Defina o êxito do projeto de implantação de dispositivo Apple
A medição das mudanças que acontecerem ajuda a sustentar o novo ambiente de aprendizado. As escolas mais bem-sucedidas nisso identificam as mudanças desejadas, determinam como vão medir essas mudanças, dedicam tempo e recursos para a realização das medições e planejam como compartilhar os resultados com a comunidade. Avalie a escola antes da iniciativa para ter uma linha de base conforme você avança.
Como você deseja que o ensino aconteça com a tecnologia Apple daqui a seis meses, um ano ou dois anos? Ao entrar em uma sala de aula, o que você vai observar?
Quais são as mudanças desejadas? Por exemplo, pense em formas de medir a evolução dos alunos com base em como a tecnologia os capacita a criar e se comunicar, a aplicar o que aprenderam em situações reais, a ampliar a capacidade de trabalho em equipe e a promover pensamento crítico, êxito acadêmico, envolvimento, participação, graduação, retenção, custo de materiais e assim por diante.
Quais serão as métricas e métodos usados para acompanhá-los (por exemplo, pesquisas, dados de testes existentes, outras fontes de dados)?
É interessante usar os dados que você já está coletando (como a participação, o desempenho ou a presença dos alunos) para avaliar essas mudanças em relação aos objetivos. Mas não deixe de criar novas formas de medir sua visão para o aprendizado, o ensino e o ambiente escolar.