MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS - EPT (Computacion.... )
MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS - EPT (Computacion.... )
NIVEL: SECUNDARIA
MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS
1° SECUNDARIA
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Identifica los principales componentes del Participa activamente en el reconocimiento del
Hardware y los clasifica. Hardware.
Grafican mapas conceptuales sobre Hardware Identifica los componentes del Hardware.
y lo comentan.
Identifica la ventaja de conocer la digitación. Practica postura correcta frente al
Comprensión y aplicación de tecnologías Reconoce la importancia de la escritura al computador.
tacto. Practica en el teclado universal la ubicación de
Identifica en el teclado la ubicación de las manos y dedos.
teclas guias. Ingresan al Microsoft Word y practican con las
Analiza ventajas del explorador de Windows. teclas guías.
Evalúa la utilidad que cumplen los archivos y Utiliza los botones principales de la ventana
carpetas. del explorador.
Identifica los elementos de Microsoft Word. Crean archivos y carpetas valorando su
importancia.
Escribe en Microsoft Word, explorando la ventana
y sus diferentes barras.
Identifica los dispositivos de entrada, Manipulan el teclado y el mouse e identifican
señalando las partes del teclado. sus partes.
Identifica dispositivos de salida y realiza Reconoce los dispositivos de salida.
práctica con cada uno de ellos. Diferencia los diversos tipos de dispositivos de
Reconoce y manipula la parte externa, interna almacenamiento.
de las unidades de almacenamiento. Practica con las teclas inferiores.
Diseña la secuencias operativas. Ingresan al Microsoft Word y practican con
Opera la computadora, combinando teclas. teclas guías y superiores.
Ejecución de procesos productivos Evalúa procedimientos de empleo de la Practican ejercicios en Microsoft Word.
computadora. Investigan sobre los tipos y variaciones de los
Diseña de secuencias operativas. sistemas operativos.
Identifica los elementos del escritorio de Reconocen el escritorio de Windows y la
Windows, asi como la barra de tareas. ventaja de los accesos directos.
Formula operaciones del mouse en Windows. Identifican las diferentes formas del puntero
Analiza fundamentos de empleo de la papelera según su posicion en pantalla o el trabajo que
de reciclaje. se realice.
Reconoce los elementos del teclado, asi como Utilizan los procedimientos indicados para
sus principales funciones. eliminar archivos y carpetas.
Formula operaciones de edición básica. Reconocen las diferentes partes del teclado.
Conoce los diversos tipos de fuentes y el Realiza prácticas de crear, guardar, abrir y
empleo de paleta de colores. cerrar docu-mentos.
Diseña configuracion de página en el menú Da algunos formatos básicos y alineacones
Archivo. deseadas.
Configura su página: horizontal, vertical, dando
márgenes a sus documentos.
Conoce los tipos de utilitarios y los pone en Practica con distintos tipos de utilitarios.
práctica. Dialoga sobre la importancia del software.
Reconoce el software de mantenimiento Dibuja las teclas superiores y la ubicación de
realizando trabajos en sus cuadernos. manos y dedos.
Gestión de procesos Organiza la información. Describen los diferentes tipos de ventanas y las
Opera con seguridad, los diversos tipos de grafican.
ventanas. Trabaja con las teclas dominantes, cortando,
Analiza ventajas de insertar gráficos en Word. copiando y pegando gráficos.
MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS
2° SECUNDARIA
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Investiga sobre los diversos sistemas operativos Reconoce el sistema operativo como elemento
del mercado actual. fundamental en el funcionamiento de la
Conoce tareas que realiza cada componente del compu-tadora.
menú Inicio. Conoce tareas que realiza cada componente
Infiere la importancia del explorador de Windows. del menú inicio.
Comprensión y aplicación de tecnologías Evalúa la posibilidad de modificar el lugar de los Realiza procesos de creación de acceso
archivos y carpetas. directo.
Maneja los accesorios multimedia y manipula sus Infiere la importancia del explorador de
opciones en una clase interactiva. Windows.
Identifica el uso de Microsoft Word en la edición Maneja los accesorios multime-dia y manipula
de pequeños documentos. sus opciones en una clase interactiva.
Planifica la edición de oficios y solicitudes Reconoce la importancia del procesador de textos.
practicando Microsoft Word. Planifica la edición de oficios y solicitudes
practicando en Microsoft Word.
Reconoce el sistema operativo como elemento Organiza los íconos de acceso directo.
fundamental en el funcionamiento de la Realiza los procesos adecuados para el inicio y
computadora. cierre de sesión.
Realiza los procesos adecuados para el inicio y Identifica y diferencia los elementos del
cierre de sesión. escritorio de Windows.
Identifica y diferencia los elementos del escritorio Realiza creación de archivos nuevos.
de Windows. Organiza la información con la creación de
Realiza creación de archivos nuevos. carpetas.
Organiza la información con la creación de Identifica los archivos o carpetas,
carpetas. seleccionándolos.
Identifica los archivos o carpetas, Planifica acciones de cambiar, eliminar o
Ejecución de procesos productivos seleccionándolas. recuperar archivos.
Planifica acciones de cambiar, eliminar o recuperar Identifica el uso de Microsoft Office. en la
archivos. edición de pequeños documentos.
Reconoce las herramientas de Microsoft Office. Identifica los componentes hardware que
Aplica habilidades técnicas. forman un equipo microinformático siguiendo
Aplica habilidades técnicas. especificaciones establecidas, según
Aplica habilidades técnicas. necesidades de uso y en condiciones de
Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y seguridad.
metas. Verifica el ensamblado de componentes, para
Crea propuestas de valor asegurar la funcionalidad del sistema
microinformático, siguiendo las
especificaciones establecidas y de acuerdo con
las condiciones de seguridad.
Instala y configurar los periféricos del equipo
microinformático, para su explotación,
siguiendo especificaciones establecidas, según
las necesidades de uso y en condiciones de
seguridad.
Soluciona averías en equipos
microinformáticos, reparando o sustituyendo
los componentes hardware averiados,
siguiendo los procedimientos establecidos por
la organización.
Repara fallos lógicos en equipos
microinformáticos, utilizando herramientas
software específicas y siguiendo los
procedimientos establecidos
Conoce los aspectos básicos del curso. Conoce los aspectos básicos del curso.
Organiza los íconos de acceso directo. Investiga sobre los diversos sistemas
Realiza procesos de creación de accesos directos. operativos del mercado actual.
Realiza procedimientos adecuados para ingresar a Evalúa la posibilidad de modificar el lugar de
Gestión de procesos los accesorios de Windows. los archivos y carpetas.
Reconoce la importancia del procesador de textos. Realiza procedimientos adecuados para
ingresar a los accesorios de Windows.
Demuestra destreza en el desarrollo de sus
prácticas.
MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS
3° SECUNDARIA
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Identifica diferencias entre los diversos tios de Ejecutan ejercicos.
programas. Identifica diferencias entre los diversos tipos
Analiza un documento e identifica los errores de programas.
corrigiéndolos. Realiza procesos de creación de acceso
Infiere la importancia del explorador de Windows. directo.
Comprensión y aplicación de tecnologías Evalúa la posibilidad de modificar el lugar de los Infiere la importancia del explorador de
archivos y carpetas. Windows.
Maneja los accesorios multimedia y manipula sus Maneja los accesorios multi-media y manipula
opciones en una clase interactiva. sus opciones en una clase interactiva.
Evalúa la importancia del aprendizaje del diseño Diseña secuencias operativas.
de tablas.