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Metodologia de Pesquisa Perguntas MCQ Com Respostas
Metodologia de Pesquisa Perguntas MCQ Com Respostas
Um
N. L. Gage B. David Berliner
.
U
m Aumentar o status social de um indivíduo
.
U
Pseudo-inferência B. Inferência objetiva
m.
U
m Economiza tempo
.
B.Ajuda na economia de capital
D.Aumenta a precisão
U
m Razoavelmente preciso
.
U
m Tabela de dígitos aleatórios
.
U
m a hipótese nula é rejeitada mesmo sendo verdadeira
.
U
Amostragem sistemática B. Amostragem intencional
m.
U
Porque a pesquisa e o desenvolvimento humano visam o
m
desenvolvimento humano
.
B.Porque a I&D pode melhorar o nível de vida das pessoas num país
U
Apenas qualitativo B. Apenas quantitativo
m.
U
m Pesquisas de curto prazo
.
C. Pesquisas horizontais
U
Debater B. Amostragem
m.
U
m Orientação para Metas
.
B.Seguindo um objetivo
C. Atingir um objetivo
U
Eventos B. Processos
m.
C. Populações D. Circunstâncias
U
m Por que estamos fazendo?
.
U
Palestra B. Seminário
m.
C. Oficina D. Conferência
U
m A pesquisa é sistemática
.
U
m Descobertas são pesquisas
.
U
m Perspicácia na investigação
.
U
Flexibilidade B. Measurability
m.
C. Comparabilidade D. Adequação
U
m pesquisa clínica
.
B.pesquisa histórica
C. pesquisa laboratorial
D.pesquisa participativa
U
m os objetivos devem ser definidos
.
U
m habilidades de laboratório, registros, supervisor, tópico
.
U
m para descobrir coisas novas
.
U
m Simplificar demais o problema da pesquisa
.
U
m confirmar triangulação
.
B.introduzir novas variáveis
U
m Título da pesquisa
.
B.duração da pesquisa
C. Objetivos da pesquisa
U
m é um trabalhador
.
B.possui pós-graduação
U
m A variabilidade é a fonte do problema
.
U
Levantamento B. Histórico
m.
C. Observação D. Filosófico
U
m Pesquisa Básica, Aplicada e Ação
.
U
m Encontrando um problema
.
B.Selecionando um problema
C. Pesquisando um problema
D.Identificando um problema
U
X B. teste t
m.
U
m é pesquisável
.
U
m não tem relevância para a pesquisa
.
U
m Expor novos princípios
.
U
m Pesquisa de Levantamento
.
B.Pesquisa Histórica
C. Pesquisa Somativa
U
Parte e Parte B. Parte e Todo
m.
U
m Como uma parte se relaciona com outras partes?
.
U
Isópleta B. Choropleth
m.
C. Corocromático D. Coreoesquemático
U
m Inferência estatística
.
B.Inferência de parâmetros
B.Parâmetros conceituais
C. Replicação da pesquisa
U
empírico B. teórico
m.
U
Validade B. Objetividade
m.
U
m Técnica de Amostragem Sistemática
.
B.Técnica de amostragem intencional
U
m Relevância social
.
B.Apoio financeiro
C. Interesse do pesquisador
U
m Amostragem por quotas
.
C. Amostragem sistemática
U
Método de pesquisa B. Estudos históricos
m.
U
Histórico B. Empírico
m.
C. Biográfico D. Experimental
U
m Amostragem por quotas
.
C. Amostragem sistemática
U
m É uma das medidas estatísticas mais válidas.
.
54. O teste F:
U
m é essencialmente um teste bicaudal.
.
U
m Recenseamento
.
U
m As unidades de amostra devem ser claramente definidas
.
57 . A pesquisa é sempre -
U
m explorando novos conhecimentos
.
B.verificando o conhecimento antigo
D.tudo isso
U
m Pesquisa experimental
.
B.Investigação aplicada
C. Pesquisa-ação
D.Nada disso
U
Método de loteria B. Amostragem por conglomerados
m.
U Controlar
m
.
B.Observação
C. Coleção de referências
D.Manipulação e replicação
U
m é pesquisável
.
U
m Através de sua validade
.
63 . Pesquisa-ação é:
U
m Uma pesquisa aplicada
.
U
m Universidades
.
D.Tudo isso
U Pesquisa-ação
m
.
B.Pesquisa descritiva
C. Pesquisa filosófica
U
m Para testar a hipótese
.
U
m de natureza subjetiva
.
U
m Análise de conteúdo
.
B.Pesquisa histórica
C. Pesquisa mitológica
D.Pesquisa filosófica
69 . A pesquisa-ação é
U
m Uma pesquisa aplicada
.
B.Pesquisa simulativa
U Controlar B. Observação
m.
U
m Pesquisa histórica
.
B.Pesquisa descritiva
C. Investigação fundamental
D.Pesquisa experimental
U
0.3 B. 0.5
m.
C. 0.6 D. 1.00
73 . Meios de investigação-acção
U
m Uma pesquisa aplicada
.
B.Uma pesquisa longitudinal
74 . A pesquisa é
U
Trabalhar de forma científica para buscar a verdade de qualquer
m
problema
.
C. Pesquisando repetidamente
U
Objetividade B. Fiabilidade
m.
U Identificação do problema
m
.
U
Investigação aplicada B. Pesquisa-ação
m.
U
m Zero enviesado
.
B.Positivamente enviesado
C. Negativamente enviesado
D.Leptokurtic enviesado
U
m Recenseamento
.
B.Estatísticas Vitais
C. Estatísticas Agrícolas
U
~ 47% B. ~ 50%
m.
C. ~ 67% D. ~ 97%
U
m Estado civil
.
B.Aptidão Numérica
C. Atitude Profissional
D.Situação socioeconômica
U
m Estudo de caso
.
B.Etnografia
C. Pesquisa Descritiva
D.Pesquisa Experimental
U
Estudo Correlacional B. Análise de Variância
m.
U
m Relações humanas
.
B.Interesse Vocacional
D.Competência Profissional
U
m Mesa bidirecional
.
B.Diagrama de dispersão
C. Distribuição de Frequência
U
m Tentativa e erro
.
B.Resolução de problemas
C. Atividade Sistemática
D.Observação Objetiva
Resposta & Explicação
Resposta: D
U
Altura B. Atitude
m.
U
m Somente dados primários
.
U
Pesquisa por Amostra B. Investigação aplicada
m.
U
Seminário B. Oficina
m.
C. Conferência D. Simpósio
U
m Análise dos Dados
.
B.Coleta de Dados
C. Declaração de Objetivos
U
m Método Dot
.
B.Diagrama de pizza
C. Técnica de isopleta
D.Técnica corocromática
U
Espacial B. Normativo
m.
C. Qualitativo D. Quantitativo
U
m GIS
.
B.Pesquisa amostral
C. Censo populacional
D.Registros administrativos
U
m sistematização ou teorização do conhecimento
.
B.confiança na observação e na evidência
U
m Gerar novos conhecimentos
.
U
lei B. cônego
m.
C. postular D. suposição
U
m Pesquisa de Levantamento
.
B.Pesquisa Histórica
C. Pesquisa Descritiva
D.Pesquisa Experimental
U
m Ministrar palestras
.
B.vários grupos-alvo
D.Treinamento/Experiência Prática
U
Gráfico B. Diagrama
m.
C. Ilustração D. Questionário
U
m não é de um padrão muito alto
.
U
Pesquisa-ação B. Pesquisa Empírica
m.
U
et.al B. op.cit
m.
C. loc.cit D. Ibid
105 . As crianças de nove anos são mais altas do que as de sete anos.
Este é um exemplo de uma referência extraída de
U
m Estudo vertical
.
C. Estudo experimental
D.Estudo transversal
U
m Discussões em grupo
.
B.Vários grupos-alvo
U
Integridade B. Honestidade
m.
C. Objetividade D. Subjetividade
U
índice-h B. índice-g
m.
U
Atribuir um problema de pesquisa específico a apenas um estudante de
m
doutorado/pesquisador
.
Submissão do mesmo manuscrito de pesquisa para publicação em mais
B.
de um periódico
U
m Amostragem por quotas
.
B.Amostragem estratificada
C. Amostragem de julgamento
U
m Hipótese científica é uma teoria científica
.
U
m é uma compilaçãodeinformações sobre um tópico
.
U
Publicar o mesmo artigo em duas revistas de pesquisa sem avisar os
m
editores
.
U
m Amostragem por quotas
.
C. Amostragem estratificada
U
m uma reunião para discussão sobre um tópico
.
U
m uma teoria científica
.
U
m Experiência em grupo único
.
U
teste t B. Executar teste
m.
U
Seleção do tema, revisão da literatura, interpretação dos achados,
m
coleta de dados
.
U
Literatura B. Ciência Básica
m.
U
Estudos de caso B. Análise SWOT
m.
U
variável de controle B. variável preditora
m.
U
m Amostragem por quotas
.
C. Amostragem estratificada
U
Universo B. Estatística
m.
U
Teorização B. Aleatorização
m.
C. Interpretação D. Conceituação
U
m Revisar a literatura
.
D.Processo de randomização
U
m Pesquisa-ação
.
B.Investigação aplicada
C. Pesquisa histórica
D.Pesquisa filosófica
U
m O texto em si
.
B.O apêndice
C. Um capítulo à parte
D.O capítulo final
U
Um fato B. Uma discussão
m.
U
m Paradigma crítico
.
B.Paradigma positivo
C. Paradigma natural
D.Paradigma interpretativo
U
Estratificada B. Objetivo
m.
C. Sistemático D. Aleatório simples
U
Formativo B. Diagnóstico
m.
C. Colocação D. Somativo
U
m Pesquisa-ação
.
B.Pesquisa empírica
C. Pesquisa conceitual
D.Investigação fundamental
U
m Plano de Pesquisa; Dados de Pesquisa; Análise; Referências
.
U
m Amostragem usando um quadro de amostragem
.
U
Distorcida B. Platykurtic
m.
C. Leptocúrtico D. Mesokurtic
U
Seminário B. Oficina
m.
U
Primeiro Estado B. Segundo Estado
m.
U
m verificação cuidadosa das referências
.
145 . Jean Piaget deu uma teoria do desenvolvimento cognitivo dos seres
humanos com base em sua
U
Pesquisa-ação B. Investigação aplicada
m.
U
m Hipótese nula
.
B.Hipótese de pesquisa
C. hipótese estatística
D.hipótese direcional
U
m Pesquisa histórica
.
B.Pesquisa Descritiva
C. Pesquisa Experimental
U
m Lexical
.
B.Persuasivo
C. Teórico
D.Estipulativo
U
m Reconhece o conhecimento como poder.
.
U
m É apenas a hipótese nula, que pode ser testada.
.
U
m Lista de referência de índice alfabético
.
U
m É uma forma de instrução acadêmica.
.
U
Entrevista B. Horário
m.
U
m Direitos autorais
.
B.Formato da tese
C. Política de patentes
D.Políticas de compartilhamento de dados
U
Lexical B. Precising
m.
C. Estipulativo D. Persuasivo
U
Um argumento B. Uma inferência
m.
U
m Coleta de dados com ferramentas de pesquisa padronizadas.
.
U
m Estudos relacionados são citados sem as devidas referências.
.
U
m Desenvolvendo um desenho de pesquisa
.
U
m uma dissertação de pesquisa
.
C. Elaboração de um artigo/pesquisa
U
m Tese/Dissertação
.
B.Simpósio/Workshop
C. Artigos do Seminário
U
m Definição e delimitação do escopo da pesquisa.
.
U
m pensamento científico
.
B.Raciocínio indutivo
C. Raciocínio dedutivo
U
m Pesquisa survey
.
B.Investigação aplicada
C. Pesquisa quantitativa
D.Pesquisa populacional
U
m Constante a constante
.
C. Variáveis a constantes
U
Julgamento pessoal B. Lei da probabilidade
m.
U
Levantamento B. Experimentar
m.
U É pesquisável
m
.
U
m Pesquisa survey
.
B.Pesquisa-ação
C. Pesquisa correlacional
D.Observação naturalista
U
Povo B. Opções
m.
C. Métodos D. Resultados
U
Modo de vida B. Cultura
m.
U
m Punir os alunos
.
U
m Ser regular
.
U
m Perturbação externa
.
U
m Personalidade
.
B.Livros publicados
U
m Verificação de cadernos de questões
.
B.Concluindo as tarefas
C. Tornando o ensino-aprendizagem agradável
U
m Modulação da fala
.
B.Personalidade encantadora
C. Gestos apropriados
U
m Aquele com talentos histriônicos
.
U
m Professor disciplinado e frequentador regularmente
.