Technologie des systèmes informatiques – cybersécurité et réseautique
Technologie des systèmes informatiques – cybersécurité et réseautique
- Débute à l'automne
- 3 ans
- Ottawa
- Sur campus
- Diplôme collégial
- Ordinateur requis
- Bourses disponibles
Information sur la prestation
Sur campus
Les cours se déroulent physiquement sur les campus d’Ottawa, Toronto, Orléans et Hawkesbury. Les cours suivent un horaire précis. Certaines activités peuvent avoir lieu hors campus selon les consignes des professeur.e.s.
-
Veuillez noter que ce programme est complet pour l'automne 2024 et n’accepte plus de nouvelles demandes d’admission en vue de cette session.
Je suis un candidat canadien[1] et je suis prêt à faire ma demande d’admission à La Cité
- Consultez les conditions d’admission pour vous assurer que vous répondez aux critères et exigences du programme.
- Vérifiez certains détails du programme d’études tels que la date de début, le mode de prestation et le campus.
- Cliquez sur le bouton « Fais ta demande d’admission » ci-dessous. Vous serez redirigé vers le site web des Collèges de l’Ontario. Le Bureau des admissions et du registraire de La Cité communiquera avec vous par la suite au sujet des prochaines étapes du processus d’admission.
[1] Note : Les candidats canadiens comprennent les citoyens canadiens, les résidents permanents et les personnes protégées au sens de la Convention.
La fraude étant un délit, la soumission d'un faux document annulera automatiquement votre demande d'admission.Veuillez noter que ce programme est complet et n’accepte plus de nouvelles demandes d’admission de candidats internationaux pour l'automne 2024.Je suis un candidat international et je suis prêt à faire ma demande d’admission à La Cité
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Note : La fraude étant un délit, la soumission d'un faux document annulera automatiquement votre demande d'admission et l'établissement se réserve le droit de signaler tout cas de fraude à Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada.
Obtenez une spécialisation en sécurité de l'information
Spécialisez- vous en sécurité de l'information, notamment en cybersécurité, en mesures intégrées de protection de la confidentialité des renseignements stockés, traités ou transmis par voie électronique, en intégrité des renseignements et en disponibilité des systèmes et des services.
À la fin de ses études, le diplômé sera en mesure de configurer diverses infrastructures dans une perspective de sécurité informatique et de distinguer les menaces qui guettent les systèmes informatiques en cernant les vulnérabilités. Il pourra formuler des stratégies visant à traiter, à cerner et à prévenir les risques associés à Internet et au commerce électronique, ainsi que tirer parti des divers outils cryptographiques disponibles sur le marché.
Le bilinguisme est un atout de premier plan pour l'étudiant en matière d'occasions d'emploi. La terminologie technique utilisée dans les cours est bilingue, ce qui permet au diplômé de s'adapter rapidement à son milieu de travail.
* Programme que La Cité est la seule à offrir en français, en Ontario.
Informations utiles
Profil de l'étudiant recherché
- Sens des responsabilités
- Intérêt marqué pour les télécommunications et Internet
- Capacité de travailler avec un minimum de supervision
- Esprit logique et souci du détail
- Aptitudes pour l'autoapprentissage
Milieux de travail
- Organisations gouvernementales ou privées
- Entreprises de télécommunication ou de haute technologie
- Organisations spécialisées en sécurité de l'information ou en cybersécurité
- Fournisseurs de services reliés à Internet
- Institutions financières
Information additionnelle
- Le diplômé peut travailler n'importe où au Canada, y compris au Québec.
Associations et ordres professionnels
L'Institut de la technologie, des arts et de la communication de La Cité participe activement au programme Cisco Networking Academy depuis 1999 et agit maintenant à titre de Centre de soutien et de formation aux Académies Cisco francophones de l’Ontario et du Manitoba depuis 2011. Les cours du Cisco Networking Academy offerts à l’Institut peuvent mener à l’obtention des certifications professionnelles CCNA Routing & Switching, CCNA Security, CCNA Wireless, CCNA Collaboration ainsi que CCNP Routing & Switching. À noter que le coût de l’examen de certification n’est pas inclus dans le programme.
Nota : L'examen d'accréditation n'est pas inclus dans le programme.
Compétences du programme
Les compétences du programme sont constituées des savoirs, savoir-faire et savoir-être que les diplômés mettront en pratique dans leur domaine professionnel.
- Installer, dépanner et mettre à niveau des systèmes informatiques pour un environnement informatique optimal.
- Diagnostiquer, résoudre et documenter des problèmes d'ordre technique en vue de trouver la solution optimale afin de réduire les risques de récurrence.
- Installer, configurer, dépanner, surveiller des réseaux, en assurer la maintenance, en faire la mise à niveau et les optimiser.
- Se conformer aux exigences, aux principes éthiques, juridiques et réglementaires en vigueur dans l'organisation.
- Analyser et résoudre des problèmes liés à la sécurité informatique, à la suite de bris de sécurité, à l'aide de méthodes systématiques et d'outils de diagnostic.
- Procéder à l'évaluation, à l'installation et à la configuration des méthodes et des outils dans le domaine de la cybersécurité.
- Valider les solutions de sécurité existantes en vue de développer et d'améliorer la sécurité informatique de façon continue, et d'en assurer la maintenance.
- Contribuer à la rédaction et à la mise en oeuvre de diverses politiques, procédures, et règlements touchant la sécurité informatique en utilisant des outils de gestion de projet.
Résultats d'apprentissage de la formation professionnelle (RAFP)
Les RAFP représentent les connaissances, les aptitudes et les attitudes que l'étudiant doit démontrer pour obtenir son diplôme.
- Identifier, analyser, concevoir, développer, mettre en oeuvre, vérifier et documenter les exigences reliées au contexte de l'informatique.
- Diagnostiquer, dépanner, documenter et surveiller les problèmes techniques.
- Analyser, concevoir, mettre en oeuvre et maintenir la sécurité des environnements informatiques.
- Analyser, développer et maintenir des systèmes informatiques robustes par l'entremise de tests de validation et des pratiques exemplaires de l'industrie.
- Communiquer et collaborer avec les membres de l'équipe et les parties prenantes pour assurer des relations de travail efficaces.
- Sélectionner et appliquer des stratégies de perfectionnement personnel et professionnel pour améliorer le rendement au travail.
- Appliquer les principes et les outils de gestion de projet lors du travail sur des projets dans le secteur de l'informatique.
- Se conformer aux exigences et/ou aux principes éthiques, juridiques, réglementaires, économiques et reliés aux médias sociaux dans l'établissement et la gestion de solutions et de systèmes informatiques.
- Explorer les tendances émergentes pour relever les défis techniques.
- Analyser, planifier, concevoir, implanter et administrer des systèmes informatiques et des solutions d'infonuagique.
- Rechercher, concevoir, déployer, configurer, dépanner, maintenir, mettre à niveau et mettre hors service des infrastructures de systèmes informatiques pour un environnement informatique sécurisé.
- Sélectionner et appliquer des outils de script et de langages de programmation pour automatiser des tâches courantes.
- Installer, surveiller, optimiser et administrer un système de gestion de bases de données en réponse aux exigences spécifiées.
- Concevoir, mettre en oeuvre, et administrer un soutien technique en matière d'infrastructures de systèmes informatiques qui soit conforme aux pratiques exemplaires de l'industrie.
- Procéder à l'évaluation, à l'installation et à la configuration des méthodes et des outils permettant d'assurer la cybersécurité.
- Analyser et résoudre des problèmes liés à la cybersécurité, à la suite de bris de sécurité, à l'aide de méthodes systématiques et d'outils de diagnostic.
- Contribuer à la rédaction et à la mise en oeuvre de divers politiques, procédures, lois et règlements touchant la cybersécurité.
- Mettre en oeuvre des stratégies en vue de suivre, d'analyser et d'évaluer la cybercriminalité et ses impacts sociaux et de promouvoir la cybersécurité.
Autres programmes liés au domaine
Spécialisez-vous en cybersécurité, en mesures intégrées de protection de la confidentialité des renseignements stockés, et en intégrité des renseignements.
Développez les connaissances nécessaires à l'installation, à la configuration, au dépannage et à la gestion des systèmes informatiques et des réseaux locaux.
Préparez-vous à occuper des postes liés à différents champs d'expertise tels que la configuration et l'administration de systèmes informatiques.
Soyez en mesure de créer, de tester, d'installer et de faire la maintenance d'applications, ainsi que de diagnostiquer des problèmes et de les corriger.
Utilisez des stratégies documentées pour développer, mettre à l’essai, déployer et assurer la maintenance de solutions informatiques diverses.
Conditions générales d'admission
Le candidat qui ne répond pas aux exigences d'admission en mathématique pourra être admis s'il réussit le test de Numératie dans la plateforme de compétences pour réussir, ou s'il réussit le cours de mathématique préparatoire offert à La Cité.
Un casier judiciaire pour lequel un pardon n'a pas été obtenu empêche l'obtention d'un stage ou d'un emploi dans le domaine.
Diplôme d'études secondaires de l'Ontario (DESO) ou l'équivalent, ou réussite du test de candidat adulte (pour les candidats de 19 ans ou plus)
Mathématique : MCR3U ou MCF3M ou MAP4C
Nota : Le cours de mathématique MCT4C est recommandé.
Diplôme d'études secondaires du Québec (DES) ou réussite du test de candidat adulte (pour les candidats de 19 ans ou plus)
Mathématique : TS 064406 ou SN 065406 ou Mathématique 436 OU mathématique CST 5e secondaire
Diplôme d'études secondaires du Nouveau-Brunswick (DES) ou réussite du test de candidat adulte (pour les candidats de 19 ans ou plus)
Mathématique : 30321B
Nota : Le cours de Mathématique 30411B est recommandé.
Le candidat international doit satisfaire aux exigences d’admission de ce programme d’études, y compris les évaluations des Compétences pour réussir.
Cursus
Dans le cadre de votre programme à La Cité, vous aurez à compléter une série de cours, certains étant obligatoires et d'autres au choix. Ci-dessous, vous trouverez un aperçu des cours offerts dans le cadre du programme, pour chacune des étapes.
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
---|---|---|---|
025746 IFM |
Algorithmes et programmation
Ce cours fournit à l'étudiant une connaissance de base de la programmation lui permettant de produire des applications autonomes élémentaires en utilisant un langage de programmation couramment utilisé dans l'industrie.
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42 h | |
025747 IFM |
Algèbre et trigonométrie
Ce cours vise à consolider l'ensemble des outils mathématiques permettant de résoudre les problèmes les plus courants, qu'ils s'agissent de ceux qui surviennent dans la vie de tous les jours ou dans la vie professionnelle. Il contient les éléments essentiels d'algèbre, de trigonométrie et de la base N.
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42 h | |
025748 IFM |
Introduction à la gestion d'un système d'exploitation
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de comprendre et d'appliquer les commandes de base et intermédiaire de Linux.
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42 h | |
029880 IFM |
Projet d'introduction aux réseaux
À la fin de ce cours, l'étudiant aura une compréhension générale des réseaux de communication, de
leurs composantes principales ainsi que des protocoles impliqués. Il sera en mesure d'appliquer les techniques d'adressage IP lors de la conception d'un réseau local ainsi que d'effectuer la configuration de base des équipements réseaux.
l'étudiant sera amené à comprendre le fonctionnement des modèles de références OSI et TCP/IP ainsi que le fonctionnement de leurs couches logiques.
l'étudiant sera amené à comprendre le fonctionnement de l'adressage IP et de la segmentation.
l'étudiant sera amené à comprendre et effectuer la mise en oeuvre d'un réseau local. De plus, il sera amené à dépanner et rectifier des problèmes pouvant faire surface dans un réseau local.
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56 h | |
025750 IFM |
Architecture de l'ordinateur
À la fin de ce cours l'étudiant sera en mesure d'identifier, d'installer, de dépanner et de mettre à niveau des systèmes informatiques. De plus, il sera apte à diagnostiquer, résoudre et documenter des problèmes d'ordre technique en vue de trouver la solution optimale afin de réduire les risques de récurrence.
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42 h |
Cours | un cours de français | Durée | Plus de détail |
---|---|---|---|
026983 FRA |
Mise à niveau - Communication orale et écrite
Ce cours permet à l'étudiant d'améliorer ses compétences langagières à lire, à écouter et à rédiger en français. L'apprentissage de l'étudiant mise sur des situations de communication liées à ses tâches quotidiennes et parfois professionnelles. L'étudiant développe ses stratégies de lecture et d'écoute pour mieux comprendre des textes variés et divers messages simples. Il révise également ses notions grammaticales à l'aide d'outils de référence dans le but de rédiger des textes courts, parfois longs. Ainsi, ce cours de mise à niveau permet à l'étudiant d'acquérir un certain niveau de confiance pour lire, écouter et rédiger en français. C'est une étape essentielle pour l'étudiant afin de mieux réussir sa vie scolaire, sociale et professionnelle.
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42 h | |
026985 FRA |
Communication orale - Niveau fonctionnel
Ce cours permettra à l'étudiant de développer son écoute de la communication orale de manière à bien comprendre des messages simples à modérément complexes lors d'activités de communication liées à sa vie personnelle tout comme au domaine professionnel. Il développera également des stratégies de communication pour la production orale et l'interaction avec un public cible lors de situations professionnelles. Ainsi, à la fin du cours, l'étudiant pourra communiquer oralement dans le but de démontrer un niveau fonctionnel dans l'accomplissement de cette compétence tout au long de son parcours professionnel.
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42 h | |
026987 FRA |
Communication orale - Niveau expérimenté
Ce cours permettra à l'étudiant de développer sa communication orale de manière à être compétent dans l'analyse et l'interprétation professionnelles de messages oraux complexes et techniques dans son domaine professionnel. Il développera également des stratégies de communication pour la production orale et l'interaction avec un public cible lors de situations professionnelles, techniques et spécialisées. Ainsi, à la fin du cours, l'étudiant pourra communiquer oralement dans le but de démontrer un niveau expérimenté dans l'accomplissement de cette compétence tout au long de son parcours professionnel.
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42 h |
Cours | un cours d'anglais | Durée | Plus de détail |
---|---|---|---|
026988 ENL |
Foundations of English
Foundations of English est un cours d'anglais langue seconde pour les vrais débutants. Dans ce cours, l'étudiant apprendra à se servir de la langue parlée et de la langue écrite dans des situations de la vie quotidienne. Ce cours correspond aux niveaux 1 à 3 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
Foundations of English is an ESL course for absolute beginners. During this course, the learner will use spoken and written language in everyday situations. The course corresponds to levels 1 to 3 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h | |
026990 ENL |
Oral Communication: Beginner Level
Dans ce cours, l'étudiant améliorera sa compétence en communication orale à partir de situations de la vie quotidienne et du milieu du travail. Ce cours correspond aux niveaux 4 à 5 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will improve his or her oral communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 4 to 5 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h | |
026992 ENL |
Oral Communication: Intermediate Level
Dans ce cours, l'étudiant développera sa confiance en soi pour communiquer à l'oral lors de situations quotidiennes et professionnelles variées. Le cours correspond aux niveaux 6 et 7 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will develop confidence in oral communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 6 to 7 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h |
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
---|---|---|---|
025766 IFM |
Systèmes Windows client
Dans ce cours, l'étudiant installe et configure un système d'exploitation client en tenant compte du matériel et des logiciels disponibles. Il travaille dans un environnement à ligne de commande. De plus, il assigne les permissions adéquates sur les ressources et distingue les composantes des profils des utilisateurs.
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42 h | |
025767 IFM |
Base de données et scripting
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de manipuler et modifier une base de données relationnelles avec le langage SQL à l'aide d'un langage de scripting.
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42 h | |
025769 IFM |
Statistiques
Ce cours permet à l'étudiant de classifier et d'analyser de l'information statistique et d'utiliser adéquatement les probabilités pour résoudre des problèmes. Les notions de régression linéaire servant à effectuer des prévisions statistiques seront également présentées. L'étudiant utilisera un chiffrier électronique pour appliquer les concepts de la statistique.
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42 h | |
030866 IFM |
Fondation de l'infrastructure informatique
À la fin de ce cours,
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42 h | |
030869 IFM |
Entretien d'un système d'exploitation
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'utiliser les fonctionnalités natives du système d'exploitation et du système de requêtes. Il sera également capable d'identifier les différents types de menaces informatiques, de déterminer leur nature et d'utiliser les outils nécessaires pour les résoudre.
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42 h | |
030879 IFM |
Projet de réseautique informatique
Ce cours porte sur la conception et le montage d'une topologie simple d'un réseau. À la fin du cours, l'étudiant sera en mesure de le configurer et le programmer selon les besoins de la topologie du réseau. Il apprendra aussi à maximiser les adresses IP ainsi que les protocoles de routages plus évolués.
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56 h |
Cours | un cours d'anglais | Durée | Plus de détail |
---|---|---|---|
026988 ENL |
Foundations of English
Foundations of English est un cours d'anglais langue seconde pour les vrais débutants. Dans ce cours, l'étudiant apprendra à se servir de la langue parlée et de la langue écrite dans des situations de la vie quotidienne. Ce cours correspond aux niveaux 1 à 3 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
Foundations of English is an ESL course for absolute beginners. During this course, the learner will use spoken and written language in everyday situations. The course corresponds to levels 1 to 3 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h | |
026989 ENL |
Written Communication: Beginner Level
Dans ce cours, l'étudiant développera sa compétence en communication écrite en utilisant comme base, des situations de la vie quotidienne et du milieu de travail. Ce cours correspond aux niveaux 4 à 5 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will improve written communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 4 to 5 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h | |
026991 ENL |
Written Communication: Intermediate Level
Dans ce cours, l'étudiant développera la confiance en soi pour s'exprimer et communiquer à l'écrit en utilisant des situations de la vie quotidienne et professionnelle. Le cours correspond aux niveaux 6 et 7 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will develop confidence in written communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 6 to 7 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h |
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
---|---|---|---|
025792 IFM |
Stockage de données
Les étudiants examinent les technologies actuelles et émergentes dans le contexte de l'informatique basée sur le stockage et gestion des données. Il sera ainsi conscientisé aux défis associés aux besoins grandissants du stockage et de la sauvegarde d'informations dans les entreprises comme à la maison. La distinction entre systèmes SAN et NAS, les hyperviseurs, les technologies Fibre Channel, iSCSI, les systèmes de sauvegarde sont les principaux sujets de ce cours. Les étudiants appliquent les concepts de virtualisation et travaillent avec les technologies de virtualisation pour prendre en charge le passage de l'infrastructure informatique traditionnelle à l'infrastructure infonuagique.
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42 h | |
025791 IFM |
Gestion d'un serveur Linux
Dans le cadre de ce cours, l'étudiant sera en mesure de procéder à l'entretien du système ainsi que de mettre en place les services réseaux requis pour une petite entreprise. De plus, il sera capable d'optimiser et d'automatiser des tâches de maintenance du système d'exploitation.
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42 h | |
030828 IFM |
Technique de dépannage en entreprise
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'effectuer le dépannage des systèmes Windows et Linux dans des mises en situation reflétant un milieu en entreprise. Il devra appliquer des processus de résolution des problèmes liés aux réseaux informatiques. Cela implique l'identification, le diagnostic et la résolution des problèmes qui affectent la connectivité, les performances ou la sécurité du réseau
L'étudiant devra finalement collecter et à évaluer des données en temps réel sur les composants du système, les ressources et les applications, afin d'optimiser l'efficacité, d'identifier les goulots d'étranglement et de résoudre les problèmes potentiels
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42 h | |
030861 IFM |
Gestion de projet
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de :
Diriger adéquatement les différentes étapes d'un projet en utilisant des outils informatiques dédiés à la création et aux suivis, afin de bien comprendre les multiples mécanismes impliqués dans la réalisation d'un projet ;
Distinguer efficacement les différents impacts financiers et environnementaux qui permettent de mener à bien un projet, dans le but de répondre aux exigences d'une entreprise ;
Effectuer la mise en place d'un projet de manière rigoureuse, afin d'assurer la réussite et la pérennité de celui-ci ;
Pour ce faire, l'étudiant devra créer et modifier et interpréter des rapports d'intelligence d'affaire pour démontrer le travail accompli.
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70 h | |
030859 IFM |
Administration d'un environnement client serveur de Windows
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de gérer et maintenir des systèmes informatiques basés sur les technologies de Windows. Ce cours permettra aux étudiants d'explorer les différentes méthodes de gestion d'un domaine, en partant d'une infrastructure locale, jusqu'aux nouvelles technologies du nuage "Cloud" de Windows.
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42 h | |
030880 IFM |
Projet de commutation et routage
À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de concevoir et dépanner un réseau campus sécuritaire. Ils acquerront également les connaissances et les compétences requises pour configurer les routeurs et les commutateurs avec des technologies de commutation et de routage avancés pour implémenter les concepts STP (Spanning Tree Protocol), la redondance LAN (Local Area Network), le protocole OSPF (Open shortest Path First) et la sécurité.
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56 h |
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
---|---|---|---|
025798 IFM |
Administration de systèmes
À la fin de ce cours l'étudiant sera en mesure de distinguer les langages script servant l'administration de système et leur application. Il pourra effectuer la gestion d'un système d'exploitation à l'aide d'applets de commande (cmdlet). De plus, il pourra effectuer l'automatisation des tâches dans le but de maximiser les ressources humaines et physiques.
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42 h | |
025801 IFM |
Technologies sans fil
À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de décrire les différents types de technologies sans fil. Ils acquerront également les connaissances et les compétences requises pour configurer des clients et des points d'accès dans un réseau local sans fil.
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42 h | |
025808 IFM |
Virtualisation
À la fin de ce cours, l'étudiant sera capable de concevoir, implémenter, déployer, configurer, surveiller, gérer un environnement virtuel.
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42 h | |
030870 IFM |
Principes de Cybersécurité
À la fin de ce cours l'étudiant sera apte à utiliser diverses technologies en cybersécurité afin d'assurer la sécurité des communications et des terminaux.
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56 h | |
030875 IFM |
Gestion des services réseau
L'étudiant sera en mesure de gérer un environnement de réseau complexe ainsi que de nouveaux services essentiels comme le service Web, le service de résolution de noms, et le service de messagerie électronique.
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42 h | |
030877 IFM |
Projet de réseaux d'entreprise
À la fin de ce cours l'étudiant sera en mesure de...
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42 h |
Cours | cours au choix FGE | Durée | Plus de détail |
---|---|---|---|
025626 FGE |
Citoyenneté canadienne
À la suite de cette unité d'apprentissage, l'étudiant sera en mesure de distinguer les différents éléments constitutifs de la citoyenneté canadienne au niveau politique, démocratique, social et culturel.
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14 h | |
025627 FGE |
Santé, environnement et prévention des infections
À la fin de cette unité d'apprentissage, l'étudiant sera en mesure d'identifier les déterminants de la santé et les facteurs de risque des infections afin d'orienter et de mettre en oeuvre adéquatement les mesures de prévention, de promotion et de protection pour assurer la santé et la sécurité des personnes.
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14 h | |
025628 FGE |
Le développement durable
Le concept « penser globalement, agir localement » expliquera la portée des gestes quotidiens. Ce cours mettra l'accent sur la mise en application du développement durable en particulier sur des initiatives pour protéger l'environnement et informer les citoyens de l'importance de cette initiative. Le projet vert sera exploré et des idées sur comment aider sa ville et son quartier seront discutés.
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14 h | |
025629 FGE |
Identités et multiculturalisme canadien
Ce cours fournit à l'étudiant l'occasion d'expliquer les facteurs qui ont façonné le visage multiculturel canadien et d'en fournir un portrait ethnique contemporain. L'étudiant est en mesure de reconnaître le rôle joué par l'immigration dans le développement de notre pays et d'être au fait des réalités multiculturelles actuelles. Par ailleurs, il sera en mesure de réfuter des préjugés qui perdurent, d'identifier certaines problématiques et de trouver des solutions qui valorisent les individus et contribuent à l'essor des communautés culturelles et de l'ensemble de la société canadienne.
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14 h | |
025630 FGE |
De l'identité à la culture
Que se passe-t-il lorsque l'on examine de près la vie d'un individu ? À travers des actions quotidiennes aussi simples que s'habiller, s'alimenter, ou parler à quelqu'un, un individu tente à la fois de se définir par rapport aux autres et de répondre aux attentes de la société. Ce sont les identités de l'individu : l'identité personnelle et sociale. L'acquisition de cette identité culturelle commence dès l'enfance par la socialisation.
L'étude de la culture est nécessaire pour comprendre comment l'individu se lie à une société et pourquoi celle-ci le marque à jamais. Elle agit sur toutes les composantes de l'être humain (ses pensées, ses émotions, ses sentiments et ses comportements), Elle est donc essentielle pour que l'individu devienne un être social.
Ce cours vise à faire connaître les multiples influences de la culture sur l'identité et la socialisation d'un individu.
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14 h | |
025631 FGE |
Vive l'espagnol
À la fin de cette unité d'apprentissage, l'étudiant sera en mesure de se familiariser avec la culture Espagnol et les bases de la langue.
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14 h | |
025632 FGE |
Introduction à l'Histoire des Premières Nations
Ce cours vise à développer la compréhension et les connaissances quant au contexte sociohistorique dans lequel les Premières Nations du Canada ont évolué afin d'en comprendre la situation contextuelle et son héritage actuel. Il vise à souligner le rôle que les Premières Nations ont eu dans l'histoire du Canada et les impacts sociohistoriques nés de cette rencontre entre peuples.
Les étudiants seront introduits et initiés aux situations sociohistoriques dans lesquelles les Premières Nations ont évolué au fil de l'histoire, plus particulièrement sur la sociohistoire des Premières Nations de l'est du Canada.
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14 h | |
025633 FGE |
Réalités autochtones contemporaines
Le cours Réalités autochtones contemporaines vise à développer une compréhension et des connaissances contemporaines quant aux contextes socioéconomiques, juridiques et politiques dans lesquels les communautés autochtones évoluent ainsi que de comprendre les enjeux et revendications des peuples autochtones.
L'étudiant sera introduit et initié aux situations dans lesquelles les Autochtones évoluent et sont confrontés de manière contemporaine.
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de :
1. Expliquer les principaux rouages des systèmes socioéconomiques, juridiques et politiques dans lesquels
les communautés et organisations autochtones évoluent.
- reconnaître les territoires et les nations autochtones par leurs compositions et réalités sociologiques.
- expliquer les contextes juridique et politique dans lesquels les communautés et organisations
autochtones évoluent.
- décrire les organisations et les luttes autochtones contemporaines
- définir la notion de revendication autochtone à l'aide de l'exemple concret de la Crise d'Oka
- discuter sur l'avenir des Autochtones du Canada tant au niveau socio-économique, culturel, politique
et juridique.
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14 h | |
025634 FGE |
La perception en psychologie
Ce cours permet à l'étudiant d'étudier le processus de perception chez l'être humain : la sensation versus la perception; les mécanismes auditifs, olfactifs et visuels; les trois temps du processus perceptif et les indices permettant une perception à trois dimensions de l'environnement.
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de :
1. Expliquer la perception chez l'être humain.
- différencier la sensation de la perception
- décrire les mécanismes auditifs, olfactifs et visuels
- décrire les trois temps du processus perceptif
- identifier les principaux indices permettant une perception à trois dimensions de l'environnement
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14 h | |
025635 FGE |
Se promouvoir avec les médias sociaux
Ce cours permet à l'étudiant d'utiliser les médias sociaux pour se promouvoir et développer sa présence en ligne. L'étudiant verra les différentes fonctions, forces et faiblesses de divers médias sociaux et apprendra à choisir le média adéquat pour se promouvoir.
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14 h | |
025636 FGE |
Techniques de rédaction en médias sociaux
Les médias sociaux requièrent une approche différente pour la communication et la rédaction, plus précisément en ce qui concerne la façon d'écrire, le destinataire du message écrit et la façon dont le message est reçu. Ce cours permet de mettre en pratique des techniques d'écriture et des approches de communications relatives aux médias sociaux.
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14 h | |
025637 FGE |
La culture autochtone : un monde à découvrir
Trois peuples autochtones sont reconnus au Canada : les Premières nations, les Métis et les Inuit. Ensemble, ils représentent le groupe ayant la plus grande croissance démographique au Canada. La culture autochtone est à la fois fascinante et méconnue de la plupart des Canadiens. Dans ce cours, vous allez découvrir les rites, les rituels et les pratiques des premiers peuples canadiens.
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14 h | |
025700 FGE |
Découvrir l'éthique appliquée : comment décider?
À la fin de cette unité d'apprentissage, l'étudiant sera en mesure de reconnaitre ce qu'est l'éthique appliquée, ses domaines d'application ainsi que le processus de résolution d'un dilemme moral.
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14 h | |
027192 FGE |
Le bonheur : nourrir, équilibrer et renforcer votre qualité de vie
Vous pouvez vivre, dans votre vie de tous les jours, des émotions fortes et diverses, des moments où la pression devient trop lourde, des moments de malaise et de questionnement. Ces moments sont difficiles et peuvent mener à des pensées négatives, à se mettre trop de pression, à être stressé et anxieux et à vouloir abandonner certains projets.
De l'autre côté, vous pouvez aussi vivre des moments de joie, des moments inspirants, amusants et des moments qui vous apportent un sentiment de bien-être qui aide à faciliter les périodes de transition aiguë comme la période des examens. Ne serait-il pas mieux de vivre plus de moments joyeux, qui nous apportent un équilibre et une meilleure qualité de vie à tous les jours? Comment faire en sorte que vous puissiez vivre plus de moments positifs et augmenter votre bonheur?
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14 h | |
028230 FGE |
La compassion
Qu'est-ce que la compassion? La compassion, ça commence par soi-même. C'est la capacité d'une personne à user de sensibilité pour reconnaître sa propre souffrance ainsi que celle d'autrui tout en cherchant à lui venir en aide afin de l'atténuer. La capacité de voir les autres comme des êtres humains individuels issus de milieux différents, de situations différentes et avec des vécus différents, permet à une personne de développer un comportement prosocial et de se soucier du bien-être des autres tout en maintenant un équilibre sain et de la compassion pour soi-même.
Mais, comment peut-on avoir de la compassion pour les autres? Comment peut-on développer cette capacité de compréhension des autres? Peut-on faire preuve de trop de compassion? Cette unité d'apprentissage vous aidera à prendre conscience de la réalité des autres et à trouver le positif dans diverses situations afin d'être en mesure de contribuer à améliorer notre société.
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14 h | |
029848 FGE |
La résilience
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'identifier les moyens d'améliorer sa résilience dans une perspective d'accroître son sentiment d'efficacité personnelle et son ouverture à la résilience des autres. Il comprendra ce qu'est la résilience, comment la nourrir et la cultiver.
À la fin de ce cours, l'étudiant qui réussit sera en mesure de:
Identifier les moyens d'améliorer sa résilience dans une perspective d'accroître son sentiment
d'efficacité personnelle et son ouverture à la résilience des autres
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14 h | |
030018 FGE |
Équité, diversité, inclusivité
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de mettre en application diverses stratégies et son savoir agir dans le but de contribuer à la création de milieux de vie accueillants, inclusifs et sécuritaires pour l'apprentissage et le travail où chaque personne se sent respectée, valorisée et comprise au-delà des biais individuels et des barrières culturelles.
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14 h | |
030383 FGE |
Les arts dans la société
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'expliquer l'importance des arts visuels et créatifs dans l'activité humaine, les perceptions que se font l'artiste et l'écrivain du monde qui les entoure ainsi que les moyens par lesquels ces perceptions sont traduites en langage artistique et littéraire. De plus, l'étudiant pourra apprécier les valeurs esthétiques servant à examiner des oeuvres d'art et peut-être d'avoir recours à un médium artistique pour exprimer leurs propres perceptions.
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14 h | |
030384 FGE |
Le citoyen
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'expliquer les liens qui unissent les libertés, les droits et la participation à la vie communautaire et publique et ce, dans le contexte des structures et des fonctions des différents paliers de gouvernement (municipal, provincial et fédéral) au Canada et dans un contexte international. De plus, l'étudiant pourra décortiquer et décrire, d'un point de vue historique, les grandes questions politiques et leurs incidences sur les différents paliers de gouvernement au Canada.
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14 h | |
030385 FGE |
Le social et le culturel
À la fin de ce cours, l'étudiant saura mettre en relief la nature et la validité des données historiques ainsi que les diverses interprétations historiques des événements dans le traitement des grands thèmes sociaux et culturels. De plus, l'étudiant sera appelé à se positionner face aux grands enjeux sociaux tout en tenant compte de l'importance des caractéristiques culturelles, sociales, ethniques et linguistiques des différents acteurs impliqués.
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14 h | |
030386 FGE |
Croissance personnelle
À la fin de ce cours, l'étudiant pourra expliquer certains comportements sociaux institutionnalisés et ce, de manière systématique afin de permettre une compréhension de l'être humain dans une variété de contexte. Ces comportements pourront portés sur la compréhension de l'être humain, de son développement, de sa situation, de ses relations avec les autres, de sa place dans l'environnement et l'univers, de ses réalisations et de ses problèmes, de son sens et de son but dans la vie.
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14 h | |
030387 FGE |
La science et la technologie
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de décrire et d'expliquer certains phénomènes fondamentaux ayant cours dans les systèmes vivants ou non de notre univers. De plus, l'étudiant sera en mesure d'utiliser certains concepts, comme la matière et l'énergie, ou certaines techniques, comme la manipulation génétique ou l'apprentissage profond en intelligence artificielle, afin d'expliquer les phénomènes et les percées technologiques qui changent de manière irrémédiable notre société.
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14 h |
Cours | un cours de français | Durée | Plus de détail |
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026983 FRA |
Mise à niveau - Communication orale et écrite
Ce cours permet à l'étudiant d'améliorer ses compétences langagières à lire, à écouter et à rédiger en français. L'apprentissage de l'étudiant mise sur des situations de communication liées à ses tâches quotidiennes et parfois professionnelles. L'étudiant développe ses stratégies de lecture et d'écoute pour mieux comprendre des textes variés et divers messages simples. Il révise également ses notions grammaticales à l'aide d'outils de référence dans le but de rédiger des textes courts, parfois longs. Ainsi, ce cours de mise à niveau permet à l'étudiant d'acquérir un certain niveau de confiance pour lire, écouter et rédiger en français. C'est une étape essentielle pour l'étudiant afin de mieux réussir sa vie scolaire, sociale et professionnelle.
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42 h | |
026984 FRA |
Communication écrite - Niveau fonctionnel
Ce cours permettra à l'étudiant de développer ses compétences en rédaction, en lecture et en production de textes simples à modérément complexes reliés à sa profession. Il pourra se familiariser avec les caractéristiques de plusieurs textes techniques et professionnels dans le but de les diffuser. Il apprendra les stratégies de lecture et d'écriture et se servira d'outils d'autocorrection pour améliorer ses compétences rédactionnelles. De plus, il sera amené à acquérir des habiletés en compréhension de textes. Ainsi, l'apprenant deviendra un lecteur et un rédacteur compétent afin d'affirmer son identité francophone sur le marché du travail d'aujourd'hui et de demain.
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42 h | |
026986 FRA |
Communication écrite - Niveau expérimenté
Ce cours permettra à l'étudiant de développer ses compétences en rédaction, en lecture et en production de textes variés reliés à sa profession. Il pourra se familiariser avec les caractéristiques de plusieurs textes techniques et professionnels souvent complexes. Il apprendra les stratégies de lecture et d'écriture et se servira d'outils d'autocorrection pour améliorer ses compétences rédactionnelles. De plus, il sera amené à acquérir des habiletés en compréhension de textes souvent complexes. Ainsi, l'apprenant deviendra un lecteur et un rédacteur compétent afin d'affirmer son identité francophone sur le marché du travail d'aujourd'hui et de demain.
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42 h |
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
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025849 IFM |
Éthique, moralité et justice
L'étudiant sera introduit aux bases de l'éthique et du droit au Canada, en étudiant les notions juridiques utiles à la cybersécurité telle la classification des données et la protection des renseignements personnels. L'étudiant sera aussi confronté aux dilemmes et aux choix qui découlent des impératifs des droits et libertés au Canada, incluant le conflit d'intérêt et les différents codes de déontologie applicables à la pratique professionnelle. L'étudiant verra différents aspects du droit qui pourront lui être utile comme le fonctionnement du système de justice au Canada, les normes d'emploi et la propriété intellectuelle.
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42 h | |
031288 IFM |
Sécurité des réseaux
À la fin de ce cours l'étudiant sera capable de mettre en oeuvre, ainsi que de gérer la sécurité d'un réseau d'entreprise. Il pourra contribuer à l'élaboration et à la mise en place des politiques de sécurité sur les équipements réseaux
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42 h | |
025851 IFM |
Sécurité de commutation
À La fin de ce cours l'étudiant sera apte à agir comme collaborateur à la gestion de l'équipement réseaux de commutation d'une petite et moyenne entreprise. De plus, il sera en mesure de contribué à l'élaboration et à la mise en place des politiques de sécurité de l'infrastructure commutée.
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42 h | |
031284 IFM |
Routage avancé
À la fin de ce cours l'étudiant sera en mesure de configurer et de gérer les protocoles de routage intérieurs d'un Campus.
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42 h | |
025854 IFM |
Mathématiques appliquées
Ce cours vise à fournir des connaissances en mathématiques afin de comprendre les notions de leur domaine d'études. Une revue des fonctions linéaires et quadratiques sera faite. L'étudiant verra également les fonctions exponentielles et logarithmiques. Enfin, les conversions des systèmes numériques seront aussi abordées.
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42 h | |
025858 IFM |
Administrateur d'un réseau sans fil
Le cours vise à communiquer à l'étudiant une bonne compréhension du design, planification, implémentation et dépannage d'un réseau sans fil WLAN. L'étudiant sera capable d'intégrer, de configurer, de sécuriser et de dépanner un réseau LAN sans fil.
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42 h | |
030876 IFM |
Tests d'intrusion
À La fin de ce cours l'étudiant sera apte à agir comme collaborateur à la gestion de l'équipement sécurité, de contribuer à l'élaboration et à la mise en place des politiques de sécurité et d'agir en tant que collaborateur lors de tests d'intrusion dans une petite et moyenne entreprise
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42 h |
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
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031292 IFM |
Réseaux élargis
À la fin de ce cours l'étudiant sera en mesure d'intégrer le réseau d'entreprise avec les fournisseurs de service.
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42 h | |
025855 IFM |
Planification et gestion des systèmes de sécurité
Ce cours vise à communiquer à l'étudiant les étapes du processus de planification, ainsi que les façons pertinentes d'utiliser l'ensemble de ses connaissances relatives aux principes de sécurité (C-I-A) à divers stades du cycle de vie d'un système. En plus, l'étudiant comprendra les bonnes pratiques générales de l'industrie en ce qui a trait à la gestion et planification des systèmes de sécurité.
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42 h | |
031296 IFM |
Sécurité des réseaux avancés
À la fin de ce cours, l'étudiant sera capable de configurer, dépanner, et implémenter les technologies de pare-feu.
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42 h | |
025860 IFM |
Cryptographie
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'identifier et de mettre en place les techniques et systèmes cryptographiques nécessaires afin de protéger de l'information de nature sensible.
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42 h | |
030878 IFM |
Opérations en cybersécurité
À la fin de ce cours l'étudiant sera apte à agir comme collaborateur dans un centre opérationnel de sécurité en tant qu'analyste des alertes entrantes. Il apprendra au fil du cours comment mettre en place des mesures de contrôle et utiliser les outils de surveillance et d'analyse, Analyser les données d'intrusion afin de comprendre un incident et effectuer des simulations d'incidents afin d'appliquer le cycle de vie de la gestion des incidents et produire un rapport final.
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42 h | |
030853 IFM |
Dépannage réseau avancé
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42 h | |
030860 IFM |
Automatisation des réseaux
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de gérer l'infrastructure à l'aide de l'automatisation, au lieu de configurer manuellement l'infrastructure.
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42 h |
Frais d'études
Un tableau détaillé des frais d'études, incluant les droits de scolarité et autres frais liés au programme d'études, est présenté ci-dessous pour la première étape du programme. Il est important de noter que même si un programme comporte plus d'une étape, seuls les frais de la première étape sont présentés ici.
Nous vous invitons à nous soumettre toute question concernant les frais d'études.* Les candidats canadiens comprennent les citoyens canadiens, les résidents permanents et les personnes protégées au sens de la Convention.
* Les frais d'études sont présentés à titre indicatif et sont sujets à changement.
* Les frais d'études sont présentés à titre indicatif et sont sujets à changement.
Livres et fournitures
Environ 800 $ par année (frais présentés à titre indicatif seulement)
Ordinateur portable à se procurer
Avant d’entreprendre la première étape du programme, vous devrez vous procurer et apporter en classe un ordinateur portable PC/Windows disposant des caractéristiques minimales suivantes :
- Système d’exploitation Windows 10/11
- Mémoire : 16 Go de RAM ou plus
- Processeur : Intel 7e génération à quatre cœurs ou plus récent modèle i7 ou i9, AMD série Zen à huit cœurs ou plus récent
- Carte graphique : Intel HD série 600 ou UHD série 600 ou plus récent, nVidia GeForce série 10 ou plus récent, nVidia Quadro série M ou plus récent, AMD Radeon Vega ou plus récent
- Disque dur : disque SSD de 240 Go minimum (NVMe recommandé)
- Clavier : QWERTY
- Écran : écran de 15 pouces
- Périphériques : caméra et écouteurs
Caractéristiques optionnelles
- Connexion internet haute vitesse de 6 Mbit/s dédiée à l’étudiant pendant ses sessions à distance
- Batterie de rechange capable de fournir deux heures d'utilisation selon un usage normal (par exemple, si votre portable consomme 45 W, optez pour une batterie de rechange de 90 W ou plus)
- Port USB-C pour connexion a un écran externe recommandé
Il existe plusieurs formes d’appui lorsque vient le temps de financer vos études. En plus des régimes d’aide financière destinés aux étudiants des différentes provinces canadiennes, diverses bourses d’études s’offrent à vous.
Un aperçu de ces bourses d’études est présenté ci-dessous. Pour plus d’information sur les bourses d’études offertes à La Cité et sur leurs critères d’admissibilité, vous pouvez consulter notre section Bourses et aide financière.
Bourses d’entrée
Bourse Première génération de l’Ontario
Bourses du secteur Philanthropie • Diplômés
Grâce à la générosité de ses donateurs, le secteur Philanthropie • Diplômés de La Cité remet annuellement plus de 400 000 $ en bourses d’aide financière et en bourses d’excellence aux étudiants. La valeur de chaque bourse varie de 500 $ à 5 000 $.
Vous pouvez télécharger le tableau des bourses offertes pour un aperçu détaillé des bourses d’études propres à chaque programme ou communiquer directement avec le secteur Philanthropie • Diplômés pour toute question.
Bourses spécialisées
Bourses pour étudiants autochtones ou d’ascendance autochtone de l’Ontario