Istituto Comprensivo Statale G. Ungaretti
Melzo, Italien
Framsteg för lärare.
Lyft för eleverna.
Istituto Comprensivo Statale G. Ungaretti är en kommunal skola som betjänar ett lokalsamhälle i Melzo, en före detta industristad med en hög andel låginkomstfamiljer. Skolan har 1 100 elever i åldrarna 3‑14 år och 10 procent av dem har särskilda behov.
För att bäst förbereda alla sina elever för framgång i den moderna världen strävar skolledningen efter att erbjuda exceptionell undervisning genom jämlik tillgång till digitala verktyg. Ledningen valde att investera i Apple-teknik på grund av den flexibilitet och mångsidighet som iPad erbjuder eleverna – och för de löpande program som stöttar lärarnas utveckling.
”Traditionella inlärningsmetoder som fortfarande är vanliga i Italien misslyckas med att förbereda vissa barn för den moderna världen, särskilt de från missgynnade bakgrunder.”
Det är här Apple Professional Learning kommer in i bilden. Skolan använder de kostnadsfria verktygen och resurserna för att se till att lärare får ut så mycket som möjligt av Apples teknik. För befintliga medarbetare är lärandet intuitivt och lätt att ta till sig, och för framtida lärare erbjuder det stöd till deras utveckling. Efter att först ha tagit hjälp av lokala experter erbjuder skolan nu egna praktiska utbildningspass där lärarna själva får lära sig att använda tekniken, så att de sedan kan dela med sig av sina kunskaper till eleverna.
För att förbereda sig för att undervisa i kodning övar lärarna till exempel på att programmera en Blue-Bot-robot med en iPad-app för att utveckla sina egna färdigheter. ”Den här goda cirkeln är en grundläggande faktor för att göra vår skola framgångsrik”, säger Francesca Testa, en Apple Professional Learning Specialist och Apple Distinguished Educator inom fakulteten som håller regelbundna sessioner för sina kollegor.
En sådan grund säkerställer att nya lärare har en tydlig utvecklingsväg medan fast anställda lärare fortsätter att förfina sina undervisningsmetoder. När allt fler lärare lär sig grunderna om iPad kan de börja utforska andra program, till exempel Apple Teacher. Där samlar lärarna utmärkelser samtidigt som de lär sig nya saker – allt i sin egen takt.
Eleverna utvecklas när lärarna tar med sig nya roliga undervisningssätt in i klassrummet. Under musiklektionerna samlas de runt ett piano för att spela och skriva sin egen musik med hjälp av Apple Pencil och Pages. Vissa elever använder GarageBand till att skapa och spela in egna ljud som de kan använda tillsammans med de klasskamrater som spelar egna instrument. På kodningslektioner använder eleverna CoSpaces Edu på iPad för att skapa i 3D, och Swift Playgrounds för att animera i AR- och VR-miljöer.
”Idag ligger våra elevers kodningskunskaper 30 procent över det nationella genomsnittet. Vi är oerhört stolta över hur våra lärare använder Apple-teknik för att öka elevernas engagemang och prestationer.”
