Announcer:

This is Bill Winter talking to you from radio station WNYC in New York City. Tonight is Rock and
Roll Night at the Apollo Theater. Our reporter Linda Chavez is at the theater. Can you hear me, Linda?
Linda:
Yes, I can, Bill.
Announcer:
Who can you see, Linda?
Linda:
Bill! I see the rock star, Maxi! She's with her friend Rocky! Maxi! Can I ask you some questions?
Maxi:
Not now, Linda. I'm busy.
Linda:
Maxi is walking into the theater now. Back to you, Bill.

Step 2: Practice
Listen to the recording again and do the tasks that follow. If you
need help, use the student tools.
What is happening at the Apollo Theater?

Bill Winter is performing.

Maxi and Rocky are singing.

 There's a rock and roll concert there tonight.

What does Linda want to do?

She wants to go to the theater with Maxi.

She wants to sell Maxi a ticket to the concert.

She wants to sing with Maxi.

She wants to ask Maxi questions.

Why doesn't Maxi answer Linda's questions?

Maxi doesn't like Linda.

Maxi is busy.

Maxi wants to watch Rocky sing.

Maxi doesn't like to answer questions.

 True

This radio program is for people who like music.

Maxi and Rocky are friends.

Linda is talking to Bill.

Maxi knows Linda.






False

Bill Winter is at the Apollo Theater.

Linda wants to ask Rocky some questions.

Linda can see Bill.

Linda is busy.

Maxi is a...

man.

woman.

We don't know.
 Question
Answer
Can you hear me, Linda?

Yes, I can, Bill.

Who can you see?

I see the rock star, Maxi.

Can I ask you some questions?

Not now, Linda.

 True

Maxi and Rocky are friends.

This radio program is for people who like music.

Linda is talking to Bill.

Maxi knows Linda.


 



False

Linda can see Bill.

Bill Winter is at the Apollo Theater.

Linda is busy.

Linda wants to ask Rocky some questions.

Step 1: Explore

Read the text. If you need help, use the student tools.

Paso 1: explorar

Lee el texto. Si necesita ayuda, use las herramientas para estudiantes.

Meet Me!
I'm a rock and roll singer. I'm twenty-eight years old. I like travel, healthy food, and
good movies. I don't like classical music. I'm looking for a new girlfriend.
Write P.O. Box 123, New York , NY.
¡Conoceme!

Soy cantante de rock and roll. Tengo veintiocho años. Me gustan los viajes, la comida sana y las
buenas películas. No me gusta la musica clasica. Busco una nueva novia.

Escriba P.O. Box 123, Nueva York, NY.

 Step 2: Practice
Read the text again and complete the tasks that follow. Use
the student tools to help you.

What does the man do for a living?

He is a travel agent.

He is a rock and roll singer.

He cooks health food.

What is the man looking for?

A pen pal

A singer for his band

A movie date

A girlfriend

How can you meet the man in the ad?

By going to hear him sing

By calling him on the phone

By writing him a letter

I am a public servant in Aeronautica Civil de Colombia, I am fifty-five years old, I like social music, I
like Mario Benedetti's poetry, my favorite food is Bolognese pasta, I don't like reggaeton music
and I don't like noisy places either. . At this moment I am looking for a new boyfriend who wants
to share tastes and projects.

Write me to:

Calle 64 110F Barrio San Antonio - BogotáStreet 64 110F Barrio San Antonio – Bogotá
Is this the right hotel?

- Yeah. Maxi is staying here.

- She is? How do you know?

- There's a story about her in the newspaper today.

- Well, what room is she in?

- I don't know. That isn't in the newspaper story.

¿Es este el hotel correcto?

- Si. Maxi se queda aquí.

- ¿Ella es? ¿Cómo lo sabes?

- Hoy hay una historia sobre ella en el periódico.

- Bueno, ¿en qué habitación está?

- No sé. Eso no está en la historia del periódico.

Step 2: Practice
Listen to the conversation again and do the tasks that follow. If you need help, use the
student tools.

Paso 2: práctica

Escuche la conversación nuevamente y haga las tareas que siguen. Si necesita ayuda, use las
herramientas p ara estudiantes.
"¿En qué habitación está?"

Una habitación doble, por favor.

Si. Estoy seguro de que ella está en la habitación.

No sé.

"¿Es este el hotel correcto?"

Es muy bonito y limpio.

No, no hagas un derecho.

Si. Maxi se queda aquí.

Step 3: Interact 1
Take part in the conversation. Select the speaker you would like to
practice.

- My name is Maurice. I am your waiter.

- We are hungry.
Mi nombre es Maurice. Soy tu mesero.

- Tenemos hambre.

Step 2: Practice
Review the grammar point and do the tasks that follow. If you
need help, use the student tools.
Paso 2: práctica Repase el punto gramatical y realice las tareas
siguientes. Si necesita ayuda, use las herramientas para estudiantes.
Marie es maestra en la escuela secundaria. Ella es francés
My name is Don. I am at work. I am writer

Mi nombre es Don. Estoy en el trabajo. Soy escritor

 Step 1: Explore
Listen to the examples of the grammar point. If you need help, click on See Explanation.
Paso 1: explorar Escuche los ejemplos del punto gramatical. Si necesita ayuda, haga clic en Ver
explicación.
Are you angry Mom ¿Estás enojada mamá?
Paso 2: práctica Repase el punto gramatical y realice las tareas
siguientes. Si necesita ayuda, use las herramientas para estudiantes.

Step 2: Practice
Review the grammar point and do the tasks that follow. If you need
help, use the student tools.
 Step 1: Explore
Listen to the examples of the grammar point. If you need help, click on See Explanation.
 Step 2: Practice
Review the grammar point and do the tasks that follow. If you
need help, use the student tools.
 Step 1: Explore
Read and listen to each item in the vocabulary list. Click each item for more information.
 Step 1: Explore
Watch the video. If you need help, use the student tools.

Paso 1: explorar
Ver el vídeo. Si necesita ayuda, use las herramientas para estudiantes

Víctor: Susan Bailey?

Susan: ¿Sí?

Víctor: Soy Victor Petrov. Y este ... es el collar de diamantes.

Susan: Muy bien, Sr. Petrov.

Víctor: Susan, esto es Estados Unidos, por favor llámame Víctor.

Susan: Víctor, este es Mike Valacci. Mike, este es el Sr. Victor Petrov.

Víctor: ¿Cómo estás, Mike?

Miguel: Un placer conocerte. Por favor.

Víctor: Ah, sí.

Mesero: Victor Petrov?

Víctor: Sí...

Mesero: Mike Valacci?

Miguel: Sí...

Mesero: Tengo algunas preguntas para ti.

Miguel: ¿Por qué? ¿Quién es usted?

Mesero: Soy un oficial de policía.
Step 2: Practice
Read the story again and do the tasks that follow. If you need help, use the student tools.
Paso 2: práctica
Vuelva a leer la historia y realice las tareas siguientes. Si necesita ayuda, use las
herramientas para estudiantes.
Step 1: Explore
Listen to the conversation. If you need help, use the student tools.
Paso 1: explorar
Escuchar la conversación. Si necesita ayuda, use las herramientas para estudiantes.
 Step 2: Practice
Listen to the conversation again and do the tasks that follow. If you need help, use the student
tools.

RTA/ I’M GIVING YOU A TICKET

 Step 3: Interact 1
Take part in the conversation. Select the speaker you would like to practice.

Paso 3: Interactuar 1

Participa en la conversación. Seleccione el altavoz que le gustaría practicar .

 Step 2: Practice
Review the grammar point and do the tasks that follow. If you need help, use the student tools.
Lesson 5: Nouns: This/That/These/Those

Is this your hat? ¿Es este tu sombrero?

-No, that is my hat. - No, ese es mi sombrero.

-Are these your gloves? - ¿Son estos tus guantes?

-No, those are my gloves. - No, esos son mis guantes

This este

That ese

Those esos

These estos

Step 2: Practice
Review the grammar point and do the tasks that follow. If you need help, use the student tools.

Eso es un reproductor de CD
Esos son tus zapatos, ¿no?
Este es el ensayo de Roger

estas revistas son nuevas

Puedo llevar esta caja. Puedes llevar ese.
Remember! We steal things, but we rob people and places. Match the nouns to
the correct verbs.

¡Recuerda! Robamos cosas, pero robamos personas y lugares. Relaciona los

sustantivos con los verbos correctos.

Type the sentences that you hear in the dictation. Pay attention to
punctuation.
Escriba las oraciones que escucha en el dictado. Preste atención a la
puntuación.
Hay una

multa

en el coche del hombre. Le pregunta al

Oficial de policía

, "¿Qué puedo hacer? No quiero pagar un

ticket de estacionamiento

. "El oficial de policía dice:" Vaya a

Tribunal

. Cuenta la historia al

juez

y él puede decidir ".

La mujer está enojada. "Ese hombre es un ladrón ! Él roba a la gente! ¡Mirar! Él es robar la billetera
de un hombre! ", grita. Un oficial de policía arresta al hombre. Un juez envía al hombre a prisión
 Step 1: Explore
Listen to the recording. If you need help, use the student tools.

Locutor:
Habla Bob Black y estás escuchando la emisora de radio de rock and roll favorita de
Nueva York. Esta noche hablo con Chris Hamburger. Es el cantante de la banda de rock
Fast Food. ¿Cómo te va, Chris?
 Chris:
Genial, Bob.
Locutor:
Hablemos de tu nuevo CD.
Chris:
Claro, Bob. El nombre de nuestro nuevo CD es "Free Lunch".

Locutor:
¿Qué nos puedes contar de las canciones?
Chris:
Hay algunas canciones rápidas y algunas canciones de amor lentas también.
Locutor:
Bueno, Chris, gracias por hablar con nosotros.
Chris:
Cuando quieras, Bob.
Dinero perdido: un misterio en First Bank

por John Dollar

"Todas las noches nos falta algo de dinero", dice Derek Davis, presidente de First Bank of New
York. A veces cuesta $ 12, a veces $ 18 y, a veces, solo $ 8 ".

¿Alguien del banco está tomando dinero?

"No lo sé", responde el Sr. Davis. "No es mucho dinero".

¿Están las computadoras cometiendo errores todos los días?

"Los estamos revisando ahora", dice Nancy White, gerente del banco.

El oficial de policía Richard York, del Departamento de Policía de Nueva York, está hablando con
personas en el banco. First Bank ahora pierde un total de $ 126.
Haga clic en la flecha al lado del personaje que le gustaría practicar.