Полиглот по собственному желанию. Уникальный метод Amolingua. Техники изучения нескольких языков одновременно - Иностранные языки. Английский язык
Автор Екатерина Матвеева
4/5
()
Об этой электронной книге
Перед вами, возможно, единственная книга, которая вам понадобится для быстрого освоения любого иностранного языка. В ней собраны советы от полиглота и спортсменки по памяти Екатерины Матвеевой — основателя образовательного стартапа Amolingua (EuropeOnline), входящего в 20-ку лучших стартапов мира за 2015 год. Эти советы помогут вам выучить какой бы то ни было язык, а техники, приведенные в книге, позволят вам усвоить несколько иностранных языков одновременно. Для справки: автор книги владеет 8 языками и понимает еще дюжину родственных языков.
Издательство Animedia Company желает вам приятного чтения.
Связано с Полиглот по собственному желанию. Уникальный метод Amolingua. Техники изучения нескольких языков одновременно - Иностранные языки. Английский язык
Похожие электронные книги
Теория получаса. Английский за 30 минут в день Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокНа учёбу за рубеж Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокАнглийский язык. Секретные методики спецслужб Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокЯ вижу, о чем вы думаете (What Every Body is Saying) Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокРазвитие памяти. Методики НЛП Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокВведение в психоанализ (Vvedenie v psihoanaliz) Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокRasskaz-provokatsiya (The Story Provocation): unconventional Russian Language Textbook / Russian Reader Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокRasskaz-kanonizatsiya (The Story Canonisation): unconventional Russian language textbook / Russian reader Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокБезграничная память. Запоминай быстро, помни долго Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокЭкскурсия в голову коуча Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокУспешные переговоры: актуальные стратегии и навыки Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Образование для элит: 30 книг, о которых вы не должны были узнать Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Швам. Книга стихов Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Богатый папа, бедный папа: Чему учат детей богатые родители - и не учат бедные Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Подсознание может всё! (Mind Power into the 21st Century) Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Моя история: 50 воспоминаний о пятидесяти годах службы Рейтинг: 4 из 5 звезд4/5Секреты успеха в цитатах: 500 фраз великих людей Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Антихрупкость. Как извлечь выгоду из хаоса Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Rasskaz-Sensatsiya: unconventional Russian language textbook / Russian reader Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Циркум Квадратум и его необычайные похождения Рейтинг: 4 из 5 звезд4/5Hygge. Секрет датского счастья Рейтинг: 4 из 5 звезд4/5Самый богатый человек в Вавилоне (The Richest Man in Babylon) Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Японизм. Маленькая книга японской жизненной мудрости Рейтинг: 4 из 5 звезд4/5Der, Die, Das: Секреты немецких артиклей Рейтинг: 4 из 5 звезд4/5Дни недели. Запоминалки английских слов. Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценок101 Conversations in Simple Russian: 101 Conversations | Russian Edition, #1 Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Тревожные люди Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5Квадрант денежного потока (The Cashflow Quadrant) Рейтинг: 5 из 5 звезд5/5
«Лингвистика» для вас
Der, Die, Das: Секреты немецких артиклей Рейтинг: 4 из 5 звезд4/5#Панталоныфракжилет: Что такое языковые заимствования и как они работают Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокИз заметок о любительской лингвистике Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокПроисхождение языка: Факты, исследования, гипотезы Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокЯзыкознание: От Аристотеля до компьютерной лингвистики Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценокКак начинался язык: История величайшего изобретения Рейтинг: 0 из 5 звезд0 оценок
Отзывы о Полиглот по собственному желанию. Уникальный метод Amolingua. Техники изучения нескольких языков одновременно - Иностранные языки. Английский язык
10 оценок0 отзывов
Предварительный просмотр книги
Полиглот по собственному желанию. Уникальный метод Amolingua. Техники изучения нескольких языков одновременно - Иностранные языки. Английский язык - Екатерина Матвеева
Екатерина Матвеева
______________________
ПОЛИГЛОТ ПО СОБСТВЕННОМУ ЖЕЛАНИЮ
Уникальный метод
Amolingua
______________________
Техники изучения нескольких языков одновременно
© Екатерина Матвеева, 2016
© Издание, оформление. Animedia Company, 2016
Matvejeva, Ekatěrina: Poliglot po sobstvennomu želaniju. Unikalnyj metod Amolingua (Těchniki izučenija něskolkich jazykov odnovremenno),
1. vyd. Praha, Animedia Company, 2016
ISBN 978-80-7499-201-8 (online)
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
Часть первая. Мотивация на старте
Постановка целей
Ставка на собственные интересы
Самомотивация
Внимание, внимание
Формирование привычки
Часть вторая. Лексика
Первые слова
Частотные слова
Техники запоминания
Техники повторения
Часть третья. Фонетика
Постановка звуков
Интонация
Часть четвертая. Правописание
Письмо
Чтение для письма
Часть пятая. Грамматика
Каркас языка
Простота форм
О времена!
Схематично-поэтично
Часть шестая. Культура
Заключение
10 советов
ПРЕДИСЛОВИЕ
Дорогой читатель, ты держишь в руках эту книгу из-за своего любопытства или жгучего желания наконец овладеть иностранным языком. Она является ключом от всех дверей.
Давай же разберемся, что нам понадобится.
Скажу сразу, что тебе не нужен врожденный талант к языкам. Более того, если он у тебя есть, то надо постоянно над ним работать, а это тяжкий труд.
Если ты уже в который раз даешь себе слово начать изучать иностранный язык, а затем забрасываешь его с отговорками «у меня нет времени», «я устал», «еще долго до отпуска», «как-нибудь жестами объяснюсь», то ты просто не так ставишь перед собой задачи и цели.
Когда студент приходит ко мне с вопросом: «А я смогу свободно заговорить на иностранном языке?», он уже изначально неправильно ставит вопрос. Дорогой друг, ты сможешь. Ты же как-то научился разговаривать на своем родном языке. Да, ты даже можешь допускать ошибки в нем. Так почему же ты сомневаешься, что сможешь говорить и на другом языке?
Первое правило, которое необходимо запомнить: не сомневайся в себе. Никогда не сомневайся, даже если тебе будет трудно и ты будешь делать ошибки. Наш мозг способен на все. Об этом говорил еще Будда. Мы сами ставим границы в своем сознании.
Часть первая.
МОТИВАЦИЯ НА СТАРТЕ
ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ
Давай же разберемся, как стоит ставить задачи и цели.
В 2010 году я загорелась изучением итальянского языка. Этот язык мне нравился с детства еще со старых фильмов Челентано. В тот момент я изучала английский и испанский в университете.
Английский нам преподавали методом кнута и зубрежки. Не вызубрил текст — получил двойку. Чтобы избежать наказания, мы дружно зубрили, при этом не усваивая ничего, и тихо все больше ненавидели этот язык. Целью изучения был разве что диплом.
С испанским дела обстояли проще, однако изучала я его медленнее. Летом 2010-го, после нескольких месяцев с начала обучения, я уехала в Саламанку на курсы для повышения уровня. На вступительных получила уровень B1.2–B2.1 за свою болтливость. Хотя на деле я не знала большей части грамматики.
Мне нужно было выбирать: уходить в группу с более низким уровнем для изучения всей грамматики или же оставаться в этой и изучать в 2,5 раза больше самостоятельно. Я решила принять вызов, погрузившись в изучение сложной грамматики в первые две недели. Когда учитель говорил: «Давайте повторим такое-то время», я о нем слышала впервые и изучала в тот же вечер. Таким образом, когда я вернулась в университет, оказалось, что я прошла программу до финального курса.
Эта история доказала мне, что грамматика — это не самое важное в изучении языка. И язык нужно начинать изучать с цели. Моей целью было читать на испанском любимые книги, потом — петь песни, а затем поехать в Испанию и свободно общаться. А потом уже была грамматика и все остальное.
Как раз после этого я задумалась об итальянском. И весной 2011-го я поставила цель заговорить на итальянском, поехать в Италию и попробовать повторить опыт с испанским. В общей сложности получилось около 16 недель. При этом минус 2 недели перед экзаменом по испанскому языку в июне.
Чем был важен эксперимент? У меня была главная цель — заговорить на итальянском к поездке в Италию. Весь процесс делился на этапы. А этапы разбивались на недели и темы. Таким образом, у меня сложилась дорожная карта действий.
Итак, цель должна быть вкусной. Ты должен получать позитивные эмоции от мысли, что ты достиг этой цели. Если ты поставишь перед собой задачу «разговаривать на языке», то это не будет вдохновлять тебя в трудные моменты обучения. Тебе нужно подвязать цель к своим интересам. Об этом мы поговорим чуть позже.
Когда ты получишь свою вкусную цель, подумай, сколько времени тебе понадобится для этого. Например, напиши, что бы ты хотел уметь делать на новом языке через год. А затем подумай, что тебе нужно сделать для того, чтобы осуществить хотя бы часть из этого уже через месяц. А затем подумай, чего