Professional Documents
Culture Documents
DLL Math1 Q4 Wk1 D1 LC 53a Grace
DLL Math1 Q4 Wk1 D1 LC 53a Grace
Fourth Grading
I. OBJECTIVES
Demonstrates understanding of time and non-
A. Content Standards:
standard units of length, mass and capacity.
Is able to apply knowledge of time and non-
B. Performance Standards: standard measures of length, mass, and capacity in
mathematical problems and real-life situations
Tells the days in a week; months in a year in the
C. Learning Competencies right order
M1ME-IVa-1
1. Tell the number of days in a week
Objectives 2. Name the days in a week
3.Appreciate the importance of helping one another
II. CONTENT Measurement
III. LEARNING RESOURCE
A. References
1. Teacher's Guide
Teachers Guide,pp.. 53-54
Pages
2. Learner's Materials Mathematics 1 Kagamitan ng Mag-aaral (Tagalog)
Pages by DepEd 2012 pp. 309-313
Lesson Guides in Elem. Math Grade 1. 2005. pp.
273-280
Lesson Guides in Elem. Math Grade 1. 2010. pp.
3. Textbook Pages
262-267; 267-270
Lesson Guide in Elementary Mathematics Grade 1.
2012. pp. 262-270
4. Additional Materials
from Learning
Resource Portal
Strips na may ngalan ng araw sa isang linggo, awit
B. Other Learning
mula sa youtube tungkol sa ngalan ng araw, mga
Resources/SIM
larawan
IV. PROCEDURES
A. Reviewing Previous
Lesson/ Presenting the Awit: Ituro sa mga bata ang isang awit tungkol sa
New Lesson mga araw sa isang lingo.
(Introductory Activity) Magpakita ng video presentation ( Sumangguni sa
Youtube: Pitong Araw sa Isang Linggo)
MGASILAN,May 2017
Huwebes, Biyernes, Sabado
Pitong Araw sa Isang Linggo
Sabay-sabay nating Awitin
La, la, la, la (2x)
La, lalala……….
B. Establishing a Purpose
for the Lesson Ang bawat isa sa pamilya ay may kani-kanyang
(Motivation) gawaing naiatang, alin sa mga ito ang katulad ng
ginagawa mo sa bahay, kailan mo ito nagagawa.
MGASILAN,May 2017
a. Sino-sino ang miyembro ng pamilya ni Mang
Ricardo?
b. Anong araw sumisimba ang buong mag-anak?
c. Tuwing may pasok, nakakatulong pa din ba sa
mga gawaing bahay ang mga anak ni Mang
Ricardo? Paano?
d. Maari ninyo bang sabihin kung ano-ano ang
nagagawa ng bawat isa tuwing araw ng Lunes?
D. Discussing New Martes? Miyerkules?Huwebes?Biyernes?
Concepts and Practicing e. Tuwing Sabado, ano naman ang ginagawa ng
New Skills #1 buong mag-anak?
(Analysis) f. Kaya mo rin bang gawin ang ginagawa ng mga
anak ni Mang Ricardo? Tama ba ito? Ano ang
mangyayari kung nagtutulungan?
g. Ilan ang araw sa isang lingo?Ano ang unang
araw sa isang linggo? Ano ang kahulihang araw sa
isang lingo?
h. Ano-ano ang tamang pagkakasunod-sunod ng
mga araw sa loob ng isang lingo?
G. Finding Practical
Applications of Concepts
and Skills in Daily Living
(Application)
H. Making Generalizations May pitong araw sa isang lingo. Ito ay ang Linggo,
and Abstractions About Lunes, Martes, Miyerkules, Huwebes, Biyernes,
the Lesson Sabado.
(Generalization) Ang unang araw sa isang lingo ay Linggo, ang
pang pito naman ay Sabado.
V. REMARKS
VI. REFLECTION
MGASILAN,May 2017
F. What difficulties did I
encounter which my principal or
supervisor can help me solve?
G. What innovation or
localized materials did I
use/discover which I wish to
share with other teacher?
MGASILAN,May 2017