Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Instituto de Educación Superior Privado
Instituto de Educación Superior Privado
SILABO
I. DATOS GENERALES
MISIÓN VISIÓN
Somos un Instituto
PROGRAMA DE de Educación Superior que forma Al año 2024, ser un Instituto de Educación
1.1 profesionales
ESTUDIOStécnicos DESARROLLO DE SISTEMAS
competitivos, basado en las DE INFORMACION
Superior Licenciado y acreditado líder en la
condiciones
NOMBRE DEL
de calidad educativa, aplicando
PRODUCCION DE LOS SISTEMAS formación de profesionales O
DE INFORMACION técnicos,
SERVICIOSque seDE
1.2 metodologías
MÓDULO innovadoras y fomentando los inserten con éxito a la actividad productiva y
TECNOLOGIAS DE INFORMACION
principios éticos y morales, con responsabilidad contribuyan al desarrollo sostenible de la región y
Unidad
social y articulados aDesarrollo
los sectores de
productivos. del país.
1.3 aplicaciones Orientada a Objetos.
didáctica
Plan
1.4 2018 1.10
Curricular Duración 11/05/2020-04/09/2020
1.5 Requisito Ninguno 1.11
Horario de Clases 2HT 7:40-9:20 AM
Horas de 5 hrs. (de acuerdo al Martes
1.6 1.12
Clases plan de estudios) 80 H.
HT:30 HP: 50 Viernes 3HP 7:40-10:10 AM
1.7 Créditos 04 C.T:01 C.P:03 1.13 Horas Tutoriales - - -
Periodo
1.8 III 1.14 Docente: Ing. Manuel Trujillo Flores
académico
Periodo
1.9 2020-I 1.15 E-mail [email protected]
lectivo
II. SUMILLA
El curso de Desarrollo de Aplicaciones orientado a objetos, es de naturaleza teórico-práctico, fundamental en l
formación de estudiantes de Desarrollo de Sistemas de Información pues brinda el conocimiento técnico de
fundamento de objetos aplicados a la programación. El estudiante estará en capacidad de implementar los modelos d
software en un lenguaje de programación orientado a objetos. Los temas principales son: Clases y objetos, relacione
entre clases, herencia, polimorfismo.
III. COMPETENCIA DE LA UNIDAD DIDACTICA
Analiza conceptos y aplica métodos de desarrollo de aplicaciones lineales y Orientada a Objetos, considerando
métricas e indicadores, características y atributos de calidad, usabilidad y accesibilidad, empleando Java NetBeans.
IV. CAPACIDADES
1.
2. Conocer el lenguaje de programación Java NetBeans y sus aplicaciones en modo consola en las
diferentes estructuras de programación lineales.
3. Identificar los tipos de arreglos, como funcionan y sus métodos en modo consola en NetBeans.
4. Conocer la programación orientada objetos y sus distintos métodos en modo consola en NetBeans.
5. Desarrollar programas avanzados utilizando todo lo aprendido anteriormente.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN JAVA NETBEANS Y LAS
DIFERENTES ESTRUCTURAS DE PROGRAMACIÓN LINEALES
CAPACIDAD N° 01
1. Conocer el lenguaje de programación Java NetBeans y sus aplicaciones en modo consola en las diferentes
estructuras de programación lineales
CONTENIDO
CONTENIDO CONCEPTUAL
SEMANA SESIÓN PROCEDIMENTAL
(Saber Conocer)
(Saber hacer)
1. Definición de las variables y constantes Conoce las variables y constantes en
12/05/2020 en la programación. programación.
2. Conociendo el entorno de Java
1° NetBeans. Conocer el entorno de Java NetBeans y
15/05/2020 aprender un primer programa en
3. Creando el primer programa en
NetBeans.
NetBeans.
CAPACIDAD N° 02
4. Identificar los tipos de arreglos, como funcionan y sus métodos en modo consola en NetBeans.
CAPACIDAD N° 04:
4. Desarrollar programas avanzados utilizando todo lo aprendido anteriormente.
CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
SEMANA SESIÓN
(Saber Conocer) (Saber hacer)
5. Procesamiento de datos y Reconoce y utiliza las estructuras básicas
11/08/2020 estructuras de control. de programación y resuelve casos prácticos
en NetBeans.
14° 6. Casos prácticos de programación
Reconoce y utiliza las estructuras básicas
14/08/2020 intermedia y estructuras de de programación y resuelve casos prácticos
control. en NetBeans.
7. Doctores – Arreglos orientado a Reconoce y utiliza las estructuras
18/08/2020 objetos. de arreglos orientado a objetos y resuelve
el caso práctico en NetBeans.
15° Reconoce y utiliza las estructuras
8. Club de fútbol – herencia – de herencia en programación orientado a
21/08/2020 Programación orientada a objetos objetos y resuelve el caso práctico en
NetBeans.
9. Combate de luchadores -
Reconoce y utiliza todo lo aprendido en el
25/08/2020 Programación orientada a objetos curso en su totalidad y resuelve el caso
avanzado. práctico en NetBeans.
16°
Demuestra conocimiento sobre todo lo
28/08/2020 Cuarta Evaluación aprendido a través del desarrollo de una
aplicación utilizando lo realizado en clases.
CONTENIDO ACTITUDINAL (Saber ser):
1. Acepta su protagonismo en su formación profesional.
2. Valora la importancia de la aplicación de las estructuras de programación en casos prácticos reales
3. Mantiene una actitud crítica y responsable.
VI. METODOLOGÍA
1. Métodos lógicos:
6.1 MÉTODOS
2. Realización de pequeños softwares administrativos.
1. Lluvia de ideas
2. Estudio de casos prácticos
6.2 TÉCNICAS 3. Laboratorio
4. Observación
5. Conversatorio
6.3 MEDIOS
AUDIOVISUALES Elaboración de aplicaciones en clases, diapositivas, videos.
6.4 MATERIALES
------------------------
ELECTRÓNICOS
6.5 INVESTIGACIÓN
------------------------
FORMATIVA
Aplicación de programas en modo consola sencillos y complejos en diversos casos
6.6 TUTORÍA prácticos, entendiendo la problemática y la solución que se le da con el mismo.
VII. EVALUACIÓN
Criterios Indicadores de Tipos de
Unid. Técnicas Instrumentos
(capacidad) Logro Evaluación
I 1. Conocer el 1. Conoce el 1. Lluvia de 6. Guía de Sumativa
lenguaje de lenguaje de
programación programación
Java NetBeans y Java NetBeans.
sus aplicaciones
2. Identifica y utiliza ideas observación.
en modo consola
de manera 2. Estudio de 7. Guía de
en las diferentes
correcta las casos prácticos práctica.
estructuras de Formativa
diferentes 3. Laboratorio 8. Evaluació
programación 4. Observación n práctica.
estructuras de
lineales. 5. Conversatorio
programación en
NetBeans.
MATRIZ DE EVALUACIÓN
Promedio Ponderado:
1. Practica calificada (PC)
2. Investigación Formativa (IF)
3. Extensión y Proyección Social (EPS)
4. Examen Parcial (EP)
5. PE: Promedio de Evaluaciones (PE)
6. PF: Promedio Final (PF)
1. No incurrir en el 30% de inasistencia.
2. Elaborar, desarrollar y sustentar trabajos de
investigación formativa
3. Participación en trabajos de proyección social y
extensión universitaria.
REQUISITOS MÍNIMOS PARA 4. El sistema de evaluación es vigesimal y el mínimo
APROBAR EL CURSO aprobatorio es trece.
5. Para los promedios parciales considerar el redondeo
de la fracción decimal por aproximación al décimo.
6. La fracción decimal de 0,5 o más se considera como
unidad a favor del alumno sólo en el promedio final.
7. Obtener un promedio final igual o mayor a 12,5.
2. Ejercicios de Programación en Java – F. M. Pérez Montes – Editorial: Eduinnova – Año: 2011. Libro
completo gratuito en pdf.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:
3. Fundamentos de programación en Java – Jorge Martínez Ladrón de Guevara – Editorial EME. Libro
completo gratuito en pdf.
4. Introducción a la Programación orientada a objetos – Rafael Llobert Azpitarte – Editorial Univ. Politécnica
de Valencia – Año: 2008.
WEBGRAFÍA:
1. http://elvex.ugr.es/decsai/java/
2. https://es.scribd.com/document/416213434/Fundamentos-de-Programacion-Java-Con-NetBeans-8-2-
2019-Jimenez-Enrique-Gomez
3. https://www.ecodeup.com/4-elementos-claves-para-entender-la-programacion-orientada-objetos-en-
java/
4. https://www.discoduroderoer.es/ejercicios-propuestos-y-resueltos-programacion-orientado-a-objetos-
java/
_____________________________ ______________________________
DOCENTE COORDINADOR DE LA CARRERA
______________________________
JEFE DE UNIDAD ACADEMICO