3

MATHEMATICS
Quarter 2 - Week 4
Multiplying 2 to 3 Digit Numbers
with Regrouping and Multiplying
Numbers with Multiples of 10
and 100

Department of Education • Republic of the Philippines

 Mathematics - Grade 3
Alternative Delivery Mode
Quarter 2 - Week 4: Multiplying 2 to 3 Digit Numbers with Regrouping and Multiplying
Numbers with Multiples of 10 and 100
First Edition, 2020

Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of
the Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or office
wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work of profit. Such
agency or office may, among other things, impose as a condition the payment of royalties.

Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective copyright holders. Every
effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from their
respective copyright owners. The publisher and authors do not represent nor claim ownership
over them.

Published by the Department of Education

Division of Malaybalay City
Development Team of the Module

Authors: Jea-an A. Lamban, LPT & Marichu M. Edesa, LPT

Reviewers: Prescilla C. Dauz Mary Joy P. Rebote Maria Socorro D. Ramos
Dulce L Villanueva Heidi E. Palmada Elsa P. Tan
Doris T. Tirol Alberto V. Berondo Jocelyn T. Balino
Rosabella B. Onipa Evelyn Salem Noralyn L. Ronolo
Nelita Caballero Romil Leono Paul Patrick T. Padua
Illustrator: Jan Ryan S. Cardente Mars G. Sumalinog
Layout Artist: Manuel D. Dinlayan II, PDO II
Management Team:
Chairperson: Dr. Victoria V. Gazo, CESO V
Schools Division Superintendent

Co-Chairperson: Sunny Ray F. Amit

Asst. Schools Division Superintendent

Ralph T. Quirog
CES, CID

Members: Purisima J. Yap

EPS-LRMS

Imelda S. Bentillo
EPS-Mathematics
Jovy G. Molina
PSDS

Printed in the Philippines by Department of Education

Division of Malaybalay City
Office Address: Sayre Highway P-6, Casisang, Malaybalay City
Telefax: (088) 314-0094
Email Address: [email protected]
 3
MATHEMATICS
Quarter 2 - Week 4
Multiplying 2 to 3 Digit Numbers
with Regrouping and Multiplying
Numbers with Multiples of 10
and 100

This instructional material was collaboratively developed and reviewed by

educators from public and private schools, colleges, and or/universities. We
encourage teachers and other education stakeholders to email their feedback,
comments, and recommendations to the Department of Education at
[email protected].

We value your feedback and recommendations.

Department of Education • Republic of the Philippines

 Alamin
Kini nga modyul usa ka pamaagi nga matabangan ka nga
mahanas sa pagmultiply sa 2 hangtod 3 ka digit nga numero sa 1
ka digit nga adunay regrouping ug mahanas sa mga saktong
pamaagi aron sa pagmultiply sa numero sa multiples nga 10 ug
100.
Nabahin kini sa duha ka pagtulun-an:
Aralin1: Multiplying 2 hangtod 3 ka digit nga numero sa 1 ka
digit nga adunay regrouping.
Aralin 2: Multiplying numbers sa multiples nga 10 ug 100.
Human niini nga modyul gidahom nga ikaw:
1. Makasulat sa product sa 2 hangtod 3 ka digit nga numero sa
1 ka digit nga adunay regrouping.
2. Makapakita og sakto nga kasulbaran sa problema kabahin
sa pagmultiply sa numero sa multiples nga 10 ug 100 sa
sakto nga pamaagi.
3. Makahatag og bili sa pag kuwenta sa pang adlaw adlaw na
panginahanglanun.

Subukin
Pangitaa ang product sa mosunod.

1. 6 X 7 = 2. 8 X 8 =

3. 89 X 10 = 4. 23 X 50 =

5. 6 X 100 =

1
 ARALIN Multiplying 2 hantod 3 ka Digit
nga Numero sa 1 ka Digit nga
1 Adunay Regrouping.

Balikan

Pangitaa ang saktong product sa mosunod.

61 44 51 24 25
1. X 16 2. X 13 3. X 11 4. X 21 5. X 16

Tuklasin
Basaha, hunahunaa ug sulbara.

1. Ang school librarian nanghikot og mga libro aron

ipanghatag sa grade 3 sections. Adunay 17 ka libro sa usa
ka bundle. Pila ka libro sa 21 ka bundle

2
 Suriin

Gamita ang mosunod nga pamaagi aron makuha ang product

nga adunay regrouping.
Step 1 Step 2 Step 3
I-multiply ang I-multiply ang I-add ang partial
multiplicand sa multiplicand sa tens products para
ones nga multiplier nga multiplier ug I- makuha ang final
ug I-regroup regroup kung
product.
kung kinahanglanon.
kinahanglanon. 36
36 x 17
36 36
4
x 17 36 + 252
1
partial
x 17 x7
252 x1 36 products
252 252
36 36 612 - final
product

Pagyamanin
Sulbara ang product sa mosunod sa paagi nga regrouping.

11 34 41 34 45
1. X 14 2. X 13 3. X 30 4. X 16 5. X 17

Isaisip
Basaha,sabta ug tubaga ang pangutana.

1. Unsaon pagmultiply ang 2 digit ug 3 digit nga numero nga

adunay regrouping?

3
 Asa kaha niining mosunod ang husto nga pamaagi nga
adunay regrouping?

a. 32 x 16= 512 b. c. Ang product sa 32

32 ug 16 kay 512.
X 16
192
+32
512

Isagawa
Basaha ug sulbara ang mosunod. Ipakita ang imong solusyon nga
naay regrouping.

1. Adunay 35 ka lapis sulod ang usa ka dakong kahon. Pila kabuok

nga lapis sa 11 ka dakong kahon?

2. Makahuman og 42 ka labhunong sanina sa paglaba si Nang

Tonya sa usa ka adlaw. Kung 15 ka adlaw siya manglaba pila
kalabhunong sanina ang iyang malabhan?

ARALIN
Multiplying Numbers sa Multiples
2 nga 10 ug 100

Balikan

Pangitaa ang saktong product sa mosunod. Sulbara sa imong

papel.

81 34 41 134 245
1. X4 2. X 5 3. X 3 4. X 6 5. X 7

4
 Tuklasin
Basaha, hunahunaa ug sulbara.

Si Mrs. Reyes naglista og mga butang nga gusto niyang paliton

para ihatag sa iyang mga pag umangkon. Ato siyang tabangan
aron makompleto ang iyang lista.

Butang Pila ka Pila ka buok Pila kabuok tanan

set/hut-ong sa usa ka set/ butang
(A) hut-ong (AX B) = C
(B)
1. Lapis 13 10
2. Krayol 12 30
a
3. Papel 25 100

Suriin
Gamita ang mosunod nga pamaagi aron makuha ang product
sa multiples nga 10 ug 100.

Step 1 Step 2 Step 3

Pangitaa ang I-multiply ang Ibutang ang product ug
mga non-zero non-zero digits/ ihapa og pila ka zero ang
digits/ dili zero dili zero nga naa.
nga numero
numero.
78 none- 78
78 X 300 =
x3 zero 78 X 300 = 234 X
3
none- zero digits 234 digits
234

5
 Step 4 Step 5
Og pila ka zero Ang final product adunay product sa non-
ang naa mao zero digits/ dili zero nga numero nga imong
pud ibutang una gi-multiply ug pila ka zero nga naa.
tapad sa product
78 X 300 = 23 400 78 X 300 = 23 400

Pagyamanin
Isulat ang nawalang mga numero sa inyong papel.

1. 30 X ______ = 300
2. 150 X 5 = ______
3. ______ X 6 = 60
4. 76 X 100 = ______
5. 90 X ______ = 9 000

Isaisip
Ang musonud mao ang mga pamaagi sa pagmultiply sa numero
gamit ang multiples nga 10 ug 100. I-arrange nimo kini gikan sa
una hangtod sa ulahing paagi butangi og 1 hangtod 5 sa blanko.

1. Ihapa og pila ka zero ang naa.

2. Pangitaa ang mga non-zero digits/ dili zero nga
numero.
3. Ang final product adunay product sa non-zero
digits/ dili zero nga numero nga imong una gimultiply
ug pila ka zero nga naa.
4. Og pila ka zero ang naa mao pud ibutang tapad sa
product.
5. I-multiply ang non-zero digits/ dili zero nga numero.

6
 Isagawa
Basaha pag ayo og pangitaa ang product sa mosunod.

1. Adunay 5 kaputos sa yema si Ernie. Matag usa ka putos

adunay 30 kabuok nga yema ang sulod. Pila man kabuok nga
yema tanan?

2. Si Inday makahurot sa pagkaon og 10 ka mangga sa usa ka

adlaw. Pila kabuok mangga ang iyang mahurot og kaon sa 2
ka semana?

Tayahin

Sulbara ang mosunod.

1. Ang product sa 13 and 42 kay ___

2. I-multiply 63
x 25

3. I-multiply ug butangi ang nawalang mga digit.

28
x3
112
+8
5

4. Ang product sa 23 ug 100 kay ______

5. I-multiply ug butangi ang nawalang mga digit; 7x100 = 1 00

7
 Karagdang Gawain

Ihatag ang product sa mosunod. Isulat ang imong tubag sa

imong papel.

1. 37 X 16 = _________ 2. 27 X 34 = _________
3. 68 X 50 = _________ 4. 79 X 100 = _________
5. 231 X 200 = _________

8
 9
Karagdagang Gawain
1. 592
2. 918
3. 3 400
4. 7 900
5. 46 200
Tayahin Isagawa Isaisip Pagyamanin Tuklasin Balikan
1. 3 1. 10 1. 130 1. 324
1. 546 1. 350 2. 1 2. 360
2. 750
2. 1,575 2. 60 3. 5 3. 2,500 2. 170
3. 10
3. 4,4,2,9 4. 4
4. 2 300 4. 76 000 3. 123
5. 2
5. 1,7 5 .100
4. 804
5. 1 715
Aralin 2
Isaisip Pagyamanin Tuklasin Balikan Subukin
1. B 1. 357 1. 976
1. 154 2. 572 1. 42
Isagawa 2. 64
2. 442 3. 561
1. 154 3. 90
3. 1,230 4. 504
2. 442 4. 1 150
4. 544 5. 400
5. 765 5. 6 000
Aralin 1
Susi sa Pagwawasto
Sanggunian

• Chingcuangco,Ofelia G. et al.2017 Mathematics 3,

Sinugbuanong Binisaya, Pasig City Philippines: Department of
Education

10
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600

Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985

Email Address: [email protected] * [email protected]

11