Aksi Nyata - T6
Aksi Nyata - T6
5. Apakah ada perbedaan antara apa yang dijelaskan oleh kelompok Anda,
kelompok lain, literatur dan Anda sendiri?
Kelompok lain yang mengimplementasikan UbD mungkin memiliki pemahaman yang
sama, namun ada kemungkinan terdapat perbedaan dalam cara mereka melaksanakan
metode. Misalnya, kelompok lain mungkin memilih konsep atau kompetensi yang
berbeda dari kelompok Anda, atau menggunakan metode pembelajaran yang berbeda
untuk mencapai tujuan utama. Literatur tentu juga menyediakan informasi dan
panduan untuk mengimplementas UbD, dan ada kemungkinan bahwa literatur yang
digunakan oleh kelompok Anda berbeda dari literatur yang digunakan oleh kelompok
lain. Selain itu, Anda sendiri mungkin memiliki pemahaman dan cara melaksanakan
UbD yang berbeda dari kelompok lain atau literatur, tergantung pada situasi dan
kebutuhan pelajar. Misalnya, Anda mungkin memilih cara untuk mencapai tujuan
utama yang lebih praktis atau menyesuaikan metode UbD dengan jadwal dan
keterbatasan waktu yang ada.
6. Jelaskan mengapa ada kesamaan atau perbedaan di antara penjelasan tersebut?
Karena Terdapat kesamaan terhadap definisi dikarenakan tokoh-tokoh yang
mencetuskan implementasi Understanding by Design (UbD) memiliki konteks dan
pemahaman yang sama. Sebuah metode pembelajaran yang dapat menjadi alternative
solusi meningkatkan kurikulum yang dimulai dengan terbalik yaitu. Dimulai dari apa
yang ingin dipahami oleh siswa dari topik bahasan tertentu, berlanjut ke penyusunan
penilaian yang mengukur bukti-bukti pembelajarannya dan terakhir ke perencanaan
pengajaran yang akan dilakukan. Berbeda dengan metode lain yang dimulai dari
perencanaan
7. sangat dibutuhkan. Karena menurut saya design UbD ini akan bagus jika diterapkan
di dalam pembelajaran pada Pendidikan di Indonesia. Design ini tidak hanya berfokus
pada pemahaman materi dan tujuan serta hasil yang akan dicapai saja, tetapi juga
melibatkan partisipatif dan pemahaman peserta didik disemua aspek dalam
pembelajaran. Karena peserta didik mampu memahami setiap aktivitas belajar yang
dilakukan, dengan kata lain pemahaman dalam konsep UbD menyeluruh. Oleh karena
itu, penting sekali topik ini diinfokan pada masyarakat agar masyarakat juga
mengetahui terdapat design pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas
pembelajaran dan meningkatkan kemampuan peserta didik dalam belajar, yang
selama ini topik ini masih jarang diinfokan dan diberitakan. Seperti halnya saya yang
baru mendengar design ini waktu saya mempelajarinya dalam PPG ini
8. Media Sosial dan Media ilmiah. karena Seiring dengan berkembangnya teknologi
hampir setiap orang pasti bisa mengakses media sosial dan ilmiah. Dengan
menggunakan media ilmiah maka penyebaran informasi mengenai UbD dapat
tersebar secara cepat. khususnya melalui artikel dalam website, saya baru memulai
mengembangkan website dengan nama bisabaca.com