Teatro

Enredo 1o dia – Elevador de naftalinas

Josué é um menino que gosta de ciências e  Material: oito bolas de naftalina; bicaborna-
está à procura de aventuras, pois está de férias to de sódio; vinagre; água e um tubo gran-
e se sente entediado. Sua mãe resolve levá-lo de de vidro (este tubo é encontrado em lo-
à casa do tio Marcelo, um químico aposentado jas de assessórios de decoração, pode ser
que tem um laboratório caseiro. Tio Marcelo é uma proveta grande, ou uma garrafa pet
um senhor cristão que, por meio de experiên- de 2,5 l, ou, ainda, uma jarra longa e trans-
cias químicas, mostrará verdades bíblicas ao so-
parente (disponível em: http://www.manu-
brinho que ainda não conhece a Jesus.
aldomundo.com.br/2011/08/elevador-de-
Os textos do teatro você encontra no CD
-naftalinas/).
que acompanha esta edição.

2o dia – Violeta que desaparece

Cenário  Material: três copos de vidro transparente,
O cenário principal é um laboratório caseiro.
água, vinagre incolor, água oxigenada 10
Se vocês conseguirem emprestado a vidraria
volumes, dois comprimidos de permanga-
própria de laboratório, melhor, caso contrário,
nato de potássio, que é encontrado facil-
improvisem com copos, taças, garrafas e pe-
quenas tigelas de vidro que devem ser coloca- mente em farmácias e drogarias. (Disponí-
dos sobre uma grande mesa. Providencie um vel em: http://www.manualdomundo.com.
jaleco branco para o tio cientista e outro para o br/2011/11/o-violeta-que-desaparece-ex-
menino. Óculos de proteção realçarão o figuri- periencia-de-quimica/).
no. Toques especiais: coloque água em copos,
taças ou tigelas transparentes com um pouco 3o dia – (1) Água que desaparece; (2)
de anilina de cores variadas e se conseguir gelo cartelas de números
seco, coloque em alguns desses recipientes.
 Material (1): água, quatro copos não trans-
O cenário secundário será usado somente
parentes, ¼ de xícara de poliacrilato de
no primeiro dia e se trata de uma sala simples
com uma mesa de passar, um ferro, algumas sódio. Esse produto é encontrado em lojas
roupas e um tapete. Portanto, divida o espaço que vendem produtos para cuidar de plan-
em dois ambientes, com maior destaque para tas e jardins ou pode ser extraído de fraldas
o laboratório. descartáveis: basta rasgá-las e colher os flo-
Junto com a equipe de decoração, faça um cos do seu interior (disponível em: http://
painel de fundo com a logomarca e tema da EBF. www.manualdomundo.com.br/2012/03/ma-
gica-experiencia-da-agua-que-desaparece/).
Experiências Assista também às experiências dos Cientis-
A cada dia, vocês precisarão de substâncias tas da Mad Science (disponível em: http://
químicas para realizar as experiências. Veja a www.madscience.com.br, acesse http://
lista a seguir e providencie o material o mais migre.me/corCj).
rápido possível.
As experiências foram retiradas do site www.  Material (2): 5 cartelas com números
manualdomundo.com.br. Aconselhamos que (procure imprimir uma cartela de cada cor).
vocês assistam aos vídeos e façam as experiên- Veja no CD. Uma folha branca e um pincel
cias em casa antes dos ensaios. atômico.

A fórmula secreta
1
 (cartela 1) (cartela 2) (cartela 3) (cartela 4) (cartela 5)
1 3 5 7 2 3 6 7 4 5 6 7 8 9 10 11 16 17 18 19
9 11 13 15 10 11 14 15 12 13 14 15 12 13 14 15 20 21 22 23
17 19 21 23 18 19 22 23 20 21 22 23 24 25 26 27 24 25 26 27
25 27 29 31 26 27 30 31 28 29 30 31 28 29 30 31 28 29 30 31

4o dia – Para a abertura:

 Separe dois pares de luvas e óculos de proteção. Você terá opões de experiências que
envolvem substâncias encontradas somente em lojas de química (em alguns casos em
farmácia de manipulação). Porém, caso não haja esse tipo de estabelecimento em sua
cidade, veja a opção com elementos mais rudimentares.
1a opção (reagentes químicos) 2a opção (ingredientes comuns)
(1) Tinta que desaparece (1) Camaleão químico
Fazer com antecedência.  Um copo com água pela metade;
 Um comprimido de permanganato de
Em um copo, coloque: dois dedos de água, um
dedo de álcool, uma colher (sopa) de amoníaco potássio;
e uma colher (sopa) de fenolflateína (encontrado  Uma jarra de vidro com 300 ml de água;
em lojas de química). Misture e coloque dentro de  3 colheres (sopa) de açúcar;
uma seringa descartável de 5ml (sem a agulha).  3 colheres de soda cáustica (produto para
desentupir pia);
Assista ao vídeo em: http://www.manualdomundo.
 Uma colher grande para mexer o líquido na
com.br/2011/08/sangue-do-diabo/.
jarra.
Separe um secador de cabelos.
Se necessário, coloque uma cartolina no fundo
para que as crianças vejam a mudança de cores.
Assista ao vídeo em: http://www.manualdomundo.
com.br/2012/09/camaleao-quimico/.

(2) Pasta de dente de elefante (2) Vulcão de espuma

 Um tubo de vidro estreito ou garrafa pet de  Uma garrafa pet de 600 ml;
1,5 l;  Um funil;
 Anilina (corante líquido);  100 ml de água oxigenada 20 volumes;
 Detergente;  Algumas gotas de anilina (corante líquido);
 20 ml de água oxigenada concentrada  Detergente (cerca de 2 colheres das de
(encontrada em lojas de química); sopa);
 Iodeto de potássio (procure em lojas de  Fermento biológico em pó;
química ou farmácias de manipulação).  3 colheres de água morna para dissolver o
Disponível em: http://www.manualdomundo.com. fermento.
br/2012/05/pasta-de-dente-de-elefante-experien-
O vídeo está em inglês, mas ele pode ajudá-lo a
cia-de-quimica/.
observar o procedimento e a reação, o endereço
Forre a mesa com papel e coloque o tubo sobre é: http://migre.me/crhyf.
uma bandeja para facilitar a limpeza.
Forre a mesa com papel e coloque o tubo sobre
Não toque na espuma sem as luvas!
uma bandeja para facilitar a limpeza.

Para o encerramento:
 Como gelar o refrigerante em 3 minutos. Misture em uma garrafa pet: 400 ml de água,
400 ml álcool e 4 colheres (sopa) de sal. Deixe no congelador por aproximadamente 6
horas ou mais, só retire no momento do teatro. Essa mistura não vai congelar. Separe
uma lata de refrigerante, um pote (pote de sorvete) no qual caiba a lata, o líquido
previamente preparado e uma colher. (Disponível em: http://www.manualdomundo.
com.br/2011/03/como-gelar-refrigerante-em-3-minutos/).

2 A fórmula secreta
 TEATRO – 1o DIA
O cientista do século
No cenário de sala: mãe passando roupa e JOSUÉ – Mãe, eu nem me lembro direito dele.
menino trazendo coisas da cozinha, como: uma É aquele que é cientista?
vasilha de água, um pacote de farinha de trigo,
MÃE – Isso mesmo. Ele é um grande químico,
potinhos de tempero, detergente e bacias...
um tipo de cientista. E como está aposentado,
Ele vai colocando tudo sobre um tapete.
ele passa horas e horas no laboratório que tem
MÃE – Josué, meu filho, o que você está fa- na casa dele. Você foi lá algumas vezes quando
zendo? era menor e acho que agora é hora do “doutor”
Josué fazer uma visitinha ao doutor Marcelo. Se
JOSUÉ – Josué? Quem é Josué? você quiser, ligo pra ele agora mesmo!
MÃE – Como assim “quem é Josué”?! JOSUÉ – Bem, já que não tenho nada melhor
pra fazer... Vamos fazer uma visitinha ao cientis-
Josué sai de cena e deixa a mãe falando sozinha. ta maluco da família...

MÃE – Este menino tá inventando moda... MÃE – Josué! (com ar de repreensão).

Josué volta trazendo um funil, uma colher Os dois saem de cena.

de pau e uma peneira.
Cenário do laboratório: tio Marcelo está
MÃE – Olha aqui, menino, vai me dizendo logo usando um jaleco branco e fazendo uma
o que você está aprontando com todas essas experiência. Josué entra, timidamente.
coisas da minha cozinha!
TIO – Ora, ora, então você é o Josué... Não é
JOSUÉ – A senhora está falando com o Dr. Jo- mais aquele menininho que entrava correndo
sué, o maior cientista do século! no meu laboratório, quase quebrando metade
MÃE – Ah, sim, muito prazer Dr. Josué (ironia). dos meus aparatos científicos...
O senhor poderia me informar em que está tra- JOSUÉ – Eu já fiz isso?
balhando?
TIO – Isso já faz muito tempo... Agora está um
JOSUÉ - Tô tentando descobrir o que pode rapazinho! Um protótipo de um grande ho-
acontecer se eu misturar detergente, pimenta mem. Sim, um grande homem, já que deseja
e um pouquinho de água oxigenada... Será que ser o ”doutor” Josué!
consigo fazer explodir?
JOSUÉ – Ah, não, minha mãe te contou? (Sem
MÃE – Minha hipótese é que, no máximo, você graça). Isso foi só uma brincadeira...
conseguirá provocar um cheirinho desagradá-
vel aqui na sala... TIO – Sabia que crescemos durante as brinca-
deiras? Mas essa é outra história... Vem aqui...
JOSUÉ – Ah, mãe, eu tô entediado! Não tem
Não vamos perder tempo, olhe bem para isto!
nada de legal pra fazer...
JOSUÉ – O que o senhor está fazendo?
A mãe para de passar roupa
TIO – O que acha que estou fazendo? Traba-
e vai para perto do menino.
lhando!
MÃE – Josué, qual foi a última vez que você JOSUÉ – A última coisa que quero nessas férias
visitou meu tio Marcelo? é trabalhar...

A fórmula secreta
3
 TIO – Quero que preste muita atenção. Venha e entram em contato com o ar, aí elas descem,
me ajude com este material. mas as bolhinhas de gás se prendem de novo e
JOSUÉ – O que vamos fazer? elas sobem mais uma vez. Seria impossível elas
boiarem se não fosse a reação desse conjunto
TIO – Vamos trabalhar, ajudar e servir, Josué! inteiro: naftalina, vinagre, bicabornato e água.
Esse movimento não aconteceria se um não co-
À medida que o tio fala, o menino operasse com o outro, entendeu?
vai colocando as substâncias.
JOSUÉ – Acho que entendi sim. O senhor quer
TIO – Vamos colocar neste recipiente dois de- dizer que cada um precisa trabalhar, fazendo a
dinhos de vinagre. Agora complete com água. sua parte pra que tudo dê certo. É isso?
Sem encher completamente. Acrescente meia TIO – Isso mesmo.
colher de bicarbonato de sódio, este pozinho
branco aqui. E, por último, e com muito cuida- JOSUÉ – Gostei dessa fórmula! Eu não conhecia.
do, sem tocar nelas, jogue as pedrinhas bran- TIO – Você precisa conhecer um livro cheinho
cas, que são as naftalinas. Prontinho! Vamos ver
de fórmulas, nele tem a maior fórmula de todas.
o que acontece...
Dê uma olhada.
Josué olha com atenção e se surpreende
O tio mostra a Bíblia para Josué, que a
com o resultado: as bolinhas de naftalinha
sobem e descem. pega, olha com interesse e demonstra que não
tem muita intimidade com esse livro.
JOSUÉ – Que legal. As bolinhas estão se me-
xendo! Olha, estão subindo! Parece mágica! TIO – Então, Josué, temos muito trabalho pela
frente. Mas você me disse que não estava inte-
TIO – Mas não é. Trata-se de um trabalho em ressado em trabalhar.
equipe! Como se um estivesse servindo ao outro.
JOSUÉ – Não, não... gostei desse negócio de
JOSUÉ – Trabalho em equipe? Como assim?
cada um fazer a sua parte.
TIO – O bicarbonato junto com o vinagre rea-
TIO – Já que ficou animado, vamos lá embaixo
ge soltando gás carbônico, esse gás gruda na
buscar um material para uma nova experiência!
naftalina e vai funcionar como uma boia. Quan-
do a naftalina sobe, as bolhas estouram pois Os dois saem de cena.

4 A fórmula secreta
 TEATRO – 2o DIA
Tudo pode mudar

Josué e o tio entram no laboratório com JOSUÉ – A cor violeta sumiu! Como isso pode
alguns objetos nas mãos: uma garrafa de água, acontecer?
um potinho de água oxigenada TIO – A reação é a seguinte: quando se mis-
(10 vol.), um pote de vinagre incolor, um copo
tura o permanganato de potássio com vinagre
medidor e um recipiente (para não segurar
e água oxigenada, ele perde o oxigênio e se
o comprimido na mão) com um comprimido
transforma em um elemento químico chamado
de permanganato de potássio.
manganês. E o manganês é transparente!
A ideia é estarem com as mãos ocupadas!
TIO – Vamos colocar tudo aqui em cima desta JOSUÉ – Nunca podia imaginar uma mudança
mesa com cuidado, Josué. Ah, e tome isso (en- como esta! A cor violeta é tão forte e olha o
trega um jaleco para o menino). resultado: um líquido todo transparente!
JOSUÉ – Uau, tio, que maneiro! Obrigado. Já TIO – Como disse antes, Josué, tudo pode mu-
estou curioso para saber o que vamos fazer. dar. Quer ver? Vamos repetir os procedimentos,
TIO – Por falar em curiosidade... Estou curioso mas sem acrescentar um dos ingredientes.
para saber o que achou do livro que tem uma O tio repete a experiência mas, desta vez,
fórmula secreta. sem acrescentar o vinagre.
Enquanto falam, organizam o material JOSUÉ – Ué, desta vez a água ficou marrom...
para a experiência. Já sei, faltou o vinagre.
JOSUÉ – Tio, na verdade, eu não olhei direito o TIO – Isso mesmo. Temos uma explicação cien-
livro. Não sei nada sobre ele. Acho que temos tífica para esse resultado, mas o importante é
um na minha casa, mas não tenho o hábito de ler. entender que se não fizermos a fórmula com-
TIO – Precisamos mudar isso... pleta a cor muda, só que não teremos uma
JOSUÉ – Xi, tio, tem coisas que são difíceis de água como se estivesse limpinha!
mudar... JOSUÉ – Tio, quer me dizer mais alguma coi-
TIO – Josué, tudo pode mudar... Não tire os sa? É sobre o livro da fórmula secreta, né?
olhos daqui. Pegue aqueles três copos. Vamos TIO – Você é esperto, menino! E o livro se cha-
colocar 40 ml de água no primeiro. É só medir ma Bíblia. Ele fala sobre Jesus, nosso Salvador!
direitinho. Colocaremos a metade dessa quan- A fórmula, que pode deixar de ser secreta para
tidade nos outros copos, mas agora dos seguin- você, consiste em crer nele e confessá-lo.
tes ingredientes: vinagre incolor e água oxige-
nada de 10 vol. Qual é a metade de 40, Josué? O menino fica pensativo.
Coloque um fundo musical lento.
JOSUÉ – Ah, tio, essa é fácil! É 20!
TIO – Pense sobre isso enquanto dou um tele-
TIO – Muito bem. Agora, precisamos dissolver
fonema.
este comprimidinho de cor violeta na água, me-
xendo bem. O tio vai saindo, mas volta.
JOSUÉ – Caramba, ficou tudo violeta! Posso fa- TIO – Enquanto você pensa, dê um pulinho na
zer o próximo passo? farmácia, logo aqui embaixo, e traga um pa-
TIO – Sim. Despeje neste copo o vinagre e a cote de fraldas descartáveis para usarmos em
água oxigenada. nossa próxima aventura.
Josué faz devagar observando com atenção e O tio sai primeiro e depois o menino,
se surpreende, mais uma vez, com o resultado. ainda pensativo.

A fórmula secreta
5
 TEATRO – 3o DIA
Decifrando truques

O tio entra primeiro no laboratório o menino Josué mostraria para o púbico

e vai arrumando o material da experiência. o número escolhido e as crianças
Veja na página 13. Depois de alguns segundos participariam de alguma forma. Ao final
entra Josué segurando um pacote da “adivinhação”, segue o diálogo.
de fraldas descartáveis.
JOSUÉ – Tio, você é mágico?
TIO – Trouxe o que eu pedi, Josué?
TIO – Pareço um? Você ainda não viu nada...
JOSUÉ – Aqui está, tio. Observe estes quatro copos.
TIO – Ótimo. Vamos deixar aqui por um instan-
Pegue os quatro copos não transparentes,
te. Vejamos... Você é bom em matemática?
lembre que um deles deve conter o
JOSUÉ – É a matéria de que mais gosto! flocogel da fralda descartável. Pegue um
copo transparente com água e coloque um
TIO – Deve ser mesmo, pois você fez um cál- pouquinho de água em cada copo. Movimente
culo mental bem rápido. os copos, coloque água de um copo no outro
de modo que, ao final toda a água fique no
JOSUÉ – Ah, tio, aquele não vale! Era muito fá-
copo que tem o flocogel. Vire um copo por vez
cil... A metade de 40... Fácil demais!
mostrando que acabou a água e, por último, o
TIO – Já que gosta de matemática, vou desa- copo com flocogel, dando a impressão que
fiá-lo com números! Pense em um número de 1 toda água sumiu. Se quiser repetir,
a 31. Anote no papel de forma que eu não veja, faça com copos transparentes para
pois vou adivinhar que número é esse. mostrar como funciona.

JOSUÉ – Prontinho! (O menino anota em uma

folha A4 com pincel atômico). JOSUÉ – Cadê a água? Mágico! Tio, o senhor
é mágico!
O tio mostrará as cinco cartelas (veja na lista de TIO – (rindo) Bem, se eu fosse mágico não reve-
material). O procedimento geral é o seguinte: laria meus truques e é o que farei agora.
mostrar uma cartela por vez perguntando se
o número escolhido está nela. Se o número JOSUÉ – Oba!
escolhido estiver nela, anote mentalmente o TIO – Esse último truque é bem simples. Existe
primeiro número da tabela (lateral esquerda). uma substância chamada poliacrilato de sódio.
Repita isso com as cinco cartelas. Ao final, o Nome esquisito, né! É a mesma substância que
número escolhido será a soma dos primeiros encontramos nas fraldas descartáveis. (Pegue
números das cartelas que continham o número uma fralda, rasgue-a e mostre os floquinhos.)
escolhido. Dica: comece com a cartela que tem Esses flocos absorvem toda a água. Mesmo
o número 16, é mais fácil para fazer o cálculo. virando o copo de cabeça para baixo, a água
Treine bem esse truque fazendo as somas. não cai! Quanto à adivinhação do número, não
Um detalhe que deixaria as crianças mais é tão complicado. Veja esses números no canto
empolgadas é se o tio usasse a projeção das de cada cartela (1, 2, 4, 8, e 16), todos são nú-
cartelas no data show. Neste caso, meros de potência elevado a 2 , mas isso você

6 A fórmula secreta
vai aprender mais pra frente. O importante é sa- que às vezes seja difícil, é isso que eu aprendi, e
ber que você precisa somar esses números do continuo aprendendo, com o maior livro de to-
cantinho das cartelas que foram escolhidas pela dos os tempos (o tio pega a Bíblia). Precisamos
pessoa. ser honestos sempre. Se faço algo errado, eu
não tenho que ficar dando desculpas. Preciso
De acordo com seu tempo disponível, deixe
confessar a Deus e assumir o meu erro. E não
Josué fazer a adivinhação com o tio.
se esqueça, a...
JOSUÉ – Tio, no início eu achei que o senhor
JOSUÉ – Tio, preciso confessar uma coisa... tô
tinha poderes especiais (risos).
com uma foooooome!
TIO – Tudo não passou de uma brincadeira.
TIO – Pra falar a verdade, também estou. Que
Mas eu não poderia deixar de contar a verdade
tal um lanchinho?
para você.
JOSUÉ – Só se for agora!
JOSUÉ – Agora o senhor parece minha mãe fa-
lando.
Os dois saem, mas Josué volta
TIO – Ela está certa. Falar a verdade, mesmo e pega a Bíblia.

A fórmula secreta
7
 TEATRO – 4o DIA
Abertura
Entendendo a grande fórmula

Josué entra sozinho com a Bíblia na mão,

senta em um banquinho e começa a ler. 1a opção: tinta que desaparece
O tio entra e ele nem percebe. O tio o
Se você optou por usar os reagentes quími-
observa, demonstra alegria em ver que o
cos, continue. Caso contrário, vá para o se-
sobrinho se interessa pela leitura. Caminha
gundo quadro.
devagar e, sem querer, tropeça em alguma
coisa, chamando a atenção de Josué. O tio mostra a seringa com as substâncias
da “tinta que desaparece”, descrita na pá-
TIO – Ops! gina 14. Com ar de suspense, ele se apro-
xima do sobrinho e joga a “tinta” no jaleco
JOSUÉ – O senhor está aqui. Eu nem vi quando
branco de Josué. O menino leva um grande
o senhor chegou.
susto e fica sem entender por que o tio fez
TIO – Eu percebi. Não queria atrapalhar a sua aquilo.
concentração.
JOSUÉ – Tio, por que o senhor fez isso?
JOSUÉ – Concentração? Não, não... Impressão
Seu jaleco vai ficar manchado pra sempre!
sua... Estava só descansando um pouco... Tô
com a barriga cheia, o lanche estava delicioso. TIO – Será? Veja bem.
Nem mexi em nada... Estava só esperando o O tio pega um secador de cabelo e colo-
senhor. ca sobre a “mancha” que sumirá, ficando
apenas com um aspecto de molhado com
Josué fica desconcertado e coloca água limpa.
o livro disfarçadamente na mesa.
JOSUÉ – Uau, tio! Que susto o senhor me
TIO – Tive a impressão de que estava entretido deu, hein? Como isso aconteceu?
na leitura. TIO – É apenas uma mistura de água, ál-
JOSUÉ – Que nada... O livro? É, “peguei ele” cool, amoníaco e uma sustância que tem
nem sei o por quê... Nem era isso que eu um nome difícil: fenolflateína. A fenolfta-
queria pegar... Queria mesmo... ... ... as luvas! leína reage com os outros elementos e dá
Queria dar uma olhada nestas luvas aqui. E essa cor vermelha. Mas, quando ela entra
estes óculos... Eles são bem maneiros... em contato com o ar, a amônia que está no
amoníaco evapora e a substância fica da cor
Continua disfarçando. da água.
JOSUÉ – Que alívio, viu? Parecia que essa
mancha não ia sair nunca mais!
TIO – Pareciiiiia... Mas nem sempre as coi-
sas parecem o que realmente são.

8 A fórmula secreta
 TIO – Ah... Você estava lendo o livro de Pro-
2a opção: uso de ingredientes comuns vérbios.
TIO – Não foi o que pareceu. Bem, as luvas JOSUÉ – Abri sem querer... Escute: “Porque
serão usadas agora, já que você não está o Senhor dá a sabedoria; da sua boca proce-
interessado na leitura (ironia)... Já estamos dem o conhecimento e o entendimento.” O
bem protegidos, então vamos ver o que “Senhor” dá sabedoria?
acontece se a gente jogar um comprimi- TIO – O Senhor é Deus, Josué.
do de permanganato de sódio, que você
já conhece, nesta água. Pode jogar! (Josué JOSUÉ – Então “Deus dá sabedoria”? Eu posso
dissolve o comprimido no primeiro copo ser mais inteligente se eu pedir a ele?
de água.) Agora, neste outro copão, vamos TIO – Sim.
fazer outra solução. Vamos misturar três
colheres de açúcar e três colheres de soda JOSUÉ – Tio, isso é muito doido. Fiquei pen-
cáustica nesta água. Cuidado com a soda sando... Tenho tantas dúvidas... Às vezes, me
sinto inseguro. Agora leio neste livro que Deus,
cáustica, é por isso que estamos usando
o Senhor, dá sabedoria e entendimento. Enten-
equipamentos de proteção. Finalmente va-
dimento! Isso é fantástico, tio! Mas como? Eu
mos juntar estas duas soluções. Pode jogar
quero que Deus me ajude a saber o que fazer.
neste recipiente maior que está com água.
Como eu faço?
Precisamos mexer bem.
TIO – Vou te explicar com mais uma experiência.
Josué joga o permanganato diluído na jarra
e mexe bem. Conforme o líquido é mexido
ele vai mudando de cor. O tio pode segu-
1a opção: pasta de dente de elefante
rar uma cartolina branca ao fundo da jarra
para que a mudança de cores seja melhor Se a sua opção não for esta, vá para o qua-
observada. dro seguinte.
JOSUÉ – Quantas cores! Quando eu acha- TIO – O que temos aqui desta vez são subs-
va que tinha acabado, mudava novamente tâncias que podem ser perigosas, ainda
a cor! Não parecia que a reação seria essa! bem que estamos com luvas e óculos de
proteção. Coloque esta água oxigenada
TIO – Não parecia... Nem sempre as coisas que é superconcentrada neste recipiente,
parecem o que realmente são. Josué. Agora, coloque um pouco de deter-
gente e corante. Não precisa pôr muito. As-
sim está bem. Veja ficou uma mistura com
JOSUÉ – Sei... Tem razão, tio... Bem, foi o que uma bela cor. Agora, prepare-se! Vamos
aconteceu quando o senhor entrou... Eu não despejar uma colher de café de iodeto de
queria que parecesse que eu estava tão interes- potássio nessa mistura. Olhe!
sado na Bíblia...
A mistura transforma-se numa potente es-
Josué fala devagar, meio sem coragem. puma que transborda. O tio explica que
Pega a Bíblia e depois conta a verdade. essa experiência é conhecida como “pasta
de dentre de elefante” porque parece uma
pasta de dente, e como é muito grande, se-
JOSUÉ - Mas eu estava tio! Sabe, li uma coisa
ria bem adequada para os elefantes (risos).
de que gostei aqui nesta parte do livro... Espera
aí... Bem aqui!

A fórmula secreta
9
 JOSUÉ – Vou desvendar a fórmula secreta,
finalmente?
2 opção: vulcão de espuma
a

TIO – Josué, com muito cuidado, use este TIO – Acho que você já começou a desvendar.
funil para colocar a água oxigenada dentro Você acabou de dizer que quer a ajuda de Deus
desta garrafa. Ainda bem que estamos pro- para a sua vida.
tegidos pois a água oxigenada não pode JOSUÉ – E quem não ia querer?
ser manipulada por crianças. Quer colorir
essa experiência? Então coloque algumas TIO – Tem gente que toma decisões sem se
gotas de corante. Isso mesmo! Só um pou- preocupar em pedir conselhos para Deus.
co. Agora vamos colocar detergente. Co- JOSUÉ – Mas se souberem que podem pergun-
loque na garrafa, aperte e conte até cinco. tar para Deus, vão preferir buscar seu conselho.
Isso mesmo. Eu vou diluir esse fermento
que os padeiros usam para fazer pão em um TIO – Bom seria se todos pensassem como
pouco de água morna (três colheres). Ago- você Josué. Deus sabe tudo sobre nós. Entre-
ra, prepare-se! Vamos despejar na garrafa gar nossa vida a ele de todo o coração, confian-
esse fermento diluído. Olhe! do nos seus bons conselhos é a fórmula certa
para ter uma vida segura e fazer parte da família
A mistura transforma-se numa espuma que de Deus!
transborda. O tio explica que essa experi-
ência é muito usada nas feiras de ciências, JOSUÉ – Eu quero confiar, tio. E queria tam-
quando o grupo quer fazer um vulcão em bém que a minha mãe confiasse. Quero que ela
erupção. também conheça esta fórmula! Já está quase na
hora de ela chegar né?
TIO – Está, sim. Tenho uma ideia. Dê uma
JOSUÉ – Que máximo!!! Isso é incrível! Incrível! olhada neste livrinho. Todas as experiências
TIO – Incrível é o poder de Deus, Josué. Isso que fizemos e muitas outras estão registradas
aqui não é nada comparado a tudo o que aqui. Escolha uma para fazer quando a sua
você vai descobrir lendo atentamente as pa- mãe chegar.
lavras deste livro. Muitas coisas incríveis vão
JOSUÉ – Legal! Ajuda-me a escolher tio...
acontecer quando você se tornar um filho de
Deus! TIO – Vejamos... Esta aqui é interessante...

O tio pega a Bíblia e entrega para Josué. Os dois saem folheando o livro.

10 A fórmula secreta
 Encerramento
Entram o tio e Josué. A mãe entra JOSUÉ – A senhora vai saber essa fórmula já,
depois de alguns segundos. já. Primeiro preciso falar sobre outra fórmula,
que não é mágica, mas é super, mega, ultra-
JOSUÉ – Vamos logo, tio. Mamãe já deve es-
tar chegando. fantástica. Ela era secreta pra mim, mas agora
não é mais.
TIO – Calma, Josué. Já está tudo organizado,
além do mais... MÃE – Fale mais devagar, Josué!
TIO – Foi uma grande descoberta. Ele está em-
A fala é interrompida com a chegada da mãe. polgado.

MÃE – Olá, doutores cientistas. Está tudo em JOSUÉ – Mãe, sabia que Deus agora é meu
ordem, pelo que vejo. Achei que ao chegar Senhor? Sabia também que agora eu faço
aqui, tio, ia encontrar seu laboratório pelos parte da família de Deus? O tio me ensinou
ares! um monte de fórmulas da química, da física e
até da matemática. Eu me diverti muito, mas
TIO – Não, minha querida, você se enganou. o melhor de tudo foi conhecer este livro, a Bí-
Nós nos comportamos muito bem! blia, mãe. (Pega a Bíblia.) Eu não sabia nada
JOSUÉ – E trabalhamos muito também! sobre ele, mas agora eu tô começando a saber
e vou saber muito mais! E vou ensinar tudinho
MÃE – Trabalharam ou ele (aponta para o tio) pra senhora!
trabalhou?
MÃE – Quantas coisas boas estou ouvindo. Es-
JOSUÉ – Eu também trabalhei e posso provar. tou muito feliz, meu filho.
A senhora aceita um refrigerante? Deve estar
com sede... TIO – Que bom, pode comemorar tomando um
refrigerante geladinho. Parece que a fórmula
Josué dá uma piscadinha para o tio, que sorri secreta do seu filho funcionou.
numa atitude de cumplicidade. Josué entrega MÃE – Funcionou mesmo. Josué, como você
uma lata de refrigerante para a mãe. conseguiu?

MÃE – É uma boa ideia. Mas ele está quente, JOSUÉ – O segredo é misturar álcool, água e
Josué. algumas colheres de sal. O tio já tinha essa mis-
tura pronta no congelador e deixou que eu a
JOSUÉ – Mas isso não é problema. Ficará gela-
usasse.
do em três minutos.
TIO – Mas eu também quero comemorar. Va-
MÃE – Três minutos. Impossível!
mos buscar mais refrigerante lá embaixo. E eles
JOSUÉ – Não se eu colocar esta lata dentro já estão gelados!
deste pote e acrescentar minha fórmula má-
JOSUÉ – Oba!
gica.
Todos saem.
Josué coloca a lata dentro do pote,
joga a fórmula previamente preparada Opcional: O menino Josué pode falar com a pla-
e mexe um pouco. teia que, assim como ele compartilhou a Pala-
vra de Deus com a sua mãe, eles também devem
MÃE – Que fórmula mágica?! compartilhar com sua família e amigos.

A fórmula secreta
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