Declaration of Thesis / Undergraduate Project Report: Universiti Teknologi Malaysia

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
DECLARATION OF THESIS / UNDERGRADUATE PROJECT REPORT

Author’s full name : HAYATI BINTI HASHIM MOHD
Date of Birth : 29 DECEMBER 1967
Title : PERANAN GURU DAN PELAJAR DALAM PELAKSANAAN ASPEK

KEMAHIRAN KOGNITIF, INSANIAH DAN MANIPULATIF BERDASARKAN
SISTEM MODULAR TINGKATAN ENAM
Academic Session : 2018/2019
I declare that this thesis is classified as:
CONFIDENTIA (Contains confidential information under the Official Secret Act 1972)*
L
RESTRICTED (Contains restricted information as specified by the organization where

research was done)*
 OPEN ACCESS I agree that my thesis to be published as online open access (full text)
I acknowledged that Universiti Teknologi Malaysia reserves the right as follows:
i) The thesis is the property of Universiti Teknologi Malaysia
ii) The Library of Universiti Teknologi Malaysia has the right to make copies for
the purpose of research only.
iii) The Library has the right to make copies of the thesis for academic exchange.
Certified by:
SIGNATURE SIGNATURE OF SUPERVISOR
HAYATI BINTI HASHIM MOHD

ZAINUDIN BIN HASSAN
(NEW IC NO/PASSPORT) NAME OF SUPERVISOR
Date: 20 JUNE 2016 Date: 20 JUNE 2016
NOTES: * If the thesis is CONFIDENTAL or RESTRICTED, please attach with the letter from the
organization with period and reasons for confidentiality or restriction.
“Saya akui telah membaca karya ini dan pada pandangan saya,
karya ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan
Ijazah Doktor Falsafah Pembangunan Pendidikan
Tandatangan : ………………………….........
Nama Penyelia : Zainudin Bin Hassan
Tarikh : ………………………………..
PERANAN GURU DAN PELAJAR DALAM MELAKSANAKAN ASPEK
KEMAHIRAN KOGNITIF, INSANIAH DAN MANIPULATIF BERDASARKAN
SISTEM MODULAR TINGKATAN ENAM
HAYATI HASHIM MOHD
Laporan ini dikemukakan sebagai memenuhi

sebahagian daripada syarat penganugerahan
Ijazah Doktor Falsafah Pendidikan Dan Pembangunan
Fakulti Pendidikan
Universiti Teknologi Malaysia
SEPTEMBER 2016
Saya akui tesis yang bertajuk “Peranan Guru Dan Pelajar Dalam Melaksanakan
Aspek Kemahiran Kognitif, Insaniah Dan Manipulatif Berdasarkan Sistem Modular
Tingkatan Enam”
Tandatangan : ....................................................
Nama Penulis : HAYATI HASHIM MOHD
Tarikh : 28 SEPTEMBER 2018
“My dearest mum, family, Miss Marina and friends”
This is for all of you
PENGHARGAAN
Teks anda bermula di sini

ABSTRAK
Teks anda bermula di sini

ABSTRACT
Your text begins here.

KANDUNGAN
BAB PERKARA HALAMAN
1 PENGENALAN 1
1.1 Pengenalan 1
1.2 Latar Belakang Masalah 5
1.3 Pernyataan Masalah 11
1.4 Objektif Kajian 14
1.5 Persoalan Kajian 14
1.6 Kepentingan Kajian 16
1.7 Skop Dan Batasan Kajian 18
1.8 Teori Kajian 19
1.8.1 Teori Kecerdasan Pelbagai (Gardner, 1999)
1.8.2 Domain Hasil Pembelajaran (Bloom, 1956)
1.9 Kerangka Konsep Kajian 28
1.10 Definisi Operasional Kajian 31
1.10.1 Kemahiran Holistik Pelajar 31
1.10.2 Aspek Kemahiran Sistem Modular 33
1.10.2.1 Kemahiran Kognitif 33
1.10.2.2 Kemahiran Insaniah 34
1.10.2.3 Kemahiran Manipulatif 35
1.10.3 Sistem Modular 36
1.10.4 Tingkatan Enam 37
1.11 Penutup 39
2 KAJIAN LITERATUR 40
2.1 Pendahuluan 40
2.2 Latarbelakang Penjenamaan Semula Tingkatan Enam
Dan Sistem Modular Tingkatan Enam 41
2.3 Kemahiran Pelajar 45
2.3.1 Aspek Kemahiran Pelajar 45
2.3.2 Aspek Kemahiran Pelajar Dalam Sistem
Modular Tingkatan Enam 49
2.4 Kajian Lepas 57
2.4.1 Kajian lepas berkaitan Kemahiran Kognitif,
Insaniah Dan Manipulatif 57
2.4.2 Kajian lepas berkaitan Sistem Modular 66
2.5 Penutup 69
3 METODOLOGI 70
3.1 Pendahuluan 70
3.2 Reka Bentuk Kajian 71
3.2.1 Reka bentuk Campuran dengan Pendekatan
Pacakan (Embedded) 72
3.3 Prosedur Kajian 77
3.4 Populasi Dan Sampel Kajian 82
3.5 Tempat Kajian 87
3.6 Instrumen Kajian 88
3.7 Kesahan Dan Kebolehpercayaan Instrumen 93
3.7.1 Kesahan Dan Kebolehpercayaan Kajian
Kualitatif 94
3.7.2 Kesahan Dan Kebolehpercayaan Kajian
Kuantitatif 96
3.8 Kajian Rintis 98
3.9 Prosedur Pengumpulan Data 100
3.10 Kaedah Penganalisaan Data 102
3.10.1 Analisis Data Kualitatif 103
3.10.2 Analisis Data Kuantitatif 115
3.11 Penutup 118
SENARAI JADUAL
NO. JADUAL TAJUK HALAMAN
2.1 Sistem LI universiti-universiti di Malaysia 5

SENARAI RAJAH
NO. RAJAH TAJUK HALAMAN
2.1 Pastikan first line indent untuk rajah, jadual dan caption berada
di 0cm. Pilih style Normal jika perlu. Jika tajuk melangkaui dua
baris perlu justify 5
2.2 Antara muka fungsi penempatan 6
SENARAI SINGKATAN
LI - Latihan Industri
SLAI - Sistem Latihan Amali dan Industri
UTM - Universiti Teknologi Malaysia
SENARAI SIMBOL
Buang jika tiada.

SENARAI LAMPIRAN
LAMPIRAN TAJUK HALAMAN
A Borang permohonan atas talian 20

B Shift-Enter selepas lampiran B 21
BAB 1
PENGENALAN
1.1 Pengenalan
Latihan Industri (LI) merupakan salah satu komponen wajib yang perlu
dilaksanakan oleh pelajar pra siswazah sebelum mereka layak menerima ijazah di
Universiti Teknologi Malaysia (UTM).
Teks anda berakhir di sini.
1.2 Latar Belakang Masalah
Salah satu masalah yang dihadapi oleh Jawatankuasa LI (JKLI) adalah apabila
permohonan untuk organisasi yang tiada di dalam sistem diterima, mereka tidak
boleh memasukkan maklumat organisasi tersebut ke dalam sistem. Tugas ini
diuruskan sepenuhnya oleh Unit Kerjaya UTM. Capaian JKLI dalam sistem yang
terhad menyebabkan berlaku pembaziran masa dalam memproses permohonan
pelajar.
Bukan itu sahaja, JKLI perlu menyemak e-mel setiap hari kerana pelajar
menghantar Borang LI (BLI -1C dan 2A) melalui e-mel seperti dalam Lampiran A.
2
1.3 Matlamat Projek
Teks anda bermula di sini. Teks anda bermula di sini. Rajah 2 .2

menunjukkan Teks anda bermula di sini. Teks anda bermula di sini.
1.4 Objektif Projek
Teks anda bermula di sini. Teks anda bermula di sini. Teks anda bermula di
sini. Teks anda bermula di sini.
i) Objektif 1
ii) Objektif 2
iii) Objektif 3
1.5 Skop Projek
i) Skop 1
3
1.6 Kepentingan Projek
1.7 Organisasi Laporan

BAB 2
KAJIAN LATAR BELAKANG
2.1 Pengenalan
2.2 JKLI Fakulti Komputeran UTM
Rajah 2 .1 menunjukkan cara menulis tajuk rajah atau jadual apabila tajuk
terlalu panjang hingga melangkaui dua baris.
5
Rajah 2.1: Pastikan first line indent untuk rajah berada di 0cm. Pilih style Normal
jika perlu. Jika tajuk melangkaui dua baris perlu justify
2.3 Kajian Terhadap Sistem Sedia Ada
Satu misi pencarian maklumat telah dilakukan ke atas beberapa universiti di

Malaysia. Proses ini bertujuan untuk mengenal pasti tentang kewujudan sistem
latihan industri di universiti masing-masing. Hasil daripada pengumpulan maklumat,
satu senarai telah dihasilkan seperti yang ditunjukkan dalam .
Jadual 2.1: Sistem LI universiti-universiti di Malaysia

Universiti Sistem LI
Universiti Teknologi Malaysia Industrial Training System (ITS)
Universiti Kebangsaan Malaysia Sistem Latihan Amali dan Industri (SLAI)
Universiti Pendidikan Sultan Idris Online Student Service (emysis)
6
2.3.1 ITS UTM
Fungsi company menyediakan paparan senarai agensi yang terdapat dalam

pangkalan data ITS UTM seperti dalam Rajah 2 .2. Jawatankuasa LI (JKLI) hanya
boleh melihat senarai organisasi yang dipohon oleh pelajar. Hasil paparan adalah
bergantung kepada kod kursus pelajar. JKLI penempatan sama sekali tidak boleh
menambah atau membuang mana -mana organisasi daripada sistem.
Rajah 2.2: Antara muka fungsi penempatan
2.3.1.1 Analisis Masalah Dalam ITS UTM
sini. Teks anda bermula di sini. Teks anda bermula di sini. Teks anda bermula di sini.
Teks anda bermula di sini. Teks anda bermula di sini.
7
2.3.2 Sistem Latihan Amali dan Industri Universiti Kebangsaan Malaysia

(SLAI UKM)
2.4 Perbandingan Antara Sistem
2.5 Kajian Latar Belakang Teknologi yang Digunakan
sini. Teks anda bermula di sini

8
2.6 Heading 2
2.6.1 Heading 3
2.6.1.1 Heading 4
2.7 Kesimpulan
BAB 3
METODOLOGI
3.1 Pengenalan
3.2 Metodologi Projek dan Justifikasi
Perbandingan telah dibuat antara lima model kejuruteraan perisian

(Mohammed et al., 2010).

10
3.3 Fasa Pembangunan Sistem
Perlu diambil perhatian bahawa objektif utama adalah untuk menerangkan

proses yang berlaku di dalam setiap fasa (apa yang anda telah buat) dan bukan
menerangkan fungsi setiap fungsi.
3.4 Teknologi dan Peralatan yang Digunakan
3.5 Analisis Keperluan Sistem: Perkakasan dan Perisian
3.6 Kesimpulan

11
BAB 4
ANALISIS KEPERLUAN DAN REKA BENTUK
4.1 Pengenalan
Teks anda berakhir di sini
4.2 Analisis Keperluan
4.3 Reka Bentuk Seni Bina Sistem
12
4.4 Reka Bentuk Pangkalan Data
4.5 Reka Bentuk Antara Muka Sistem
Untuk reka bentuk antara muka, selain daripada menu, skrin, kandungan, dan
reka bentuk navigasi sistem, pelajar juga perlu menggambarkan reka bentuk navigasi
halaman untuk membantu pembaca dalam memahami aliran kerja sistem
keseluruhan.
4.5.1 Reka Bentuk Menu dan Paparan

13
4.5.2 Reka Bentuk Kandungan dan Navigasi Sistem
4.5.3 Navigasi Halaman Web
4.6 Kesimpulan

BAB 5
IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN
5.1 Pengenalan
5.2 Pengekodan Fungsi Utama Sistem
5.3 Antara Muka Fungsi Utama
Antara muka sistem yang menunjukkan hasil dan pencapaian sistem.

15
5.4 Pengujian
5.4.1 Pengujian Kotak Hitam
Aliran sistem, input/output, mesej ralat.
5.4.2 Pengujian Kotak Putih
5.4.3 Pengujian Pengguna

16
5.5 Kesimpulan

BAB 6
KESIMPULAN
6.1 Pengenalan
Menyatakan semula kepentingan projek dan objektif projek.
6.2 Pencapaian Projek
Untuk PSM 1, terangkan secara ringkas penemuan berdasarkan kajian latar

belakang. Terangkan secara ringkas mana-mana objektif yang telah atau
sebahagiannya tercapai.
Untuk PSM 2, terangkan tentang pencapaian dan sumbangan projek.
6.3 Cadangan Penambahbaikan Projek
Untuk PSM 1. Teks anda bermula di sini. Teks anda bermula di sini. Teks
anda bermula di sini. Teks anda bermula di sini.
18
6.4 Cadangan Penambahbaikan Sistem untuk Masa Hadapan
Untuk PSM 2.
19
RUJUKAN
Mohammed, N., Munassar, A. & Govardhan, A., 2010. A Comparison Between Five
Models Of Software Engineering. IJCSI International Journal of Computer
Science Issues ISSN, 7(5), pp.1694–814.
20
LAMPIRAN A
Borang permohonan atas talian
21
LAMPIRAN B
Shift-Enter selepas lampiran B
Gunakan Insert Caption “Lampiran”

22
23

Declaration of Thesis / Undergraduate Project Report: Universiti Teknologi Malaysia

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Declaration of Thesis / Undergraduate Project Report: Universiti Teknologi Malaysia

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

DECLARATION OF THESIS / UNDERGRADUATE PROJECT REPORT

Date of Birth : 29 DECEMBER 1967

Title : PERANAN GURU DAN PELAJAR DALAM PELAKSANAAN ASPEK

Academic Session : 2018/2019

I declare that this thesis is classified as:

RESTRICTED (Contains restricted information as specified by the organization where

I acknowledged that Universiti Teknologi Malaysia reserves the right as follows:

i) The thesis is the property of Universiti Teknologi Malaysia

SIGNATURE SIGNATURE OF SUPERVISOR

HAYATI BINTI HASHIM MOHD

Date: 20 JUNE 2016 Date: 20 JUNE 2016

HAYATI HASHIM MOHD

Laporan ini dikemukakan sebagai memenuhi

Teks anda bermula di sini

Teks anda bermula di sini

Your text begins here.

BAB PERKARA HALAMAN

NO. JADUAL TAJUK HALAMAN

2.1 Sistem LI universiti-universiti di Malaysia 5

NO. RAJAH TAJUK HALAMAN

Buang jika tiada.

LAMPIRAN TAJUK HALAMAN

A Borang permohonan atas talian 20

Teks anda berakhir di sini.

1.2 Latar Belakang Masalah

1.3 Matlamat Projek

Teks anda bermula di sini. Teks anda bermula di sini. Rajah 2 .2

Teks anda berakhir di sini.

1.4 Objektif Projek

1.5 Skop Projek

1.6 Kepentingan Projek

Teks anda berakhir di sini.

1.7 Organisasi Laporan

Teks anda berakhir di sini.

KAJIAN LATAR BELAKANG

Teks anda berakhir di sini.

2.2 JKLI Fakulti Komputeran UTM

2.3 Kajian Terhadap Sistem Sedia Ada

Satu misi pencarian maklumat telah dilakukan ke atas beberapa universiti di

Jadual 2.1: Sistem LI universiti-universiti di Malaysia

2.3.1 ITS UTM

Fungsi company menyediakan paparan senarai agensi yang terdapat dalam

Rajah 2.2: Antara muka fungsi penempatan

2.3.1.1 Analisis Masalah Dalam ITS UTM

2.3.2 Sistem Latihan Amali dan Industri Universiti Kebangsaan Malaysia

Teks anda berakhir di sini.

2.4 Perbandingan Antara Sistem

Teks anda berakhir di sini.

2.5 Kajian Latar Belakang Teknologi yang Digunakan

Teks anda berakhir di sini.

Teks anda berakhir di sini.

3.2 Metodologi Projek dan Justifikasi

Perbandingan telah dibuat antara lima model kejuruteraan perisian

Teks anda berakhir di sini.

3.3 Fasa Pembangunan Sistem

Perlu diambil perhatian bahawa objektif utama adalah untuk menerangkan

3.4 Teknologi dan Peralatan yang Digunakan

Teks anda berakhir di sini.

3.5 Analisis Keperluan Sistem: Perkakasan dan Perisian

Teks anda berakhir di sini.

Teks anda berakhir di sini.