o dobro de provas corrigidas no
e) 4 horas e 15 minutos. primeiro dia. 163
A diferença entre o número de provas corrigidas no segundo 317. (VUNESP — 2022) De acordo com informações que cons-
dia e o número de provas corrigidas no terceiro dia é igual a tavam no site da Polícia Militar do Estado de São Paulo, em 25
a) 34. de novembro de 2021, conclui-se que o número total de armas
recuperadas nos meses de agosto, setembro e outubro de 2021,
b) 38. pela instituição, foi de 1717 unidades. Se o número de armas
c) 42. recuperadas em setembro foi 167 unidades maior que o número
d) 46. de armas recuperadas em outubro, e, no mês de agosto, foram
recuperadas 99 armas a menos que no mês de setembro, então
e) 50. foram recuperadas, em outubro de 2021,
a) 493 armas.
b) 491 armas.
313. (VUNESP — 2022) A distância entre as cidades A e B é 154
km. Entre elas, há um posto da polícia rodoviária (PR) e um pos- c) 494 armas.
to de combustíveis (PC), conforme mostra a figura. d) 490 armas.
e) 492 armas.
318. (VUNESP — 2022) Em determinado órgão público, antes

do último concurso, o número de servidores que exerciam um
cargo A excedia em 30 o número de servidores que exerciam
um cargo B, sendo a razão entre esses números de servidores
Sabendo que a distância entre o posto de combustíveis e a cida- 6
igual a 5 . Após o último concurso, com a entrada de 30 novos
de B é 5 vezes a distância entre o posto da polícia rodoviária e o
servidores, sendo uma parte para exercer o cargo A e os demais
posto de combustíveis, então a distância entre o posto de com-
para exercer o cargo B, aquela razão inicial passou a ser igual a
bustíveis e a cidade B é igual a 5
4 . Depois do concurso, o número de servidores que passaram
a) 12 km.
a exercer o cargo B foi igual a
b) 24 km.
a) 180.
c) 36 km.
b) 170.
d) 48 km.
c) 160.
e) 60 km.
d) 190.
e) 200.
314. (VUNESP — 2022) Carlos, Luciana e Jonas fizeram um total

de 58 horas extras. Carlos fez uma hora extra a mais que a meta-
de das que Luciana tinha feito. Jonas fez 4 horas extras a mais do 319. (VUNESP — 2022) Em duas contas correntes há, ao todo,
R$ 58.500,00. Se em uma delas há, a mais, o correspondente à
00
que Carlos. O total das horas extras de Carlos e Jonas supera o
quarta parte do que tem a outra, a conta com maior valor tem
7-
número feito por Luciana em
a) 7. a) R$ 31.500,00. 13
9.
b) 6. b) R$ 32.000,00.
30
c) R$ 32.500,00.
c) 4.
.
46
d) R$ 33.000,00.
d) 5.
-1
e) R$ 33.500,00.
e) 3.
a
lv
Si
320. (VUNESP — 2022) Nos últimos três meses, a média dos

315. (VUNESP — 2022) Meu irmão, que é 5 anos mais velho do
es
DAS (Documento de Arrecadação do Simples Nacional) de uma

que eu, falou que daqui a 3 anos a idade do nosso pai será o triplo
lv
empresa foi de R$ 737,00. Sabe-se que a diferença entre o DAS de

das nossas duas idades somadas. Meu pai tinha 65 anos quando
ça
maior valor e o DAS de menor valor é de R$ 194,78, e que o valor

eu nasci. Daqui a 3 anos, quando isso acontecer, a minha idade do Documento, que não é o de maior e, tampouco, o de menor
on
somada com a idade do meu irmão será menor que a idade do valor, foi de R$ 725,72. Sendo assim, o DAS de menor valor era de
G
nosso pai em um número de anos igual a

a) R$ 276,75.
ar
a) 56.
b) R$ 355,25.
m
b) 52.
si
c) R$ 400,75.
Jo
c) 50.
d) R$ 553,50.
d) 46.
e) R$ 645,25.
e) 58.
321. (VUNESP — 2022) Segundo informações do Instituto Bra-

316. (VUNESP — 2022) Em uma rede hospitalar com um total sileiro de Geografia e Estatística, a população do município de
de 420 funcionários, sejam homens ou mulheres, a razão Jundiaí, identificada no último censo de 2010, era menor em
entre o número de homens e o número de mulheres é 0,4. Para 56 809 pessoas, quando comparada à população estimada em
que a razão anterior suba para 0,6, o número de homens que 2021. Se adicionadas as populações de ambos os momentos o
devem ser contratados, sem dispensa de nenhuma mulher e de total será de 797 061 pessoas; então, a população que foi estima-
nenhum homem, é igual a da para 2021, no referido município, era de
a) 40. a) 333 479 pessoas.
b) 50. b) 351 844 pessoas.
c) 60. c) 370 126 pessoas.
d) 70. d) 401 241 pessoas.
164 e) 80. e) 426 935 pessoas.
322. (VUNESP — 2022) Uma cerca foi construída em 3 dias. No 327. (VUNESP — 2022) A tabela relaciona o número de meninas
MATEMÁTICA
3
primeiro dia, foram construídos 8 do comprimento total da e o número de meninos das classes A, B, C e D em uma escola.
cerca, e, no segundo dia, foram construídos 480 metros de cer-
7
ca. No terceiro dia, a cerca foi finalizada, com os últimos 12 do A B C D
comprimento total construídos. O comprimento dessa cerca,
em quilômetros, é igual a Meninas 14 16 x 15
a) 5,76. Meninos 10 10 15 y
b) 7,68.
c) 8,64. Sabendo-se que o número de meninas supera o número de
d) 10,56. meninos em 21 alunos, e que o número total de alunos dessas
4 classes é igual a 113, é correto afirmar que o número total de
e) 11,52. meninas que estudam nessas 4 classes é igual a
a) 54.
b) 58.
323. (VUNESP — 2022) Uma escola noturna tem 6 salas de aula
c) 65.
e a média dos números de alunos por sala é igual a 28. Nessa
escola a sala A tem 37 alunos, a sala B tem 21 alunos, as salas C e d) 67.
D têm o mesmo número de alunos e as salas E e F têm o mesmo e) 72.
número de alunos. Sabendo que a sala C tem 9 alunos a mais do
que a sala E, o número de alunos da sala F é
a) 21. 328. (VUNESP — 2022) Determinado curso de aperfeiçoamento,
b) 20. oferecido por uma empresa, recebeu em 3 dias, 118 inscrições.
No primeiro dia, foram feitas 15 inscrições a mais do que no
c) 28. segundo dia, e no terceiro dia foram feitas 8 inscrições a menos
d) 26. do que no primeiro dia. O número de inscrições feitas no pri-
e) 23. meiro dia foi
a) 32.
b) 36.
324. (VUNESP — 2022) Um orientador de alunos dispõe de deter- c) 39.
minado número de lápis, que distribuirá para alguns alunos da d) 43.
escola. Ele pode dar 5 lápis para cada aluno, e não restará nenhum e) 47.
lápis com ele. Ele também pode dar 4 lápis para cada aluno, e,
nesse caso, contemplará 5 alunos a mais do que no caso anterior,
e também não restará nenhum lápis com ele. Então, o número de
lápis de que dispõe esse orientador de alunos é igual a 329.(VUNESP — 2022) Sabe-se que a Estação Sé do Metrô de São
00
Paulo tem x escadas fixas e 2x + 10 escadas rolantes. Se a razão
a) 100.
entre o número de escadas fixas e o número de escadas rolan-
7-
b) 120. 7 13
tes é igual a 19 , então o número total de escadas (fixas mais
c) 150. rolantes) da Estação Sé do Metrô é igual a
9.
30
d) 180. a) 26.
.
e) 200.
46
b) 32.
-1
c) 38.
d) 46.
a
lv
325. (VUNESP — 2022) Três pessoas têm, juntas, o total de R$ e) 52.

Si
1.550,00. A que tem o maior valor tem o dobro da que tem o

menor valor, e a terceira pessoa, que não é uma das duas pri-
es
meiras pessoas citadas, tem R$ 200,00 a menos do que a pessoa

lv
que tem o maior valor. Sendo assim, a pessoa com o maior valor 330. (VUNESP — 2022) Considere as pontuações finais obtidas
ça
tem por dois candidatos em um mesmo teste. Sabe-se que a dife-

on
rença entre a maior pontuação e a menor pontuação é igual a

a) R$ 500,00. 10 pontos, e que a menor pontuação somada ao dobro da maior
G
b) R$ 550,00. pontuação é igual a 140 pontos.

ar
c) R$ 600,00. A maior pontuação, entre esses dois candidatos foi de

m
si
d) R$ 650,00. a) 40 pontos.
Jo
e) R$ 700,00. b) 50 pontos.
c) 60 pontos.
d) 70 pontos.
326. (VUNESP — 2022) Se o número total de metros de certa e) 80 pontos.
fita contidos em um rolo fossem divididos pela professora em
x pedaços iguais de 130 cm de comprimento cada, restariam 20
cm de fita no rolo. Entretanto, a professora decidiu dividir toda 331. (VUNESP — 2022) A média das alturas de 20 crianças era
a fita em (x + 2) pedaços iguais, de 100 cm de comprimento cada igual a 112 cm no início de 2021. No fim de 2021, cada menino
e, desse modo, não restou nenhum pedaço de fita no rolo. Nes- desse grupo de crianças cresceu 7 cm e cada menina cresceu 5
sas condições, o número de pedaços obtidos pela professora foi cm. Se a média das alturas dessas 20 crianças no fim de 2021 era
igual a igual a 118,4 cm, o número de meninas nesse grupo é
a) 5. a) 5.
b) 7. b) 6.
c) 8. c) 4.
d) 10. d) 7.
e) 11. e) 8. 165
332. (VUNESP — 2022) Após a finalização de uma obra, um certo “Eu levo uma caixa e do que sobrar eu levo mais um quarto”, um
número de sacos de cimento sobrou e os pedreiros que partici- segundo homem falou: “Então, das caixas que sobrarem, eu levo
param da construção dividiram esses sacos da seguinte manei- duas e do que ainda sobrar eu levo mais um quarto”. O tercei-
ra: cada pedreiro, um por vez, faria uma primeira retirada e em ro homem, que sabia o número total de caixas, fez as contas e
seguida uma segunda retirada. O primeiro pedreiro, em sua disse aos outros dois: “Fazendo dessa maneira, vocês levarão o
primeira retirada, pegou 3 sacos e na segunda retirada pegou mesmo número de caixas”. Os dois primeiros homens fizeram
um vigésimo do que sobrou. O segundo pedreiro pegou 4 sacos o transporte das caixas de acordo com suas falas, e o terceiro
na primeira retirada e, depois, na segunda retirada, pegou um homem transportou o que sobrou. O número de caixas que o
vigésimo do que sobrou, e assim sucessivamente, cada pedreiro terceiro homem transportou foi
pegando, na primeira retirada, 1 saco a mais do que o pedreiro a) 1.
anterior retirou em sua primeira retirada e, na segunda retira-
da, um vigésimo do que ainda houvesse. Após todos os pedrei- b) 2.
ros pegarem os sacos de acordo com o combinado, verificou-se c) 3.
que todos tinham a mesma quantidade de sacos. O número de d) 4.
sacos que cada pedreiro pegou foi
e) 5.
a) 17.
b) 20.
c) 18. 336. (VUNESP — 2022) Alfredo e Henrique começaram a ler um
d) 19. mesmo livro. Alfredo leu 11 páginas por dia e Henrique leu 6
e) 21. páginas por dia. Dessa maneira, Henrique levou 35 dias a mais
do que Alfredo para terminar de ler o livro, cujo número de
páginas está compreendido entre
a) 400 e 450.
333. (VUNESP — 2022) Considere a seguinte situação:
b) 450 e 500.
O gráfico a seguir apresenta os percentuais de funcionários de
uma empresa que trabalham nos setores A, B, C e D. Sabe- se c) 500 e 550.
que a diferença entre o número de funcionários que trabalham d) 550 e 600.
no setor B e o número de funcionários que trabalham no setor e) 600 e 650.
A é de 18 funcionários.
337. (VUNESP — 2022) Em um arquivo, foram colocados 48 pro-

cessos, de modo que todas as gavetas desse arquivo ficaram
com o mesmo número de processos. Sabendo que o número de
1
gavetas corresponde a 3 do número de processos colocados
em uma gaveta, então, o número de processos de uma gaveta é
00
a) 6.
7-
b) 9.
c) 12.
13
9.
d) 15.
30
e) 18.
.
46
Para que o número de funcionários que trabalham no setor B

-1
passe a ser igual ao dobro do número de funcionários que tra-

a
balham no setor A, o número de funcionários que trabalham no 338. (VUNESP — 2021) Em uma palestra no auditório de uma esco-
lv
setor A que devem ser transferidos para o setor B deve ser igual la, todos os alunos presentes estavam sentados, de maneira que
Si
a quase todos os assentos estavam ocupados, sendo que apenas

es
a) 5. 18 estavam vazios. Nos assentos, havia apenas alunos, um aluno

lv
por assento e, após 30 minutos do início da palestra, um terço dos

b) 15.
ça
alunos presentes foi embora. Após 1 hora, mais 44 alunos foram

c) 18.
on
embora, de maneira que 2/5 dos assentos ficaram vazios. O alga-

d) 27. rismo das dezenas do número de assentos desse auditório é
G
a) 2.
ar
e) 54.
m
b) 3.
si
c) 4.
Jo
334. (VUNESP — 2022) Alberto e Bernardo trabalham em uma d) 6.

corretora de seguros. Juntos, eles têm 146 clientes, sendo que e) 7.
Alberto tem 14 clientes a mais do que Bernardo. Então, para
que o número de clientes de Bernardo passe a ser igual a três
quartos do número atual de clientes de Alberto, Bernardo deve
perder 339. (VUNESP — 2021) A tabela apresenta o número de pes-
a) 10 clientes. soas que visitaram certa biblioteca, em alguns dias da semana
anterior:
b) 9 clientes.
c) 8 clientes. Dia da semana Número de visitantes
d) 7 clientes.
Segunda-feira –
e) 6 clientes.
Terça-feira 470
Quarta-feira 380
335. (VUNESP — 2022) Três homens foram chamados para Quinta-feira 450
transportar algumas caixas entre dois prédios. Um dos homens,
Sexta-feira –
166 sem saber o número de caixas a serem transportadas, falou:
Sabendo-se que o número de visitantes na sexta-feira, compa- 343. (VUNESP — 2021) O combustível que está no tanque de um
MATEMÁTICA
1
rado ao número de visitantes na segunda-feira, foi maior em determinado veículo corresponde a 4 da capacidade total do
10%, e que, no período em questão, o número médio de visi- tanque. Para que esse tanque fique com metade de sua capa-
tantes foi de 470 pessoas, é correto afirmar que, na sexta-fei- cidade total preenchida, é necessário colocar mais 13 litros de
ra, o número de visitantes superou o número de visitantes da combustível nele. A capacidade total desse tanque é de
segunda-feira em a) 52 litros.
a) 90 pessoas. b) 46 litros.
b) 80 pessoas. c) 40 litros.
c) 70 pessoas. d) 34 litros.
d) 60 pessoas. e) 28 litros.
e) 50 pessoas.
344. (VUNESP — 2021) Certa quantidade de novos técnicos de

enfermagem será dividida em um número x de bases do SAMU
340. (VUNESP — 2021) Um centro clínico especializado em em certo município. Para tanto, pensou-se em duas possibili-
nariz, ouvido e garganta atendeu, em determinado dia, 74 dades de divisão desses profissionais nas x bases, que são: (1ª)
pacientes. A tabela apresenta algumas informações sobre o uma base receberia 25 novos técnicos, 2 profissionais a mais
número de pacientes atendidos em cada especialidade. que as outras bases; (2ª) uma base receberia 23 novos técnicos, 1
profissional a menos que as demais bases. Com essas informa-
ções, pode-se afirmar corretamente que a quantidade de novos
técnicos de enfermagem que será dividida é maior que
a) 65 e menor que 70.
b) 70 e menor que 75.
c) 75 e menor que 80.
d) 80 e menor que 85.
e) 85 e menor que 90.
Se nesse dia, o número total de pacientes atendidos no período 345. (VUNESP — 2021) Luca e Pietro tomaram empréstimos
da manhã foi o triplo do número total de pacientes atendidos de valores diferentes, os quais, juntos, somam R$ 24.000,00.
com problemas de nariz, então, o número de pacientes atendi- Sabendo-se que 40% do valor emprestado por Luca correspon-
dos com problemas de garganta no período da tarde foi dem a 24% do valor emprestado por Pietro, conclui-se, correta-
a) 3. mente, que o valor emprestado por Luca foi igual a
b) 6. a) R$ 9.600,00.
00
b) R$ 9.000,00.
7-
c) 9.
c) R$ 8.800,00. 13
d) 12.
d) R$ 8.000,00
9.
e) 15
30
e) R$ 7.600,00
.
46
-1
341. (VUNESP — 2021) Em uma empresa, o número de funcio- 346. (VUNESP — 2021) Uma estrada que liga duas cidades tem
a
nários do setor B era igual a um sétimo do número de funcioná- um trecho as faltado e um trecho de terra. O trecho asfaltado é
lv
rios do setor A. Foram admitidos 5 novos funcionários para cada 58 km maior que o quíntuplo do trecho de terra, e a velocidade
Si
um desses dois setores, e o número de funcionários do setor B máxima na parte asfaltada é o triplo da velocidade máxima na
es
passou a ser igual a um quarto do número de funcionários do parte de terra. Dirigindo na velocidade máxima permitida em
lv
setor A. Antes dessas admissões, o número de funcionários do cada um dos trechos, Bianca percorreu o trecho asfaltado em
ça
setor B era igual a 4 horas e o trecho de terra em 2 horas. Definindo a velocidade

on
máxima em cada trecho como a razão entre o comprimento do

a) 10. trecho e o tempo que se leva para percorrê-lo, a distância entre
G
b) 8. essas cidades, em km, é

ar
c) 7. a) 290.
m
si
d) 6. b) 324.
Jo
e) 5. c) 348.
d) 396.
e) 406.
342. (VUNESP — 2021) Uma obra recebeu 18 caixas de certo
azulejo, que foram totalmente divididas entre três instaladores.
Almeida recebeu o dobro da quantidade de caixas que Luciano 347. (VUNESP — 2021) Em um campeonato, um time fez uma
recebeu, e Vander recebeu duas caixas a menos que a quantida- média de 4 gols por partida nas 22 primeiras partidas. Nas 3
de que Almeida recebeu. Se cada caixa tem 12 unidades, então partidas seguintes, esse time fez o mesmo número de gols por
a quantidade de azulejos que Luciano recebeu, nessa distribui- partida, e, nas 5 últimas partidas, fez um total de 2 gols. Con-
siderando todas as 30 partidas, a média de gols por jogo desse
ção, foi igual a
time foi igual a 3,1, e o número de gols feitos na 23ª partida foi
a) 48. a) 0.
b) 60. b) 1.
c) 72. c) 2.
d) 84. d) 3.
e) 96. e) 4. 167
348. (VUNESP — 2021) Em uma caixa é possível colocar, no
43 E 95 B
máximo, 15 latas grandes, todas iguais entre si, ou algumas latas
pequenas, também iguais entre si. Sabendo que 3 latas grandes 44 B 96 B
ocupam o mesmo espaço que 4 latas pequenas, então, se nessa 45 A 97 C
caixa forem colocadas 6 latas grandes e as demais pequenas, o
número máximo de latas (grandes + pequenas) que poderão ser 46 A 98 C
colocadas nessa caixa é 47 B 99 E
a) 21.
48 D 100 C
b) 18.
49 E 101 B
c) 15.
50 E 102 B
d) 12.
51 B 103 D
e) 9.
52 C 104 D
53 B 105 D
349. (VUNESP — 2021) André tem o dobro da idade de Beto, e 54 E 106 B
Beto tem 20 anos a mais que Carla. Sendo a média aritmética
das idades dessas três pessoas igual a 24 anos, a idade de Carla, 55 D 107 C
em anos, é 56 B 108 A
a) 3. 57 B 109 D
b) 13.
58 B 110 E
c) 23.
59 A 111 B
d) 33.
60 D 112 C
e) 43.
61 B 113 A
62 C 114 E
350. (VUNESP — 2021) Em uma sala de aula, há 40 alunos, dos 63 C 115 C
quais 60% falam inglês. Entre os alunos que falam inglês, 75%
são meninas. Sabe-se que, nessa sala, há 12 meninos que não 64 D 116 E
falam inglês. Assim, o número total de meninas da sala é 65 E 117 D
a) 22. 66 A 118 E
b) 20.
67 B 119 E
c) 18.
68 D 120 D
00
d) 16.
69 B 121 A
7-
e) 14.
70 A 13 122 C
9.
71 A 123 C
GABARITO
30
72 D 124 D
.
46
73 B 125 B
-1
1 B 22 A 74 C 126 C
a
lv
2 B 23 D 75 A 127 A
Si
3 A 24 E 76 D 128 B
es
4 E 25 A 77 D 129 E
lv
ça
5 A 26 B 78 D 130 E
on
6 A 27 C 79 C 131 D
G
7 E 28 C 80 B 132 D
ar
81 E 133 B
m
8 D 29 A
si
9 A 30 E 82 E 134 C
Jo
10 C 31 E 83 D 135 E
11 C 32 D 84 D 136 C
12 E 33 C 85 B 137 D
13 C 34 A 86 B 138 C
14 A 35 D 87 D 139 C
15 C 36 E 88 C 140 A
16 B 37 B 89 D 141 C
17 B 38 C 90 D 142 E
18 B 39 C 91 C 143 E
19 A 40 C 92 C 144 E
20 C 41 A 93 C 145 D
21 A 42 A 94 C 146 B
168
MATEMÁTICA
147 D 199 D 251 A 301 B
148 C 200 E 252 E 302 C
149 C 201 C 253 C 303 E
150 C 202 E 254 B 304 B
151 B 203 D 255 C 305 A
152 D 204 D 256 D 306 C
153 B 205 E 257 C 307 C
154 E 206 D 258 A 308 E
155 C 207 E 259 A 309 E
156 D 208 C 260 C 310 C
157 E 209 B 261 C 311 E
158 A 210 B 262 A 312 C
159 A 211 B 263 D 313 E
160 C 212 A 264 A 314 B
161 D 213 C 265 C 315 C
162 B 214 D 266 D 316 C
163 C 215 D 267 C 317 C
164 B 216 B 268 B 318 C
165 B 217 A 269 D 319 C
166 A 218 E 270 E 320 E
167 D 219 B 271 C 321 E
168 A 220 B 272 A 322 E
169 A 221 C 273 A 323 D
170 D 222 A 274 A 324 A
171 A 223 E 275 B 325 E
172 C 224 D 276 A 326 C
00
173 C 225 A 277 D 327 D
7-
174 B 226 A 278 D 13 328 E
9.
175 A 227 E 279 E 329 E
30
176 E 228 B 280 E 330 B

.
46
177 A 229 C 281 B 331 B

-1
178 D 230 D 282 D 332 D

a
lv
179 C 231 C 283 A 333 C

Si
180 D 232 E 284 E 334 E

es
181 D 233 C 285 C 335 C

lv
ça
182 E 234 C 286 C 336 B

on
183 E 235 A 287 B 337 C

G
184 D 236 E 288 E 338 C

ar
185 B 237 B 289 D 339 E

m
si
186 B 238 E 290 C 340 E

Jo
187 B 239 A 291 B 341 E

188 A 240 C 292 B 342 A
189 C 241 B 293 C 343 A
190 A 242 E 294 D 344 B
191 C 243 D 295 A 345 B
192 E 244 E 296 B 346 E
193 D 245 A 297 E 347 B
194 D 246 C 298 D 348 B
195 B 247 C 299 E 349 A
196 C 248 A 300 C 350 A
197 D 249 C
198 D 250 B
169
ANOTAÇÃO
00
7-
13
9.
.30
46
-1
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
170
CONHECIMENTOS GERAIS
CONHECIMENTOS
GERAIS
1. (VUNESP — 2022) No texto da Constituição aprovado final- 3. (VUNESP — 2020) “A primeira constituição da república se
mente a 24 de fevereiro de 1891 […], a Igreja foi forçada a inspirou no modelo norte-americano, consagrando a República
resignar-se: casamento civil, ensino leigo, secularização de Federativa Liberal. A chave da autonomia dos Estados – desig-
cemitérios, recusa de direitos eleitorais aos religiosos ligados nação dada às antigas províncias – estava no artigo 65 § 2o da
por voto de obediência (exime-se, portanto, o clero secular da Constituição (de 1891). Aí se dizia caber aos Estados poderes e
cláusula restritiva). direitos que não lhes fossem negados por dispositivos do texto
constitucional. Desse modo os Estados ficaram implicitamente
(Sérgio Lobo de Moura e José Maria Gouveia de Almeida. “A Igreja na autorizados a exercer atribuições diversas, como as de contrair
Primeira República. In: Boris Fausto (org.).
empréstimos no exterior e organizar forças militares próprias.”
História geral da civilização brasileira, tomo III, 2º vol., 1990, p. (Boris Fausto. História do Brasil)
327-328)
A decorrência mais impactante do artigo da Constituição de
Esses tópicos da primeira Constituição republicana 1891, citado no excerto, foi:
a) referiam-se às relações entre o Estado e as instituições a) a criação de divisões regionais que se fortaleceriam para
religiosas. combater ações federais que ferissem seus interesses,
b) sujeitaram legalmente os bens dos mosteiros aos interes- gerando uma verdadeira anarquia entre os governos
ses do Estado. provinciais.
c) foram suspensos pela Constituição de 1934 com a adoção b) a organização de grupos separatistas das províncias, prin-
cipalmente as mais ricas, que se fortaleceram para que o
00
do regime do padroado.
movimento ganhasse força e projeção nacional.
7-
d) impuseram o beneplácito do poder executivo federal às
Bulas papais. c) a formação de milícias estaduais capazes de se oporem às
13
Forças Nacionais, sendo São Paulo a província que mais
9.
e) impediram a participação política da hierarquia católica ao investiu no armamento de grupos submissos ao governo
30
longo da República. estadual.

.
46
d) o lucro das empresas provincianas que ocasionou a neces-

-1
sidade de intervenção Federal nas economias estaduais,

2. (VUNESP — 2021) A primeira Constituição republicana, pro- além da quebra de acordos com o poder da União.
a
lv
mulgada em fevereiro de 1891, inspirou-se no modelo norte-a- e) a possibilidade de contrair empréstimos no exterior, que
Si
mericano […]. seriam vitais para o governo paulista criar planos de valo-
es
rização do café e decretar impostos sobre a exportação de

(Boris Fausto, História concisa do Brasil, p. 141)
lv
suas mercadorias.
ça
Esta Constituição
on
a) ampliou a participação política dos cidadãos, com o direi-

G
to ao voto para todos os homens e mulheres maiores de 21 4. (VUNESP — 2019) A Constituição Federal, aprovada pela
ar
anos, com exceção dos cidadãos que não estudassem ou Assembleia Constituinte, em 24 de fevereiro de 1891, cumpriu
m
exercessem alguma atividade profissional remunerada. a promessa de descentralizar uma das palavras de ordem do
si
manifesto republicano de 1870 – “Centralização, desmembra-

b) permitiu, ao menos implicitamente, aos estados exercerem
Jo
mento; descentralização, unidade”.

diversas atribuições, como contrair empréstimos exter-
[Joseph Love, A república brasileira: federalismo e regionalismo (1889-
nos e organizar forças militares próprias, além do direito
1937). Em: Carlos Guilherme Mota (org). A experiência brasileira. A grande
expresso de decretar imposto sobre a exportação de suas transação, 2000]
mercadorias.
c) concentrou as atribuições tributárias no governo central, e Trata-se de exemplo de descentralização, presente na Carta de
cabia aos municípios, a partir de recursos transferidos pela 1891,
presidência da República, a organização da segurança, da a) a proibição que as mercadorias produzidas por um estado
saúde e da educação. fossem comercializadas para outras unidades da federação.
d) criou a Justiça Eleitoral, responsável pelo processo eleitoral b) a permissão que um estado, depois da concordância da
em todos os estados brasileiros, e a Justiça do Trabalho, a maioria dos outros estados, deixasse de fazer parte do país.
quem cabia conciliar os interesses dos setores empresarias c) a condição de que cada estado tinha a sua própria política
e os trabalhadores organizados em sindicatos por categoria. cambial, com direito a desvalorizar ou valorizar o mil-réis.
e) decidiu que o Poder Executivo deveria ser exercido pelo d) a autoridade que os estados tinham sobre as jazidas mine-
presidente da República, com mandato de cinco anos e com rais que estivessem dentro das suas fronteiras.
direito à reeleição, desde que o candidato fosse escolhido e) a possibilidade de os estados ficarem com todas as rendas
em uma convenção partidária. tributárias, inclusive com o imposto de importação. 171
5. (VUNESP — 2018) A Constituição federal, aprovada pela a) a ordem nascida em 1930 atendia, preferencialmente, aos
assembleia constituinte, em 24 de fevereiro de 1891, cumpriu interesses das classes populares e da classe média rural.
a promessa de descentralizar, uma das palavras de ordem do b) o Estado não representaria nenhum setor da sociedade e o
manifesto republicano de 1870 – “Centralização, desmembra- governo assumiria o papel de árbitro das lutas políticas.
mento; descentralização, unidade”.
c) as instituições estatais são frágeis e as principais decisões
(Joseph L. Love. A República brasileira: federalismo e regionalismo (1889- são tomadas no âmbito do espaço privado, caso das asso-
1937). Em: Carlos Guilherme Mota (org.). A experiência brasileira. A grande
ciações de classe.
transação)
d) o Estado brasileiro, que até 1930 defendia a burguesia
A Carta de 1891 permitia aos estados cafeeira, alinhou-se aos interesses da burguesia comercial
a) isenção de todos os tributos federais relacionados ao exportadora.
comércio externo e a proibição da migração interna. e) a governabilidade na Era Vargas foi possível em função
b) indenizar os proprietários de escravos prejudicados pela lei da aliança entre as classes médias urbanas e a burguesia
Áurea e cobrar tributos sobre a importação de mercadorias. financeira.
c) deixar de fazer parte da República Federativa e se abster de

eleger candidatos para as casas legislativas federais.
d) o estabelecimento de um imposto de renda estadual pro- 8. (VUNESP — 2019) Observe o quadro O lavrador de café, pinta-
gressivo e que existisse de um código eleitoral com voto do por Candido Portinari, em 1934.
censitário.
e) ter autoridade sobre as jazidas minerais que estivessem
dentro de suas fronteiras, e poder contratar empréstimos e
emitir títulos no exterior.
6. (VUNESP — 2022) Depois que o novo sistema federal se esta-

bilizou, sob o controle civil, no final da década de 1890, a inter-
venção do governo central nos estados tornou-se frequente,
com exceção dos três grandes e suas máquinas políticas. Se por
acaso um presidente hostil aos interesses de São Paulo assu-
misse o poder – ocorrência rara –, ele seria impedido de intervir
no estado […]
(Joseph L. Love, A república brasileira: federalismo e regionalismo (1889-
1937). Em: Carlos Guilherme Mota (org.), Viagem incompleta: a experiência
brasileira (1500-2000): a grande transação)
O impedimento da intervenção federal em São Paulo, ao menos
00
até os anos 1930, tem relação, entre outras razões, com
7-
a) a exigência dos credores internacionais do Brasil de que 13
novos empréstimos fossem concedidos desde que fossem (http://enciclopedia.itaucultural.org.br)
9.
afiançado pelo governo paulista.
30
b) a existência da Força Pública paulista, organização policial A pintura traz informações sobre a história do Brasil, ao mesmo
.
46
estadual, que era efetivamente um exército e chegou a con- tempo em que exprime uma perspectiva social, presente nas
-1
tar com 14 mil soldados efetivos. disputas políticas dos anos 30 do século passado, que
a) enaltecia a ausência de discriminação étnica na sociedade
a
c) o direito que os paulistas tinham de controlar a taxa de

lv
câmbio da moeda nacional, condição que prejudicava as brasileira.

Si
finanças federais. b) atribuía a modernização do país à força transformadora do

es
d) a legislação tributária derivada da Constituição de 1891, que trabalho.

lv
diminuía a autonomia dos estados, mas concentrava nestes c) insistia na aliança das classes trabalhadoras com os pro-
ça
a arrecadação dos impostos sobre a importação. prietários rurais.

on
e) o controle exercido pelos paulistas sobre o Poder Judiciário d) denunciava a desorganização produtiva da economia agrí-
G
federal, que sempre atendia aos interesses de São Paulo cola do país.
contra as demandas federais.
ar
e) revelava a incompatibilidade entre trabalho especializado e

m
meio ambiente.
si
Jo
7. (VUNESP — 2019) Em 1968 surge uma coletânea de artigos,

Brasil em Perspectiva, na qual a cientista política M. do Carmo 9. (VUNESP — 2019) Leia um discurso de Oswaldo Aranha.
C. de Souza começa a por em dúvida uma “noção geralmente
A Revolução de Outubro articulou-se conosco, venceu com o
aceita”: a de que o movimento de 1930 teria sido um embate
nosso sangue, revigorou-se com o nosso idealismo, armou-se
entre latifúndio (e estruturas agrárias) e indústria (e estrutu-
com a força dos nossos estados, mas ela nem nasceu da Alian-
ras urbanas nascentes), “à semelhança da revolução burguesa
ça Liberal, nem do heroísmo de Copacabana, nem da audácia
no desenvolvimento capitalista europeu”. Um capítulo de Boris
dos cruzadores do nosso sertão. Ela não é militar, nem civil: é
Fausto sobre “A revolução de 1930” discute as interpretações
ela mesma. Não tem dono, nem senhores, nem chefes. [...] Suas
dessa revolução pensando-as “dentro de uma dinâmica pró-
origens são longínquas e obscuras, vêm do passado que violou
pria” do movimento e de suas contradições. Este autor endossa
as leis econômicas e as sociais, e os seus destinos perdem-se
a explicação de Francisco Weffort sobre um “Estado de com-
num futuro, cujo mistério ultrapassa o estado atual dos nossos
promisso” criado depois de 1930 e que perduraria por toda a
conhecimentos.
década.
[Apud Vavy Pacheco Borges. Em Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia
[Vavy Pacheco Borges, Anos trinta e política: história e historiografia. Em
brasileira em perspectiva]
Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva.
Adaptado]
Oswaldo Aranha trata
172 A categoria “Estado de compromisso” significa que a) do Golpe de 64.
b) da Revolução de 30. 12. (VUNESP — 2018) Assinale a seguir o nome do Coronel que,
enquanto ocupava a função de Comandante Geral da Força
c) da decretação do Estado Novo.
Pública de São Paulo, morreu durante a demonstração de um
d) da Proclamação da República. morteiro criado para ser utilizado em batalhas da Revolução
e) da Revolução Constitucionalista de 32. Constitucionalista de 1932.
a) Herculano de Carvalho e Silva.
b) Júlio Marcondes Salgado.
c) Júlio Prestes.
10. (VUNESP — 2019) Observe a imagem.
d) Miguel Costa.
e) Euclides Figueiredo.
13. (VUNESP — 2015) A causa revolucionária viveu outro duro

revés em 30 de maio [de 1930], quando Luís Carlos Prestes sur-
preendeu todo o país ao lançar um manifesto em que procla-
mava seu novo credo político. Segundo o documento, apenas
uma revolução radical, agrária e anti-imperialista, apoiada
pelas massas trabalhadoras das cidades e dos sertões, seria
capaz de libertar o Brasil dos coronéis, dos donos de terra, dos
“politiqueiros” e dos banqueiros anglo-americanos, promoven-
do a “verdadeira independência nacional”, por meio do confisco
de latifúndios e do controle de empresas estrangeiras.
“A revolução brasileira não pode ser feita com o programa anó-
dino da Aliança Liberal”, dizia Prestes no célebre manifesto (...)
[Lira Neto, Getúlio: dos anos de formação à conquista do poder (1882-1930)]
O trecho apresenta
a) os argumentos dos tenentistas dissidentes para exigir que
a plataforma eleitoral da Aliança Liberal fosse modificada,
(https://bit.ly/32wUYAD. Acessado em 17 de julho de 2019)
com a defesa do federalismo.
b) parte do processo do rompimento político de Luís Carlos
O cartaz foi produzido e apresentado no contexto Prestes com o movimento tenentista e a sua adesão aos
princípios marxista-leninistas.
a) da Revolução Constitucionalista de 1932, movimento no
c) a guinada conservadora de Luís Carlos Prestes, mostrando-
qual o estado de São Paulo lutou com armas contra o gover-
-se próximo aos princípios do integralismo, caso da defesa
no provisório de Getúlio Vargas. do civismo.
00
b) da Revolução Tenentista de 1924, na qual militares refor- d) a moderada posição de Luís Carlos Prestes em relação aos
7-
mistas tomaram a cidade de São Paulo e exigiram a renún- resultados eleitorais de 1930, que apontaram a expressiva
cia do presidente Washington Luís. vitória de Getúlio Vargas. 13
9.
c) do Levante Integralista de 1938, no qual a Ação Integralista e) a polêmica decisão do ex-líder tenentista Luís Carlos Pres-
30
Brasileira, sob o comando de Plínio Salgado, tentou desti- tes em apoiar a candidatura de Júlio Prestes à presidência
da República.
.
46
tuir Vargas do poder.

-1
d) da Coluna Prestes, movimento de luta militar contra o pre-

sidente Artur Bernardes, em ação entre 1919 e 1925.
a
14. (VUNESP — 2021) A convocação para as eleições, visando à

lv
e) da Greve Geral de 1917, iniciada em São Paulo, e que se espa- composição da Assembleia Constituinte, e os novos partidos,
Si
lhou por todo país, exigindo a criação de leis que proteges- organizações políticas de massa que surgiam, agitavam os
es
sem os trabalhadores. anos que vão de 1932 a 1935. Nesse período, são perceptíveis ao
menos quatro grandes tendências político-ideológicas: autori-
lv
tarismo cientificista, liberalismo, esquerdismos e fascismo.

ça
on
(Marcos Napolitano, História do Brasil República: da queda da Monarquia ao

11. (VUNESP — 2019) Em relação à questão de uma ruptura revo- fim do Estado Novo, p. 101. Texto adaptado)
G
lucionária [de 1930], a problemática das relações Estado-socie-

ar
dade configura-se como eixo de análises a partir da influência Sobre a tendência fascista, é correto afirmar que
m
interdisciplinar. Destaca-se como fundamental a análise de a) se organizou em um partido de abrangência nacional, o

si
Francisco Weffort sobre o “Estado de compromisso”. Partido Republicano Constitucional (PRC), que tinha amplo
Jo
apoio das classes populares e defendia o direito inviolável

[Vavy Pacheco Borges, Anos trinta e política: história e historiografia. Em: da propriedade e a liberdade de expressão.
Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva, 1998]
b) se organizou em movimentos sociais e não em partido polí-
tico, e fazia uma defesa radical das riquezas nacionais, caso
“Estado de compromisso” pode ser conceituado como do minério de ferro e do petróleo, que deveriam ser explo-
a) a articulação entre a burguesia industrial e as classes médias rados pela iniciativa privada.
urbanas para reestruturar as arcaicas relações fundiárias. c) esteve presente em vários partidos políticos, de ideologias
variadas, que apoiavam medidas estatais para livrar o país
b) a incapacidade das forças políticas progressistas em assu-
da influência das grandes potências econômicas da época,
mir o poder depois da ruptura institucional que pôs fim à como a França e a Inglaterra.
Primeira República.
d) teve origem nas organizações sindicais-operárias e sua
c) a condição na qual nenhum dos grupos participantes pode ofe- influência esteve presente, em especial, nas grandes cida-
recer exclusivamente ao Estado as bases de sua legitimidade. des do Nordeste ao fazer a defesa de uma intervenção esta-
tal para industrializar o Brasil.
d) uma estrutura política de atendimento das principais rei-
vindicações das classes populares, como a reforma agrária. e) se formou a Ação Integralista Brasileira (AIB) como princi-
pal grupo, que tinha apoio da classe média e uma ideologia
e) a ordem construída após a queda da República Oligárquica caracterizada pelo nacionalismo, civismo, corporativismo e
na qual o poder hegemônico esteve nas mãos do tenentismo. catolicismo ultraconservador. 173
15. (VUNESP — 2022) Concordo com o argumento de que os b) suspendeu as liberdades individuais dos cidadãos e impôs
traços totalitários são identificáveis nos discursos e práticas censura aos meios de comunicação.
de Vargas [durante o Estado Novo], mas não se pode dizer que c) ampliou os direitos de cidadania, como a liberdade de
tenha havido, no período, “efetivação histórica do conceito [de expressão, e estabeleceu a autonomia estadual.
totalitarismo] em plano macro-institucional e societário” como
diz Roberto Romano. d) garantiu o direito de greve para os trabalhadores e instituiu
o voto direto para a escolha dos governadores de estado.
(Maria Helena Rolim Capelato, Estado Novo: novas histórias. In: Marcos
Cezar de Freitas (org.), Historiografia brasileira em perspectiva. São Paulo: e) limitou a presença do Estado como agente econômico e
Contexto, 1998, p. 199) criou algumas estatais, como a Petrobras.
Para os historiadores que defendem que o Estado Novo não

pode ser considerado um regime totalitário, coloca- -se como
argumentos, entre outros, que 18. (VUNESP — 2018) O período que se inicia com o governo
Dutra e a nova constituição, portanto, pode ser corretamente
a) havia uma aversão, de Vargas e do seu ministério, em rela-
caracterizado como novo, pois se tratava do fim de uma ditadu-
ção às forças políticas nazifascistas, e a demora em decla-
ra e do começo de uma fase de respeito às normas mínimas da
rar guerra ao Eixo foi devida às exigências da diplomacia
democracia formal. Porém, não se deve perder de vista os limi-
estadunidense.
tes de tal “redemocratização”.
b) forças partidárias continuaram atuando de forma legal
durante o período autoritário, caso dos integralistas, (Carlos Fico. O Brasil no contexto da Guerra Fria: subdesenvolvimento e
ideologia do planejamento (1946-1964). Em: Carlos Guilherme Mota (org.). A
importante grupo de apoio ao presidente Vargas, inclusive experiência brasileira. A grande transação)
com participação no seu ministério.
c) mesmo com a outorga da Constituição de 1937 e o fecha- Entre os exemplos desses limites, é correto apontar
mento das casas legislativas em todas as esferas, ocorreu a) o forte nacionalismo do presidente Dutra, contido pelos
uma ampliação dos mecanismos de consulta popular, como partidos mais conservadores, e a crise diplomática com os
nos plebiscitos. Estados Unidos por causa da recusa brasileira em mandar
d) durante esse regime, as oposições democráticas conti- tropas para a Guerra da Coreia.
nuaram atuando e, apesar da repressão intensa, não ocor-
b) a grave crise político-institucional gerada pelo fechamento
reu o monopólio absoluto do Estado no plano jurídico ou
do Congresso em 1948 e o reconhecimento diplomático da
econômico.
China comunista, imediatamente após a revolução de 1949.
e) parcela considerável da legislação do período autoritá-
c) que parte da Carta corporativa de 1937 foi incorporada pela
rio tinha um caráter essencialmente liberal e, na reali-
Constituição de 1946, como a condição tutelar da legislação
dade, houve pouco interferência do Estado em questões
trabalhista e as medidas restritivas de segurança nacional.
econômicas.
d) a permissão dada pelo governo Dutra para o funcionamen-
to do Partido Comunista do Brasil em meio à Guerra Fria,
e o descontrole inflacionário produzido pelo aumento dos
00
16. (VUNESP — 2019) Concordo com o argumento de que traços gastos públicos.
7-
totalitários são identificáveis nos discursos e práticas de Var-
gas, mas não se pode dizer que tenha havido, no período, “efe- e) as inúmeras crises entre o Executivo e o Legislativo, este
13
tivação histórica do conceito em plano macro-institucional e último acusado pelo governo de sabotar as suas iniciativas
9.
mais importantes, e a criação de uma lei sobre a remessa de
30
societário”, como diz Roberto Romano.

lucros para o exterior.
.
46
[Maria Helena Rolim Capelato, Estado Novo: novas histórias. Em Marcos

Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva]
-1
Entre outros argumentos para não definir o Estado Novo como

a
19. (VUNESP — 2015) Analise a imagem, reflita sobre o conteúdo

lv
uma ordem totalitária, a historiadora aponta que da faixa carregada pelos trabalhadores e assinale a alternativa
Si
a) não ocorreu o monopólio absoluto do Estado no plano físi- que completa corretamente o enunciado da questão.
es
co, jurídico ou econômico, ainda que a repressão tenha sido

lv
intensa, e as liberdades, anuladas.

ça
b) a legislação trabalhista e sindical oferecia liberdade de

on
organização aos trabalhadores das empresas privadas.

G
c) a maior parte do ministério era formada por simpatizantes da

ar
ordem liberal, notadamente da experiência estadunidense.

m
d) havia brechas jurídicas na Constituição de 1937 que garan-

si
tiam representação política para parte considerável da

Jo
população.
e) as práticas políticas do governo autoritário respeitaram as
particularidades regionais, especialmente no que se refere
ao sistema educacional.
17. (VUNESP — 2019) Leia o texto.

A comoção gerada pela notícia do Plano Cohen e o consequente (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/
medo do “perigo vermelho” serviram de pretexto para Vargas imagem/0000004586/md.0000048288.jpg)
decretar a dissolução do Congresso Nacional, em 10 de novem-
bro de 1937. O presidente outorgou uma nova Constituição [...] O Estado Novo, implantado por Getúlio Vargas em 1937, promo-
(Patrícia Ramos Braick, Estudar história: das origens do homem à era digital) veu mudanças na política e na sociedade brasileira. Uma dessas
mudanças foi a
É correto afirmar que a Constituição de 1937 a) unificação da legislação trabalhista (CLT) que garantia
a) permitiu a criação de partidos políticos regionais e reforçou alguns direitos, como a instituição do salário-mínimo, para
174 as atribuições do Poder Legislativo. os trabalhadores brasileiros.
b) priorização das indústrias como setor principal da econo- Os governos de Getúlio Vargas, de 1930 a 1945, procuraram res-
mia, o que beneficiou os trabalhadores urbanos em detri- ponder a essa questão do regime representativo
mento dos camponeses.
a) ampliando o direito ao sufrágio à grande massa de traba-
c) diminuição do intervencionismo do Estado para facilitar o lhadores imigrantes das indústrias.
processo de industrialização e a ampliação dos mercados
de trabalho e de consumo. b) restringindo o número de candidatos às casas legislativas
por meio do sufrágio universal.
d) promulgação de reformas na legislação das empresas
que reduziam os encargos trabalhistas com o objetivo de c) suspendendo a eleição para presidente da República após a
ampliar a oferta de empregos. adoção constitucional do voto secreto.
e) proibição de instalação de empresas estrangeiras no país d) qualificando o voto popular por meio da concessão de direi-
para incentivar e proteger a indústria nacional e os traba- tos civis aos operários urbanos.
lhadores brasileiros.
e) generalizando as consultas plebiscitárias nos casos de
reformas políticas mais relevantes.
20. (VUNESP — 2015) Sua entrada em cena na história do Brasil

começa em 1934, quando é destacada para ajudar Luiz Carlos
Prestes a retornar ao país e servir como sua guarda-costas. Via- 23. (VUNESP — 2020) “Entre 1920 e 1940 houve algum declínio
jam, então, passando-se por marido e mulher e, quando chega- no índice de analfabetos no Brasil, mas esse índice continuou
ram ao Rio de Janeiro em 1935, já eram de fato um casal. Após o a ser muito elevado. Considerando-se a população de quinze
fracasso do levante comunista no mesmo ano, são ambos pre- anos ou mais, o índice de analfabetos caiu de 69,9% em 1920,
sos. Grávida de sete meses e separada de Prestes, Olga é depor- para 56,6% em 1940.” (Boris Fausto. História do Brasil) Estes
tada para a Alemanha em 1936, e tem a filha alguns anos antes
números podem ser compreendidos e explicados
de morrer em um campo de concentração.
a) pelo esforço das famílias do período em alfabetizar seus
(Bruno Garcia, Uma explosão de estereótipos. Disponível em: <http://goo.gl/
o8cswu>. Adaptado) filhos em casa, mediante a ausência de um sistema educa-
cional universal no Brasil.
O levante citado no trecho foi utilizado como pretexto para a b) pelo interesse das potências capitalistas parceiras comer-
a) aliança do Brasil com o Eixo no contexto imediatamente ciais em desenvolver uma massa de trabalhadores alfabeti-
anterior à Segunda Guerra Mundial, o que provocou reação zados no Brasil.
imediata dos EUA em busca do apoio do Brasil no conflito.
c) pelo contexto das políticas de investimento e incentivo à
b) escalada autoritária que levou ao golpe do Estado Novo em educação básica nos diferentes períodos do governo Var-
1937, tendo sido utilizado como justificativa para a aplicação
gas, a partir da década de 30.
do mecanismo do estado de sítio por parte de Vargas.
c) cassação do mandato de deputados e senadores eleitos pelo d) pela ausência de investimento público na educação básica,
PCB no contexto do governo constitucional, pondo fim à passando a ser gerida pela iniciativa privada, que procurou
existência legal do partido que vinha desde a sua fundação universalizá-la nesse período.
em 1922. e) pela organização das classes trabalhadoras em sindicatos
d) restrição imposta aos trabalhadores de só poderem se e ligas de solidariedade mútua, que procuraram organizar
00
organizar em sindicatos controlados pelo Estado, neutrali- sistemas educacionais para seus filhos.
7-
zando a ação política autônoma do movimento operário. 13
e) criação do Deops (Departamento Estadual de Ordem Políti-
9.
ca e Social), que foi organizado por Vargas com o objetivo de
30
perseguir os movimentos políticos de oposição ao governo. 24. (VUNESP — 2019) À primeira vista, quando se fala em patri-
mônio histórico, há uma imediata associação da palavra a
.
46
monumentos e edifícios antigos. Assim, o senso comum rela-

-1
ciona a expressão patrimônio histórico a prédios, monumentos

21. (VUNESP — 2015) Nas primeiras horas da manhã de 10 de e outras edificações de notável valor histórico-arquitetônico
a
novembro de 1937, o Diário Oficial comunicava a implantação

lv
que, pelo seu caráter de excepcionalidade, devem ser preser-

do Estado Novo e pouco depois era o próprio Getúlio Vargas que
Si
lia pelo rádio o preâmbulo e os primeiros artigos da nova Cons- vados. Isso se deve, em grande medida, à primeira legislação
es
tituição. Sua nova ordem nascia sem surpresas. patrimonial do país, o Decreto-lei nº 25/37, ainda em vigor, que,
em seu art. 1º, explicita o conceito de “patrimônio histórico e
lv
(Francisco M. P. Teixeira, História concisa do Brasil)

ça
artístico”:
on
Essa “nova ordem”, conhecida como Estado Novo (1937- 1945), Constitui o patrimônio histórico e artístico nacional o conjunto
caracterizou-se de bens móveis e imóveis existentes no país e cuja conserva-
G
a) pela extinção dos órgãos legislativos e pelo intervencionis- ção seja de interesse público, quer por sua vinculação a fatos
ar
mo do Estado na economia. memoráveis da História do Brasil, quer por seu excepcional

m
b) pelo aumento da autonomia estadual e pela busca de apoio valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico.
si
político dos operários.

Jo
[Ricardo Oriá, Memória e ensino de História. Em Circe Bittencourt (org). O

c) pela criação de leis trabalhistas e pela existência de dois saber histórico na sala de aula]
partidos, a Arena e o MDB.
d) pelo estímulo à liberdade de expressão e pelo controle do Segundo Ricardo Oriá, essa política preservacionista teve como
governo sobre os sindicatos. efeito
e) pela influência externa na cultura e pelo incentivo à entrada a) privilegiar o tombamento de bens imóveis referentes aos
de empresas multinacionais. setores dominantes da sociedade, caso das casas-grandes
e dos sobrados coloniais.
b) impedir que os mais importantes bens relacionados à his-
22. (VUNESP — 2022) Tão visivelmente defeituosa era a prática tória nacional fossem tombados.
do nosso sistema representativo que os estadistas, legisladores c) mostrar os conflitos efetivos do passado nacional, com for-
e escritores políticos do Império e da Primeira República cos- tes referências à escravização dos africanos e dos indígenas.
tumavam atribuir-lhe a principal responsabilidade pelos males
do regime. […] Com semelhante visão dos problemas políticos d) reforçar a pluralidade étnico-cultural da formação histórica
brasileiros, é muito explicável que o aperfeiçoamento da legis- brasileira, com destaque para as sociedades indígenas.
lação eleitoral tenha sido um dos mais eficientes slogans da e) produzir uma cuidadosa memória nacional, na qual todas
campanha de que resultou a Revolução de 1930. as classes e grupos sociais são contemplados com bens
(Victor Nunes Leal. Coronelismo, enxada e voto, 1976. p. 240-241) tombados. 175
25. (VUNESP — 2019) Ao receberem menos dinheiro por suas Apesar da parafernália de “leis sociais” adotadas para con-
vendas ao exterior, os exportadores e produtores ligados à quistar o apoio do povo contra os tradicionais donos do poder
exportação reduzem suas compras. Os produtores internos que não aceitam o seu programa de centralização contrário à
afetados por essa redução também reduzem as suas, e assim estrutura “federativa” do país, Getúlio está disposto a conside-
por diante. rar a possibilidade de valer-se dos Integralistas para governar
(Celso Furtado. Formação econômica do Brasil, 1989) com mais tranquilidade.
(Fúlvio Abramo. A revoada dos galinhas verdes, 2014. Adaptado)
O autor refere-se aos desdobramentos da queda no preço e no
volume da exportação do café brasileiro decorrente da Crise de O autor, militante de organizações de esquerda, participou da
1929. Tendo em vista o cenário econômico descrito pelo texto, o conjuntura política brasileira dos anos 30 do século passado. O
governo Getúlio Vargas decidiu, entre 1931 e 1939, excerto refere-se à situação histórica do país, naquele momen-
a) adquirir empréstimos no exterior, visando à manutenção to, caracterizada pela
da política de valorização do preço do café. a) permanência das estruturas políticas tradicionais, con-
b) extinguir em curto prazo a dependência do país à economia troladas pela oligarquia cafeeira por meio da política dos
cafeeira, abandonando os empresários do setor. governadores.
c) substituir os latifúndios cafeeiros por pequenas proprieda- b) adoção de medidas privatistas, impostas por um Estado
des, desapropriando terras e concedendo incentivos fiscais ditatorial e centralizador, apoiado por regimes fascistas
a agricultores. totalitários.
d) equilibrar a oferta e a procura do produto, comprando e c) política governamental de fim do apoio à economia cafeeira
destruindo os excedentes das colheitas. em benefício de estímulos ao desenvolvimento da econo-
e) limitar a venda do produto ao mercado interno, conside- mia industrial.
rando os prejuízos que a exportação de café causava ao país. d) fragilidade de uma nação dividida em facções políticas
rivais, face à iminência da guerra mundial entre as potên-
cias industrializadas e imperialistas.
26. (VUNESP — 2019) Em termos econômicos, o Estado Novo e) atuação de forças políticas diversas e antagônicas, num
(1937-45) caracterizou-se quadro de instabilidades internas e de influências de regi-
a) pela política da privatização de empresas ligadas aos servi- mes ditatoriais europeus.
ços urbanos, como o abastecimento de água.
b) pela adoção de um nacionalismo extremado por meio do
qual se proibiu a entrada de capitais estrangeiros no país. 29. (VUNESP — 2016) Apesar das greves, das leis esparsas e da
c) pelo forte intervencionismo estatal com a criação de conse- existência de movimentos e partidos que tratavam de arregi-
lhos regulatórios, como o Conselho Nacional do Petróleo. mentar a classe operária, ou falar em nome dela, a massa traba-
lhadora continuava, em sua grande maioria, carente de direitos
d) pela aplicação de medidas liberais, tais como o congela-
e de organização. Essa carência seria um campo fértil nos anos
mento dos salários para evitar o aumento da inflação.
30 para a ação do Estado através da política trabalhista de Getú-
e) pela redução do deficit público com o corte de gastos em lio Vargas.
00
algumas áreas sociais, como a educação.
7-
(Boris Fausto, História do Brasil. Adaptado)
13
Considerando a Primeira República e a Era Vargas, na política
9.
27. (VUNESP — 2018) A grande mudança que se deu, após 1930, mencionada no trecho, é correto afirmar que
30
[no governo de Getúlio Vargas], foi que o poder passou a dar

.
a) o operariado urbano permaneceu excluído do processo

46
máxima prioridade ao desenvolvimento do mercado interno, eleitoral, pois Getúlio Vargas não ampliou os direitos polí-
-1
ao crescimento “para dentro”, adotando uma estratégia em que ticos e sociais vigentes antes da década de 1930.
a industrialização aparece como instrumento para tornar a
a
economia nacional o menos dependente possível do mercado b) Getúlio Vargas diferenciou-se ao autorizar partidos repre-
lv
mundial. sentativos da classe operária, que tinham liberdade para

Si
organizar greves, inclusive durante o Estado Novo.

es
(Paul Singer. “Interpretação do Brasil: uma experiência histórica de

desenvolvimento”. In: História geral da civilização brasileira, tomo III, vol. 4, c) a legislação trabalhista foi rejeitada pelo Congresso nos dois
lv
1986. p. 218) períodos, porém Getúlio Vargas conseguiu instituir o déci-

ça
mo terceiro salário e a previdência social.

on
Essa prioridade concedida pelo governo foi, em grande parte, o

d) Getúlio Vargas organizou a Justiça do Trabalho e estabe-
resultado da
G
leceu uma estrutura sindical atrelada ao Estado, o que foi

a) redução do comércio entre países devido à depressão eco-
ar
inovador em relação ao período anterior.

nômica internacional.
m
e) a questão social continuou a ser tratada como “caso de polí-

si
b) crise da economia cafeeira provocada pela baixa produção. cia” por Getúlio Vargas, embora ele tivesse estabelecido leis
Jo
c) aplicação de capital norte-americano nas indústrias meta- para regulamentar o trabalho no campo.
lúrgicas nacionais.
d) instalação no país de grandes indústrias multinacionais de
bens duráveis. 30. (VUNESP — 2021) O Estado Novo foi arquitetado como um
e) atração de investimentos internacionais para o país com a Estado autoritário e modernizador que deveria durar muitos
política de juros altos. anos. No entanto, seu tempo de vida acabou sendo curto, pois
não chegou a oito anos. Os problemas do regime resultaram
mais da inserção do Brasil no quadro das relações internacio-
nais do que das condições políticas internas do país.
28. (VUNESP — 2016) Leia o texto.
1934. Os Integralistas estão em estado de graça: suas (Boris Fausto, História concisa do Brasil)
fileiras se engrossam em todas as partes do Brasil, onde seus
núcleos conseguem apoio dos fascistas italianos e alemães, No contexto apresentado no excerto, o “quadro das relações
das autoridades policiais, dos banqueiros e grandes fazendei- internacionais” refere-se à
ros e de intelectuais. Ante a deterioração da economia brasilei- a) demissão de parte do ministério de Vargas quando, em
ra que a queima de café não consegue sustar, Getúlio Vargas meio à Segunda Guerra, o governo ditatorial estabeleceu
fica a observar a ascensão, pouco comum nos hábitos políticos um acordo com o Eixo, permitindo que esse bloco usasse o
176 brasileiros, do movimento integralista. espaço marítimo do Brasil.
b) pressão diplomática da Argentina para que o Estado brasi- O texto alude à política exterior do governo de Getúlio Vargas
leiro aderisse às forças aliadas, declarasse guerra aos países durante o Estado Novo (1939-1945). A grave tensão ideológica
do Eixo e mandasse tropas para libertar o Norte da África e militar em grande parte dos anos de 1930 poderia favorecer
das forças nazistas. uma atitude “pendular” do governo brasileiro entre a Alemanha
c) deliberação da I Conferência Internacional de Estados e os Estados Unidos da América.
Americanos determinando, apesar da discordância do Bra- No final, a aliança com os Estados Unidos
sil, que todas as nações da América deveriam se manter a) favoreceu o projeto do Estado brasileiro de proteger o preço
neutras na Segunda Guerra. dos produtos manufaturados exportados.
d) entrada do Brasil na Segunda Guerra, ao lado dos Aliados, b) aboliu a tradição brasileira de oposição à hegemonia norte-
provocando ação de opositores, que começaram a explorar -americana na América.
a contradição entre a ditadura Vargas e o apoio do governo
c) pressupôs formalmente a democratização da política brasileira.
brasileiro às democracias.
d) decorreu da condenação pública do regime nazista pelo go-
verno brasileiro.
e) implicou o financiamento norte-americano da indústria de
31. (VUNESP — 2019) A escassez de navios capazes de atraves-
base no Brasil.
sar o oceano estimulou as exportações de artigos manufatu-
rados e, ao mesmo tempo, desencorajou as suas importações.
Os mercados consumidores da Argentina, do Uruguai, e de
outros países sul-americanos se abriram para os brasileiros ao 34. (VUNESP — 2018) Leia a seguir o trecho retirado do jornal O
se fecharem as fontes habituais de suprimento de tecidos. As Estado de S. Paulo publicado no dia 8 de maio de 1945, à época
exportações de tecidos de algodão, em meados de 1942, só eram da rendição da Alemanha nazista na Segunda Guerra Mundial:
superadas em valor, pelo café; as carnes enlatadas e congeladas “Comemorando a paz que afinal foi conquistada, as nossas
vinham em terceiro lugar. populações, pelo muito que fizeram, hão de sustentá-la, ao lado
(Warren Dean. A industrialização de São Paulo (1880-1945), s/d) de outros povos, com todas as suas forças e inteligência, para
que o sangue generoso da mocidade, derramado nas batalhas,
O excerto alude tenha sempre a significação que hoje todos lhe reconhecemos:
a) ao isolamento internacional da economia brasileira provo- o fim da opressão e o começo da liberdade, cuja existência se
cado pela Grande Guerra Mundial. deve a milhões de homens, mulheres e crianças sacrificadas.”
b) ao efeito das leis governamentais de proteção ao trabalho O trecho evidencia um dos fatores que contribuiu para a crise
no mercado interno brasileiro. do Estado Novo, corretamente identificado como
c) ao entrave ao desenvolvimento industrial do Brasil decor- a) a contradição entre a política externa e a política interna de
rente da concorrência de produtos estrangeiros. Vargas.
d) à política de desvalorização da moeda brasileira com a b) o esgotamento da política intervencionista após a criação
finalidade de encarecer as mercadorias industrializadas da Petrobras.
importadas. c) a derrota dos países aliados ao Brasil no contexto da Segun-
da Guerra.
00
e) à situação da economia do Brasil em um quadro de con-
frontos militares entre os países industrializados. d) a decadência dos países que participaram das batalhas na
7-
Europa. 13
e) a corrosão do apoio a Vargas devido à sua aliança formal
9.
com o campo fascista.

30
32. (VUNESP — 2019) No início da guerra, Getúlio Vargas man-

.
teve o Brasil neutro e conservou relações comerciais tanto com

46
os alemães como com os norte-americanos. Aos poucos, no

-1
entanto, foi se tornando cada vez mais difícil para o Brasil man- 35. (VUNESP — 2017) O regresso ao Rio de Janeiro do 1º Escalão
a
ter a neutralidade. da Força Expedicionária Brasileira em 18 de julho de 1945 estava

lv
(Alfredo Boulos Júnior, História: sociedade & cidadania, 9º ano) sendo esperado e interpretado como um marco na campanha
Si
das forças oposicionistas. O desfile das tropas pelas ruas da

es
A respeito da participação brasileira na Segunda Guerra Mun- cidade seria como uma grande festa da UDN e de seu candidato.
lv
dial, é correto afirmar que (Angela de Castro Gomes, A invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro: Editora
ça
a) se condicionou a participação do Brasil na guerra contra o FGV, 2005. P. 284-285. Adaptado)

on
Eixo ao perdão da dívida com a Alemanha.

O trecho revela um momento importante da crise do Estado
G
b) pressionado pela França e pela Inglaterra, o Brasil rompeu Novo associada ao retorno da FEB, que
ar
relações diplomáticas com a Alemanha, mas não mobilizou

a) reforçaria a importância dos militares e da UDN na cons-
m
tropas.
trução de uma saída negociada para o fim da ditadura, o
si
c) rompidas as relações diplomáticas com o Japão, a parti- que levou Getúlio a renunciar e se isolar politicamente, sem
Jo
cipação da Marinha brasileira foi decisiva nas batalhas do estabelecer relação com a cena política que viria a seguir.
Atlântico.
b) ressaltaria o vínculo entre os setores de oposição a Vargas e
d) se declarou guerra ao Eixo e houve o envio da Força Expedi- a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial ao lado
cionária Brasileira (FEB) para a Itália. dos Aliados, na medida em que Vargas tinha sido favorável à
e) foi fundamental a pressão exercida pela Argentina, que exi- entrada na guerra ao lado do Eixo.
giu que o Brasil declarasse guerra contra os Aliados. c) consagraria a vitória da luta pela democracia e a repulsa
à ditadura e a seu presidente, evidenciando a contradição
entre uma política externa alinhada com os valores demo-
33. (VUNESP — 2022) Embora o argumento do pêndulo possa cráticos e uma política interna autoritária.
ter servido como elemento secundário de convencimento no d) evidenciaria a fraqueza do governo Vargas naquele contex-
processo decisório junto a funcionários em Washington, o mais to, dado o fato de que o governo teve poucos recursos para
plausível é, uma vez mais, a explicação pelo cálculo estratégico: sustentar as tropas na guerra, o que reforçou as sensações
tendo em vista a alta possiblidade de envolvimento dos Estados de pobreza e precariedade disseminadas à época.
Unidos na guerra, seria útil atrair o Brasil como principal ponto e) consolidaria a aliança entre as elites civis organizadas na
de sustentação político-diplomática no hemisfério sul. UDN, economicamente intervencionistas e socialmente
(Rubens Ricupero. A diplomacia na construção do Brasil – 1750-2016, 2017. conservadoras, e os militares recém- -saídos da guerra,
p. 329 - 330) autoritários e com forte inspiração fascista. 177
36. (VUNESP — 2022) Alguns analistas de sua obra o criticam c) um potencializador das práticas econômicas e sociais
pelo seu economicismo. Sua obra Formação do Brasil contem- rurais, evitando choques oriundos da industrialização e da
porâneo revelaria este economicismo já em sua estrutura: ela urbanização.
se divide em três seções básicas, cuja disposição revela a priori-
d) um mecanismo de reafirmação da identidade religio-
dade da infraestrutura como instância determinante na análise
sa católica brasileira, em detrimento de outras crenças e
– povoamento, vida material, vida social. O seu economicismo
religiões.
apareceria, portanto, na própria disposição do tema – essa
segmentação do texto não serve apenas para facilitar a expo- e) uma forma de afirmação de um ideal racista, voltado para a
sição, mas é um recurso de aprofundamento radical do recorte defesa da cultura popular e das políticas de branqueamento.
analítico.
(José Carlos Reis, As identidades do Brasil: de Varnhagen a FHC. Rio de
Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1999, p. 177. Texto adaptado)
39. (VUNESP — 2018) (...) foi o primeiro veículo de comunicação
O excerto faz referência a a chegar às residências e aos locais de trabalho. Por causa de
seu enorme impacto no dia a dia dos brasileiros, Getúlio impôs
a) Sérgio Buarque de Holanda.
o controle das informações transmitidas (…) durante o Estado
b) Florestan Fernandes. Novo. Nem tudo podia ser dito, e a forma de dar a notícia tam-
c) Nelson Werneck Sodré. bém era pensada com cuidado, para evitar que a voz da oposi-
d) Capistrano de Abreu. ção chegasse aos brasileiros. Interesses políticos e comerciais
sempre interferiram nos meios de comunicação.
e) Caio Prado Júnior.
(Disponível em: http://memorialdademocracia.com.br. Acesso em:
14.08.2018. Adaptado)
37. (VUNESP — 2019) O marco inaugural nas análises da cultu- A qual meio de comunicação o texto faz referência?
ra brasileira seria Casa Grande & Senzala, estampada em 1933.
a) Rádio.
Fecho de um período do pensamento brasileiro, e início de
outro, é [...] obra híbrida de tradição e inovação, em muitos pon- b) Televisão.
tos nostálgica de um Brasil que chegava ao fim – o de antes de c) Jornal.
1930, visto por Gilberto Freyre de forma análoga à douceur de
d) Revista.
vivre que coloriu certas análises saudosistas do Antigo Regime
francês. e) Telefone.
[Laura de Mello e Souza, Aspectos da historiografia sobre o Brasil colonial.
Em Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva]
40. (VUNESP — 2017) No Brasil, o reconhecimento da necessi-

Nas suas obras, Gilberto Freyre
dade de proteger o patrimônio histórico e artístico já havia sido
a) atribui o atraso econômico e cultural brasileiro ao longo apontado nos anos 1920, época em que se registraram iniciati-
processo de colonização portuguesa, que impôs o catolicis- vas locais e estaduais. Em 1936, Mário de Andrade foi solicitado
mo, religião que pouco contribuiu para o desenvolvimento
00
a preparar a criação de uma instituição nacional de proteção do
capitalista.
7-
patrimônio. Foi esse o documento que foi usado nas discussões
b) reconhece que a fragilidade cultural brasileira é tributária 13
preliminares sobre a estrutura e os objetivos do SPHAN (Servi-
da enorme influência das ordens religiosas, em especial dos ço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional), criado afinal
9.
jesuítas, que não valorizavam as práticas sociais das socie-
30
por decreto presidencial assinado em 30 de novembro de 1937.

dades indígenas.
.
46
(Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil

c) condena vigorosamente a colonização com o uso da mão de da Fundação Getúlio Vargas – CPDOC FGV. A Era Vargas: Diretrizes do Estado
-1
obra escrava africana porque essa condição gerou um povo Novo 1937-1945 – Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.
sem sentimentos de amor à terra natal e que desvaloriza a Disponível em: <https://goo.gl/6czzC4>. Adaptado)
a
lv
cultura europeia.
Si
d) associa as históricas dificuldades econômicas brasileiras A criação do SPHAN reflete

es
ao formato da administração colonial portuguesa, marcada a) um momento histórico de preservação e valorização dos
pela corrupção endêmica e pela atenção excessiva aos inte-
lv
patrimônios, símbolos, bandeiras e hinos municipais,

resses do Estado.
ça
regionais e estaduais, com o objetivo de fortalecer as múlti-

plas identidades a partir das quais se constituiria uma úni-
on
e) imputa ao sistema econômico organizado a partir da mono-

cultura uma série de males, casos da aversão ao trabalho e ca identidade nacional articulada pelo Estado.
G
da amoralidade, e vê a mestiçagem como benéfica ao Brasil. b) uma perspectiva de cultura nacional autoritária e etnocên-
ar
trica que procurava negar e proibir as manifestações das

m
camadas populares, especialmente dos negros, tal como o

si
Jo
38. (VUNESP — 2018) No Brasil pós 1930, a relação entre inte- samba, dando ênfase aos patrimônios monumentais cató-
lectuais e os valores autoritários que emanavam do Estado licos, tais como as igrejas mineiras do barroco.
não deve ser vista como passiva, com homens letrados e artis- c) um ambiente de centralização nas políticas de cultura e
tas “bem-intencionados” tornando-se vítimas das manipula- educação, o que incluía as questões de identidade e de
ções de políticos espertalhões. As soluções autoritárias para a
patrimônio, mas que conviveu, contraditoriamente, com
“questão nacional” ou para o campo cultural, sobretudo aquelas
políticas economicamente liberais, o que levou à entrada de
que envolviam a educação das massas e a imposição de valo-
capital estrangeiro na industrialização.
res nacionalistas às elites regionais, eram compartilhadas por
vários intelectuais ideologicamente distintos entre si, como d) um contexto de (re)construção da identidade nacional a
liberais, fascistas, católicos e positivistas. partir de elementos como o patrimônio, que representa-
(Napolitano, M. História do Brasil República: da queda da Monarquia ao fim
va a história na preservação de alguns edifícios históricos,
do Estado Novo. São Paulo: Contexto, 2016. Adaptado) evidenciando a parceria entre os intelectuais e o Estado na
formulação de importantes políticas públicas.
À época, os intelectuais passaram a ver no Estado e) uma época de consolidação das propostas de preservação
a) um agente de efetivação de um projeto politicamente des- do patrimônio baseadas em concepções eurocêntricas, que
centralizado, em que prevalecesse a autonomia dos estados. tomavam a ideia de civilização como referência e consi-
b) um meio para construir os valores da “brasilidade”, forjando deravam o nacional como cultura inferior, que deveria ser
178 uma nação integrada que unisse elites e classes populares. preservada por suas marcas folclóricas.
41. (VUNESP — 2019) Em 18 de setembro de 1946 foi promulga- 44. (VUNESP — 2018) Em agosto de 1969, o Presidente Costa e
da a quinta Constituição brasileira, a quarta republicana. Com Silva sofreu grave ataque cardíaco. Seguiu-se uma intensa luta
218 artigos, manteve a denominação Estados Unidos do Brasil. pelo poder, em torno da sucessão. Segundo a Constituição de
O Congresso foi dividido em duas casas. O mandato do Presi- 1967, então em vigência, o Vice-Presidente Pedro Aleixo deve-
dente da República foi estabelecido em cinco anos. A eleição do ria suceder imediatamente ao presidente, em caso de morte ou
Presidente e Vice seria simultânea, ou seja, não formariam uma incapacidade deste para os deveres do cargo. Mas Pedro Aleixo
chapa, seriam escolhidos separadamente pelo eleitor. opusera-se abertamente ao AI-5, não servindo, portanto, aos
propósitos das forças armadas que controlavam o Estado. O
(Marco Antonio Villa. A história das Constituições brasileiras, 2011) Alto Comando das Forças Armadas, dotado de poderes extraor-
dinários, concluiu que “a solução constitucional não era viável”,
A experiência política brasileira derivada da Constituição citada decidindo que a presidência seria exercida por uma junta pelos
pode ser exemplificada pela ministros do Exército, da Marinha e da Aeronáutica.
a) alternância no poder central de políticos apoiados pelos (Alves, M. H. M. Estado e oposição no Brasil:1964-1984. Bauru: Edusc, 2005.
governadores do conjunto dos estados da Federação. Adaptado)
b) predominância eleitoral de partidos políticos representan-
tes das classes de assalariados rurais. A crise sucessória de Costa e Silva evidencia
a) a estabilidade política que marcou o país no período, garan-
c) concentração das decisões políticas no poder executivo em
tida por meio de acordos dos militares com a oposição civil.
prejuízo dos poderes legislativos e judiciários.
b) o compromisso reiterado dos militares com a perspectiva
d) censura regular às manifestações de industriais que se
de abertura política, ainda que os movimentos de oposição
opunham aos governos federal e estaduais.
tenham impedido esse processo.
e) mudança, no governo federal, de um candidato eleito por c) a importância que a interlocução com os civis sempre teve
um partido conservador para um político ligado a sindica- para os militares, em especial nas eleições e nas sucessões
tos de trabalhadores. presidenciais.
d) o caráter autoritário e politicamente instável do regime
militar, na medida em que a própria Constituição de 1967
42. (VUNESP— 2018) Ainda hoje, as interpretações mais difun- estava sendo desrespeitada.
didas, embora reconheçam a inequívoca vocação democrática e) o cumprimento da lei pelos militares, de tal forma que
da Constituição de 1946, sublinham suas limitações e sua inci- todos os trâmites legais fossem observados nos contextos
dência sobre aquilo que consideram ser a fragilidade da expe- eleitorais.
riência democrática brasileira nesse período.
(Schwarcz, L. M.; Starling, H. M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia
das Letras, 2015. Adaptado) 45. (VUNESP — 2021) Em fevereiro de 1978, no Rio de Janeiro,
foi fundado o primeiro Comitê Brasileiro pela Anistia (CBA). E o
Entre as limitações citadas no trecho, é correto identificar que até então se apresentava como uma medida de justiça res-
00
a) a exclusão do voto feminino. taurativa se transformou numa afirmativa de direitos – a “face
7-
b) a manutenção do voto censitário. imprescindível das liberdades democráticas”, sublinhou a Carta
13
de Princípios do CBA paulista, criado em maio de 1978.
c) a proibição de manifestações de rua.
9.
Os CBAs foram a senha para o início de um movimento memo-
30
d) a inexistência do direito ao habeas corpus. rável – a campanha pela anistia ampla, geral e irrestrita –, que
.
e) a exclusão do direito de voto aos analfabetos. unificou as forças de oposição, reuniu artistas e intelectuais,
46
ganhou a opinião pública, e transbordou para a rua em passea-

-1
tas, comícios e atos públicos.

a
(Lilia M. Schwarcz e Heloísa M. Starling, Brasil: uma biografia, p. 479)

lv
43. (VUNESP — 2021) No dia 12 [de dezembro de 1968], o pedido

Si
chegou ao plenário, e a votação se estendeu por horas. Final-

A Lei da Anistia de agosto de 1979 foi
es
mente, confrontando os militares, a Câmara dos Deputados

rejeitou o pedido de suspensão das imunidades parlamentares a) enviada pelo presidente da República ao Congresso e teve
lv
como resultado a volta de exilados e a libertação de presos

ça
de Márcio Moreira Alves por 216 votos contra 141 e 12 absten-

políticos e, ao mesmo tempo, não permitiu a responsabili-
ções. Celebrando o resultado, os parlamentares cantaram o
on
zação individual dos coautores dos crimes praticados pelo

Hino Nacional.
G
Estado durante o regime autoritário.

No dia seguinte, o Conselho de Segurança Nacional aprovou o
ar
b) proposta pelo ministro da Justiça e aprovada depois de

Ato Institucional n. 5, tornando perenes os poderes discricioná-
m
exaustivas negociações com os parlamentares da ARENA,

si
rios que atribuía ao presidente da República. que não aceitavam que as principais lideranças antes da
Jo
(Carlos Fico, História do Brasil contemporâneo: da morte de Vargas aos dias ruptura institucional de 1964 fossem anistiadas e tivessem
atuais, p. 66) os seus direitos políticos reestabelecidos.
c) produto de uma longa negociação entre as lideranças da
O Ato Institucional, aprovado em dezembro de 1968, permitia
ARENA e do MDB e, com a forte oposição das principais
ao presidente da República centrais sindicais, resultou numa lei bem abrangente, que
a) indicar um senador indireto por estado e escolher os secre- permitiu que os cargos políticos e administrativos exerci-
tários estaduais de Segurança Pública. dos antes de 1964 fossem imediatamente reassumidos.
b) escolher os presidentes do Senado, da Câmara dos Deputa- d) derivada de uma emenda constitucional proposta pelos
dos e das Assembleias Legislativas de cada Estado. deputados e senadores do MDB, com o apoio de alguns
parlamentares da ARENA, e garantiu uma anistia política a
c) escolher os prefeitos e os governadores de estado, além de
todas as forças políticas, com exceção dos militantes ligados
aprovar, ou não, os orçamentos públicos em todos os níveis
aos grupos clandestinos de esquerda.
de poder.
e) de Iniciativa Popular, a partir das lideranças da OAB e
d) proibir o habeas corpus em todas as ações penais e referen-
da CNBB, aprovada apenas com os votos da oposição ao
dar as eleições legislativas estaduais. governo federal, permitindo a imediata liberdade de todos
e) cassar mandatos e suspender direitos políticos, assim os presos políticos, assim como a legalização dos partidos
como demitir ou aposentar servidores públicos. comunistas e das centrais sindicais. 179
46. (VUNESP — 2020) “A preocupação em institucionalizar as
relações entre Estado e operariado (...) manifestou-se, no ime-
diato pós30, com a criação do Ministério do Trabalho (1931)
e a promulgação da legislação trabalhista a mais diversa. No
entanto, desde 1933 o sindicalismo independente e pluralista
(...) sofrerá séria ofensiva estatal.”
(Maria Yedda Linhares (org). História Geral do Brasil)
Do contexto abordado no excerto, resultou

a) o sindicalismo pluralista, que reunia sob sua influência sin-
dicatos de diferentes categorias em prol da revolução social.
b) o sindicalismo independente, que agregava tendências
mais radicais da esquerda e que perdurou até meados de
1980.
Pode-se dizer que, entre os dois movimentos referidos acima,
c) o sindicalismo pluralista, que só foi superado pelo movi-
há um diálogo à distância e que a comparação de suas imagens
mento grevista do ABC, cuja tendência foi a centralização.
revela algumas diferenças entre eles:
d) o sindicalismo corporativista, superado somente com os
a) os dois movimentos foram contestadores do ponto de vista
movimentos grevistas de 1978 no ABC Paulista. político, mas somente o primeiro defendia explicitamente a
e) a união independente classista de categorias, que esteve à democracia.
frente dos principais movimentos grevistas no Brasil desde b) as duas manifestações revelaram o desejo de participação
então. política do povo brasileiro, mas somente a segunda foi diri-
gida por lideranças políticas.
c) os dois movimentos mobilizaram a sociedade urbana do
47. (VUNESP — 2018) Observe a figura. país, mas somente o primeiro conseguiu congregar as
populações mais jovens.
d) as duas manifestações tiveram ligações com o regime mili-
tar brasileiro, mas somente a segunda insistiu na questão
da forma de representação política.
e) os dois movimentos ocorreram no período histórico da
Guerra Fria, mas somente o primeiro ignorou o perigo da
mudança revolucionária.
49. (VUNESP — 2015) As lutas do movimento estudantil de 1968

centraram-se inequivocamente em dois eixos fundamentais:
00
a luta antiditatorial e a campanha pela transformação da uni-
7-
(Versus, julho/agosto de 1978) versidade. A presença destes polos de mobilização possibilitou
13
inclusive a divisão da vanguarda do movimento em duas “posi-
9.
Na década de 1970, durante o regime militar, ocorreram mani- ções” divergentes, que se distinguiam justamente pela ênfase
30
festações da população negra em importantes cidades do Bra- em um ou em outro desses eixos. O segundo polo colocava em
.
sil. Entre essas manifestações, havia a do Movimento Negro primeiro lugar o problema da Reforma Universitária, reivindi-
46
Unificado que tinha como principal foco de sua luta cação fundamental dos estudantes no momento.
-1
a) a implantação progressiva e gradual da democracia racial (João Roberto Martins Filho, Movimento estudantil e ditadura militar: 1964-
a
no Brasil. 1968. Adaptado)

lv
Si
b) igualar os direitos dos negros brasileiros às conquistas dos

O “momento” a que se refere o texto está relacionado
negros dos EUA.
es
a) à crise do “milagre econômico”, período de forte crescimen-

c) o fim da marginalização social, segregação econômica e
lv
to econômico, arrocho salarial e intensa repressão, em que

violência racial.
ça
a ditadura militar pretendia aproveitar o apoio conquistado

on
d) a reprovação das guerrilhas dos negros no Apartheid na entre as camadas médias urbanas e realizar um conjunto
África do Sul. de reformas modernizadoras com o objetivo de retomar o
G
e) a revisão histórica para diferenciar as raças e suas contri- crescimento.

ar
buições à nação. b) ao contexto de ascensão das forças de oposição, principal-

m
mente os movimentos estudantil e operário, o que levou a

si
Jo
ditadura militar a ampliar os canais de diálogo, interlocução

e discussão com a sociedade civil e acabou por postergar a
48. (VUNESP — 2016) Compare as duas imagens.
opção de setores da esquerda pela luta armada.
c) ao apoio crescente da sociedade civil à ditadura desde pelo
menos 1966, quando a esquerda armada começou a pro-
mover assaltos a bancos e atentados contra os militares, o
que levou os estudantes a considerarem a luta universitária
uma forma estratégica de ação e propaganda.
d) à discussão do acordo MEC-USAID, que aproximaria o Ensi-
no Superior brasileiro do modelo educacional dos EUA em
uma perspectiva de modernização capitalista com o objeti-
vo de realizar reformas administrativas que resultariam em
maior economia e eficiência operacional.
e) à pressão social crescente do final dos anos 1960, em um
momento anterior ao AI-5, o que levou o movimento estu-
dantil a importantes conquistas frente aos militares, como
a ampliação do investimento na educação pública e a cria-
180 ção dos órgãos nacionais de financiamento à pesquisa.
50. (VUNESP — 2015) O apoio da população às organizações de É possível relacionar o texto
guerrilha era limitado. Com base em entrevistas e depoimentos, a) ao esforço de legitimar a incumbência da Comissão Nacio-
pode-se estimar em cerca de 6 mil os participantes das diferen-
nal da Verdade de processar os ex-torturadores por seus
tes organizações de luta armada em todo o período. Consideran-
do-se que a população da época era de aproximadamente 100 crimes.
milhões de pessoas, não é possível, com efeito, aceitar a justifica- b) à necessidade de defender o esforço da Comissão de Anistia
tiva utilizada pelo Estado de Segurança Nacional para legitimar o de anistiar ex-presos políticos e punir ex-militares.
mais violento período de repressão na história brasileira.
c) à defesa da pressão crescente exercida pela sociedade
[Maria Helena Moreira Alves, Estado e oposição no Brasil (1964-1984). civil da necessidade de punir guerrilheiros, e não apenas
Adaptado]
militares.
A “justificativa” a que se refere o texto era d) à tentativa de justificar a política do governo federal de
a) a defesa do conceito de “guerra justa”. processar militares responsáveis por crimes à época da
ditadura.
b) o princípio de “agressão retrospectiva”.
e) à crítica da decisão do Supremo Tribunal Federal de não
c) a alegação do binômio “inclusão social e repressão política”.
revisar a Lei de Anistia a partir de ação movida pela socie-
d) a ideia de que o Brasil vivia uma “guerra civil”. dade civil.
e) a retomada do ideário tenentista “Ordem e Progresso”.
54. (VUNESP — 2022) A abertura começou em 1974, quando o

51. (VUNESP — 2015) O MST defende a produção de alimen- general Ernesto Geisel diminuiu as restrições à propaganda
tos como condição não apenas para a segurança alimentar,
eleitoral. Por que teria o general Geisel tomado a iniciativa de
mas da soberania alimentar, entendida como o direito que os
começar a desmontar o sistema autoritário? Em 1973 houve um
povos têm a definir suas próprias políticas agrícolas e alimen-
tares, com base numa produção “camponesa” diversificada. É aumento brusco no preço do petróleo, promovido pela Organi-
por esse caminho que se faz a crítica da produção em escala, zação dos Países Exportadores de Petróleo. Os anos do “mila-
voltada para o comércio internacional, baseada no modelo do gre” estavam contados. Nessa conjuntura, seria melhor para o
agronegócio e, consequentemente, no apoio governamental governo promover a redemocratização enquanto ainda hou-
que esse setor tem recebido ao longo do tempo. vesse prosperidade econômica do que aguardar para fazê-lo na
[Leonilde Servolo de Medeiros, “O Movimento dos Trabalhadores Rurais sem
época de crise, quando os custos e a manutenção do controle
Terra – notas sobre a produção de um movimento social” In Jorge Ferreira e dos acontecimentos seriam muito mais altos.
Daniel Aarão Reis (orgs.), Revolução e democracia (1964-...). Adaptado]
(José Murilo de Carvalho. Cidadania no Brasil: o longo caminho, 2011. p.
173-174. Adaptado)
Nesse sentido, é correto afirmar que um dos principais focos da
disputa política do movimento hoje é a luta contra
Analisando-se o texto sobre o projeto oficial de redemocratiza-
a) a agricultura familiar. ção, pode-se concluir que a
b) os transgênicos.
a) sociedade civil apoiou o cronograma das transformações
c) a Igreja Católica.
00
políticas graduais do regime militar.
d) a pequena propriedade.
7-
b) legitimidade do regime militar dependia da manutenção do
e) a coletivização da produção. crescimento econômico.
13
9.
c) distensão política do regime militar contou com a aprova-
30
ção consensual das forças armadas.

.
52. (VUNESP — 2015) Graves violações de Direitos Humanos no

46
d) abertura política resultou do enfraquecimento dos órgãos

campo ou contra indígenas: Grupo de Trabalho da Comissão
-1
de repressão do regime militar.

Nacional da Verdade que apurará violações de direitos huma-
e) contestação social ao regime militar derivou de sua incapa-
a
nos relacionadas à luta pela terra ou cometidas contra os povos

lv
indígenas por agentes públicos, pessoas a seu serviço, com cidade de obter empréstimos no exterior.
Si
apoio ou no interesse do Estado.

es
(Comissão Nacional da Verdade. Disponível em <cnv.org.br>)

lv
55. (VUNESP — 2021) Em 1983, lideranças políticas buscaram a

ça
Entre as violações investigadas por esse grupo de trabalho da

aprovação de uma emenda constitucional que reestabelecesse
Comissão Nacional da Verdade estão as ações dos militares,
on
que teriam o voto popular nas eleições para a presidência da República.

G
A emenda estava formalizada no Congresso Nacional desde

a) forçado alguns índios a trabalhar como apoio nas opera-
ar
março daquele ano. Foi iniciativa de um deputado quase des-

ções de repressão à guerrilha urbana.
m
conhecido – Dante de Oliveira, do PMDB de Mato Grosso. Tinha

b) torturado alguns índios com o objetivo de obter informações
si
quinze linhas e alta probabilidade de ser arquivada, mas foi

sobre a presença de estrangeiros na resistência à ditadura.
Jo
pinçada pela Executiva Nacional do PMDB. A Emenda Dante de

c) desaparecido com os homens adultos de algumas tribos, Oliveira, como ficou conhecida, levou à formação de uma frente
com o objetivo de utilizá-los nas sessões de tortura. suprapartidária.
d) expulsado alguns índios com o objetivo de construir a usina
(Lilia Moritz Schwartz e Heloísa Murgel Starling, Brasil: uma biografia. Texto
hidrelétrica de Itaipu nas terras em que moravam. adaptado)
e) assassinado alguns índios depois de confundi-los com guerri-
lheiros que estavam fugindo da polícia na Floresta Amazônica. Em abril de 1984, a Emenda Dante de Oliveira foi
a) aprovada, mas as eleições diretas valeriam apenas para o
sucessor do chefe do Executivo eleito em 1985, o que de fato
53. (VUNESP — 2015) Ressalte-se que o assassínio, a tortura e ocorreu com as eleições de 1989.
o estupro de presos, quando praticados sistematicamente por b) aprovada conjuntamente com uma reforma política, mas a
agentes estatais contra oponentes políticos, são considerados,
primeira eleição direta para a presidência ocorreu em 1988,
desde o término da Segunda Guerra Mundial, crimes contra a
coincidindo com as escolhas dos deputados constituintes.
humanidade; o que significa que o legislador nacional é incom-
petente para determinar, em relação a eles, quer a anistia, quer c) rejeitada com apoio da oposição moderada ao governo
a prescrição. federal, havendo a apresentação de uma nova emenda
(Fábio Konder Comparato, “A Balança e a Espada” In OAB / Publicações / constitucional propondo a realização de eleições gerais em
Artigos, 27 ago.10. Disponível em: <http://goo.gl/ZFgJ8S>. Adaptado) 1986. 181
d) rejeitada, daí parcelas das oposições apoiaram um candi- 59. (VUNESP — 2017) O processo de descompressão do sistema
dato de oposição no Colégio Eleitoral, que conseguiu, em político começara a ser orquestrado em 1975, pelos generais
janeiro de 1985, eleger-se. Ernesto Geisel e Golbery do Couto e Silva, ambos convencidos de
e) aprovada, mas com a existência de regras eleitorais rígidas, que a ditadura deveria fazer suas escolhas e definir o momento
não houve a possibilidade de todos os partidos lançarem mais conveniente para revogar os poderes de exceção.
candidatos para o pleito ocorrido em 1985. (Lilia Schwarcz e Heloisa Starling, Brasil: uma biografia. São Paulo:
Companhia das Letras, 2015. P. 467. Adaptado)
Tal processo se deu com o objetivo de

56. (VUNESP — 2019) Figueiredo prosseguiu no caminho da
abertura política iniciada no governo Geisel. O comando das a) manter a oposição longe do Executivo, de modo a garantir
iniciativas ficou nas mãos do general Golbery e do ministro da que a transição se realizasse de maneira tutelada, restrita
Justiça, Petrônio Portella. aos círculos civis aliados e sem riscos institucionais.
b) realizar uma abertura política plena, reestabelecendo os
(Boris Fausto, História concisa do Brasil)
direitos políticos e as liberdades civis no tempo mais curto
Durante o governo Figueiredo, a abertura política avançou com possível, superando a situação autoritária na qual o país se
encontrava.
a) a extinção do Serviço Nacional de Informação (SNI) em 1984.
c) sustentar o bipartidarismo do MDB e da Arena na cena polí-
b) a aprovação, pelo Congresso, da Lei da Anistia, em agosto de 1979.
tica nacional, impedindo, com isso, a legalização de parti-
c) a permissão para o funcionamento do Partido Comunista dos e grupos políticos mais à esquerda, tais como o Partido
do Brasil em 1981. Comunista.
d) a reabertura do Supremo Tribunal Federal (STF) em 1980. d) efetivar um projeto de institucionalização da ditadura, de
e) o reestabelecimento, em 1982, da eleição direta para a pre- tal forma que os poderes de exceção fossem revogados, mas
sidência da República. os militares ficassem no poder por tempo indeterminado.
e) garantir uma abertura política em que os exilados não
teriam o direito de voltar ao Brasil, assim como os presos
57. (VUNESP — 2018) “O Colégio Eleitoral, agora constituído de políticos permaneceriam detidos até que se completasse a
forma regular, detém poder político incontestável para cumprir redemocratização.
o seu mandato. A campanha para suprimi-lo constitui auda-
ciosa tentativa política para contornar poder legitimamente
adquirido nos termos da Constituição vigente. Defender o Colé- 60. (VUNESP — 2020) Em 1983, lideranças partidárias deman-
gio Eleitoral contra essa investida intempestiva é um dever que davam mudança nas regras da sucessão da presidência da
é meu, que é do governo, que é de todos os parlamentares que o República, mediante a aprovação de emenda constitucional.
apoiam. Cumpre conter a ofensiva desencadeada contra regras
do jogo aceitas para eleição do meu sucessor”. Presidente João Só um fato extraordinário poderia romper com as regras que
Figueiredo, em pronunciamento à nação, em 16 de abril de 1984. impunham a vitória de um candidato eleito pelo voto indireto
para a sucessão presidencial, e as oposições se encarregaram
(Rodrigues, A. T O grito preso na garganta. São Paulo: Editora Fundação de criá-lo. A campanha com lema “Diretas Já” começou timi-
00
Perseu Abramo, 2003. Adaptado)
damente, em junho de 1983, com um comício em Goiânia, que
7-
Em seu pronunciamento, Figueiredo critica reuniu 5 mil pessoas e demonstrou a viabilidade de um movi-
13
mento de massas orientado para exigir do Congresso Nacional
a) o movimento das Diretas Já.
9.
a aprovação da Emenda Dante de Oliveira.
30
b) a fundação de partidos como PT e PDT. A oposição contava com algumas vantagens.

.
46
c) a candidatura presidencial de Tancredo Neves.

(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia. São Paulo:
-1
d) os comitês de luta pela anistia. Companhia das Letras, 2015. Adaptado)

e) a organização da luta contra a carestia.
a
Para Lilia Schwarcz e Heloisa Starling, uma dessas vantagens

lv
foi
Si
a) a interpretação do Supremo Tribunal Federal de que qual-

es
58. (VUNESP — 2017) O processo de descompressão do sistema quer partido político legalizado, criado a partir de 1979,
lv
político começara a ser orquestrado em 1975, pelos generais

tinha o direito de disputar as eleições indiretas por meio do
ça
Ernesto Geisel e Golbery do Couto e Silva, ambos convencidos de

Colégio Eleitoral.
on
que a ditadura deveria fazer suas escolhas e definir o momento

mais conveniente para revogar os poderes de exceção. b) a vitória eleitoral das oposições ao governo federal nas elei-
G
ções municipais de 1980, que garantiu o controle da maioria

ar
(SCHWARCZ, Lilia M. e STARLING, Heloisa. Brasil: uma biografia. São Paulo:

das capitais de estado e das cidades com mais de 100 mil
Companhia das Letras, 2015. Adaptado)
m
habitantes.
si
Entre os momentos mais marcantes desse processo, que se ini- c) o saldo positivo das eleições diretas para governador de
Jo
ciou nos anos 1970 e se estendeu até a década seguinte, é cor- estado realizadas em 1982, nas quais o PMDB elegeu nove
reto identificar governadores, incluídos os mais ricos, e o PDT conquistou o
a) o ano de 1985, quando o primeiro presidente civil foi eleito governo do Rio de Janeiro.
diretamente depois de 21 anos de ditadura, em que apenas d) a maioria parlamentar da oposição na Câmara dos Deputa-
militares estiveram no poder. dos conquistada com as eleições de 1982, condição que per-
b) o ano de 1986, quando os primeiros militares acusados de mitia um forte equilíbrio no Colégio Eleitoral e nos acordos
tortura começaram a ser processados, levados a julgamen- com o Executivo.
to e presos posteriormente. e) a maioria obtida no Senado pelo PMDB em virtude da extin-
c) o ano de 1982, quando explodiu um grande movimento de ção do mandato dos senadores indiretos eleitos em 1974,
massas favorável às eleições diretas, embalado pelas vitó- o que fez o PDS perder a maioria absoluta no Congresso
rias da oposição nos governos estaduais. Nacional.
d) o biênio 1988-1989, quando foi eleita a Assembleia que
escreveu a Constituição, que só entrou em vigor depois do
plebiscito sobre a forma de governo de 1993. 61. (VUNESP — 2019) Os números variam, mas uma coisa é cer-
e) o biênio 1978-1979, quando o AI-5 foi extinto, a Lei da Anistia ta: este comício foi a maior manifestação já realizada em São
foi promulgada e extinguiu-se o bipartidarismo, passando a Paulo desde a Marcha da Família com Deus pela Liberdade, em
182 haver vários partidos. 1964.
Os verdadeiros heróis nesse 25 de janeiro de 1984 foram as 300 c) 1996 – Governo neoliberal; 1930 – Golpe de Estado; 1989 –
mil pessoas que provaram ser possível fazer política com amor, Abertura Política.
garra e alegria. O povo se aglomerava, discutia, pulava. Ali havia d) 1934 – Estado Novo; 1957 – Governo Populista; 1967 – Gover-
adeptos do PT, PMDB, PCB, PC do B, PTB, PDT, até mesmo alguns no Militar.
solitários pedessistas. e) 1988 – Redemocratização; 1891 – Início da República; 1946 –
(Carlos Brickmann, In: 20 textos que fizeram história. Apud: Conceição Fim do Estado Novo.
Cabrini et al, História temática: o mundo dos cidadãos)
O texto apresenta uma manifestação

65. (VUNESP — 2016) Em concorrida cerimônia no plenário da
a) que fez parte da campanha Diretas-Já. Câmara dos Deputados, transmitida ao vivo pela televisão para
b) que criticava a hiperinflação. todo o país, em 5 de outubro de 1988, o deputado Ulysses Gui-
c) pela volta dos exilados durante o Regime Militar. marães, presidente da Constituinte, declarou promulgada a
nova Constituição brasileira.
d) contra o governo do presidente Ernesto Geisel.
(Américo Freire, Marly Motta e Dora Rocha, História em curso: o Brasil e suas
e) em apoio à greve dos metalúrgicos do ABC. relações com o mundo ocidental)
Um dos princípios que orientaram a atual Constituição brasi-

leira foi
62. (VUNESP — 2019) A Assembleia Constituinte instalou-se em
a) o unitarismo político-administrativo, que inviabiliza a for-
1º de fevereiro de 1987, e a Constituição foi promulgada no ano
mação de partidos.
seguinte, em 5 de outubro de 1988. [...] É a mais extensa Consti-
tuição brasileira – tem 250 artigos principais, mais 98 artigos b) a restrição dos direitos políticos, que assegura a imparciali-
das disposições transitórias – e está em vigor até hoje. dade nas eleições.
c) o estabelecimento do Estado de direito, que garante as
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia)
liberdades individuais.
Essa Constituição d) a criação do Ministério da Defesa, que protege a sociedade
dos abusos do poder público.
a) garantiu o voto facultativo para os analfabetos.
e) o predomínio do Legislativo sobre os demais poderes, que
b) permitiu a formação de partidos políticos estaduais. permite a harmonia entre eles.
c) proibiu as coligações partidárias nas eleições majoritárias.
d) criou as Comissões Parlamentares de Inquérito.
e) restringiu o direito de greve para funcionários públicos 66. (VUNESP — 2016) Chamada de “Constituição Cidadã”, a nova
federais. Carta Magna representa uma referência legal indubitável para a
luta em torno da afirmação histórica dos direitos humanos em
nosso país, muito em função de ter trazido consigo os princípios
mais progressistas das tradições políticas liberal-democráticas
63. (VUNESP — 2018) A Constituição Federal, de 1988, assegu- e social-democráticas (participação e combate às desigualda-
00
rou aos povos indígenas des sociais e regionais).
7-
a) a propriedade das terras dos ancestrais e direito de dispor (Marco Mondaini, Direitos Humanos, In Carla Bassanezi Pinsky, Novos temas
das terras para venda ou outros fins. 13 nas aulas de história)
9.
b) o direito à assimilação harmoniosa à sociedade brasileira, Entre as marcas da tradição política liberal-democrática na
30
com acesso ao sistema de saúde e educação. Constituição de 1988, é correto identificar

.
46
c) os direitos originários sobre as terras que originariamente a) o fim da tutela do Estado sobre os sindicatos e o direito à
ocupam e a explicitação do respeito à diferença cultural e
-1
livre organização dos trabalhadores.

linguística. b) a definição do Parlamentarismo como forma de governo,
a
lv
d) o direito de extrair as riquezas minerais, da fauna e da flora tese depois rejeitada em plebiscito de 1992.
Si
para garantir meios de sobrevivência diante da sociedade c) a perspectiva de estabelecimento de uma ordem política
capitalista.
es
bipartidária com o objetivo de reduzir o número de siglas.

e) ampliação dos direitos jurídicos de serem incondicional-
lv
d) o pluralismo político, a separação dos poderes do Estado e a

mente protegidos pelo Estado nacional.
ça
representação eleitoral.
on
e) a transformação do país em um Estado laico, o projeto

de descriminalização do aborto e a oficialização de cotas
G
64. (VUNESP — 2018) A seguir estão trechos de Constituições étnico-raciais.

ar
brasileiras.
m
si
I. Art. 14 A soberania popular será exercida pelo sufrágio

Jo
universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para 67. (VUNESP — 2015) As Diretas Já foram, decerto, uma ban-
todos (…). deira eminentemente política, uma palavra de ordem simples
e contundente. Propunham a ruptura com um dos principais
II. Art. 70 São eleitores os cidadãos maiores de 21 anos, que se mecanismos da estratégia de liberalização adotada pelo regi-
alistarem na forma da lei. § 1o Não podem alistar-se eleito- me militar, isto é, a eleição indireta do presidente da República,
res para as eleições federais, ou para as dos Estados: (…) 2o por meio de um Colégio Eleitoral com maioria controlada pelo
Os analfabetos; (…). governo. É importante não perder de vista que, apesar do caráter
III. Art. 131 São eleitores os brasileiros maiores de dezoito anos centralmente político da campanha, contribuíram para a catar-
que se alistarem na forma da lei. Art. 132 Não podem alis- se coletiva de 1984 pelo menos dois elementos estruturais que
tar-se eleitores: I – os analfabetos; (…). Art. 133 O alistamen- naquele momento seguiam seu curso na sociedade brasileira.
to e o voto são obrigatórios para os brasileiros de ambos os (Alberto Tosi Rodrigues, Diretas Já – O grito preso na garganta. Adaptado)
sexos, salvo as exceções previstas em lei.
É correto afirmar que os trechos das Constituições citados cor- Os dois elementos eram
respondem, na ordem I, II e III, aos contextos históricos: a) a crise do modelo de desenvolvimento econômico, eviden-
ciada na recessão e na volta da inflação, o que desgastou o
a) 1954 – Retorno de Getúlio Vargas ao poder; 1964 – Golpe
apoio das elites econômicas e dos setores médios ao regi-
Militar; 1891 – República Oligárquica. me, e o ressurgimento da sociedade civil, simbolizado pelo
b) 1935 – Intentona Comunista; 1932 – Revolução Constitucio- desenvolvimento de uma enorme rede de movimentos
nalista; 1969 – Ato Institucional no 5. populares urbanos. 183
b) o fracasso das políticas de desenvolvimento econômico da c) a luta pela democratização dos meios de produção, confor-
ditadura, o que contrariou os interesses de diferentes gru- me perspectiva hegemônica nos países de língua Russa e
pos sociais, e a retomada do movimento operário sindical Alemã nesse período.
nas mesmas bases do período anterior ao golpe de 1964, d) os movimentos de conquistas dos trabalhadores, que evita-
ligado às políticas de Estado e ao papel preponderante de ram os conflitos do século XX, a partir dos acordos de classe
algumas lideranças. com os burgueses.
c) a crítica à implantação de políticas neoliberais pela ditadura e) a construção bem sucedida de grandes pactos mútuos de
militar, inspirada na ditadura chilena de Augusto Pinochet, não agressão entre as potências, que evitaram o conflito
abrindo o mercado a produtos estrangeiros e prejudicando generalizado no século XX.
a indústria nacional, e o avanço de grupos socialistas revo-
lucionários, organizados no campo e nas cidades e nascidos
da crítica ao PMDB.
70. (VUNESP — 2019) Primeira Guerra Mundial – A causa ime-
d) o esgotamento da fórmula econômica que aproximava os
diata da eclosão do conflito foi o assassinato em Sarajevo, em 28
militares e o capital financeiro, devido à alta taxa de juros de junho de 1914, do herdeiro do trono austro-húngaro, arqui-
e o favorecimento da especulação, e a crescente pressão duque Francisco Ferdinando, por um militante nacionalista sér-
demográfica nas grandes cidades do Norte e do Nordeste, vio. O fato motivou um ultimato do Império Austro- -Húngaro à
como Belém e Recife, o que propiciou a eclosão das primei- Sérvia e, em 28 de julho seguinte, a declaração de guerra àquele
ras greves pós-ditadura. país. Na verdade, as tensões e rivalidades que, desde meados do
e) o fim da política de conciliação de classes da ditadura, que século XIX, envolviam as principais potências europeias e não
articulava interesses do topo e da base da pirâmide social europeias haviam crescido a tal ponto que foi rompido o equilí-
até a explosão da crise do petróleo no final dos anos 1970, e brio de poder que governava a política internacional.
a retomada dos movimentos sociais no campo, inspirados (https://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas1/anos20/
na Comissão Pastoral da Terra, que lutavam pelos direitos CentenarioIndependencia/PrimeiraGuerraMundial. Acessado em 09 de
do trabalhador rural. setembro de 2019)
Entre os fatores que contribuíram para eclosão do conflito béli-

co citado no excerto, pode ser apontado(a)
68. (VUNESP — 2022) A economia mundial deixara totalmente
a) o revanchismo da França contra os alemães, que haviam
de ser, como fora em meados do século XIX, um sistema solar
anexado territórios franceses após a Guerra Franco-Prus-
girando em torno de uma estrela única, a Grã-Bretanha. […]
siana.
Um certo número de economias industriais nacionais agora
se enfrentavam mutuamente. Sob tais circunstâncias a con- b) a secular rivalidade entre a Inglaterra e a Alemanha, que
corrência econômica passou a estar entrelaçada com as ações disputavam a hegemonia comercial na América do Sul.
políticas, ou mesmo militares do Estado. […] Do ponto de vista c) o desenvolvimento da indústria de base do Império Russo,
do capital, o apoio político passaria a ser essencial para man- que colocava em risco os interesses da Áustria- Hungria e
ter a concorrência estrangeira à distância. […] Do ponto de vista da Alemanha.
dos Estados, a economia passou a ser desde então tanto a base d) o descontentamento da França e da Inglaterra com a Parti-
mesma do poder internacional como seu critério.
00
lha da África determinada pela Conferência de Berlim, que
beneficiou a Alemanha.
7-
(Eric J. Hobsbawm. A era dos Impérios, 1988. p. 437- 438)
13
e) o expansionismo territorial do Império Turco-Otomano
O texto refere-se à conjuntura histórica às vésperas da Primei- no Oriente Médio, que eliminou a influência das potências
9.
ra Guerra Mundial, que teria contribuído para a sua eclosão na
30
europeias na região.
medida em que
.
46
a) as independências das nações colonizadas da África e da

-1
Ásia prejudicavam a continuidade do crescimento econô-

71. (VUNESP — 2017) Ao final da Guerra Franco-Prussiana
mico dos países imperialistas.
a
(1870-71), em que o exército francês havia sido derrotado e o

lv
b) as disputas por mercados consumidores de produtos imperador Napoleão III, feito prisioneiro, o chanceler da Prús-
Si
industriais e fornecedores de matérias-primas impediam a sia, Otto von Bismarck, proclamou, em pleno Palácio de Versa-
es
formação de alianças entre os países. lhes, a existência do II Reich, o Império Alemão. Quase meio
lv
c) a exigência de proteção política das economias nacionais século depois, a França escolheria esse mesmo cenário para a
ça
promoveu a ascensão de regimes ditatoriais nas nações ratificação do Tratado de Versalhes, que extinguiu o Império
Alemão, pôs fim à Grande Guerra e, segundo muitos, deu ori-
on
economicamente desenvolvidas.
gem à Segunda Guerra Mundial.
G
d) a vinculação de governos economicamente fortalecidos

com forças produtivas de grande dinamismo multiplicava (ARARIPE, Luiz de Alencar. “Primeira Guerra Mundial”. Em: MAGNOLI,
ar
no mundo as áreas de conflito. Demétrio (org.). História das Guerras. São Paulo: Contexto, 2006. Adaptado)
m
si
e) as grandes corporações econômicas procuravam explorar Entre as tensões relacionadas ao Império Alemão que contri-
Jo
politicamente a ideologia nacionalista no combate às orga- buíram para a eclosão da Primeira Guerra Mundial, é correto
nizações socialistas multinacionais. identificar
a) a concorrência militar e industrial com a Inglaterra, as dis-
putas territoriais com a França e as rivalidades com o Impé-
69. (VUNESP — 2020) “Mas, para os membros do mundo bur- rio Russo na região dos Bálcãs.
guês instruído e próspero que viveram nessa era de catástrofe b) o choque fronteiriço com a União Soviética recém-forma-
e convulsão social, não parece se tratar, em primeira instância, da, a disputa de rotas comerciais com o Império Turco-Oto-
de um cataclismo fortuito, algo como um furacão generalizado mano e o conflito étnico com a Tchecoslováquia.
que devastasse tudo à sua paisagem.” c) a disputa com a Áustria-Hungria pelo acesso ao Mediter-
(Eric Hobsbawm. A Era dos Impérios. 1875-1914) râneo, o embate imperialista com a Itália por territórios na
África e o problema de fronteira com a Polônia.
Sobre o fragmento e a obra, é correto afirmar que é exemplo de d) as tensões nacionalistas na região dos países bálticos, o
catástrofe e convulsão social, desdobradas em conflitos: conflito com a Bélgica pelo acesso ao mar do Norte e os
a) a ordem social, política e moral, como a Primeira Guerra impasses diplomáticos com a Holanda.
Mundial, entre 1914 e 1918 e a revolução Russa de 1917. e) o embate com a Sérvia na fronteira oriental, a disputa ter-
b) a ordem social e econômica, como a Guerra dos Cem Anos, ritorial com a Suíça ao sul e a concorrência econômica e
184 entre as potências ocidentais, durante o século XX. comercial com os EUA.
72. (VUNESP — 2022) Quarta-feira, 9 de maio de 1945, foi o 74. (VUNESP — 2020) “As duas potências fascistas fizeram, num
primeiro dia de paz na Europa. As celebrações nessa semana alinhamento formal, o Eixo Berlim-Roma, enquanto Alema-
foram ensombradas pelos acontecimentos no leste da Europa. nha e Japão faziam um pacto “Anti-Comintern”. Em 1937, sem
Churchill exprimia seu temor de que as infiltrações soviéticas surpreender ninguém, o Japão invadiu a China. (...) Em 1938, a
na Europa Central e nos Balcãs conduzissem a uma terceira Alemanha também achou que chegara a hora da conquista. A
guerra mundial. Perturbado por notícias acerca da iminente Áustria foi invadida e anexada em março (...) o acordo de Muni-
partida para o Pacífico de pelo menos metade das tropas ameri- que despedaçou a Tchecoslováquia e transferiu grandes partes
canas na Europa, Churchill alertava para o fato de que os russos dela para Hitler, mais uma vez pacificamente. O resto foi ocupa-
ainda podiam manter grandes efetivos em campo, ainda por do em março de 1939, encorajando a Itália (...) a ocupar a Albâ-
um longo período de tempo. nia. Quase imediatamente, uma crise polonesa mais uma vez
(Martin Gilbert. Churchill: uma vida, vol. 2, 2016. p. 315. Adaptado) resultante de novas exigências territoriais alemãs paralisou a
Europa. Disso veio a guerra europeia de 1939-1941, que se tor-
O resultado da Segunda Guerra Mundial, que já se esboçava em nou a Segunda Guerra Mundial.”
maio de 1945,
(Eric Hobsbawm. Era dos Extremos: o breve século XX. 1914-1991)
a) provocou a fusão das economias industriais desenvolvidas
por meio da adoção de um único padrão monetário. A chamada II Guerra Mundial teve seu início em setembro
b) dividiu o mundo entre países predominantemente capita- de 1939, primeiramente na Europa. Um dos motivos para sua
listas na Europa ocidental e predominantes socialistas no deflagração foi
extremo oriente. a) o fracasso da chamada política de apaziguamento, que
c) consolidou a democracia liberal nos países da aliança mili- permitiu aos governos nazi-fascistas relativa liberdade
tar de combate aos Estados fascistas totalitários. de movimento em suas manobras de anexação territorial
d) reconfigurou as relações internacionais de poder com a antes de setembro de 1939, originando tensões que desem-
emergência de regimes anticapitalistas em países do con- bocaram na guerra.
tinente europeu. b) o sucesso do isolamento político e econômico dos movi-
e) manteve a integridade territorial da Alemanha como uma mentos fascistas e sua relativa tolerância às manobras mili-
barreira militar contrária à expansão do comunismo. tares dos liberais que antecederam o início da guerra, em
1939, em aliança com os países socialistas.
c) a alta das exportações alemãs para parceiros comerciais
73. (VUNESP — 2022) O mundo, ou seus aspectos relevantes, tornou- que estavam fora da Europa ocidental, que impulsionou o
-se pós- -industrial, pós-imperial, pós-moderno, pós-estruturalista, governo nazista a imprimir uma política imperialista que
pós-marxista, pós-Gutenberg, qualquer coisa. […] a transformação visava estabilizar as tensões na Ásia e norte da África.
mais sensacional, rápida e universal na história humana entrou na
d) a expansão cultural alemã motivada, em parte, pelo trata-
consciência das mentes pensadoras que a viveram.
do de Versalhes, que se mostrou capaz de refrear o conflito
A novidade dessa transformação está tanto em sua extraordi- até meados da década de 30, quando o partido nazista foi
nária rapidez quanto em sua universalidade. Claro, as partes expulso do poder após romper acordos com os liberais.
desenvolvidas do mundo, isto é, para fins práticos, as partes
central e ocidental da Europa e da América do Norte, além de e) o apoio estratégico das democracias liberais aos regimes
00
uma pequena faixa de ricos e cosmopolitas em toda parte, há totalitários que se aliavam para combater o socialismo
7-
muito viviam num mundo de constante mudança, transforma- soviético em franca expansão no leste, ameaçando o capi-
ção tecnológica e inovação cultural. Para eles, a revolução da 13
talismo ocidental de cunho liberal e intervencionista.
sociedade global significou uma aceleração ou intensificação
9.
de movimento a que já se achavam acostumados em princípio.
30
[…] para a maior parte do globo as mudanças foram igualmen-

.
75. (VUNESP — 2020) “As possíveis verdades de várias hipóteses

46
te súbitas e sísmicas. Para 80% da humanidade, a Idade Média

acabou de repente em meados da década de 1950; ou talvez nesses campos pareciam ser na época menos importante que
-1
melhor, sentiu-se que ela acabou na década de 1960. seu uso para os horríveis propósitos políticos do regime de Adolf
a
Hitler. Ainda hoje existem muitos que se recusam a aceitar pes-

lv
(Eric Hobsbawm, Era dos extremos. Adaptado)

quisas sobre possíveis diferenças raciais no gênero humano ou
Si
Para Hobsbawm, tais transformações presentes após a Segun- que rejeitam qualquer descoberta que tende a demonstrar, sobre
es
da Guerra, referem-se bases análogas, desigualdades entre vários grupos humanos.”

lv
a) à preponderância das democracias representativas em (Eric Hobsbawm. Sobre História)

ça
todos as regiões, especialmente no Oriente Médio; ao acen-

on
tuado envelhecimento das populações nas nações mais O texto faz menção
pobres; às lentas transformações ocorridas nas estruturas
G
a) a pesquisas na área científica, estimuladas pelos grupos

agrárias dos países em desenvolvimento.
ar
de trabalhadores organizados em diversos países, com o

b) à drástica redução do campesinato; ao crescimento das
m
objetivo de questionar o papel da ciência na construção de

ocupações profissionais que exigiam uma educação secun-
si
discursos e práticas de natureza autoritária, como as expe-

dária e universitária; ao declínio, a partir dos anos 1980, das
Jo
riências inglesas e francesas durante o processo que cul-

classes operárias industriais e ao papel impressionante- minariam na eclosão da Segunda Grande Guerra Mundial,
mente maior desempenhado pelas mulheres nas socieda- bem como nos seus efeitos políticos para o mundo.
des desenvolvidas.
b) à escalada autoritária que acometeu o cenário político
c) à percepção, por parte das nações neocolonizadas, da
internacional sob a liderança dos Bolcheviques a partir
importante contribuição civilizatória oferecida pelos países
europeus; à materialização de um comércio internacional do controle da estrutura do Estado Soviético do partido
marcado pela equidade entre nações ricas e pobres e ao comunista e das associações anarquistas, como forma de
decréscimo dos gastos das nações com armamento. patrocinar e se aliar às pesquisas e aos avanços científicos
alemães, em um elo que culminaria com a parceria entre as
d) à contraditória recuperação da população do campo nas
nações ao longo da Segunda Grande Guerra Mundial.
nações mais ricas; ao aumento da igualdade econômica
entre as nações desenvolvidas e as nações mais pobres e c) a pesquisas genéticas, fartamente estimuladas durante o
o frágil desenvolvimento científico- tecnológico fora das regime nacional-socialista alemão, que tinham como uma
fronteiras norte-americanas. de suas características a tentativa de provar uma “superio-
e) à extraordinária proteção à economia das nações mais ridade” ariana em relação aos outros povos por meio de um
pobres realizada pelo Banco Mundial e pelo FMI; à conquis- discurso pseudo “cientifico”, de caráter totalitário, além de
ta da universalização do acesso à escola, mesmo nas nações um projeto expansionista do partido Nazista, que culmina-
subdesenvolvidas e ao fortalecimento geopolítico e econô- ria na eclosão da Segunda Grande Guerra Mundial, a partir
mico do continente europeu. de 1939. 185
d) à redemocratização radical, liderada pela Itália e Alemanha, 78. (VUNESP — 2015) Mundo lembra 70 anos do fim da Segunda
que contou com amplos avanços e investimentos na ciên- Guerra Mundial
cia, sobretudo o estudo da genética, com o intuito de barrar
(http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2015/05/mundo-lembra-70-anos-
o conflito que culminaria na Segunda Guerra Mundial, a do--fim-da-segunda-guerra-mundial.html)
partir de um discurso e uma prática que buscavam valori-
zar as diferenças e eliminar qualquer tipo de narrativa béli- No dia 08 de maio de 2015, ocorreram solenidades em muitos
ca ou extremada. países da Europa relembrando o final da Segunda Guerra Mun-
e) à política e ao seu processo, que culminou, na Segunda dial, que durou cerca de 6 anos (1939-1945).
Grande Guerra, com intensa aliança entre os países demo- Com relação a essa Guerra Mundial, é correto afirmar que
cráticos, entre eles, os Estados Unidos, a Rússia, Alemanha
e Espanha, a partir de um projeto comum através da ciência a) foi o estopim para que ocorresse o avanço político-econô-
e estudos genéticos, com o objetivo de barrar as estratégias mico dos países europeus sobre novos territórios africanos.
militares e políticas da França e Inglaterra em meio à dispu- b) possibilitou que alguns países europeus, como a Bélgica e a
ta do período. Grécia, desenvolvessem indústrias bélicas.
c) teve início com o bombardeio da base naval dos Estados
Unidos, no Havaí (Pearl Harbor), por aviões japoneses.
76. (VUNESP — 2018) Leia o texto: d) envolveu países Aliados de todos os continentes contra os
“As origens da Segunda Guerra Mundial produziram uma países do Eixo, dentre eles, Alemanha, Itália e Japão.
literatura histórica incomparavelmente menor sobre suas cau- e) desencadeou inúmeras alianças entre países, como a Trí-
sas do que as da Primeira Guerra, e por um motivo óbvio”. Eric plice Entente, que unia França, Portugal e Espanha.
Hobsbawn. A Era dos Extremos.
Segundo a perspectiva de análise do autor, a diferença da pro-
dução historiográfica sobre as origens da Primeira e da Segun-
79. (VUNESP — 2022) Leia o trecho do discurso do ex-primei-
da Guerras Mundiais foram:
ro-ministro inglês Winston Churchill, pronunciado na cidade
a) o processo que antecedeu a Primeira Guerra Mundial foi norte-americana de Fulton, em 1946.
mais longo e produziu um volume consideravelmente
superior de documentos, o que permitiu que a produção De Stettin, no Báltico, a Trieste, no Adriático, desceu uma corti-
também fosse maior. na de ferro sobre o continente. Por trás dessa linha estão todas
as capitais dos antigos Estados da Europa Central e Oriental:
b) com a derrota da Itália, Alemanha e Japão no final da
Varsóvia, Berlim, Viena, Budapeste, Belgrado, Sófia e Bucareste.
Segunda Guerra Mundial, a maior parte dos vestígios e
documentos foi destruída, dificultando assim o trabalho (Martin Gilbert. Churchill: uma vida, 2016.)
dos pesquisadores.
Nesse discurso foi empregada a expressão “cortina de ferro”,
c) o crescimento do uso dos meios de comunicação de mas-
que se referiu, em grande parte da segunda metade do século
sa como rádio e cinema antes da Segunda Guerra leva-
XX,
ram à necessidade de mudança do paradigma de análise
historiográfica. a) às nações contrárias ao totalitarismo fascista na Segunda
00
d) após a Segunda Guerra Mundial a produção ficou concen- Guerra Mundial.
7-
trada em pequenos grupos de historiadores que temiam a b) à divisão do mundo em economias industrializadas e
13
perseguição russa ou norte-americana durante a Guerra subdesenvolvidas.
9.
Fria caso investigassem as origens desse conflito. c) à comunidade econômico-monetária dos países da Europa
30
e) os historiadores nunca tiveram dúvidas de que Alemanha, Oriental.

.
46
Japão e Itália foram os agressores, e que os Estados arrasta- d) aos países socialistas liderados por uma potência dotada de
-1
dos por eles para a Segunda Guerra Mundial fizeram o pos- armas nucleares.
sível para evitar o conflito.
a
e) à emergência de Estados devido à dissolução de impérios

lv
como o Austro-húngaro.
Si
es
77. (VUNESP — 2017) Na Segunda Guerra Mundial, a participa-

lv
ção dos Estados Unidos não foi preventiva, mas central, embo-
80. (VUNESP — 2022) Uma das teses que mais se disseminaram
ça
ra existisse uma forte corrente “isolacionista” dentro da classe

dominante americana até dezembro de 1941 (ataque japonês a no período da Guerra Fria foi a chamada Doutrina de Seguran-
on
Pearl Harbor), que marcou seu ingresso na guerra. ça Nacional. Essa doutrina, desenvolvida nos Estados Unidos e
G
divulgada entre os seus aliados em sua zona de influência, foi

(COGGIOLA, Osvaldo. “Natureza da Segunda Guerra Mundial”. Em:
ar
COGGIOLA, Osvaldo (org.). Segunda Guerra Mundial: um balanço histórico.

uma das armas teóricas que formaram gerações de lideranças
m
São Paulo: Xamã, 1995. Adaptado) militares e civis […]

si
(Marcos Napolitano, História contemporânea 2: do entreguerras à nova

Jo
Entre os antecedentes que levaram ao confronto entre o Japão e ordem mundial. São Paulo: Contexto, 2020, p. 61)
os EUA em 1941, é correto identificar
a) o tratado secreto de não agressão entre o Japão e a União Tal doutrina
Soviética, que provocou forte tensão quando descoberto a) considerava o comunismo uma ameaça internacional, que
pelos EUA. precisava ser combatida em todas as frentes, que não se
b) a conquista norte-americana do Havaí, arquipélago no limitaria ao campo militar, abrangendo o econômico, o polí-
Pacífico que até então pertencia ao Japão, o que gerou des- tico e o cultural, e todos os países anticomunistas deveriam
contentamento entre os nacionalistas japoneses. cooperar entre si.
c) o expansionismo japonês na China e na Indochina, que con- b) preconizava que as nações capitalistas, pobres ou ricas,
tribuiu para que os EUA decidissem embargar as importa- tratassem as nações socialistas sob a influência do Pacto
ções japonesas de petróleo. de Varsóvia como inimigas e que não travassem quaisquer
d) a ação conjunta de China e Japão contra o avanço imperia- contatos com elas, seja no campo econômico, diplomático
lista dos EUA sobre o Pacífico, o que levou à formação de ou cultural.
uma aliança antiocidental. c) defendia que o mundo ocidental corria riscos com a con-
e) o ingresso da União Soviética na aliança antifascista forma- sistente expansão do socialismo real, mas reconhecia que a
da por França, EUA e Inglaterra, o que gerou desconfiança reconstrução europeia depois da Segunda Guerra dependia
186 no Japão anticomunista. da planificação econômica.
d) compreendia que o avanço da ordem socialista colocava em ris- Pode-se acrescentar às condições das relações internacionais
co a paz mundial e que o combate a essa ordem precisava ser fei- referidas pelo texto
to, prioritariamente, por meio de ações dirigidas, pelas nações
a) o acordo entre potências favorável à manutenção da demo-
capitalistas, na ONU e em outros organismos internacionais.
cracia em escala global.
e) entendia que a sobrevivência do mundo chamado mundo
livre dependia da destruição militar do mundo socialista, b) a reduzida influência política das potências nos países do
dessa forma, era fundamental que os Estados capitalistas Terceiro Mundo.
controlassem e dirigissem o desenvolvimento científico- c) o aumento constante do arsenal nuclear nas potências
-tecnológico. rivais.
d) o emprego de armas convencionais no confronto direto
entre as potências.
81. (VUNESP — 2021) Leia o excerto de um discurso do líder e) a ausência de movimentos sociais nas áreas controladas
soviético Nikita Kruschev, em 06 de junho de 1956. pelas potências.
Pode ser que vosso vizinho vos seja simpático, ou não. Não
tendes a obrigação de ser seus amigos ou de visitá-los. Porém,
viveis lado a lado, e que fazer se nem nós nem ele se dispõem
a deixar o lugar a que estão habituados, para se fixar em outra 84. (VUNESP — 2019) Joseph McCarthy, jovem senador de Wis-
cidade? Com muito maior razão, o mesmo ocorre nas relações consin, irrompeu no cenário nacional americano em fevereiro
entre os Estados. […] Quer nosso vizinho vos agrade ou não, não de 1950 ao revelar que tinha em mãos uma lista de comunistas
há outra coisa a fazer senão encontrar um terreno de entendi- que trabalhavam no Departamento de Estado. Cada vez que ele
mento com ele, pois nós temos um só planeta. repetia a acusação, nos dias seguintes, mencionava um dife-
(apud Adhemar Martins Marques et al., História do tempo presente) rente número de comunista em tal lista. Mas a acusação pare-
ceu plausível a muitos americanos porque foi feita no auge da
Considerando o contexto histórico dessa manifestação, é corre- Ameaça Vermelha do pós-guerra.
to afirmar que o líder soviético
(George Chauncey, Chá e simpatia. Em: M. C. Karnes (org.).
a) considera o armamentismo dos EUA um perigo à paz mun-
dial, decidindo dotar a URSS com armas nucleares. Passado imperfeito. Adaptado)
b) condena a interferência dos EUA em países da Cortina de O “auge da Ameaça Vermelha do pós-guerra” pode ser relacionado
Ferro, sob a influência soviética.
a) ao avanço de experiências comunistas em países da Europa
c) sinaliza a possibilidade de um acordo em bases diferentes
Ocidental, como a França, e ao controle soviético da ONU.
entre as duas superpotências.
d) aceita a criação da OTAN, mas exige que o Ocidente tenha a b) ao sucesso dos projetos revolucionários cubanos e à forte
mesma relação com o recém-fundado Pacto de Varsóvia. capacidade soviética em produzir bens de consumo não
duráveis.
e) avalia como positivas as ações soviéticas nos processos de
libertação colonial na Ásia e na África. c) ao contexto de vitória do Partido Comunista Chinês, que
chegava ao poder, e ao início da Guerra da Coreia.
d) à grave crise econômica no bloco capitalista desde a
00
82. (VUNESP — 2020) “Na verdade veio, como tinha de vir, do Segunda Guerra e ao domínio da tecnologia atômica pela
7-
topo. Ainda não está claro de que maneira, exatamente, um Iugoslávia. 13
reformista comunista obviamente apaixonado e sincero veio a e) ao desenvolvimento da conquista do espaço em nações
9.
ser sucessor de Stálin à frente do PC soviético em 15 de março socialistas, caso da Tchecoslováquia, e a uma disputa pela
30
de 1985, e continuará pouco claro até que a história soviética liderança na OTAN.
.
46
das últimas décadas se torne tema mais da história do que de

acusação e auto-exculpação.”
-1
(Eric Hobsbawm. Era dos extremos: O breve século XX. 1914-1991)

a
85. (VUNESP — 2019) Essa instabilidade era igualmente eviden-

lv
A partir do fragmento de texto, é correto afirmar que te para os EUA, protetores do status quo global que a identifica-
Si
a) o aumento dos acordos entre a China e a URSS marcou esse vam com o comunismo soviético, ou pelo menos a encaravam
es
período em meio a desafios que buscavam manter as estru- como uma vantagem permanente e potencial para o outro lado
lv
turas construídas pela revolução. na grande luta global pela supremacia.

ça
b) a revolução Bolchevique do início do século XX permitiu (Eric Hobsbawm, Era dos extremos – O breve século XX – 1914-1991, 1995)
on
uma ampla aliança com a burguesia local em meio às dis-

G
putas pela hegemonia do comércio global. O excerto traz referências ao contexto

ar
c) a chegada dos reformistas ao poder na URSS permitiu uma a) neoliberal, mediante a divisão do globo entre China e EUA,
m
sobrevida da perspectiva socialista com novas conquistas diante das disputas econômicas que caracterizaram o
si
territoriais e acordos com as potências do período. mundo nesse período, com ênfase ao papel de mediação
Jo
d) o chamado fim do socialismo real foi marcado pelas refor- exercido pelos russos nesse processo.
mas de Mikhail Gorbachev, último líder da então União b) da Guerra Fria, na qual as ações e estratégias consideravam
Soviética, atual Rússia, com implicações sociais e econômi- o chamado terceiro mundo como elemento central nessa
cas de dimensões globais.
disputa, razão pela qual, uma série de golpes e revoluções,
e) a irrelevância das reformas de Mikhail Gorbachev foi uma ocorreu em quase todos os países terceiro mundistas.
constatação, uma vez que o líder russo buscou, a todo
momento, garantir a permanência dos comunistas no c) de estabilidade vivenciada nos países do chamado cone sul
comando do país. após os desdobramentos políticos ocorridos mediante o
Pacto de Moncloa entre as potências vencedoras da Segun-
da Guerra Mundial.
83. (VUNESP — 2019) Até finais dos anos sessenta, o enfrenta- d) latino-americano, que, de maneira unânime, se posicionou,
mento com o comunismo definiu a política exterior. [...] houve por meio de seus governantes, ao lado dos EUA nas dispu-
períodos de grande tensão internacional [...]. O êxito soviético tas territoriais que caracterizaram as disputas em torno do
ao lançar o satélite não tripulado, Sputnik, em outubro de 1957, comércio global.
demonstrava aparentemente a superioridade dos soviéticos e) brasileiro, durante a ditadura cívico-militar, que atuou em
tanto em tecnologia espacial como na capacidade para atacar o parceria com países aliados da URSS, como a China e Cuba,
hemisfério ocidental por meio de mísseis orbitais. vislumbrando benefícios políticos e econômicos para o
(Philip Jenkins. Breve história dos Estados Unidos, 2017.) país. 187
86. (VUNESP — 2017) O fim dos velhos impérios coloniais era pre- A mudança na Tchecoslováquia foi chamada de
visível e, na verdade, em 1945, considerado iminente na Ásia, mas a) Glasnost.
a futura orientação dos novos Estados pós-coloniais não estava
nada clara. Foi nessa área que as duas superpotências continua- b) Revolução de Veludo.
ram a competir, por apoio e influência, durante toda a Guerra c) Revolução Laranja.
Fria, e por isso a maior zona de atrito entre elas, aquela onde o d) Primavera de Praga.
conflito armado era mais provável, e onde de fato irrompeu.
e) Perestroica.
(Eric Hobsbawm, Era dos Extremos: o breve século XX (1914-1991). São
Paulo: Companhia das Letras, 1995. Adaptado)
Quanto aos exemplos de conflito entre as duas superpotências, 89. (VUNESP — 2015) Observe a foto da construção do “muro da
é correto identificar vergonha”.
a) a Ucrânia, em que os países da OTAN e do Pacto de Varsóvia
disputaram o acesso ao Mar Negro, principal via de ligação
marítima entre a Ásia Continental e o Mar Mediterrâneo.
b) o Japão, em que Estados Unidos e União Soviética tenta-
ram controlar os rumos políticos do país após a explosão
das bombas atômicas, o que prolongou os conflitos do
pós-guerra.
c) a Índia, em que comunistas e liberais indianos lutaram jun-
tos contra o domínio britânico, mas depois se dividiram em
choques internos que levaram à guerra civil no país.
d) o Paquistão, em que os movimentos de libertação nacional
se voltaram para o anti-imperialismo e se aproximaram das
lutas revolucionárias anticapitalistas.
e) a Coreia, em que os coreanos do norte tiveram o apoio do blo-
co socialista contra os coreanos do sul, apoiados pelos EUA
em um violento confronto que durou cerca de três anos.
Em 1989, os alemães derrubaram a barreira física que dividia a

87. (VUNESP — 2015) Analise a charge. cidade de Berlim. A construção do Muro de Berlim está relacio-
nada, diretamente,
a) ao revanchismo alemão após a Primeira Guerra Mundial,
devido ao Tratado de Versalhes.
b) às conquistas militares nazistas, que anexaram territórios
soviéticos e norte-americanos.
00
c) à bipolarização da ordem internacional entre capitalismo e
7-
socialismo, na Guerra Fria.13
d) às diferenças econômicas dentro da Europa, que geraram a
9.
Segunda Guerra Mundial.
30
e) aos conflitos ideológicos durante a unificação política da

.
46
Alemanha, liderada pela Prússia.

-1
(http://uajev.syscall.ws/img/264689/25-48.jpg)
a
lv
A respeito do período de confrontos representado na charge, é 90. (VUNESP— 2018) Leia o gráfico para responder à questão.
Si
correto afirmar que População mundial vivendo em extrema pobreza* – 1960-2015

es
a) o período teve seu apogeu no final da década de 1990, quando

lv
os Estados Unidos começaram as invasões do Irã e do Iraque.

ça
b) o maior embate do período ocorreu quando os países euro-

on
peus romperam o acordo de paz com os Estados Unidos e

G
fundaram a União Europeia.

ar
c) o período teve momentos de grande tensão política e ideo-

m
lógica, que envolveram conflitos como a Guerra do Vietnã e

si
a Revolução Cubana.
Jo
d) a disputa teve seu encerramento na década de 1970, quan-

do a então União Soviética aceitou o predomínio espacial
estadunidense.
e) um dos principais eventos do período foi a extinção de
organizações internacionais como a Otan (Organização do
Tratado do Atlântico Norte).
88. (VUNESP — 2015) Na República Democrática Alemã, na

Tchecoslováquia e na Bulgária maciças manifestações popu-
lares impuseram reformas que, praticamente, depuseram os
dirigentes socialistas. Vale lembrar que nesses países o proces-
so de transformações políticas ocorreu quase sem derrama-
mento de sangue.
(Nelson Bacic Olic, A desintegração do leste: URSS, Iugoslávia, Europa (http://camaradecultura.org. Acesso em 07.09.2018. Adaptado) *Extrema
Oriental. Adaptado) pobreza – pessoas que vivem com menos de US$1,90/dia
188
A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre o contexto socioeconômico mundial permitem afirmar que a população em extrema
pobreza
a) apresenta redução devido à desaceleração do processo de urbanização, principalmente nos países industrializados e nos
emergentes.
b) teve forte declínio a partir da superação da explosão demográfica, fenômeno que modelou a população mundial no final do
século XX.
c) está em declínio e persiste apenas nas regiões onde a globalização ainda não promoveu a redistribuição de renda entre a
população.
d) tem como um dos fatores de sua permanência o grande número de conflitos, a exemplo dos que ocorrem na África Subsaariana.
e) permanece presente nos países pobres mas foi eliminada nos países emergentes que se industrializaram, a exemplo da Ásia
Meridional.
91. (VUNESP— 2016) Conforme estudo da ONU publicado em 2016, as diferenças demográficas no mundo são motivo de preocupa-
ção. Em um extremo, estão os 29 países que verão, pelo menos, duplicar sua população até meados deste século, e, na outra pon-
ta,estão outros 38 que, pelo contrário, verão sua população diminuir no mesmo período.
(http://www.envolverde.com.br/1-1-canais/diferencas -demograficas-preocupam/. Adaptado)
Uma característica comum aos 29 países que deverão dobrar a população é

a) a elevada proporção de imigrantes atraídos pelo crescimento econômico.
b) a estabilidade política e econômica que oferece segurança à população.
c) a má condição de vida resultante das fortes carências socioeconômicas.
d) o baixo nível de endividamento que possibilita aos governos investir na educação da população.
e) o crescente desenvolvimento econômico que permite ampliar o planejamento familiar.
92. (VUNESP— 2015) Analise o gráfico para responder à questão.
00
7-
13
9.
. 30
46
-1
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
A análise do gráfico e os conhecimentos sobre as condições socioeconômicas das áreas selecionadas permitem afirmar que
a) onde os programas de planejamento familiar são menos rigorosos, há maiores possibilidades de a oferta de trabalhadores ser
elevada nas próximas décadas.
b) o atual estágio de desenvolvimento é fator determinante para a evolução da mão de obra, fato que se observa nas projeções para
os Estados Unidos e África do Norte.
c) o envelhecimento da população tornou-se um fenômeno espacialmente disperso e deve repercutir na oferta de mão de obra
mundial, no futuro.
d) as sucessivas ondas de imigração, atualmente observadas, devem provocar alterações na oferta de mão de obra em regiões
como a África Subsaariana.
e) onde as atividades, como a indústria e os serviços, estão em rápido crescimento na atualidade, a disponibilidade de mão de obra
deverá ser ampliada no futuro.
189
93. (VUNESP— 2022) Analise o gráfico.
Considerando a análise do gráfico e conhecimentos sobre a estrutura da população brasileira, a projeção da PIA no Brasil justifica-se
pelas atuais tendências
a) de queda da metropolização e de redução do crescimento vegetativo.
b) de elevação do êxodo rural e de aumento da taxa de fecundidade.
c) de redução da natalidade e de aumento da expectativa de vida.
d) de retração do mercado de trabalho e de redução da densidade demográfica.
e) de redução do fluxo migratório e de diminuição da renda per capita.
94. (VUNESP— 2022) Observe o gráfico.
00
7-
13
(Fonte: Tábuas de vida do IBGE)
9.
30
A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre as condições socioeconômicas da população brasileira permitem afirmar que
.
46
a) as pequenas e as médias cidades tendem a apresentar expectativas de vida mais altas e, de modo geral, mais semelhantes entre si.
-1
b) a evolução da expectativa de vida foi contínua entre 1950 e 2019, mas não foi homogênea entre os estados e regiões do país.
a
c) desde 1980 houve um fenômeno típico de país desenvolvido: o aumento da expectativa de vida acelerou o crescimento vegetativo.
lv
d) a expectativa de vida apresentou maior crescimento a partir do final do século XX devido à expansão do processo de urbanização.
Si
e) entre 1950 e 1991, o aumento da expectativa de vida foi maior na zona rural, onde as condições de vida são mais saudáveis.
es
lv
ça
on
95. (VUNESP— 2021) Observe os gráficos da população total, urbana e rural (em milhões de habitantes) do Brasil entre os anos de
1950 e 2010.
G
ar
m
si
Jo
190
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9.
. 30
46
Fonte: THÉRY, H.; MELLO, N. A. Atlas do Brasil. Disparidades e dinâmicas do território, 2018, p.123.
-1
a
Baseando-se nos totais absolutos representados no eixo das ordenadas e na evolução temporal da população rural e urbana, é cor-
lv
reto apontar que os gráficos A, B e C representam, respectivamente, as regiões brasileiras:

Si
a) Sudeste, Nordeste e Sul.

es
b) Sul, Nordeste e Norte.

lv
ça
c) Nordeste, Sul e Sudeste.

on
d) Norte, Centro-Oeste e Sul.

G
e) Sudeste, Norte e Centro-Oeste.

ar
m
si
96. (VUNESP— 2020) Analise o gráfico para responder à questão.

Jo
(H. Théry e N. A. Mello-Théry. Atlas do Brasil: disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: Edusp, 2018. Adaptado) 191
A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre a dinâmica demográfica brasileira permitem afirmar que
a) desde as décadas finais do século XX, foram observados dois processos concomitantes: a explosão demográfica acelerada e o
incremento do processo de urbanização.
b) entre as décadas de 1960 e 1980, o processo de urbanização e a ampliação dos sistemas de comunicação em massa contribuíram
para o início de uma nova fase da transição demográfica.
c) por volta da década de 1960, a taxa de natalidade acompanhou o ritmo de queda da taxa de mortalidade devido à implementação
de políticas públicas d caráter natalista.
d) entre a década de 1940 e 1980, o crescimento natural apresentou oscilações, o que confirmava a dificuldade de se iniciar o pro-
cesso de transição demográfica.
e) a partir do final do século XX, o crescimento natural da população tornou-se mais acelerado, dando início à fase final da transi-
ção demográfica.
97. (VUNESP— 2020) Em 1998, o Brasil foi um dos países pioneiros ao adaptar e calcular um IDH subnacional para todos os municí-
pios brasileiros, com dados do Censo Demográfico, criando o Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM).
(http://atlasbrasil.org.br/2013/data/rawData/publicacao_atlas_rm_pt.pdf)
Um dos pontos positivos do IDHM é o fato de ele

a) levar em conta duas das principais dimensões da vida humana: a saúde e a educação, embora estes dois elementos não sejam
comparáveis entre as regiões brasileiras.
b) refletir os avanços socioeconômicos da população, fato que indica a persistente redução das diferenças regionais observadas no
país há décadas.
c) destacar com nitidez as diferenças de condições socioeconômicas e culturais entre a população urbana daquelas encontradas
na população rural.
d) ter se tornado uma medida nacional para estabelecer as condições de vida dos brasileiros, embora seja obtido após a divulgação
dos dados do IDH mundial fornecido pela ONU.
e) popularizar o conceito de desenvolvimento centrado nas pessoas, e não na visão de que o desenvolvimento se limita a cresci-
mento econômico e ao PIB.
98. (VUNESP— 2020) Observe o gráfico.
00
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9.
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si
Jo
(H. Théry e N. A. Mello-Théry. Atlas do Brasil: disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: Edusp, 2018. Adaptado)
Considerando as transformações recentes na pirâmide etária brasileira, uma das suas consequências é
a) o aumento da população absoluta do país.
b) a pressão sobre o sistema de proteção social.
c) a adoção de políticas restritivas à natalidade.
d) o estímulo à produtividade da mão de obra formal.
e) a recomposição da população economicamente ativa.
99. (VUNESP— 2019) Analise a tabela a seguir.

Brasil – Taxa de natalidade (%o)
192
(https://brasilemsintese.ibge.gov.br/populacao/ taxas-brutas-de-natalidade.html. Acesso em 15.05.2019)
A leitura da tabela e os conhecimentos sobre o contexto socioeconômico brasileiro permitem afirmar que
a) a taxa de natalidade é um dado demográfico que mostra a homogeneidade da população brasileira.
b) a queda da taxa de natalidade está relacionada à redução dos movimentos internos da população.
c) o recuo da taxa de natalidade demonstra que o Brasil caminha para se tornar um país emergente.
d) a evolução da taxa de natalidade nas últimas décadas se refletiu na estrutura da população brasileira.
e) a redução da taxa de natalidade indica que o país deverá passar por uma transição demográfica.
100. (VUNESP— 2019) Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2018, a população brasileira era de
208.494.900 habitantes. O Instituto apresentou como característica importante dessa população
a) o baixo percentual de pessoas vivendo em grandes cidades.
b) a elevada participação de imigrantes no crescimento demográfico.
c) o grande predomínio de população na faixa entre 0 e 14 anos de idade.
d) o declínio da proporção de pessoas com mais de 60 anos no conjunto da população.
e) a forte concentração, principalmente no litoral e na região Sudeste.
101. (VUNESP— 2018) Observe o mapa que representa a densidade demográfica brasileira.
00
7-
13
9.
. 30
46
-1
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
O mapa utiliza uma técnica de representação cartográfica em que há deformação de áreas. Essa técnica é definida como
a) ampliação dos extremos.
b) redução dos dados.
c) analítica.
d) anamorfose.
e) sobreposição de mapas. 193
102. (VUNESP — 2019) A questão está relacionada ao mapa apre- 105. (VUNESP— 2018) Observe o gráfico para responder à questão.
sentado a seguir. Brasil: População rural e urbana (em %)
Mortalidade infantil no Brasil por região (1996)
(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE)
A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre a população bra-

sileira permitem afirmar que
a) entre as décadas de 1950 e 1990, ocorreu forte migração de
sulistas para as zonas rurais do Nordeste.
b) desde a década de 1991, a população rural deixou de dimi-
nuir, mantendo-se estável.
c) desde a década de 1970, a redução da população rural esteve
(Fitz, Paulo Roberto. Cartografia básica. Adaptado) associada às baixas taxas de natalidade.
d) entre as décadas de 1960 e 1980, o êxodo rural foi um fator
Segundo Fitz, os mapas de círculos importante para o aumento da população urbana.
a) demonstram detalhes precisos de localização que ampliam e) a partir da década de 2000, a maior parte da população
a visão da densidade do fenômeno. urbana passou a viver em áreas metropolitanas.
b) são utilizados quando o conteúdo estatístico é de maior
interesse do que a representação espacial.
c) são zonais porque são produzidos quando se necessita 106. (VUNESP— 2018) Analise a tabela para responder à questão.
apresentar dados previamente codificados.
Brasil – Evolução da população urbana (em %)
d) são elaborados quando o objetivo principal é identificar
diferentes fenômenos em uma mesma escala geográfica.
00
e) apresentam informações socioeconômicas significativas, 1960 1970 1980 1991 2000 2010
7-
mas ainda não inteiramente sistematizadas. 45,1 56 67,7
13 75,5 81,2 84,4
9.
(https://censo2010.ibge.gov.br. Acesso em 06.09.2018)
30
103. (VUNESP— 2019) No Brasil, o Estado desempenhou papel

.
A leitura da tabela e os conhecimentos sobre o contexto socioe-

46
determinante na afirmação dos centros de produção com conômico brasileiro permitem afirmar:
-1
maior densidade tecnológica. São exemplos:

a) a urbanização rápida mas pouco planejada tem sido apon-
a) Recife (PE) como polo aeroespacial.
a
tada como um dos fatores responsáveis pelo aparecimento

lv
b) Ribeirão Preto no setor sucroalcooleiro. de moradias precárias e graves deficiências na infraestru-

Si
tura urbana.
c) Campinas (SP) no setor eletroeletrônico.
es
b) o aumento da população urbana tem forte relação com a ele-

d) Manaus (AM) no segmento de tecnologia ambiental.
lv
vação das taxas de fecundidade e de natalidade, estimuladas

ça
e) Ipatinga (MG) como polo de biotecnologia. pela melhoria das condições de vida da população nas cidades.
on
c) no período entre 1960 e 1991, as áreas urbanas conheceram

rápida expansão econômica e social e, nas áreas densa-
G
104. (VUNESP— 2018) Dados divulgados em agosto de 2017 pelo mente povoadas, houve a sensível redução da população de
ar
IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) mostrava menor poder aquisitivo.

m
que a população brasileira era de 207,7 milhões de habitantes. d) entre as décadas de 1970 e 2000, o crescimento demográ-
si
fico no Brasil ocorreu de forma desigual, pois, nas áreas

Jo
Analisando-se as características da população brasileira, é pos-

sível constatar que urbanas, foram observadas taxas de natalidade mais eleva-
das que na zona rural.
a) a taxa de fecundidade tem permanecido em fraca expansão,
e) a partir do final do século XX, o processo de urbanização
mostrando que há uma tendência de se manter o cresci-
tornou-se mais lento porque a interiorização da população,
mento vegetativo elevado, principalmente na zona urbana.
fenômeno demográfico típico da década de 1980, pratica-
b) a taxa de urbanização, que mostra o dinamismo demográ- mente se esgotou.
fico de um país, tem apresentado forte ampliação, fato que
deve igualar as taxas entre as diferentes regiões do país.
c) a esperança de vida, que indica o tempo médio de vida dos 107. (VUNESP— 2018) É a situação em que o número de habitan-
habitantes, tem sido reduzida, principalmente devido aos tes em idade ativa, entre 15 e 64 anos, supera o total de brasileiros
problemas decorrentes do desemprego e da crise econômica. considerados dependentes – idosos e crianças. Esse fenômeno,
d) a migração entre as regiões brasileiras parou de crescer há que no Brasil começou por volta dos anos 80, ampliou significa-
mais de uma década, o que mostra a regularidade da distri- tivamente o potencial produtivo do País, pois tornou disponível
buição das atividades econômicas pelo país. um grande contingente de mão de obra, mais que suficiente para
e) a taxa de mortalidade infantil, que é um dos indicado- expandir a economia e, ao mesmo tempo, bancar a infância dos
mais jovens e a aposentadoria dos inativos.
res mais utilizados para mostrar as condições de vida, em
194 especial aquelas relacionadas à saúde, está em declínio. (Estadão. Disponível em https://bit.ly/2CFw9JI. 02.08.2018. Adaptado)
O texto destaca o conceito de Observe o gráfico para responder à questão.
a) expectativa de vida.
b) pleno emprego.
c) população relativa.
d) bônus demográfico.
e) estabilização demográfica.
108. (VUNESP— 2018) O Brasil atingiu a marca de 208,4 milhões

de habitantes em 2018, segundo estimativa do IBGE (Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatística divulgada nesta quarta-fei-
ra [24.07]. Em 2017, a população total era de 207,6 milhões.
(Folha S.Paulo. https://bit.ly/2NUIOt5. 25.07.2018. Acesso em 28.07.2018.
Adaptado)
Também foi destacado pelo IBGE que

a) a taxa de mortalidade infantil diminuiu em todo o país.
b) a população idosa está em declínio nas grandes cidades.
c) a desigualdade social foi reduzida no último ano. (https://ww2.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2010/
d) o crescimento populacional tem desacelerado. aglomerados_subnormais_informacoes_territoriais/ informacoes_
territoriais_tab_xls.shtm Acesso em 23.09.2017)
e) os estados sulinos tiveram maior crescimento demográfico.
Os setores I e II no gráfico correspondem, respectivamente, às
regiões
109. (VUNESP— 2017) Observe as pirâmides etárias: a) Sudeste e Sul.
Brasil: Pirâmides Etárias – 1991 e 2010 b) Nordeste e Norte.
c) Nordeste e Centro-Oeste.
d) Sudeste e Nordeste.
e) Sul e Centro-Oeste.
111. (VUNESP— 2017) A questão está relacionada ao gráfico.
00
7-
13
9.
. 30
46
-1
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
(IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística)

ar
A partir da comparação entre as pirâmides etárias de 1991 e

m
2010 e dos conhecimentos sobre a dinâmica demográfica bra-

si
sileira, é correto concluir que, no período,

Jo
a) as taxas de fertilidade e de natalidade apresentaram redução. (https://brasilemsintese.ibge.gov.br/populacao/distribuicao-dapopulacao-

por-grandes-grupos-de-idade.html. Acesso em 23.09.2017)
b) as taxas de natalidade e de mortalidade apresentaram peque-
na variação. O gráfico fornece informações que permitem afirmar somente
c) a expectativa de vida da população se manteve alta. que
d) a população adulta apresentou declínio. a) a queda da proporção de jovens no conjunto da popula-
e) a proporção de mulheres adultas diminuiu. ção ocorreu apenas nas regiões Sudeste e Sul; nas outras
regiões a proporção de jovens ultrapassa os 50% devido às
altas taxas de natalidade.
b) a recente evolução dos percentuais de adultos e idosos
110. (VUNESP— 2017) Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de
demanda novas políticas públicas capazes de ampliar as
Geografia e Estatística), denominam-se aglomerados subnor-
atividades produtivas geradoras de empregos e de recursos
mais locais como favelas, invasões e comunidades com, no
para a previdência social.
mínimo, 51 domicílios. O censo de 2010 mostrou que vivem nes-
ses aglomerados um total de 11.425.644 de pessoas – o equiva- c) o aumento da proporção de adultos e idosos transformou
lente a 6% da população do país. Ainda de acordo com o censo, o Brasil no país de maior população ativa da América Lati-
a maioria esmagadora desses domicílios está concentrada em na, pois são esses dois grupos os que exercem atividades
um grupo de 20 regiões metropolitanas. produtivas. 195
d) as mudanças observadas na proporção de jovens e adultos 114. (VUNESP— 2022) Consiste em redes globais de migração
estão relacionadas às políticas demográficas desenvolvidas dotadas de grande coesão interna, proporcionada principal-
pelo Estado, tais como: o Plano Real, o Fome Zero e o Bolsa mente pelos laços étnico-culturais do grupo migrante, que
Família. mantém fortes laços culturais, econômicos e mesmo políticos
pela interligação das áreas de dispersão através do mundo. A
e) as transformações ocorridas na proporção de jovens res- mais conhecida refere-se ao povo Judeu, mas se aplica a qual-
pondem às ingerências dos organismos internacionais quer movimento de dispersão de um povo em consequência de
como o Banco Mundial, que se preocupam com a crescente preconceito ou perseguição política, religiosa ou étnica.
violência e morte de jovens. (HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C. W. A nova des-ordem mundial,
2006, p.148)
O texto indica o conceito de

112. (VUNESP— 2016) O gráfico a seguir apresenta as pirâmides
a) êxodo rural.
etárias dos migrantes da Região Sudeste do Brasil de 2000 e
b) movimento pendular.
2010. Nele, é possível observar o aumento da proporção de
c) transumância.
d) diáspora.
e) migrações internas.
115. (VUNESP— 2021) Analise o mapa.
00
(IBGE (2011) Reflexões sobre os Deslocamentos Populacionais no Brasil)
(http://g1.globo.com. 15.07.2011.)
7-
a) crianças entre 5 e 14 anos, graças à migração de famílias
13
No contexto dos movimentos realizados pela população bra-
9.
jovens. sileira em seu território, as regiões e os fluxos destacados no
30
b) mulheres entre 20 e 24 anos, associada à emancipação mapa fazem referência à

.
46
feminina. a) migração de retorno.

-1
c) homens e mulheres entre 25 e 29 anos, inseridos na popu- b) macrocefalia urbana.

a
lação economicamente ativa. c) economia informal.

lv
d) adolescentes entre 15 e 19 anos, em busca de cursos prepa- d) densidade demográfica.

Si
rativos para ingresso no ensino superior. e) imigração sazonal.

es
e) homens e mulheres entre 20 e 24 anos, atraídos por opor-

lv
ça
tunidades de estudo e trabalho.

116. (VUNESP— 2019) Na atualidade, grande parte dos motivos
on
que forçam os homens a migrar continuam sendo os mesmos

G
do passado. Aquele movimento em que os indivíduos são livres

ar
113. (VUNESP— 2022) Leia o texto. para escolher sua saída do local de origem, em direção a outros
m
Seu povoamento consolidou-se a partir da segunda meta- que lhe permitam a realização de uma melhoria no seu padrão
si
de do século XIX, com a imigração europeia baseada nas de vida, mesmo sabendo que essa saída está ligada a uma con-
Jo
relações de trabalho livre. Nessa região, presenciou-se um dição de pobreza, ainda assim, considera-se esse movimento
contínuo crescimento do mercado interno e o desenvolvimen- populacional como
to de prósperas cidades ligadas à agroindústria. Povoada com a) Migrações sazonais.
a pequena e média propriedade, apresentou, desde o início, b) Transumância.
bons níveis de produtividade. c) Migrações voluntárias.
(Scarlato, Francisco Capuano. “O espaço industrial brasileiro.” In: ROSS, J. L. d) Êxodo urbano.
S. (org.). Geografia do Brasil, 1995, p.345. Adaptado) e) Migração pendular.
O texto apresenta elementos do processo de ocupação e povoa-

mento característico da região
117. (VUNESP— 2019) Redes globais de migração dotadas de
a) nordeste. grande coesão interna, proporcionada principalmente pelos
b) norte. laços étnico-culturais do grupo migrante, que mantém fortes
c) sudeste. laços culturais, econômicos e mesmo políticos pela interligação
das áreas de dispersão através do mundo.
d) centro-oeste.
(Haesbaert, R.; Porto-Gonçalves, C. W. A nova des-ordem mundial, 2006, p.
196 e) sul. 148)
Os autores discutem no excerto o conceito de d) a partir da década de 1980, a ascensão do neoliberalismo,
a) migração voluntária. sobretudo nos países ricos, representou um fator que con-
b) segregação racial. tribuiu para atrair imigrantes.
c) migração pendular. e) os países ricos se beneficiam da migração de populações

d) transumância. dos países pobres para suprir a necessidade de trabalhado-
res de baixa qualificação.
e) diáspora.
118. (VUNESP— 2019) Estados como Paraná, Rio Grande do Sul, 122. (VUNESP— 2022) Observe o gráfico.
Santa Catarina, Minas Gerais e Bahia apresentaram, entre 1950
e 1980, altas taxas de emigração líquida. Áreas que haviam sido
atrativas em outros momentos transformaram-se em expulso-
ras de população.
Santos e Silveira (2001) apresentam como destino para esses
migrantes
a) a capital federal e as novas áreas de implantação da pecuá-
ria de corte.
b) as pequenas e médias cidades do Nordeste e as áreas de
garimpos, a exemplo da Serra Pelada.
c) as novas áreas metropolitanas do Norte e Centro-Oeste e o
arco do desmatamento.
d) os projetos de exploração mineral na região Norte e as
novas áreas industriais nordestinas.
e) as metrópoles e as novas frentes pioneiras, como a Amazônia.
(Confederação Nacional da Indústria – CNI)
119. (VUNESP— 2018) Segundo Milton Santos (1996), as migra- A partir da leitura dos dados do gráfico e dos conhecimentos
ções brasileiras, vistas pelo ângulo da sua causa, são verda- sobre a participação industrial das regiões, é correto afirmar
deiras migrações forçadas. O autor acrescenta que muitas que
migrações a) a instalação de várias multinacionais do setor de informá-
a) são estimuladas por eventos de forte impacto ambiental, tica nas regiões Nordeste e Norte são responsáveis pelo
principalmente no Sudeste e no Sul. aumento da participação industrial.
00
b) estão ligadas ao consumo e à inacessibilidade a bens e ser-
b) o fraco crescimento de participação da região Sul deve ser
7-
viços essenciais no local de origem.
atribuído, entre outros, à expansão da agroindústria insta-
13
c) representam o esvaziamento das periferias metropolita-
lada no Centro-Oeste.
9.
nas, antes inchadas e carentes.
30
c) o processo de descentralização industrial ocorrido no Bra-

d) recebem apoio direto do governo, principalmente os grupos
.
46
que exercem pressão sobre atividades extrativas. sil é fator importante para explicar a perda de participação
-1
industrial do Sudeste.
e) resultam do fechamento de frentes pioneiras em áreas com
d) o crescimento da participação das regiões Norte e Nordeste
a
infraestrutura obsoleta ou inexistente.

lv
deve-se, principalmente, à expansão da indústria extrativa

Si
mineral.
es
120. (VUNESP— 2018) Para Santos (1996), desde a década de e) a redução do papel do Sudeste está relacionada ao fato de
lv
1990, a globalização tem produzido novos fluxos migratórios no a região apresentar fraco crescimento dos setores de cons-
ça
mundo. No Brasil, por exemplo, merece destaque a chegada de trução civil e metalúrgico.
on
imigrantes através de fluxos migratórios com origem

G
a) em países vizinhos, como a Bolívia.

ar
b) nos países asiáticos, como o Japão.

m
123. (VUNESP— 2020) Para promover a industrialização, a par-

si
c) em países do Oriente Médio, como Israel. tir dos anos de 1960, o Estado adotou várias ações importantes,
Jo
d) na Europa, com destaque para a Espanha. dentre as quais:

e) na Oceania, especialmente indonésios. a) o incentivo aos movimentos sindicais para a implementa-
ção de políticas salariais.
b) a criação de políticas de privatização de ramos industriais
121. (VUNESP— 2017) A partir da segunda metade do século
ligados aos bens de consumo.
XX ampliaram-se as correntes migratórias em nível mundial.
Sobre essas correntes, é correto afirmar que c) a implementação de tecnopolos para a pesquisa e o desen-
a) desde os anos de 1990, os países subdesenvolvidos indus- volvimento de novas tecnologias.
trializados são os que menos contribuem para a ampliação d) a criação e a ampliação das infraestruturas em distritos
das correntes migratórias. industriais em várias regiões do Brasil.
b) a consolidação dos blocos econômicos tem incentivado e) a abertura do mercado brasileiro a produtos estrangeiros
as migrações intra-bloco, citando-se como exemplo o que
para incentivar a produtividade nacional.
ocorre no Nafta e no Mercosul.
c) o continente europeu é o que mais recebe imigrantes que
buscam usufruir das boas condições de vida e da grande
receptividade da população. 124. (VUNESP— 2019) Analise o gráfico para responder à questão. 197
PARTICIPAÇÃO PERCENTUAL DAS GRANDES REGIÕES NO PIB Na industrialização brasileira, o momento descrito pelo excerto
(Produto Interno Bruto) pautou-se
a) na revolução verde.
b) no milagre brasileiro.
c) na substituição de importações.
d) na desconcentração concentrada.
e) na abertura econômica.
127. (VUNESP — 2019) Em uma aula sobre a industrialização

brasileira, o professor apresenta a tabela a seguir para que os
alunos a analisem.
Distribuição percentual das indústrias pelas regiões
brasileiras
(IBGE. 2018)
1990 2013
Ao longo das últimas décadas, a região Sudeste manteve a gran- Sudeste 65,1 47,5
de participação no PIB brasileiro. As duas outras regiões que se
destacam são, respectivamente, (4) Sul 21,6 29,1
a) Centro-Oeste e (2) Sul. Nordeste 9,3 13,4

b) Nordeste e (2) Norte. Norte 1,9 3,0
c) Nordeste e (2) Centro-Oeste. Centro-Oeste 1,9 6,9
d) Sul e (2) Centro-Oeste.
e) Sul e (2) Nordeste. (IBGE)
Utilizando discussão proposta por Scarlato (in Ross, 1995), o

professor auxiliará os alunos a concluírem que
125. (VUNESP— 2019) Observe o mapa para responder à questão.
a) a expansão da atividade industrial nas regiões Sul e Nor-
deste está relacionada à instalação de transnacionais em
busca de matérias-primas locais.
b) a redução da participação da indústria no Sudeste está rela-
cionada ao término da política de incentivos fiscais exercida
pelos estados da região.
00
c) a partir das últimas décadas do século XX, houve uma reor-
7-
ganização do espaço brasileiro que se refletiu na redistri-
13
buição da atividade pelo território.
9.
30
d) a implantação industrial no espaço brasileiro obedeceu às

necessidades básicas das indústrias: matérias-primas e
.
46
mão de obra especializada.

-1
e) a redistribuição das atividades industriais esteve relaciona-

a
da ao processo de internacionalização da economia e afas-

lv
tamento do país em relação ao FMI.

Si
es
lv
128. (VUNESP— 2018) As transformações da economia no final

ça
do século XX no Brasil implicam na revisão de conceitos tradi-

on
cionais utilizados nos estudos sobre população. A ideia de tra-

G
(CALDINI, Vera e ÍSOLA, Leda. Atlas geográfico Saraiva. Adaptado) balho formal e informal e do exército industrial de reserva, por
ar
exemplo,
Assinale a alternativa que identifica, corretamente, a legenda
m
do mapa. a) só é aplicável à realidade dos países desenvolvidos, com tra-

si
balhadores qualificados.
Jo
a) Grandes polos de produção mineral.

b) foi substituída, na última década, pelas políticas sociais
b) Áreas com elevado nível de erosão dos solos. para o pleno emprego.
c) Principais concentrações industriais. c) contrasta com a dificuldade crescente em obter trabalho
d) Regiões com fraco dinamismo demográfico. fixo, com garantias trabalhistas.
e) Novas áreas de produção agropecuária. d) perdeu força, pois a redução da natalidade também reduziu
o contingente de trabalhadores.
e) não tem aplicabilidade no atual mercado de trabalho, com
126. (VUNESP— 2019) Até os anos 1920, o contexto econômico predomínio do setor terciário.
do país não estimulava significativamente o desenvolvimen-
to industrial, mas a crise de 1929 introduziu mudanças nesse
quadro. O violento corte nas importações de bens de consumo 129. (VUNESP— 2018) A Scania inaugura na próxima terça-feira,
criou uma conjuntura favorável ao investimento na indústria dia 28.08, uma nova fábrica de solda de cabinas, voltada exclu-
nacional. Os produtos industrializados no Brasil passaram a sivamente para produzir a nova geração de caminhões da com-
ocupar então boa parte do mercado interno, antes praticamen- panhia. A unidade, em São Bernardo do Campo, Grande São
te abastecido só por produtos importados. Paulo, aplica o conceito de indústria 4.0, considerado a quarta
198 (Elian A. Lucci et al. Território e sociedade no mundo globalizado, 2014) revolução industrial.
O investimento da Scania na nova fábrica foi de R$ 340 milhões Os dados referem-se ao potencial eólico da região
nos últimos três anos. A fábrica tem capacidade técnica para a) Nordeste.
produzir até 25 mil cabinas por ano, em 19 diferentes modelos.
b) Sul.
(https://economia.estadao.com.br. 26.08.2018. Adaptado)
c) Centro-Oeste.
Para a indústria em questão estar inserida na quarta revolução d) Norte.
industrial, ela deve
e) Sudeste.
a) utilizar fontes de energia limpas e adaptadas às políticas
conservacionistas.
b) adequar-se às novas formas de terceirização do trabalho e
133. (VUNESP— 2019) Sobre a matriz elétrica brasileira e suas
da pesquisa tecnológica.
fontes de energia, é correto afirmar que
c) adotar princípios de administração centralizada e indepen-
dente da matriz. a) a participação percentual das fontes energéticas derivadas
de óleo diesel e carvão reduziram nas últimas décadas em
d) diversificar a produção de componentes para ter pouca
relação à matriz energética nacional.
dependência de importações.
b) as fontes renováveis como energia eólica e solar apresenta-
e) englobar tecnologias de automação e da informação, como
ram redução porcentual nas últimas décadas em função do
inteligência artificial.
baixo potencial.
c) apesar do crescimento de fontes alternativas, a hidroeletri-
cidade predomina na matriz elétrica brasileira represen-
130. (VUNESP— 2016) Segundo Negri, após 1967, quando se ini-
tando cerca de 65% da produção.
cia a segunda fase da industrialização pesada, começa o pro-
cesso de desconcentração da indústria de transformação de d) a energia nuclear tem apresentado crescimento importan-
São Paulo. Por desconcentração da indústria entende-se: te na matriz em função dos baixos custos de produção.
a) a implantação de incentivos fiscais para produzir mudanças e) o gás natural representa valor insignificante na matriz
no valor da produção e no valor da transformação industrial em função da reduzida capacidade produtiva das reservas
de uma região. nacionais.
b) a mudança física (parcial ou total) de uma unidade indus-
trial ou da produção industrial de uma área territorial para
outra.
134. (VUNESP— 2018) Observe o mapa para responder à questão.
c) o conjunto de políticas públicas capazes de modificar a
Brasil: Parques eólicos instalados por estados
estrutura industrial de uma região.
d) as alterações na distribuição espacial absoluta ou relativa
de variáveis tais como o número de estabelecimentos e de
pessoal ocupado.
00
e) a substituição das políticas do Estado por ações de grupos
que (re)organizam o espaço com objetivo de expandir a acu-
7-
mulação de capitais. 13
9.
30
.
131. (VUNESP— 2015) A partir dos anos de 1990, estados e

46
municípios articularam- se em busca de investimentos estran-

-1
geiros, patrocinados pelo governo central, agências federais,

fundos estaduais e bancos oficiais, como o BNDES, e oferece-
a
lv
ram a devolução do imposto recolhido (ou o devido) às próprias

Si
empresas, por meio das mais variadas formas de financiamen-

es
to, sempre a taxas mais generosas que às do mercado.

lv
A guerra foi chamada “fiscal” por estar baseada no jogo com a

ça
receita e a arrecadação futura do ICMS. Envolvia, porém, dife-

rentes taxas e financiamento para capital de giro e infraes-
on
trutura, incluindo terraplanagem, vias de acesso, terminais

G
portuários, ferroviários e rodoviários, assim como malhas de

ar
comunicação e mesmo a diminuição das tarifas de energia elé-

m
trica. Nos municípios, as taxas, o IPTU e o ISS foram oferecidos

si
por até trinta anos. (https://exame.abril.com.br. Adaptado)

Jo
(http://www.scielo.br. Adaptado) A leitura do mapa permite concluir que
Um dos setores industriais mais beneficiados pela guerra fiscal a) o consumo de energia eólica já ultrapassou a hidroeletrici-
foi o dade em vários estados brasileiros.
a) de papel e celulose. b) a captação de energia eólica é mais cara do que a produção
de energia não renovável.
b) automobilístico.
c) metalúrgico. c) o Brasil é o país com maior número de parques eólicos do
continente americano.
d) eletroeletrônico.
d) os estados onde há longos períodos de seca concentram a
e) agroalimentício.
maior parte dos parques eólicos do Brasil.
e) a ausência de reservas de petróleo explica a instalação de
parques eólicos como fonte alternativa.
132. (VUNESP— 2019) Região geográfica brasileira que apresen-
ta os maiores potenciais eólicos do Brasil expressos por veloci-
dades do vento frequentemente superiores a 8,5 m/s em alguns
pontos indicando um potencial anual de 75 GW (Giga- Watts) de 135. (VUNESP — 2015) Analise os dados divulgados pelo Minis-
produção de energia elétrica. tério das Minas e Energia apresentados no gráfico a seguir. 199
138. (VUNESP— 2021) Observe os gráficos que representam
a distribuição das Unidades de Desenvolvimento Huma-
no (UDHs) segundo as faixas do Índice de Desenvolvimento
Humano Municipal (IDHM) entre o período de 2000 e 2010 para
a Região Metropolitana de Natal, Rio Grande do Norte.
(https://ben.epe.gov.br/downloads/Relatorio_Final_BEN_2014.pdf)
A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre as fontes de ener- (Atlas do Desenvolvimento Humano nas Regiões Metropolitanas Brasileiras,
gia no Brasil permitem afirmar que 2014, p. 68)
a) a matriz energética brasileira é considerada limpa porque
apresenta importante participação das fontes renováveis. A análise do gráfico e a comparação entre o período de 2000 a
2010 permitem afirmar que
b) a biomassa e o gás natural são exemplos de fontes de ener-
gia renováveis incluídas na matriz energética. a) no período estudado, há uma concentração das UDHs nas
c) as exportações de etanol para a Europa reduziram a partici- faixas mais elevadas do IDHM, com uma redução das UDHs
pação das fontes renováveis na matriz energética. que trazem os índices mais baixos.
d) o petróleo deixou de ser incluído entre as fontes de energia b) ocorreu um acréscimo de concentração das UDHs nas faixas de
não renováveis devido às crises na Petrobras. menor IDHM em especial na categoria ‘muito baixo’ e ‘baixo’.
e) a redução das chuvas durante o ano de 2013 impediu a c) do ponto de vista do IDHM, é possível dizer que houve uma
hidreletricidade de participar da matriz energética. piora na qualidade de vida da população entre os dois anos
considerados na análise.
d) os resultados comparativos entre os dois períodos não per-
136. (VUNESP — 2022) “Consiste em uma forma de ocupação irre- mitem obter conclusões significativas acerca da distribui-
gular de terrenos de propriedade alheia – públicos ou privados – ção das UDHs e tampouco sobre o IDHM.
para fins de habitação em áreas urbanas e, em geral, caracterizados e) a categoria de IDHM ‘muito alto’ indica que a faixa etária
por um padrão urbanístico irregular, carência de serviços públicos da população apresenta aumento da expectativa de vida,
essenciais e localização em áreas com restrição à ocupação.” assim como redução do nível de escolaridade da população.
O texto, de autoria do portal do IBGE e discutido no livro do
Atlas do Brasil – Disparidades e dinâmicas do território, aponta
00
o conceito de
139. (VUNESP— 2019) Recentemente observa-se que os espa-
7-
a) quilombos. ços rurais começam a incorporar elementos urbanos. Trata-
13
b) aglomerados subnormais. -se de um processo que ocorre em áreas não contínuas às das
9.
metrópoles, quando se instalam, no espaço rural, elementos
30
c) aglomerados urbanos.
e atividades características das cidades, sendo exemplos os
.
d) palafitas.
46
condomínios fechados, os loteamentos de casas populares e o

e) residências padrão.
-1
desenvolvimento de atividades não agrícolas (hotéis, spas).

O texto descreve
a
lv
a) a macrometropolização.
Si
137. (VUNESP— 2021) De uns tempos pra cá, o termo “gentrifica-

ção” passou a povoar discussões sobre a ocupação humana nos b) a conurbação.
es
bairros das cidades. Virou praxe encarar a mudança de perfil em c) a periferização.

lv
determinadas regiões como “ocupação hipster”. O termo pode d) a periurbanização.

ça
parecer novo, mas seus efeitos são velhos conhecidos, muito

e) a especulação urbana.
on
antes da banquinha de fanzines1 e aquele café (que também é

uma floricultura) abrirem perto de sua casa. Em São Paulo, seus
G
efeitos podem ser vistos desde o início do século 20, com a trans-
ar
formação do Vale do Anhangabaú em via ou com a inauguração

140. (VUNESP — 2019) Observe o gráfico para responder à questão.
m
do Teatro Municipal e do Jardim da Luz, na região central.

si
Urbanização de três regiões brasileiras – 1970-2010 (em %)

Jo
(Tiago Dias. https://tab.uol.com.br. 10.07.2020. Adaptado.)
1 Da junção em inglês das palavras fanatic e magazine, fanzines

são pequenas publicações caseiras, produzidas por entusiastas
de determinado assunto.
Caracteriza uma consequência do processo urbano destacado
no excerto
a) a concentração fundiária, que amplia a posse do Estado
sobre propriedades de interesse econômico estratégico.
b) a valorização imobiliária, que compromete a permanência
de pessoas com menor renda nas áreas ressignificadas.
c) a fragmentação dos limites municipais, que perdem sentido
com a expansão da mancha urbana entre cidades vizinhas.
d) o estímulo à formação de megalópoles, que inserem peque-
nas cidades na lógica da globalização.
e) o movimento migratório de retorno, que auxilia a reapro-
priação do espaço urbano por populações tradicionais.
200 (IBGE)
A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre a urbanização
brasileira permitem afirmar que a região
a) 1 (Sudeste) apresentou uma expressiva urbanização devido
a fatores como a industrialização e a atração de migrantes
de outras regiões brasileiras.
b) 2 (Norte) teve a urbanização fortemente atrelada aos gran-
des projetos de exploração mineral implantados em vários
estados nortistas.
c) 3 (Sul) apresentou uma urbanização mais lenta porque des-
de sua ocupação sempre teve sua economia baseada em
atividades agropecuárias.
d) 2 (Nordeste) apresentou rápida urbanização a partir dos (https://tab.uol.com.br/desigualdade-social)
anos de 1980 devido à industrialização das grandes cidades,

Para Cavalcanti (2008), o espaço urbano que vem sendo molda-
promovida pela Sudene.
do pela desigualdade social no Brasil produz
e) 1 (Centro-Oeste) teve a urbanização acelerada devido à a) dualismo urbano.
construção de Brasília e a partir dos anos 2000, à expansão
b) urbanismo periférico.
da agroindústria.
c) crescimento vertical.
d) desenvolvimento urbano.
e) inchaço urbano.
141. (VUNESP— 2019) Ao analisar com os alunos o tema “Urba-
nização brasileira”, é importante que um professor traga à dis-
cussão a cidade de vivência dos alunos e que
a) trabalhe com diferentes escalas, do local até o global, para 144. (VUNESP— 2016) Nas últimas décadas, houve um acrésci-
mo significativo da presença de espaços edificados vazios na
explicar o crescimento da cidade.
cidade de São Paulo, acentuou-se a vacância imobiliária, não
b) destaque o conceito de situação geográfica para explicar o somente na área central, mas também nas áreas mais periféri-
crescimento demográfico da cidade. cas e nas denominadas “novas centralidades”. O fenômeno não
c) mostre que as condições naturais da cidade, em um planal- é específico da metrópole paulista, mas se insere também nas
diversas “cidades globais ou mundiais”.
to, favoreceram a expansão urbana.
(Ana F.A. Carlos & A.U. de Oliveira, Geografias das metrópoles)
d) analise a hierarquia urbana, demonstrando a importância
da cidade dentro do estado. Os espaços vazios na área central à espera de valorização são
e) produza materiais cartográficos para tornar o conteúdo elementos do processo de
mais significativo para os alunos. a) involução urbana.
00
b) maturidade imobiliária.
7-
c) declínio urbanístico. 13
142. (VUNESP— 2019) Ao trabalhar com o processo de urbaniza-
9.
d) desconcentração urbana.
30
ção brasileiro, o professor oferece a imagem a seguir para que

e) gentrificação.
os alunos a analisem.
.
46
-1
145. (VUNESP— 2020) Segundo Théry e Mello-Théry (2018), as

a
lv
propriedades agrárias muito grandes (mais de 500 ha) e as mui-

Si
to pequenas (menos de 1 ha) ocupam zonas distintas no Brasil.

Para os autores, são exemplos de áreas de concentração de pro-
es
priedades muito grandes e muito pequenas, respectivamente:

lv
ça
a) Mato Grosso e Agreste pernambucano.

on
b) Bahia e Triângulo Mineiro.

G
c) Amazonas e Santa Catarina.

ar
d) Goiás e Campanha Gaúcha.

m
e) Pará e São Paulo.

si
Jo
(https://www1.folha.uol.com.br/colunas/celso-rocha-de-barros/ 146. (VUNESP— 2019) Para superar os Estados Unidos e se tor-

017/04/1874129-o-mercado-que-os-pobres-querem.shtml. Acesso em 30. nar o principal produtor do mundo, o Brasil expandiu por anos
09. 2019) as lavouras destinadas ao produto. Só entre 2000 e 2014, a área
destinada a plantar essa commodity no interior do País – em
Entre os temas recorrentes a serem discutidos a partir da ima- estados como Tocantins, Bahia, Piauí e Maranhão – cresceu
gem, devem constar a 87%. Boa parte dela abrigava vegetação nativa, originalmente.
a) explosão demográfica e a gentrificação. (https://super.abril.com.br/tecnologia/o-avanco -mapeado-pela-nasa/ Acesso
em 18.05.2019. Adaptado)
b) cidade ilegal e a exclusão social.
c) metropolização e as migrações de retorno. O texto descreve a expansão da produção
d) concentração de renda e a formação de conurbações. a) do café pela mata atlântica.
e) densidade demográfica e as migrações internas. b) da soja pelo cerrado.
c) do milho pela caatinga.
d) da cana de açúcar pela mata atlântica.
143. (VUNESP— 2018) Observe a imagem. e) do cacau pela floresta amazônica. 201
147. (VUNESP— 2019) Cultura baseada no desmatamento da c) nos topos do planalto da Borborema.
floresta e que ajudou a fundar uma série de pequenos centros d) nas vertentes da serra da Canastra.
urbanos (vilarejos). Na Zona da Mata Nordestina e no Recôn-
cavo Baiano, impulsionou o trabalho escravo nessas terras, e) no baixo vale do rio Parnaíba.
constituindo-se em uma manifestação precoce do processo de
mecanização.
Trata-se da cultura de 151. (VUNESP— 2017) Observe o gráfico para responder à questão.
a) café. Brasil – Grandes regiões: Participação na produção de “X”
b) cana-de-açúcar.
c) cacau.
d) tabaco.
e) especiarias.
148. (VUNESP— 2019) Leia os textos sobre dois importantes cul-

tivos brasileiros.
I. No início da década de 1980, apenas 20% da produção bra-
sileira de X era obtida no Cerrado que, em 1990, contribuía
com cerca de 40% da produção nacional. Mostrando grande
potencial, em 2017, o Cerrado foi responsável por 60% da
produção nacional.
II. O Brasil é o maior produtor mundial de Y, sendo que São
Paulo, além de apresentar elevada produtividade, responde
por 55% da área plantada no país.
Nos textos, X e Y correspondem, respectivamente, aos seguin-
tes produtos:
a) laranja e soja.
b) soja e cana-de-açúcar.
c) cana-de-açúcar e laranja.
d) arroz e milho.
e) milho e feijão.
00
149. (VUNESP— 2018) Notícia publicada em março de 2018 des-
7-
taca que o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) (http://www.pac.gov.br/pub/up/ imagem/acc174ed65a6bacb
13
já completou 93,6% da coleta de dados do 11o Censo Agropecuá- 90f4b4904bad5ccf.jpg Acesso em 21 set.2017)
9.
rio Brasileiro. Já foram colhidas informações de 4,9 milhões de
30
estabelecimentos, dos 5,2 milhões estimados inicialmente pelo A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre as atividades eco-
.
IBGE. nômicas brasileiras permitem afirmar que, no título do gráfico,

46
o “X” deve ser substituído por

-1
(http://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso 01.04.2018. Adaptado)

a) grãos.
a
O último recenseamento agropecuário foi realizado em 2006.

lv
b) automóveis.
Os doze anos que separaram os dois censos não devem alterar
Si
o fato de que, no país, predominam c) cana-de-açúcar.

es
a) os cultivos permanentes fortemente mecanizados. d) aço.

lv
e) café.
ça
b) as terras produtivas ocupadas por posseiros.

on
c) as grandes propriedades rurais acima de mil hectares.

G
d) os minifúndios que ocupam metade das terras rurais.

152. (VUNESP — 2017) Fronteira Agrícola é uma expressão uti-
ar
e) as pastagens destinadas à criação de gado leiteiro.

lizada para designar o avanço da produção agropecuária sobre
m
si
áreas com baixa ocupação demográfica. Atualmente, esse

Jo
avanço ocorre com

150. (VUNESP— 2018) O agronegócio centrado na fruticultura
surgiu timidamente, à sombra da agroindústria, e tomou um a) as madeireiras atuando no desmatamento para, em segui-
grande impulso em meados dos anos de 1980 com a estrutu- da, ocorrer os assentamentos geralmente formados por
ração de uma base para exportação. A partir desse período, pequenas propriedades.
as frutas produzidas no Polo irrigado tiveram uma trajetória b) a ocupação de áreas despovoadas por migrantes que são
ascendente com pequenas variações no volume exportado em atraídos pelo baixo preço das terras, tornadas produtivas
função da instabilidade das políticas cambiais e do próprio pela agricultura familiar.
mercado externo, até meados dos anos de 1990. Entretanto, é a
partir de 1997 que essa tendência se consolida e a participação c) a expansão do moderno agronegócio, mas também pelo
das principais frutas produzidas voltadas para mercado exter- aumento dos conflitos pela posse de terras envolvendo pos-
no (uva e manga) passa a contribuir com 90% do volume das seiros e grileiros.
exportações do país. d) a substituição de cultivos de subsistência e criação extensi-
(http://www.eng2016.agb.org.br. Acesso em 06.09.2018. Adaptado) va de gado por atividades modernas que incorporam gran-
de quantidade de mão de obra.
O texto se refere à consolidação do agronegócio
e) a participação crescente de grandes grupos internacionais
a) no sopé da Chapada Diamantina. interessados na produção de alimentos para abastecer o
202 b) no médio vale do rio São Francisco. mercado mundial.
153. (VUNESP — 2016) Considere os textos: Considerando a proporção de terras que ocupa, a agricultura
I. A monocultura em grandes extensões de terra favorece o familiar
desenvolvimento de grande quantidade de espécies ani- a) emprega reduzido número de trabalhadores para a produção.
mais invasoras, as pragas que se alimentam desses produ- b) é realizada em grandes e médias propriedades rurais.
tos. Para evitá-las, utilizam-se inseticidas e fungicidas.
c) apresenta elevado nível tecnológico, responsável pela gran-
II. O cultivo mecanizado é obrigatoriamente acompanhado do de produtividade.
uso de fertilizantes químicos e de herbicidas para controle
d) tem sido responsabilizada pelo forte êxodo rural, devido ao
das chamadas ervas daninhas.
fraco desempenho.
A leitura dos textos e os conhecimentos sobre a agricultura bra-
e) é a principal responsável pela produção de gêneros alimen-
sileira permitem afirmar que
tícios para o mercado interno.
a) a modernização da agricultura no Brasil foi seletiva porque
privilegiou apenas produtos para exportação.
b) a agricultura tecnificada é muito especializada e demanda
157. (VUNESP— 2022) Esse modelo vincula-se a um compro-
mão de obra altamente qualificada.
misso entre três contradições fundamentais: os interesses das
c) as atividades agrárias podem se transformar em fortes gerações atuais diante dos das gerações futuras, os interesses
depredadoras dos recursos naturais. dos países industrializados e os dos países em desenvolvimen-
d) as atividades agrícolas chamadas modernas empregam to, as necessidades dos seres humanos e as da preservação dos
reduzido número de trabalhadores. ecossistemas.
e) a opção pela monocultura se explica pela necessidade de (Yvette Veyret (org.). Dicionário do meio ambiente, 2012. Adaptado.)
proteger a biodiversidade da terra.
O modelo citado no excerto caracteriza
a) um plano de uso e ocupação do solo orientado pelo valor de
154. (VUNESP— 2016) Uma característica recente da agricultura mercado dos insumos naturais.
brasileira é o crescente processo de industrialização que, entre b) uma relação sociedade-natureza pautada pelo desenvolvi-
outras características, mento sustentável.
a) amplia a distância socioeconômica entre cidade e campo. c) um conjunto de diretrizes para a elaboração de novas fron-
teiras políticas.
b) torna o capital investido no campo independente da influên-
cia urbana. d) uma rede hierarquizada de interesses corporativos para o
marketing positivo de produtos.
c) desacelera o êxodo rural pela necessidade de mão de obra.
e) um projeto de biossegurança para a implantação de empreen-
d) tem eliminado gradativamente a separação entre campo e
dimentos urbanos.
cidade.
e) reduz o papel do Estado como financiador/controlador da
00
produção.
158. (VUNESP— 2020) É uma feição específica da Geopolítica
7-
contemporânea que emergiu como proposta de cooperação
13
internacional com base em nova relação sociedade-natureza.
9.
155. (VUNESP— 2016) As exportações deste produto foram […] Trata-se de uma tentativa de ajustar o sistema capitalista
30
incentivadas pelos governos militares pós-64, com a finalidade por meio de conciliação das tendências da lógica da acumula-
.
de ampliar o comércio internacional do Brasil com a Comuni-

46
ção com as da lógica cultural, particularmente os movimentos

dade Europeia e com o Japão.
-1
ambientalistas.
O texto faz referência
a
(Castro, Iná Elias et al. Geografia: Conceitos e Temas. Adaptado)

lv
a) à soja.
Si
b) ao café. O texto refere-se ao surgimento

es
c) à cana-de-açúcar. a) da gestão do território.

lv
d) ao algodão. b) da consciência ecológica.

ça
e) à laranja. c) da pressão ecológica.

on
d) do desenvolvimento sustentável.
G
e) do globalismo ecológico.
ar
m
156. (VUNESP— 2016) Considere o gráfico.

si
Brasil: Área ocupada pelos estabelecimentos agropecuários

Jo
(em milhões/hA) 159. (VUNESP— 2019) O desenvolvimento que procura satis-

fazer as necessidades da geração atual, sem comprometer a
capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas pró-
prias necessidades, significa possibilitar que as pessoas, agora
e no futuro, atinjam um nível satisfatório de desenvolvimento
social e econômico e de realização humana e cultural, fazendo,
ao mesmo tempo, um uso razoável dos recursos da terra e pre-
servando as espécies e os habitats naturais.
(ONU. Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, 1987)
O excerto discute o conceito de desenvolvimento

a) participativo.
b) integrado.
c) ambiental.
d) ecológico.
(http://codaf.tupa.unesp.br/ informacoes/a-importancia-da-agricultura-
familiar. Adaptado) e) sustentável. 203
160. (VUNESP— 2015) No Manual de Educação para o Consu- 162. (VUNESP— 2019) O efeito estufa planetário consiste em um
mo Sustentável, publicado em 2005, é apresentado o gráfico processo natural em que parte da radiação solar que é absorvi-
a seguir a respeito da distribuição dos recursos hídricos de da pela superfície terrestre e transformada em calor é impedi-
superfície no Brasil, de acordo com as diferentes regiões geo- da de sair da atmosfera terrestre em função de um conjunto de
gráficas e suas populações. gases denominados de gases do efeito estufa. Entre esses gases,
um deles tem apresentado elevação em sua concentração na
atmosfera ao longo das últimas décadas e até nos três últimos
séculos. Esse gás é o
a) vapor d’àgua.
b) argônio.
c) oxigênio.
d) dióxido de carbono.
e) dióxido de nitrogênio.
163. (VUNESP— 2019) Fatores como queima e combustíveis

fósseis, desmatamento e queimadas, produção de metano e
óxido nitroso e processos industriais que envolvem a liberação
de gás carbônico na atmosfera são considerados processos que
contribuem para o aumento da concentração desses gases na
atmosfera, resultando, possivelmente, em aumento de tempe-
ratura planetária e em mudanças climáticas.
Esse conjunto de gases é denominado de
a) Gases da camada de Ozônio.
b) Cloro-Flúor-Carbono.
c) Gases da chuva ácida.
d) Gases do Efeito Estufa.
e) Gases da poluição do ar.
164. (VUNESP— 2018) A perspectiva do aquecimento global

As informações do gráfico fornecem subsídios para a melhor preocupa especialistas de várias áreas das ciências em razão
compreensão dos fenômenos ligados à água superficial no país, das implicações que pode trazer, em especial, aumentando a
escala dos problemas ambientais produzidos pelas sociedades
00
dentre eles o que justifica
humanas, como o aumento de períodos de chuva intensa nas
7-
a) a ação do desmatamento no regime de chuvas na Amazônia.
regiões tropicais úmidas. É possível antecipar problemas nas
13
b) as recentes inundações nos estados da região sul. áreas em que a cobertura vegetal e o uso da terra apresentam
9.
c) o aumento da temperatura, no mês de agosto deste ano, na grau fraco na proteção do solo. Essa condição está presente em
30
região nordeste. a) áreas de reflorestamento ou amplas áreas de florestas naturais.

.
46
d) a crise hídrica que assola o estado de São Paulo. b) formações naturais ou cultivadas de gramíneas (pastos plantados).
-1
e) o aumento do consumo de energia produzido pelas hidrelétricas. c) áreas de culturas de ciclo longo com ocupação densa (cacau,
a
banana).
lv
d) formações arbustivas densas de origem secundária (capoeiras).

Si
161. (VUNESP— 2021) Analise a charge. e) áreas desmatadas recentes e agricultura de ciclo curto (milho,
es
soja).
lv
ça
on
165. (VUNESP — 2022) Nesse trecho, o autor apresenta caracte-

G
rísticas do meio físico que remetem

ar
Região que apresenta trechos mais elevados sustentados por

m
rochas do tipo quartzito. As cristas serranas desse cinturão

si
estão mais preservadas ao ataque erosivo,como ocorre com

Jo
a serra do Espinhaço. Outras serras de grande significado no

relevo, dessa região, são as serras do Mar e da Mantiqueira, que
se constituem porescarpas altas e abruptas.
(ROSS, J. L. S. Ecogeografia do Brasil. São Paulo: Oficina de Textos, 2006, p.
72. Adaptado)
a) ao vale do São Francisco.

b) ao cinturão orogênico do Paraguai.
(Blog do Lute. www.hojeemdia.com.br. 20.12.2019. Adaptado) c) ao cinturão orogênico de Brasília.
d) à Depressão Sertaneja.
Ironizado na charge, o efeito estufa é
e) ao cinturão orogênico do Atlântico.
a) um fenômeno natural intensificado por atividades humanas.
b) um fenômeno restrito às grandes cidades.
c) o resultado da elevação do nível do mar.
166. (VUNESP— 2021) Ao considerar a macrocompartimenta-
d) o aquecimento anormal das águas do Oceano Pacífico. ção do relevo brasileiro, não se pode negligenciar sua natureza
204 e) a precipitação carregada de ácidos nítrico e sulfúrico. morfogenética.
A compartimentação atual tem fortes ligações genéticas com d) depressões, superfícies erodidas que se apresentam com
o soerguimento da plataforma sul-americana e com proces- altitudes mais baixas que as áreas vizinhas.
sos erosivos muito marcantes nas bordas das bacias sedimen- e) planaltos, tipos de relevo que se caracterizam pela pequena
tares em concomitância com o soerguimento da plataforma variação de altitudes.
sul-americana.
(Jurandyr Luciano Sanches Ross. Geografia do Brasil, 2001, p. 52. Adaptado)
169. (VUNESP— 2018) A questão está relacionada ao perfil topo-

O relevo brasileiro apresenta três tipos de unidades geomorfo-
gráfico e ao mapa apresentados a seguir.
lógicas, que refletem sua gênese, que são:
a) planaltos, processos erosivos e terrenos cristalinos.
b) intrusões, coberturas residuais e planícies.
c) montanhas, vales e planície costeira.
d) planaltos, depressões e planícies.
e) planaltos, plataforma continental e terrenos sedimentares.
167. (VUNESP— 2020) Assinale a alternativa que apresenta uma

característica do intemperismo.
a) A mudança cíclica na direção e na velocidade dos ven-
(Caldini, Vera e Ísola, Leda. Atlas geográfico Saraiva. Adaptado)
tos provoca a fragmentação dos minerais que compõem a
rocha gerando o intemperismo químico.
b) O intemperismo ocorre em oposição ao processo de pedo-
gênese que depende principalmente do tipo de estrutura
geológica do terreno.
c) Nas áreas extratropicais, o principal agente responsável
pelo intemperismo físico é a água da chuva que infiltra e
percola as rochas.
d) O intemperismo químico é comum em estruturas rochosas
fissuradas onde há cristalização de sais gerados pelo pro-
cesso de lixiviação.
e) As variações de temperatura causam expansão e contração
térmica nas rochas e a fragmentação dos minerais, base do
intemperismo físico.
00
7-
168. (VUNESP— 2019) Analise o mapa.
13
9.
Brasil – Áreas ocupadas com a unidade de relevo X.
. 30
46
-1
O perfil topográfico mostra as características do relevo da área

a
destacada no mapa com a linha

lv
Si
a) 1.
es
b) 2.
lv
c) 3.
ça
d) 4.
on
e) 5.
G
ar
m
170. (VUNESP — 2017) Analise a paisagem encontrada no

si
Sudeste brasileiro para responder à questão.

Jo
(Jurandyr Ross. Geografia do Brasil. Adaptado)
No mapa, estão em destaque as áreas de

a) planícies, superfícies planas que foram formadas por inten-
sos processos de sedimentação.
b) planícies, tipos de formação rochosa que sofrem grande
desgaste de agentes como chuvas e vento.
(http://www2.ovale.com.br/polopoly_fs/1.552959.1408568205!/
c) planaltos, formas de relevo ondulado que têm origem a par- image/3279810877.jpg_gen/derivatives/fixed_668_410/ 3279810877.jpg.
tir de longos processos de erosão. Acesso em 22.09.2017) 205
A paisagem pode ser definida como
a) mar de morros cristalinos, fortemente erodidos, que passa-
ram por forte desmatamento ao longo do processo de ocu-
pação da região.
b) planaltos e depressões sedimentares que sofrem forte ero-
são devido ao clima tropical úmido e a vegetação de campos.
c) serras sedimentares formadas na era Arqueozoica, que per-
manecem preservadas devido à cobertura vegetal original.
d) planaltos semitabulares cuja formação dependeu da ação
conjunta de fatores naturais e humanos ao longo deste século.
e) chapadas escarpadas e vales fluviais em intenso processo
de sedimentação, que reduzem as possibilidades de ocupa-
ção econômica.
171. (VUNESP — 2016) A figura a seguir ilustra uma comparação

do escoamento superficial entre os sistemas de floresta e pas-
tagem para o período de agosto de 1988 a fevereiro de 1992 na
região do Apiaú, Roraima, Brasil.
As características do relevo mostradas no perfil são encontra-
das ao longo da linha
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
173. (VUNESP — 2021) Examine o quadro.
Impactos aos solos

I. Afetam a microbiota presente no solo.
II. Aumentam a taxa de decomposição da matéria orgânica
00
e de mineralização do solo.
7-
III. Alteram a capacidade de infiltração do solo.
13
9.
IV. Deixam o solo exposto a processos erosivos, já que sua
30
Com base na análise do gráfico e no conhecimento a respeito do camada protetora é retirada.

.
impacto do uso da terra e da cobertura vegetal no escoamento

46
superficial, é correto afirmar que

-1
(Helivania S. dos Santos. www.biologianet.com. Adaptado.)

a) o escoamento superficial é maior na floresta do que na pas-
a
tagem em razão da capacidade da floresta em reter água No Brasil, os impactos apresentados no quadro são comumente
lv
devido à copa das árvores. observados em áreas de cultivo em que se adota a prática
Si
b) a erodibilidade do solo é maior na classe pastagem e em a) do assoreamento.

es
especial nos meses de maior concentração de chuva. b) das paliçadas.

lv
c) o aumento do escoamento superficial minimiza os proces-

ça
c) do terraceamento.
sos erosivos que são mais intensos entre os meses de abril e
on
agosto. d) da lixiviação.
G
d) a erosão e a compactação do solo possuem pouca relação e) das queimadas.

ar
com o escoamento superficial que depende da erosividade

m
do solo.
si
e) a substituição de florestas para pastagens potencializa o 174. (VUNESP — 2021) Examine o climograma.
Jo
escoamento superficial em razão da falta da cobertura flo-

restal natural e do pisoteio do gado.
172. (VUNESP — 2016) A questão está relacionada ao perfil topo-

gráfico e ao mapa apresentados a seguir.
206 (Jurandyr Ross, Geografia do Brasil) (https://pt.climate-data.org)

Os valores anuais de temperatura do ar e de precipitação média
mensal registrados no gráfico são típicos do clima
a) litorâneo úmido, determinado pela massa tropical maríti-
ma e encontrado nas regiões Nordeste e Sudeste brasileiras.
b) subtropical úmido, controlado pela ação da massa tropical
continental e presente na região Sul brasileira.
c) equatorial úmido, influenciado pela convergência dos ven-
tos alísios e predominante na região amazônica brasileira.
d) tropical, caracterizado pela ação irregular das massas de ar
e restrito ao sertão nordestino e ao norte de Minas Gerais.
e) tropical semiárido, particularizado por seu verão úmi-
do e seu inverno frio e localizado na grande área central
brasileira.
175. (VUNESP — 2021) Observe os conceitos:

I. estabelece(m)-se sobre áreas urbanizadas, causando eleva-
ção de temperatura e desconforto térmico;
II. responsável(is) pelo agravamento da poluição atmosférica
em virtude do papel de bloqueio que exerce(m);
A ilustração e a descrição do regime de precipitação e vazão
III. leva(m) ao colapso a rede de escoamento, produzindo extra- manifestam-se em regiões brasileiras onde predominam cli-
vasamento e danos em áreas extensas. mas do tipo
(José Bueno Conti e Sueli Ângelo Furlan. Geoecologia: o clima, os solos e a a) tropical úmido.
biota. IN: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil, 2001, p. 86-87. Adaptado)
b) equatorial.
Os conceitos apresentados nos itens I, II e III representam c) subtropical.
sequencialmente: d) amazônico.
a) ilhas de calor, camada de ozônio e poluição do ar. e) semiárido.
b) radiação ultravioleta, camada de ozônio e enchentes urbanas.
c) inversão térmica, radiação de onda longa e poluição do ar.
d) inversão térmica, calmarias e enchentes urbanas. 178. (VUNESP — 2018) Analise o climograma representativo de
e) ilhas de calor, inversão térmica e enchentes urbanas. uma extensa área do Brasil para responder à questão.
00
7-
176. (VUNESP — 2020) Observe o mapa dos tipos climáticos
brasileiros. 13
9.
30
.
46
-1
a
lv
Si
es
lv
O climograma é característico
ça
a) de grande parte da Amazônia, que apresenta clima equato-

on
rial, forte pluviosidade e temperaturas elevadas o ano todo.

G
b) da área litorânea da região Sul, que apresenta clima subtro-

ar
pical, sem estação seca e elevada amplitude térmica.

m
c) da área sul da região Sudeste, que apresenta clima tropical

Os tipos climáticos indicados pelos números 1 e 2, respectiva-
si
de altitude, fraca pluviosidade e temperaturas elevadas o

Jo
mente, são:
ano todo.
a) tropical e semiárido.
d) da porção central do Centro-Oeste, que apresenta clima
b) subtropical e semiárido. tropical úmido, com grande pluviosidade e elevada ampli-
c) tropical de altitude e semiárido. tude térmica.
d) subtropical e equatorial semiúmido. e) do interior nordestino, que apresenta clima tropical, com os
e) tropical e equatorial úmido. meses de verão mais chuvosos e baixa amplitude térmica.
177. (VUNESP — 2019) Observe a ilustração e o texto da legenda. 179. (VUNESP — 2016) A questão está relacionada ao mapa e ao
texto apresentados a seguir.
207
Climograma
As condições climáticas mostradas no climograma são caracte-

rísticas do domínio indicado no mapa com o número
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
O clima dessa área é, em grande parte, controlado pela ação
da massa tropical marítima (Tm) e afetada, ocasionalmente,
pela equatorial marítima (Em) e por linhas de instabilidade
tropicais. Porém, são as massas polares (MP), dinamizadoras 181. (VUNESP — 2015) Analise o mapa a seguir.
da frente polar atlântica (FPA), as principais responsáveis por
seu regime pluviométrico, caracterizado pela concentração das
chuvas no verão.
(Jurandyr Ross, Geografia do Brasil)
O texto apresenta características do clima indicado pelo

número
00
a) 1
7-
b) 2. 13
9.
c) 3
30
d) 4.
.
46
e) 5.
-1
a
lv
180. (VUNESP — 2016) Analise o mapa e o climograma apresen-

Si
tados a seguir.
es
Domínios Morfoclimáticos
lv
ça
on
G
(http://www.geografia.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/5/
ar
normal_1110brasilclimas.jpg. Adaptado)
m
Assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo de cli-

si
ma e um problema ecológico frequente em cada uma das áreas

Jo
numeradas do mapa.
a) 1 – tropical de altitude – forte erosão dos solos provocada
pela pecuária bovina extensiva.
b) 3 – equatorial – desmatamento e queimadas para a forma-
ção de pastos para o gado de corte.
c) 2 – tropical – desmatamento do cerrado para cultivos
comerciais para exportação.
d) 4 – subtropical – substituição da floresta por cultivos ali-
mentares típicos da agricultura familiar.
e) 5 – semiárido – rios contaminados pelos agrotóxicos utili-
zados nos cultivos comerciais.
(Aziz Nacib Ab’Sáber)
208
182. (VUNESP — 2015) No Brasil, este tipo de clima é controlado As linhas em destaque representam a rede
pelas massas de ar tropicais e polares. Nele, há uma certa regu- a) rodoviária.
laridade anual na distribuição das chuvas. As médias anuais da
temperatura situam-se entre 14 e 22 ºC. Em regiões mais eleva- b) de gasodutos.
das, durante o inverno, podem ocorrer temperaturas negativas. c) de fibra ótica.
Trata-se do clima
d) ferroviária.
a) tropical continental.
e) hidroviária.
b) subtropical.
c) tropical atlântico.
d) semiúmido.
186. (VUNESP — 2019) Assinale a alternativa que apresenta
e) semiárido. corretamente o conceito de aquífero.
a) Reservatório de água subterrânea que delimita bacias
hidrográficas superficiais.
183. (VUNESP — 2022) É um dos mais importantes rios brasilei- b) Conjunto de rochas porosas e permeáveis capaz de reter
ros, sendo o maior que corre totalmente no espaço nacional e o água no subsolo.
quarto maior rio da América do Sul. É um rio de planalto, com
cachoeiras e corredeiras em diversos trechos. Além do fator c) Águas salinas acumuladas em profundidade, resultado de
histórico, o rio exerce importante papel como fonte de energia períodos geológicos pretéritos.
hidrelétrica e irrigação. Suas águas são usadas para a agricul- d) Conjunto de rochas impermeáveis que asseguram a dispo-
tura irrigada na produção de várias espécies de frutas que são nibilidade de água em superfície.
exportadas para várias partes do mundo.
e) Águas subterrâneas acumuladas sob o solo dos grandes
O texto retrata características do rio
centros urbanos, geralmente contaminadas.
a) Xingu.
b) Tietê.
c) Paraná. 187. (VUNESP — 2019) A disponibilidade hídrica de uma região
d) Tocantins. pode ser expressa pela vazão média (em litros de água por
e) São Francisco. segundo em cada quilômetro quadrado) ou pela disponibilida-
de de água (em metros cúbicos por habitante por ano). Acerca
da disponibilidade hídrica brasileira, é correto afirmar que
184. (VUNESP — 2020) No estado de São Paulo, cerca de 70% a) a região Sudeste apresenta boa disponibilidade hídrica, em
dos núcleos urbanos são abastecidos total ou parcialmente por especial no entorno da Região Metropolitana de São Paulo
águas provenientes de aquíferos, totalizando 34% da população em função da construção de inúmeros reservatórios.
do estado. Quando a exploração supera a recarga por períodos b) a região Nordeste compensa a baixa disponibilidade hídrica
prolongados ocorre a superexploração, ou seja, a retirada de com o uso de água dos aquíferos notadamente de boa qua-
água é superior à sua capacidade de recarga. lidade para consumo humano.
(TEIXEIRA, W. et. al. (org.). c) a região Amazônica apresenta elevada disponibilidade hídrica
00
em especial pelo regime nival da maioria dos rios da região.
7-
Decifrando a Terra. Adaptado)
d) é extremamente desigual, opondo a região Norte, bem ser-
13
A exploração intensiva dos aquíferos está associada
vida, à região Nordeste, em especial no interior, que é mar-
9.
a) à drenagem de rios e de outros corpos de água superficial, em cada por reduzida disponibilidade.
30
função da elevação do nível freático no entorno dessas áreas.

e) a região Sul apresenta fraca disponibilidade hídrica marca-
.
b) à infiltração de água subterrânea de baixa qualidade, advin-

46
da, em especial, pela irregularidade das chuvas que se con-

da de outras unidades aquíferas mais superficiais, atingin-
-1
centram de outubro a março.

do o aquífero mais profundo.
a
c) ao aumento da capacidade produtiva individual dos poços,

lv
com aumento dos custos de bombeamento e dificuldades

Si
no tratamento da água para consumo humano. 188. (VUNESP — 2018) Leia os textos para responder à questão.
es
d) à contaminação das águas dos aquíferos por descartes de I. Fortalecido com a irrigação, o Vale do Rio se tornou um
lv
produtos tóxicos em lixões e aterros sanitários que não tra- importante produtor de frutas e hortaliças. Nos 120 mil
ça
tam adequadamente o chorume. hectares que abrangem os perímetros irrigados, anual-

mente são produzidos mais de um milhão de toneladas de
on
e) à melhora na qualidade da água proveniente do aquífero,

em função da retirada de águas com qualidade inferior. frutas, com destaque para uva de mesa e manga.
G
(http://mi.gov.br)
ar
m
185. (VUNESP — 2020) Observe o mapa. II. O rio possui um trecho navegável formando uma hidrovia
si
que está integrada a rodovias, ferrovias e dutovias regionais

Jo
e federais, em um sistema multimodal de escoamento da

produção agrícola da região, onde é gerada quase a metade
do PIB brasileiro.
(http://www.dnit.gov.br)
Os textos I e II destacam a importância de dois rios brasileiros.

São eles, respectivamente,
a) Amazonas e Tocantins.
b) Paraguai e Parnaíba.
c) São Francisco e Paraná.
d) Amazonas e Paraguai.
e) São Francisco e Tocantins.
(THÉRY, H.; MELLO-THÉRY, N. A. Atlas do Brasil – Disparidades e dinâmicas 189. (VUNESP — 2017) A questão está relacionada ao mapa
do território) apresentado a seguir. 209
Brasil – Bacias hidrográficas 191. (VUNESP — 2022) Apresenta vegetação arbustiva que se
estende sobre os terrenos das bacias sedimentares do Para-
ná, Parnaíba e Parecis, abrangendo os estados de Goiás, Minas
Gerais,Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Tocantins, Distrito
Federal, Piauí e Maranhão. Apresenta totais pluviométricos
anuais que variam entre 1 500 e 1 800 mm, sendo que80% das
chuvas ocorrem de novembro a março.
(ROSS, J. L. S. Ecogeografia do Brasil. São Paulo: Oficina de Textos, 2006,
p.96. Adaptado)
O texto apresenta elementos da interação entre o clima, o rele-

vo e a vegetação presentes no domínio
a) dos Cerrados.
b) das Araucárias.
c) da Mata Atlântica.
d) da Floresta Amazônica.
e) da Caatinga.
(ANA – Agência Nacional de Águas)

192. (VUNESP — 2022) A imagem a seguir é uma representa-
Assinale a alternativa que identifica corretamente uma das ção de Percy Lau, reproduzida na obra clássica de Aziz Ab´Saber
bacias hidrográficas brasileiras. – Domínios de natureza no Brasil.
a) A bacia 2 abrange uma importante reserva de minérios,
reconhecida internacionalmente. Como grande parte dos
solos da bacia não são férteis, há pequena atividade agrí-
cola, mas, recentemente, observa-se o avanço da pecuária
destinada à produção de leite.
b) A bacia 3 tem grande importância histórica; seu rio princi-
pal atravessa área de clima semiárido. A agricultura é uma
das mais importantes atividades econômicas, com desta-
que para a fruticultura. O potencial hidrelétrico da bacia é
aproveitado por várias usinas.
c) A bacia 5 ocupa área com relevo pouco ondulado, o que
possibilita a existência de vários rios navegáveis, mas com
00
pequeno potencial hidrelétrico. A área da bacia concentra
7-
a maior parte da população nas porções norte e oeste, onde 13
estão as principais cidades.
9.
d) A bacia 1 destaca-se por apresentar elevada densidade
30
demográfica, fato que provoca impacto ambiental, princi-

.
46
palmente nas áreas próximas às áreas metropolitanas; os

modernos cultivos de grãos representam a principal utili-
-1
zação dos solos da bacia. (Acervo do Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo e
a
e) A bacia 4 tem a maior parte de sua área em planaltos, o

lv
reproduzida na obra de Aziz Ab’Saber)

Si
que possibilita aos rios que a compõem grande potencial

hidrelétrico já utilizado por várias usinas. Sob o aspecto A vegetação representada na imagem remete àquela presente
es
econômico, as terras da bacia são utilizadas para cultivos de no Domínio Morfoclimático

lv
produtos destinados à exportação. a) dos Cerrados.

ça
b) da Mata Atlântica.
on
G
c) das Pradarias.
190. (VUNESP — 2022) Com mais da metade de sua área degra-
ar
dada, o bioma ainda aguarda o título de Patrimônio Nacional d) das Araucárias.

m
pela Constituição Federal, como já obtido por outros ecossiste- e) da Caatinga.

si
mas do Brasil. É o segundo maior bioma da América do Sul.

Jo
Especialistas alertam para os danos irreversíveis que o intenso

processo de degradação pode trazer não só para o bioma, mas
193. (VUNESP — 2022) Tem mostrado ser o meio físico, ecológi-
também para a sociedade, ao pôr em risco a disponibilidade de
água e a regulação do clima. co e paisagístico mais complexo e difícil do país em relação às
ações antrópicas. Trata-se de uma região sujeita aos mais for-
O bioma se estende por mais de 2 milhões de quilômetros qua-
tesprocessos de erosão e de movimentos coletivos de solos em
drados (km2) do território brasileiro, o que equivale a quase
todo o território.
24% do país. Contudo, a área com vegetação íntegra do bioma já
foi reduzida a cerca de 20% de sua cobertura original. (AB’SABER, A. N. Os domínios de natureza no Brasil, 2003, p.17. Adaptado)
(AgênciaBrasil. EBC. https://bit.ly/3rUJJkH. Acesso em 10.dez.2021. Adaptado)

O texto apresenta indicativos de características presentes no
O texto mostra a redução do bioma Domínio Morfoclimático
a) do cerrado. a) das Pradarias.
b) de campos. b) das Araucárias.
c) da mata das araucárias. c) dos Mares de Morros.
d) da mata atlântica. d) dos Cerrados.
210 e) do pantanal. e) dos Sertões Secos.
194. (VUNESP — 2021) Segundo a UNESCO (Organização das Sobre os processos físicos presentes nesse domínio morfocli-
Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), a região mático, é correto afirmar que há
brasileira é a “terceira maior reserva da biosfera do mundo” e a) processos de dissolução das rochas por processos de
abriga uma valiosa diversidade de flora e fauna. Um levan- carbonatação.
tamento do INPE (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais)
publicado pelo portal G1, em 01 de setembro de 2020, informa b) predomínio de crioclastia e termoclastia.
que no mês de agosto daquele ano foram registrados, na região, c) predomínio de intemperismo químico.
5 935 focos de calor, número que só foi menor do que foi verifi- d) predomínio de intemperismo físico.
cado em 2005, quando foram contabilizados 5 993 focos.
e) processos de dissolução por ação da água.
(G1. Disponível em https://glo.bo/3xL48aX. Adaptado. Acesso em 13.08.2021)
Os dados mencionados referem-se

a) à Caatinga. 198. (VUNESP — 2019) Leia o texto que descreve a organização
de parte do espaço brasileiro nas décadas de 1970 e 1980.
b) ao Cerrado.
No imaginário coletivo de novos investimentos e empre-
c) ao Pantanal.
sários do Centro-Sul, vislumbrava-se a perspectiva de novos
d) à Amazônia. investimentos e a expansão de suas atividades. No horizonte
e) ao Pampa. camponês, as vítimas da seca do sertão nordestino e os expro-
priados pelo então recente processo de mecanização das
lavouras do Sul – avistavam um pedaço de terra e o recomeço
da vida. O movimento migratório rumo ao “Eldorado” atinge
195. (VUNESP — 2020) Região semiárida onde os totais anuais
proporções consideráveis e faz brotar cidades no “meio do
de precipitação, em diversos pontos, não ultrapassam os 400
nada”.
mm anuais, marcada em sua paisagem por solos pedregosos
com formas agressivas, como os campos de inselbergs, assim (Daniel Monteiro Huertas, in http://www.teses.usp.br/ Acesso em
como por um regime intermitente da rede de drenagem. 25.04.2019. Adaptado)
(Jurandyr Luciano Sanches Ross (org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, O texto descreve
2001. Adaptado)
a) a ocupação das áreas de cerrado no Matopiba.
Essa região apresenta uma vegetação típica denominada b) a expansão da fronteira agrícola na Amazônia.
a) Mata de Cocais. c) a integração do Pantanal às pastagens naturais do
b) Mata Atlântica. Centro- Oeste.
c) Caatinga. d) a penetração da agricultura familiar na zona da mata nordestina.
d) Cerrado. e) o avanço das lavouras canavieiras às margens da Belém-
Brasília.
00
196. (VUNESP — 2020) Trata-se de uma região semiárida sube-
7-
quatorial e tropical, de posição nitidamente azonal, ou seja, fora 199. (VUNESP — 2019) “O mundo das águas é o resultado direto
do contexto regional onde se insere. Área de fraca decomposi-
13
da excpecional pluviosidade que atinge a gigantesca depressão
9.
ção de rochas. Drenagens intermitentes sazonais extensivas, topográfica regional. O grande rio, ele próprio, nasce em plena
30
relacionadas com o ritmo desigual e pouco frequente das preci- cordilheira dos Andes, através de três braços, onde existem pre-
pitações (350 a 600 mm de chuva anuais).
.
cipitações nivais e degelo na primavera, a mais de quatro mil

46
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades metros de altitude. Fora este setor andino restrito e localizado,
-1
paisagísticas) o corpo principal da bacia hidrográfica depende de um regime

a
hidrológico totalmente pluvial.”

lv
O texto apresenta características do domínio morfoclimático

Si
(Ab’Sáber, 2003, p. 67. Adaptado)

a) do cerrado.
es
b) das savanas. O excerto apresenta as características do domínio morfoclimático

lv
c) das pradarias. a) Amazônico.

ça
d) das caatingas. b) Mares de Morros.

on
e) das faixas de transição. c) Cerrado.

G
d) Caatinga.
ar
m
e) Pradarias.
si
197. (VUNESP — 2020) A imagem apresenta um cenário típico

Jo
de um domínio morfoclimático brasileiro caracterizado pelo

domínio da vegetação chamada de xique-xique.
200. (VUNESP — 2019) Leia a seguinte letra de música:
Quando olhei a terra ardendo
Qual fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Que braseiro, que fornalha
Nem um pé de plantação
Por falta d’água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Por falta d’água perdi meu gado
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades
paisagísticas) Morreu de sede meu alazão 211
O excerto da música de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira, 203. (VUNESP — 2019) Aparecem em solos permanentemente
citada por Ross, 1995, retrata o quadro do meio natural que se alagados, em terrenos baixos próximos aos rios, marcados, via
manifesta no domínio de regra, por solos ácidos. A vegetação permanece verde com
folhas largas, com árvores atingindo até 20 m de altura, com
a) das Aruacárias. ramificação baixa e densa. Flutuando sobre as águas aparecem
b) do Cerrado. as folhas de vitória-régia.
c) das Pradarias. (Ross, 1995, p.163)
d) dos Mares de Morros.

O texto descreve uma das florestas presentes na Amazônia,
e) da Caatinga. definida como
a) mata de terra firme.
b) mata de várzea.
201. (VUNESP — 2021) Observe o mapa. c) manguezais.
d) mata de igapó.
e) floresta de inundação periódica.
204. (VUNESP — 2019) No Brasil, ao longo da década de 1980,

aproveitando as condições do relevo que facilitavam o uso
intensivo da mecanização, a cultura da soja expandiu-se sobre
o domínio morfoclimático e fitogeográfico
a) das Caatingas.
b) das Araucárias.
c) das Pradarias.
d) dos Mares de Morros.
e) do Cerrado.
205. (VUNESP — 2019) Todos os morrotes do tipo inselbergs ou

agrupamento deles foram relevos residuais que resistiram aos
Os domínios morfoclimáticos indicados pelos números 1, 2 e 3 velhos processos desnudacionais, responsáveis pelas superfí-
representam, sequencialmente: cies aplainadas ao fim do Terciário e início do Quaternário.
00
(AB’SABER, Aziz N. Os domínios da natureza)
a) Amazônico, Caatinga e Cerrado.
7-
b) Amazônico, Zona de Transição e Araucária. Assim, Ab’Sáber descreveu característica do domínio morfocli-
13
c) Cerrado, Caatinga e Mata Atlântica. mático
9.
a) das Pradarias.
30
d) Amazônico, Cerrado e Mata Atlântica.

b) do Cerrado.
.
46
e) Cerrado, Araucária e Mata Atlântica.

c) das Araucárias.
-1
d) Amazônico.
a
lv
202. (VUNESP — 2019) Observe a ilustração. e) das Caatingas.

Si
es
lv
206. (VUNESP — 2019) Descrevendo o domínio dos Mares de Mor-

ça
ros, Ab’Sáber apresenta, dentre outras, as seguintes características:

on
a) presença de paisagens morfológicas e fitogeográficas rústi-

G
cas e bizarras e fraca decomposição de rochas.

ar
b) distribuição geográfica marcadamente azonal e presença

m
de forte decomposição de rochas cristalinas.

si
c) existência de expressivo labirinto hidrográfico e dinâmica

Jo
atmosférica comandada pelas massas equatoriais.

d) ocorrência de extensos pediplanos e enclaves de cerrados e
solos pobres às margens da área core.
e) espaço marcadamente planáltico com ausência de mame-
lonização e baixa densidade de redes hidrográficas.
(AB’SÁBER, 2003, p.84)
Esse tipo de vegetação e paisagem ocorre, predominantemen- 207. (VUNESP — 2016) Qual é o domínio morfoclimático caracteri-
zado por alta pluviosidade, predominância do intemperismo quí-
te, no domínio morfoclimático
mico, grande biodiversidade e relevo com morros arredondados?
a) do Cerrado.
a) Cerrado.
b) das Araucárias. b) Mares de morros.
c) das Pradarias. c) Pradarias.
d) da Caatinga. d) Amazônico.
212 e) dos Mares de Morros. e) Araucárias.
208. (VUNESP — 2016) Há diferentes critérios de classificação
73 B 125 C
da vegetação brasileira e de sua distribuição. O agrupamento
proposto por Ab’Sáber foi o dos domínios morfoclimáticos que 74 A 126 C
a) apresentam áreas homogêneas centrais (áreas core), com 75 C 127 C
extensas faixas de transição entre si.
76 E 128 C
b) desconsideram os tempos pretéritos porque não conse-
guem explicar a fisionomia das paisagens atuais. 77 C 129 E
c) destacam a importância da zonalidade para explicar a dis- 78 D 130 B
tribuição dos climas e dos respectivos tipos de vegetação.
79 D 131 B
d) consideram as características do solo e altitude como fato-
res secundários para explicar os domínios. 80 A 132 A
e) destacam a dinâmica atmosférica como único fator expli- 81 C 133 C
cativo da distribuição das paisagens vegetais. 82 D 134 D
83 C 135 A
84 C 136 B
85 B 137 B
GABARITO 86 E 138 A
87 C 139 D
1 A 37 E 88 B 140 A
2 B 38 B 89 C 141 A
3 E 39 A 90 D 142 B
4 D 40 D 91 C 143 A
5 E 41 E 92 A 144 E
6 B 42 E 93 C 145 A
7 B 43 E 94 B 146 B
8 B 44 D 95 A 147 B
9 B 45 A 96 B 148 B
10 A 46 D 97 E 149 C
11 C 47 C 98 B 150 B
00
12 B 48 D 99 D 151 A
7-
13 B 49 D 100 E 13 152 C
9.
14 E 50 D 101 D 153 C
30
15 D 51 B 102 B 154 D
.
46
16 A 52 D 103 C 155 A
-1
17 B 53 E 104 E 156 E
a
lv
18 C 54 B 105 D 157 B
Si
19 A 55 D 106 A 158 D
es
107 D 159 E
lv
20 B 56 B
ça
21 A 57 A 108 D 160 D
on
22 C 58 E 109 A 161 A
G
23 C 59 A 110 D 162 D
ar
111 B 163 D
m
24 A 60 C
si
25 D 61 A 112 C 164 E
Jo
26 C 62 A 113 E 165 E
27 A 63 C 114 D 166 D
28 E 64 E 115 A 167 E
29 D 65 C 116 C 168 C
30 D 66 D 117 E 169 D
31 E 67 A 118 E 170 A
32 D 68 D 119 B 171 E
33 E 69 A 120 A 172 B
34 A 70 A 121 E 173 E
35 C 71 A 122 C 174 C
36 E 72 D 123 D 175 E
124 E 176 E
213
177 E 193 C
178 A 194 C
179 D 195 C
180 E 196 D
181 C 197 D
182 B 198 B
183 E 199 A
184 B 200 E
185 E 201 D
186 B 202 D
187 D 203 D
188 C 204 E
189 B 205 E
190 A 206 B
191 A 207 B
192 E 208 A
ANOTAÇÕES
00
7-
13
9.
.30
46
-1
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
214
INFORMÁTICA
INFORMÁTICA
1. (VUNESP – 2019) Um usuário do MS-Windows 10, em sua con- 5. (VUNESP – 2019) No Windows 10, em sua configuração padrão,
figuração padrão, que precise organizar seus arquivos e pastas os arquivos e pastas apresentam algumas características, como
deve usar o aplicativo acessório padrão Explorador de Arquivos, a) poder ter nomes de qualquer tamanho.
que pode ser aberto por meio do atalho por teclado, segurando- b) os arquivos marcados como favoritos, que só podem ser
-se a tecla Windows do teclado e, em seguida, clicando na letra apagados mediante o fornecimento de senha.
a) A c) os seus nomes não aceitarem caracteres especiais, como? e *.
b) T d) não mais permitir arquivos ocultos.
c) F e) ao contrário de outras versões do Windows, não mais pos-
suem extensão.
d) R
e) E
6. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa correta sobre o Blo-

co de Notas do Microsoft Windows 10, em sua configuração
2. (VUNESP – 2019) Todo arquivo deveria ter cópias de seguran- padrão.
ça para evitar perda de informações ou mesmo para evitar ter a) Existe um recurso de criação de tabelas, igual ao Microsoft
que refazer atividades. No MS-Windows 10, em sua configura- Word 2016.
ção padrão, entre seus vários aplicativos, um usuário pode fazer b) É possível trocar a fonte de letra de um texto digitado.
cópias de segurança de seus arquivos usando o recurso:
c) Imagens podem ser incluídas em um texto criado no Blo-
a) Restauração. co de Notas, porém apenas copiando a partir da Área de
b) Hardware. Transferência.
00
d) É possível alterar a cor das letras de um texto digitado.
7-
c) Personalização.
d) Contas de Usuário.
13
e) O Bloco de Notas tem um recurso de corretor ortográfico,
mas não corretor gramatical.
9.
e) Histórico de Arquivos.
.30
46
7. (VUNESP – 2019) No Microsoft Windows 10 Pro, em sua con-

-1
3. (VUNESP – 2019) No sistema operacional Windows 10, em sua figuração padrão, um usuário está utilizando o Explorador de
a
configuração padrão, atalhos podem ser utilizados para várias Arquivos para ver os arquivos de uma pasta. O modo de exibição
lv
finalidades. Os atalhos podem ser é Ícones Grandes e o usuário selecionou um deles.

Si
a) identificados com facilidade, pois seus ícones possuem Assinale a alternativa que indica onde o usuário consegue o
es
uma seta no canto inferior esquerdo. tamanho desse arquivo.

lv
ça
b) colocados em diversos locais do Windows, como na Área de a) Barra de endereços, acima dos arquivos exibidos.
on
Trabalho, mas não podem ser colocados dentro de pastas. b) Barra de título, na parte superior da janela.
G
c) utilizados para acessar arquivos e programas, mas atalhos c) Barra de status, na parte inferior da janela.
ar
para endereços da Internet não são permitidos. d) As informações do arquivo, tais como tamanho e data de
m
d) utilizados para acessar pastas, mas atalhos para subpastas criação, são copiadas para a Área de Transferência.
si
não são permitidos. e) O usuário deve pressionar as teclas ALT+F4 e as informa-

Jo
ções do arquivo, tais como tamanho e data de criação, são

e) colocados em qualquer local do Windows, exceto na Barra
exibidas em menu suspenso.
de Tarefas.
8. (VUNESP – 2019) Após a instalação de um mouse em um

4. (VUNESP – 2019) O Painel de Controle do sistema operacional computador com sistema operacional Windows 10, o técnico foi
Windows 10 permite o ajuste das configurações do sistema e do solicitado para alterar a seleção do botão principal do mouse.
computador. Os elementos configuráveis podem ser exibidos Considerando a instalação padrão do Windows 10, essa alteração
por pode ser feita acessando o botão: Iniciar ->
a) Recursos do Usuário e Recursos do Administrador. a) Configurações -> Ferramentas Administrativas do Windo-
b) Ícones Grandes, Ícones Médios ou Ícones Pequenos. ws -> Mouse e clicar em Alternar botão principal.
b) Configurações -> Dispositivos -> Mouse e, na janela que se
c) Gerenciador de Dispositivos, Gerenciador de Programas e
abre, alterar em Selecione seu botão principal.
Gerenciador de Usuários.
c) Ferramentas Administrativas do Windows -> Configura-
d) Categoria. ções do Sistema -> Mouse e, na janela que se abre, alterar
e) Recursos de Hardware e Recursos de Software. em Selecione seu botão principal. 215
d) Ferramentas Administrativas do Windows -> Dispositivos
-> Mouse e clicar em Alternar botão principal.
e) Painel de Controle -> Sistema -> Mouse e clicar em Alternar
botão principal.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do

9. (VUNESP – 2019) O sistema operacional Windows 10 possui enunciado.
um recurso que, quando configurado, bloqueia o computador
a) Espaçamento
automaticamente se o smartphone do usuário ficar afastado
dele (pouco após de estar fora do alcance do Bluetooth). Esse b) Numeração
recurso é o c) Alinhamento
a) Bloqueio Dinâmico. d) Marcadores
b) Emparelhamento Dinâmico. e) Recuo
c) Modo de Bloqueio.
d) Suspensão Automática.
e) Suspensão Inteligente. 14. (VUNESP – 2019) Um usuário está editando um documen-
to de 10 páginas no Microsoft Word 2010, em sua configuração
original. Com o cursor no meio da página 5, assinale a alterna-
tiva que indica a posição do cursor após o usuário pressionar
10. (VUNESP – 2019) Um usuário de um computador com o sis- CTRL+Page Up.
tema operacional Windows 10, em sua configuração padrão, a) Página 1, início do documento.
pressionou as teclas Windows + Tab. Essa ação
b) Página 4, início da página.
a) abrirá a Cortana no modo de escuta.
c) Página 5, início da página.
b) abrirá a Visão de tarefas, que permite a visualização com-
d) Página 5, início do parágrafo onde está o cursor.
pleta dos programas que se encontram abertos.
e) Página 10, final do documento.
c) ativará o Bloqueio do computador.
d) colocará o computador em um modo de baixo consumo de
energia.
15. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa que indica a(s)
e) ligará o Narrador. tecla(s) que foi(foram) pressionada(s) entre as palavras “antes” e
“depois” no Microsoft Word 2010, em sua configuração padrão,
com as marcas de parágrafo ativadas.
11. (VUNESP – 2020) Tem-se a imagem parcial da guia Página
Inicial do Microsoft Word 2010, em sua configuração original.
00
7-
13
9.
30
Em um documento em branco, ao iniciar a digitação, o texto

.
46
estará alinhado e formatado .

-1
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamen-

te, as lacunas do texto.
a
lv
a) à esquerda ... tachado

Si
b) centralizado ... negrito e itálico a) Seta para a direita

es
c) justificado ... sublinhado b) TAB

lv
d) justificado ... negrito e itálico c) Espaço em branco

ça
e) à esquerda ... sublinhado d) ENTER

on
e) SHIFT+CTRL
G
ar
m
12. (VUNESP – 2020) Ao digitar um texto no Microsoft Word 2010,

si
em sua configuração padrão, um usuário notou que uma pala- 16. (VUNESP – 2019) Um recurso muito útil do MS-Word 2010,
Jo
vra foi automaticamente destacada com sublinhado vermelho em sua configuração padrão, é o de Gerenciar Fontes Bibliográ-
ondulado. Isso indica que ficas, que facilita bastante a edição de textos com muitas cita-
a) o texto contém erros gramaticais, como concordância de ções bibliográficas.
gênero e número. Assinale a alternativa que apresenta a guia em que se localiza o
b) a palavra deve ser grafada utilizando somente letras recurso Gerenciar Fontes Bibliográficas.
maiúsculas. a) Página Inicial.
c) outra pessoa está editando o documento simultaneamente. b) Inserir.
d) a palavra não consta no dicionário configurado, o que possi- c) Revisão.
velmente representa um erro ortográfico. d) Referências.
e) as últimas alterações realizadas no documento ainda não e) Correspondências.
foram salvas.
17. (VUNESP – 2019) No MS-Word 2010, em sua configuração

13. (VUNESP – 2019) A imagem a seguir foi retirada do MS-Word padrão, é habilitada a opção de exibir marcas de formatação.
2010, em sua configuração padrão, e mostra opções que podem Assinale a alternativa que apresenta o significado da marcação
216 ser escolhidas relacionadas ao ícone de nome .
a) Nova página. 23. (VUNESP – 2019) No MS-Word 2010, ao selecionar a opção
INFORMÁTICA
b) Nova seção. “Diferentes em Páginas Pares e Ímpares”, do grupo “Opções”, da
guia “Design”, das Ferramentas de Cabeçalho e Rodapé, o usuá-
c) Parágrafo.
rio está especificando que
d) Espaçamento.
a) a primeira página do documento deve ter cabeçalho e roda-
e) Tabulação. pé diferentes das páginas pares e ímpares.
b) a numeração das páginas pares e ímpares estejam, neces-
sariamente, em posições diferentes.
18. (VUNESP – 2019) O seguinte trecho de texto foi editado no c) as páginas pares e ímpares de um documento podem ter
MS-Word 2010, em sua configuração padrão. cabeçalho e rodapé distintos.
Original Versão 1 d) que o conteúdo do documento seja, necessariamente, dife-
Assinale a alternativa que apresenta o recurso correto de for- rente entre as páginas pares e ímpares.
matação utilizado em Versão 1. e) que a formatação do documento seja, necessariamente,
a) Negrito. diferente entre as páginas pares e ímpares.
b) Sublinhado.
c) Subscrito.
24. (VUNESP – 2019) No MS-Word 2010, para ajudar a desenhar
d) Sobrescrito. o layout de texto de um documento, o usuário pode exibir uma
e) Alterar Maiúsculas e Minúsculas. representação visual de itens de formatação, tais como: carac-
teres de tabulação, espaços e marcas de parágrafo, ao acionar o
seguinte recurso do grupo “Parágrafo”, da guia “Página Inicial”:
19. (VUNESP – 2019) Um usuário do MS-Word 2010 está editan- a) Formatação Condicional.
do um texto de uma página que contém dois parágrafos. Em um b) Mostrar Tudo.
determinado momento, ele decide dividir o texto em duas pági- c) Realce do Texto.
nas, colocando um parágrafo em cada página. Para tal, ele pode d) Pincel de Formatação.
marcar o ponto em que uma página termina e a outra página
e) Layout da Página.
começa utilizando um recurso do grupo “Configurar Página”, da
guia “Layout da Página”, chamado
a) Marca D’água.
25. (VUNESP – 2019) Observe o ícone exibido a seguir, retirado
b) Referência Cruzada.
do MS-Word 2010, em sua configuração padrão.
c) Marcar Entrada.
d) Quebra de Página.
e) Orientação da Página.
00
7-
13
20. (VUNESP – 2019) No MS-Word 2010, em sua configura-
9.
ção padrão, o recurso “Colar especial” permite, entre outras
30
funcionalidades, O recurso associado ao ícone apresentado serve para

.
46
a) automatizar a formatação de textos unicode. a) bloquear com senha apenas as alterações do documento.
-1
b) colar texto sem a formatação original. b) bloquear com senha as alterações e a leitura do documento.
a
c) colar transformando figuras vetoriais em imagens bitmap. c) controlar os usuários que podem alterar o documento.
lv
Si
d) consultar e colar textos a partir do histórico da área de d) identificar alterações referentes à edição, como inserções,
transferência. remoções e formatações.
es
e) identificar permissões de alteração por assinatura digital.

lv
e) fazer download de imagens da internet a partir da URL e

ça
colar no documento.
on
G
26. (VUNESP – 2019) Um usuário preparou um relatório por

21. (VUNESP – 2019) No MS-Word 2010, em sua configuração meio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão, e utilizou
ar
formatação Times New Roman.

m
padrão, é considerada uma alteração da formatação da fonte de

si
um texto a A formatação Times New Roman utilizada corresponde à for-

Jo
a) remoção de um parágrafo. matação de

b) inclusão de caracteres especiais. a) Fonte.
c) atribuição de sublinhado ao texto. b) Parágrafo.
d) atribuição de um link a um texto. c) Margem.
e) aplicação de revisão automática. d) Página.
e) Borda.
22. (VUNESP – 2019) Em um novo documento, usando o Micro-

soft Word 2010, em sua configuração original, um usuário pres- 27. (VUNESP – 2019) Um usuário, que está preparando planos
sionou CTRL+ENTER 10 vezes. O documento ficou com 11 de ensino de professores, deseja atualizar a bibliografia padrão
a) Linhas. utilizada. No MS-Word 2010, em sua configuração padrão, há
um grupo chamado “Citações e Bibliografia”, que possui ícones
b) Páginas.
de recursos para gerenciar as bibliografias que serão adiciona-
c) Marcadores. das aos documentos, facilitando a edição do documento.
d) Colunas. Assinale a alternativa que apresenta o nome da guia na qual se
e) Tabulações. localiza o grupo mencionado no enunciado. 217
a) Revisão. 33. (VUNESP – 2019) Observe os ícones a seguir, retirados do
b) Inserir. MS-Word 2010, em sua configuração padrão.
c) Correspondências.
d) Página Inicial.
e) Referências.
Os ícones da imagem são opções de formatação do grupo
28. (VUNESP – 2019) Um usuário deseja criar um sumário para a) Ilustrações.

um documento do MS-Word 2010, em sua configuração padrão. b) Cabeçalho.
Assinale a alternativa que apresenta o nome da guia onde se c) Estilo.
localiza o grupo Sumário.
d) Parágrafo.
a) Página Inicial.
e) Fonte.
b) Inserir.
c) Referências.
d) Layout da Página. 34. (VUNESP – 2019) As palavras a seguir pertencem a um texto
e) Exibição. que está sendo editado com o programa MS Word 2010 em sua
configuração padrão.
CONCURSO PÚBLICO
29. (VUNESP – 2019) No MS-Word 2010, em sua configuração
Assinale a alternativa que contém os dois recursos utilizados,
padrão, os recursos Marcadores, Numeração e Lista de Vários
respectivamente, na formatação dessas palavras.
Níveis são formatações do grupo
a) Itálico e Sublinhado.
a) Estilo.
b) Tema. b) Itálico e Tachado.
c) Página. c) Negrito e Subscrito.
d) Parágrafo. d) Sublinhado e Sobrescrito.
e) Fonte. e) Tachado e Sublinhado.
30. (VUNESP – 2019) Ao editar um relatório por meio do MS-Word 35. (VUNESP – 2019) Um PM está utilizando o programa
2010, em sua configuração padrão, um usuário se depara com MS-Word 2010, em sua configuração padrão, para elaborar um
um parágrafo formatado como consta a seguir. relatório sobre as suas atividades profissionais da semana. O
título desse relatório é mostrado na figura a seguir.
00
Escola Municipal – Prefeitura Municipal
7-
Assinale a alternativa que apresenta apenas formatações de Atividades da Semana
fonte aplicadas à primeira palavra do parágrafo exibido. 13
Os efeitos de formatação aplicados nas palavras – Atividades –
9.
a) negrito e subscrito. e – Semana – são, respectivamente,
30
b) negrito e sublinhado. a) negrito e sobrescrito.

.
46
c) tachado e sobrescrito. b) tachado e assinalado.

-1
d) itálico e sublinhado. c) inclinado e sombreado.

a
e) negrito e tachado.
lv
d) itálico e sublinhado.
Si
es
31. (VUNESP – 2019) Considere o editor de textos MS-Word 2010,

lv
em português e em sua configuração padrão. Nesse aplica- 36. (VUNESP – 2019) Observe a imagem a seguir, que mostra
ça
tivo, na guia Página Inicial, grupo Parágrafo, existe um botão três parágrafos de um documento sendo editado por meio
on
que possibilita mostrar, no documento em edição, marcas de do MS-Word 2010, em sua configuração padrão. Não existem
G
parágrafo, bem como outros símbolos de formatação ocultos, caracteres brancos antes ou depois do texto de cada parágrafo.
ar
informações essas que podem ser úteis durante a edição de um

m
documento. O nome desse botão é:

si
a) Classificar.
Jo
b) Marcadores.
c) Justificar.
d) Mostrar Tudo.
e) Lista de Vários Níveis.

recurso do MS-Word 2010, em sua configuração padrão, que Assinale a alternativa correta em relação ao alinhamento dos
permite inserir a data atual dinamicamente no cabeçalho ou
parágrafos de acordo com a imagem exibida.
rodapé de um documento.
a) O segundo parágrafo está centralizado.
a) AutoTexto.
b) Data e Hora. b) O terceiro parágrafo está alinhado à direita.
c) Timestamp. c) O primeiro parágrafo está alinhado à esquerda.

d) Data Atual. d) O segundo parágrafo está justificado.
218 e) Clip-Art. e) O primeiro parágrafo está centralizado.
37. (VUNESP – 2020) No MS Excel 2010, para visualizar os limites Após selecionar o intervalo visto na imagem, o usuário clicou
INFORMÁTICA
das páginas a serem impressas em relação às células da plani- com o botão principal do mouse no ícone .
lha, deve-se selecionar a opção: A data que será exibida na célula B6, após o clique será:
a) Visualização da Quebra de Página, na aba Exibição. a) 01/01/1962
b) Limite das Páginas, na aba Layout da Página. b) 01/01/1975
c) Visualizar Impressão, na aba Impressão. c) 01/01/1983
d) Quebra de Página, na aba Revisão. d) 01/01/2000
e) Visualização de Páginas, na aba Página Inicial. e) 01/01/2001
38. (VUNESP – 2020) Observe a planilha a seguir, elaborada por 41. (VUNESP – 2020) Observe a planilha a seguir, preparada por
meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão. meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
A B
A B
1 1 2
1 Projetos Sociais Status
2 3 3
2 Projeto 1 Aguardando
3 5 2
3 Projeto 2 Finalizado
4 7 9
4 Projeto 3 Iniciado
5
5 Projeto 4 Finalizado
6 Projeto 5 Iniciado O valor que será apresentado na célula A5 após esta ser preen-
chida com a fórmula =MÉDIA(A1:B4) é:
7
a) 1
8 Finalizados b) 3
c) 4
Assinale a alternativa que apresenta a fórmula que deve estar na
d) 5
célula B8 para estar de acordo com o valor exibido na imagem.
e) 9
a) =CONTSE(B2:B6;”Finalizado”)
b) =SOMA.SE(B2:B6;”Finalizado”)
c) =CONTAR(B2:B6;”Finalizado”)
42. (VUNESP – 2020) Para responder à questão, considere a pla-
d) =SE(B2:B6;”Finalizado”;CONTAR) nilha exibida a seguir, elaborada por meio do MS-Excel 2010,
00
e) =CONT.SE(B2:B6;”Finalizado”) em sua configuração padrão.
7-
13
9.
39. (VUNESP – 2020)
30
.
46
-1
a
lv
Si
es
O usuário selecionou os dados conforme visto na planilha e, em

lv
seguida, clicou em .
ça
A fórmula que, ao ser colocada na célula B4, resultará no valor 3 é

on
O valor exibido na célula C6 após as ações descritas no enun-

a) =MAIOR(6;A1:C3) ciado será:
G
b) =MAIOR(A1:C3;6) a) 1
ar
m
c) =MENOR(3;A1:C3) b) 2
si
d) =MENOR(A1:C3;3) c) 3
Jo
e) =MENOR(A1;C3;3) d) 4
e) 5
40. (VUNESP – 2020) Um usuário digitou uma planilha por meio

do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, e depois selecio- 43. (VUNESP – 2020) Um assistente social preparou a planilha
nou um intervalo de células, conforme visto na imagem a seguir. exibida a seguir por meio do MS-Excel 2010, em sua configura-
ção padrão.
219
Após preencher a fórmula =CONT.SE(B2:B6;ꞌꞌ>10ꞌꞌ) na célula B7, 47. (VUNESP – 2020) Tem-se a seguinte planilha criada no
o valor exibido será Microsoft Excel 2010, em sua configuração original:
a) 1
b) 2
c) 14
d) 19
e) 40
44. (VUNESP – 2020) Tem-se a seguinte planilha criada no

Microsoft Excel 2010, em sua configuração padrão.
Assinale a alternativa em que as duas funções apresentadas
irão produzir o mesmo resultado.
a) =CONT.NÚM(A1:A5) e =CONT.VAZIO(A1:A5)
b) =SOMA(A1:A5) e =MÉDIA(A1:A5)
c) =MÁXIMO(A1:A5) e =MAIOR(A1:A5)
d) =MAIOR(A1:A5;5) e =MÍNIMO(A1:A5)
e) =MENOR(A1:A5;5) e =MÍNIMO(A1:A5)
48. (VUNESP – 2020) Tem-se a seguinte planilha, criada no

A célula A7 contém a fórmula =CONT.VALORES(A1:A5). Se o
usuário alterar o conteúdo da célula A1 para um texto, alterar Microsoft Excel 2010, em sua configuração original.
o conteúdo da célula A2 para o valor zero, alterar o conteúdo
da célula A3 para um espaço em branco, apagar o conteúdo da
célula A4 selecionando-a e pressionando a tecla DEL e, alterar o
conteúdo da célula A5 para a fórmula =SOMA(A1:A4), assinale a
alternativa que indica o conteúdo final da célula A7.
a) 1
b) 2
c) 3 Assinale a alternativa com o resultado correto da fórmula
d) 4 =MÉDIASE(A1:C3;”>8”;A1:C3) a ser inserida na célula A4.
e) 5 a) 0
00
b) 3
7-
c) 6 13
45. (VUNESP – 2020) Em uma planilha em branco, do Microsoft
Excel 2010, em sua configuração padrão, um usuário digitou d) 8,75
9.
=9/2 na célula A1 e pressionou ENTER. Assinale a alternativa

30
e) 9
com o resultado correto que é exibido nessa célula.
.
46
a) 9/2/2020
-1
b) 9/fev
49. (VUNESP – 2019) Observe a planilha a seguir, sendo edita-
a
c) 9/2
lv
da por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão,

Si
d) 43505,0 por um usuário que deseja controlar itens de despesas miúdas

e) 4,5
es
(coluna A) e seus respectivos valores (coluna B).

lv
ça
on
46. (VUNESP – 2020) Observe a planilha a seguir, elaborada por

meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
G
ar
m
si
Jo
Assinale a alternativa que apresenta valor exibido na célula B8, A fórmula usada para calcular o valor apresentado na célula B9,
após esta ser preenchida com a seguinte fórmula: que corresponde ao maior valor de um item de despesa, deve
=CONT.SE(B3:B7;20) ser:
a) 1 a) =MAIOR(1;B3:B7)
b) 2 b) =MAIOR(1;B3;B5)
c) 3 c) =MAIOR(B3;B7;1)
d) 4 d) =MAIOR(B3:B7;1)
220 e) 5 e) =MAIOR(B3;B5;1)
50. (VUNESP – 2019) Tem-se a seguinte planilha, criada no Assinale a alternativa que apresenta o valor que será exi-
INFORMÁTICA
Microsoft Excel 2010, em sua configuração original. bido na célula D1 após esta ser preenchida com a fórmula
=MAIOR(A1:C3;2)
a) 2
b) 3
c) 4
d) 6
e) 8
54. (VUNESP – 2019) Observe a planilha a seguir, elaborada por

um bibliotecário por meio do MS-Excel 2010, em sua configu-
Assinale a alternativa que contém o resultado correto da função ração padrão, interessado em registrar os itens recebidos em
=CONT.SE(C2:C7;”SP”) a ser inserida na célula D8. doação (coluna A), indicando a condição do item (coluna B) e a
a) SP, SP quantidade de itens (coluna C).
b) Ricardo, Rogério
c) São Paulo, São Paulo
d) 2
e) 160
51. (VUNESP – 2019) Tem-se a seguinte planilha criada no

Microsoft Excel 2010, em sua configuração original.
Interessado em saber a quantidade de revistas doadas no

período registrado na planilha, o bibliotecário deverá inserir a
fórmula _____na célula C10 cujo valor é exibido na imagem.
enunciado.
00
a) =SOMASE(ʺRevistasʺ;A3:A8;C3:C8)
7-
b) 13
=SOMASE(A3:A8;ʺRevistasʺ;C3:C8)
9.
c) =SOMASE(A3:A8;C3:C8;ʺRevistasʺ)
Assinale a alternativa com o resultado correto da fórmula
30
=MAIOR(A1:A6;3), a ser inserida na célula A8. d) =SOMASE(C3:C8;ʺRevistasʺ;A3:A8)

.
46
a) 3 e) =SOMASE(C3:C8;A3:A8;ʺRevistasʺ)
-1
b) 13
a
c) 18
lv
55. (VUNESP – 2019) Um professor solicita auxílio a um escritu-

Si
d) 20 rário para abrir, por meio do MS-Excel 2010, em sua configura-

es
e) 58 ção padrão, uma planilha contendo horários de aula de todas as

turmas do semestre. Para procurar um texto contido na plani-
lv
ça
lha, por exemplo o nome do professor, o escriturário pode utili-

zar o atalho por teclado
on
52. (VUNESP – 2019) No MS-Excel 2010, em sua configuração

a) Ctrl + B
G
padrão, o recurso “Colar Especial” permite, entre outras fun-

b) Ctrl + F
ar
cionalidades, colar os Valores ou as Fórmulas. Ao copiar uma

m
célula que tem como conteúdo uma fórmula e utilizar o recurso c) Ctrl + L
si
“Colar”, por padrão, será feita uma cópia d) Ctrl + A

Jo
a) da fórmula com formatação. e) Ctrl + C

b) da fórmula sem formatação.
c) do valor com formatação.
d) do valor sem formatação. 56. (VUNESP – 2019) A planilha a seguir foi elaborada por meio
e) da formatação, apenas. do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
53. (VUNESP – 2019) Observe a planilha a seguir, sendo elabo-

rada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
Assinale a alternativa que apresenta o valor que será exi-

bido na célula B5 após esta ser preenchida com a fórmula
=MÉDIA(A1;B4) 221
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 6
As células A1, B1, C1 e D1 foram unificadas em uma célula maior

57. (VUNESP – 2019) Qual das alternativas apresenta uma refe- e o conteúdo desta nova célula foi centralizado utilizando o
rência relativa para a célula A2, no MS-Excel 2010, em sua con- recurso “Mesclar e Centralizar”, do grupo “Alinhamento”, da
figuração padrão? guia “Página Inicial”.
a) =A2$ Ao selecionar a célula unificada exibida na figura, clicar na seta
b) =$A2 para baixo do recurso “Mesclar e Centralizar” e selecionar o
item “Desfazer Mesclagem de Células”, o texto “Prefeitura Muni-
c) =A!2!
cipal de Itapevi” será colocado na célula:
d) =A2
a) E1
e) =$A$2
b) D1
c) C1
58. (VUNESP – 2019) A fórmula do MS-Excel 2010, em sua confi- c) B1
guração padrão, que tem como resultado o valor 5, é d) A1
a) =2*4+1
b) =10/5*0
c) =MÉDIA(10;5) 62. (VUNESP – 2019) Um usuário está editando uma lista de
d) =SOMA(2;1)+2+SE(VERDADEIRO;2;0) munícipes em atendimento utilizando o MS-Excel 2010. A lis-
ta contém 100 nomes, todos do tipo texto, sendo um nome por
e) =SOMA(3;1)+1+SE(VERDADEIRO;0;2)
linha e todos posicionados no intervalo A2:A101. A célula A1
contém o cabeçalho “Nomes”.
O usuário pode contar quantas vezes o nome “João Carlos” apa-
rece no intervalo A2:A101 da sua lista de munícipes colocando a
seguinte fórmula na célula A102:
a) =CONT.SE(A2:A101; ʺJoão Carlosʺ)
b) =CONT.SE(A2:J2; ʺJoão Carlosʺ)
c) =CONT.VALORES(A2:J101; ʺJoão Carlosʺ)
00
d) =CONT.VALORES(A2:J2; ʺJoão Carlosʺ)
7-
13
e) =CONT.VALORES(A2:A101; ʺJoão Carlosʺ)
9.
.30
46
63. (VUNESP – 2019) No MS-Excel 2010, na sua configuração

-1
padrão, assinale a alternativa que contém a situação da região

norte após aplicação da fórmula =SE(D5>0;”Atrasado”;SE(D5<0;
a
lv
Assinale a alternativa com o resultado da fórmula =SOMA(B2;B6) “Adiantado”;”No Prazo”)) na célula E5 da planilha a seguir.
Si
a ser inserida na célula B7.

es
a) 9
lv
b) 32
ça
c) #ERRO
on
d) 7
G
ar
e) 2
m
si
Jo
60. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa que contém a fórmu- a) “Adiantado”

la correta da função SE no Microsoft Excel 2010, em sua confi- b) Adiantado
guração padrão, para expressar a seguinte regra: se conteúdo
da célula A1 for maior do que 20, exibir ULTRAPASSOU, se esti- c) Atrasado
ver entre 1 e 20 exibir ATENÇÃO e se for igual a 0 exibir OK. d) No Prazo
a) =SE(A1>20;”ULTRAPASSOU”;”ATENÇÃO”;”OK”) e) “No Prazo”
b) =SE(A1>20;”ULTRAPASSOU”;SE(A1>=1;”ATENÇÃO”;”OK”))
c) =SE(A1=0;”OK”;SE(A1>=1;”ATENÇÃO”;”ULTRAPASSOU”)
d) =SE(A1=0;”OK”;”ULTRAPASSOU”;”ATENÇÃO”) 64. (VUNESP – 2019) No MS-Excel 2010, em sua configuração
e) =SE(A1=0;”OK”;SE(A1>=1;”ATENÇÃO”;SE(A1>20;”ULTRAPAS- padrão, a fórmula =SOMA($A$1:$B$1)
SOU”))) a) apresenta referências relativas.
b) apresenta referências absolutas.
c) soma todos os valores das colunas A e B e da linha 1.
61. (VUNESP – 2019) Considere os softwares em sua configura-
ção padrão para responder a questão.. Observe a figura a seguir, d) converte o valor da soma em dólar.
222 que exibe parte de uma planilha extraída do MS-Excel 2010. e) apresenta um erro de sintaxe.
INFORMÁTICA
padrão, tem-se a seguinte tabela:

bido na célula C4, após esta ser preenchida com a fórmula
=MAIOR(A1:C3;3)
Assinale a alternativa que apresenta a fórmula localizada na a) 9
célula C1:
b) 8
a) =SE(SOMA(A1:B1)>=3;1;0)
c) 7
b) =SE(SOMA(A1:B1)>3;0;1)
d) 5
c) =SE(SOMA(A2:B2)>3;1;0)
e) 4
d) =SE(SOMA(A1:B1)>=3;0;1)
e) =SOMA(A1:B1)>=3
69. (VUNESP – 2019) Considerando que foi digitado 3 500 na
célula E5 de uma planilha do MS-Excel 2010, na sua configu-
66. (VUNESP – 2019) Considere os softwares em sua configura- ração padrão, assinale a alternativa que contém o resultado da
ção padrão para responder a questão. fórmula a seguir:
Um estudo sobre mil munícipes está sendo realizado em uma =SE(E5>750;SE(E5>2500;SE(E5>3500;E5*5%;E5*10%);
planilha do MS-Excel 2010. Tal planilha contém quatro colunas: E5*15%);E5*20%)
nome, idade, bairro e renda mensal, e a primeira linha contém a) 175
o nome das colunas nas células A1, B1, C1 e D1, respectivamente.
A partir da segunda linha, cada linha contém os dados de um b) 350
munícipe, e os dados são do tipo “texto”, exceto a idade, que é do c) 525
tipo número, e a renda mensal, que é do tipo “moeda”. d) 700
Para calcular a renda mensal média dos munícipes do bairro e) 3 500
“Centro” com mais de 18 anos, o usuário pode colocar a seguinte
fórmula na célula D1002:
a) =MÉDIASES(D2:D1001;B2:B1001;”>18”;C2:C1001; “Centro”)
70. (VUNESP – 2019) Observe a planilha a seguir, elaborada
b) =MÉDIASE(D2:D1001;B2:B1001;”>18”;C2:C1001; “Centro”) por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, para
c) =MÉDIASES(D2:D1001;B2:B1001;”Centro”) gerenciar os prazos de execução de alguns projetos, contendo
00
d) =MÉDIASE(D2:D1001;B2:B1001;”>18”) o nome do projeto (coluna A), o prazo final do projeto (coluna
7-
B), o prazo de conclusão efetiva do projeto (coluna C) e o tem-
13
e) =MÉDIA(D2:D1001;B2:B1001;”>18”)
po de atraso calculado sobre o prazo final e a data efetiva de
9.
conclusão.
.30
46
67. (VUNESP – 2019) Considere os softwares em sua configura-

-1
ção padrão para responder a questão.

Os dados de cinco estabelecimentos comerciais da cidade estão
a
lv
em um documento de texto chamado “C:\Estudos\empresas.txt”

Si
e organizados da seguinte maneira, a partir da primeira linha e

posição do arquivo:
es
lv
Empresa; Responsável; Data de Fundação Martelinho Dourado;

ça
João Carlos; 20/01/1950 Banca do Centro; Rosa Maria; 13/07/1999

Sorveteria Gelo Bom; Paula Andrade; 03/04/1927 Pastel de Ven-
on
to; Daniel Furlan; 29/02/2016 Assinale a alternativa que apresenta a fórmula adicionada à
G
Bar do Carlos; Carla Santos; 15/04/1988 célula D2 para calcular o número de dias de atraso, ou exibir o
ar
valor 0 caso não haja atraso, conforme exibido na imagem.

m
Considere que o usuário importou tais dados para uma plani-

si
lha do MS-Excel 2010, utilizando o recurso “De Texto”, do grupo a) =SE(C2-B2;C2>B2;0)

Jo
“Obter Dados Externos”, da guia “Dados”. O arquivo foi impor- b) =SE(C2>B2;0;C2-B2)

tado a partir da primeira linha, e os campos foram configura-
dos como delimitados por ponto e vírgula, do tipo “Geral” e com c) =SE(C2>B2;C2-B2;0)
codificação de caracteres compatível. Os dados foram coloca- d) =SE(C2<B2;C2>B2;0)
dos em uma planilha vazia a partir da célula A1. e) =SE(C2>B2;0;C2<B2)
Assinale a alternativa que descreve o conteúdo da célula B4
após a importação do documento de texto.
a) Sorveteria Gelo Bom 71. (VUNESP – 2019) Tem-se a seguinte planilha, criada no
b) Banca do Centro Microsoft Excel 2010, em sua configuração padrão.
c) Pastel de Vento
d) Paula Andrade
e) Daniel Furlan
68. (VUNESP – 2019) A planilha a seguir foi elaborada por meio

do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão. 223
Assinale a alternativa com o resultado correto da fórmula =SE(- Assinale a alternativa que apresenta a fórmula usada na célula
MÉDIA(A1:C3)>4;SOMA(A1:A3)+ SOMA(B1:B3)+ SOMA(C1:C3);- C10 para calcular a média de altura dos alunos do sexo masculi-
MÍNIMO(A1:C3)), a ser aplicada na célula A5. no, conforme exibido na planilha.
a) 0 a) =MÉDIA(C2;C5:C7)
b) 2 b) =MÉDIA(C2;C5;C7)
c) 8 c) =MÉDIA(C2:C7)
d) 28
d) =MÉDIA(C2:C5:C7)
e) 36
e) =MÉDIA(C2:C5;C5:C7)
72. (VUNESP – 2019) Observe a planilha a seguir, editada por

meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão. 75. (VUNESP – 2019) No MS-Excel 2010, em português e em sua
configuração padrão, considere a seguinte planilha, editada
nesse aplicativo.

bido na célula B6, após esta ser preenchida com a fórmula
=MAIOR(A1:B4;8)
a) 1 Supondo que a fórmula:
b) 2 =MÁXIMO(A1:B2;B1:C2;C3:C4)
c) 7 Seja digitada na célula C5, o resultado produzido nessa célula
d) 8 será
e) 9 a) 4.
b) 5.
73. (VUNESP – 2019)
c) 6.
d) 7.
00
e) 8.
7-
13
9.
30
76. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa que apresenta a

.
46
fórmula do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, que

resulta em “APROVADO”.
-1
Observe a planilha exibida a seguir, sendo editada por meio do a) =SE(65>65;”APROVADO”;”REPROVADO”)

a
lv
MS-Excel 2010, em sua configuração padrão. b) =SE(65>=65;”REPROVADO”;”APROVADO”)

Si
Após a célula C1 ser preenchida com a fórmula =CONT. c) =SE(65>=65;”APROVADO”;”REPROVADO”)

es
SE(A1:B5;”>8”), essa célula exibirá o seguinte valor:

d) =SE(65<65;”APROVADO”;”REPROVADO”)
lv
a) 1
ça
e) =SE(65<=65;”REPROVADO”;”APROVADO”)
b) 2
on
c) 3
G
d) 4
ar
77. (VUNESP – 2019) A planilha da figura foi elaborada com o

e) 5
m
auxílio do MS Excel 2010 em sua configuração padrão.

si
Jo
74. (VUNESP – 2019) A planilha a seguir foi editada por meio do

MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, para permitir cal-
cular a média de altura de alguns alunos.

bido na célula A3, após esta ser preenchida com a fórmula
=MAIOR(A1:E2;2)*MÉDIA(A1:C1).
a) 35
b) 40
c) 55
d) 60
224 e) 70
78. (VUNESP – 2019) Considere a imagem a seguir para respon- 81. (VUNESP – 2019) Observe a planilha exibida a seguir, elabo-
INFORMÁTICA
der a questão. rada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
A imagem mostra uma planilha elaborada no MS-Excel 2010,
em sua configuração padrão, contendo uma lista de tipos de
atendimentos (coluna A) e a quantidade de atendimentos reali-
zados (coluna B). Alguns tipos foram marcados como TOP3, por
serem os 3 mais comuns num determinado período de trabalho
de um conselheiro tutelar.
O valor exibido na célula B6, depois de preenchida com a fór-

mula =MAIOR(B2:B5;4), será
a) 4
b) 11
c) 25
d) 29
e) 31
Após ser preenchida com a fórmula =MAIOR(B2:B7;3), a célula
C8 exibirá o seguinte valor:
a) 3 82. (VUNESP – 2019) Um usuário do MS-Excel 2010, em sua con-
b) 9 figuração padrão, deseja colocar em uma planilha um dos grá-
ficos exibidos na imagem a seguir.
c) 10
d) 15
79. (VUNESP – 2019) Considere a imagem a seguir para respon-

der a questão. Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamen-
A imagem mostra uma planilha elaborada no MS-Excel 2010, em te, o nome da Guia e do Grupo onde se podem escolher os gráfi-
sua configuração padrão, contendo uma lista de tipos de aten- cos exibidos na imagem.
dimentos (coluna A) e a quantidade de atendimentos realizados a) Página Inicial – Inserir.
00
(coluna B). Alguns tipos foram marcados como TOP3, por serem
b) Página Inicial – Gráficos.
7-
os 3 mais comuns num determinado período de trabalho de um
conselheiro tutelar. c) Inserir – Gráficos. 13
d) Gráficos – Inserir.
9.
30
e) Gráficos – Exibição.
.
46
-1
83. (VUNESP – 2019) A planilha exibida a seguir está sendo edi-

a
lv
tada no MS-Excel 2010. Ela contém um estudo de mobilidade

Si
urbana com dados de 5 munícipes.

es
lv
ça
on
G
ar
Assinale a alternativa que apresenta uma fórmula que pode

m
estar na célula C3, para que esta corresponda ao valor exibido

si
na imagem da planilha.
Jo
a) =SE(B6>B5;C5;C6)
b) =SE(C5;C6;B5>B6;) Assinale a alternativa que contém a fórmula que, quando colo-
c) =SE(B5>B6;C5;C6) cada na célula E2, resulta no número um (1) quando o munícipe
trabalha em um bairro diferente do bairro onde reside e zero (0)
d) =SE(C5;B5>B6;C6) no caso contrário.
a) =SE(C2 <> D2; 0; 1)
b) =SE(C2 = D2; 1; 0)
c) =SE(C2 <> D2; 1; 0)
padrão, o número de células que serão somadas ao usar a fór-
mula =SOMA(A1;B2:B4) será: d) =VERDADEIRO(C2 = D2; 0; 1)
a) 1 e) =VERDADEIRO(C2 <> D2; 1; 0)
b) 3
c) 4
84. (VUNESP – 2019) Um usuário do programa MS Excel 2010 em
d) 6 sua configuração padrão, preencheu algumas células da plani-
e) 8 lha que está elaborando, conforme mostrado na figura. 225
87. (VUNESP – 2019) Para fazer uma busca no conteúdo das célu-
las de uma planilha do MS-Excel 2010, em português do Brasil,
em sua configuração padrão, um usuário pode usar o seguinte
atalho por teclado:
a) Ctrl+A
b) Ctrl+L
c) Ctrl+S
d) Ctrl+B
Baseado nos valores digitados na planilha, assinale a alterna- e) Ctrl+T
tiva que contém a afirmação correta sobre os valores obtidos
com as expressões matemáticas dadas.
a) A expressão = MAIOR(A1:B5;3) resulta em 24.
88. (VUNESP – 2019) Em uma planilha do MS-Excel 2010, em sua
b) A expressão = SOMA(A2:B3) resulta em 50.
configuração padrão, o número de células no intervalo A3:B5 é:
c) A expressão = MÉDIA(A2:B2) resulta em 18.
a) 2
d) A expressão = A2^A1 - B4 resulta em 48.
b) 3
e) A expressão = A1*A3 + B5 resulta em 32.
c) 4
d) 5
85. (VUNESP – 2019) A planilha a seguir, elaborada por meio do e) 6
MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, deve ser utiliza-
da na questão. A coluna A apresenta uma lista de itens a serem
solicitados, e a coluna B apresenta a quantidade a ser pedida do 89. (VUNESP – 2019) A planilha a seguir, elaborada por meio do
seu respectivo item. MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, deve ser utiliza-
da na questão. A coluna A apresenta uma lista de itens a serem
solicitados, e a coluna B apresenta a quantidade a ser pedida do
seu respectivo item.
00
7-
Assinale a alternativa que apresenta o valor resultante da apli- 13
cação da fórmula =MÉDIA(B3;B7) na célula B9.
9.
30
a) 2
.
b) 8
46
O valor exibido na célula B8 após esta ser preenchida com a fór-

c) 9 mula =SOMA(B3:B7) será:
-1
d) 10 a) 80
a
lv
e) 16 b) 50
Si
c) 18
es
d) 9
lv
86. (VUNESP – 2019) A planilha exibida a seguir foi elaborada por

ça
e) 2
meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, e mostra
on
uma coluna que contém 3 valores representando quantidades e

G
mais um valor que contém a soma dos 3 primeiros valores.

90. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa que contém o valor
ar
obtido quando a expressão =NÚM.CARACT(A3)*A1 for digitada

m
si
na célula B6 da planilha da figura, que está sendo elaborada

Jo
com o MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
Assinale a alternativa que indica, corretamente, uma fórmula

que pode ser usada para calcular a soma descrita no enunciado,
de acordo com a planilha exibida.
a) =SOMA(A2;A6) a) 21
b) =SOMA(A2:A6) b) 24
c) =SOMA(Quantidades) c) 28
d) =SOMA(A2;A3;A4) d) 59
226 e) =SOMA(A:A) e) 70
91. (VUNESP – 2019) Um usuário do programa MS-Excel 2010, Sabendo que cada planilha ocupa exatamente uma folha do
INFORMÁTICA
em sua configuração padrão, preencheu algumas células de papel disponível na impressora, o número de folhas que serão
uma planilha conforme mostra a figura. impressas depois que o usuário pressionar o botão Imprimir é:
a) 36.
b) 15.
c) 12.
d) 18.
e) 24.
Se o usuário digitar a expressão =SE(B2<7;A3*B3;A3*A3) na

célula B4, o valor obtido será 94. (VUNESP – 2019) As células de uma planilha que está sendo
editada com o programa Microsoft Excel 2010, em sua configu-
a) 143. ração padrão, foram preenchidas conforme mostrado na figura.
b) 150.
c) 153.
d) 165.
e) 171.
92. (VUNESP – 2019) Um professor está calculando as notas

finais de seus alunos utilizando a seguinte planilha do MS-Ex-
cel 2010:
Se a fórmula =SE(B1>5;A4;C4-A2) for digitada na célula C5, o
valor obtido nessa célula será
a) 89.
b) 55.
c) 21.
d) 47.
e) 95.
95. (VUNESP – 2019) Um usuário do programa Microsoft Excel

Nesta planilha, quando a média das três provas (P1, P2 e P3) é 2010, em sua configuração padrão, pretende selecionar diver-
00
igual ou maior que 5, a coluna E contém o texto “Aprovado”, no sas células de uma planilha que está sendo editada. Sabendo
7-
caso contrário, “Reprovado”. que essas células não são vizinhas, assinale a alternativa con-
13
Assinale a alternativa que apresenta a fórmula que, ao ser inse- tendo a tecla que deverá estar acionada quando ocorrerem os
9.
rida na célula E4, calcula o resultado do aluno Carlos, tal como cliques do mouse sobre as células visadas.
30
apresentado na planilha. a) ALT

.
46
a) =SE(SOMA(B4:D4)>=5;”Reprovado”;”Aprovado”) b) CTRL
-1
b) =SE(MÉDIA(B4:D4)>=5;”Reprovado”;”Aprovado”) c) ESC
a
c) =SE(MÉDIA(B4:D4)>=5;”Aprovado”;”Reprovado”) d) LOCK
lv
d) =SE(MÉDIA(P1;P2;P3)>=5;”Aprovado”;”Reprova do”)
Si
e) TAB
e) =SE(MÉDIA(P1;P2;P3)>=5;”Reprovado”;”Aprova do”)
es
lv
ça
96. (VUNESP – 2019) A planilha exibida a seguir foi elaborada por

on
93. (VUNESP – 2019) Um usuário está utilizando o programa meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
MS Excel 2010, em sua configuração padrão, para controlar
G
seus gastos anuais. Para tanto, digitou os gastos de cada mês

ar
em uma planilha. Desejando imprimir os dados lançados, ele

m
selecionou as 12 planilhas que compõem a pasta de trabalho e

si
configurou o menu Imprimir, como mostrado na figura:

Jo
O valor resultante da fórmula =MÉDIA(A1;A5) após esta ser

inserida na célula B1 é
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
97. (VUNESP – 2019) Considere a seguinte planilha criada no

Microsoft Excel 2010, em sua configuração padrão, na qual a
célula D1 contém a fórmula =(A1+B1+C1)*10% 227
Assinale a alternativa que indica o resultado correto na célula D1 se os parênteses forem removidos da fórmula, ficando
=A1+B1+C1*10%
a) 1
b) 3
c) 6
d) 33
e) 51
98. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa que apresenta, no MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, o resultado da seguinte
fórmula:
=POTÊNCIA(NÚM.CARACT(MULT(10;10;5));2)
a) #ERRO
b) 3
c) 9
d) 12
e) 500
99. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa que apresenta a fórmula correta, no MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, para
exibir a mediana dos valores 5, 8 e 10.
a) =MEDIANA(5;8;10)
b) =MEDIANA(5,8,10)
c) =MED(5;8;10)
d) =MED(5,8,10)
e) =MÉDIA(5,8,10)
00
7-
13
100. (VUNESP – 2019) Tem-se a seguinte planilha, criada no Microsoft Excel 2010, em sua configuração original. A célula A7 contém
9.
a fórmula =SOMA(A1;A5).
.30
46
-1
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
Assinale a alternativa que a apresenta o novo resultado dessa mesma fórmula, quando o usuário altera o conteúdo das células A1
m
até A5 para 0, 9, 7, 2 e 4, respectivamente.

si
a) 0
Jo
b) 4
c) 18
d) 22
e) #ERRO
101. (VUNESP – 2022) No MS-Windows 10, em sua configuração padrão, ao apertar a tecla PrtScr (Print Screen) de um teclado, a
imagem da tela do computador é copiada para a Área de Transferência. No entanto, se o usuário quiser selecionar uma parte espe-
cífica da imagem da tela do computador, e copiar para a Área de Transferência apenas a parte desejada, poderá utilizar o aplicativo
acessório
a) Compartilhamento de Tela.
b) Assistência Rápida.
c) Painel de Controle.
d) Ferramenta de Captura.
228 e) Mapa de Caracteres.
102. (VUNESP – 2022) Têm-se os seguintes elementos dentro de uma pasta do Microsoft Windows 10, em sua configuração original:
INFORMÁTICA
Assinale a alternativa correta, quando o usuário clica no item destacado a seguir, do grupo Mostrar/ocultar, guia Exibir, para ativá-lo.
a) Apenas os arquivos Documento, Imagem e Arquivo terão suas extensões apresentadas, respectivamente .rtf, .png e .txt.
b) Apenas os elementos Pasta 2, Documento, Imagem e Arquivo terão suas extensões apresentadas, respectivamente .zip, .rtf, .png
e .txt.
c) Apenas os elementos Pasta 2, bte-papo, Documento, Imagem e Arquivo terão suas extensões apresentadas, respectivamente
.zip, .btp, .rtf, .png e .txt.
d) Apenas os elementos Pasta 2 e Pasta 1 terão suas extensões apresentadas, ambas .zip.
e) Apenas os elementos Pasta 2, bate-papo, Documento, Imagem, Arquivo e Pasta 1 terão suas extensões apresentadas, respectiva-
00
mente .zip, .btp, .rtf, .png, .txt e .zip.
7-
13
9.
30
103. (VUNESP – 2022) Um usuário está editando um texto no Bloco de Notas do Microsoft Windows 10, em sua configuração original.
.
Porém, quando ele tenta salvar o arquivo com o nome de Controle:2010.Janeiro.txt, o Bloco de Notas não permite e apresenta uma
46
mensagem de erro. Isso acontece porque o

-1
a) Bloco de Notas só aceita .txt e não .Janeiro.txt.

a
lv
b) nome do arquivo é maior do que 8 caracteres.

Si
c) nome do arquivo não pode conter letras maiúsculas.

es
d) caractere dois pontos (:) não é aceito pelo Windows em nomes de arquivos.
lv
e) nome do arquivo não pode conter números.

ça
on
G
104. (VUNESP – 2022) No Microsoft Windows 10, em sua configuração padrão, existe uma pasta chamada C:\PROJETOS\ALESP\2021
ar
com 4 arquivos: arquivo1.txt, arquivo2.txt, arquivo3.txt e arquivo4.txt. Um usuário executou as seguintes ações:
m
si
I. selecionou o arquivo1.txt e pressionou CTRL+X;

Jo
II. selecionou o arquivo2.txt e pressionou CTRL+X;

III. com a tecla CTRL pressionada, selecionou o arquivo3.txt e pressionou CTRL+X;
IV. com a tecla CTRL pressionada, selecionou o arquivo4.txt e pressionou CTRL+X;
V. pressionou a tecla ESC.
Assinale a alternativa que indica quais arquivos estão na Área de Transferência.
a) O arquivo2.txt, apenas.
b) Nenhum arquivo.
c) O arquivo2.txt, o arquivo3.txt e o arquivo4.txt, apenas.
d) O arquivo4.txt, apenas.
e) O arquivo1.txt, apenas.
105. (VUNESP – 2022) Tem-se a seguir o conteúdo de uma pasta chamada C:\DOCAS do Microsoft Windows 10, em sua configuração
original. 229
Um usuário criou uma subpasta chamada Organização, dentro da pasta C:\DOCAS. Considerando que esse usuário tem todas as
permissões no computador, assinale a alternativa com o(s) elemento(s) da pasta C:\DOCAS que pode(m) ser movido(s) para dentro
da subpasta Organização.
a) Pesquisa, apenas.
b) Pesquisa e Planejamento, apenas.
c) Norma.rtf, Parecer.jpg e Processos.txt, apenas.
d) Norma.rtf, Parecer.jpg, Pesquisa e Processos.txt, apenas.
e) Norma.rtf, Parecer.jpg, Pesquisa, Planejamento e Processos.txt.
106. (VUNESP – 2022) Um usuário, por meio do Explorador de Arquivos do MS-Windows 10, ambos em sua configuração original,
acessa uma pasta de seu computador, que contém 5 arquivos de texto cujos nomes aparecem conforme a lista a seguir: A B C D E O
usuário, então, clica com o botão principal do mouse sobre o primeiro arquivo da pasta, selecionando-o, aperta a tecla F2, digita 2 e
aperta a tecla Enter.
Considerando que o usuário tem todos os privilégios necessários, o resultado da sequência de ações mencionadas no enunciado é:
a) foram excluídos todos os arquivos, com exceção do segundo arquivo.
b) o primeiro arquivo da pasta foi renomeado.
c) foi excluído o segundo arquivo da pasta.
d) foram renomeados os 2 primeiros arquivos da pasta.
e) foram excluídos os 2 primeiros arquivos da pasta.
107. (VUNESP – 2022) Diversos sistemas operacionais, como o Windows 10, possuem o recurso Área de Transferência.
Nesse sistema operacional, o usuário pode fixar um item na Área de Transferência, ação que
00
a) o torna o único item da Área de Transferência, não permitindo a inclusão de novos itens até que a fixação seja removida.
7-
b) cria uma tecla de atalho para o item fixado. 13
c) provoca o seu compartilhamento em nuvem, permitindo a sua cópia a um outro computador.
9.
d) determina o tamanho máximo que ele poderá ocupar.

30
e) impede que ele seja removido do histórico da Área de Transferência para dar espaço a novos itens.
.
46
-1
a
108. (VUNESP – 2022) O sistema operacional Windows 10 permite que alguns de seus arquivos permaneçam ocultos.
lv
Si
Normalmente, esses arquivos são

es
a) de estatística de problemas do sistema operacional, enviados periodicamente à Microsoft para melhorias.

lv
b) temporários associados ao uso do computador, e que são removidos sempre que o computador é desligado.
ça
c) de atualização do sistema operacional, que podem ser utilizados para a reversão de uma atualização que apresentar problemas.
on
d) relacionados com sistema operacional e ficam ocultos, pois, caso sofram alterações, podem danificar esse sistema.
G
e) de programas de instalação executados pelo usuário, e que podem ser reutilizados em caso de problemas.
ar
m
si
Jo
109. (VUNESP – 2022) As pastas podem receber diversos tipos de nome, desde que algumas regras sejam obedecidas.
Em relação ao sistema operacional Windows 10, a alternativa que apresenta apenas nomes de pastas válidos é:
a) Aula&1 e Exercícios Corrigidos!
b) Contratos Assinados* e Contratos Pendentes...
c) Funcionários/Contratados e Funcionários_Demitidos
d) Pagamentos-Março e Recebimentos\Janeiro
e) Textos Diversos? e Textos Classificados!
110. (VUNESP – 2022) A Área de Transferência é um recurso presente em diversos sistemas operacionais, como o Windows 10.
Nesse sistema operacional, a Área de Transferência
a) permite que ela seja utilizada em nuvem, possibilitando que se copie imagens e textos de um computador para outro.
b) permite que ela seja limpa por completo pelo usuário, não sendo possível a escolha de apenas alguns itens que não serão
apagados.
230 c) permite armazenar apenas textos simples, com poucos caracteres e sem formatação.
d) possui o recurso de fixar itens, que cria uma tecla de atalho b) CTRL+A
INFORMÁTICA
para esses itens. c) ALT+TAB
e) é destinada à transferência exclusivamente entre progra- d) CTRL+ESC
mas da Microsoft, como o MS-Office, não podendo ser utili-
zada para transferência com outros programas. e) ALT+SHIFT
111. (VUNESP – 2022) Em um computador com mouse e o sis- 115. (VUNESP – 2022) Um usuário observa duas pastas locais
tema operacional Windows 10, ambos em suas configurações de seu computador, por meio do Explorador de Arquivos do
padrão, colocou- se em uma pasta três arquivos, de nomes MS-Windows 10, ambos em configuração padrão, cujos conteú-
A.txt, B.txt e C.txt. dos são exibidos a seguir.
Em seguida foram realizados os seguintes procedimentos:
1. Os três artigos foram selecionados.
2. Pressionou-se o botão direito do mouse, com o cursor do
mouse sobre A.txt.
3. Na lista de opções que surge na tela, selecionou-se
Renomear.
4. O nome A.txt é selecionado para permitir a sua alteração, e,
em seguida, digitou-se X seguido da tecla Enter.
O usuário então seleciona todos os arquivos da pasta esocial,
Após a digitação realizada em (4), os arquivos A.txt, B.txt e C.txt tecla Ctrl+X, acessa a pasta esocial_novo e tecla Ctrl+V. Em
passarão a ter, respectivamente, os nomes:
seguida, responde ignorar nas mensagens falando sobre arqui-
a) X.txt, X - Copia.txt e X - Copia (2).txt. vos repetidos. Considere que o usuário possui todos os privilé-
b) X1.txt, X2.txt e X3.txt. gios necessários.
c) X.txt, B.txt e C.txt. Após essas ações, o número de arquivos dentro da pasta esocial
d) XA.txt, XB.txt e XC.txt. será
e) X (1).txt, X (2).txt e X (3).txt. a) 0.
b) 1.
c) 2.
112. (VUNESP – 2022) Um usuário de um computador com o sis- d) 3.
tema operacional Windows 10 pretende nomear alguns de seus
e) 4.
arquivos.
A alternativa que apresenta apenas nomes que podem ser uti-
lizados é:
00
a) ?Dúvidas.doc e “Perguntas:a fazer”.docx 116. (VUNESP – 2022) Por meio do Explorador de Arquivos do
7-
MS- Windows 10, ambos em configuração padrão, um usuário
b) Relação*fotos.txt e Relação*vídeos.txt 13
deseja copiar todos os arquivos da pasta 2021 para dentro da
c) Contas a pagar/receber.xls e Pagamentos a fazer|Janeiro.
9.
pasta 2022. Considere que o usuário tem todas as permissões
xlsx
30
necessárias, há espaço disponível e os conteúdos originais das

.
d) @e-mails.txt e %chats.txt pastas 2021 e 2022 são os seguintes:

46
e) <documentos>.txt e \cópias.txt
-1
a
lv
Si
113. (VUNESP – 2022) Um usuário de um microcomputador do

tipo PC, com o sistema operacional Windows 10 instalado na
es
sua configuração padrão, deseja saber as configurações de har-

lv
dware desse PC, como o processador presente e a quantidade

ça
de memória instalada.
on
Para isso, basta Após copiar os arquivos da pasta 2021, colar dentro da pasta
G
a) pressionar as teclas Ctlr+Alt+Del e, no menu que se abre, 2022 e responder SIM sempre que perguntado se deseja substi-
ar
escolher a opção Configurações. tuir arquivos, o número de arquivos dentro da pasta 2022 será:
m
b) clicar com o botão esquerdo do mouse na barra de Tarefas e a) 2

si
Jo
escolher a opção Configurações no menu que se abre. b) 3

c) clicar com o botão direito do mouse Área de Trabalho e c) 4
escolher a opção Configurações no menu que se abre.
d) 5
d) pressionar as teclas Ctlr+Alt e, no menu que se abre, esco-
lher a opção Configurações. e) 6
e) clicar com o botão direito do mouse no ícone do menu Ini-

ciar e escolher a opção Sistema, na janela Configurações se
abre. 117. (VUNESP – 2022) O Windows 10 possui, dentre os recursos
de facilidade de acesso, um que permite ampliar os itens na
tela, bem como inverter suas cores e acompanhar o cursor do
mouse. Esse recurso é denominado
114. (VUNESP – 2022) No Explorador de Arquivos do Microsoft
Windows 10, em sua configuração original, um usuário abriu a a) lupa.
pasta C:\2022 e pressionou as teclas CTRL+V. Logo em seguida, o b) narrador.
arquivo Tarefas.txt foi criado nessa pasta. Isso significa que este
arquivo foi previamente copiado para a Área de Transferência c) ampliador.
através das teclas d) alto contraste.
a) CTRL+C e) acessibilidade. 231
118. (VUNESP – 2022) Observe a figura a seguir extraída da tela de um computador em que o seu usuário manipula pastas e arquivos
no MS-Windows 2010.
Considerando esse contexto, quando o usuário dá apenas um clique na pequena seta apontada para cima ao lado da estrutura de
arquivos exibida, o efeito causado sobre o explorador de arquivos é:
a) exibido o conteúdo do arquivo Excel Corretor_1.
b) exibida a última versão do arquivo Corretor_1.
c) exibido o conteúdo da pasta Região A.
d) o arquivo Corretor_1 é salvo automaticamente.
e) exibido o conteúdo da pasta Simulações.
119. (VUNESP – 2022) Considere os arquivos a seguir, apresentados no Explorador de Arquivos de uma pasta do Microsoft Windows
10, em sua configuração original, na qual a indicação de ordenação foi propositalmente removida da imagem.
Da forma como os arquivos estão sendo exibidos, eles estão ordenados

a) pelo nome, ordenação crescente.
b) pela data, ordenação decrescente.
00
c) pelo tamanho, ordenação decrescente.
7-
d) pelo tamanho, ordenação crescente. 13
e) pelo nome, ordenação decrescente.
9.
.30
46
120. (VUNESP – 2022) A imagem a seguir mostra uma tela do Explorador de Arquivos, do Windows 10, em sua configuração padrão,
-1
onde se vê a pasta Downloads, contendo ___ atalhos. Além disso, mostra alguns arquivos selecionados, pelo uso do mouse em con-
junto com a Tecla ___.
a
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
232
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente,
INFORMÁTICA
as lacunas do texto.
a) 4 … Ctrl
b) 5 … Ctrl
c) 5 … Shift
d) 6 … Tab
e) 6 … Esc
121. (VUNESP – 2022) Paulo sairá de férias do trabalho e o seu

computador ficará à disposição de seus colegas. Pensando na Considerando que o usuário dispõe de todas as permissões
segurança das informações referentes aos projetos sob sua res- no computador, assinale a alternativa que indica a operação
ponsabilidade, ele decidiu apagar os arquivos que não eram de que foi realizada antes de exibir a imagem anterior, para que a
uso geral. Considerando que Paulo usa o sistema operacional opção Colar apareça como desabilitada.
MS-Windows 10 na sua configuração padrão e que já tem uma
a) Selecionar um arquivo e pressionar CTRL+C.
cópia desses arquivos no seu pen drive, para evitar que esses
arquivos sejam excluídos e recuperados novamente, após sele- b) Selecionar uma pasta e pressionar CTRL+C.
cionar os arquivos, ele deve pressionar as seguintes teclas de c) Selecionar um arquivo e pressionar CTRL+X.
atalho: d) Selecionar um arquivo, pressionar CTRL+X e depois pres-
a) CTRL + X sionar ESC.
b) Delete e) Selecionar uma pasta e pressionar CTRL+X e depois
c) SHIFT + Delete CTRL+C.
d) ALT + D
e) CTRL + Alt + Del
125. (VUNESP – 2021) Um advogado, utilizando o Explorador de
Arquivos do MS-Windows 10, ambos em configuração original,
para organizar seus arquivos de processos por ano, abre uma
122. (VUNESP – 2022) Em relação ao gerenciamento do com-
pasta local de seu computador, chamada processos, e cria três
putador no Windows 10, dentre as ferramentas administrativas
disponíveis, acessadas por meio do Painel de Controle, tem-se: novas pastas vazias, como se vê a seguir.
a) a Configuração do Sistema, que permite, por exemplo, defi-
00
nir a seleção do tipo de inicialização.
7-
b) o Agendador de Tarefas, que se destina à execução de tare- 13
fas de manutenção, apenas, depois que o computador for
9.
desligado.
.30
c) o Monitor de Desempenho, que permite visualizar dados

46
Ao clicar com o botão principal do mouse (mantendo o botão

de desempenho em um arquivo de log, não permitindo a
-1
pressionado) sobre o arquivo de texto (fechado no momento),

visualização em tempo real.
2020_SP_23167.docx, visto na imagem, e arrastar até a pasta de
a
lv
d) o Monitor de Recursos, que permite acompanhar, em tem- nome 2020, soltando, nesse momento, o botão pressionado, a
Si
po real, o uso da CPU, Memória, Disco, Rede, Bateria de ação será:

es
notebooks, Ventilador e Temperatura interna.

a) ficarão selecionados o arquivo e a pasta 2020.
lv
e) o Windows Defender Firewall com Segurança Avançada,

ça
b) excluir o arquivo definitivamente.

que permite configurar e ativar uma VPN fornecida gratui-
on
tamente pela Microsoft. c) mandar o arquivo inicialmente para a Lixeira.

G
d) mover o arquivo para a pasta 2020.

ar
e) copiar o arquivo para a pasta 2020.

m
123. (VUNESP – 2022) Um usuário de um computador com o

si
sistema operacional Windows 10, em sua configuração padrão,

Jo
pressionou simultaneamente as teclas Ctrl + Alt + Delete. O que

126. (VUNESP – 2021) Quando estivermos utilizando o MS-Win-
acontece depois dessa ação é que surge uma tela com opções
dows 2010, podemos verificar os aplicativos que estão abertos
que o usuário pode selecionar, dentre elas:
a) Bloquear e Gerenciador de tarefas. a) na barra de Ferramentas.
b) Ferramentas administrativas e Sistema. b) no Painel de Controle.
c) Gerenciador de dispositivos e Sair. c) na barra de Tarefas.
d) Segurança e manutenção e Recuperação. d) na Barra de Apresentação.
e) Trocar usuário e Contas de usuário. e) no explorador de Arquivos.
124. (VUNESP – 2022) Usando o Microsoft Windows 10, em sua 127. (VUNESP – 2021) Em uma pasta do Microsoft Windows 10,
configuração original, um usuário clicou com o botão invertido em sua configuração geral original, mas com uma configuração
do mouse em um espaço livre da Área de Trabalho e as seguin- específica para que os arquivos ocultos sejam exibidos, existem
tes opções foram exibidas: 4 arquivos e 1 pasta, tal qual apresentado na imagem a seguir. 233
O arquivo Arq1.txt está configurado como oculto. O arquivo Arquivo A.txt está configurado como apenas leitura. Os demais arquivos
e a pasta Pasta 1 não possuem nenhuma configuração específica. Assinale a alternativa que indica qual(is) item(ns) será(ão) apaga-
do(s) quando o usuário selecionar todos, pressionando as teclas CTRL+A e pressionando, em seguida, a tecla Delete.
a) Pasta 1, apenas.
b) Arq1.txt, Arq2.txt, Arquivo A.txt e Arquivo B.txt, apenas.
c) Pasta 1, Arq2.txt, e Arquivo B.txt, apenas.
d) Arq2.txt, e Arquivo B.txt, apenas.
e) Pasta 1, Arq1.txt, Arq2.txt, Arquivo A.txt e Arquivo B.txt.
128. (VUNESP – 2021) Um usuário, por meio do Explorador de Arquivos do MS-Windows 10, ambos em configuração original, e com
as permissões necessárias, abre a pasta raiz de um pendrive conectado a seu computador. Em seguida, clica com o botão principal
do mouse sobre um dos arquivos da pasta e, mantendo o botão pressionado, arrasta o arquivo selecionado para cima da posição Área
de Trabalho, na seção de Acesso rápido (conforme a imagem a seguir), soltando o botão do mouse.
A operação descrita no enunciado resultará em

a) copiar o arquivo selecionado para a Área de Trabalho.
b) exibir o conteúdo do arquivo na Área de Trabalho.
c) mover o arquivo selecionado para a Área de Trabalho.
d) excluir o arquivo selecionado.
00
e) enviar o arquivo selecionado para a Lixeira.
7-
13
9.
129. (VUNESP – 2021) Um especialista em Saúde deseja rapidamente abrir o Explorador de Arquivos do MS-Windows, em sua confi-
30
guração padrão. Para isso, pode utilizar o seguinte atalho por teclado:
.
46
a) tecla Windows + A
-1
b) tecla Windows + C
a
c) tecla Windows + E
lv
Si
d) Ctrl + B
e) Ctrl + A
es
lv
ça
on
130. (VUNESP – 2021) Em uma pasta em um computador com o Microsoft Windows 10, existe apenas um arquivo, chamado Controle.
xlsx. Um usuário está editando um documento no Microsoft Word 2016 e deseja salvá-lo com nome de Controle nessa mesma pasta.
G
Considerando que todos os aplicativos estão em suas configurações originais e que não há restrições de espaço ou de gravação no
ar
computador, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

m
si
O usuário _____ gravar o arquivo Controle editado no Microsoft Word porque _____do novo arquivo é _____ do arquivo já existente.
Jo
a) não conseguirá ... a extensão ... a mesma

b) não conseguirá ... o nome ... o mesmo
c) conseguirá ... a extensão ... diferente
d) conseguirá ... a extensão ... a mesma
e) não conseguirá ... a extensão ... diferente
131. (VUNESP – 2021) Um usuário atende um cidadão que entra na Câmara Municipal e deixa um recado para o chefe desse usuário,
que está em uma ligação. No intuito de anotar o recado em uma forma de lembrete (como se fosse um Post-it colado) na Área de
Trabalho, o usuário pode utilizar o aplicativo do próprio MS-Windows 10, em sua configuração padrão, de nome
a) Bloco de Notas.
b) Notas Autoadesivas.
c) Notepad.
d) Paint.
234 e) Word 2016.
132. (VUNESP – 2021) No Microsoft Windows 10, em sua configuração original, um usuário pode utilizar a caixa de pesquisa do Explo-
INFORMÁTICA
rador de Arquivos, destacada na imagem a seguir, para pesquisar por arquivos e pastas.
Assinale a alternativa que indica corretamente como fazer uma pesquisa por todos os arquivos e pastas que começam com a palavra
controle.
a) controle>
b) controle*
c) [controle]?
d) *controle
e) start:controle
133. (VUNESP – 2021) Em uma pasta do Microsoft Windows 10, em sua configuração padrão, um usuário pressionou as teclas CTRL+V
e surgiu um arquivo chamado Atividades.txt. Isso significa que anteriormente esse arquivo foi selecionado _____, e o usuário pres-
sionou as teclas _____. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
a) na mesma pasta … CTRL+A
b) na mesma pasta … CTRL+B
c) em outra pasta … CTRL+A
d) na mesma pasta … CTRL+C
e) em outra pasta … CTRL+C
134. (VUNESP – 2021) A Área de Transferência do MS-Windows 10, em sua configuração padrão, permite que o conjunto de aplicati-
vos do MS-Office 2016 possa copiar itens de documentos do Office, e os cole em outro documento do Office. Em relação à quantidade
máxima de itens que podem ser copiados na Área de Transferência, tem-se que ela
a) é maior ou igual 100 e inferior a 1 000 itens.
00
b) depende do tamanho da memória do computador.
7-
c) é maior ou igual a 20 e inferior a 100 itens. 13
9.
d) depende do tamanho do disco do computador.
30
e) é maior ou igual a 1 000 itens.

.
46
-1
135. (VUNESP – 2021) Um usuário de um computador com o sistema operacional MS-Windows 10, em sua configuração padrão,
a
lv
deseja criar uma nova pasta na Área de Trabalho. Uma das formas de criar essa pasta é com o mouse, em sua configuração padrão,
Si
selecionar
es
a) um espaço vazio na Área de Trabalho, pressionar o seu botão direito e, na janela que surge na tela, selecionar o Explorador de
lv
Arquivos e selecionar a opção Criar nova pasta.

ça
b) o Explorador de Arquivos e selecionar a opção Criar nova pasta e, em seguida, selecionar Área de Trabalho.
on
c) o Explorador de Arquivos e selecionar a opção Área de Trabalho e, em seguida, selecionar Criar pasta.
G
d) um espaço vazio na Barra de Ferramentas, pressionar o seu botão esquerdo e, na janela que surge na tela, selecionar Nova Pasta.
ar
e) um espaço vazio na Área de Trabalho, pressionar o seu botão direito e, na janela que surge na tela, selecionar Novo e selecionar
m
a opção Pasta.
si
Jo
136. (VUNESP – 2021) No sistema operacional MS-Windows 10, selecionou-se uma pasta com o botão direito do mouse, este em sua
configuração padrão, e selecionou-se Propriedades na relação de opções que foi exibida. Na janela que se abriu, há a possibilidade
de se escolher os atributos da pasta, que são:
a) Somente escrita e Somente leitura.
b) Compactada, Criptografada e Protegida.
c) Oculto e Visível.
d) Somente leitura (arquivos da pasta) e Oculto.
e) Compactada e Somente leitura (arquivos da pasta).
137. (VUNESP – 2021) Um usuário do MS-Windows 10 recebeu um arquivo de texto no formato OpenDocument (ODT). Desejando
visualizar e editar esse arquivo, o aplicativo editor de textos a ser utilizado pelo usuário, que pertence ao MS-Windows 10, em sua
configuração padrão, e que é capaz de fazer edições e formatações simples em arquivos de formato ODT é o
a) Bloco de Notas. 235
b) WordPad. Logo em seguida, clicou com o botão invertido do mouse nova-
c) Word 2016. mente em um espaço em branco na Área de Trabalho, selecio-
nou a opção Novo e clicou em Arquivo texto, atribuiu o nome
d) Access 2016.
Digital.txt e pressionou ENTER. Assinale a alternativa correta
e) PowerPoint 2016. sobre o local onde a pasta e o arquivo foram criados, conside-
rando que o usuário tem todas as permissões e o computador
dispõe de espaço suficiente no disco rígido.
138. (VUNESP – 2021) Têm-se os seguintes arquivos em uma a) A pasta foi criada na Área de Trabalho e o arquivo foi criado
pasta do Microsoft Windows 10, em sua configuração padrão: na pasta Documentos.
Arquivo.txt b) A pasta foi criada dentro da pasta Documentos e o arquivo
Arquivo01.txt Arquivo02.txt Arquivo1.txt Arquivo21.txt foi criado na Área de Trabalho.
Usando a caixa de pesquisas do Explorador de Arquivos, um c) A pasta e o arquivo foram criados dentro da pasta Documentos.
usuário digitou um termo e obteve como resultado apenas os
d) A pasta foi criada na Área de Trabalho e o arquivo foi criado
arquivos Arquivo01.txt e Arquivo21.txt. Assinale a alternativa
dentro da pasta Atividades, recém-criada.
que indica o termo de pesquisa uti lizado.
e) A pasta e o arquivo foram criados, cada um com seu ícone,
a) Arquivo?1.txt
na Área de Trabalho.
b) Arquivo*1.txt
c) Arquivo*.txt
d) *?1.txt 143. (VUNESP – 2021) No Windows 10, encontra-se um arqui-
e) Arquivo01&21.txt vo de imagem no desktop. Para excluir esse arquivo defini-
tivamente, de maneira que não seja movido para a Lixeira, o
usuário pode
139. (VUNESP – 2021) No Microsoft Windows 10, em sua confi- a) selecionar o arquivo e pressionar as teclas Ctrl + Delete.
guração padrão, ao selecionarmos um texto e pressionarmos b) selecionar o arquivo e pressionar as teclas Shift + Delete.
a combina ção de teclas CTRL+C, o texto selecionado é copiado
c) arrastar o arquivo para o ícone da Lixeira com a tecla Ctrl
para
pressionada.
a) o spool de impressão.
d) arrastar o arquivo para o ícone da Lixeira.
b) um servidor na internet.
e) arrastar o ícone da Lixeira para o arquivo.
c) um novo arquivo armazenado na unidade C.
d) outro computador na rede.
e) a Área de Transferência. 144. (VUNESP – 2021) No Windows 10, o atalho de teclado ALT+-
TAB é utilizado para
a) trocar de usuário.
00
140. (VUNESP – 2021) No Microsoft Windows 10, a Microsoft b) fechar a janela atual.
7-
Store é
c) alternar entre as janelas abertas.
13
a) uma loja em que é possível comprar softwares e equipa-
d) iniciar o Gerenciador de Tarefas.
9.
mentos exclusivamente da Microsoft.
30
b) uma plataforma unificada de distribuição de conteúdo digi- e) bloquear o computador.

.
tal, em que é possível obter aplicativos, jogos e vídeos.

46
-1
c) uma central de acesso da Microsoft, que permite inicializar

aplicativos instalados na máquina, tais como Word, Excel 145. (VUNESP – 2021) No Windows 10, encontra-se um arqui-
a
ou PowerPoint. vo de imagem no desktop. Para excluir esse arquivo defini-

lv
Si
d) uma central de ajuda e suporte, que permite que funcio- tivamente, de maneira que não seja movido para a Lixeira, o
nários da central de suporte da Microsoft se conectem à usuário pode
es
máquina para resolver problemas simples. a) selecionar o arquivo e pressionar as teclas Ctrl + Delete.
lv
e) um utilitário para compartilhamento de aplicativos, que

ça
b) selecionar o arquivo e pressionar as teclas Shift + Delete.

permite instalar os aplicativos do computador no celular, e
on
vice-versa. c) arrastar o arquivo para o ícone da Lixeira com a tecla Ctrl

G
pressionada.
ar

m
141. (VUNESP – 2021) Um fiscal, após copiar e colar com fre- e) arrastar o ícone da Lixeira para o arquivo.
si
quência algumas informações comuns em diversos docu-

Jo
mentos, decide utilizar o histórico da Área de Transferência do

MS-Windows 10, em sua configuração padrão. Com o histórico 146. (VUNESP – 2021) No Windows 10, encontra-se um arqui-
da Área de Transferência ativo, o atalho por teclado que permite vo de imagem no desktop. Para excluir esse arquivo defini-
acessar o histórico da Área de Transferência é Tecla Windows +
tivamente, de maneira que não seja movido para a Lixeira, o
a) C usuário pode
b) V a) selecionar o arquivo e pressionar as teclas Ctrl + Delete.
c) X b) selecionar o arquivo e pressionar as teclas Shift + Delete.
d) A c) arrastar o arquivo para o ícone da Lixeira com a tecla Ctrl
e) F pressionada.
e) arrastar o ícone da Lixeira para o arquivo.
142. (VUNESP – 2021) No Microsoft Windows 10, em sua con-
figuração padrão, um usuário clicou com o botão invertido do
mouse em um espaço em branco na Área de Trabalho, selecio-
nou a opção Novo e clicou em Pasta. Atribuiu o nome Atividades 147. (VUNESP – 2022) Examine o texto.
236 e pressionou ENTER. Aluno Oficial PM
A formatação aplicada na palavra “Oficial”, que foi digitada no IV. Clicar sobre o ícone Cor do Realce do Texto alterando para
INFORMÁTICA
MS-Word 2010, na sua configuração padrão, é: amarelo;
a) Negrito. V. Selecionar a palavra;
b) Sublinhado. VI. Clicar sobre o ícone Maiúsculas e Minúsculas e selecionar a
c) Itálico. opção MAIÚSCULAS.
d) Tachado. Assinale a alternativa que indica a formatação final dessa
e) Subscrito. palavra.
a) Cor da fonte em azul, cor de realce do texto em amarelo e a
palavra inteira em letras maiúsculas.
148. (VUNESP – 2022) No MS-Word 2010, em sua configuração b) Cor da fonte em azul e cor de realce do texto em amarelo,
padrão, Barra Lateral Alfabética, Barra Lateral Anual e Barra apenas.
Lateral Austera são alguns nomes de tipos padrão de c) Palavra inteira em letras maiúsculas, apenas.
a) Quebra de Coluna.
d) Cor da fonte em azul, cor de realce do texto em amarelo e a
b) WordArt. primeira letra em maiúscula.
c) Caixa de Texto. e) Primeira letra em maiúscula, apenas.
d) SmartArt.
e) Quebra de Página.
152. (VUNESP – 2021) Observe a imagem a seguir retirada do
MS-Word 2010, em sua configuração padrão, que mostra 5 pala-
149. (VUNESP – 2021) Um usuário, a partir de um documento vras digitadas em 5 parágrafos distintos. Não foram digitados
vazio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão, executou caracteres brancos e todo o texto possui o mesmo tipo de letra e
as seguintes ações, na ordem em que aparecem: o mesmo tamanho de fonte.
1 Digitou a palavra “Pedra” seguida de um Enter.
2 Clicou em “Centralizar”.
3 Digitou a palavra “uma” seguida de um Enter.
4 Digitou a palavra “pedra” seguida de um Enter.
5 Digitou a palavra “no” seguida de um Enter.
6 Clicou em “Justificar”.
7 Digitou a palavra “caminho” seguida de um Enter.
8 Clicou em “Alinhar Texto à Direita”.
Após essas ações, o número de parágrafos centralizados é:
00
a) 1. Assinale a alternativa que apresenta uma correlação corre-
7-
b) 2. ta entre a formatação de Fonte e o alinhamento de Parágrafo
13
aplicados à respectiva palavra, de acordo com o que se vê na
c) 3.
9.
imagem.
30
d) 4.
a) São: negrito e alinhado à esquerda.
.
46
e) 5.
b) Estado: tachado e justificado.
-1
c) Paulo: sublinhado e justificado.

a
lv
150. (VUNESP – 2021) Imagine que um documento foi criado d) Militar: negrito e centralizado.
Si
no MS Word 2010, na sua configuração padrão, e precisa ser e) Polícia: sublinhado e alinhado à esquerda.
es
enviado para a equipe de trabalho, para que acrescentem seus

comentários e sugestões de alteração. Antes de enviar o arqui-
lv
vo, seu criador deve se certificar de que os comentários e alte-

ça
rações sugeridas pelo grupo sejam facilmente identificadas no 153. (VUNESP – 2021) Observe a lista de ações executadas, nessa
on
retorno do arquivo. Como isso deve ser feito através dos recur- ordem, a partir de um documento vazio do MS-Word 2010, em
G
sos disponíveis no MS-Word 2010? sua configuração padrão.

ar
Assinale a alternativa correta. 1 Digitar a palavra “Um” seguida de um espaço em branco.

m
a) Na guia REFERÊNCIAS selecionar INSERIR CITAÇÃO. 2 Clicar no ícone Negrito.

si
Jo
b) Na guia de REFERÊNCIAS selecionar REFERÊNCIA 3 Digitar a palavra “Dois” seguida de um espaço em branco.
CRUZADA.
4 Clicar em Sublinhado.
c) Na guia REVISÃO selecionar CONTROLAR ALTERAÇÕES e
5 Digitar a palavra “Quatro” seguida de um espaço em branco.
CONTROLAR ALTERAÇÕES.
6 Clicar em Sobrescrito.
d) Na guia INSERIR, selecionar LINKS e INDICADORES.
e) Na guia DESIGN, selecionar MARCA-D’AGUA para deixar 7 Digitar a palavra “Oito” seguida de um espaço em branco.
claro a origem do documento. 8 Clicar em Subscrito.
9 Digitar a palavra “Dezesseis” seguida de um espaço em
branco.
151. (VUNESP – 2021) Em um documento do Microsoft Word Após essas ações, o número de palavras em negrito é
2010, em sua configuração original, com apenas 1 palavra digi-
a) 1.
tada na primeira linha, sem qualquer formatação, têm-se as
seguintes ações, executadas em sequência: b) 2.
I. Selecionar a palavra; c) 3.
II. Clicar sobre o ícone Cor da fonte alterando a cor para azul; d) 4.
III. Selecionar a palavra; e) 5. 237
154. (VUNESP – 2021) Observe o documento a seguir elaborado no Microsoft Word 2010 em sua configuração padrão.
Para que o texto seja recuado da forma como é exibido na imagem, é necessário
a) inserir espaços em branco no início do parágrafo.
b) alterar o alinhamento do texto para justificado.
c) alterar o layout da página para o modo paisagem, na guia Layout.
d) pressionar o botão Aumentar Recuo na barra de ferramentas.
e) ajustar o recuo especial da primeira linha, nas configurações de parágrafo.
155. (VUNESP – 2021) No Microsoft Word 2010 em sua configuração padrão, é possível aumentar o nível de uma lista numerada
pressionando a tecla
a) Enter.
b) Shift.
c) Tab.
d) Ctrl.
e) Alt.
156. (VUNESP – 2021) Para imprimir um texto que está sendo elaborado com o programa MS-Word 2010, em sua configuração
padrão, um usuário poderá acionar, simultaneamente, as teclas de atalho CTRL e P para ativar o menu de impressão ou utilizar uma
sequência de cliques de mouse a partir da guia
a) Arquivo.
b) Página Inicial.
00
c) Inserir.
7-
d) Layout de Página. 13
9.
e) Exibição.
.30
46
157. (VUNESP – 2021) O ícone a seguir foi retirado do MS-Word 2010, em sua configuração padrão.
-1
a
lv
Si
es
lv
A função relacionada ao ícone é configurar

ça
a) margens da página.
on
b) quebra de seção.
G
c) quebra de página.
ar
d) orientação da página.
m
e) tamanho do papel.
si
Jo
158. (VUNESP – 2021) Observe a lista de ações executadas, nessa ordem, a partir de um documento vazio do MS-Word 2010, em sua
1 Digitar a palavra “Um” seguida de um espaço em branco.
2 Clicar no ícone Negrito.
3 Digitar a palavra “Dois” seguida de um espaço em branco.
4 Clicar em Sublinhado.
5 Digitar a palavra “Quatro” seguida de um espaço em branco.
6 Clicar em Sobrescrito.
7 Digitar a palavra “Oito” seguida de um espaço em branco.
8 Clicar em Subscrito.
9 Digitar a palavra “Dezesseis” seguida de um espaço em branco.
Após essas ações, o número de palavras em negrito é
238 a) 1.
b) 2. A fórmula digitada na célula B8, que resulta no valor correspon-
INFORMÁTICA
c) 3. dente aos dados exibidos na imagem, é:
d) 4. a) =MÉDIA(B2;B6)
e) 5. b) =MÉDIA(B2+B6)
c) =MÉDIA(B2|B6)
d) =MÉDIA(B2#B6)
159. (VUNESP – 2021) Para responder a questão, analise a ima-
e) =MÉDIA(B2.B6)
gem a seguir, preparada por meio do MS-Word 2010, em sua
configuração padrão, e que mostra 4 parágrafos com o mes-
mo tipo e tamanho da Fonte. Considere que nenhum caractere
branco foi digitado antes ou depois do texto de cada parágrafo. 162. (VUNESP – 2021) Observe a planilha a seguir, elaborada
por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, para
gerar códigos de processos automaticamente.
Assinale a alternativa que correlaciona corretamente uma

palavra do texto com uma formatação de Fonte aplicada sobre
ela.
a) Mogi – itálico.
b) das – subscrito. Após digitar os dados das colunas A, B e C, o usuário adicionou
c) Cruzes – negrito. fórmulas na coluna D, para gerar os valores exibidos na imagem.
d) Prefeitura – tachado. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a fórmu-
e) Municipal – sublinhado. la inserida na célula D2, para estar de acordo com a imagem
exibida.
a) =CONCATENAR(A2;”TRAÇO”;C2;”BARRA”;B2)
160. (VUNESP – 2021) Para responder a questão, analise a ima- b) =CONCATENAR(A2;”-”;C2;”/”;B2)
gem a seguir, preparada por meio do MS-Word 2010, em sua
configuração padrão, e que mostra 4 parágrafos com o mes- c) =CONCATENAR(A2;C2;B2)
mo tipo e tamanho da Fonte. Considere que nenhum caractere d) =CONCAT(A2;”TRAÇO”;B2;”BARRA”;C2)
branco foi digitado antes ou depois do texto de cada parágrafo. e) =CONCAT(A2;”-”;C2;”/”;B2)
00
7-
13
163. (VUNESP – 2021) A figura exibida a seguir consta de uma
9.
30
planilha criada no MS-Excel 2010. Nas células B9 e B10 dessa

planilha, foram inseridas, respectivamente, as fórmulas
.
46
=MÁXIMO(A1.A7) e =SOMA(A1.A7).
-1
a
lv
Assinale a alternativa que correlaciona corretamente uma

Si
palavra do texto com o alinhamento aplicado ao parágrafo em

que a palavra se localiza.
es
a) Prefeitura – alinhado à esquerda.

lv
ça
b) Mogi – alinhado à direita.

on
c) Municipal – justificado.
G
d) das – centralizado.
ar
e) de – alinhado à esquerda.
m
si
Jo
161. (VUNESP – 2022) Observe a imagem a seguir, que contém

uma planilha elaborada por meio do MS-Excel 2010, em sua
configuração padrão. Nela, um soldado digitou alguns nomes Os resultados obtidos nas células B9 e B10 decorrentes da
de pessoas desaparecidas (coluna A) e o número de dias em que inserção dessas duas fórmulas são, respectivamente:
ocorreu o desaparecimento (coluna B). a) 10 e 53.
b) 3 e 15.
c) 15 e 55.
d) 15 e 53.
e) 7 e 59.
164. (VUNESP – 2021) No Microsoft Excel 2010, em sua confi-

guração padrão, um usuário digitou 10/3 na célula A1 e o Excel
entendeu tratar-se da data de 10 de março de 2020, como
demonstrado na imagem a seguir. 239
A linha pontilhada no gráfico representa
a) a série de números do intervalo A1.A9.
b) a linha de tendência da série de dados apresentada no
gráfico.
c) o número da linha de cada registro da série no gráfico.
d) a média dos valores apresentados no gráfico.
Assinale a alternativa que indica o resultado que será apresen- e) o desvio padrão dos valores apresentados no gráfico.
tado na célula B1, ao se digitar a função =NÚM.CARACT(A1).
a) 0
b) 3 168. (VUNESP – 2021) No Microsoft Excel 2010 em sua configu-
ração padrão, a função CONT.NÚM realiza a contagem de
c) 4
a) células com números no intervalo informado.
d) 5
b) células em branco no intervalo informado.
e) 10
c) células com qualquer informação no intervalo informado.
d) células que satisfazem um critério informado.
165. (VUNESP – 2021) Observe a imagem a seguir, que apresen- e) espaços em branco nas células do intervalo informado.
ta uma planilha elaborada por meio do MS-Excel 2010, em sua
169. (VUNESP – 2021) As células de uma planilha que está sen-
do elaborada com programa MS-Excel 2010, em sua configura-
ção padrão, foram preenchidas conforme mostrado na figura a
seguir.
O resultado apresentado pela fórmula =MAIOR(A1.C3;3) após

ser aplicada à célula C4 será
a) 2
b) 3
c) 4
Se a fórmula =A1*B$1 foi digitada na célula C1 e, em seguida,
d) 6
essa célula C1 for selecionada e depois copiada para as células
e) 5
00
C2 e C3, o valor numérico obtido em C3 será
7-
a) 24.
b) 26.
13
9.
166. (VUNESP – 2021) Considere a planilha a seguir, elaborada
c) 33.
30
por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.

d) 34.
.
46
e) 68.
-1
a
lv
Si

es
lv
ça
O valor que será exibido na célula B6 após esta ser preenchida

on
com a fórmula =MENOR(A1.B5;3) é

G
a) 1 Assinale a alternativa com o resultado correto ao inserir as fór-

ar
mulas =MINÚSCULA(A1) e =MINÚSCULA(B1), respectivamente,

b) 2
m
nas células C1 e D1.

si
c) 3
Jo
d) 4
a)
e) 5
b)
167. (VUNESP – 2021) Analise a planilha elaborada no Microsoft
Excel 2010, em sua configuração padrão. c)
d)
e)
171. (VUNESP – 2021) Considere a planilha a seguir, elaborada

por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, para
240 responder a questão.
INFORMÁTICA
Assinale a alternativa que apresenta a fórmula que, ao ser inserida na célula A6, retorna o valor 4.
a) =CONTA(SE(A1.B5;”>4”))
b) =CONT.SE(“>4”;A1.B5)
c) =CONT(SE(“>4”;A1.B5))
d) =CONT.SE(A1.B5;”>4”)
e) =CONTA(A1.B5;”>4”)
172. (VUNESP – 2021) Considere a planilha a seguir, elaborada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, para res-
ponder a questão.
O valor que será exibido na célula B6 após esta ser preenchida com a fórmula =MENOR(A1.B5;3) é
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
00
7-
13
173. (VUNESP – 2021) Observe a planilha a seguir, elaborada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
9.
.30
46
-1
a
lv
O valor exibido na célula A3, após esta ser preenchida com a fórmula =MAIOR(A1.E2;3), será
Si
a) 6
es
b) 5
lv
c) 4
ça
on
d) 3
G
e) 2
ar
m
si
174. (VUNESP – 2021) A planilha a seguir foi preparada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, e deve ser usada
Jo
para responder a questão. Apenas na coluna C, foram adicionadas fórmulas.
Assinale a alternativa que apresenta a fórmula que deve estar na célula C2 para que esta corresponda ao valor exibido na planilha.
a) =SE(“Sim”;B2>1000;”Não”)
b) =SE(“Não”;B2>1000;”Sim”)
c) =SE(“Sim”;”Não”;B2>1000)
d) =SE(B2>1000;”Sim”;”Não”)
e) =SE(B2>1000;”Não”;”Sim”) 241
175. (VUNESP – 2021) A planilha a seguir foi preparada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, e deve ser usada
para responder a questão. Apenas na coluna C, foram adicionadas fórmulas.
O usuário selecionou o intervalo A1.C6 da planilha, clicou sobre o ícone Classificar e escolheu as opções conforme visto na imagem
a seguir.
Depois de clicar em OK na janela Classificar, o valor exibido na célula A4 foi

a) Rua Um
b) Rua Dois
c) Rua Três
d) Rua Quatro
e) Rua Cinco
00
7-
13
176. (VUNESP – 2022) Os dois ícones exibidos a seguir foram retirados do MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, e
9.
representam dois efeitos de __________.
30
.
46
-1
a
lv
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do enunciado.

Si
a) animação
es
b) transição
lv
c) estilos rápidos
ça
d) macro
on
e) sombra
G
ar
m
si
177. (VUNESP – 2021) Um advogado deparou-se com os ícones a seguir, retirados do MS-PowerPoint 2010, em sua configuração
Jo
original.
Os ícones exibidos são opções de

a) Modos de Exibição de Apresentação.
b) Modos de Exibição Mestre.
c) Temas.
d) Transições.
e) Animações.
178. (VUNESP – 2021) No programa MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, é possível, durante a apresentação de um
242 slide, acessar páginas da WEB ou outros arquivos. O recurso que permite que isso seja possível é:
a) Inserir Ação. 182. (VUNESP – 2021) Durante a exibição de uma apresentação
INFORMÁTICA
b) Inserir anotações no slide mestre. do MS-Power- Point 2010, em sua configuração original, um
usuário deseja mostrar um apontador laser. O atalho que per-
c) Verificar acessibilidade. mite adicionar o apontador laser consiste em segurar a tecla
d) Inserir Link. ________e o botão esquerdo do mouse configurado para destros.
e) Adicionar animação. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do
texto.
a) Alt
179. (VUNESP – 2021) No Microsoft PowerPoint 2010, em sua b) Ctrl
configuração padrão, o tamanho da barra ao lado da animação c) Esc
do Retângulo 6, indicada pela imagem a seguir, representa
d) Shift
e) Tab
183. (VUNESP – 2021) Considere as marcações sobre uma forma

inserida em uma apresentação do Microsoft Power Point 2010
em sua configuração padrão:
As marcações indicadas como 1, 2 e 3 permitem ajustar,

a) o tempo de espera para a animação Retângulo 6 ser iniciada. respectivamente:
b) a ordem em que Retângulo 6 será animada, sendo assim a a) rotação, profundidade 3D e largura da figura.
primeira animação por ser a maior barra. b) altura da figura, comprimento da seta e largura da figura.
c) o tempo de duração da animação do Retângulo 6. c) rotação, altura e largura da figura.
d) o tamanho da AutoForma Retângulo 6, que é maior do que d) rotação da figura, comprimento da seta e largura da figura.
as demais AutoFormas.
00
e) comprimento da seta, altura da figura e largura da figura.
e) a ordem em que Retângulo 6 será animada, sendo assim a
7-
última animação por ser a maior barra. 13
9.
184. (VUNESP – 2021) Um usuário que está elaborando uma
30
apresentação no ambiente de trabalho do programa MS-Po-

.
46
180. (VUNESP – 2021) Um usuário escolheu um botão de ação, werPoint 2010, em sua configuração padrão, acionou o ícone
exibido na imagem a seguir, e o inseriu em um dos slides de sua mostrado na figura a seguir:
-1
apresentação elaborada por meio do MS-PowerPoint 2010, em

a
sua configuração original.

lv
Si
es
lv
ça
on
A ação do programa que resulta do acionamento dessa tecla é

Assinale a alternativa que apresenta o hiperlink padrão asso-
G
a) apagar o slide que estiver em edição pelo usuário.

ciado ao botão de ação exibido.
ar
b) ativar o modo apresentação Classificação de Slides.

m
a) Slide Anterior. c) ativar o modo apresentação Estrutura de Tópicos.

si
b) Finalizar apresentação.
Jo
d) duplicar o slide que estiver em edição pelo usuário.

c) Último slide. e) exibir essa apresentação a partir do slide corrente.
d) Próximo slide.
e) Primeiro slide.
185. (VUNESP – 2021) Tem-se a seguinte apresentação, criada
no Microsoft PowerPoint 2010, em sua configuração original.
181. (VUNESP – 2021) O botão Organizar, presente na guia
Página Inicial, do MS-PowerPoint 2010, em sua configuração
padrão, oferece os seguintes 3 grupos de opções (além da opção
do Painel de Seleção):
a) Sobrepor, Agrupar e Rotacionar Objetos.
b) Dividir, Alinhar e Sombrear Objetos.
c) Ordenar, Agrupar e Posicionar Objetos.
d) Preencher, Selecionar e Ordenar Objetos.
e) Posicionar, Sobrepor e Rotacionar Objetos. 243
Ao pressionar a tecla F5 para iniciar o Modo de Apresentação, 188. (VUNESP – 2021) Durante a exibição de uma apresentação
assinale a alternativa que indica qual(is) AutoForma(s) será(ão) do MS-Power- Point 2010, em sua configuração original, um
exibida(s). usuário deseja mostrar um apontador laser. O atalho que per-
mite adicionar o apontador laser consiste em segurar a tecla
a) Quadrado e triângulo, apenas, do slide 1.
_____ e o botão esquerdo do mouse configurado para destros.
b) Círculo, quadrado e triângulo, do slide 1.
c) Hexágono apenas, do slide 2. texto.
d) Círculo, apenas, do slide 1. a) Alt
e) Círculo, quadrado e triângulo, do slide 1 e hexágono, do slide b) Ctrl
2. c) Esc
d) Shift
e) Tab
186. (VUNESP – 2021) Considere a apresentação a seguir, criada
no Microsoft PowerPoint 2010, em sua configuração original,
que mostra as miniaturas.
189. (VUNESP – 2021) Considere o recurso do MS-PowerPoint
2010, em sua configuração original, o qual permite que, no
mesmo arquivo de uma apresentação, possam ser definidos
conjuntos diferentes de slides a serem exibidos durante a apre-
sentação (por exemplo, um conjunto contendo slides de 1 a 5 e
outro conjunto contendo de 3 a 10). Tal recurso chama-se
a) Configurar Apresentação de Slides.
b) Modo de Exibição Personalizado.
c) Intervalos de Apresentação.
d) Exibição de Slides Personalizada.
e) Apresentação de Slides Personalizada.
190. (VUNESP – 2022) No mundo da Internet, mais recente-

mente têm vindo à tona dois termos a ela relativos, ou seja,
deepweb e darkweb, sobre os quais é correto afirmar que
a) não há navegadores que consigam acessar a darkweb.
b) a darkweb não tem seus sites indexados por navegadores
convencionais como Google Chrome ou Firefox.
00
7-
c) os sites da deepweb utilizam o domínio .onion.
13
d) o site Silk Road tinha seu acesso por meio da deepweb.
9.
e) deepweb e darkweb são duas denominações que endere-
30
çam ao mesmo conteúdo da Internet.

.
46
-1
Assinale a alternativa que indica quantos slides essa apresen- 191. (VUNESP – 2022) O URL (Uniform Resource Locator) possui
a
lv
tação contém. algumas partes, como a que indica o protocolo utilizado.

Si
a) 2 Essa parte é denominada

es
b) 3 a) Esquema.
lv
b) Programa.
ça
c) 4
c) Parâmetros.
on
d) 5
d) Caminho.
G
e) 6
ar
e) Domínio.
m
si
187. (VUNESP – 2021) Um projetista inseriu uma imagem de

Jo
uma planta baixa em uma apresentação do MS-PowerPoint 192. (VUNESP – 2022) Existe uma parte da Internet considerada
2010, em sua configuração original, utilizando o ícone exibido como uma Internet invisível, também chamada de deep web.
a seguir. Assinale a afirmação correta relacionada com a deep web.
a) A deep web tem como sinônimo dark web, não existindo
diferenças entre esses termos.
b) Ela é acessível pelos mecanismos de busca tradicionais, e
é composta de sites e conteúdos que não são públicos por
serem todos ilegais.
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamen- c) Ela é uma zona da internet que pode ser detectada e aces-
te, a guia e o grupo a que pertence o ícone utilizado. sada facilmente por qualquer motor de busca tradicional,
a) Inserir; Imagens. como o Google ou o Bing.
b) Inserir; Figuras. d) Na deep web, o conteúdo invisível é sempre mais inseguro e
ilegal.
c) Imagens; Inserir.
e) A maioria das páginas presentes na deep web é mantida
d) Design; Imagens. oculta do navegador de Internet para proteger informações
244 e) Imagens; Design. e privacidade do usuário.
193. (VUNESP – 2021) Ao navegar pela internet, deve-se conhe- c) baixar o arquivo recebido, abri-lo com o Microsoft Word e
INFORMÁTICA
cer a URL de um site. Considerando-se que a URL é composta digitar a senha desse arquivo, que deve ter sido previamen-
por três partes principais: caminho, protocolo e domínio, a te combinada com o remetente da mensagem.
estrutura adotada para a URL é: d) baixar o arquivo recebido em uma pasta especial do com-
a) domínio://protocolo/caminho putador, que possui a propriedade de quebrar senhas de
b) protocolo://domínio/caminho seus arquivos.
c) domínio://caminho/protocolo e) enviar a mensagem para um endereço especial da Micro-
soft para obter a liberação remota do acesso ao arquivo.
d) protocolo://caminho/domínio
e) caminho://protocolo/domínio
199. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que contém um

endereço válido de correio eletrônico:
194. (VUNESP – 2021) Considere a URL fictícia a seguir:
a) pedro@serv@com
https://google-facebook.itau.com/instagram.php?dominio=vu-
nesp.com.br b) [email protected]
Essa URL fictícia, caso fosse válida, pertenceria ao domínio: c) pedro&serv.com
a) google.com d) pedro.serv.com
b) facebook.com e) ([email protected]
c) instagram.com
d) itau.com
200. (VUNESP – 2022) Considere que um usuário de correio ele-
e) vunesp.com.br
trônico escreveu uma mensagem com dois destinatários, um
no campo Para e outro no campo Com Cópia Para.
Além disso, anexou dois arquivos à mensagem. Nesse caso,
195. (VUNESP – 2021) Na URL https://www.empresa.com.br/
a) apenas o destinatário inserido no campo Para receberá os
produto/ 1234 o domínio acessado é:
dois arquivos anexos.
a) https
b) apenas destinatário inserido no campo Com Cópia Para
b) www.empresa.com.br receberá os dois arquivos anexos.
c) produto c) ambos os destinatários receberão a mensagem e os dois
d) /produto/1234 arquivos anexos.
e) .com.br d) nenhum dos destinatários receberá qualquer dos dois
arquivos anexos.
e) cada um dos destinatários receberá apenas um dos arqui-
00
196. (VUNESP – 2022) Considere uma mensagem de correio vos anexos.
7-
eletrônico, enviada e recebida com sucesso pelos destinatários,
com as seguintes características: 13
9.
De: usuario1 Para: usuario2 Cc: usuario3 Cco: usuario4 201. (VUNESP – 2022) Considere os softwares em sua configu-
30
Assinale a alternativa que indica qual(is) usuário(s) sabe(m) ração padrão para responder à questão.
.
46
quem são todos os destinatários da mensagem. Após receber uma mensagem pedindo informações sobre um
-1
a) usuario1 e usuario4, apenas. inquérito, o delegado usou a opção “responder a todos” e editou
b) usuario1 e usuario2, apenas. uma resposta, sem alterar os campos de remetente e destina-
a
lv
tários da mensagem de resposta, definidos automaticamente

c) usuario1, usuario2 e usuario3, apenas.
Si
pelo Microsoft Outlook 2016.

d) usuario2 e usuario3, apenas.
es
Considere que os nomes (joao, carlos, daniel, maria e augusto)

e) usuario2, apenas. são usuários do domínio @gmail.com, e que a configuração dos
lv
ça
destinatários e remetente da nova mensagem será:

on
De: joao
G
Para: carlos
formato correto para endereço de e-mail.
ar
Cc: daniel, maria, augusto

a) $usuario.blabla.com
m
Assinale a alternativa que contém os nomes de todos os des-

si
b) usuario&blabla.com tinatários da mensagem original recebida (principais ou em

Jo
c) @usuario.blabla.com cópia).
d) #usuario.blabla.com a) carlos
e) [email protected] b) carlos, daniel, maria e augusto
c) daniel, maria, augusto
d) joao, carlos
198. (VUNESP – 2022) Um usuário de correio eletrônico prepa-
e) joao, daniel, maria e augusto
rou uma mensagem e anexou um arquivo .docx, criptografado
com uma senha.
Para que o destinatário da mensagem possa abrir e examinar o
conteúdo do arquivo, ele deve 202. (VUNESP – 2022) Uma mensagem de correio eletrônico foi
a) baixar o arquivo recebido e obter a senha para abri-lo, por enviada e recebida com sucesso, tendo os campos preenchidos
meio do envio de uma mensagem para um site centralizado como se segue, onde cada nome representa um endereço de e-
da Microsoft. mail válido.
b) baixar e salvar o arquivo recebido em uma pasta especial do De: Mario

computador e enviar mensagem ao remetente da mensa- Para: João; Carina; Ronaldo Cco: Beatriz; George Assunto: arqui-
gem para liberar remotamente a criptografia do arquivo. vos solicitados 245
Carina, ao receber o e-mail, observou no(s) campo(s) utiliza- 207. (VUNESP – 2021) Na maioria dos gerenciadores de e-mail,
do(s) para remetente(s) apenas o(s) seguinte(s) nome(s): como o Gmail e o Mozilla Thunderbird, existem várias formas
a) João e Ronaldo. de se encaminharem e-mails a destinatários. Quando se colo-
ca um destinatário de um e-mail no campo Cco, significa que a
b) Beatriz e George. esse destinatário será encaminhada uma
c) João, Ronaldo, Beatriz e George. a) mensagem contendo apenas texto, formatado ou não.
d) Mario. b) mensagem contendo apenas texto sem formatação.
e) Carina. c) mensagem contendo vídeo e/ou áudio.
d) mensagem com cópia oculta, preservando a privacidade do
destinatário.
203. (VUNESP – 2022) Considerando a utilização de servido- e) cópia da mensagem com exigência de confirmação de rece-
res de e-mail, uma mensagem criada, sem a especificação bimento.
dos devidos destinatários, fica automaticamente armazenada
como:
a) Lixo. 208. (VUNESP – 2021) Ao usuário responsável por receber e res-
b) Spam. ponder as mensagens por e-mail de eleitores da cidade para a
c) Não Lida. Câmara Municipal, foi determinado que ele deveria sempre res-
ponder as mensagens com solicitações de dados, adicionando o
d) Rascunho. chefe de segurança institucional como um dos destinatários da
e) Enviada. mensagem de resposta. No entanto, o remetente inicial (eleitor)
não deve saber que o e-mail do chefe de segurança foi adiciona-
do à mensagem de resposta. Para atender ao que foi descrito no
enunciado, percebe-se que o usuário deve adicionar o endere-
204. (VUNESP – 2022) Imagine que o usuário diretor.finanças@ ço de e-mail do chefe de segurança no campo:
empresa.com enviou um e-mail através da sua conta no Gmail.
O campo CC está preenchido com gerente.depto01@empresa. a) Para
com e [email protected], e o campo CCO está b) Assunto
preenchido com [email protected]. A partir daí, pode-se c) Cc
concluir que
d) Cco
a) o [email protected] não consegue visualizar e) De
todos os destinatários do e-mail.
b) todas as pessoas que receberam o e-mail necessariamente
têm conta no Gmail.
209. (VUNESP – 2021) Considerando-se os softwares de cor-
c) o e-mail foi enviado com cópia oculta para gerente.dep- reio eletrônico, suponha que um usuário recebeu duas mensa-
[email protected]. gens diferentes de um mesmo remetente, cada uma contendo
00
d) o [email protected] não consegue visualizar quem um arquivo anexo. Esse usuário deseja retransmitir esses dois
7-
mais recebeu o e-mail. arquivos, como anexos, para outro destinatário. Nesse caso,
13
e) todos os destinatários conseguem visualizar quem recebeu a) será necessário enviar cada um desses dois arquivos ane-
9.
o e-mail. xos em duas mensagens separadas, ainda que destinadas
30
ao mesmo destinatário.
.
46
b) o envio dos dois arquivos estará sujeito a uma aprovação

-1
prévia a ser gerada pelo sistema operacional do computa-

205. (VUNESP – 2021) O Correio Eletrônico é um recurso muito
dor do usuário.
a
utilizado, e apresenta como principais características, encon-

lv
tradas nos aplicativos de e-mail típicos: c) será possível enviar esses dois arquivos em uma mesma
Si
mensagem desde que ambos tenham a mesma extensão

a) a Caixa de Saída é esvaziada automaticamente a cada 30 (por exemplo, txt, doc, etc.).
es
dias, excluindo-se os e-mails que não puderam ser envia-

lv
dos até então. d) será possível enviar ambos os arquivos em uma mesma
ça
mensagem, porém o software de correio eletrônico irá

b) cada e-mail pode ter, no máximo, cinco arquivos anexados. impor uma defasagem mínima de 1 minuto entre o envio de
on
c) o campo Assunto é obrigatório, impedindo que o e-mail cada um dos dois arquivos.
G
seja enviado se não for preenchido. e) é possível reunir ambos os arquivos em uma mesma men-
ar
d) o campo CCo torna oculto o texto da mensagem para quem sagem, desde que a soma de seus tamanhos não ultrapasse
m
a receber. o limite imposto pelo software de correio eletrônico.

si
Jo
e) um e-mail sem preenchimento do campo Para, mas com o

preenchimento dos campos Cc, Assunto e texto da mensa-
gem, poderá ser encaminhado. 210. (VUNESP – 2021) Um usuário preparou e enviou uma men-
sagem de correio eletrônico com as seguintes características.
De: Carlos
206. (VUNESP – 2021) Um especialista em saúde elaborou um Para: Sofia, Isabela
relatório por meio do MS-Word 2016, em sua configuração Cc: Charles
padrão, sobre um estudo recente acerca de imunidade de reba-
Cco: Marcos
nho. Para incluir o arquivo docx do relatório em uma mensagem
de e-mail que está sendo preparada, esse especialista precisará Considerando que a mensagem foi enviada e recebida pelos
utilizar o recurso seguinte: destinatários com sucesso, assinale a alternativa correta.
a) Anexo. a) Sofia sabe que Charles e Marcos receberam a men sagem,
mas Marcos não sabe que Charles recebeu a mensagem.
b) Cc.
b) Isabela sabe que Marcos recebeu a mensagem, e Carlos
c) Cco. desejou ocultar Charles.
d) Agenda. c) Marcos sabe que Charles recebeu a mensagem, mas Char-
246 e) Inclusão. les não sabe que Marcos recebeu a men sagem.
d) Charles sabe que Sofia, Isabela e Marcos receberam a mensagem. b) A opção “Responder”.
INFORMÁTICA
e) Carlos desejou ocultar Charles, mas não Sofia, Isa bela e Marcos. c) A opção “Responder a Todos”.
d) A opção “Encaminhar”.
e) A opção “Encaminhar como mensagem de texto”.
211. (VUNESP – 2021) Quando enviamos uma mensagem de
correio eletrônico para múltiplos destinatários, a mensagem é
entregue
215. (VUNESP – 2021) Um usuário preparou uma mensagem
a) com maior prioridade para os destinatários listados no cam- de correio eletrônico usando o Microsoft Outlook 2010, em sua
po “Para” e, após todos terem recebido, os destinatários lis- configuração original, com as seguintes características:
tados no campo “CC” recebem a mensagem gradualmente.
De: [email protected]
b) com maior prioridade aos destinatários da empresa do
remetente e, posteriormente, destinatários externos. Para:
c) a todos os destinatários simultaneamente, independente- Cc: [email protected]; [email protected]
mente de estarem no campo “Para” ou “CC”. Cco: [email protected]; [email protected]
d) a pelo menos um dos destinatários, mas a mecânica de fun- Assunto: Pauta para a reunião
cionamento do correio eletrônico não é capaz de garantir a Anexo: Ata Reunião.pdf
entrega da mensagem a todos os destinatários.
O remetente clicou no botão Enviar, mas a mensagem perma-
e) apenas aos destinatários que já trocaram mensagens com neceu na pasta Caixa de Saída. Isso aconteceu porque
o remetente, isto é, destinatários listados que nunca envia-
ram mensagens ao remetente não podem receber mensa- a) o campo Para estava em branco.
gens com múltiplos destinatários. b) o computador não estava conectado à Internet.
c) o anexo não pode ser um arquivo com extensão pdf.
d) o campo Cc não pode conter 2 destinatários.
212. (VUNESP – 2021) Considere o seguinte cenário: você aca- e) o destinatário [email protected] está preenchido
bou de receber um email e o campo “CC” está preenchido com em 2 campos ao mesmo tempo, o que é uma condição não
“[email protected]”. permitida.
Essa informação permite concluir que
a) o email foi enviado com cópia oculta para “dp@dominio.
com.br” 216. (VUNESP – 2021) Observe a seguir os campos de uma men-
b) o email foi enviado com cópia para “dp@dominio. com.br” sagem de e-mail que foi enviada e recebida com sucesso, por
c) o email do remetente é, necessariamente, “dp@dominio. meio do MS-Outlook 2010, em sua configuração padrão.
com.br” De: [email protected]
d) o email do destinatario é, necessariamente, “dp@ dominio. Para: [email protected]
com.br”
Cc: [email protected]
00
e) houve um erro para entregar o email para “dp@dominio.
Cco: [email protected]
7-
com.br” 13
Assunto: mensagem
9.
Assinale alternativa correta em relação à opção de resposta que
30
o usuário [email protected] pode usar de modo que automati-

213. (VUNESP – 2021) Ao redigir uma mensagem de correio
.
camente o endereço de e-mail [email protected] seja adicio-

46
eletrônico utilizando o campo CC (com cópia), a mensagem é

nado aos destinatários.
-1
enviada
a) Nenhuma opção adiciona automaticamente o endereço
a) sem os arquivos anexos, pois os anexos são destinados ape-
a
[email protected] na resposta.
lv
nas aos destinatários especificados no campo “Para”.

Si
b) A opção “Responder”.
b) para os destinatários do campo CC somente se os destina-
es
tários do campo “Para” não receberem a mensagem. c) A opção “Responder a Todos”.

lv
c) para todos os destinatários, sem qualquer distinção no d) A opção “Encaminhar”.

ça
conteúdo. e) A opção “Encaminhar como mensagem de texto”.

on
d) com a indicação “Fwd:” no assunto da mensagem, para indi-

G
car que ela foi encaminhada a partir de uma mensagem

direcionada a outra pessoa.
ar
217. (VUNESP – 2021) Uma mensagem de e-mail foi enviada

m
e) com um pedido de confirmação de leitura para todos os e recebida com sucesso, sempre se utilizando o MS-Outlook
si
destinatários. 2010, em sua configuração padrão, e seus campos estavam

Jo
preenchidos conforme a seguir:

De: [email protected]
214. (VUNESP – 2021) Observe a seguir os campos de uma men- Para: [email protected]
sagem de e-mail que foi enviada e recebida com sucesso, por
meio do MS-Outlook 2010, em sua configuração padrão. Cc: [email protected]
De: [email protected] Cco: [email protected]
Para: [email protected] Assunto: mensagem para encaminhar
Cc: [email protected] O usuário [email protected], depois de receber e abrir a men-

sagem, clicou em “Encaminhar”. A quantidade de endereços
Cco: [email protected] de e-mail automaticamente preenchidos na mensagem a ser
Assunto: mensagem encaminhada será
Assinale alternativa correta em relação à opção de resposta que a) 0.
o usuário [email protected] pode usar de modo que automati- b) 1.
camente o endereço de e-mail [email protected] seja adicio-
nado aos destinatários. c) 2.
a) Nenhuma opção adiciona automaticamente o endereço d) 3.
[email protected] na resposta. e) 4. 247
218. (VUNESP – 2022) Usando o Microsoft Outlook 2016, em sua configuração padrão, Tatiana preparou uma mensagem de correio
eletrônico e anexou um arquivo Word protegido por senha, com as seguintes características:
De: Tatiana
Para: Adriana, Maria
Cc: Renato
Cco: João
A fim de evitar problemas, Tatiana escreveu a senha do arquivo no corpo do email. Considerando que o email foi enviado e recebido
pelos destinatários com sucesso, assinale a alternativa que indica quais usuários conseguirão ver a senha.
a) João, apenas.
b) Adriana, Maria e Renato, apenas.
c) Adriana e Maria, apenas.
d) Adriana, Maria, Renato e João.
e) Renato e João, apenas.
219. (VUNESP – 2022) João telefonou para Maria alegando não ter recebido uma importante mensagem de correio eletrônico que
Maria deveria ter enviado. Maria investigou e notou que, usando seu Microsoft Outlook 2016, em sua configuração padrão, realmente
a mensagem havia sido redigida e foi gravada (salva), mas Maria não havia clicado no botão Enviar ainda. Isso significa que Maria
encontrou a mensagem na pasta
a) Itens Enviados.
b) Caixa de Entrada.
c) Mensagens a enviar.
d) Caixa de Saída.
e) Rascunhos.
220. (VUNESP – 2022) Um psicólogo, por meio do MS-Outlook 2016, em sua configuração padrão, deseja enviar um laudo anexado a
uma mensagem de correio eletrônico para 2 destinatários. Ambos os destinatários devem ter ciência de que o anexo foi enviado para
os dois. Se o primeiro destinatário for adicionado no campo Para, o segundo destinatário pode estar no campo
a) De.
b) Cco.
00
c) Cc.
7-
d) Anexo. 13
e) Assunto.
9.
.30
46
221. (VUNESP – 2022) O pai_ansioso contratou o serviço de buffet, da empresa “Buffet de Festa de Aniversário”, para comemorar o
-1
aniversário de 15 anos da sua filha Beatriz. Utilizando o Outlook 2016, a partir da sua configuração padrão, ele enviou um e-mail para
a
o gerente da empresa, conforme ilustra a figura a seguir, pedindo a confirmação da realização da festa.
lv
Si
es
lv
ça
on
G
ar
m
si
Jo
O gerente da empresa, “Buffet de Festa de Aniversário”, verificou na agenda que a data programada e acertada será para o dia
25/10/2022 a partir das 20h, ou seja, um dia (01) antes da data indicada, no e-mail do pai_ansioso. O gerente respondeu ao e-mail
original, oriundo do pai_ansioso, utilizando também o Outlook 2016, através do ícone “Responder a Todos”, informando que a data
correta do aniversário será no dia 25/10/2022.
Assinale a alternativa que contém os convidados que não receberam o e-mail do gerente do buffet, com a data correta.
a) convidado_7, convidado_9
b) convidado_7, convidado_10
c) convidado_9, convidado_8
d) convidado_9, convidado_5
248 e) convidado_9, convidado_2
222. (VUNESP – 2022) No Outlook 2016, a partir da sua configu- b) foi enviada com sucesso pelo João, e já recebida pelo desti-
INFORMÁTICA
ração padrão, no guia “Página Inicial”, grupo Novo, ícone “Novos natário.
Itens”, permite criar vários itens, como, por exemplo: Compro- c) é uma mensagem recebida com sucesso pelo João.
misso, Reunião, Tarefa e Contato.
d) foi enviada pelo João, mas ainda não foi recebida pelo desti-
Assinale a alternativa correta que contém os ícones, que permi- natário.
tem criar um novo Contato e uma nova tarefa, respectivamente.
e) foi automaticamente recuperada da Lixeira de João após o
prazo de 30 dias.
a)
b) 226. (VUNESP – 2022) Ao se preparar uma mensagem por meio

do software de correio eletrônico Gmail, na janela correspon-
dente, é exibido o seguinte botão:
c)
d)
Ao se clicar na seta para baixo, exibida nesse botão, é possível
a) programar o envio da mensagem.
e) b) inserir outros destinatários à mensagem.
c) excluir destinatários da mensagem.
d) cancelar o envio da mensagem.
e) anexar arquivos à mensagem.
223. (VUNESP – 2021) Paola preparou uma mensagem de cor-
reio eletrônico usando Microsoft Outlook 2016, em sua configu-
ração original, com as seguintes características.
Para: Guilherme Cc: Gabriela 227. (VUNESP – 2022) Um usuário do software de correio ele-
Cco: Bruno Assunto: Marcelo trônico Gmail clicou no seguinte botão presente em sua barra
de ferramentas:
Essa mensagem está gravada na Caixa de Saída. Consideran-
do que Paola não fez nenhuma movimentação de mensagens
entre pastas, assinale a alternativa que indica as pessoas que
receberam a mensagem.
a) Guilherme, apenas. O efeito dessa ação é
b) Guilherme e Gabriela, apenas. a) denunciar spam.
c) Guilherme, Gabriela e Bruno, apenas. b) arquivar mensagem.
00
d) Guilherme, Gabriela, Bruno e Marcelo. c) selecionar mensagem.
7-
e) Nenhuma das pessoas. d) mover para uma pasta.
13
9.
e) marcar uma mensagem como não lida.
. 30
46
224. (VUNESP – 2021) Uma mensagem de correio eletrônico,

por meio do MS-Outlook 2016, em sua configuração padrão, foi
-1
228. (VUNESP – 2022) Considere uma mensagem em preparo

enviada com sucesso com os campos preenchidos conforme
por meio do software de correio eletrônico Gmail. O remeten-
a
segue.
lv
te da mensagem deseja utilizar o recurso de inserir assinatura,

Si
De: [email protected] disponível nesse software.

Para: [email protected]
es
Nesse caso, o ícone presente na janela de escrita de mensagens

lv
Cco: [email protected] que deve ser selecionado é:

ça
Assunto: Urgente
on
O usuário [email protected], ao receber a mensa- a)

G
gem, clicou em Responder a Todos.

ar
Assinale a alternativa que apresenta os campos usados para

m
remetentes e destinatários preenchidos automaticamente na b)

si
mensagem de resposta após o clique.

Jo
a) De: [email protected] Para: pessoa1@jaguariu-

na.sp.gov.br Cc: [email protected] c)
b) De: [email protected] Para: pessoa1@jaguariu-
na.sp.gov.br Cco: [email protected]
d)
c) De: [email protected] Para: pessoa2@jaguariu-
na.sp.gov.br Cc: [email protected]
d) De: [email protected] Para: pessoa3@jaguariu-
na.sp.gov.br Cco: [email protected] e)
e) De: [email protected] Para: pessoa1@jaguariu-
na.sp.gov.br
229. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que indica um

225. (VUNESP – 2021) Uma mensagem que está na Caixa de exemplo de busca por expressão exata no buscador de internet
Entrada do Microsoft Outlook 2016 do usuário João, em sua Google.
configuração padrão, indica que a) (engenheiro civil)
a) está gravada como um rascunho e pronta para o João enviar. b) “engenheiro civil” 249
c) engenheiro +civil
d) +engenheiro civil
e) +engenheiro +civil
230. (VUNESP – 2022) Para se pesquisar por um termo exato usan-

do o site de pesquisas Google, é preciso colocar esse termo entre
a) chaves.
b) colchetes.
c) asteriscos.
d) traços.
e) aspas. O símbolo dessa barra de botões, indicado por uma seta, per-
mite adicionar ao formulário, especificamente, um(a) novo(a)
a) link.
231. (VUNESP – 2021) Um usuário fez duas pesquisas no site b) imagem.
Google, em sua configuração padrão, usando os seguintes ter- c) título.
mos, respectivamente:
d) proprietário.
-camara municipal potim potim
e) seção.
-camara municipal
Assinale a alternativa correta.
a) As duas pesquisas têm o mesmo efeito: serão eliminados os 235. (VUNESP – 2021) o que se refere ao Google Drive, serviço de
resultados com a palavra camara, apenas, em ambas. armazenamento de arquivos na nuvem, assinale a alternativa
b) Na primeira pesquisa, serão eliminados os resultados correta.
com as palavras camara, municipal e potim. E na segunda a) É um serviço que oferece ao usuário espaço para arma-
pesquisa, serão eliminados os resultados com as palavras zenamento de arquivos na nuvem de forma gratuita. Caso
camara e municipal, apenas. necessite de mais espaço, o usuário poderá efetuar uma
c) Na primeira pesquisa, serão eliminados os resultados com compra junto ao Google Drive, aumentando, dessa forma,
a palavra camara, apenas. E na segunda pesquisa, nenhuma sua capacidade de armazenamento.
palavra será eliminada.
b) As mensagens de e-mail do programa Gmail não conso-
d) Na primeira pesquisa, serão eliminados os resultados com mem o espaço de armazenamento disponível no Google
as palavras camara, municipal e potim. E na segunda pes- Drive.
quisa, nenhuma palavra será eliminada.
c) O usuário poderá fazer o upload dos arquivos de seu com-
e) Na primeira pesquisa, serão eliminados os resultados com putador para o Google Drive, o entanto, nesse ambiente,
00
a palavra camara, apenas. E na segunda pesquisa, serão eli- não será permitido criar novos arquivos.
7-
minados os resultados com as palavras camara, municipal 13
d) Por se tratar de um serviço seguro, apenas o usuário poderá
e potim.
ter acesso a seus arquivos, não sendo possível compartilhar
9.
arquivos ou pastas com outros usuários.

30
e) A única desvantagem desse serviço, apontada por diver-

.
46
232. (VUNESP – 2021) A consulta para buscar os termos exatos sos profissionais de informática, é o fato de ele não possuir
-1
“departamento pessoal” dentro do site da VUNESP, excluindo recursos destinados a sincronizar os arquivos de um com-
resultados de outros domínios que não sejam “vunesp.com.br”, putador que utilize o sistema operacional Windows com o
a
com o buscador Google, é:

lv
Google Drive.
Si
a) “departamento pessoal” IN vunesp.com.br

es
b) “departamento pessoal” url:vunesp.com.br

lv
c) departamento pessoal in:vunesp.com.br 236. (VUNESP – 2022) Uma forma bastante utilizada de comuni-
ça
d) “departamento pessoal” site:vunesp.com.br cação é o VoIP (Voz sobre IP), que apresenta como característica:
on
e) departamento pessoal url:vunesp.com.br a) utilizar a rede convencional de telefonia, buscando circui-

G
tos menos congestionados.

ar
b) ter um custo de utilização muito superior ao custo da telefonia

m
233. (VUNESP – 2022) Considerando o aplicativo Google Docu- tradicional por centrais telefônicas tradicionais comutadas.
si
mentos, é possível determinar que o texto a ser inserido em um c) a qualidade de voz, que não é afetada por questões de per-
Jo
documento seja captado por meio de um microfone instalado das de pacotes de voz e pelo efeito denominado jitter.
no computador em que tal aplicativo está sendo executado. d) transformar a voz, que é um sinal analógico, em um sinal
Para tanto, deve-se selecionar a opção Digitação por Voz, que digital, e transmitir ou trafegar esse sinal digital pela Internet.
está disponível na aba
e) não apresentar qualquer perda de pacotes originados da
a) Extensões. transformação da voz em dados digitais, ao trafegar pela
b) Ferramentas. Internet.
c) Formatar.
d) Inserir.
e) Editar. 237. (VUNESP – 2022) A utilização de aplicativos de videocon-
ferências é cada vez mais intensa, sendo correto afirmar que
os softwares aplicativos para a realização de videoconferências
oferecem diversas alternativas, sendo certo que:
234. (VUNESP – 2022) Quando da criação de um formulário
por meio do aplicativo Google Formulários, ao se criar um novo a) em uma videoconferência, não é possível aos participantes
formulário, abre-se uma tela com um formulário a ser perso- desativar seus microfones e câmeras.
nalizado, contendo a seguinte barra de botões, ao lado desse b) algumas das plataformas mais utilizadas para videoconfe-
250 formulário: rências são Quick Time Player e Safari.
c) não é possível habilitar que participantes da videocon-
INFORMÁTICA
43 A 89 A
ferência possam exibir ou apresentar, por exemplo, uma
apresentação do PowerPoint. 44 D 90 B
d) o convite para a participação em uma videoconferência 45 E 91 A
deve ser enviado, exclusivamente, por intermédio de apli-
cativos com tal especialização. 46 A 92 C
e) além da comunicação por vídeo e áudio, é possível o envio 47 D 93 B
de mensagens escritas por meio do recurso de chat.
48 E 94 D
49 D 95 B
238. (VUNESP – 2022) A tecnologia VoIP (Voz sobre IP) vem sen-
50 D 96 D
do amplamente utilizada, e tem como sua principal finalidade
a) trafegar, por meio da Internet, sinais de voz convertidos em 51 C 97 D
sinais digitais. 52 A 98 C
b) servir como meio alternativo para aplicações de jogos eletrônicos.
53 D 99 C
c) trafegar dados referentes a cirurgias feitas remotamente.
d) servir como meio alternativo para o streaming de vídeos de 54 B 100 B
filmes. 55 C 101 D
e) trafegar, exclusivamente, dados referentes a operações de
56 D 102 B
instituições financeiras.
57 D 103 D
58 E 104 B
239. (VUNESP – 2022) Diante da necessidade de selecionar e
avaliar aplicativos voltados à realização de videoconferências, 59 A 105 E
um responsável pelo setor de informática da empresa pode 60 B 106 B
recomendar os seguintes aplicativos:
a) Zoom e QuickTime Player. 61 E 107 E
b) Firefox e Google Drive. 62 A 108 D
c) Microsoft Teams e McAfee. 63 D 109 A
d) Google Meet e Microsoft Teams.
64 B 110 A
e) Safari e Google Meet.
65 D 111 E
00
66 A 112 D
GABARITO
7-
67 D 13 113 E
9.
68 B 114 A
30
1 E 22 B
69 B 115 B
.
46
2 E 23 C
70 C 116 D
-1
3 A 24 B
71 A
a
117 A
lv
4 D 25 D
Si
72 A 118 E
5 C 26 A
es
73 C 119 D
lv
6 B 27 E
74 A 120 B
ça
7 C 28 C
on
75 C 121 C
8 B 29 D
G
76 C 122 A
ar
9 A 30 E
77 D
m
123 A
si
10 B 31 D
78 D 124 D
Jo
11 D 32 B
79 C 125 D
12 D 33 D
80 C 126 C
13 B 34 B
81 B 127 E
14 B 35 D
82 C 128 A
15 B 36 D
83 C 129 C
16 D 37 A
84 A 130 C
17 C 38 E
85 C 131 B
18 D 39 B
86 D 132 B
19 D 40 D
87 B 133 E
20 B 41 C
88 E 134 C
21 C 42 E
251
135 E 181 C 227 E 234 E
136 D 182 B 228 E 235 A
137 B 183 D 229 B 236 D
138 A 184 E 230 E 237 E
139 E 185 C 231 A 238 A
140 B 186 D 232 D 239 D
141 B 187 A 233 B
142 E 188 B
143 B 189 E
144 C 190 B ANOTAÇÕES
145 B 191 A
146 B 192 E
147 B 193 B
148 C 194 D
149 C 195 B
150 C 196 A
151 A 197 E
152 B 198 C
153 D 199 B
154 E 200 C
155 C 201 E
156 A 202 D
157 E 203 D
00
158 D 204 A
7-
159 B 205 E 13
9.
160 C 206 A
30
161 E 207 D
.
46
162 B 208 D
-1
a
163 D 209 E
lv
Si
164 D 210 C
es
165 E 211 C
lv
166 B 212 B
ça
on
167 B 213 C
G
168 A 214 A
ar
m
169 D 215 B
si
170 A 216 A
Jo
171 D 217 A
172 B 218 D
173 B 219 E
174 D 220 C
175 E 221 A
176 A 222 C
177 E 223 E
178 D 224 E
179 C 225 C
180 D 226 A
252
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
NOÇÕES DE
ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA
1. (VUNESP – 2020) A doutrina, ao tratar dos direitos e garantias 3. (VUNESP – 2019) Embora a Constituição Federal tenha men-
fundamentais, assinala que cionado a terminologia “Direitos e Garantias Fundamentais”, não
distinguiu uma da outra. Numa mesma norma constitucional,
a) os direitos fundamentais não podem ser considerados na contudo, garantias podem vir disciplinadas junto com direitos.
interpretação e aplicação, pelo administrador público, de
Assinale a alternativa que contempla, correta e respectivamen-
cláusulas gerais e de conceitos jurídicos indeterminados. te, um exemplo que disciplina um direito e uma garantia funda-
b) os direitos fundamentais são normas matrizes de outras mental na mesma norma constitucional.
normas, e não normas diretamente reguladoras de relações a) Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações,
jurídicas. nos termos da Constituição Federal.
c) as normas definidoras dos direitos e garantias fundamen- b) É inviolável a liberdade de consciência e crença, sendo asse-
gurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na
tais têm aplicação imediata, no que se refere exclusivamen-
forma da lei, a proteção aos locais de cultos e às suas liturgias.
te aos direitos individuais.
c) Não haverá juízo ou tribunal de exceção.
d) o fato de os direitos fundamentais estarem previstos na
d) A prática de racismo constitui crime inafiançável e impres-
Constituição torna-os parâmetros de organização e de limi-
00
critível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei.
tação dos poderes constituídos.
7-
e) É reconhecida a instituição do júri, com a organização que
e) os atos normativos do Poder Legislativo sujeitam- -se aos lhe der a lei.
13
9.
direitos fundamentais, mas outros atos desse Poder, com
30
eficácia externa, escapam a essa sujeição.

.
46
4. (VUNESP – 2020) Assinale a alternativa correta, de acordo

-1
com os dispositivos expressamente previstos na Constituição

Federal.
a
2. (VUNESP – 2019) Nos termos da Constituição Federal, as nor-

lv
a) A lei considerará crimes inafiançáveis e imprescritíveis a

mas definidoras dos direitos e garantias fundamentais têm
Si
prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas

aplicação imediata, e, ainda, os afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos.
es
lv
a) tratados e as convenções internacionais sobre direitos huma- b) A lei não poderá prever que o civilmente identificado seja
ça
nos que forem aprovados em sessão conjunta do Congresso submetido a identificação criminal.
on
Nacional, por maioria absoluta dos votos dos respectivos c) O preso tem direito à identificação dos responsáveis por
G
membros, serão equivalentes às emendas constitucionais. sua prisão ou por seu interrogatório policial, salvo nos casos
de alta periculosidade.
ar
b) tratados e as convenções internacionais sobre direitos huma-

m
d) Ninguém será levado à prisão ou nela mantido, quando a lei

nos que forem aprovados em cada Casa do Congresso Nacio-
si
admitir a liberdade provisória, com ou sem fiança.

nal, em dois turnos, por dois terços dos votos dos respectivos
Jo
membros, serão equivalentes às emendas constitucionais.

c) tratados e as convenções internacionais sobre direitos 5. (VUNESP – 2020) Assinale a alternativa que está em confor-
humanos que forem aprovados, em sessão conjunta do midade com o disposto na Constituição Federal no tocante aos
Congresso Nacional, em dois turnos, por dois terços dos direitos e garantias fundamentais.
votos dos respectivos membros, serão equivalentes às a) Em nenhuma hipótese a lei poderá restringir a publicidade
emendas constitucionais. dos atos processuais.
b) É livre a manifestação do pensamento, sendo garantido o
d) direitos e as garantias expressos na Constituição não
anonimato.
excluem outros decorrentes do regime e dos princípios
c) É vedada a assistência religiosa nas entidades civis e milita-
por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a
res de internação coletiva.
República Federativa do Brasil seja parte.
d) É assegurado, mediante pagamento de taxa, o direito de
e) direitos e as garantias expressos na Constituição excluem petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou con-
outros decorrentes do regime e dos princípios por ela ado- tra ilegalidade ou abuso de poder.
tados e dos tratados internacionais em que a República e) São gratuitos para os reconhecidamente pobres, na forma
Federativa do Brasil venha a tomar parte. da lei, o registro civil de nascimento e a certidão de óbito. 253
6. (VUNESP – 2020) A respeito dos Direitos e Garantias Funda- c) que as associações só poderão ser compulsoriamente dissol-
mentais, assinale a alternativa que está de acordo com a Cons- vidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial,
tituição Federal. não se exigindo, em qualquer caso, o trânsito em julgado.
a) Não haverá penas de trabalhos forçados e cruéis, mas pode- d) que no caso de iminente perigo público, a autoridade com-
rá haver pena de banimento. petente poderá usar de propriedade particular, assegurada
b) A prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre ao proprietário indenização ulterior, a título de pagamento
serão comunicados em 48 (quarenta e oito) horas ao juiz pelo tempo de utilização.
competente. e) a concessão de habeas data para assegurar o conhecimento
c) O preso tem direito à identificação dos responsáveis por de informações relativas à pessoa do impetrante, constan-
sua prisão ou por seu interrogatório policial. tes de registros ou bancos de dados de entidades governa-
mentais ou de caráter público.
d) O mandado de segurança coletivo somente pode ser impe-
trado por associação legalmente constituída e em funcio-
namento há pelo menos 2 (dois) anos.
e) Conceder-se-á habeas data sempre que a falta de norma 11. (VUNESP – 2019) A respeito das associações, a Constituição
regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e Federal estabelece que
liberdades constitucionais. a) a sua criação depende de autorização do Poder Executivo.
b) não podem ser compulsoriamente dissolvidas, ainda que
por decisão judicial transitada em julgado.
7. (VUNESP – 2019) Segundo a Constituição Federal, poderá ter c) ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a perma-
direito à fiança aquele que cometer, dentre outros, o crime necer associado.
a) de racismo. d) a suspensão de suas atividades depende de decisão judicial
b) de tráfico ilícito de entorpecentes. transitada em julgado.
c) de terrorismo. e) é permitida a interferência estatal em seu funcionamento.
d) hediondo.
e) culposo contra a vida.
12. (VUNESP – 2019) A Constituição Federal estabelece que a lei
penal
8. (VUNESP – 2019) A Constituição Federal assegura que, além a) não pode retroagir em nenhum caso.
dos atos necessários ao exercício da cidadania, na forma da lei, b) é retroativa, como regra geral.
são gratuitas as seguintes ações:
c) retroagirá sempre, exceto se for para beneficiar o réu.
a) mandado de segurança e habeas corpus.
d) não pode retroagir, exceto para impor pena mais severa ao
b) habeas corpus e habeas data. réu.
00
c) mandado de injunção e ação popular. e) não retroagirá, salvo para beneficiar o réu.
7-
d) ação popular e ação civil pública. 13
e) habeas data e mandado de segurança.
9.
13. (VUNESP – 2019) É correto afirmar que a Constituição Fede-
30
ral determina que

.
46
9. (VUNESP – 2019) Hércules cometeu um crime considerado a) ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem
-1
hediondo e outro de prática do racismo. Segundo a Constituição escrita e fundamentada de autoridade policial competente.
Federal,é correto afirmar que Hércules
a
b) ninguém será levado à prisão ou nela mantido, quando a lei

lv
a) estará sujeito à pena de reclusão e sem direito à fiança admitir a liberdade provisória, com ou sem fiança.
Si
pelo crime de prática do racismo, mas em relação ao crime c) a prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre serão
es
hediondo terá direito à fiança, sendo ambos insuscetíveis comunicados exclusivamente ao juiz competente.
lv
de graça ou anistia.
ça
d) o preso não tem direito à identificação dos responsáveis por

b) estará sujeito à pena de reclusão pelo crime da prática do seu interrogatório policial.
on
racismo e sem direito à fiança por ambos os crimes, e não terá

e) a prisão ilegal será imediatamente relaxada pela autori-
G
direito à graça ou anistia pelo crime considerado hediondo.

dade judiciária, salvo nos casos de crimes apenados com
ar
c) não terá direito à fiança por ambos os crimes, sendo estes detenção.
m
imprescritíveis e insuscetíveis de graça ou anistia.

si
d) terá direito à fiança pelo crime hediondo, mas não pela prá-
Jo
tica do racismo, sendo ambos os crimes imprescritíveis e

14. (VUNESP – 2019) A “Teoria do Duplo Estatuto” dos tratados
insuscetíveis de graça ou anistia.
de Direitos Humanos, adotada pelo Supremo Tribunal Federal e
e) terá direito à fiança pela prática do racismo, mas não pelo por parte da doutrina, consiste em
crime hediondo, sendo ambos os crimes imprescritíveis,
a) conferir natureza constitucional aos tratados e convenções
mas suscetíveis de graça e anistia.
internacionais sobre direitos humanos que forem apro-
vados, em cada Casa do Congresso Nacional, em dois tur-
nos, por três quintos dos votos dos respectivos membros, e
10. (VUNESP – 2019) Estão entre os Direitos e Deveres Indivi- natureza supralegal a todos os demais, anteriores ou pos-
duais e Coletivos, nos termos da Constituição Federal, teriores à emenda constitucional que estabeleceu o rito do
a) que nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturaliza- art. 5º, § 3º, e que tenham sido aprovados pelo rito comum.
do, em caso de crime comum, praticado depois da natura- b) conferir natureza constitucional aos tratados e convenções
lização, ou de comprovado envolvimento em organização internacionais sobre direitos humanos que forem aprova-
criminosa, na forma da lei. dos, em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos,
b) a livre locomoção no território nacional, em qualquer tempor três quintos dos votos dos respectivos membros, e a
po, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, todos os demais, anteriores ou posteriores à emenda cons-
254 permanecer ou dele sair, mas deixando os bens adquiridos. titucional que estabeleceu o rito do art. 5º, § 3º.
c) conferir natureza supralegal aos tratados e convenções 18. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa que reflete o entendi-

internacionais sobre direitos humanos que forem apro- mento atual do Supremo Tribunal Federal.
vados, em cada Casa do Congresso Nacional, em dois tur- a) O transgênero tem direito fundamental subjetivo à alte-
nos, por três quintos dos votos dos respectivos membros,
ração de seu prenome e de sua classificação de gênero no
e a todos os demais, anteriores ou posteriores à emenda
registro civil, por mera manifestação de vontade, o qual
constitucional que estabeleceu o rito do art. 5º, § 3º, e que
poderá exercer tal faculdade tanto pela vida judicial quanto
tenham sido aprovados pelo rito comum.
pela via administrativa.
d) atribuir ao Superior Tribunal da Justiça a realização do
chamado controle de convencionalidade nacional das leis b) A Constituição assegura aos titulares dos Ofícios de Registro
em relação aos tratados tidos como supralegais, exceto em Civil das Pessoas Naturais de uma Comarca o direito de assu-
relação aos tratados incorporados pelo rito especial premir, na mesma comarca e no cado de vacância, a titularidade
visto no art. 5º, § 3º, da Constituição Federal, que passam a dos Ofícios de Notas, Protestos, Registro de Títulos, Documen-
integrar o bloco de constitucionalidade restrito. tos e Civil das Pessoas Jurídicas.
e) atribuir ao Supremo Tribunal Federal a realização do cha- c) Deve ser gratuita toda expedição de certidão de registro
mado controle de convencionalidade nacional das leis em civil de nascimento.
relação aos tratados tidos como supralegais, exceto em d) Por ser a atividade de registro civil análoga á empresarial,
relação aos tratados incorporados pelo rito especial pre- não é possível à lei isentar os reconhecidamente pobres
visto no art. 5º, § 3º, da Constituição Federal, que passam a do pagamento de certidão de óbito sem esbarrar em
integrar o bloco de constitucionalidade restrito. inconstitucionalidade.
15. (VUNESP – 2019) Nos termos da Constituição Federal, é cor- 19. (VUNESP – 2019) Em relação ao direito constitucional de pro-
reto afirmar que a casa é o asilo inviolável do indivíduo, e nin-
priedade, é correto afirmar que
guém nela poderá penetrar
a) no caso de iminente perigo público, a autoridade compe-
a) sem o consentimento do proprietário, salvo, entre outros
tente poderá usar a propriedade particular, assegurada a
casos, por determinação judicial, em qualquer período do
dia ou da noite. indenização prévia.
b) sem o consentimento do morador, salvo, entre outros casos, b) a pequena propriedade rural, assim definida pelo Municí-
na hipótese de flagrante delito. pio, não será objeto de penhora para pagamento de débitos.
c) com ou sem o consentimento do morador, havendo sempre c) a desapropriação por necessidade ou utilidade pública ou
necessidade de autorização do proprietário. por interesse social depende da promessa de indenização
ulterior.
d) sem o consentimento do morador, salvo, entre outros casos,
acompanhado do Delegado de Polícia. d) é garantido o seu exercício, devendo a propriedade atender
a sua função social.
e) sem o consetimento do morador, salvo, entre outros casos,
durante a noite com determinação judicial.
20. (VUNESP – 2019) Segundo a Constituição Federal, é correto
00
16. (VUNESP – 2019) Com relação aos direitos e deveres indivi-
duais e coletivos previstos na Constituição Federal, assinale a afirmar:
7-
alternativa correta. a) é assegurado a todos o acesso à informação, desde que indi-
13
a) É inviolável o sigilo da correspondência, salvo por ordem da cada a fonte pelo jornalista.
9.
autoridade policial. b) é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão,

30
b) É assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o atendidas as qualificações profissionais que as entidades
.
46
sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional. profissionais estabelecerem em regulamento.

-1
c) Não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável c) é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz,
podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar,
a
pelo inadimplemento de obrigações tributárias.

lv
d) No caso de iminente perigo público, a autoridade compe- permanecer ou sair com seus bens.
Si
tente poderá usar de propriedade particular, vedando-se ao d) é plena a liberdade de associação para todos os fins.
es
proprietário a indenização ulterior.

lv
e) A criação de associações e de cooperativas dependerá de

ça
autorização do Poder Público. 21. (VUNESP – 2019) A Constituição da República Federativa do

on
Brasil considera, entre outros, crime inafiançável e imprescrití-

G
vel, sujeito à pena de reclusão,

ar
17. (VUNESP – 2019) Entre os Direitos e Garantias Fundamen- a) a prática do racismo.

tais, descritos no artigo 5o da Constituição Federal, encontra-se
m
b) a tortura.
o seguinte:
si
c) o tráfico ilícito de entorpecentes.

Jo
a) é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo,

além da indenização por dano material, moral ou à imagem. d) o terrorismo.
b) todos podem reunir-se pacificamente, com armas, em e) o crime hediondo.
locais abertos ao público, independentemente de autoriza-
ção, desde que não frustrem outra reunião anteriormente
convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio
22. (VUNESP – 2019) Entre os direitos e garantias fundamentais
aviso à autoridade competente.
encontra-se o direito à imagem que, nos termos da doutrina,
c) é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações
telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, sal- a) não é um direito com âmbito de proteção autônomo, mas
vo, no último caso, por ordem administrativa, nas hipóteses ligado à vida privada do indivíduo, com forte dependência
e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação do direito à intimidade.
criminal ou instrução processual penal. b) visa à proteção da honra, reputação ou intimidade pessoal,
d) é assegurado a todos o acesso à informação, não sendo res- desde que esses atributos tenham sido atacados, expostos e
guardado o sigilo da fonte, mesmo quando necessário ao distorcidos.
exercício profissional. c) é protegido não apenas contra a divulgação, sem autoriza-
e) é livre a locomoção no território nacional em tempo de beli- ção do titular, para fins comerciais, mas envolve proteção
gerância, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele bem mais ampla, digna de seu enquadramento na esfera
entrar, permanecer ou dele sair com seus bens. dos direitos de personalidade. 255
d) não se refere à proteção da imagem-retrato, mas da ima- 27. (VUNESP – 2019) Com base nas súmulas do Supremo Tribu-
gem-atributo, pois está ligada à imagem social da pessoa e nal Federal, assinale a alternativa correta a respeito do instituto
à falsificação de sua personalidade. do mandado de segurança.
e) não implica prestações positivas de proteção por parte do a) A entidade de classe tem legitimação para o Mandado de
Estado, especialmente na esfera da organização e proce- Segurança ainda quando a pretensão veiculada interesse
dimento, onde a exposição pública, por si só, afasta essa apenas a uma parte da respectiva categoria.
proteção.
b) A impetração de Mandado de Segurança coletivo por enti-
dade de classe em favor dos associados depende da autori-
zação destes.
23. (VUNESP – 2019) Nos termos da Constituição Federal, é cor-
c) Compete ao Supremo Tribunal Federal conhecer origina-
reto afirmar, com relação aos direitos individuais e coletivos,
riamente de Mandado de Segurança contra atos de outros
que o preso tem direito
tribunais.
a) à qualificação completa das vítimas e testemunhas.
d) É cabível agravo regimental contra decisão do relator que con-
b) apenas à identificação dos responsáveis por sua prisão. cede ou indefere liminar em Mandado de Segurança.
c) apenas à qualificação completa das testemunhas. e) Decisão denegatória de Mandado de Segurança, ainda que
d) à identificação dos responsáveis por sua prisão ou por seu fazendo coisa julgada contra o impetrante, não impede o
interrogatório policial. uso da ação própria.
e) apenas à identificação dos responsáveis por seu
interrogatório.
28. (VUNESP – 2019) De acordo com entendimento sumulado
pelo Supremo Tribunal Federal a respeito do Mandado de Segu-
24. (VUNESP – 2019) José, funcionário público municipal, vem rança, é correto afirmar que
sofrendo ameaças de violência e coação ao seu direito de liber- a) é substitutivo da ação de cobrança e é cabível contra lei em
dade e locomoção, por parte de seu chefe imediato, que está tese.
agindo com abuso de poder, de forma totalmente ilegal.
b) não substitui a ação popular, mas é cabível contra decisão
No caso, e tendo em vista o que dispõe a Constituição Federal, judicial com trânsito em julgado.
José poderá impetrar
c) não é cabível contra ato judicial passível de recurso ou
a) habeas data. correição.
b) recurso para a sua transferência. d) a controvérsia sobre matéria de direito impede sua
c) mandado de segurança. concessão.
d) habeas corpus. e) sua concessão produz efeitos patrimoniais em relação ao
e) representação junto ao Prefeito. período pretérito.
00
25. (VUNESP – 2019) A respeito do Habeas Corpus, é correto afir- 29. (VUNESP – 2019) O Chefe do Departamento de Recursos
7-
mar que Humanos da Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto, sem
13
qualquer motivo legal, recusou-se a fornecer para João, funcio-
a) os estrangeiros também gozam de legitimidade para a pro-
9.
positura da ação de habeas corpus na sua língua materna. nário público municipal, a sua certidão de tempo de serviço que
30
é necessária para pedir a sua aposentadoria.

b) na hipótese de abuso de poder, tanto as autoridades públi-
.
46
cas, quanto as particulares podem ser autoridades coato- Nesse caso, e a fim de garantir seus direitos, João poderá
ras, o que não ocorre no caso de ilegalidade.
-1
c) não cabe liminar em habeas corpus, seja preventivo ou a) recorrer ao Ministério Público.
a
repressivo, ainda que, no caso concreto, estejam presentes

lv
b) propor ação civil pública.

Si
os pressupostos de toda medida dessa natureza. c) propor ação popular.

d) os membros do Ministério Público não podem ajuizar a
es
d) impetrar o mandado de injunção.

ação em favor de terceiros, perante as instâncias jurisdicio-
lv
nais superiores. e) impetrar o mandado de segurança individual.

ça
e) na condição de particular, poderá um membro do Poder

on
Judiciário interpor a ação, desde que não se refira a uma

G
situação já sujeita à sua apreciação. 30. (VUNESP – 2019) Caio ingressou com requerimento perante
ar
a Secretaria de Saúde da Prefeitura, pleiteando o fornecimento de

m
determinado medicamento, e teve seu pedido indeferido. Enten-

si
26. (VUNESP – 2020) Considerando o disposto no direito bra- dendo que a decisão foi ilegal e que teve direito líquido e certo seu
Jo
sileiro, assinale a alternativa correta sobre o mandado de violado, pretende ingressar com medida perante o Poder Judi-
segurança. ciário. Consultado seu Advogado, foi corretamente orientado a
ingressar com a ação prevista no artigo 5º da Constituição Federal
a) O writ não pode ser concedido quando se tratar de ato do
de 1988, denominada
qual caiba recurso administrativo, com efeito suspensivo,
exceto se exigida caução. a) Mandado de Injunção.
b) É cabível o mandado de segurança contra atos de gestão b) Habeas Corpus.
comercial praticados pelos administradores de empresas c) Mandado de Segurança.
públicas e de sociedade de economia mista.
d) Ação Civil Pública.
c) A lei admite a impetração do writ contra decisão judicial
e) Habeas Data.
transitada em julgado, mas, nessa hipótese, não será con-
cedida liminar.
d) Não se concederá o mandado de segurança que tenha por
objeto a discussão sobre imposto de importação de bens do 31. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa correta a respeito do
exterior. mandado de injunção.
e) É cabível o writ na hipótese em que tenha por objeto a com- a) Reconhecido o estado de mora legislativa, será deferida a
pensação de créditos tributários, mas, nesse caso, é vedada injunção para que o impetrado promova a edição da norma
256 a liminar. regulamentadora no prazo de trinta dias.
b) Não será cabível o mandado de injunção quando houver 35. (VUNESP – 2020) Nos termos da Constituição Federal, é cor-

regulamentação da matéria por normas editadas pelo órgão reto afirmar que para a retificação de dados, quando não se
legislador competente, ainda que insuficientes. prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo,
c) A decisão proferida no mandado de injunção terá eficácia conceder-se-á
subjetiva limitada às partes, mas ganhará eficácia ultra par- a) Habeas data.
tes ou erga omnes se não cumprida no prazo estabelecido. b) Mandado de injunção.
d) Sem prejuízo dos efeitos já produzidos, a decisão poderá ser c) Habeas corpus preventivo.
revista, a pedido do interessado, se sobrevierem relevantes d) Mandado de retificação.
modificações das circunstâncias de fato ou de direito.
e) Mandado de segurança.
32. (VUNESP – 2019) Ao tratar do Mandado de Injunção, a Cons- 36. (VUNESP – 2019) A respeito do Habeas Data, assinale a alter-
tituição Federal estabelece o seguinte: nativa correta.
a) conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta a) Não se admite a impetração de habeas data por estran-
de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos geiros, eis que, embora titulares de restritos direitos fun-
direitos e das liberdades constitucionais, com exceção das damentais no Brasil, não fazem jus ao uso das garantias
prerrogativas inerentes à cidadania. constitucionais.
b) conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta b) Para a impetração de habeas data, exige-se a comprovação
de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos de que houve negativa, pela via administrativa, do acesso
direitos e das liberdades constitucionais, com exceção das aos dados pessoais ou retificação de dados pretendida pelo
prerrogativas inerentes à nacionalidade. impetrante, sob pena de extinção da ação por falta de inte-
c) compete ao Supremo Tribunal Federal processar e julgar, resse processual.
originariamente, o mandado de injunção, quando a elabo- c) Via de regra, também é admitida a impetração de habeas
ração da norma regulamentadora for atribuição do Presi- data em favor de terceiros, considerando a importância da
dente da República e do Congresso Nacional. tutela do direito de informação prevista na Constituição.
d) compete ao Superior Tribunal de Justiça processar e julgar, em d) O habeas data é instrumento constitucional cabível para
recurso ordinário, o mandado de injunção decidido em única assegurar a efetivação de direito líquido e certo, não ampa-
instância pelos Tribunais Superiores, se denegatória a decisão. rado por habeas corpus ou mandado de segurança, e deve
ser impetrado no prazo máximo de 120 dias.
e) compete ao Superior Tribunal de Justiça processar e jul-
gar, em recurso ordinário, o mandado de injunção, quando e) No caso de prolação de sentença concedendo habeas data,
a elaboração da norma regulamentadora for atribuição de será cabível recurso de apelação dotado de efeitos suspen-
órgão, entidade ou autoridade federal, da administração sivo e devolutivo.
direta ou indireta.
00
37. (VUNESP – 2019) Herculano é cidadão estrangeiro residen-
7-
te no Brasil e buscou obter, administrativamente, informações
33. (VUNESP – 2019) Determinada categoria de servidores públi- 13
relativas à sua pessoa constantes de arquivos da Prefeitura,
cos ajuizou mandado de injunção para obtenção de um direito mas esta se recusou a fornecer as informações solicitadas.
9.
constitucional em razão da falta da respectiva norma regulamen-
30
tadora, obtendo decisão favorável para usufruir desse direito. Nessa situação hipotética, nos termos do que dispõe a Consti-
.
tuição Federal, é correto afirmar que Herculano

46
Assim, considerando o que dispõe o direito brasileiro a respeito

desse instituto, é correto afirmar que a) deverá ajuizar, pessoalmente, um mandado de segurança,
-1
sem a necessidade de advogado, para obter as informações.

a) a decisão judicial terá eficácia subjetiva limitada às partes
a
b) deverá pedir a um brasileiro que, em seu nome, promova

lv
e produzirá efeitos até eventual edição da norma regula-

um pedido administrativo de certidão junto à Prefeitura.
Si
mentadora, ainda que a aplicação da norma lhe seja mais

favorável. c) tem à sua disposição o mandado de injunção para bus-
es
car uma decisão judicial que lhe garanta o acesso às

lv
b) sem prejuízo dos efeitos já produzidos, a decisão poderá ser

informações.
ça
revista, a pedido de qualquer interessado, quando sobrevie-

rem relevantes modificações das circunstâncias de fato ou d) nada poderá fazer por ser cidadão estrangeiro, não poden-
on
de direito. do, portanto, ter acesso às informações pretendidas.

G
c) transitada em julgado a decisão, seus efeitos não mais e) poderá impetrar um habeas data para obter judicialmente
ar
poderão ser estendidos aos casos análogos por decisão as informações pretendidas.
m
monocrática do relator.
si
Jo
d) se, eventualmente, a norma regulamentadora for edita-

da antes da decisão, não ficará prejudicada a impetração, 38. (VUNESP – 2019) Considere a seguinte situação hipotética: a
devendo o processo ter regular prosseguimento com reso- empresa X Company, empresa constituída no Município de Cam-
lução de mérito. pinas, identificou que a composição dos seus sócios está incorre-
ta no banco de dados da Prefeitura de Campinas/ SP. No entanto,
e) a decisão terá eficácia ultra partes ou erga omnes e produzirá
após solicitar a correção dos dados em questão mediante pedido
efeitos que prevalecerão sobre a norma regulamentadora. administrativo formal, a Prefeitura se recusou a efetivar a cor-
reção, indicando que não se trata de informação relevante que
demande serviço administrativo para corrigi-lo. Nesse caso, a
34. (VUNESP – 2019) Quando a falta de norma regulamentadora partir dos remédios constitucionais trazidos pelo texto consti-
tornar inviável o exercício dos direitos e das liberdades constitucional brasileiro, é correto afirmar que a Empresa X Company
tucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à sobe- a) nada poderá fazer, pois, embora possua o direito de infor-
rania e à cidadania, conceder-se-à mação tutelado pela Constituição, não possui legitimidade
a) habeas corpus coletivo. ativa para impetrar nenhuma garantia constitucional.
b) mandado de injunção. b) poderá impetrar Mandado de Segurança indicando que
teve a violação de direito líquido e certo, pugnando pela
c) mandado de segurança individual. concessão de decisão que obrigue a Prefeitura a permitir a
d) habeas data. correção dos dados. 257
c) poderá ajuizar ação popular, uma vez que a conduta da Pre- 42. (VUNESP – 2019) Joaquim estava passando férias em Sertão-
feitura importa em nítida improbidade administrativa que zinho, na casa de sua irmã Eustáquia, quando soube que a Pre-
merece ser apurada pelo Poder Judiciário. feitura aumentou absurdamente a tarifa do transporte público
d) poderá impetrar Habeas Data, pugnando que os dados rela- em desacordo com o que prevê a Lei Orgânica do local. Por essa
tivos à sua empresa sejam devidamente corrigidos, uma vez razão, entende que o Poder Judiciário deverá ser instado a se
que é titular de direito à informação protegido pelo texto manifestar sobre a decisão do Poder Público de Sertãozinho e,
mesmo sendo eleitor e residente de outro município, propôs
constitucional.
uma ação popular para discutir tais fatos. Nesse aspecto, é cor-
e) poderá impetrar Mandado de Segurança contra a Prefeitu- reto afirmar que
ra, mas antes terá que interpor recurso administrativo con-
a) Joaquim não tem legitimidade para propor tal ação, pois o
tra a decisão que indeferiu o seu pedido, para não incorrer
polo ativo dessa demanda deverá ser ocupado por algum
em supressão de instância.
órgão público ou pelo Ministério Público.
b) em que pese não ser eleitor do Município de Sertãozinho,
Joaquim poderá compor o polo ativo da demanda, pois, para
39. (VUNESP – 2019) Considere que Joseph, estrangeiro residen- ser autor de ação popular, a lei exige apenas que se seja cida-
te no Brasil há 4 anos, tenha solicitado formalmente perante dão- eleitor, não se aplicando o critério da territorialidade.
a Prefeitura de Rondônia que lhe fosse permitido alterar seus
c) a ação deverá ser julgada extinta sem resolução do mérito,
dados pessoais registrados no referido órgão, pois um de seus
por falta de objeto apropriado para ser discutido por esse
sobrenomes estaria incorreto. A Prefeitura de Rondônia, no
instrumento.
entanto, indeferiu o pedido de Joseph, sob o fundamento de
que, por não se tratar de brasileiro, não havia a necessidade de d) o juiz deverá determinar que Joaquim emende a petição ini-
que os seus dados pessoais estivessem integralmente corretos. cial para incluir Eustáquia como autora, dado o fato de ele
Nessa hipótese, caso não concorde com a situação menciona- só ser legitimado caso esteja em litisconsórcio ativo com
da, e a partir da disciplina constitucional sobre os remédios um munícipe de Sertãozinho.
constitucionais, Joseph e) a inicial deverá ser indeferida liminarmente, por tal fato
a) poderá ajuizar ação popular, mecanismo constitucional somente poder ser objeto de ação civil pública.
assegurado a qualquer pessoa quando constado abuso do
poder do Estado.
b) poderá impetrar mandado de injunção, mas apenas pode- 43. (VUNESP – 2019) O cidadão Semprônio ingressou com ação
rá fazê-lo após interpor recurso administrativo em face da popular contra atos lesivos supostamente praticados pelo ser-
decisão que indeferiu o seu pedido de retificação de dados. vidor do Município de Mauá, Tibúrcio, em conjunto com o parti-
cular Sócrates. Sobre a situação hipotética e o disposto na lei da
c) poderá impetrar mandado de segurança, uma vez que teve ação popular, assinale a alternativa correta.
violado direito líquido e certo amparado pela Constituição
brasileira, ainda que na condição de estrangeiro. a) A ação somente poderia ter sido proposta em face de Tibúr-
cio, não sendo cabível em face de Sócrates, vez que abarca
d) poderá impetrar habeas data, remédio constitucional des- apenas atos praticados por servidor ou agente público.
tinado a qualquer pessoa – física ou jurídica – nacional ou
b) O Município de Mauá, cujos atos foram objeto de impugna-
00
estrangeira, para assegurar a retificação de seus dados pes-
ção, poderá contestar ou abster-se de contestar o pedido,
soais, vez que se encontram em banco de dados públicos.
7-
sendo-lhe vedado atuar ao lado do autor popular.
13
e) não poderá se valer de nenhum dos remédios constitucio-
c) O Ministério Público poderia ter proposto referida ação
9.
nais previstos pela Constituição, pois esses são reservados
popular mas, não o tendo feito, poderá acompanhá-la,
30
apenas aos brasileiros, natos ou naturalizados.

inclusive assumindo a defesa do ato impugnado.
.
46
d) É permitido ao Município de Mauá, desde que não tenha

-1
contestado a ação, promover, em qualquer tempo e no

40. (VUNESP – 2019) Para assegurar o conhecimento de infor- que o beneficiar, a execução da sentença que condenar os
a
mações relativas à determinada pessoa, constantes de regis- demais réus.

lv
tros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de

Si
e) A sentença terá eficácia de coisa julgada oponível ergaomnes,

caráter público, a Constituição da República Federativa do Bra- exceto no caso de julgamento de improcedência por deficiên-
es
sil contempla a possibilidade de concessão de cia de prova, quando será possível o ingresso de outra ação
lv
a) mandado de segurança. popular embasada em nova prova.

ça
b) habeas corpus.
on
c) mandado de injunção.
G
44. (VUNESP – 2020) Com relação aos trabalhadores urbanos

ar
d) habeas data.
e rurais, a Constituição Federal estabelece que é um dos seus
m
e) ação civil pública. direitos:

si
a) remuneração do serviço extraordinário superior, no míni-

Jo
41. (VUNESP – 2020) Nos termos da Constituição Federal, qual- mo, em cinquenta por cento à do normal.
quer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise b) salário-família pago em razão do dependente do trabalha-
a) edição de norma regulamentadora, cuja falta torne inviável dor, independentemente da renda.
o exercício dos direitos e liberdades constitucionais. c) duração do trabalho normal não superior a oito horas diá-
b) assegurar o conhecimento de informações relativas à pes- rias e quarenta e quatro semanais, vedada a compensação
soa do impetrante, constantes de registros ou bancos de de horários e a redução da jornada.
dados de entidades governamentais ou de caráter público. d) jornada de oito horas para o trabalho realizado em turnos
c) retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por pro- ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva.
cesso administrativo, sigiloso ou não. e) o seguro-desemprego, em caso de desemprego voluntário
d) proteção de direito líquido e certo, quando o responsável ou involuntário.
pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade pública
ou agente de pessoa jurídica no exercício de atribuições do
poder público. 45. (VUNESP – 2019) São, entre outros, direitos sociais previstos
e) anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de na Constituição Federal:
que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao a) a segurança, a previdência social, a alimentação e a
258 meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural. sindicalização.
b) a previdência social, o transporte, a moradia e a reunião. b) a licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do salário,

c) a educação, a saúde, a alimentação e o trabalho. com a duração de 180 (cento e oitenta) dias.
d) a sindicalização, a greve, a reunião e o trabalho. c) a jornada de 08 (oito) horas, como regra geral, para o traba-
lho realizado em turnos ininterruptos de revezamento.
e) a greve, a segurança, a saúde e a reunião.
d) a proibição de distinção entre trabalho manual, técnico e
intelectual ou entre os profissionais respectivos.
46. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa correta a respeito e) o aviso prévio proporcional ao tempo de serviço, sendo, no
dos direitos constitucionais dos trabalhadores urbanos e rurais. mínimo, de 45 (quarenta e cinco) dias, nos termos da lei.
a) A jornada do trabalho realizado em turnos ininterruptos de
revezamento é de seis horas, vedada negociação coletiva.
b) A participação nos lucros ou resultados deverá ser vincula- 51. (VUNESP – 2022) A Lei nº 12.527, de 18/11/2011, conhecida
da à remuneração. como Lei de Acesso à Informação, dispõe sobre os procedimen-
tos a serem observados com o objetivo de garantir esse acesso.
c) O salário-família deve ser pago em razão do dependente do
Subordinam-se ao regime desta Lei, por exemplo,
trabalhador de qualquer renda.
a) as empresas públicas ou privadas, com ou sem contro-
d) A proteção do salário deve ser garantida na forma da lei,
le direto ou indireto da União, Estados, Distrito Federal e
constituindo crime sua retenção dolosa.
Municípios.
e) A participação do trabalhador na gestão da empresa é obri-
b) as empresas públicas, excetuando-se as sociedades de eco-
gatória em empresas de grande porte.
nomia mista.
c) os órgãos públicos integrantes da administração direta dos
Poderes Executivo e Legislativo, não incluindo o Judiciário e
47. (VUNESP – 2019) O elemento externo capaz de limitar ou até o Ministério Público, que são regulados por leis específicas.
de restringir o acesso dos titulares de um direito fundamen-
tal social específico, face à limitação orçamentária do Estado, d) as autarquias e fundações (excetuando-se as fundações
denomina- se públicas).
a) intervenção orçamentária. e) as entidades controladas direta ou indiretamente pela
União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
b) intervenção seletiva.
c) reserva do possível.
d) interferência financeira.
52. (VUNESP – 2022) A Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527,
e) fundo residual. de 18/11/2011) prevê procedimentos que se destinam a assegu-
rar o direito fundamental de acesso à informação, e devem
ser executados em conformidade com os princípios básicos
48. (VUNESP – 2019) É um direito constitucional dos trabalha- da administração pública. Esses procedimentos devem seguir
algumas diretrizes, dentre as quais, a
00
dores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de
7-
sua condição social: a) divulgação de informações de interesse público e privado,
a) seguro-desemprego, em caso de desemprego voluntário ou
13
desde que haja solicitação efetuada por algum interessado.
9.
involuntário. b) divulgação de informações de interesse público, indepen-
30
b) relação de emprego protegida contra despedida por justa dentemente de solicitações.

.
46
causa. c) utilização do Diário Oficial como único meio de comunica-

ção para a divulgação de informações solicitadas.
-1
c) remuneração do serviço extraordinário superior, no míni-

mo, em cinquenta por cento à do normal. d) observância do sigilo como preceito geral e da publicidade
a
lv
d) remuneração em dobro para as atividades penosas, insalu- como exceção.

Si
bres ou perigosas. e) divulgação de informações de interesse privado, exceto

es
e) remuneração do trabalho noturno igual ou superior à do em casos de informações relativas a patentes e segredos
lv
diurno, com descanso obrigatório aos domingos. industriais.

ça
on
G
49. (VUNESP – 2019) Com relação aos direitos sociais previstos 53. (VUNESP – 2022) Cabe aos órgãos e às entidades do poder
ar
na Constituição Federal, assinale a alternativa que contenha público, observadas as normas e os procedimentos específicos
m
corretamente um direito dos trabalhadores urbanos e rurais. aplicáveis, assegurar a proteção da informação sigilosa e da
si
a) Irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção informação pessoal, observada a sua disponibilidade, autenti-
Jo
ou acordo coletivo. cidade, integridade e eventual restrição de acesso. Trata-se de

uma especificação constante da
b) Proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua
retenção dolosa e culposa. a) Lei Federal nº 13.709 de agosto de 2018 – Lei Geral de Prote-
ção de Dados Pessoais.
c) Remuneração do trabalho noturno em dobro em relação ao
diurno. b) Lei Federal nº 8.159 de 8 de janeiro de 1991 – Lei dos Arquivos.
d) Repouso semanal remunerado, preferencialmente aos c) Lei Federal nº 12.527 de 18 de novembro de 2011 – Lei de
sábados e domingos. Acesso à Informação.
e) Garantia de salário, nunca inferior ao dobro mínimo, para d) Lei Federal nº 11.419 de 19 de dezembro de 2006 – Lei da
os que percebem remuneração variável. Informatização do Processo Judicial.
e) Lei Federal nº 12.965 de 23 de abril de 2014 – Lei sobre o uso
da Internet no Brasil.
50. (VUNESP – 2019) A Constituição Federal, no que diz respeito
aos direitos sociais, determina que, aos trabalhadores urbanos
e rurais, é assegurado(a) 54. (VUNESP – 2022) Sobre o pedido de acesso a informa-
a) o repouso semanal remunerado, obrigatoriamente aos ções, previsto na Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527, de
domingos. 18/11/2011), tem-se que 259
a) o requerente deverá encaminhar a solicitação da informa- d) O recurso contra ato de indeferimento de informação será
ção de interesse público desejada e explicitar os motivos dirigido à mesma autoridade que exarou a decisão impug-
determinantes da solicitação. nada, que deverá se manifestar no prazo de 10 (dez) dias.
b) para o acesso a informações de interesse público, a identifi- e) Para proteger o agente público, a negativa de acesso à infor-
cação do requerente não pode conter exigências que invia- mação total ou parcialmente classificada como sigilosa
bilizem a solicitação. deve se abster de indicar a autoridade classificadora.
c) o órgão ou a entidade não poderá oferecer meios para que
o próprio requerente possa pesquisar a informação de que
necessitar, sendo sua obrigação providenciar a pesquisa e 58. (VUNESP – 2022) A Lei nº 12.527, de 18/11/2011, conhecida
fornecê-la ao requerente. como Lei de Acesso à Informação, prevê que as informações
d) quando não for autorizado o acesso à informação solicitada classificadas como sigilosas
por se ser ela total ou parcialmente sigilosa, o requerente a) podem ter a informação pública classificada de acordo
deverá assinar um termo de comprometimento da manu- com o seu prazo de sigilo, que será de 100 anos (renovável
tenção do sigilo da informação recebida. uma única vez) para as informações classificadas como
ultrassecretas.
e) os órgãos e as entidades do poder público devem receber
apenas os pedidos de acesso por meio de formulário pró- b) recebam tal classificação de autoridade competente, vis-
prio, preenchido e com a firma do requerente reconhecida to que são consideradas imprescindíveis à segurança da
em cartório. sociedade ou do Estado.
c) são aquelas com total restrição de acesso determinada pelo
Ministério da Justiça e Segurança Pública e referendadas
pela Presidência da República.
55. (VUNESP – 2022) De acordo com a Lei de Acesso à Informa-
d) podem ter a informação pública classificada de acordo com
ção (Lei nº 12.527, de 18/11/2011), o órgão ou entidade pública
o seu prazo de sigilo, que será de 10 anos (renovável por três
deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação
vezes) para as informações classificadas como reservadas.
disponível. Porém, não sendo possível conceder o acesso ime-
diato, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá tomar e) podem ter a informação pública classificada de acordo com
algumas providências, dentre as quais, em prazo não superior a o seu prazo de sigilo, que será de 25 anos (renovável por duas
vezes) para as informações classificadas como secretas.
a) 90 (noventa) dias, prorrogável por mais 30 (trinta) dias,
indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou
parcial, do acesso pretendido.
b) 7 (sete) dias úteis, improrrogável, fornecer a informação 59. (VUNESP – 2022) De acordo com a Lei nº 12.527, de18 de
novembro de 2011, o tratamento das informações pessoais deve
solicitada.
ser feito de forma transparente. Segundo o art. 31 dessa norma,
c) 120 (cento e vinte) dias, prorrogável por mais 30 (trinta) dias, as informações pessoais, relativas à intimidade, vida privada,
informar as providências que vêm sendo realizadas visan- honra e imagem, terão acesso restrito a agentes públicos legal-
do à localização da informação. mente autorizados, pelo prazo máximo de
00
d) 30 (trinta) dias úteis, comunicar que não possui a informa- a) 100 anos, mas poderão ser divulgadas com autorização da
7-
ção solicitada. pessoa a que se referirem antes de findo esse prazo.
e) 20 (vinte) dias, comunicar a data, local e modo para se reali-
13
b) 50 anos, para informações pessoais classificadas como
9.
zar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão. informação ultrassecreta.
30
c) 15 anos, quando a pessoa tiver uma função pública, caso em

.
46
que são classificadas de informações secretas.

-1
56. (VUNESP – 2022) Um cidadão solicitou a uma repartição da d) 10 anos, após o falecimento, para divulgar ações de servido-
prefeitura acesso à informação de caráter público, que não se res do Serviço Nacional de Informação (SNI).
a
lv
enquadra em casos específicos e que não estava disponível para e) 5 anos, para revelar teor do voto de parlamentares em ses-
Si
ser entregue imediatamente a ele. Dito isso, o prazo que o órgão sões classificadas como reservadas.
público possui para atender ao pedido é de até
es
lv
a) 20 (vinte) dias, prorrogáveis por mais 10 (dez) dias se houver

ça
justificativa expressa. 60. (VUNESP – 2022) Nos termos da Lei Federal no 12.527/11 – Lei
on
b) 5 (cinco) dias úteis, improrrogáveis. de Acesso à Informação, o acesso à informação sigilosa

G
c) 20 (vinte) dias, prorrogáveis por mais 20 (vinte) dias não a) cria a obrigação de protegê-la, a partir da data da ciência,
ar
havendo necessidade de justificativa expressa. contra alteração indevida.

m
d) 10 (dez) dias úteis, se houver servidor à disposição para a b) será restrito, independentemente de classificação ou de
si
demanda. autorização legal, a agentes públicos regularmente investi-

Jo
dos em cargo efetivo.

e) 24h (vinte e quatro), exceto sábados, domingos e feriados.
c) será restrito, no caso de informação relativa à vida privada,
honra e imagem, à pessoa natural a que se referir, desde
que previamente classificada como reservada.
57. (VUNESP – 2021) Sobre o direito de acesso à informação ao
d) cria a obrigação, para aquele que a obteve, de resguardar o sigilo.
cidadão, previsto na Lei Federal nº 12.527/11, é correto afirmar:
e) será autorizado, independentemente de consentimento
a) No caso de indeferimento de acesso a informações ou às expresso da pessoa a que se referir, para fins jornalísticos.
razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor
recurso contra a decisão no prazo de 15 (quinze) dias a con-
tar da sua ciência.
61. (VUNESP – 2021) Um jornalista apresentou requerimento de
b) Aplicam-se as disposições da Lei de Acesso à Informação,
acesso aos prontuários de todos os pacientes atendidos no pos-
no que couber, às entidades privadas sem fins lucrativos
to de saúde de um determinado bairro do Município “X”, funda
que recebam, para realização de ações de interesse público,
mentando o pedido na Lei de Acesso à Informação – Lei fede-
recursos públicos. ral no 12.527/2011 e esclarecendo que a intenção seria de obter
c) As entidades privadas que se sujeitam à publicidade de que elementos suficientes para publicar reportagem com o perfil
trata a Lei de Acesso à Informação ficam desobrigadas de das pessoas atendidas naquela localidade. O responsável pela
260 prestar contas dos recursos públicos que recebem. administração do posto de saúde agirá corretamente se
a) condicionar o deferimento do pedido à apresentação, pelo Paralelamente a esta resposta, o Prefeito instruiu a Diretoria da

jornalista, de documentos que comprovem sua habilitação referida organização social a não repassar a quem quer que seja
profissional e seu vínculo trabalhista com o veículo que informações referentes à execução do contrato de gestão com a
publicará a reportagem, bem como ao pagamento de taxa Prefeitura. A respeito da situação hipotética descrita, é correto
pela extração de cópias dos prontuários. afirmar, com base na legislação nacional, que
b) entregar as cópias dos prontuários de todas as pessoas a) a lei de acesso à informação realmente considera como
atendidas no posto de saúde, no último ano, mediante sigilosas informações relativas à execução de contratos de
pagamento de valor equivalente ao custo das cópias, obser- gestão na área da saúde, em virtude de se tratar em regra de
vado o princípio da transparência ativa. dados pessoais sensíveis.
c) classificar os prontuários como informação pessoal, de aces- b) o Prefeito cometeu crime de responsabilidade sujeito ao
so restrito, e disponibilizar cópia dos documentos em meio julgamento do Poder Judiciário, independentemente do
eletrônico ou digital, apenas ao jornalista solicitante, por se pronunciamento da Câmara dos Vereadores, ao deixar de
tratar de informação de interesse geral preponderante. fornecer certidões de contratos municipais, dentro do pra-
d) exigir que o jornalista firme termo de responsabilidade e entre- zo estabelecido em lei.
gar apenas cópias dos prontuários dos pacientes física ou legal- c) o procedimento previsto na lei de acesso à informação não
mente incapazes de fornecerem consentimento expresso. é adequado à solicitação de informações por jornalistas, os
e) indeferir o requerimento, expressamente, por se tratar de infor- quais devem respeitar à Lei de Imprensa, que exige a for-
mações pessoais cuja divulgação ou acesso por terceiros depen- mulação de informações por meio das chamadas Secreta-
de de expresso consenti mento das pessoas que se referem rias de Comunicação.
d) eventual negativa pela organização social de prestação de
informações públicas por ela detidas não estaria sujeito às
penas previstas na lei de acesso à informação, por esta se tratar
62. (VUNESP – 2021) Neste ano, a Lei de Acesso à Informação de lei aplicável apenas a agentes públicos em sentido estrito.
(LAI) completa uma década de vigência. Politicamente tem sido
muito usada, segundo muitos críticos, para impedir que deter- e) caso o servidor responsável pelo cumprimento da ordem
minadas situações venham a público em detrimento do concei- apresentada pelo Prefeito se negasse ao seu cumprimento,
to de algumas pessoas públicas. dando ciência ao Ministério Público Estadual da situação, esta-
ria sujeito à responsabilização civil, penal e administrativa.
A respeito da LAI, é correto afirmar que as informações
a) classificadas no grau reservado são guardadas por 10 anos.
b) dos graus reservado e secreto podem ser prorrogadas por 65. (VUNESP – 2021) As Disposições Gerais da Lei nº 12.527/2011
mais 5 anos. elencam as instituições que devem observar os seus 47 artigos.
c) classificadas no grau ultrassecreto são guardadas por 20 A lei determina que
anos.
a) as informações de interesse público devem ser solicitadas
d) do grau ultrassecreto só podem ser prorrogadas uma única pelos cidadãos, observadas as disposições administrativas
vez por decisão do Presidente da República. do órgão que as detém.
00
e) classificadas no grau secreto são guardadas por 15 anos b) os Estados da Federação deverão adaptar a legislação às
7-
suas respectivas Constituições.
13
c) as entidades sem fins lucrativos que recebem recursos
9.
63. (VUNESP – 2022) A pessoa física ou entidade privada que públicos para determinados fins devem garantir que suas
30
detiver informações em virtude de vínculo de qualquer natu- informações sejam acessadas pelos interessados.
.
reza com o poder público, e deixar de observar o disposto na

46
d) os Municípios com população inferior a cem mil habitantes

Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527, de 18/11/2011), estará ficam dispensados da divulgação obrigatória das informa-
-1
sujeita a sanções, dentre as quais, ções previstas na lei.

a
a) rescisão do vínculo com o poder público, multa e prisão

lv
e) os formulários de solicitação, além da identificação do inte-

temporária de 30 (trinta) dias, prorrogável em caso de não
Si
ressado, devem conter espaço para constar o motivo da

pagamento da multa. solicitação.
es
b) impedimento definitivo e permanente de contratar com a

lv
administração pública, não sendo possível a sua reabilita-

ça
ção perante a autoridade que aplicou a penalidade.

on
66. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que diz respeito à

c) declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a modalidade de eficácia de princípio que propõe se possa exigir
G
administração pública, até que seja promovida a reabilita- do Judiciário a invalidade da revogação de normas que, regu-
ar
ção perante a própria autoridade que aplicou a penalidade. lamentando o princípio, concedam ou ampliem direitos funda-
m
d) advertência, multa de até 100 (cem) salários mínimos e pri- mentais, sem que a revogação em seja acompanhada de uma
si
são, em caso de não pagamento da multa. política substitutiva ou equivalente.

Jo
e) suspensão temporária de participar em licitação e impedi- a) Simétrica.

mento de contratar com a administração pública por prazo b) Diferida.
não superior a 10 (dez) anos.
c) Interpretativa.
d) Preceptiva.
e) Vedativa do retrocesso.
64. (VUNESP – 2022) A Prefeitura do Município “X” recebeu
pedido de acesso a informações formulado por cidadão em
conformidade com a Lei no 12.527/2011. O pedido referia-se à
solicitação de certidão com dados relativos a contrato de ges- 67. (VUNESP – 2022) A história dos direitos fundamentais pode
tão com organização social atuante no setor da saúde sobre o ser dividida em gerações, também conhecidas como dimen-
qual pairavam suspeitas de superfaturamento. Identificando sões. Cada geração ou dimensão é produto de processos de
se tratar de pedido formulado por jornalista, o Prefeito solici- lutas e reivindicações, que culminaram na incorporação, pelos
tou ao responsável pela resposta que indeferisse o pedido de textos constitucionais, de direitos invocados pela coletividade.
informações, afirmando que as informações solicitadas seriam A terceira geração ou dimensão tem início no período posterior
sigilosas e que, ademais, não seriam de titularidade da Prefei- ao pós-Segunda Guerra Mundial, ou seja, a partir da segunda
tura, mas sim da organização social a quem caberia prestar as metade do século XX. Assinale o direito fundamental que cor-
informações. responde a esse período. 261
a) Democracia. b) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela poden-
b) Liberdade. do penetrar sem consentimento do morador, salvo para
prestar socorro, ou, durante a noite, por determinação
c) Proteção jurídica do patrimônio genético.
judicial.
d) Meio ambiente ecologicamente equilibrado.
c) É assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o
sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.
d) Não há crime sem lei anterior que o defina, nem pena sem
68. (VUNESP – 2022) Sobre os Direitos Fundamentais, assinale prévia cominação legal, podendo, no entanto, a lei penal
a alternativa correta. retroagir com o objetivo de punir o autor de crime hediondo.
a) É incorreto afirmar-se que os direitos fundamentais são e) É vedado ao preso ter acesso à identificação dos responsá-
absolutos, uma vez que tanto outros direitos fundamentais veis por sua prisão ou por seu interrogatório policial.
como outros valores constitucionais podem limitá-los.
b) A característica da universalidade dos direitos funda-
mentais está presente tanto no polo passivo quanto no
polo ativo das relações jurídicas que permeiam um direito 73. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa que reflete disposi-
fundamental. tivo constitucional diretamente vinculado à chamada “garantia
à liberdade de expressão”:
c) Os direitos fundamentais, assim como os direitos humanos,
estão consagrados expressamente em diplomas legislati- a) “ninguém será privado de direitos por motivo de crença
vos com base constitucional. religiosa ou de convicção filosófica ou política.”
d) A aplicabilidade dos direitos fundamentais coletivos depen- b) “é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o
de da edição de normas reguladoras de relações jurídicas. anonimato.”
e) A previsão constitucional de um determinado direito fun- c) “é assegurado a todos o acesso à informação, sendo vedado
damental vincula automaticamente o Poder Executivo e o o sigilo da fonte.”
Poder Judiciário, mas não o Poder Legislativo. d) “é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo
assegurado o livre exercício dos cultos religiosos.”
e) “homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações,
69. (VUNESP – 2022) Suponha que João cometeu um crime e nos termos desta Constituição.”
após o trâmite regular do processo foi considerado culpado e,
consequentemente, condenado a cumprir pena. De acordo com
o disposto no art. 5º da Constituição Federal, é correto afirmar
que a pena imputada a João poderá ser de 74. (VUNESP – 2022) No tocante ao direito de associação, a
Constituição Federal estabelece que
a) morte, caso ele tenha cometido crime hediondo.
a) a criação de associações e de cooperativas dependem de
b) caráter perpétuo, caso ele tenha cometido crime de racismo. autorização, sendo, no entanto, vedada a interferência esta-
c) trabalhos forçados. tal em seu funcionamento.
00
d) interdição de direitos. b) as entidades associativas têm legitimidade para represen-
7-
e) banimento. tar seus filiados judicial e extrajudicialmente, com base em
13
autorização geral de previsão estatutária.
9.
30
c) a dissolução e a suspensão das atividades de uma asso-

ciação devidamente constituída, de fins lícitos, somente
.
70. (VUNESP – 2022) Segundo o art. 5º, inciso XXXIV, da Consti-

46
tuição Federal, denomina-se o direito para que se possa recla- podem ocorrer por meio de decisão judicial transitada em
-1
mar diretamente junto aos Poderes Públicos, em defesa de julgado.

a
direitos contra a ilegalidade ou abuso de poder, d) a execução individual de título judicial emanado de ação
lv
a) de tutela jurisdicional. coletiva dependerá de comprovação de autorização indi-

Si
vidual concedida à associação na propositura da ação

b) de petição.
es
principal.
c) de mandado de segurança.
lv
e) o Supremo Tribunal Federal consagrou o entendimento de

ça
d) de ação. que a representação dos filiados da associação para ajuiza-

on
mento de ação coletiva se dá pelo instituto da substituição

G
processual.
ar
71. (VUNESP – 2022) São direitos e deveres individuais e coleti-

m
vos, previstos no art. 5º da Constituição Federal,

si
a) licença paternidade, salário família e direito à habeas data. 75. (VUNESP – 2022) A garantia constitucional da liberdade de
Jo
b) gratuidade do registro de nascimento e óbito para aqueles locomoção

reconhecidamente pobres, 13º salário e princípio da legali- a) abrange apenas os brasileiros e os estrangeiros residentes
dade penal. no Brasil.
c) proibição da pena de morte, seguro-desemprego e licença b) abrange o direito de permanência no território nacional.
paternidade.
c) é norma constitucional de aplicabilidade imediata, direta e
d) liberdade de associação, liberdade de exercício do trabalho, integral.
liberdade de pensamento e proibição da pena de morte.
d) pode ser tutelada por meio do recurso de habeas corpus.
e) não abrange o direito de saída de não residentes no país.
72. (VUNESP – 2022) A afirmativa que expressa conformidade

com a Constituição Federal no que diz respeito aos Direitos e
Deveres Individuais e Coletivos é: 76. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa correta a respeito
a) É vedada a prestação de assistência religiosa nas entida- dos direitos e garantias individuais e coletivos.
des civis e militares de internação coletiva, sendo, porém, a) Durante o período de amamentação, as presidiárias terão
permitida livremente a realização de cultos e liturgias direito à liberdade provisória para que possam permanecer
262 religiosas. com seus filhos.
b) Nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado O diretor do hospital alegou à autoridade policial que os instru-

nos casos de transgressão militar ou crime propriamente mentos eram importados, o que supostamente justificariam os
militar, definidos em lei, sendo vedada a extradição por cri- altos custos e a contratação de mão de obra especializada. Con-
me político ou de opinião. siderando as disposições constitucionais, assinale a alternativa
c) São gratuitas as ações de habeas-corpus e o mandado de correta.
segurança, bem como os atos necessários ao exercício da
a) O hospital, enquanto pessoa jurídica que adquiriu o mate-
cidadania.
rial, responde por eventuais irregularidades, sem repercus-
d) Ninguém será levado à prisão ou nela mantido, quando a lei sões criminais para seus dirigentes.
admitir a liberdade provisória, com ou sem fiança, tendo o
preso direito à assistência da família e de advogado. b) Os envolvidos no caso devem ser investigados, porém
somente podem ser considerados como culpados após o
e) O preso será informado de seus direitos, entre eles o de
trânsito em julgado de sentença penal condenatória.
ficar calado, sendo vedada, entretanto, a identificação dos
responsáveis por sua prisão. c) O diretor do hospital pode ser submetido previamente a juí-
zo de exceção para determinar seu afastamento do cargo.
d) O diretor do hospital, assim como outros envolvidos, deve
77. (VUNESP – 2022) Os meios digitais trazem possibilidades ser submetido a julgamento pelo tribunal do júri.
inúmeras para os usuários, mas podem ser considerados, por e) A autoridade policial deve encerrar a investigação, mesmo
alguns desses usuários, um território sem lei em que não serão sem concluí-la, haja vista que a prática não é criminosa
identificados. porque já foi devidamente justificada.
Nesse contexto, o artigo 5º da Constituição Federal de 1988, que
trata dos Direitos e Garantias Fundamentais, garante que os
cidadãos
a) tenham o direito de fazer nos meios de comunicação o que 81. (VUNESP – 2022) Nos termos da Constituição Federal, é cor-
lhes convier. reto afirmar que
b) disseminem os seus pensamentos de forma livre e anôni- a) os Municípios poderão constituir Guardas Municipais des-
ma, ou seja, sem coerção. tinadas à realização do policiamento ostensivo e preserva-
c) se posicionem nos diversos assuntos do seu cotidiano sem ção de ordem pública.
restrições. b) constitui crime inafiançável e prescritível a ação de grupos
d) tenham a liberdade de se colocar, garantido a diversidade armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e
de pensamento. o Estado Democrático.
e) possam manifestar livremente o pensamento, sendo veda- c) aquele que for civilmente identificado deverá ser submeti-
do o anonimato. do à identificação criminal.
d) os Municípios poderão constituir Guardas Municipais des-
tinadas exclusivamente à proteção de suas instalações.
78. (VUNESP – 2022) Determinado paciente, submetido a e) a prática do racismo constitui crime inafiançável e impres-
00
intensos procedimentos cirúrgicos, foi vítima de evidente erro critível, sujeito à pena de reclusão.
médico e gostaria de denunciar ao Poder Público as ilegalida-
7-
des praticadas pela equipe médica. Com relação à formulação 13
da denúncia, nos termos da Constituição Federal, é correto afir-
9.
mar que o paciente exerceu seu direito de 82. (VUNESP – 2022) Com base na Constituição Federal, assina-
30
a) liberdade de crença. le a alternativa que apresenta um crime imprescritível.

.
46
b) resposta. a) Homicídio doloso.

-1
c) petição. b) Violência doméstica.

a
d) obtenção de certidão. c) Abuso de autoridade.

lv
Si
e) retificar dados. d) Racismo.

es
e) Crime hediondo.
lv
ça
79. (VUNESP – 2022) Acerca dos direitos e deveres individuais

e coletivos, previstos na Constituição Federal, assinale a alter-
on
nativa correta. 83. (VUNESP – 2022) Nos termos da Constituição Federal, todos
G
a) É livre a manifestação do pensamento, incluído o anonimato. são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza,
ar
garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no

b) A sucessão de bens de estrangeiros situados no País será
m
País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à

regulada pela lei estrangeira em benefício do cônjuge, e a
si
nacional em caso de filhos brasileiros. segurança e à propriedade, entre outros, nos termos seguintes:
Jo
c) No caso de iminente perigo público, a autoridade compe- a) A prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre
tente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao serão comunicados imediatamente ao juiz competente e à
proprietário indenização ulterior, independentemente da família do preso ou à pessoa por ele indicada.
existência de dano. b) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em
d) A prática do racismo constitui crime inafiançável e impres- locais abertos ao público, desde que não frustrem outra
critível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei. reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sen-
e) Conceder-se-á “habeas-data” para proteger direito líquido do apenas exigida autorização da autoridade competente.
e certo, quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de c) A prática do racismo constitui crime inafiançável e impres-
poder for autoridade pública ou agente de pessoa jurídica critível, sujeito à pena de detenção, nos termos da lei.
no exercício de atribuições do Poder Público.
d) Ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem
escrita e fundamentada de autoridade de polícia judiciária
competente, salvo nos casos de transgressão militar ou cri-
80. (VUNESP – 2022) Determinado hospital foi alvo de opera- me propriamente militar, definidos em lei.
ção policial após suspeita de desvios de recursos públicos, por
meio da aquisição de instrumentos médicos superfaturados e e) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela poden-
contratação sem licitação de empresa especializada em enge- do penetrar sem consentimento do morador, salvo, exclusi-
nharia clínica. vamente, na hipótese de prestar socorro. 263
84. (VUNESP – 2022) À luz da jurisprudência do Supremo Tri- Os manifestantes estão sendo convidados a comparecer arma-
bunal Federal dos à manifestação. Sobre essa situação hipotética e com base
a) o direito à igualdade material não impede a previsão de na Constituição Federal, é correto afirmar que
cláusula de contrato de previdência complementar que, a) é plena a liberdade de associação, motivo pelo qual as auto-
ao prever regras distintas entre homens e mulheres para ridades não podem se opor à realização da referida mani-
cálculo e concessão de complementação de aposentado- festação, ainda que sejam contrários às reivindicações.
ria, estabelece valor inferior do benefício para as mulheres, b) as autoridades não poderão se opor à realização da mani-
tendo em conta o seu menor tempo de contribuição. festação, pois a Constituição assegura o direito de reunião
b) a liberdade de consciência e de convicção dos pais e res- em local público.
ponsáveis obsta a obrigatoriedade de imunização de crian- c) a segunda emenda à Constituição assegura o direito a todo
ças por meio de vacina.
cidadão ao porte de arma de fogo, motivo pelo qual não
c) a liberdade de expressão abrange o direito do servidor públi- pode ser impedida a manifestação convocada.
co de manifestar opinião homofóbica nas redes sociais.
d) é necessária prévia autorização das autoridades públicas
d) a liberdade de imprensa não autoriza ao jornalista expen- para a realização de manifestação em local público, ainda
der críticas eloquentes, em tom áspero ou contundente, a que a manifestação seja pacífica, motivo pelo qual a mani-
qualquer pessoa, especialmente contra as autoridades e os festação não poderá ser realizada.
agentes do Estado.
e) a garantia constitucional à livre associação não alcan-
e) a liberdade religiosa torna possível a realização de etapas ça as associações de fins ilícitos, sobretudo as de caráter
de concurso público em datas e horários distintos dos pre- paramilitar.
vistos em edital por candidato que invoca escusa de cons-
ciência por motivo de crença religiosa.
88. (VUNESP – 2021) Considerando o disposto na Magna Carta

brasileira no tocante aos direitos e deveres individuais e cole-
85. (VUNESP – 2021) É de fundamental importância o conheci- tivos previstos na Constituição Federal, é correto afirmar que
mento por parte dos agentes do Estado dos direitos e garantias
a) aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publi-
fundamentais previstos na Constituição Federal. Neste contex-
to, é correto afirmar, sobre esse tema, com base na Constituição cação ou reprodução de suas obras, direito este transmissí-
Federal de 1988, que: vel aos herdeiros e insuscetível de limitação temporal pela
lei.
a) ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma
coisa senão em virtude de ordem expressa de autoridade b) o direito de propriedade não é absoluto, podendo um bem
pública competente. ser desapropriado, sem contrapartida do poder público, por
meio da desapropriação-sanção, quando ele não estiver
b) é plena a liberdade de associação, não podendo o Estado cumprindo com sua função social.
negar o registro de associações civis em decorrência do seu
objeto social. c) uma associação civil, de fins lícitos, poderá ser criada, inde-
pendentemente de autorização estatal, e poderá ter suas
c) não é permitido a ninguém ingressar na casa alheia sem atividades suspensas por decisão judicial, mesmo antes do
00
o consentimento do morador, exceto se em decorrência
seu trânsito em julgado.
de determinação judicial ou nos casos de flagrante delito,
7-
desastre ou para prestar socorro. d) a sucessão de bens de estrangeiros situados no País será
13
regulada pela lei brasileira em benefício do cônjuge ou dos
d) todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em
9.
filhos brasileiros, ainda que lhes seja mais favorável a lei
30
locais abertos ao público, desde que obtenham previamen-

pessoal do de cujus.
te autorização da autoridade competente.
.
46
e) é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações

-1
telefônicas, salvo por ordem da autoridade policial, para

fins de investigação criminal. 89. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que contempla
a
lv
hipótese de crime para o qual a Constituição Federal não veda

Si
o arbitramento de fiança.
es
a) Crime hediondo.
86. (VUNESP – 2021) Entre os Direitos e Garantias Fundamen-
lv
tais, a Constituição Federal assegura que b) Crime doloso contra a vida.

ça
a) a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperati- c) Tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins.
on
vas dependem de autorização, mas a interferência estatal d) Ação de grupos armados contra a ordem constitucional e o
G
em seu funcionamento é vedada. Estado Democrático.

ar
b) é plena a liberdade de associação para fins lícitos, incluída a e) Prática do racismo.

m
de caráter paramilitar.
si
c) é livre a expressão da atividade intelectual, artística, cientí-

Jo
fica e de comunicação, submetida a licença prévia.

90. (VUNESP – 2021) Considerando o disposto na Constituição
d) é facultada, nos termos da lei, a prestação de assistência Federal, assinale a alternativa que aponta uma situação que, em
religiosa nas entidades civis de internação coletiva, vedada tese, viola um dos direitos ou garantias individuais do cidadão
as de caráter militar. brasileiro.
e) no caso de iminente perigo público, a autoridade compe- a) Ordem emanada de juiz que determina à polícia que seja
tente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao efetuada a escuta telefônica de réu em processo civil de
proprietário indenização ulterior, se houver dano. reparação de danos.
b) Ordem de prisão civil por dívida do responsável pelo inadim-
plemento voluntário e inescusável de obrigação alimentícia.
87. (VUNESP – 2021) Aparecido de Souza é praticante de tiro c) Policial, sem mandado judicial, adentra em domicílio,
esportivo e entusiasta do direito ao porte de armas. Certo dia, durante à noite, sem consentimento do morador, para efe-
Aparecido tem a ideia de organizar, por meio das redes sociais e tuar prisão em flagrante.
sem comunicação prévia às autoridades, manifestação, no cen-
tro da sua cidade, para angariar apoio à criação de uma associa- d) Mandado judicial de prisão cumprido por policiais civis às
ção civil, a ser formada por praticantes de tiro esportivo, com o 9h00 dentro da residência do réu.
objetivo de servir como força de segurança alternativa às forças e) Suspensão das atividades de associação civil, de fins lícitos,
264 policiais e militares do Estado brasileiro. por decisão judicial, em caráter liminar.
91. (VUNESP – 2021) A Constituição Federal, no art. 5º, inciso a) A Constituição Federal do Brasil de 1988 é classifica-

XXXV, determina que a lei não excluirá da apreciação do Poder da pela doutrina como constituição formal, dogmática e
Judiciário lesão ou ameaça a direito. Nesses termos, é correto semirrígida.
afirmar que b) O Poder Constituinte derivado decorrente consiste na pos-
a) configura o princípio da inafastabilidade da jurisdição, tam- sibilidade de alterar o texto constitucional, respeitando-
bém conhecido como princípio do devido processo legal e -se sempre a regulamentação especial prevista na própria
da proibição do juízo ou tribunal de exceção. Constituição Federal, exercitado, no Brasil, pelo Congresso
b) a tutela jurisdicional pode ser invocada imediatamente nos Nacional.
casos e questões relativas à disciplina e às competições c) Os tratados e convenções internacionais sobre direitos
desportivas, não ficando condicionadas ao anterior esgota- humanos, aprovados em cada Casa do Congresso Nacional,
mento das instâncias da Justiça Desportiva. equiparam-se às emendas constitucionais, desde que res-
peitado o mesmo quorum qualificado para sua aprovação
c) há órgãos administrativos com função de julgamento, como
que aquele previsto às emendas constitucionais.
se dá, por exemplo, com os Tribunais de Contas da União e
dos Estados, e as decisões desses órgãos não poderão ser d) O artigo 5º, XII, da Constituição Federal é considerado pela
revistas pelo Poder Judiciário. doutrina como norma de eficácia plena.
d) o Brasil adota o sistema da chamada jurisdição dúplice, e) Os artigos 6o e 7o, ambos da Constituição Federal, são
entregando a atividade jurisdicional ao Poder Judiciário e considerados direitos humanos de 1a geração, conforme a
também aos órgãos de contencioso administrativo, criados doutrina.
de acordo com a lei.
e) não se traduz em garantia do mero ingresso em juízo, ou
somente do julgamento das pretensões trazidas a juízo, 95. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa correta no tocante
mas na garantia da própria tutela jurisdicional, a quem tiver ao direito à informação previsto na Constituição Federal.
razão. a) É um direito que pode ser exercido pelo cidadão brasileiro,
sendo, contudo, vedado aos estrangeiros.
b) A recusa em prestar a informação solicitada pode gerar res-
92. (VUNESP – 2021) O estudo do artigo 5º da Constituição ponsabilidade ao servidor público.
Federal e do Título em que inserido permite concluir: c) Ele pode ser exercido para obter informação de interes-
a) a isonomia formal assegurada pelo artigo 5º, I, CRFB, exige se pessoal, mas não quando a informação é de interesse
tratamento equitativo entre homens e mulheres. Revela-se coletivo.
inconstitucional, por ofensa ao princípio da isonomia, cláu- d) A solicitação da informação depende do pagamento da res-
sula de contrato de previdência complementar que, ao pre- pectiva taxa, que, se não for paga, pode gerar a recusa da
ver regras distintas entre homens e mulheres para cálculo sua prestação.
e concessão da complementação de aposentadoria, estabe-
e) Ele visa garantir os direitos fundamentais do cidadão
lece valor inferior do benefício para as mulheres, tendo em
brasileiro, que não podem ser restringidos em nenhuma
conta seu menor tempo de contribuição.
hipótese.
00
b) não ofende o princípio da igualdade o estabelecimento de
7-
grupos excluídos da possibilidade de doação de sangue, 13
considerando o risco decorrente da orientação sexual para
96. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa correta sobre o
9.
a saúde dos possíveis receptores.
30
mandado de segurança.
c) é compatível com a Constituição Federal o reconhecimento
.
a) Não cabe mandado de segurança contra atos praticados

46
às entidades paraestatais dos privilégios processuais con-

cedidos à Fazenda Pública, em execução de pagamento de pelos administradores de empresas públicas, de sociedade
-1
quantia. de economia mista e de concessionárias de serviço público,

salvo contra os atos de gestão comercial.
a
lv
d) é inconstitucional o compartilhamento dos relatórios de

b) Não se concederá mandado de segurança, entre outras
Si
inteligência financeira da UIF e da íntegra do procedimen-

hipóteses, quando se tratar de ato do qual caiba recurso
to fiscalizatório da Receita Federal do Brasil, que define o
es
administrativo com ou sem efeito suspensivo, independen-

lançamento do tributo, com os órgãos de persecução penal
lv
temente de caução.
para fins criminais, sem prévia autorização judicial, por
ça
ofensa ao direito ao sigilo fiscal e financeiro. c) Na hipótese de ser concedida liminar, os seus efeitos, salvo
on
se revogada ou cassada, persistirão até o trânsito em julga-

G
do da decisão.
ar
d) Não se concederá mandado de segurança que tenha por

93. (VUNESP – 2021) A garantia, aos litigantes, em processos
m
objeto, entre outros casos, a compensação de créditos tri-

judicial ou administrativo, e aos acusados em geral, do direito
si
butários e a entrega de mercadorias e bens provenientes do

ao contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ele
Jo
exterior.
inerentes, leva ao reconhecimento:
e) A sentença deverá ser necessariamente proferida em 30
a) o protesto de certidão de dívida ativa constitui meio coerci-
(trinta) dias e, se concedida a segurança, pode ser execu-
tivo indevido para o pagamento de tributos.
tada provisoriamente, e estará sujeita obrigatoriamente ao
b) é sempre legítima cláusula do edital de concurso que res- duplo grau de jurisdição.
trinja participação do candidato em razão de responder a
inquérito ou ação penal.
c) é inconstitucional a exigência de depósito ou arrolamen- 97. (VUNESP – 2021) Considere que José impetrou um Manda-
to prévios de dinheiro ou bens para a admissibilidade de do de Segurança com o fim de proteger direito líquido e certo,
recurso administrativo. mas agora deseja desistir do writ constitucional. Considerando
d) admite-se a utilização de informações obtidas com que- a situação hipotética e o entendimento do Supremo Tribunal
bra de sigilo, no processo administrativo, independente Federal, é correto afirmar que José
de autorização judicial, desde que haja a devida motivação a) somente poderá desistir do Mandado de Segurança se
para a prática do ato. apresentar tal pedido antes da prolação da sentença.
b) somente poderá desistir do Mandado de Segurança após
sentença de mérito, se o pronunciamento judicial tiver sido
94. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa correta. favorável ao impetrante. 265
c) poderá desistir do Mandado de Segurança a qualquer tem- b) Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer
po, desde que previamente pague os honorários de sucum- natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangei-
bência da outra parte. ros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à
d) somente poderá desistir do Mandado de Segurança, inde- liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, entre
pendentemente da concordância da autoridade coatora, se outros, no termo seguinte: é livre a manifestação do pensa-
fizer tal pedido antes da apresentação das informações por mento, sendo autorizado o anonimato.
parte da ré. c) Todo brasileiro em situação de vulnerabilidade social terá
e) poderá desistir do Mandado de Segurança, independente- direito a uma renda básica familiar, garantida pelo poder
mente da aquiescência da autoridade coatora, a qualquer público em programa temporário de transferência de ren-
momento antes do término do julgamento. da, cujas normas e requisitos de acesso serão determinados
por decretos e regulamentos do Poder Executivo.
d) Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer
98. (VUNESP – 2021) Considerando a doutrina e jurisprudência natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangei-
a respeito do Mandado de Segurança, é correto afirmar que ros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à
a) é admitido contra lei ou decreto de efeitos concretos, assim liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, entre
entendidos aqueles que trazem em si mesmos o resultado outros, no termo seguinte: é plena a liberdade de associação
específico pretendido, tais como as leis que criam municí- para fins lícitos, autorizando-se a de caráter paramilitar.
pios ou desmembram distritos. e) Todo brasileiro, estando ou não em situação de vulnera-
b) não está previsto para a defesa de direitos individuais sub- bilidade social, terá direito a uma renda básica familiar,
jetivos, mas deverá ser impetrado na defesa de interesse garantida pelo poder público em programa permanente de
de uma categoria, classe ou grupo, independentemente da transferência de renda, cujas normas e requisitos de acesso
autorização dos associados. serão determinados em lei.
c) o Estado membro dispõe de legitimação para propor man-
dado de segurança coletivo contra a União em defesa de
supostos interesses da população residente na unidade 102. (VUNESP – 2022) Quanto aos direitos sociais previstos no
federada. art. 7º da Constituição Federal de 1988, é correto afirmar que
d) não pode ser interposto por parlamentar com a finalidade a) cabe à legislação infraconstitucional, observadas as regras
específica de coibir atos praticados no processo de aprova- de competência, a disciplina da extensão aos servidores
ção de emendas constitucionais que não se compatibilizam públicos civis dos direitos sociais estabelecidos no art. 7º do
com o processo legislativo constitucional. Texto Constitucional.
e) não pode ser proposto por diferentes órgãos públicos des-
b) a Constituição não prevê o direito ao seguro-desemprego,
personalizados, tais como as Presidências das Mesas dos
em caso de desemprego involuntário, mas apenas a legisla-
Legislativos, ainda que tenham prerrogativas ou direitos
ção infraconstitucional.
próprios a defender.
c) é constitucional lei que vincule o valor do salário mínimo
nacional à variação do preço da gasolina nos postos de
00
combustíveis.
7-
99. (VUNESP – 2021) A respeito do Mandado de Segurança, ação
constitucional assegurada contra ato ilegal ou abusivo pratica- d) o rol de garantias do art. 7º da Constituição exaure a prote-
13
do por autoridade, restou sumulado: ção jurídica aos direitos sociais.
9.
e) viola a Constituição o estabelecimento de remuneração

30
a) a entidade de classe tem legitimidade para o mandado de

segurança apenas quando a pretensão veiculada interesse inferior ao salário mínimo para as praças prestadoras de
.
46
a toda a respectiva categoria. serviço militar inicial.

-1
b) compete ao Supremo Tribunal Federal conhecer original-

a
mente de mandados de segurança contra atos de outros

lv
Tribunais. 103. (VUNESP – 2021) Considere a seguinte situação hipotética:

Si
c) compete à turma recursal processar e julgar o mandado de Atena, 22 anos de idade, é auxiliar de limpeza, empregada de
es
segurança contra ato de juizado especial. uma empresa privada, mas presta serviço, no horário notur-
lv
d) pedido de reconsideração na esfera administrativa interno, em uma repartição pública municipal, recebendo remu-
ça
rompe o prazo para o mandado de segurança. neração maior do que Narciso, 17 anos de idade, que também
on
exerce as mesmas funções na referida empresa, mas que presta

G
serviços em um supermercado no horário diurno. Pelo serviço

ar
extraordinário por eles prestado, ambos recebem remuneração

100. (VUNESP – 2022) Segundo a Constituição Federal, sem-
m
superior em quarenta por cento à do normal. Narciso pretende

pre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o
si
exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prer- ser transferido para o período noturno para receber a mesma
Jo
rogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania, remuneração de Atena. E esta pretende equiparação de salá-
conceder-se-á rio com outro funcionário, servidor público, que exerce função
semelhante no mesmo órgão em que ela presta serviços.
a) o mandado de segurança.
Segundo as disposições constitucionais acerca dos direitos
b) o habeas data.
sociais dos trabalhadores, é correto afirmar que
c) a ação civil pública.
d) o habeas corpus.
e) o mandado de injunção. a) Atena está recebendo a remuneração correta pelo serviço
extraordinário e tem direito à equiparação salarial preten-
dida, e Narciso não tem direito a obter transferência para o
101. (VUNESP – 2022) Nos termos da Constituição Federal, assi- período noturno e está recebendo a remuneração correta
nale a alternativa correta. pelo serviço extraordinário.
a) Todo brasileiro em situação de vulnerabilidade social terá b) Atena não está recebendo a remuneração correta pelo ser-
direito a uma renda básica familiar, garantida pelo poder viço extraordinário, não tem direito à equiparação salarial
público em programa permanente de transferência de ren- pretendida, e Narciso não tem direito a obter transferência
da, cujas normas e requisitos de acesso serão determinados para o período noturno e também não está recebendo a
266 em lei, observada a legislação fiscal e orçamentária. remuneração correta pelo serviço extraordinário.
c) Atena está recebendo a remuneração correta pelo serviço b) não é prevista pelo ordenamento jurídico brasileiro, que

extraordinário, e não tem direito à equiparação salarial pre- adota o critério do ius soli.
tendida, e Narciso tem direito a obter transferência para o c) compreende duas espécies, ordinária e extraordinária,
período noturno e está recebendo a remuneração correta segundo os requisitos exigidos em lei e na Constituição.
pelo serviço extraordinário.
d) atende os sistemas do ius sanguinis, ius soli e misto.
d) Atena não está recebendo a remuneração correta pelo ser-
viço extraordinário e não tem direito à equiparação salarial
pretendida, e Narciso tem direito a obter transferência para
o período noturno e não está recebendo a remuneração 108. (VUNESP – 2021) Considerando as hipóteses possíveis de
correta pelo serviço extraordinário. naturalização brasileira, assinale a alternativa que descreve
uma situação de naturalização compatível com a Constituição
e) Atena e Narciso recebem a remuneração correta pelo Federal.
serviço extraordinário, sendo que Narciso tem direito à
transferência para o horário noturno e Atena tem direito à a) Cidadão originário de país de língua portuguesa, idôneo
equiparação salarial pretendida moralmente, residente há um ano ininterrupto no Brasil, e,
que, na forma da lei, adquirir a nacionalidade brasileira.
b) O nascido no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasilei-
ra, desde que qualquer deles esteja a serviço da República
104. (VUNESP – 2021) É um dos direitos constitucionais dos tra- Federativa do Brasil.
balhadores urbanos e rurais:
c) O nascido na República Federativa do Brasil, com pais
a) relação de emprego protegida contra despedida arbitrária estrangeiros que não estejam a serviço de seu país.
com ou sem justa causa, nos termos de lei complementar,
d) O nascido no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe bra-
que preverá indenização compensatória. sileira, registrado em repartição brasileira ou que venha a
b) participação nos lucros, ou resultados, vinculada à última residir no Brasil e opte, a qualquer tempo, pela nacionalida-
remuneração do trabalhador. de brasileira.
c) assistência gratuita aos filhos e dependentes desde o nasci- e) O estrangeiro de qualquer nacionalidade, residente na
mento até 5 (cinco) anos de idade em creches e pré-escolas. República Federativa do Brasil há mais de dez anos ininter-
d) jornada de oito horas para o trabalho realizado em turnos ruptos e sem condenação penal.
ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva.
e) licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do salário,
com a duração de 180 (cento e oitenta) dias. 109. (VUNESP – 2021) Considerando os direitos da nacionalida-
de e políticos, assinale a alternativa correta.
a) São brasileiros naturalizados os estrangeiros, residentes
na República Federativa do Brasil há mais de dez anos inin-
105. (VUNESP – 2022) Considere que Maurício é empregado
terruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a
sindicalizado da Empresa ABC e foi eleito como suplente para
nacionalidade brasileira.
o cargo de representação sindical. De acordo com o disposto na
Constituição Federal, é correto afirmar que Maurício b) É assegurado ao brasileiro naturalizado o exercício de carrei-
00
ra diplomática, desde que preenchidos os requisitos legais.
a) apenas pôde se candidatar, pois já estava sindicalizado há
7-
pelo menos cinco anos. c) A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e
13
pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos
b) somente teria estabilidade caso tivesse sido eleito para o
9.
termos da lei, mediante plebiscito, referendo e iniciativa
cargo de direção do sindicato.
30
popular, com a obrigatoriedade do alistamento eleitoral aos

c) não pode ser dispensado até dois anos após o final do mandato.
.
maiores de dezesseis anos até os sessenta anos.

46
d) possui estabilidade no cargo, adquirida no momento em d) O cônjuge e os parentes consanguíneos ou afins, até o
-1
que foi eleito. segundo grau ou por adoção, do Presidente da República,

a
e) não pode ser dispensado até um ano após o final do manda- de Governador de Estado ou Território, do Distrito Federal,
lv
to, salvo se cometer falta grave. de Prefeito ou de quem os haja substituído dentro dos seis
Si
meses anteriores ao pleito, são inelegíveis, no território de

es
jurisdição do titular, salvo se já titular de mandato eletivo e

candidato à reeleição.
lv
ça
106. (VUNESP – 2022) Suponha que Josh e Mary, casados, cida- e) São considerados brasileiros natos os nascidos no estrangeiro
dãos americanos, estavam de férias no Brasil quando, devido a
on
de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde seu nascimento e

uma intercorrência médica, Mary deu à luz prematuramente ao optem, em qualquer tempo, pela nacionalidade brasileira.
G
seu filho Brad. Considerando o disposto na Constituição Fede-

ar
ral, é correto afirmar que Brad

m
a) é brasileiro naturalizado e poderá perder sua naturaliza-

si
110. (VUNESP – 2021) É um cargo público privativo de brasileiro

ção em virtude da prática de atividade nociva ao interesse
Jo
nato:
nacional.
a) de Procurador Geral da República.
b) no futuro poderá se candidatar para o cargo de Presidente e
Vice-Presidente da República Federativa do Brasil. b) de Ministro do Tribunal de Contas da União.
c) é brasileiro naturalizado e no futuro poderá ocupar o cargo c) de Presidente da Câmara dos Deputados.
de Presidente da Câmara dos Deputados. d) de Presidente do Superior Tribunal de Justiça.
d) deve ser considerado como brasileiro nato, mas não poderá e) de Senador da República.
ocupar o cargo de oficial das Forças Armadas, pois seus pais
são estrangeiros.
e) apenas será considerado brasileiro após residir por um ano 111. (VUNESP – 2022) Rômulo se tornou brasileiro naturaliza-
ininterrupto no Brasil e comprovar que tem idoneidade do no ano de 2012 e cometeu crime de estupro no ano de 2013
moral. quando residia na Itália. E Remo é cidadão chileno, residente no
Brasil, mas que havia sido condenado no ano de 2015 em seu
país por crime político. No ano de 2021, a Itália e o Chile apre-
sentaram ao Estado brasileiro, pelas vias adequadas, os respec-
107. (VUNESP – 2022) A aquisição da nacionalidade secundária: tivos pedidos de extradição de Rômulo e Remo. Considerando o
a) é obtida por nascido no estrangeiro, desde que descenda de disposto na Constituição Federal sobre a extradição, é correto
nacional. afirmar, nessa situação hipotética, que 267
a) ambos poderão ser extraditados. 116. (VUNESP – 2022) A Constituição Federal de 1988, no seu
b) nenhum deles poderá ser extraditado. artigo 14, diz que “soberania popular será exercida pelo sufrá-
gio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para
c) Rômulo não poderá ser extraditado, mas Remo, sim. todos (...)”. Nesse contexto, o voto é obrigatório para os maiores
d) Rômulo poderá ser extraditado, mas Remo, não. de dezoito anos.
e) Rômulo não poderá ser extraditado, mas Remo, sim, se a Assinale a alternativa que apresenta uma das condições em que
decisão condenatória for homologada no Brasil. o voto é facultativo no Brasil.
a) Maiores de quatorze anos.
b) Analfabetos funcionais.
112. (VUNESP – 2022) Sobre o instituto jurídico da extradição, é c) Maiores de 70 (setenta) anos.
correto afirmar que
d) Deficientes físicos e mentais.
a) o brasileiro nato somente será extraditado quando da par-
e) Maiores de 75 (setenta e cinco) anos.
ticipação comprovada em tráfico ilícito de entorpecentes e
drogas afins.
b) o brasileiro naturalizado somente será extraditado por cri-
me comum, praticado antes da naturalização. 117. (VUNESP – 2022) O artigo 14 da Constituição Federal de
1988 estabelece que soberania popular será exercida pelo
c) os portugueses com residência permanente no Brasil serão
sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual
equiparados a brasileiros natos e não podem, em regra, ser
para todos, e, nos termos da lei, mediante
extraditados.
a) voto popular, sem coerção, por meios eletrônicos.
d) os estrangeiros poderão ser extraditados por crime de opi-
nião, mas não por crimes políticos. b) consulta popular por meio do voto, com exceção aos analfa-
betos e idosos.
e) há duas espécies de extradição, a ativa, requerida pelo Brasil,
e a passiva, requerida ao Brasil por outro Estado soberano. c) Ad referendo popular, nos termos da lei, de forma ampla e
irrestrita.
d) voto simples, captados eletronicamente ou não, em todo o
território nacional.
113. (VUNESP – 2022) Segundo a Constituição Federal, o servi-
dor público ficará afastado de seu cargo, emprego ou função, e) plebiscito, referendo e iniciativa popular.
sem que possa optar pela remuneração, na hipótese de
a) ser investido no mandato de Prefeito.
b) ser investido no mandato de Vereador. 118. (VUNESP – 2021) Sobre os direitos políticos, com base na
Constituição Federal de 1988, é correto afirmar que
c) assumir mandato eletivo federal, estadual ou distrital.
a) o conjunto dos inalistáveis é igual ao conjunto dos inelegíveis.
d) ser investido no mandato de Prefeito ou Vereador.
b) os analfabetos são inalistáveis.
e) assumir qualquer mandato eletivo nas três esferas da
c) a idade mínima para elegibilidade ao cargo de Governador
00
Federação.
de Estado é de 30 (trinta) anos.
7-
d) o alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios para os
13
maiores de dezesseis anos.
9.
114. (VUNESP – 2022) De acordo com a Constituição Federal, são
e) podem alistar-se como eleitores os estrangeiros, desde que
30
inelegíveis:
vivam no país por, no mínimo, 4 (quatro) anos sem interrupção.
.
46
a) os analfabetos e os militares alistáveis.

-1
b) os estrangeiros e os conscritos, durante o serviço militar

obrigatório.
a
119. (VUNESP – 2021) João, 23 anos de idade, é Prefeito Muni-

lv
c) os estrangeiros naturalizados e os condenados por senten- cipal, e Ana, 31 anos de idade, é Vereadora. Ambos pretendem
Si
ça judicial. candidatar- se a cargos públicos nas próximas eleições, sendo

es
d) os militares alistáveis e o cônjuge do Presidente da República. que João pensa em eleger-se para o cargo de Governador e Ana
lv
à Deputada Federal. Segundo as normas constitucionais que

e) o cônjuge e os parentes consanguíneos e afins, de Governa-
ça
tratam dos direitos políticos, nessa situação hipotética, é cor-

dores e Prefeitos, no território nacional.
on
reto afirmar que

a) João, para concorrer nas eleições, tem que renunciar ao seu
G
cargo seis meses antes do pleito, mas em razão de sua idade

ar
115. (VUNESP – 2022) Considere que Aston e Julia são america- não pode ser eleito para o cargo de Governador, enquanto
m
nos, integrantes de uma banda de rock, e vieram para o Brasil Ana, que também precisa renunciar ao seu mandato, pode-
si
fazer um show. Julia estava grávida de 07 (sete) meses e, por rá candidatar- se à Deputada Federal, uma vez que tem a
Jo
uma intercorrência na gestação, seu filho, Martin, nasceu no idade mínima exigida.
Brasil. b) João precisa renunciar ao seu cargo, até seis meses antes do
Com base na situação hipotética e no disposto na Constituição pleito, para concorrer nas próximas eleições, mas não tem a
Federal, é correto afirmar que Martin idade mínima exigida para o cargo de Governador, enquan-
a) será considerado brasileiro nato somente se residir no Bra- to Ana não precisa renunciar ao cargo para concorrer à
sil e optar, depois de atingida a maioridade, pela nacionali- Deputada Federal e possui a idade mínima exigida para o
dade brasileira, podendo concorrer ao cargo de vereador. mandato eletivo.
b) não pode ser considerado brasileiro nato, pois seus pais c) João não precisa renunciar o seu cargo, para concorrer nas
estavam no Brasil a trabalho. próximas eleições, e tem a idade mínima exigida para o
cargo de Governador, enquanto Ana precisa renunciar ao
c) poderá ser Ministro do Supremo Tribunal Federal e inte- cargo para concorrer ao mandato de Deputada Federal, mas
grante da carreira diplomática, mas não oficial das Forças não tem a idade mínima exigida para o mandato eletivo.
Armadas.
d) João não precisa renunciar o seu cargo, para concorrer nas
d) poderá se candidatar ao cargo de Deputado Federal quando próximas eleições, e tem a idade mínima exigida para o car-
fizer 21 (vinte e um) anos. go de Governador, enquanto Ana não precisa renunciar ao
e) será brasileiro naturalizado se residir no Brasil por pelo menos cargo para concorrer ao mandato de Deputada Federal, e
268 trinta anos ininterruptos e não tiver condenação penal. tem a idade mínima exigida para o mandato eletivo.
e) João, para concorrer nas eleições, tem que renunciar ao seu 123. (VUNESP – 2022) Os partidos políticos adquirem persona-

cargo até um ano antes do pleito, mas em razão de sua idade lidade jurídica:
não pode ser eleito para o cargo de Governador, enquanto a) com o registro civil como pessoa jurídica de direito privado
Ana, que não precisa renunciar ao seu mandato, poderá na forma da lei civil.
candidatar-se à Deputada Federal, uma vez que tem a idade
b) com o registro no Tribunal Superior Eleitoral como pessoa
mínima exigida.
jurídica de direito público interno.
c) após a conjugação de dois requisitos, quais sejam, com o
registro na forma da lei civil e registro no Tribunal Superior
120. (VUNESP – 2022) Segundo a doutrina, os direitos políticos Eleitoral.
negativos consistem nas previsões constitucionais que res-
tringem o acesso do cidadão à participação nos órgãos gover- d) como pessoa jurídica de natureza mista, independente-
namentais, por meio de impedimento à candidatura. Sobre o mente de qualquer registro.
tema, é correto afirmar que
a) o indivíduo que se encontrar em hipótese de inelegibilidade
absoluta não poderá pleitear nenhum mandato eletivo. 124. (VUNESP – 2022) Sobre os partidos políticos, é correto afir-
mar, com base na Constituição Federal, que
b) os militares estão impedidos de candidatar-se, pois abran-
gidos pela inelegibilidade absoluta. a) os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídi-
c) os conscritos são inalistáveis e relativamente inelegíveis. ca, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos na Junta
Comercial.
d) o analfabeto não possui capacidade eleitoral passiva, inci-
dindo na hipótese de inelegibilidade relativa. b) é facultada aos partidos a celebração de coligações partidá-
rias nas eleições proporcionais.
e) os casos de inelegibilidade estabelecidos pela Constituição
são normas de eficácia limitada. c) somente terão direito a recursos do fundo partidário e aces-
so gratuito ao rádio e à televisão, na forma da lei, os partidos
políticos que tiverem elegido pelo menos quinze deputados
federais.
121. (VUNESP – 2022) Os direitos políticos no sistema jurídico d) não estão os partidos obrigados à vinculação entre as candi-
pátrio formam a base do regime democrático e referem-se ao daturas em âmbito nacional, estadual, distrital ou municipal.
direito de participação política como um todo. Sobre o tema,
assinale a alternativa correta. e) os parlamentares que se desligarem do partido pelo qual
tenham sido eleitos perderão, em qualquer situação, o res-
a) A suspensão de direitos políticos dos condenados criminal- pectivo mandato.
mente, com trânsito em julgado, prevista na Constituição da
República, aplica-se no caso de substituição da pena priva-
tiva de liberdade pela restritiva de direitos.
b) O plebiscito e o referendo são instrumentos da democracia 125. (VUNESP – 2021) A respeito dos Partidos Políticos, a Consti-
indireta. tuição Federal assegura que
00
c) A periodicidade do voto, expressa no texto constitucional, a) é livre sua criação, fusão, incorporação e extinção, resguar-
7-
garante a renovação dos cargos eletivos e a temporariedade dados a soberania nacional, o pluripartidarismo, os direitos
13
dos mandatos, mas não constitui cláusula pétrea. fundamentais da pessoa humana e observado o caráter
9.
regional.
30
d) A Constituição da República estabelece a ação de impugna-

b) antes de adquirirem personalidade jurídica, na forma da
.
ção de mandato, instruída com provas de abuso do poder

46
econômico, corrupção ou fraude, a ser proposta no prazo de lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior
-1
quinze dias, a contar da data da posse. Eleitoral.

a
e) A Constituição da República definiu que as eleições dos c) estão proibidos de receber recursos financeiros de entida-
lv
deputados federais, estaduais e dos vereadores efetivar- de ou governo estrangeiro e de se subordinar a estes, devem
Si
-se-ão pelo critério majoritário, privilegiando a soberania prestar contas à Justiça Eleitoral e ter funcionamento parla-
es
popular. mentar de acordo com a lei.

lv
d) podem adotar os critérios de escolha e o regime de suas

ça
coligações nas eleições majoritárias e nas proporcionais,

on
com obrigatoriedade de vinculação entre as candidaturas

122. (VUNESP – 2022) No sistema eleitoral adotado no Brasil, a
G
em âmbito nacional, estadual, distrital ou municipal.

filiação partidária constitui condição de elegibilidade, nos ter-
ar
mos da Constituição da República, conforme prescreve o art. e) terão direito a recursos do fundo partidário e acesso gra-
m
14, § 3º, V. Partindo-se dessas premissas e dos mandamentos tuito ao rádio e à televisão, na forma da lei, os que tiverem
si
constitucionais que regem a matéria, assinale a alternativa elegido pelo menos treze Deputados Federais distribuídos
Jo
correta. em pelo menos dois terços das unidades da Federação.

a) A anuência do partido político não afasta o efeito jurídico
de perda do mandato eletivo de Deputado Estadual que se
desligue do partido pelo qual tenha sido eleito. 126. (VUNESP – 2022) A Constituição Federal, no seu art. 37, §
b) O mandato de eleito por partido que não preencher os requi- 6º, estabelece o regime de responsabilidade civil da Adminis-
sitos para obtenção de recursos do fundo partidário é condi- tração Pública. No que diz respeito ao dever de indenizar,
cionado a filiação a outro partido que os tenha atingido. a) no caso de conduta concorrente entre vítima e servidor,
c) O desligamento de Deputado Estadual do partido pelo qual não haverá dever de indenizar por parte da Administração.
tenha sido eleito tem como efeito jurídico automático a per- b) a Administração Pública é sempre obrigada a indenizar o
da do mandato por infidelidade partidária. administrado, em decorrência do regime de risco, indepen-
d) A perda do mandato em razão da mudança de partido não dentemente de causalidade.
se aplica para a eleição de presidente, governador, prefeito c) a consideração da culpa dependerá de demonstração dos
e senador, sob pena de violação da soberania popular. requisitos previstos em lei.
e) O Presidente da Câmara dos Deputados possui competên- d) são necessários, exclusivamente, a demonstração da exis-
cia para decretar a perda do mandato eletivo por motivo de tência de dano ao administrado, a conduta do agente ou
infidelidade partidária de deputado federal eleito. servidor e o nexo de causalidade. 269
127. (VUNESP – 2022) A respeito do modo de ingresso em cargo c) O servidor público da área da saúde possui direito de gre-
ou emprego público no Brasil, é correto afirmar, com base na ve, porém não pode paralisar suas atividades, dado que são
Constituição Federal, que consideradas essenciais.
a) o ingresso em cargo público exige prévia aprovação em d) O servidor público possui direito de greve, cuja lei definirá
concurso público de provas e títulos, exigência não aplicável os serviços ou atividades essenciais e disporá sobre o aten-
aos empregos públicos. dimento das necessidades inadiáveis da comunidade.
b) os empregados públicos, por não gozarem de estabilidade e) O servidor público não possui direito de greve, razão pela
como os servidores públicos, são demissíveis ad nutum, qual a orientação sindical não deve prevalecer.
não sendo necessária a motivação da sua demissão.
c) o prazo de validade do concurso público será de, no máxi-
mo, um ano, prorrogável uma vez, por igual período. 131. (VUNESP – 2022) Considere que Manuel, prefeito do Muni-
d) os cargos em comissão declarados em lei de livre nomeação cípio X, sancionou uma lei que permite o chamamento de pes-
e exoneração apenas podem ser preenchidos por servido- soa não aprovada em concurso público e, consequentemente,
res públicos efetivos, ao contrário das chamadas “funções não pertencente ao Quadro do Magistério para assumir a
regência de turma ou aulas, por um período de 1 (um) ano, reno-
de confiança”.
vável por igual período, se perdurarem as condições que deter-
e) aquele aprovado em concurso público será convocado com minaram o chamamento. Em face da autorização legal, Manuel
prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou convocou 50 (cinquenta) professores para assumir turmas da
emprego na carreira, desde que durante o prazo improrro- educação infantil por um 01 (um) ano. Com base na situação
gável previsto no edital do concurso. hipotética e na jurisprudência do Supremo Tribunal Federal, é
correto afirmar:
a) o chamamento é legal, pois a legislação regulamentou o
128. (VUNESP – 2022) Quanto ao regramento constitucional tema impondo um prazo máximo de duração no qual o pro-
sobre a Administração Pública, assinale a alternativa correta. fessor trabalhará para o Município X.
a) Os cargos, empregos e funções públicas no Brasil não são b) a convocação atende aos parâmetros constitucionais, pois
acessíveis aos estrangeiros. a norma sancionada é apenas uma exceção à regra do con-
curso público.
b) As funções de confiança serão exercidas, preferencialmen-
c) para que a contratação seja válida, é preciso que os casos
te, por servidores ocupantes de cargo de carreira técnica ou
excepcionais estejam previstos em lei, o prazo de contrata-
profissional.
ção seja predeterminado, a necessidade seja temporária, e
c) Os cargos em comissão serão exercidos exclusivamente por o interesse público seja excepcional.
servidores ocupantes de cargo efetivo.
d) a convocação estaria conforme com o disposto na Consti-
d) O direito de greve será exercido nos termos e nos limites tuição se Manuel editasse um ato administrativo motivan-
definidos em lei complementar. do cada uma das contratações.
e) A remuneração dos servidores públicos somente poderá e) o chamamento é legal, pois Manuel convocou menos de 100
ser fixada por lei específica. (cem) professores e há um prazo limitado estabelecido pela
00
lei, o que se conforma com o Texto Constitucional.
7-
13
129. (VUNESP – 2022) A Constituição Federal contempla no
9.
artigo 37, § 6o que “As pessoas jurídicas de direito público e as 132. (VUNESP – 2021) A Constituição Federal estabelece que a
30
de direito privado prestadoras de serviços públicos responde- Administração Pública direta e indireta de qualquer dos Pode-
.
res da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios

46
rão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a

terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável obedecerá, entre outros, ao princípio da publicidade. Sobre tal
-1
nos casos de dolo ou culpa.” princípio, assinale a alternativa correta.

a
Com relação à responsabilidade civil do Estado, aplicando- se a) À Administração não é permitido fazer diferenciações que
lv
não se justifiquem juridicamente, pois não é dado ao admi-

Si
este dispositivo pode-se afirmar que responsabilidade civil do

nistrador o direito de utilizar-se de opiniões pessoais, sem
a) Estado é subjetiva e não admite qualquer forma de exclusão
es
publicidade, na construção das decisões oriundas do exer-

da culpa, apenas na hipótese de comprovação de ação dolo-
lv
cício de suas atribuições.

sa do agente, após a sua condenação.
ça
b) Abriu novas perspectivas para o exercício ampliado do

b) Estado é subjetiva e admite qualquer forma de exclusão da
on
controle social da atuação do Estado, guardando reser-

culpa. vas à participação da imprensa e de organizações não
G
c) agente público é subjetiva, dependerá assim, da atuação governamentais.

ar
dolosa ou culposa deste e da condenação anterior do Esta- c) Está ligado ao direito de informação dos cidadãos e ao
m
do, que arcou com o ressarcimento devido à vítima. dever de transparência do Estado, em conexão direta com o
si
princípio democrático, na perspectiva da atuação da Admi-

Jo
d) Estado é objetiva e não admite qualquer forma de exclusão

da culpa. nistração Pública em sentido amplo, e para o exercício do
controle social.
e) agente público é objetiva, dependerá assim, da atuação
dolosa ou culposa deste e da condenação anterior do Esta- d) Permanece insubstituível como garantia dos direitos e
do, que arcou com o ressarcimento devido à vítima. como fundamento e limite a todo funcionamento do Estado
que, em sua atuação, deve ser capaz de distinguir o justo do
injusto, o conveniente do inconveniente, o oportuno do ino-
portuno, além do legal do ilegal.
130. (VUNESP – 2022) Determinado servidor público da área da e) Traduz essa concepção moderna de princípio como instru-
saúde pretende participar de greve com paralisação de ativida- mento de proteção das liberdades individuais, que permitiu
des, após convocação de seu sindicato. A esse respeito, de acor- a formação de um Estado de Direito, distinto e contraposto
do com a Constituição Federal, assinale a alternativa correta. ao Estado absoluto ou ao Estado de Polícia.
a) Eventuais abusos cometidos pelo servidor que exerce seu
direito de greve devem resultar em seu afastamento das
funções públicas. 133. (VUNESP – 2021) João Nonato precisava resolver um pro-
b) A definição de greve pelo sindicato vincula todos seus filia- blema relativo à iluminação da rua onde mora. Foi até a sede da
dos, de modo que o servidor deve participar das paralisa- Prefeitura. Lá foi recebido muito bem, ouviram sua demanda,
270 ções, de acordo com o período fixado. porém seu problema não foi resolvido.
Que princípio constitucional, que também rege por conseguin- c) a fundação, por possuir natureza jurídica de direito privado,

te o atendimento ao usuário-cidadão, não foi atendido? poderá realizar contratações sem realizar prévia licitação
a) Isonomia. pública.
b) Legalidade. d) a fundação não poderá participar de processos judiciais em
nome próprio, dado que a própria Câmara Municipal não
c) Impessoalidade.
possui personalidade jurídica própria.
d) Efetividade.
e) caso o Poder Executivo intervenha no funcionamento do
e) Moralidade. departamento que trata da gestão de saúde, a Câmara
Municipal poderá propor ação judicial visando defender as
suas funções institucionais, mesmo não possuindo perso-
nalidade jurídica própria.
134. (VUNESP – 2021) O princípio da impessoalidade, estabele-
cido junto a outros 4, no caput do Art. 37 da Constituição Fede-
ral, está diretamente vinculado
a) à contraposição da prática do nepotismo. 138. (VUNESP – 2021) De acordo com o art. 37 da Constituição
Federal, o prazo de validade do concurso público será de
b) ao reforço em se fazer só o que o servidor considerar correto.
a) dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.
c) à necessidade de tornar público os atos dos agentes.
b) até um ano, não podendo o prazo ser prorrogado.
d) à obrigação de produção de resultados positivos.
c) até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.
e) à submissão aos padrões éticos e morais da administração
pública. d) até quatro anos, prorrogável uma vez, por igual período.
e) até quatro anos, não admitida a prorrogação de prazo.
135. (VUNESP – 2021) Na hipótese de um Prefeito Municipal

decidir divulgar por meio de publicidade a realização de uma 139. (VUNESP – 2021) Suponha que Maria, agente pública vin-
obra pública que teve início em sua gestão, é correto afirmar culada à Câmara Municipal, utilizando o veículo funcional,
que a Constituição Federal tenha colidido com uma motocicleta de um cidadão, nas pro-
a) veda esse tipo de publicidade com o uso de recursos públi- ximidades da repartição a que está vinculada. Considerando a
cos, independentemente do seu conteúdo. situação hipotética e o disposto na Constituição Federal, é cor-
reto afirmar que
b) não permite a publicidade de realização de obras, mas
somente de campanhas educativas ou de orientação social. a) em função de a colisão ter envolvido veículo pertencente ao
Poder Público, este deverá se responsabilizar pelos danos
c) permite a publicidade da obra, com caráter informativo,
causados, ainda que a responsabilidade pelo acidente seja
mas sem nomes, símbolos ou imagens que caracterizem
imputada exclusivamente à cidadã.
promoção pessoal.
b) a agente pública não arcará com os danos causados a cida-
d) permite a publicidade da obra, desde que com caráter edu-
dã, pela ocorrência da colisão, caso não tenha praticado o
00
cativo ou informativo, podendo constar apenas o nome do
ato de forma intencional.
Prefeito.
7-
c) a Constituição Federal define que a pretensão do cidadão
13
e) autoriza a publicidade, que não caracterize promoção
em face do Poder Público, em casos similares, é imprescri-
9.
pessoal, desde que a obra tenha o seu término no mesmo
tível, ou seja, a ação pode ser proposta contra o Município a
30
mandato.
qualquer tempo.
.
46
d) a responsabilidade do Município somente estará configu-

-1
rada caso se comprove que a agente pública agiu com dolo

136. (VUNESP – 2021) José é servidor público municipal, titular ou culpa.
a
de cargo efetivo estatutário e foi eleito para o cargo de Vereador.

lv
e) o poder público será responsabilizado pelo dano que cau-

Pode-se, corretamente, afirmar que José
Si
sou a cidadã, salvo comprovada a existência de qualquer

a) havendo compatibilidade de horários, perceberá as vanta-
es
causa que exclua o nexo de causalidade entre a conduta da

gens de seu cargo, sem prejuízo da remuneração do cargo agente pública e o dano.
lv
eletivo.
ça
b) mesmo havendo compatibilidade de horários, será afastado

on
de seu cargo e receberá a remuneração do cargo de Verea-

G
140. (VUNESP – 2021) A Constituição Federal, ao tratar da Admi-

dor ou a do seu cargo estatutário, devendo ser paga a remu-
nistração Pública, estabelece que
ar
neração de menor valor.

m
a) os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo não pode-

c) não havendo compatibilidade de horários, será afastado do
si
rão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo, exceção

cargo, sendo-lhe vedado optar pela sua remuneração.
Jo
feita ao Poder Judiciário, nos termos da lei.

d) terá seu tempo de serviço no cargo contado para todos os
b) é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos,
efeitos legais, inclusive para promoção por merecimento.
exceto a de dois cargos ou empregos privativos de profis-
e) será exonerado do cargo efetivo, podendo ser reintegrado sionais de saúde, independentemente da regulamentação
após o término do mandato eletivo. das profissões.
c) a administração fazendária e seus servidores fiscais terão,
dentro de suas áreas de competência e jurisdição, prece-
137. (VUNESP – 2021) Suponha que a Câmara Municipal venha dência sobre os demais setores administrativos, na forma
a criar um departamento dentro de sua estrutura, para pro- da lei.
mover boas práticas de saúde entre os seus servidores, e uma d) o Poder Executivo municipal poderá, mediante decreto,
fundação, para realizar cursos de capacitação de seu quadro de estabelecer os casos de contratação por tempo determina-
pessoal. Tendo por base a situação hipotética, pode-se afirmar do para atender a necessidade local temporária de excep-
corretamente que cional interesse público.
a) o primeiro caso é fruto do processo de descentralização admi- e) a lei reservará percentual dos cargos e empregos públi-
nistrativa, e o segundo, de desconcentração administrativa. cos para as pessoas portadoras de deficiência, respeitados
b) haverá relação de hierarquia entre a fundação e a Câmara os critérios de admissão discriminados na Constituição
Municipal. Federal. 271
141. (VUNESP – 2021) A respeito de admissão ao serviço público, c) os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público
está consolidado que serão computados e acumulados para fins de concessão de
a) nas situações jurídicas em que a Constituição Federal auto- acréscimos ulteriores.
riza a acumulação de cargos, o teto remuneratório é con- d) os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder
siderado em relação a cada um deles, e não ao somatório Judiciário poderão ser superiores aos pagos pelo Poder
recebido. Executivo.
b) na hipótese de posse em cargo público determinada por e) a administração fazendária e seus servidores fiscais não
decisão judicial, o servidor faz jus à indenização, sob o terão, ainda que dentro de suas áreas de competência e
fundamento que deveria ter sido investido em momento jurisdição, precedência sobre os demais setores adminis-
anterior. trativos, na forma da lei.
c) o surgimento de novas vagas ou a abertura de novo con-
curso para o mesmo cargo, durante o prazo de validade do
certame, gera automaticamente o direito à nomeação dos 145. (VUNESP – 2022) Nos termos da Constituição Federal,
candidatos aprovados fora das vagas previstas no edital. incumbe a apuração das infrações penais contra a ordem polí-
d) é inconstitucional, por ofensa ao princípio da isonomia, a tica e social ou em detrimento de bens, serviços e interesses da
remarcação de teste de aptidão física de candidata grávida União à polícia
à época da realização, sem que haja expressa previsão no a) civil do Distrito Federal.
edital.
b) militar do Distrito Federal.
c) federal.
d) rodoviária federal.
142. (VUNESP – 2021) De acordo com a Constituição Federal,
os atos de improbidade administrativa importarão, na forma e e) penal da União.
gradação previstas em lei, em:
a) suspensão dos direitos políticos, perda da função pública,
multa e pena de prestação de serviços comunitários. 146. (VUNESP – 2022) A segurança pública, de acordo com a
b) prisão, mediante o devido processo, indisponibilidade dos Constituição Federal, é exercida para a preservação da ordem
bens e ressarcimento ao erário, sem prejuízo da ação penal pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, por
cabível. intermédio, dentre outros, das
c) suspensão dos direitos políticos, perda da função pública, a) polícias civis, a quem cabe exercer as funções de polícia
indisponibilidade dos bens e ressarcimento ao erário, sem marítima, aeroportuária e de fronteiras.
prejuízo da ação penal cabível. b) polícias militares, a quem cabe exercer as funções de polícia
d) perda da função pública, indisponibilidade dos bens e res- judiciária, inclusive da União.
sarcimento ao erário, alternativamente à ação penal cabível c) guardas municipais, responsáveis pela educação, engenha-
para os crimes tipificados, prevalecendo a penalização mais ria e fiscalização de trânsito.
00
severa. d) polícias penais, responsáveis pela segurança dos estabele-
7-
e) prisão a qual, mediante o devido processo, servirá ao cum- cimentos penais. 13
primento de eventual condenação penal, perda da função e) polícias rodoviárias dos Estados, que exerce o patrulha-
9.
pública, indisponibilidade dos bens e ressarcimento ao mento ostensivo das rodovias federais.
30
erário.
.
46
-1
147. (VUNESP – 2022) Nos termos da Constituição Federal, no

143. (VUNESP – 2021) Segundo o disposto na Constituição Fede-
a
que concerne às polícias penais, é correto afirmar que

lv
ral, é correto afirmar a respeito da Administração Pública:

a) são, atualmente, responsáveis pela apuração das infrações
Si
a) os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos penais ocorridas no interior dos estabelecimentos penais.
es
brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em

b) são vinculadas ao Ministério da Justiça.
lv
lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei.

ça
c) são, atualmente, responsáveis pelo policiamento ostensivo

b) o prazo de validade do concurso público será de até três
nas áreas externas dos estabelecimentos penais.
on
anos, prorrogável uma vez, por igual período.

d) a sua criação ocorreu com a promulgação da Constituição
G
c) é garantido ao servidor público civil o direito à livre associa-

Federal em 1988.
ar
ção sindical, sendo vedado o exercício de greve.

m
e) cabe a elas a segurança dos estabelecimentos penais.

d) é permitida, em determinados casos, a contratação para o
si
serviço público por tempo determinado, a critério pessoal

Jo
do administrador.
e) é totalmente vedada a acumulação remunerada de cargos 148. (VUNESP – 2022) Consta da Constituição do Estado de São
públicos, ainda que haja compatibilidade de horários. Paulo que
a) é vedada a publicidade de qualquer natureza, fora do ter-
ritório do Estado, para fins de propaganda do turismo
estadual.
144. (VUNESP – 2021) Segundo a Constituição da República
Federativa do Brasil, b) o direito à livre associação sindical é garantia do servidor
público civil.
a) as pessoas jurídicas de direito público e as de direito pri-
vado prestadoras de serviços públicos responderão pelos c) a administração é obrigada a fornecer a qualquer cidadão,
danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a ter- no prazo máximo de 5 dias, certidão de atos, contratos, deci-
ceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsá- sões ou pareceres.
vel nos casos de dolo ou culpa. d) a revisão geral anual da remuneração dos servidores públi-
b) somente por lei específica poderá ser criada autarquia e cos far-se-á em índices distintos entre civis e militares.
autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade e) é obrigatória a declaração pública de bens antes da posse
de economia mista e de fundação, cabendo à lei ordinária, e depois do desligamento, dos servidores públicos civis e
272 neste último caso, definir as áreas de sua atuação. militares.
149. (VUNESP – 2021) Suponha a seguinte situação hipotéti- 153. (VUNESP – 2021) É correto afirmar sobre a Polícia Militar,

ca: o Governador e o Vice-Governador faleceram juntos num com base na Constituição do Estado de São Paulo, que
acidente automobilístico, no último ano do período governa- a) lhe incumbe, ressalvada a competência da União, as fun-
mental. De acordo com as regras constantes da Constituição do ções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais.
Estado de São Paulo, pode-se corretamente afirmar que
b) a remoção de integrante da carreira de soldado da Polícia
a) deverá ser realizada nova eleição, para escolha de novo
Militar somente poderá ocorrer mediante pedido do inte-
Governador e Vice-Governador para um mandato de 4
ressado ou manifestação favorável da Casa Militar.
(quatro) anos.
c) o Comandante-Geral da Polícia Militar será nomeado den-
b) deverá ser realizada nova eleição, para escolha de novo
Governador e Vice-Governador para completar o período tre oficiais da ativa ou da reserva, ocupantes dos dois últi-
de governo restante. mos postos do Quadro de Oficiais Policiais Militares.
c) serão sucessivamente chamados ao exercício da Governança o d) aos soldados é assegurada independência funcional pela
Presidente da Assembleia Legislativa e o Presidente do Tribunal livre convicção nos atos de polícia ostensiva, cabendo-lhes
de Justiça, para completar o período de governo restante. definir discricionariamente o procedimento mais apro-
priado em cada situação.
d) serão sucessivamente chamados ao exercício da Governan-
ça o Presidente da Assembleia Legislativa e o Presidente do e) ao Corpo de Bombeiros, além das atribuições definidas em
Tribunal de Justiça, para um mandato de 4 (quatro) anos. lei, incumbe a execução de atividades de defesa civil.
e) será convocada eleição indireta, pela Assembleia Legislati-
va, para escolha de novo Governador e Vice- -Governador,
para completar o período de governo restante. GABARITO
1 D 38 D
150. (VUNESP – 2022) De acordo com a Constituição do Estado 2 D 39 D
de São Paulo, o Tribunal de Justiça Militar
3 B 40 D
a) executa os serviços de correição permanente sobre as ativi-
dades de Polícia Judiciária Civil e Militar. 4 D 41 E
b) tem competência para julgar, singularmente, os crimes 5 E 42 B
militares cometidos contra civis.
6 C 43 E
c) julga, em grau de recurso, o Chefe da Casa Militar e o
Comandante-Geral da Polícia Militar, nos crimes militares 7 E 44 A
definidos em lei. 8 B 45 C
d) decide sobre a perda do posto e da patente dos Oficiais e da
9 B 46 D
graduação das praças.
e) é integrado pelos Conselhos de Justiça Militar, compostos 10 E 47 C
por Coronéis da ativa e por juízes de Direito. 11 C 48 C
00
12 E 49 A
7-
13 B
13 50 D
151. (VUNESP – 2022) Nos moldes do que dispõe expressamente
9.
a Constituição do Estado de São Paulo, se um servidor público 14 A 51 E
30
tiver sua capacidade de trabalho reduzida em decorrência de

15 B 52 B
.
46
acidente de trabalho ou doença do trabalho, ele

16 B 53 C
-1
a) terá garantida a sua transferência para locais ou atividades

compatíveis com sua situação. 17 A 54 B
a
lv
b) deverá ser aposentado por invalidez, com proventos pro- 18 A 55 E

Si
porcionais ao tempo de serviço.

19 D 56 A
es
c) deverá ser aposentado por invalidez, com proventos inte-

20 C 57 B
lv
grais correspondentes ao seu cargo.

ça
d) passará a receber parte dos seus vencimentos por meio de 21 A 58 B

on
auxílio-saúde a ser pago pela Previdência do Estado.

22 C 59 A
G
e) será readaptado em outro cargo, compatível com sua con-

dição, com vencimentos proporcionalmente reduzidos. 23 D 60 D
ar
m
24 D 61 E
si
25 E 62 E
Jo
152. (VUNESP – 2022) Nos termos do artigo 139 da Constituição

do Estado de São Paulo, a Segurança Pública, dever do Estado, 26 E 63 C
direito e responsabilidade de todos, é exercida para a preserva- 27 A 64 B
ção da ordem pública, da incolumidade das pessoas e do patri-
mônio. Considerando os preceitos decorrentes deste comando 28 C 65 C
normativo, assinale a alternativa correta. 29 E 66 E
a) O Delegado- Geral da Polícia Civil será nomeado pelo Gover- 30 C 67 D
nador do Estado dentre quaisquer dos integrantes da carreira.
31 D 68 A
b) A polícia do Estado será integrada pela Polícia Civil, pela
Polícia Militar e pela Polícia Legislativa. 32 C 69 D
c) A Polícia Civil é força auxiliar, reserva do Exército Brasileiro. 33 B 70 B
d) A remoção de integrante da carreira de delegado de polícia 34 B 71 D
poderá ocorrer mediante manifestação favorável do Cole-
giado Superior da Polícia Civil. 35 A 72 C
e) À Polícia Civil incumbem, ressalvada a competência da 36 B 73 B
União, as funções de polícia judiciária, de polícia ostensiva e
37 E 74 D
a de apuração de infrações penais, exceto as militares. 273
75 B 115 D
76 D 116 C
77 E 117 E
78 C 118 C
79 D 119 B
80 B 120 A
81 E 121 A
82 D 122 D
83 A 123 A
84 E 124 D
85 C 125 C
86 E 126 D
87 E 127 E
88 C 128 E
89 B 129 C
90 A 130 D
91 E 131 C
92 A 132 C
93 C 133 D
94 C 134 A
95 B 135 C
96 E 136 A
97 E 137 E
98 A 138 C
99 C 139 E
100 E 140 C
00
101 A 141 A
7-
102 A 142 C 13
9.
103 B 143 A
30
104 C 144 A
.
46
105 E 145 C
-1
106 B 146 D
a
lv
107 C 147 E
Si
108 A 148 B
es
109 D 149 C
lv
ça
110 C 150 D
on
111 B 151 A
G
112 E 152 D
ar
113 C 153 E
m
si
114 B
Jo
ANOTAÇÕES
274

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MATEMÁTICA • 350 Questões

Daniela Jardim & Rene Bueno

Todos os direitos autorais desta obra são reservados e protegidos

Esta obra é vendida sem a garantia de atualização futura. No caso Dúvidas

CONHECIMENTOS GERAIS................................................................................... 171

rida. Faço parte da primeira turma, porém não protesto contra

1. (VUNESP – 2022) Assinale a alternativa cujo termo em desta-

b) A Constituição garante o direito do cidadão.

atletas mudando continuamente de matiz, fusões e superpo-

suas criações. E tudo é ballet de cor a que vamos assistindo ao

sabor da inventiva, na emoção das jogadas, desde que sejamos

capazes de inventar. Ao passo que nossos poucos colegas apa-

em: diante da TV em cores, já têm o espetáculo pintado, bandeiras

e uniformes dos jogadores com seus tons intransferíveis, os

grandes painéis de publicidade com as tintas que apresentam

O termo que qualifica o substantivo na expressão “exercício

a) Favoráveis e adeptos. a) “imaginação visual”.

c) buscar uma vida saudável implica fazer escolhas e, nesse

caso, o uso de cigarros eletrônicos é uma saída para crian-

e) estar em sintonia com as orientações da OMS permite que

crianças, jovens e adolescentes se tornem alvo de estraté-

O Dia Nacional de Combate ao Fumo (29 de agosto) foi cria-

do em 1986, com o objetivo de reforçar as ações nacionais de

do, é uma ação de

isso parar de fumar se torna uma medida de proteção à saúde população.

Leia o texto a seguir para responder às questões .

‘mister BH’ Leia o texto a seguir para responder às questões 15 e 16.

o gari. passou as últimas décadas ignorando, quando não combatendo,

pesquisas no campo da genética humana, particularmente da

brilhante. Um dos maus hábitos da realidade é que ela não vai

Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhu-

Esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com

a publicação de livros escritos por cientistas com agenda aber-

16. (VUNESP – 2022) Conforme o autor do texto,

possa haver o desenvolvimento de determinadas caracte- herança.

Leia a tira para responder às questões 20 e 21.

Leia o texto a seguir para responder às questões 17 a 19.

Quando terminava o ano letivo, Fabrício tinha a missão de

reunir os livros usados em aula e apagar o que tinha escrito para

poder oferecê-los ao irmão caçula. Era uma obrigação limpar as

parecer aquilo que aprendera durante uma série inteira.

Da lista escolar, os pais apenas compravam os cadernos. Estu-

davam todos na mesma escola e reutilizavam os livros de exercícios.

História, Geografia, Matemática, Língua Portuguesa e Ciências... as

obras migravam de um nome para outro sem trocar o sobrenome.

O irmão Rodrigo era como um adubo do conhecimento de Fabrí-

carro do ano, o eletrodoméstico mais moderno – e mais um

Porque a relação com o consumismo é clara: quanto mais

pobre for nossa vida interior, mais sentiremos necessidade de

Queremos o que não temos, (e) mas, assim que passamos a

ter, aquilo já não nos interessa mais.

Ao refletirmos profundamente a respeito do consumismo,

25. (VUNESP – 2021) Leia o texto para responder a questão.

relacionamentos pessoais – amigos, filhos, colegas de trabalho Vivendo e aprendendo

28. (VUNESP – 2021) O verbo destacado está no tempo passado

Leia o texto para responder às questões 27 a 32.

uma casa maravilhosa, mas jamais comprará um verdadeiro

Pode comprar o remédio, mas não a saúde. Onde está real-

mente o verdadeiro valor da vida? d) distribuído.

dadeiro significado da vida. Iludem-se com riqueza vinda do

acúmulo de bens e, principalmente, do dinheiro.

Trocam a vida pela incessante busca dos valores mate-

riais. Acreditam que, ao se sacrificarem trabalhando de sol a