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Jean Jacques Nattiez-El Pasado Anterior. A Propósito de Levi-Strauss y El EM Brailoiu (1995)
Jean Jacques Nattiez-El Pasado Anterior. A Propósito de Levi-Strauss y El EM Brailoiu (1995)
El pasado anterior. Tiempo, estructuras y creacin musical colectiva A propsito de Lvi-Strauss y el etnomusiclogo Brailoiu
Jean-Jacques Nattiez
ABSTRACT J.-J. Nattiez starts explaining Lvi-Strauss methodology for the analysis of myths, which he then uses to interpret Brailoius work from a strucutralist point of view. Brailoius Phobia to Chronos is also central to the idea of time which guides Lvi-Strauss when he connects music and myth. Right through his writings, Brailoiu is reticent towards considering the diachronic dimension of musical phenomena, without, however, denying its evidence. This apparent contradiction is solved from a theoretical proposition similar to the one established by F. de Saussure in linguistics when he distinguishes between language and speech. Brailoius methodology of analysis is significantly conditioned by his conception of oral music tradition. Herein collectif creation and instinct of variation are the principal concepts which Nattiez discusses critically. J.J.Nattiez establishes three phases in his systematic analysis of Brailoius writings: the determination of the nature and the fonctioning of a particular system, the empirical study of confirmed realities and, finally, the elaboration of synoptic charts for recording the variations in different performances of the same song. A constant in Brailoius oeuvre is his prudence in matters of methodology. He shows it in his criticism towards the Berlin School, whose teleologic and diffusionist vision he never shared. However, many of Brailoius works reveal a keen interest in the universals of music. Nattiez ends his reconstruction of Brailoius thought by discussing the numerous analogies between his methodological approach and different tendencies in structuralism.
I. Los mitos y las obras musicales son mquinas supresoras del tiempo
Si hay una idea generalmente aceptada sobre el estructuralismo es la negacin manifiesta de ste hacia la historia. Se ha escrito y se ha dicho mucho sobre ello, especialmente sobre los mtodos de Lvi-Strauss. Se ha glosado mucho sobre la analoga que el antroplogo propone entre el anlisis de los mitos y la partitura musical en el clebre artculo La structure des mythes (1958: 235) o sobre la comparacin entre mito y msica en la no menos clebre "Ouverture" de Le Cru et le cuit (1964). No obstante, filsofos y msicos han
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discutido a menudo las propuestas lvi-straussianas partiendo de sus respectivas disciplinas, sin ahondar verdaderamente en las motivaciones que impulsaron al antroplogo a basarse en la msica. Parece que la idea fundamental que confiere unidad al pensamiento de Lvi-Strauss no es tanto su concepcin (o su rechazo) de la Historia como, ms ampliamente, su relacin con el Tiempo. Recordemos brevemente el mtodo de Lvi-Strauss para precisar nuestro discurso. Siguiendo las enseanzas de Saussure y de la influencia de Jakobson, Lvi-Strauss concibe el mito como un relato sintagmtico que, si se dispone de los "mitemas", es decir, de las unidades de significacin del mito, es posible reescribir segn ejes paradigmticos que reagrupan en una misma columna las unidades semnticas emparentadas (1958:236):
"Cadmos busca a su hermana Europa, raptada por Zeus Cadmos mata al dragn los espartanos se exterminan mutuamente Labdacos (padre de Laios)= cojo Edipo mata a su padre Laios Edipo inmola la Esfinge Edipo=pi Edipo se casa con Yocasta, su madre Etocles mata a su hermano Plnice Antgona entierra a Plnice, su hermano, violando la prohibicin" "Nos encontramos as ante cuatro columnas verticales, de las cuales cada una agrupa varias relaciones que pertenecen al mismo "paquete". Si tuviramos que narrar el mito, no tendramos en cuenta esta disposicin en columnas, y leeramos las lneas de derecha a izquierda y de arriba a abajo. No obstante, si se trata de comprender el mito, una mitad del orden diacrnico (de arriba a abajo) pierde su valor funcional y la "lectura" se realiza de izquierda a derecha, una columna tras otra, tratando cada columna como un todo. Todas las relaciones agrupadas en la misma columna presentan, por hiptesis, un rasgo comn que hay que extraer" (1958:237). Laios (padre de Edipo)= torpe
No abordar aqu, una vez ms, los serios problemas epistemolgicos que se derivan de este mtodo, ni la legitimidad de este anlisis del mito de Edipo. Lo que me interesa son las motivaciones profundas de Lvi-Strauss que lo fundamentan. No est de ms detenerse un instante en la manera en cmo, a lo largo del presente artculo, el autor reconduce la famosa distincin de Saussure entre lengua y habla. En el
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Cours de linguistique gnrale, el concepto de lengua designa la parte colectiva del lenguaje: "Es un tesoro asentado por la prctica del habla entre los sujetos pertenecientes a una misma comunidad, un sistema gramatical existente virtualmente dentro de cada cerebro, o ms exactamente en los cerebros de un grupo de individuos" (1921: [63], 30). El habla, al contrario, es un hecho individual de ejecucin cuyas variaciones no afectan al sistema de la lengua. Ahora bien, cuando Lvi-Strauss recoge esta distincin como prembulo a una comparacin entre el lenguaje y el mito, introduce en la concepcin saussuriana el factor tiempo:
"Al distinguir entre la lengua y el habla, Saussure mostr como el lenguaje ofreca dos aspectos complementarios: uno estructural y otro estadstico; la lengua pertenece al dominio de un tiempo reversible, y el habla al dominio de un tiempo irreversible" (1958:230, el subrayado es mo)
. En otras palabras, el sistema lingstico, al ser una masa a partir de la cual se expresan los sujetos parlantes, escapa a las limitaciones del discurrir temporal del habla. Del lenguaje, Lvi-Strauss pasar al mito.
"Un mito se refiere siempre a acontecimientos pasados: "antes de la creacin del mundo", o "en los primeros aos", o "en un tiempo remoto". No obstante, el valor intrnseco que se atribuye al mito proviene del hecho que estos acontecimientos, los cuales se considera que ocurrieron en algn momento del tiempo, forman tambin una estructura permanente" (ibid:231)
. El mito es una forma de habla encarnada en el lenguaje, y en cuanto tal, depende del tiempo irreversible. No obstante, posee una "lengua", separada de la estructura lingstica a travs de la cual se expresa, y que consiste en el sistema de relaciones semnticas que el anlisis estructural, l mismo dependiente del tiempo reversible, tiene por objeto revelar. Lo que fascina a Lvi-Strauss en la historia mtica es esa capacidad "del pensamiento salvaje (...) de extraer la materia de un sistema coherente en el cual una diacrona, de alguna manera contada, colabora con la sincrona sin riesgo de que entre ambas surjan nuevos conflictos" (1962:313, el subrayado es mo). As, toda la empresa cientfica de Lvi-Strauss consiste en arrancar al discurrir inexorable del tiempo la permanencia de una estructura universal y a-crnica. Es en este punto donde el acercamiento del mito y de la msica propuesto por en Le Cru et le Cuit adquiere todo su sentido. Para Lvi-Strauss, mito y obra musical tienen en comn
"ser lenguajes que trascienden, cada uno a su manera, el plan del lenguaje articulado, requiriendo como ste una dimensin temporal para manifestarse. No obstante, esta relacin con el tiempo es de una naturaleza muy particular: todo ocurre como si la msica y la mitologa no tuvieran necesidad del tiempo ms que para desmentirlo. Una y otra son, efectivamente, mquinas supresoras del tiempo" (1964:23-24, el subrayado es mo)
el subrayado es mo)
. El desarrollo sintagmtico de la obra musical funciona segn una estructura a-temporal cuya organizacin ha sido mostrada a travs de la tcnica del anlisis paradigmtico por la semiologa musical de Nicols Ruwet (1972) y sus inmediatos sucesores. Lvi-Strauss no resisti la tentacin de substituir los trminos clsicos de "sintagma" y "paradigma" por "sincrnico" y "diacrnico", acercando dos parejas de nociones operativas completamente distintas, arriesgndose as a crear una confusin metodolgica por favorecer un suplemento de ser. Desde la misma perspectiva no es sintomtico que encontrando -sin nombrarla- la oposicin de sintagma y paradigma, Xenakis (1963) propusiera distinguir entre las "estructuras en-el-tiempo", es decir los fenmenos inscritos en la linearidad del devenir musical, y las "estructuras fuera-del-tiempo", o sea, el material no ordenado a partir del cual el compositor crea su obra?. Lvi-Strauss reconoce al mito y a la msica en relacin al tiempo una significacin profunda. es por ello que, dada su dimensin inmanente, la msica inspira su metodologa del anlisis de los mitos. La experiencia musical adquiere, para el autor, una dimensin casi metafsica: "Al escuchar la msica y mientras la escuchamos, accedemos a una especie de inmortalidad". (1964:24). Lo mismo ocurre, por supuesto, con el analista del mito, como puede comprenderse leyendo el "Finale" de L'homme nu (1971). El ser humano es capaz de sustraerse al tiempo a travs de la experiencia, esttica o analtica, del mito y de la msica. Pero la concepcin estructural de ambos campos de estudio y de experiencia entraan una implicacin que debemos subrayar en todo momento: si la esencia profunda del mito y de la msica reside en una estructura atemporal, el acercamiento de ambas formas simblicas puede prescindir de un creador:
"Si preguntramos dnde se haya el verdadero hogar de la obra, habra que responder que es imposible determinarlo. La msica y la mitologa confrontan al hombre a objetos virtuales de los cuales tan slo la sombra es actual, a aproximaciones conscientes (una partitura musical y un mito no pueden ser otra cosa) de verdades ineluctablemente inconscientes, y que le son consecutivas. En el caso del mito (...), esto apunta a la relacin irracional que prevalece entre las circunstancias de la creacin, que son colectivas, y el rgimen individual del consumo. Los mitos no tienen autor (...). Cuando se narra un mito, los oyentes individuales reciben un mensaje que no proviene, hablando con propiedad, de ningn lugar." (1964:26, el subrayado es mo)
. Por todo ello, el trabajo del mitlogo no consistir en interpretar un discurso sino en poner de relieve una estructura. La situacin es muy similar por lo que respecta a la msica:
"Ignoramos todas las condiciones mentales de la creacin musical. (...) El creador de msica [es] un ser semejante a los dioses" (ibid.). En cuanto a los oyentes del mito y de la msica, no se les reconoce un papel activo: "El mito y la obra musical aparecen como directores de orquesta" -de una estructura trascendente, podramos precisar- "en la cual los oyentes son los ejecutantes silenciosos" (1964:25)
. Lvi-Strauss pone entre parntesis al creador y al oyente en favor de la estructura. As, ontolgicamente reducidos a una esencia estructural, mito y msica prescinden a la vez del Tiempo y de los actores del intercambio simblico.
De hecho, solamente volviendo a los artculos de Brailoiu y comparando sus propuestas, podemos intentar esclarecer esta aparente contradiccin entre la insistencia sobre el
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pasado y la renuncia a explicar los orgenes. Muy pronto Brailoiu se di a conocer por sus reticencias respecto al difusionismo de la escuela etnomusicolgica de Berln (Stumpf, Hornbostel, Sachs) y especialmente a su Kulturkreislehre (teora de los crculos culturales). En una agresiva publicacin titulada "Folklore musical", que apareci en 1949, esto es, en una poca en la cual haba acumulado ya una gran experiencia en trabajo de campo pero an sin contribuciones personales originales, Brailoiu escribe: "Todava no ha llegado la hora de atribuir con autoridad, y disimulando la fragilidad de nuestros conocimientos tras una terminologa coricea, tal elemento musical a tal raza, a tal "crculo cultural" o a "tal clima" (Brailoiu, R:325). Sobre la base de atribuciones como stas, la Kulturkreislehre se propona fechar los hechos culturales, las razas y los crculos correspondientes a un cierto nivel de desarrollo jalonado cronolgicamente. En uno de sus ltimos textos, la posicin de Brailoiu no haba variado en absoluto:
"La tesis de una cuna nica de las culturas establece un parentesco entre todas las prefiguraciones de la ms alta que uno se crea autorizado a situar en el mismo nivel de una evolucin interrumpida o abortada. Se agruparan as en "crculos" entre los cuales result urgente establecer una jerarqua." (Brailoiu II: 195-196)
. Ms adelante, tras burlarse de los supuestos "contactos prehistricos" y de las "fabulosas migraciones", prosigue:
"Una clasificacin por estados de desarrollo apelaba imperiosamente a un patrn de primitivismo, y se crey encontrarlo en un silogismo. La "estrechez de la consciencia" del primitivo tendra como corolario material la estrechez de su canto, cuya amplitud no excede el escalonamiento de algunos sonidos contiguos. Paralelismo que, desgraciadamente, asimila, con muy poco cuidado, una metfora a una propiedad concreta" (II:197)
. Parece que Brailoiu se refiere aqu a los Anfnge der Musik de Stumpf (1911), pero pueden encontrarse, en ingls, tesis idnticas en la obra pstuma de Sachs The Wellsprings of Music (1962). El hecho que cite a Stumpf como referencia positiva, en un mismo artculo (II:189), no debe ilusionarnos: Brailoiu posea una elegancia retrica capaz de criticar sin ofender, camuflando un ataque en sutiles cumplidos. As puede describir a Hornbostel como: "un espritu muy original, y cuyos errores incluso han contribuido tanto al progreso de la ciencia". Y si en su "tude interne" de la etnomusicologa, cita sin acrimonia la protohistoria de la msica ilustrada por Wiora (passim) y Sachs (1936) que en otros escritos ataca abiertamente, es porque la polmica no cabe en un captulo del Prcis de musicologie. Juzgadlo vosotros mismos:"Se ha hablado demasiado ligeramente, en el presente, de msicas neolticas y de la edad de bronce" (II: 198, vase tambin R: 128 y II:175). "La deficiencia o la debilidad de la informacin nos aparta de proyectos demasiado vastos." (R:110). Las crticas de Brailoiu contra la Escuela de Berlin se dirigen a las imprudencias metodolgicas de sus miembros y a la fragilidad de sus razonamientos. Esta crtica es, de alguna manera, de naturaleza lgica. Pero al mismo tiempo se trata de un crtica fundada en la experiencia: la ptica comparativista -no olvidemos que de naturaleza sincrnica interviene para mostrar la fragilidad de sus construcciones:
"Mientras la comparacin internacional o intercontinental no haya revelado analogas capaces de orientar las miradas ms all de la estrecha esfera de los primeros descubrimientos locales, es inevitable que tomemos la produccin popular occidental como el estado embrionario y la prefiguracin informe de la culta." (R:88)
. El artculo "Folklore musical", del cual extraemos la siguiente cita, nos ofrece mltiples ejemplos:
"Hensel no es menos culpable al considerar como una herencia de la prehistoria germnica una combinacin de ritmos ciertamente comn a los alemanes de todas partes, a los holandeses, a los finlandeses (que no son germnicos!), pero tambin familiares a los franceses, italianos, rumanos, ingleses, espaoles y ...a los esquimales" (R:96)
. Y cuando, en sus notas, escribe sobre el "jodel africano" que su "descubrimiento, en plena selva ecuatoriana, ha trastocado muchas teoras cultas sobre la naturaleza y la procedencia (durante mucho tiempo certificada como europea y alpina) de esta manera de cantar", est haciendo alusin a Hornbostel, cuyas teoras a propsito del jodel destroz en una comunicacin preparada con ese objeto (R:55-60). La prudencia metodolgica es una constante desde su primer texto publicado (1928):"Nunca seremos lo bastante prudentes al tratar de generalizaciones y no basaremos nuestras conclusiones ms que en hechos numerosos y rigurosamente verificados" (IV:91). No obstante, Brailoiu no niega en ningn momento la dimensin histrica:"Lo oral deviene documental, competidor histrico" (R:132). "El folklorista debe ocuparse especialmente del presente, del "hecho viviente, directo", pero tambin del pasado, siempre que ello sea posible, y siempre que el presente le brinde un material informativo para inducciones no muy cercanas de la hiptesis" (IV:77). De ah que los comentarios histricos que propone aparezcan nicamente cuando el autor los considera oportunos: en trminos mesurados, referidos al repertorio del pueblo de Dragus:"Podemos aventurarnos a esbozar, a grandes rasgos, un boceto del Dragus musical anterior" (IV:240-241; el subrayado es mo); o refirindose a la doina en una de sus notas:"pertenece a un estrato muy antiguo de la msica paisana del pas". Brailoiu arriesga esta informacin porque existen testimonios que muestran cmo la doina fu suplantada por nuevos gneros en el siglo XIX (Vase IV:242). De la misma manera, hay un aspecto de la teora difusionista que Brailoiu conserv -como tantos otros etnomusiclogos-, al menos en sus reseas de la Collection Universelle: la idea de que los hechos culturales ms antiguos de una rea determinada, se encuentran en la zona ms alejada de su respectivo centro de difusin. La referencia aparece en dos ocasiones: una refirindose a Austria:"una de esas zonas de 'recesin' donde a menudo se ve sobrevivir tradiciones ya desaparecidas en otros lugares", y otra, refirindose a los alemanes, habla de un "carcter que se ha mantenido mejor en la periferia del territorio nacional y en los islotes lingsticos de otros lugares que en el propio interior del pas" En realidad, por ms que Brailoiu rechaza proponer hipotticas reconstrucciones histricas, se muestra muy sensible al pasado, a su presencia, a su profundidad y a su poesa. Lo saborea con nostalgia cuando escribe sobre los paisanos de Dragus:"una humanidad que necesita afecto, hoy engullida para siempre, pero por siempre querida a nuestro corazn" (IV:256). Ms adelante invoca:"las brumas de un pasado tan lejano" (R:126) o:"la emocin de uno de esos instantes privilegiados en los cuales se nos permite una incursin al alma de la humanidad secreta y que la sombra ya oculta" (R:133). En Brailoiu encontramos tambin la existencia de una edad histrica, pero en cierta manera indiferenciada:"Liberados de las servidumbres espaciales, los hechos espirituales primeros no son menos temporales, o, ms exactamente, la cronologa absoluta que nos sirve para determinar la duracin" (II:198-199). O: "Estas locuciones o elocuciones estereotipadas (...) no tienen edad, o tienen, como mucho, una edad relativa" (R:112-3; el subrayado es mo). La historia que retiene Brailoiu pertenece a aquello que en el ttulo baudeleriano del artculo
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citado llama bellamente "la vie anterieure". De ah esta posicin de principio, epistemolgica esta vez, y fundamental para mi propsito:"Los mtodos histricos no son aptos para la exploracin de lo intemporal" (R:127). A pesar de reconocer la existencia de una edad arcaica, Brailoiu obviar en su metodologa toda consideracin diacrnica. Rouget (in Brailoiu 1973:XIII), con mucha lucidez, vi en Brailoiu al Troubetzkoy de la musicologa -Troubetzkoy es, con Jackobson, el inventor de la fonologa estructural-, en tanto introdujo la concepcin sistemtica en etnomusicologa (de la que hablar ms tarde). Se impone asimismo la comparacin con Saussure, el cual, al igual que Brailoiu, introdujo la separacin radical entre una aprehensin sincrnica de los hechos lingsticos y las aproximaciones diacrnicas, a pesar de haber realizado obra comparativista en algn perodo de su vida. Igualmente, Brailoiu, como Saussure, substituye la explicacin histrica por la explicacin sistemtica, como una preocupacin fundamental que sin embargo no existe en el maestro de Ginebra pero que encontramos en autores posteriores (Jackobson, Lvi-Strauss, Chomsky): la bsqueda de los universales que permita obviar en la investigacin las determinaciones contingentes y temporales. En Brailoiu, el anlisis sistemtico, la bsqueda de universales y, cmo veremos ms adelante, una cierta metafsica de la "creacin colectiva", son inseparables y se fundamentan en la empresa comparativa. Como teln de fondo est siempre la negacin del Tiempo.
realmente lugar esta vez. Podra ser individual? Posiblemente" (ibid.). No obstante, a continuacin, corrige:"nos llevaramos a engao si comprendiramos esto como el poder de extraer de la nada una res facta sin igual". Como ya hemos visto, Brailoiu no cree que buscar el creador individual sea una tarea posible o til. Ello es tanto menos necesario por cuanto la creacin musical se caracteriza por un segundo rasgo:"Nunca recogemos una cancin sino una variante solamente" (IV:84). El "primitivo" "no tiene la preocupacin de innovar (...): Su preocupacin es salvaguardar su bien, no reemplazarlo" (R:143). No obstante, "esa obra no es "una cosa hecha" sino una cosa "que alguien hace" y rehace perpetuamente. Es decir que todas las realizaciones individuales de un patrn meldico son igualmente verdaderas y tienen el mismo peso en la balanza del juicio. Es decir tambin que el "instinto de variacin" no es simple pasin por variar, sino consecuencia necesaria de la falta de un modelo irrecusable! (R:142). No existe, por lo tanto, "obra" propiamente dicha:"La ejecucin es a la vez interpretacin y creacin" (IV:84). Las piezas musicales surcan el Tiempo sometidas a dos tendencias: la perpetuacin por reproduccin y la variacin en el corazn de la reproduccin. Aqu es donde interviene la segunda justificacin del sistema:"La tendencia del sistema define una de las propiedades ms importantes de la msica llamada primitiva: es necesario que sus elementos constitutivos fundamentales sean lo bastante rgidos para que pueda, por un lado, privarse de la escritura, perpetuarse inalterada, en lo que tae a lo esencial, y, por otro lado, tolerar la invencin constante del arbitrario individual, pero siempre permaneciendo como una msica "de todos"" (II:171). Todo lo expuesto hasta aqu nos permite precisar la posicin de Brailoiu respecto a la historia. Por una parte existe, segn l, "intemporalidad de las creaciones llamadas primitivas" (R:143), es decir, que reviste muy poca importancia el poder fechar el origen, que es inconocible, y los cambios, que se producen gradualmente. No obstante, esta concepcin totalmente anacrnica no excluye el cambio, precisamente porque ste est inscrito en el corazn del Variationstrieb, en el corazn del instinto de variacin. "Es necesario distinguir y definir las variaciones individuales y las variaciones colectivas, adems las variaciones constantes, orgnicas y las variaciones fortuitas, accidentales" (IV:83). A un cambio de gradacin corresponder un cambio de naturaleza:"Pasando a las variaciones colectivas, llegaremos a la propia cuestin de la creacin popular (...). En qu punto cesan las variantes y dnde comienza un nuevo tipo meldico?" (IV:83). Brailoiu registra la existencia del punto de pasaje, pero no parece haber ido ms lejos, ni terica ni prcticamente. Si bien Brailoiu no propuso nunca una sistematizacin, existe en su pensamiento un modelo general de la "creacin musical colectiva" que intentar reconstruir a continuacin, a partir de tres niveles:
1. Ante todo, una especie de "combinatoria universal" de los elementos de base (meldicos, rtmicos, de escala) que conforman el conjunto de posibilidades combinatorias de estos elementos. 2. Cada grupo cultural realiza una eleccin a partir de esas posibilidades: es el "dialecto regional". "Cada uno de ellos no representa sino la estabilizacin de una combinacin particular -y a menudo particularmente ingeniosa- de elementos meldicos y rtmicos primitivos. En el tringulo de esos elementos, se manifiesta el don creador del "inconsciente colectivo"" (R:330).
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3. Las creaciones individuales surgidas de esta combinatoria particular se transmiten y se transforman segn el principio del "instinto de variacin" y, algunas veces, la variacin va tan lejos que aparece un nuevo tipo, sin que ello signifique que el nuevo tipo escape al sistema primitivo.
A estos tres estados del modelo, corresponden tres momentos en los anlisis sistemticos concretos que Brailoiu realiz:
1. Sobre la base de todo el material recogido y proporcionado por la indagacin comparativa, Brailoiu define la naturaleza y el funcionamiento de un sistema particular. ste es el que aparece en sus estudios de ritmo y mtrica: el giusto silbico bicrono, el ritmo aksak y la rtmica infantil. En los dos primeros casos, establece una combinatoria de todas las combinaciones posibles, cuyo nmero evala matemticamente (R:170-171-311). En el estudio del ritmo infantil, Brailoiu reduce su funcionamiento a cinco principios (R:270-271). Esto es el sistema: lo encontramos "cada vez que la investigacin descubre un conjunto coherente de procedimientos artsticos dominados por leyes inteligibles. Aunque stas no estn codificadas y aunque sus guardianes no tengan ciencia ninguna, tales leyes sorprenden a menudo por su rigor. Es tarea del folklorista penetrar en ellas y enunciarlas" (R:153). El sistema combinatorio estable es fundamentalmente primero y escapa a toda determinacin histrica. 2. No obstante, aqu se trata de virtualidades y, tras un anlisis de lo posible, Brailoiu se decanta hacia el estudio de realidades confirmadas. Refirindose al ritmo aksak, escribe:"Faltara saber en qu medida la msica viva explota esos medios" (R:310). A propsito del giusto silbico:"Preguntmonos si nuestro inventario de ritmos representa algo ms que un registro de virtualidades tericas, o si la msica paisana de los rumanos agota realmente los medios que en l se encuentran reunidos. En el actual estado de conocimiento, cualquier respuesta sera temeraria. No obstante, los especmenes del giusto silbico estudiados aqu, aunque poco numerosos, ilustran bastante la tendencia de todo arte popular en la explotacin exhaustiva de una tcnica dada, para prever descubrimientos que atestiguarn la puesta en obra de todos los recursos que seguirn" (R:167-8). Brailoiu reencuentra en el ritmo infantil las mismas caractersticas de "toda forma de arte "primitivo"": "un nmero restringido de principios de una gran simplicidad, pero explotados en la extrema medida de sus posibilidades" (R:270). Ms all de los cinco principios, hay un cierto nmero de variaciones y de transformaciones que concluyen en ritmos concretos. Brailoiu consagr, asimismo, dos estudios a las escalas "primitivas" para mostrar cmo la tritnica, la tetratnica y la pentatnica construyen tambin sistemas. As, el pentatonismo se caracteriza por (R:356 y ss): 1. un cierto comportamiento de los pyens 2. la incertidumbre de la tnica 3. el registro amplio de sus melodas 4. giros meldicos caractersticos (pentatonismos)
En el caso de la metbola, Brailoiu muestra como lo que Riemann consideraba cambios de
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tonalidad, se explica por los mecanismos internos del sistema mismo (R:409), es decir, un sistema rodeado por cuatro satlites (R:119-120).
1. Lo que Brailoiu buscaba, era lo que hoy denominamos universales: el pentatonismo y el ritmo infantil estn actualmente repartidos por toda la superficie del globo; el giusto silbico y el ritmo aksak, sin estar tan extendidos, se encuentran ms all de los lugares a los cuales se les ha querido restringir, zonas que adems no han podido tener contacto alguno entre ellas. Las grabaciones nos proporcionan la prueba sonora."Lentamente y al precio de muchas penas, su comparacin a escala global descubre uno u otro de los Naturgesetze ocultos en los fenmenos que engendran (...) [ellos estn] enraizados en la constitucin psicofsica del hombre y nos llevan hacia una edad "anti-histrica" de la msica" (R:131). 2. La sistemtica de Brailoiu se opone a dos aspectos de la Escuela etnomusicolgica de Berlin. Por un lado, a su etnocentrismo: "Un ritmo inslito no poda ser sino una expoliacin imprevista del nuestro;una serie de sonidos todava desconocidos no seran ms que una deformacin o un presagio de las que nosotros vivimos (...)(. Es la descripcin de esos sistemas lo que nos convena tratar en primer lugar (R:125). En segundo lugar, a su visin teleolgica de la historia musical: Riemann intentaba "ver en el pentatonismo una prefiguracin del modo mayor contemporneo (...). Para conseguirlo, ha sido necesario, tras una peticin de principio arbitrario, la omisin voluntaria de todo aquello que, en lo concreto, poda dificultar una argumentacin guiada hacia un objetivo preestablecido" (R:320). Quiere esto decir que Brailoiu no sucumbi a la tentacin de una visin teleolgica de las cosas? Su estudio de los sistemas tritnico, tetratnico y pentatnico, no sugiere en ningn momento que el primero haya precedido al segundo, y que ste precediera al tercero, cosa que Chailley no duda en afirmar (1954-55). Adems, Brailoiu renunci a explicar el pentatonismo y el tetratonismo por el crculo de quintas, porque no consideraba que los intrvalos de cuartas y de quintas pudieran estar "concentradas en la octava del sonido inicial" (R:351). "Para cualquiera que posea la mnima experiencia en el canto popular y en el comportamiento psquico del iletrado, es obvio que la operacin concertada que esta teora presume no es ms que una pura visin del espritu"(ibidem). Contrariamente, precisamente porque concuerda con una posibilidad emprica, considera, de pasada, que "la cadena de quintas (...) parece tener su origen en las escalas tritnicas: sin exceder la amplitud normal de la voz humana, era utilizable al lado de alternancias de cuartas y quintas" (R:394). Posiblemente por el mismo motivo, Brailoiu escribe en La vie antrieure:"Si nos atenemos a los documentos, todo parece suceder como si, el primer sonido de vibraciones regulares (o musical) encontrado, las vas hacia una msica estuvieran trazadas desde toda la eternidad. El avance sobre esas vas es lento, a la vez que dificultado y sostenido por las leyes fsicas, elementales" (II:199), consecuente con su propuesta de diez aos atrs: "Esas locuciones y elocuciones estereotipadas y aptridas, surgidas de las circunstancias elementales de la fsica, parecen la primera etapa de un camino
fatal y como si fueran conquistas acsticas iniciales" (R:112). No podemos dejar de sealar que el bitonismo, el tritonismo, y el hexatonismo que Brailoiu cita, estn constituidos solamente por notas "justificadas" por el crculo de quintas, mientras que las melodas escritas con un bitonismo, tritonismo, o hexatonismo que escapa al ciclo de quintas, se explicaran como pedazos de los sistemas que est estudiando. Esto es al menos lo que puede deducirse de sus afirmaciones sobre las Fanfarenmelodien (R:376). Como recordamos al principio, Brailoiu no redact una sntesis de sus ideas, y la confrontacin de los artculos escritos en diferentes momentos de su carrera sugiere que su concepcin de las escalas no estaba completamente definida. No obstante, al conducir todas las escalas posibles a la vibracin primera de un sonido primitivo, Brailoiu permanece fiel a su concepcin a-histrica general: todo conduce a un punto nico y anterior del Tiempo. 3. A la concepcin del "instinto de variacin" corresponde un mtodo particular para considerarlo: el constituido por las tablas sinpticas que reagrupan las diferentes versiones de un misma pieza, y en las cuales se inscriben las variaciones en relacin a la primera lnea. Brailoiu muestra este mtodo en su Esquisse de 1938 (R:3-40). Ms tarde volvemos a encontrarlo en su "Note sur la plainte funbre du village de Dragus" (1932), de la cual slo la introduccin est escrita en francs. Tambin podemos encontrarla en el artculo, escrito en rumano, "Plaintes funbres de l'Oas" (1938; v:195-280). ste hubiera consistido uno de los captulos de su trabajo inacabado e indito sobre la msica en el departamento de Gorj (Rouget in Brailoiu 1973: XV). Por ms que el mtodo fuera empleado posteriormente -sobretodo por los investigadores francfonos, tanto folkloristas como etnomusiclogos-, Brailoiu nunca lleg a publicar un trabajo sistemtico sobre un gnero o un estilo en el cual, ms all de la constatacin etnogrfica, mostrara que su mtodo permita conocer el funcionamiento particular o general de la tradicin musical oral. No obstante, en modo alguno este hecho resta importancia ni a su propuesta ni a la grandeza de su obra. El instinto de variacin acta en el seno del sistema heredado. As, la nocin de Variationstrieb, probablemente tomada de Bartk, le permite reconocer la existencia del cambio sin por ello ceder a las exigencias de la investigacin diacrnica. Se trata del mismo proceso por el cual Lvi-Strauss, con la nocin de transformacin, evita cuestionar el fundamento universalista de la estructura de los mitos
Al igual que Saussure, Brailoiu no niega la historia, sino que destaca en los fenmenos un orden de realidad a travs del cual propone un nuevo tipo de explicacin, el sistemtico. Lo diacrnico sigue a lo sincrnico en el orden del conocimiento, no lo precede: se pasa de un estadio estabilizado a otro mediante el cambio de componentes internos. Como en la teora de los cambios fonolgicos de Martinet, la causa del cambio permanece interna al sistema. La organizacin de este sistema tiene cierta analoga con el mtodo de Jackobson, dejando de lado el binarismo. De la misma manera que Jackobson ve en la serie universal de los once rasgos fonolgicos binarios la matriz de todos los sistemas fonolgicos posibles, Brailoiu identifica ante todo la combinatoria de los posibles elementos primitivos para poder luego examinar aquellos que llegarn a realizarse. Y el paralelismo que Jackobson estableci entre sus tablas fonolgicas y la clasificacin de los elementos de Mendeleiev podra aplicarse igualmente a los anlisis rtmicos de Brailoiu. Su anlisis del ritmo infantil recuerda irresistiblemente a Chomsky: al igual que en la gramtica generativa, Brailoiu identifica ante todo una base (la "estructura profunda") de la cual los ritmos "de superficie" -es decir, aquellos explcitamente manifiestos- se derivarn por transformacin. Asimismo, los cinco principios rtmicos de base servirn de acceso a los rasgos universales de la rtmica infantil, de la misma manera que Chomsky esperaba encontrar los universales en la "estructura profunda". Finalmente, en las transcripciones sinpticas de Brailoiu podemos ver una tcnica anloga al mtodo paradigmtico que encontramos en el anlisis de los mitos de Lvi-Strauss sintetizado al principio de este texto- y en el anlisis musical de Ruwet (1972:116). Es precisamente por la multiplicidad de afinidades que la obra de Brailoiu presenta respecto al estructuralismo -hoy ya parte de la historia-, que nos permitimos considerarla desde un punto de vista crtico. En primer lugar est la nocin de "creacin colectiva". Brailoiu tena razn cuando constataba que "cuanto ms progresa, menos conduce la investigacin a la historia real, a datos o a nombres, a un autor" (R:126). Pareca entonces ignorar la nocin de "canto personal" que encontramos en numerosas culturas indias y en ciertas reas culturales Inuit: cuando Qango y Qumangapik, en Pond Inlet, me confiaron su repertorio (Nattiez 1993), lo primero que hicieron, antes de cantar, fu darme el nombre del compositor -si lo conocan- y explicarme las circunstancias de composicin del canto para que pudiera comprender su contenido. Un anlisis paciente del texto de los pisiit permiti a mi excelente colega Beverly Cavanagh (1982) fechar aproximadamente el repertorio de los cantos de la danza con tambor de los Inuit Netsilik. Parece posible, cuando las circunstancias del terreno lo permiten, resucitar el compositor e incluso el contexto histrico que arrop la composicin. Brailoiu, como no crey posible determinar el momento de la creacin individual, recurri al concepto de "inconsciente colectivo", trmino an ms oscuro que la vaga nocin de "creacin colectiva". De hecho, esta nocin sirve para justificar, diramos ontolgicamente, el anlisis mediante el sistema de posibilidades y por la seleccin entre posibilidades. Pero incluso as, cabe preguntarse: realmente las cosas suceden de este modo? No haca Brailoiu del sistema una especie de invariante platnica dada desde toda la eternidad -comparable a la "estructuras universales del espritu humano" de Lvi-Strauss- de las cuales el "primitivo" se
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nutre, inconscientemente, por cierto, y las cuales el investigador debe descubrir y reconstruir. Refirindose al ritmo infantil, Brailoiu habla de "un dispositivo rtmico que diramos preestablecido" (R:268). Por otra parte, este universal rtmico no aporta la solucin ltima, como el mismo autor reconoce: "Falta sobretodo saber cmo ocurre que todas las lenguas parezcan, de alguna manera, haberlo sustrado y cmo se explica su inmensa rea de extensin" (R:299). Sugieren tales crticas que neguemos la validez del mtodo propuesto por Brailoiu? No, puesto que la ontologa o la metafsica acrnica que explica la metodologa de Brailoiu no la justifica. De la misma manera que no es necesario suscribir el desmo de Leibniz para admitir el proyecto de una ars combinatoria, no tenemos necesidad de ver en los sistemas reconstruidos por nuestro autor, la traduccin del inconsciente colectivo para poder apreciar su elegancia y, sobre todo, su utilidad. Creo que Brailoiu roz ligeramente algo que me parece mucho ms realista cuando escribi: "Las caractersticas concretas del ritmo infantil son hasta tal punto acusadas y sensibles que las reconocemos a primera vista" (R:268). Dicho de otro modo, las constantes sistemticas del ritmo infantil corresponden a los rasgos recurrentes de un estilo y nos parece suficiente que, con su mtodo, Brailoiu haya mostrado como describirlo, sin que tengamos que aceptar necesariamente la hiptesis de un "inconsciente estructural" -que tendra tan pocos visos de realidad como las "fabulosas migraciones" que le reprochaba a la Escuela de Berln. De la misma manera que la Kulturkreislehre intentaba reconducir las culturas humanas a un centro nico, Brailoiu -como la mayor parte de los estructuralistas- parta a la bsqueda de los "primitivos": no los seres humanos, sino los elementos primitivos de un sistema. Esta afinidad con un cierto romanticismo es admitida por el mismo autor en uno de sus ensayos: "Aquellos que denominamos todava "romnticos" no dudaban que hubiera un canto espontneamente surgido de las profundidades del alma popular y que pudiera haber nacido por el concurso unnime de todos" (R:138). Y termina as: "Si bien, para acabar, los poetas han visto en realidad, con ms precisin que los doctores, y los soadores con ms precisin que los hombres de ciencia" (R:147). Esta no es mi opinin. Lo que Brailoiu hizo, en realidad, fu imaginar un cierto proceso de creacin colectiva a partir del mtodo utilizado para reconstruir un sistema. Ahora bien, ese sistema ser pertinente no para explicar un proceso colectivo, sino para describir un estilo. Un estilo, una vez establecido, es superado por cada miembro de la comunidad como norma a partir de la cual la invencin individual puede desarrollarse. Todo actor de la tradicin oral crea a partir de un sistema recibido en el marco de un estilo determinado. En este sentido, las proposiciones de Brailoiu son decisivas para la elucidacin del proceso poitico individual, contrariamente a lo que l mismo creyera. A pesar de ello, las mismas proposiciones, tal y como Brailoiu las construy, fracasaban al abordar la dinmica especfica. Si bien debe de existir un anlisis de la creacin, sta poitica debe sostenerse sobre tres elementos: la reconstitucin del sistema estilstico superado por los msicos, la descripcin del paso de ese sistema a las propiedades particulares de cada pieza, y el recurso de las informaciones externas al sistema -como aquellas que podemos tener la suerte de hallar en el trabajo de campo-. Integrando la descripcin del sistema a una perspectiva en la cual la estilstica desborda hacia una poitica, el investigador habr reconducido en su empresa, contrariamente a la fobia de Cronos que manifiesta la remarcable metodologa de Brailoiu, el devenir inexorable del Tiempo. (Traduccin de Silvia Martnez).
BIBLIOGRAPHY.
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JEAN-JACQUES NATTIEZ
JEAN-JACQUES NATTIEZ, pionero de la semiologa musical y catedrtico de musicologa en la Universit de Montral, ha sido profesor invitado del Centro de Estudios Avanzados en Msica Contempornea de Buenos Aires en septiembre de 1993 y agosto de 1994. Durante estas estancias, Jean-Jacques Nattiez present diversas conferencias y seminarios en las universidades de Buenos Aires, Mendoza, Rosario y La Plata. Nos complace poder publicar aqu un ensayo indito en castellano de este autor, extraido de su ltimo libro Le combat de Chronos et dOrph (Paris: C.Bourgois, 1993, cap.I). Del mismo autor pueden encontrarse numerosos ensayos: Ttralogies (Wagner, Boulez, Chreau) (1983), Proust musicien (1984), Musicologie gnerale et smiologie (1987), De la smiologie la musique (1988), Wagner androgyne (1990). Jean-Jacques Nattiez es tambin el autor de la edicin crtica de la correspondencia Cage-Boulez, y ha publicado varios artculos y discos sobre la msica de los esquimales de Canad y de los Anou de Japn. Una primera versin del presente artculo, revisado para nuestra publicacin, se encuentra en la reedicin de la Collection universielle de musique populaire enregistre, publicada en los aos cincuenta por el etnomusiclogo rumano Constantin Brailoiu.
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