Ministerul Educației

💬 Am pus în consultare publică proiectul de Hotărâre pentru aprobarea Registrului Național al Calificărilor (RNC), elaborat de Autoritatea Națională pentru Calificări (ANC). RNC este o bază de date națională ce cuprinde descrierea tuturor calificărilor din România, formată din Registrul Național al Calificărilor Profesionale din România, respectiv Registrul Național al Calificărilor din Învățământul Superior. Acesta este elaborat, actualizat și gestionat de ANC, și servește ca instrument unitar de referință în domeniul formării profesionale. Acesta asigură atât accesul corect pe piața națională și europeană a muncii, cât și armonizarea sistemului de educație și formare profesională cu piața muncii. RNC are următoarele caracteristici: 🔵 asigură o abordare unitară a sistemului național de calificări; 🔵 cuprinde descrierea tuturor calificărilor din România ce se pot obține prin sistemul național de educație și formare profesională, prin cursuri de calificare și de educație și formare profesională cu adresabilitate directă către piața muncii; 🔵 asigură compatibilitatea cu Cadrul European al Calificărilor (CEC), prin corelarea transparentă a nivelurilor naționale de calificare cu cele stabilite la nivel european; 🔵 sprijină mobilitatea pe piața europeană prin recunoașterea calificărilor, diplomelor și certificatelor eliberate în sistemul de educație și formare profesională și corelarea competențelor cu cele conținute în standardele europene (ESCO) și internaționale (ISCO). Documentele supuse consultării publice sunt disponibile în linkul din comentarii. 👇

Am lansat în consultare publică proiectul de Hotărâre privind aprobarea Metodologiei de evaluare externă a calității educației, precum și Criteriile, standardele și indicatorii de performanță utilizate în evaluarea externă a calității educației, elaborate de Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS). Metodologia de evaluare externă a calității educației cuprinde următoarele elemente: 🟢 principiile fundamentale în abordarea calității educației; 🟢 modalitatea de inițiere și evaluare a programelor de studii universitare și de dobândire a statutului juridic de organizație furnizoare de educație de către instituția solicitantă; 🟢 descrierea procedurilor de acreditare, precum și de înființare de instituții de învățământ superior; 🟢 modalitățile de adoptare a deciziilor de către ARACIS; 🟢 condițiile în care o instituție de învățământ superior poate parcurge o procedură de evaluare externă la nivel instituțional simplificată sau, după caz, de auditare. Criteriile, standardele și indicatorii de performanță utilizate în evaluarea externă a calității educației sunt distincte pentru evaluarea instituțională, precum și pentru evaluarea de programe de studii universitare și vizează domeniile: Capacitatea instituțională; Eficacitatea educațională; Managementul calității. Documentele supuse consultării publice sunt disponibile în linkul din comentarii. 👇

💬 Am pus în consultare publică proiectul de Ordin privind aprobarea Nomenclatorului programelor de studii cu profil similar, elaborat de Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS). 🎓 Nomenclatorul vine în sprijinul studenților care finalizează programe de studii universitare autorizate să funcționeze provizoriu din cadrul universităților acreditate, permițându-le să își finalizeze studiile universitare în cadrul propriei universități, dacă în cadrul instituției există o altă specializare acreditată într-un profil similar. 🎓 În același timp, absolvenții unor universități autorizate să funcționeze provizoriu își pot finaliza studiile numai în cadrul unor universități acreditate care au programe de studii cu profil similar. Documentele supuse consultării publice sunt disponibile în linkul din comentarii. 👇

România și Republica Moldova vor prelua Secretariatul Grupului de monitorizare a Procesului Bologna pentru perioada iulie 2024 - iunie 2027! „Mă bucur pentru această oportunitate pe care România o are în consolidarea poziției în cadrul comunității europene cu atât mai mult cu cât între 2010 și 2012 am avut onoarea să coordonez echipa Secretariatului Bologna. Voi continua, alături de experți în domeniu, eforturile atât pentru promovarea unui învățământ de calitate, echitabil și coerent, adaptat nevoilor studenților și personalului academic, cât și pentru facilitarea mobilităților internaționale”, Ligia Deca, Ministrul Educației. Candidatura comună a fost transmisă co-președinților Spațiului european al învățământului superior, în decembrie 2023. Aceasta a fost discutată în cadrul reuniunii BFUG din februarie 2024 și validată la reuniunea BFUG din aprilie 2024. Aprobarea formală va avea loc în cadrul Conferinței ministeriale a Spațiului european al învățământului superior de la Tirana, 29-30 mai 2024. Iată câteva aspecte tehnice privind această găzduire: 📌 Secretariatul BFUG va avea sediul la București, în cadrul Unității Executive pentru Finanțarea Învățământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării și Inovării (UEFISCDI), aflată în subordinea Ministerului Educației. 📌 Secretariatul va fi compus din 8-12 persoane, incluzând experți români și experți desemnați de Ministerul Educației și Cercetării din Republica Moldova. 📌 Experții vor sprijini activitatea BFUG și a substructurilor BFUG atât în termeni de politică, cât și din punct de vedere logistic, precum și în privința aspectelor ce țin de IT (website, arhivă) și comunicare.

Pe 9 iunie, o mare parte din tineri vor vota pentru prima dată pentru a alege un deputat în 🇪🇺 Parlamentul European. Știm cât este de important să îi încurajăm pe tineri să se implice activ în procesul democratic, iar Parlamentul European ne vine în întâmpinare cu resurse educaționale valoroase. Acestea pot fi instrumente esențiale pentru a le explica tinerilor beneficiile Uniunii Europene, rolul Parlamentului European și importanța votului în alegerile europene. În linkul din comentarii 👇 veți găsi lecții interactive pe module tematice, seturi de instrumente pedagogice și materiale audiovizuale. Acestea sunt gândite pentru a vă ajuta să creați un mediu propice în care elevii să-și poată exprima opinia, să-și prezinte ideile și să pună întrebări esențiale legate de alegerile europene.

Eveniment de diseminare a rezultatelor PISA 2022

Ești #elev sau #student din România sau Republica Moldova? Înscrie-te și tu la concursul de creație grafică! Tema acestuia este „Educația juridică” și este organizat de Ministerul Justiției în colaborare cu Ministerul Educației, Consiliul Superior al Magistraturii, Înalta Curte de Casație și Justiție, Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție și Uniunea Națională a Barourilor din România! Concursul are două secțiuni: ✏️ realizarea unui afiș care să ilustreze tema educației juridice; ✏️ realizarea unui simbol grafic (logo) consacrat educației juridice. Un participant se poate înscrie cu o singură lucrare la una sau la ambele secțiuni. Lucrările se pot transmite prin e-mail la adresa [email protected] până pe data de 27 mai 2024. Rezultatul concursului va fi anunțat la data de 10 iunie 2024. Mai multe informații sunt disponibile în linkul din comentarii. 👇

Primul student din familie

Investițiile în educație înseamnă investiții în viitor. 43 de elevi ai Școlii Gimnaziale Birda din Timiș au beneficiat, datorită Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar, de activități remediale, de consiliere, de dezvoltare personală, de prevenire și de combatere a bullyingului și a violenței școlare, de activități sportive și de voluntariat. Mai mult de atât, școala a fost dotată cu tablă interactivă, televizor smart și alte echipamente digitale care au ajutat copiii să fie nu doar mai receptivi, ci și mai curioși în timpul lecțiilor. #PNRR #PNRAS

În perioada 10-13 mai 2024 s-a desfășurat a VII-a ediție a Olimpiadei Internaționale de Informatică în Echipe – IIOT, organizată de către Republica Arabă Siriană, în format online. Olimpiada a fost susținută de elevii români în format online, instituțional, la Liceul Teoretic „Nicolae Bălcescu”, Cluj-Napoca, fiind organizată de către Inspectoratul Școlar Județean Cluj. Echipa României a fost alcătuită din 12 elevi și este condusă de 6 profesori (3 profesori coordonatori; 3 membri ai Comitetul Olimpic Internațional). Lotul olimpic al României 🇷🇴 a cucerit trei medalii - două de argint și una de bronz. Medalie de argint au obținut echipele: 🥈 „Vlaiq”, de la Liceul Teoretic „Aurel Vlaicu”, Orăștie, județul Hunedoara, formată din elevii Alexandru-Raul TODORAN, Rareș Horațiu GHERASĂ, Antonia Camelia GRIDAN și Marius DÎNȘOREAN, coordonată de prof. Daniel POPA. 🥈 „Andrei”, de la Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu”, București, formată din elevii Andrei-Cristian IVAN, Andrei CHERTEȘ, Andrei MARCIUC, Paul Andrei IORGULESCU, coordonată de prof. Victor MANZ. 🥉 Medalia de bronz a fost obținută de echipa „Masters Of Backtracking”, de la Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț, formată din elevii Cristian LUCHIAN, David VIȘAN, Ștefan Claudel NEAGU și Samuel ȘOIMARU, coordonată de prof. dr. Gheorghe MANOLACHE. Felicitări tuturor elevilor participanți, profesorilor coordonatori, părinților elevilor și tuturor celor care au adus contribuții la această reușită! 👏